科普工作計劃精選(九篇)

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第1篇：科普工作計劃范文

為全面實施社區(qū)科普益民計劃，鳴羊嘴社區(qū)開設(shè)社區(qū)科普大學(xué)教學(xué)班，社區(qū)科普大學(xué)是各級科協(xié)組織面向城鎮(zhèn)社區(qū)居民開設(shè)的、非營利性的公益性科普組織，鳴羊嘴社區(qū)以科普陣地為平臺，以提高全民科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，努力做好科普大學(xué)教學(xué)班的建設(shè)工作。

1、班級規(guī)模

采取“自愿報名、免費入學(xué)”的招生方式，開班人數(shù)不少于30人。

2、教學(xué)周期

每個班每年招生兩期（春、秋季兩期），每學(xué)期12節(jié)課、每次課時不少于100分鐘。

3、課程要求

每期開班制定課程計劃、內(nèi)容，課程設(shè)置應(yīng)以指導(dǎo)居民科學(xué)生活類的醫(yī)療健康、安全知識、節(jié)能環(huán)保、防災(zāi)自救等課程為主，適當(dāng)輔以少量文化藝術(shù)類第二課堂課程。

第2篇：科普工作計劃范文

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹市區(qū)教育科研工作會議精神，增強科研工作的實效性，努力探索出一條教學(xué)、科研、培訓(xùn)三位一體的新模式，將教育科研寓各項活動之中、各項工作之中，切實發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，促進廣大教師形成在研究狀態(tài)下工作和成長的職業(yè)生活方式。二、工作目標(biāo)及措施：

（一）工作目標(biāo)1、做好“十一五”課題實施及課階段性總結(jié)工作；2、進一步深化校本研究工作；3、培養(yǎng)科研骨干市級1名、區(qū)級4名、校級5名；4、實驗教師能獨立撰寫實驗計劃、實驗報告和教學(xué)案例；5、出一本科研成果集。

（二）工作措施：1、完善《公濱小學(xué)教育科研成果評選獎勵辦法》，定期組織教育科研成果評選，獎勵科研成果。將教師承擔(dān)科研課題以及科研成果的質(zhì)量和水平作為教師個人評優(yōu)、晉級的必備條件。2、搞好課題管理和科研檔案管理，注重對研究過程的管理，科

研小組經(jīng)常監(jiān)督檢查、指導(dǎo)服務(wù)，明確分工，指派專人負責(zé)課題管理和科研檔案管理。3、組建科研團隊引領(lǐng)教師對課堂教學(xué)進行微觀研究。4、啟動實施課題研究責(zé)任制、課題研究活動制度，增強領(lǐng)導(dǎo)及實驗教師的責(zé)任感，形成研究習(xí)慣。5、依據(jù)“專家引路、骨干帶頭、全員參加”的培訓(xùn)模式，大力

普及推廣現(xiàn)代教育理論，教育科研方法。6、繼續(xù)實施校內(nèi)科研骨干認定制度，實行校、區(qū)、市逐級推薦政策。7、加大我校教育科研宣傳力度。及時與上下級傳遞最新信息。三、具體安排：

三月：召開教育科研工作會議宣讀修改后的科研獎勵辦法

實驗教師確定本年度的研究主題，開學(xué)初交研究計劃，學(xué)期末交研究總結(jié)每學(xué)期上交兩份課題研究方面的教育案例和六篇教學(xué)反思組建科研團隊對教師進行科普知識的培訓(xùn)

四月：實驗教師隔周開展一次研討活動

五月：聘請專家指導(dǎo)講座

六月：科研骨干教師的評選工作各級論文的評審申報工作

第3篇：科普工作計劃范文

一、目標(biāo)任務(wù)和實施原則

（一）目標(biāo)任務(wù)

通過開展“科普惠農(nóng)興村計劃”，促進首都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，繁榮鄉(xiāng)村旅游，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，壯大農(nóng)村科普服務(wù)隊伍，助力首都新農(nóng)村建設(shè)。

在“十一五”期間，利用“以獎代補、獎補結(jié)合”的方式，每年評比、表彰一批有突出貢獻的、有較強區(qū)域示范作用的、輻射性強的農(nóng)民專業(yè)合作組織、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普致富帶頭人、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)專家、專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員等先進集體和個人。

（二）實施原則

1．統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，公平競爭。凡符合推薦范圍和條件的單位和個人均可申報，全市統(tǒng)一評審標(biāo)準(zhǔn)，公開評比、公平競爭。

2．差額評選，兩級審核。由各區(qū)（縣）科協(xié)負責(zé)按照評審標(biāo)準(zhǔn)和辦法，對五類項目進行初評，擇優(yōu)報審；市級專家評審組進行終審，確定給予獎勵支持的名單。

3．以獎代補，獎補結(jié)合。市財政安排專項資金，對評選出的先進集體和個人開展科普惠農(nóng)活動，進行經(jīng)費補助和獎勵。獎補資金主要用于獎勵和補助先進集體和個人購置科普資料和設(shè)備，以及面向農(nóng)民和農(nóng)村青少年開展培訓(xùn)講座、展覽、引進推廣新技術(shù)和新品種等農(nóng)村科普活動的支出。

4、全國先進，擇優(yōu)推薦。按照中國科協(xié)、財政部下達的全國“科普惠農(nóng)興村計劃”名額，從市級先進集體和先進個人中擇優(yōu)推薦參加全國“科普惠農(nóng)興村計劃”先進單位和先進個人的評選。

二、推薦范圍和條件

（一）農(nóng)民專業(yè)合作組織

推薦范圍：正式登記并通過年檢的農(nóng)民專業(yè)合作組織。

推薦條件：

組織機構(gòu)健全、產(chǎn)權(quán)明晰、遵紀守法、管理規(guī)范；會員農(nóng)戶在100戶以上，擁有一項或多項適用技術(shù)，在科學(xué)普及、技術(shù)推廣、協(xié)會管理方面具有較強的示范帶動作用；會員年均純收入高于本區(qū)縣農(nóng)民年均純收入20%以上；在提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)和專業(yè)技能，建設(shè)社會主義新農(nóng)村方面成效顯著,得到當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛認可和好評。

（二）農(nóng)村科普示范基地

推薦范圍：經(jīng)市、區(qū)（縣）科協(xié)正式批準(zhǔn)命名的農(nóng)村科普示范基地

推薦條件：

有明確的科普工作規(guī)劃和年度任務(wù)目標(biāo)；具有綜合標(biāo)準(zhǔn)的科普活動場所和科普設(shè)施；開展科普活動經(jīng)?；?，每年受益群眾1000人次以上；推廣的實用技術(shù)基本形成產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢，在提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)和專業(yè)技能方面，得到當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛認可和好評。

（三）農(nóng)村科普致富帶頭人

推薦范圍：長期面向廣大農(nóng)民開展科普工作，為提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、依靠科技為農(nóng)民致富做出突出貢獻的農(nóng)村科普帶頭人和科普志愿者。

推薦條件：

在農(nóng)村開展科普工作連續(xù)3年以上；在組織開展農(nóng)村科普工作和依靠科技帶領(lǐng)農(nóng)民致富增收，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)和專業(yè)技能方面，能夠發(fā)揮模范帶頭作用，得到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的廣泛贊譽。

（四）農(nóng)業(yè)科技服務(wù)專家

推薦范圍：長期致力于服務(wù)“三農(nóng)”，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、農(nóng)民增收致富、農(nóng)村面貌改變提供技術(shù)支撐，并做出突出貢獻的專家。

推薦條件：

服務(wù)“三農(nóng)”工作連續(xù)2年以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職稱；相關(guān)科技項目促使農(nóng)民增收致富，或在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮重要作用，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的廣泛贊譽。

（五）專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員

推薦范圍：長期在農(nóng)村專業(yè)技術(shù)服務(wù)第一線，對農(nóng)民日常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)給予全面、及時、具體的指導(dǎo)的區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員。

推薦條件：

在基層開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)工作3年以上；與服務(wù)對象建立了長期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系；并在提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、生產(chǎn)技能水平以及促進農(nóng)民增收致富方面成績顯著。

三、實施程序

（一）每年7月初，市科協(xié)下發(fā)評審?fù)ㄖ?/p>

（二）區(qū)（縣）科協(xié)按照通知精神，通過本區(qū)（縣）的主要媒體廣泛宣傳，向政府機構(gòu)、社會組織和廣大農(nóng)民公開評審信息，凡符合條件的組織和個人，均可申報。并根據(jù)推薦條件及地區(qū)特點，組織相關(guān)部門和專家對區(qū)（縣）內(nèi)所有的申報材料進行初審，最終確定向市科協(xié)和市財政局推薦的名單；并將推薦名單在區(qū)（縣）的媒體公示10天，廣泛征求意見；公示期滿無異議的，由區(qū)（縣）科協(xié)和財政局在8月20前，將正式推薦名單和相關(guān)材料上報市科協(xié)。

（三）市級專家評審組對所有上報項目進行終審。終審期間對上報項目進行隨機抽查，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假等情況，則取消該項目3年內(nèi)參評資格，并減少所在區(qū)（縣）下一年度參評數(shù)額比例。評審結(jié)果在市級媒體公示10天，公示期滿無異議的，授予年度“北京市科普惠農(nóng)興村先進單位”和年度“北京市科普惠農(nóng)興村先進個人”榮譽稱號。

（四）市科協(xié)將組織專家對“北京市科普惠農(nóng)興村先進單位”和年度“北京市科普惠農(nóng)興村先進個人”進行工作檢查。

（五）市財政資金對北京市科普惠農(nóng)興村先進單位和先進個人給予表彰和補助，市財政局于次年年初將預(yù)算指標(biāo)批復(fù)區(qū)縣財政局。

（六）市財政局、市科協(xié)在次年年底前對項目驗收，區(qū)縣科協(xié)、區(qū)縣財政局于次年10月31日前將驗收報告及資金使用情況上報市科協(xié)。

四、有關(guān)要求

（一）統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

實施“科普惠農(nóng)興村計劃”是貫徹黨的十六屆五中全會精神，落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。區(qū)（縣）科協(xié)和財政部門要高度重視，統(tǒng)一思想，領(lǐng)導(dǎo)干部要親自掛帥，并要結(jié)合本地區(qū)的實際情況，制定實施細則。協(xié)同有關(guān)部門共同組織實施，保證計劃順利實施。

（二）廣泛宣傳，正確引導(dǎo)

受表彰的“北京市科普惠農(nóng)興村先進單位”和“北京市科普惠農(nóng)興村先進個人”是廣大農(nóng)村基層科普組織和科普工作者的杰出代表。要把對優(yōu)秀農(nóng)村基層科普組織和農(nóng)村科普帶頭人評比篩選過程與普及科技知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法有機地結(jié)合起來，通過廣泛宣傳他們的先進事跡，進一步激發(fā)廣大農(nóng)村基層科普組織和科普工作者的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)激發(fā)廣大農(nóng)民學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)全社會共同關(guān)注農(nóng)村科普工作。

（三）客觀公正，加強監(jiān)督

評比推薦是實施“計劃”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各區(qū)（縣）要保證評比的公平、公正、公開，對推薦對象進行認真篩選，優(yōu)中選優(yōu)。要建立信息公開和社會監(jiān)督機制，廣泛接受社會各方面的監(jiān)督。

第4篇：科普工作計劃范文

關(guān)鍵詞：氧驅(qū)霧化吸入；普米克令舒；小兒哮喘急性發(fā)作

哮喘是目前常見呼吸系統(tǒng)疾病，因各種細胞共同參與導(dǎo)致的呼吸系統(tǒng)慢性氣道炎癥反應(yīng)。在哮喘急性發(fā)作時，黏液分泌增多，支氣管痙攣等，會導(dǎo)致患兒出現(xiàn)咳嗽、咳痰、憋喘等癥狀，對患兒健康成長產(chǎn)生影響。藥物是臨床治療小兒哮喘急性發(fā)作時常用方式，選擇安全有效的藥物則十分必要。

1 資料與方法

1.1一般資料 本次研究中97例哮喘急性發(fā)作患兒2014年1月～2015年8月于我院就診，與《實用兒科學(xué)》[1]中哮喘診斷標(biāo)準(zhǔn)相符；肝腎功能正常；未合并全身感染、凝血機制異常等癥狀；患兒家長均知情此次研究，并簽署了知情同意書；無肺部惡性腫瘤、結(jié)核感染等患者；男54例，女43例；年齡1～14歲，平均（5.12±1.05）歲；采用數(shù)字隨機表法將患兒分為觀察組50例和對照組47例，兩組患兒年齡、性別等資料利用統(tǒng)計學(xué)軟件處理，P>0.05，可進行比較。

1.2方法 兩組患兒入院后注意臥床休息，合理飲食，防寒保暖。并及時加強患兒及家長的衛(wèi)生宣教，注意規(guī)避引起患兒哮喘發(fā)作的因素。對照組患兒接受常規(guī)治療，給予患兒常規(guī)止咳、祛痰、平喘、抗感染等常規(guī)處理，糾正水電解質(zhì)及酸堿紊亂，必要時吸氧。觀察組患兒在常規(guī)治療時，取普米克令舒氧驅(qū)霧化吸入治療，取普米克令舒混懸液1～2ml+0.9%氯化鈉溶液3ml氧驅(qū)霧化吸入，15min/次，2～3次/d，氧流量每分鐘5L。兩組患兒連續(xù)用藥7d。

1.3觀察指標(biāo) 觀察兩組患兒咳嗽、喘息、呼吸困難、肺部哮鳴音等癥狀消失時間及住院時間，注意患者肺功能變化，運用多功能肺功能監(jiān)測儀診斷，包括第一秒用力呼氣值（FEV1）、用力肺活量及呼氣流量峰值（PEF），同時監(jiān)測患者治療期間不良反應(yīng)的發(fā)生情況。

1.4統(tǒng)計學(xué)處理 本研究運用SPSS18.0統(tǒng)計學(xué)軟件對研究中數(shù)據(jù)進行處理，在處理計量資料時，先用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，使用t檢驗，處理計數(shù)資料時，運用χ2檢驗，當(dāng)P

2 結(jié)果

2.1兩組患者各癥狀消失時間及住院時間比較 觀察組患兒咳嗽、喘息、呼吸困難、肺部哮鳴音等癥狀消失時間及住院時間與對照組相比，明顯縮短，差異有統(tǒng)計學(xué)意義，P

2.2兩組患者肺功能變化比較 兩組患者治療前FEV1、FVC、PEF無明顯差異，P>0.05；兩組患者治療后FEV1、FVC、PEF明顯提高，與治療前比較，P

2.3不良反應(yīng) 兩組患者治療期間無明顯不良反應(yīng)。

3 討論

哮喘是小兒常見呼吸系統(tǒng)慢性疾病，臨床發(fā)病率高，進展快，對患兒健康成長造成一定影響。尤其是在哮喘急性發(fā)作時，氣道平滑肌痙攣、肺血管擴張、黏液分泌物增加、纖毛運動障礙等因素會影響患兒肺通氣功能[2]，致呼吸困難，若不及時控制，嚴重者會出現(xiàn)心功能衰竭。支氣管哮喘的發(fā)生，因嗜酸性粒細胞、肥大細胞等多種細胞參與的氣道慢性炎癥，多種細胞不斷釋放白三烯、白細胞介素等炎癥介質(zhì)因子，致氣道高炎癥反應(yīng)；同時大量嗜酸性粒細胞激活，致平滑肌痙攣，分泌物增加，支氣管黏膜水腫，從而阻塞氣道，誘發(fā)哮喘。

因此，臨床在治療小兒哮喘急性發(fā)作時，應(yīng)舒張氣道平滑肌，促使分泌物排出，減輕氣道炎癥反應(yīng)。糖皮質(zhì)激素是治療小兒哮喘急性發(fā)作時常用藥物，可抑制機體嗜酸性粒細胞的生成、增殖和分化，減少白介素細胞的分泌，進而減輕機體內(nèi)白介素-6、白介素-8等炎癥因子[3]，緩解氣道高炎癥反應(yīng)。普米克令舒是第二代腎上腺皮質(zhì)激素，屬于吸入性糖皮質(zhì)激素，糖皮質(zhì)激素受體結(jié)合力較高，抗炎、抗過敏作用顯著。普米克令舒主要成分是布地奈德，起效快，抗炎與抑制變態(tài)反應(yīng)的作用與氫化可的松、地塞米松相比，效果更為顯著。普米克令舒通過提高平滑肌細胞與溶酶體膜的穩(wěn)定性，增強機體內(nèi)皮細胞，減輕機體免疫反應(yīng)，進而抑制組胺等過敏活性介質(zhì)的釋放，減輕機體炎癥反應(yīng)。同時對支氣管收縮物質(zhì)的合成、釋放的過程進行抑制，以此減輕氣道平滑肌收縮反應(yīng)，舒張氣管平滑肌，恢復(fù)通暢呼吸。

本研究結(jié)果顯示，對哮喘急性發(fā)作患兒采取氧驅(qū)霧化吸入普米克令舒治療，明顯改善了小兒肺部功能，促進患兒較快恢復(fù)，起效快，作用顯著。通過采用氧驅(qū)霧化吸入方式，直接作用于支氣管病變位置，于支氣管沉積，確保病變位置血藥濃度較高，可促進患者較快恢復(fù)。同時部分藥物可直接達到全部肺部，對白三烯等介質(zhì)具有高度抑制作用，以此減輕氣道高反應(yīng)，減輕氣道阻力，改善患兒肺部功能?？傊躜?qū)霧化吸入普米克令舒治療小兒哮喘急性發(fā)作效果顯著，能夠顯著改善患者肺功能，促進患兒較快恢復(fù)，效果顯著，臨床應(yīng)用價值高。

參考文獻：

[1]蔣紅宇，邱根祥，宋海萍.氧驅(qū)霧化吸入普米克令舒治療小兒哮喘急性發(fā)作療效及對肺功能的影響[J].實用藥物與臨床，2014，17（1）：103-105.

第5篇：科普工作計劃范文

一、抓組織建設(shè)，把社區(qū)科普工作建立在堅實的基礎(chǔ)上

社區(qū)成立初始，就將科普工作作為一項重要工作去抓。但當(dāng)時社區(qū)對科普工作的認識不足，科普宣傳僅停留在按照上級要求定期出科普專刊的層次上。近年來，根據(jù)省、市開展創(chuàng)建科普示范社區(qū)的要求，結(jié)合新形勢下科普工作的需要，北都社區(qū)成立了科普宣傳工作小組，由社區(qū)主任擔(dān)任組長，還聘請了街道科技副主任等擔(dān)任科普宣傳工作顧問。社區(qū)制定了年度科普宣傳工作計劃等，做到科普工作有人抓，年度計劃有安排，年終總結(jié)有成果。完善硬件設(shè)施(分別在北都花園，綠都嘉園、杏林雅苑內(nèi)設(shè)置10平方米的科普宣傳欄，社居委社立科普圖書室、電教室等)，從此，社區(qū)的科普宣傳工作走上了新的臺階。

二、開展形式多樣的科普宣傳活動

北都社區(qū)在開展科普宣傳活動中，在“實”上下功夫，想實招、干實事、求實效，使科普工作逐步在社區(qū)形成多樣化、經(jīng)常化和規(guī)范化。具體體現(xiàn)在：

1、堅持開展經(jīng)常性的科普講座（報告會）。社區(qū)按照年度科普工作計劃，堅持經(jīng)常性的科普電視講座，定期播放科普電教片，為居民群眾進行內(nèi)容豐富的各種講座，有中老年健康講座，有家電使用常識，有破除迷信方面的，也有環(huán)境保護方面的。社區(qū)還充分利用各種紀念日，如“世界母乳喂養(yǎng)周”，組織醫(yī)療衛(wèi)生人員到社區(qū)宣講母嬰知識，開展健康知識咨詢。在“世界環(huán)境日”，組織社區(qū)中小學(xué)生清理社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)愛護自己的家園的環(huán)保意識等。

2、在每年的科普宣傳周和全國科普日期間，集中力量組織科普志愿者開展科普知識咨詢、放映科普電視片、發(fā)放科普知識資料等活動。

3、社區(qū)內(nèi)建有科普圖書室，備有1000多本的各類科學(xué)教育材料，如少兒圖書、因特網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、衛(wèi)生保健知識、科學(xué)烹飪技術(shù)、老年保健常識等，還為社區(qū)居民訂閱各種報刊、雜志等科普讀物。為充分利用社區(qū)資源開展科普工作，在節(jié)假日閑暇時間，科普圖書室、電教室吸引了眾多的居民、中小學(xué)生及個體私營工商戶等，一定程度上滿足了社區(qū)居民群眾對科學(xué)文化知識需求。

三、教育為本，突出抓好未成年人思想道德建設(shè)

第6篇：科普工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

以系列重要講話和中央提出的大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新為指導(dǎo)，以“落實科學(xué)發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略”為主題，以建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校為目標(biāo)，通過舉辦各種科技活動，大力宣傳科教興區(qū)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，進一步提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，形成“信科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好社會氛圍，加快建設(shè)科技先進區(qū)步伐，推動我區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、使全體學(xué)生明確科技創(chuàng)新的目的和意義。

2、教育學(xué)生掌握科普知識，投身科技活動、取得科技發(fā)明的成果。

三，工作內(nèi)容

（一）加強組織建設(shè)

1、學(xué)校成立科技領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：副校長

組員：各科室負責(zé)人　全體物理、化學(xué)教師

2、加強科技教育活動制度建設(shè)：《制定科技教育管理分工細則》，《科技活動室管理制度》《學(xué)生科技活動要求》等

3、分年段制定工作計劃，把科技工作目標(biāo)分解在各個年段的工作計劃中。做到有組織、有步驟、有計劃的實施。

（二）具體活動內(nèi)容

1、合理開發(fā)利用校內(nèi)科技教育資源，提高教師的科技教育水平。選派熱愛科技教育、有指導(dǎo)能力的教師擔(dān)任科技教育輔導(dǎo)員。

2、教師在科技指導(dǎo)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和科學(xué)技術(shù)實踐能力，促進其素質(zhì)全面提高迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

3、以科技實踐活動和研究性學(xué)習(xí)為載體，開展科技創(chuàng)新活動，做到既有科學(xué)性又有實效性。

4、從培養(yǎng)學(xué)生開展小制作入手，激發(fā)學(xué)生科研興趣，逐漸提高學(xué)生的

研究水平，取得科技成果。

5、鼓勵學(xué)生參加各級各類組織舉辦的科技培訓(xùn)班，為學(xué)生創(chuàng)造科技實踐活動的機會。

6、開展“假日科普”活動，利用暑假組織學(xué)生寫科普論文、畫科幻畫。

7、弘揚中國傳統(tǒng)的手工藝編織藝術(shù)，繼續(xù)開展“中國結(jié)”的編織活動，將勞技課與科技活動進行整合。

8、利用校園的現(xiàn)有條件，開展農(nóng)業(yè)科技和園林藝術(shù)的常識教育。

9、我校開展校園科技周，請家長及專家到我校參觀指導(dǎo).

10、我校挑選各年級對科技活動有興趣的同學(xué)成立科技活動小組，派科技輔導(dǎo)教師對學(xué)生進行專門培訓(xùn)，每月進行科技活動展，同時選出優(yōu)秀作品參加市區(qū)各項評選。

三、辦法和措施

1、把科技教育作為綜合實踐活動課的一項重要內(nèi)容，在活動中堅持理論與實踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的科研興趣。

2、利用廣播、板報、班報、班團會等形式對學(xué)生進行科普宣傳教育。

3、充分利用微機室、多媒體教室、圖書室現(xiàn)有資源開展科技活動。學(xué)校投資購買科普讀物。定期組織學(xué)生到圖書室閱讀科普讀物，使學(xué)生豐富視野，陶冶情操。

4、利用走出去、請近來的教育形式，聘請社會有關(guān)人士對學(xué)生進行科普教育、指導(dǎo)科研活動。

第7篇：科普工作計劃范文

經(jīng)過科普宣傳教育，尊重知識，尊重人才，尊重科學(xué)在社區(qū)上下已蔚然成風(fēng)，成為大家的共識。為了加強社區(qū)科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度。社區(qū)成立了科普宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，布置落實科普宣教工作，研討科普宣教的新思路、新方法，大大提高了科普宣教工作的實效。

為進一步有效的做好科普宣傳教育工作，社區(qū)利用這些優(yōu)良的硬件設(shè)施，舉行了形式多樣的活動，并開辦了社區(qū)“樹蔭課堂”、“四點半課堂”。改造了社區(qū)圖書室，為社區(qū)圖書室補充更新科普類圖書。為居民的科普知識的掌握提供了便利。

（一）成立醫(yī)療科普專家服務(wù)隊

社區(qū)重視人才的培養(yǎng)利用和發(fā)展，聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)紅十字醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的作用，組建了一支25人醫(yī)療科普專家服務(wù)隊伍，每年定期在轄區(qū)為居民舉行體檢活動和醫(yī)療科普知識講座等活動。聯(lián)合駐街單位開展了社區(qū)科普工作共建，實現(xiàn)了科普人力、物力、財力資源和科普活動的優(yōu)化整合利用。

（二）成立群眾科普志愿者隊伍

社區(qū)擁有50余人的科普志愿者隊伍，并成立了“夕陽紅”歌唱團、舞蹈隊、太極拳和太極劍班等科普健身團體。通過科普志愿者、科普文藝健身團體、科普創(chuàng)意家庭、科普綠色家庭等科普網(wǎng)絡(luò)的建立，讓科普教育融入每個家庭，對促進社區(qū)科普工作的開展發(fā)揮了重要作用。

一是組織非公黨支部召開科普學(xué)習(xí)研討交流會，書法家協(xié)會黨支部、聯(lián)成物業(yè)公司黨支部、振郡物業(yè)公司黨支部、興樂物業(yè)公司聯(lián)合黨支部通過對各自支部開展各項活動的計劃等方面進行交流互動。

二是開展“關(guān)愛母親、服務(wù)母親、感恩母親”慰問活動，社區(qū)干部和志愿者帶著鮮花、科普材料等慰問品，看望貧困母親，幫助他摘菜、淘米、做飯，陪她度過一個快樂的母親節(jié)。

三是社區(qū)帶領(lǐng)志愿者到轄區(qū)福利院接受__社區(qū)愛心人士為孩子們捐贈的兒童新衣服、送去科學(xué)書籍。

四是組織醫(yī)療衛(wèi)生人員到社區(qū)宣講母嬰知識，開展健康知識咨詢。

五是組織黨員參觀“踐行群眾路線 謳歌時代新風(fēng)”主題書畫攝影展。

六是社區(qū)聯(lián)合商業(yè)銀行__橋支行舉行“自覺抵制故意毀壞人民幣行為”的簽名宣傳活動。向群眾講解遇到印有非法宣傳文字的人民幣，及時到商業(yè)銀行免費兌換，過往群眾紛紛拿起筆參與到簽名活動當(dāng)中。

第8篇：科普工作計劃范文

一、圍繞工作要點確定科普主題 

為了使全民科學(xué)素質(zhì)工作落到實處，我局成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記任組長，各股室負責(zé)人為成員的組織機構(gòu)，并針對提高全體職工科學(xué)素質(zhì)，確定今年科普活動主題，圍繞“保護國土資源、保護生態(tài)環(huán)境”主題開展各項科普宣教工作，多種方式動員全局職工參與，并結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀教育活動，有力推動了全局職工科學(xué)素質(zhì)的提升。 

二、發(fā)揮職能作用，普及科學(xué)知識 

     按照新時期對干部素質(zhì)的要求，定期舉辦干部科普知識講座和科普活動。重視對廣大干部隊伍的創(chuàng)新素質(zhì)教育和培訓(xùn)，尤其要特別重視對領(lǐng)導(dǎo)干部進行現(xiàn)代科技知識和交叉學(xué)科知識的普及教育，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部進一步增強科技意識，掌握現(xiàn)代科學(xué)觀念、思想和方法，提高依靠科技促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的自覺性。 

三、創(chuàng)新活動形式，辦好社會性、群眾性科普活動科普活動。

一是培育科技活動周品牌項目。利用科技活動周舉辦科普展、社區(qū)科普大講堂、科技下鄉(xiāng)、科普主題宣傳大聯(lián)展等一系列活動，力爭常辦常新，培育出在社會知名度較高、參與面較廣的科技周品牌。  

二是培育科技下鄉(xiāng)品牌項目。積極探索科技下鄉(xiāng)長效機制，充分調(diào)動科技人員和農(nóng)民的積極性，使科技下鄉(xiāng)具有強大活力和生命力。

三、抓好科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搭建社會化科普服務(wù)平臺 進一步加大投入，新購一批高規(guī)格、高檔次的科普圖書，更好滿足群眾需求。

四、2017年的工作計劃 

1、加大科技科普宣傳力度，提高群眾對科普的認識；

第9篇：科普工作計劃范文

為進一步宣傳貫徹《科普法》，貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》（以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》），全省各級科協(xié)、學(xué)會圍繞“預(yù)防疾病，科學(xué)生活”和“節(jié)約能源”的主題，于2006年9月17日前后組織了數(shù)百項內(nèi)容豐富、形式多樣的“全國科普日”活動，取得了預(yù)期的效果，受到了廣大群眾的歡迎，進一步推動了我省公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

為推動科普工作進一步發(fā)展，省科協(xié)決定對2006年河南省“全國科普日”活動進行總結(jié)表彰。根據(jù)省科協(xié)《關(guān)于開展2006年河南省“全國科普日”活動的通知》（豫科協(xié)普〔2006〕6號）有關(guān)精神，現(xiàn)將總結(jié)表彰具體事項通知如下：

一、評選表彰項目及對象

（一）評選“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”，對象為各省轄市科協(xié)。

（二）評選“河南省‘全國科普日’活動先進單位”，對象為全省性學(xué)會及其所屬科普教育基地，地方性學(xué)會、省轄市以下科協(xié)、企事業(yè)單位和科普教育基地以及參與“全國科普日”的社會團體。

二、評選表彰條件

（一）“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”評選條件

1、根據(jù)2006年“全國科普日”活動的總體要求，圍繞活動的主題，認真開展了本市（區(qū)、縣/市）活動的組織和宣傳發(fā)動工作，工作扎實有效；全市（區(qū)、縣/市）活動規(guī)模大，覆蓋面廣，內(nèi)容豐富、形式多樣，參與群眾多，活動效果明顯；活動得到了當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視和有關(guān)方面的支持。

2、建立和完善落實《科學(xué)素質(zhì)綱要》的工作機制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的作用，積極協(xié)助和推動各成員單位開展“節(jié)約能源”主題活動及各項科普工作，有明確具體的工作計劃和方案，牽頭作用明顯。

3、根據(jù)不同人群的特點，有針對性地開展了符合公眾需求、形式新穎、內(nèi)容豐富的科普活動。特別是圍繞提高青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口以及領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)開展了豐富多彩的科技教育、傳播和普及活動。

4、較好地利用科普資源開發(fā)與共享平臺，為基層科普工作提供較豐富的資源和服務(wù)。

5、積極打造社會化的科普工作平臺，鼓勵和支持社會力量參與科普工作?？破帐痉犊h（市、區(qū)）、科普教育基地切實發(fā)揮了科普示范帶頭作用。

（二）“河南省‘全國科普日’活動先進單位”評選條件

圍繞活動的主題和內(nèi)容，根據(jù)自身的特點，精心設(shè)計和組織開展了具有鮮明特色的科普活動，活動內(nèi)容、形式貼近群眾，科普志愿者、群眾參與積極，活動效果好。

三、評選表彰辦法

（一）“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”由省科協(xié)按照評選條件，根據(jù)各省轄市科協(xié)開展活動的情況進行評選。

（二）“河南省‘全國科普日’活動先進單位”的評選按以下方式進行：

1、全省性學(xué)會及所屬的科普教育基地、參與省會主會場重點活動的社會團體、企事業(yè)單位，由省科協(xié)組織評選；

2、地方性學(xué)會、省轄市以下科協(xié)、社會團體、企事業(yè)單位和科普教育基地的評選，由各省轄市科協(xié)根據(jù)分配的名額進行初評，報省科協(xié)審定。

（三）“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”和“河南省‘全國科普日’活動先進單位”評定后，由省科協(xié)予以表彰；并從中篩選部分優(yōu)秀組織單位參加全國“全國科普日活動先進單位”的評選。

四、有關(guān)要求

（一）及時報送總結(jié)材料

各有關(guān)全省性學(xué)會、省轄市科協(xié)，要根據(jù)評選條件對2006年“全國科普日”活動進行認真總結(jié)，形成書面總結(jié)報告，同時要對活動的有關(guān)資料以及當(dāng)?shù)刂饕侣劽襟w對科普日活動的有關(guān)報道進行收集和整理（可匯編成冊或制作光盤），并填寫《河南省“全國科普日”情況調(diào)查表》（見附件1）和《省轄市科協(xié)科普資料發(fā)放統(tǒng)計表》（見附件2），于10月31日前將活動總結(jié)及相關(guān)材料（同時報送電子版）報河南省科協(xié)科普部。各推薦單位報送的材料要求真實準(zhǔn)確。各省轄市科協(xié)報送的材料將作為“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”評選的主要依據(jù)；全省性學(xué)會及參與“全國科普日”活動的社會團體的材料將作為“河南省‘全國科普日’活動先進單位”評選的主要依據(jù)。