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人有三急,人有三怕,我有三謝!??!
記得我到初中的一天,那不是正式開學(xué),只是那天早上我不知道我發(fā)了什么精神去找盈盈玩,可她要去學(xué)校幫助我也不知道發(fā)什么精神就陪著去了,幫著7班搞了一上午衛(wèi)生,那一刻有誰猜過我根7班其實只是隔壁鄰居,我其實是8班的新生啊??捎质钦`打誤撞的,下午8班搞衛(wèi)生,造出地面好多洗衣粉泡泡人手不夠去,我們?nèi)兔Γ强涛也畔胧?,哦~我的記憶里老媽交代過我是被分到8班的吧,班主任好像是女的吧。我才真面跟“她”打的一次召喚,甚至于我當(dāng)天晚上也沒記住“她”姓什么??蛇@次的誤打誤撞改變了我很多,也許沒有這次我的名字根本不可能出現(xiàn)在我壓根沒想過的班干部名單了,更沒有3年的經(jīng)驗?zāi)芰ε囵B(yǎng),也許沒有“她”的信任、幫助、培養(yǎng)、開導(dǎo),我的數(shù)學(xué),我的榮譽,我做事能力,想法思維可能還是小學(xué)那個懶散亂七八糟,糊里糊涂過日子的我吧,有頭總有尾,我們最后一次坦心的交談是算是初三那個晚上您在電話里說的,我不能給自己后悔的機會。是的,前面的路很長,我即然選擇了,我也不會想后悔想回頭,有些東西還是要靠自己,無論我選擇繼續(xù)讀書還是走向工作,自己有自己的一片天地,想說謝謝,謝謝您幫我一切一切,我現(xiàn)在以后將來怎么再可能忘記您的大名呢!
我的初中語文老師算是有3個吧,可是她是我最重要的語文老師,也是我的第二謝,我有過一個算是比較大的遺憾,我初中第一個學(xué)期語文不是她教的,我初中最后一個月的語文課不是她上的,是的,父母無法選擇,同樣的,上課老師也無法選擇。都說沒有殘缺的人生不算人生,那么沒有遺憾過程怎么讓我對比,怎么讓我慶幸,怎么讓我感謝!我慶幸我曾是你的課代表,幫您分擔(dān)點工作量,我慶幸因為我是你的課代表可是看到你的時間多一點,看到你的微笑多一點,問的問題多一點,得到的鼓勵多一點,有機會我很想再認(rèn)真地聽一堂您上的課,來彌補那因最不知所措換班而沒認(rèn)真聽的最后一課,真的謝謝,謝謝您一直掛著那充滿正能量地笑容!
第三謝很怪,連我自己都不知道怎么說,他很好,不僅僅是教書好,做人待人更好。我們很樂意減少玩的幫他干很多事情,記憶最深的就是分試卷,到了復(fù)習(xí)階段,本身是科學(xué)原因,試卷很多常常都是滿滿的一堆要分,但我們幾個總是只要他需要就去,也從沒有抱怨,不是因為好玩,更不是因為有什么亂七八糟的加分,只是因為他好,他很好。要問什么好??!這么說吧具體什么好也說不上來,因為他哪哪都好,你說他有問必答吧,那是必須的,有時候還主動走過來問你懂不懂;他從不介意同學(xué)有給他取外號,他從來都是開開心心地待人。記得我有段時間幾乎節(jié)節(jié)課都會被點到名,我壓根不知道我哪錯了以為我衰,其實后來我才知道那段時間再學(xué)新知識不易懂,他看我手上不是玩著橡皮就是搖著筆,怕我一不留神靈魂出體神游,懂我分心開小差就先提點著,也許別人看了以為會多此一舉吧,可他總好想能細(xì)致的分心到人的內(nèi)心,所以從他身上我學(xué)會了,如果你在聽講就看著老師,甚至于看著他的眼睛,那是身為老師都渴求的。他沒有多說的話,卻總是用行動詮釋他樸實的教師風(fēng)格,不得不說他很可愛,更可敬!
我該感謝的老師又何止三位,高中以來:關(guān)心過我的班主任不該謝嗎?兩位雖不教我們,但付出過汗水的老師不該謝嗎?一直用微笑感染我們的英語老師不該謝嗎?謝謝是的謝謝,即然是教師節(jié),那么真心的說聲謝謝以外,還要在12點最后來臨前,我臨睡前說聲“老師節(jié)日快樂!”
不加修飾的幽沉,不需解說的深邃,老師,化成了心中不可泯滅的信仰.在冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中,在炎熱如火的酷暑里,時間停留的地方,都印下了老師陪伴的足跡.
袁老師,她用耐心讓我們從一無所知的孩子,變成了懂事的少年,袁老師讓我們懂得了什么是友誼,什么是親情,更讓我們懂得了什么是師恩,什么叫。袁老師的目光里既蘊含有慈母般的溫柔,又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲。袁老師一共交了我們四年,在這四年里,酸甜苦辣樣樣都有,但是唯獨忘不了的就是袁老師的笑容,那種笑,是溫暖人心的笑,笑得燦爛,像冬陽里的一朵鮮花,讓人記憶猶新,老師就是用那種溫暖的笑伴隨我們走過了四年,袁老師,您如慈母。
霍老師,她是我五年級的老師,雖然只教了我一年,但是確實她讓我一下子成長了好多?;衾蠋?,圓圓的鴨蛋臉上鑲嵌著一雙小小的眼睛,鼻梁上架著一副金色帶著黑花邊的眼鏡,顯的頗有氣質(zhì),讓人一眼就能看出這是個知識女性。記得那時兒童節(jié)后的第一個禮拜,講臺上突然消失了那個瞇著眼睛笑的霍老師,一打聽才知道,霍老師住院了,奇怪了,兒童節(jié)那天還好好的,怎么僅僅兩天就生病了?原來,在那天下午,老師就感覺有點不舒服,可是為了不掃我們的興,老師沒有表現(xiàn)出來,而沉浸在歡樂氣氛中的我們根本沒有發(fā)現(xiàn),老師一回家就病倒了,老師,您就像是我們的大姐姐。
我最心愛的老師是羅老師,因為她長的很漂亮又溫和。她上課時的聲音很宏亮又有激情,下課時,對不聽話的同學(xué)很嚴(yán)厲,對聽話的孩子很溫柔。
我對羅老師的感情很深,羅老師也經(jīng)??湮液馨簦M易龃蠹业陌駱?。我對自己很有信心。
安徽省壽縣實驗小學(xué)一(7)班一年級:倘宇暄
從小學(xué)到初中,教過我的老師有幾十位,他們各自都有各自的特點,我對他們的感情也不盡相同,其中使我感受最深的,是一位慈祥、和藹、嚴(yán)厲的老師,名字先不公布,作為一個迷。因為她在樹梁中學(xué)的威望是相當(dāng)高的,所以就暫且用“王”字代替。“王”老師對我的過錯給予批評,對我的成功給予警告,卻很少給予表揚,因為我還沒有達(dá)到老師期望的那樣好。
這學(xué)期臨近月考的時候,我覺得自己復(fù)習(xí)的比較全面,便整天在班級無所事事,游手好閑。終于有一天,被老師逮了個正著。那是上自習(xí)課的時候,我邊看書邊唱歌,那歌聲甭提多“好聽”了,煩得坐在我前坐的陳勝男直捂耳朵。這時,老師那銳利的目光落到了我的身上,將我叫到了前面。我頓時意識到自己犯錯了,慢慢地走到了老師面前,“王”老師生氣地問:“你在干什么?”“我……我在唱歌。”我羞愧地答道。這時,“王”老師鄭重其事的說道:“你唱歌不僅影響到自己,還會影響到其他同學(xué)。為什么你上學(xué)期期末考試會考出前五十名,原因就在于你總不知道干啥,總覺得自己學(xué)得挺好,陳勝男為什么就總有事干,而你沒有?學(xué)習(xí)應(yīng)該踏踏實實,專心致志,像你這樣還準(zhǔn)備考出好成績,那是不可能的。當(dāng)自己沒事干時看看陳勝男干啥呢。”我低著頭哼也不哼一聲,轉(zhuǎn)身慢步回到座位。在座位上,我不斷地反思自己,意識到錯誤的嚴(yán)重性,于是我便加倍努力。終于,在月考中重新奪回了學(xué)年前十名。
月考后的又一節(jié)自習(xí)課上,老師又把我叫到了前面,這時我想:老師一定是看我進步挺大,鼓勵鼓勵我。然而,令我沒想到的是,我滿心歡喜走到前面,老師卻沒有表揚我,而是說:“你這次雖然考得不錯,但千萬不能驕傲,記住,你前面還有五個人。你可別像以前一樣,一次考好,一次又沒影了。讓我提心吊膽的,那可不行,看哪科還有欠缺,再多努力努力,要在期中考試時考得更好。”我自信地點了點頭,回到了座位上。我心想:老師說得沒錯,我最大的缺點就是好驕傲,我一定得克服驕傲心理,爭取更上一層樓,讓老師真正感到滿意。
現(xiàn)在乃公布謎底之時,此“王”老師者便是我的班主任由老師也。
在教我的幾十位老師中,我有的是充滿敬意,有的是滿懷愛意,但既充滿敬意又滿懷愛意的老師只有一位,那,就是由老師!她是我世上獨一無二的好老師!
最喜愛的老師——楊斌老師
我最喜愛的老師是現(xiàn)在數(shù)學(xué)任課老師——楊老師。楊老師不僅人好,而且講課我們易懂,沒有多余的話。
記得有一次,一道數(shù)學(xué)題為:古稀臘杰出的數(shù)學(xué)家丟番圖的墓碑上有這樣一句話:‘他生命的六分之一是同年,再過十二分之一臉上長出了胡須,他結(jié)了婚還沒有孩子,又過了七分之一。再過五年,他得到一個兒子,可這孩子的壽命只有他父親的一半,兒子死后,老人在悲痛中活了四年,結(jié)束了生命?!埬愀鶕?jù)這段話算丟番圖活了多少歲。關(guān)于這道題,楊老師講到:要求丟番圖活了多少歲,關(guān)鍵是找出題中給出的具體量(5+4)年的對應(yīng)分率。把丟番圖活的歲數(shù)看做單位“1”,則他歲數(shù)的(1/6+1/12+1/7)加上(5+4)年正好等于他歲數(shù)的一半(1-1/2),即(5+4)年的對應(yīng)分率為1/2-(1/6+1/12+1/7)。楊老師這樣的教學(xué)方法很棒吧?!
這就是我最喜歡的老師!
我從上小學(xué)時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師,姓左,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:“左老師!”
笑,是美好的。但我的心目中,左老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給他形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。
羊老師有一副很厚很厚的黑眼鏡,它架在高高的鼻梁上邊,她的個子不是很高,手常常拿著粉筆在黑板上寫著許許多多的字。
別看羊老師的樣子溫和,可她有時候很嚴(yán)厲,對于一些不聽話的學(xué)生,她總是很幽默,對于說話和打架的同學(xué)她會嚴(yán)厲地說:“某某同學(xué)你給我小心點,不然,把課文給我抄30遍。
羊老師的這種方法既嚴(yán)厲,同時又以另一種方法教育了說話和打架的同學(xué),讓他們深深認(rèn)識到自己的錯誤。
下課的時候,是我們最開心的時候,踢踢毽子,跳跳繩的時候,總會看見一個不高也不矮的人站在一邊哈哈大笑,沒錯,她呀!就是我們可愛的羊老師。
記得,有那么一次。羊老師在一旁看著,不知什么時候,羊老師也有了興趣,和我們踢了起來,。她沒有我們那么熟練,踢得很不好,樣子也不是很好看,只踢了幾個。她并沒有灰心,又一次踢了起來,也只踢了幾個。這樣重復(fù)了兩三次,都只踢了幾個,我們幫他數(shù)了起來:“一、二!”“哈哈,我踢了兩個,我要和你們比賽!”羊老師高興地說了起來。在我們興致勃勃的時候,上課鈴響了,羊老師和我們依依不舍地離開了走廊,回到了教室。
你別看她這樣,在課堂上,她總會講出一些道理,成語的就會講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西。
Mydearteacher,thankyou!
我很辛運,
因為……
我的每一位老師,
她們都含辛茹苦的教導(dǎo)我,
都給了我快樂的童年,
都讓我愛上了學(xué)習(xí),
就算我做的不好,也都會鼓勵我!
讓我一次次重新獲得信心,
勇敢走下去。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時候,
是您們一次次伸出援助之手,
讓我從哪里跌倒就從哪里爬起!
I‘mcooperatorsall!
Thankyou,mydearteacher!
俗話說“瓜兒離不開秧,魚兒離不開水?!鄙钪形覀兙拖窆蟽呼~兒一樣,自然離不開老師的辛勤教育。入學(xué)以來我最喜歡得老師莫過于賀老師。
賀老師是一個中等身材三十上下的中年教師,留著一頭烏黑的卷發(fā),圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她來到講臺前向下尋視了一下說:“我姓賀叫賀芳,我是你們的班主任。以后我們共同學(xué)習(xí)語文,六年級不同與以前我希望同學(xué)們配合我的工作。讓我們一起度過這緊張的六年級?!睆乃难哉Z和表情上我感受到她的嚴(yán)厲,每當(dāng)我的眼神和她對視的時候就有一種不寒而栗的感覺。
經(jīng)過了近一學(xué)期的生活學(xué)習(xí),我覺得賀老師是一位嚴(yán)肅而又和藹的老師。賀老師的講解非常生動非常有趣,總是讓我們聽的津津有味。她的教學(xué)方法很獨特,她每次都給我們提的問題總是讓我們從不同的角度來回答,開發(fā)我們的思維能力。每當(dāng)我取得一點點進步時她總是鼓勵我繼續(xù)努力,每次我上課不聽講的時候,老師總是嚴(yán)肅的批評我。賀老師不僅是辛勤的園丁,還是溫柔體貼的母親。她對學(xué)生的愛護勝過彩虹的美麗,甲流期間她總是不厭其煩的為我們消毒,讓我們有一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我對她的呵護真是溫在心里,敬在心里。