小學生發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：小學生發(fā)言稿范文

你們大家好！

今天我國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣！

今天我們生活在幸福的時代、可以安心學習的時代。但為了明天，為了未來，我們要時刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長，只有在幸福的環(huán)境中才能身心健康。我們生活在學校、生活在人群密集的環(huán)境里，我們可以做些什么呢？

一、保持良好的個人衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時間，起居定時有規(guī)律。

二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運動，在日常生活中應定量用餐，早晨起床后堅持早鍛煉，呼吸新鮮空氣，堅持每天運動一小時，鍛煉身體、增強體質，提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己，真正學會生活、學會學習，只有有了良好的身體，才能更認真地學習，也才能真正感受到真正的幸福生活，才能真正幸福生活一輩子。

三、要自我減輕壓力。堅決不能吸煙，在緊張的學習、工作、生活過程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，特別是碰到同學之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛，考試成績不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時千萬不能悶悶不樂，大哭一場也是一種解決的方法。要科學、合理，盡快解脫出來。

四、教室保持空氣流通。不要長期、經常愛好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室保持通風狀態(tài)，有些同學天天洗頭，有的同學長期不洗頭，有的同學坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來，有的同學喜歡在教室吃方零食，吃的人是香的，聞的人就不同了，有的同學進教室咳嗽不止，一到外面立即停止，為什么？道理都懂，做到就困難了。良好的生活習慣，良好的衛(wèi)生習慣，對一個人今后的成長發(fā)展起著重要的作用。

第2篇：小學生發(fā)言稿范文

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我叫欒雨馨，今天站在這里參加小升初升學面試展示自己，我感到非常高興。

我是一個開朗活潑樂觀向上的紅英少年，我熱愛紅英尊敬師長團結同學，待人非常友善，樂于助人，并熱心于公益活動。我有著很強的集體榮譽感，不論做什么事情，都很認真負責，力求做到精益求精，是一個熱愛生活熱愛學習的好少年，我遵守校規(guī)，愛護公共設施。我的興趣非常廣泛，課外活動豐富多彩，酷愛讀書，喜歡唱歌跳舞，業(yè)余時間彈一彈電子琴，我的電子琴水平已經達到了九級，目前正在向最高目標十級沖擊，獲得過北京市電子琴“一等獎”和海淀區(qū)“二等獎”。

小學六年，我曾擔任過小組長、學習委員、紀律委員、中隊委、大隊委和副班長職務，我時時處處嚴格要求自己，努力做好老師的小幫手，與老師和同學們一起相互協(xié)作，為班集體的榮譽而努力。

在學習方面，我刻苦認真，成績優(yōu)秀，按時完成作業(yè)，在課外的學習中也比較突出，曾在101、資優(yōu)和清華龍校培訓中心進行奧數學習，多次參加過高思杯巨人杯學而思杯竟賽，并獲得過三等獎、優(yōu)勝獎和“希望杯”三等獎的好成績。已經參加了走美杯賽，目前正準備參加“希望杯”和“華杯”賽的考試，現在，我通過了三一口語四級。

我對學習有著濃厚的興趣，對事物也表現出很強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。自身存在的不足表現在，我不善于交際，在眾人面前說話還有些羞澀，沒有把自己好的一面展示給大家，我希望在步入中學以后能改變自己。

我的夢想是能夠考上市或區(qū)里的重點中學，我的目標校是101中學。

謝謝大家的傾聽！

第3篇：小學生發(fā)言稿范文

時光如梭，歲月如風。小學五年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，五年的小學生活感慨萬分，母校的一草一木、一磚一瓦，都永遠刻在我們的心里。

從入學到現在的五年生活里，每一年仿佛都是一本美麗的畫冊、一個精彩的故事。此時，我仿佛又聽到了同學們的讀書聲和當年的玩耍聲，我是多么舍不得我親愛的母校啊！我眼前仿佛又看到了去萊蕪戰(zhàn)役紀念館、雪野農博園和桃花源的情景。母校！母校！這里留下了我太多的回憶，和我成長的痕跡！

記得在五年前，我剛上一年級，這里對我來說是一個陌生的環(huán)境，面對陌生的環(huán)境，我又緊張，又興奮。有一次放學鈴聲響起來了，同學們都慢慢的離開校園，只有我在默默的等待爸爸媽媽來接我。我非常著急、害怕，幾乎快哭出來了，我當時的心里非常復雜：爸爸媽媽怎么還沒來？是不是堵車了？是不是下班晚了？各種疑問出現在腦海里，我小小的身影站在那里，只希望爸爸媽媽快點出現。這時，您——王老師走了過來，安撫著我，與我靜靜的等待著父母的到來。終于，爸爸開著車來接我。此時此刻，我心里倍感溫暖，我感覺到校園不再陌生，我感覺校園就是我的第二個家。

去年，學校舉行了第一屆運動會，我們帶著水來到了操場，這里有跑步運動員、鉛球運動員、跳高運動員和跳遠運動員。我們心潮澎湃，非常激動。不用說，這絕對是一場精彩的比賽，我們大聲歡呼，為我們班的運動員加油爭光。此時此刻，我覺得我們是一個團結的團體，我感覺學校更溫馨了。

回憶往事，一幕幕涌上心頭，如吟誦一首無韻的小詩。??！小學這匆匆而過的五年，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時候撒下的汗水……

第4篇：小學生發(fā)言稿范文

大家好！作為一名新調入****小學的教師，今天我在這里首先感謝各位對我的關心和幫助，是你們讓我體驗到和小大家庭的溫馨與關懷。短短的一個學期，我初步體驗到以周校長為首的領導班子用科學發(fā)展觀打造的“立人為本，追求卓越”辦學理念內涵。在這里管理是以人為本的，是富有人情味的，在這里制度是有溫度的。在這里民主平等、寬松自由、友好競爭的工作氛圍，讓人覺得讓工作是可以享受的。

在這樣一個溫馨的大家庭里，作為新加入和小的一份子，我要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。具體要努力做到以下三點：

一、做腳踏實地的人

給自己一個正確的定位，就能把握好人生的坐標。認認真真、腳踏實地的做好每一件事情，是做人、做事的基礎，青年教師應常懷淡泊名利之心。有了這份淡泊的心態(tài)，就不會追逐名利、對事對人鉆牛角尖。在工作中始終以我們的教育事業(yè)為重，把自己的才能充分展示在工作崗位上，勤學善思，在不斷學習與思考中總結自己的經驗，吸取他人的優(yōu)點與長處，在不斷完善與進步中逐漸成熟，踏踏實實做好人，認認真真做好本職工作。當我們的教學取得了實實在在的成效時，我們的教學工作才會等到家長的認可，才會得到家長的滿意。與同事要和睦相處，團結協(xié)作，以大局為重，服從安排，任何事情都要以學校利益為重，不計較個人得失，要較好地處理了個人利益與集體利益的關系。立足本職工作從身邊得小事做起，每一項工作、每一個任務都百分百用心地投入得去做，在平凡的崗位上終能做出不平凡的業(yè)績，這樣我們才不愧為人類靈魂工程師。

二、崗敬業(yè)的教師

作為一名黨員教師，工作十年當中，對自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮，不輕言放棄，是我個性中最大的優(yōu)點，接手的任何工作都會盡力去做好，在一件網件小事中，點滴行動中履行一名教師的職責，這正詮釋我——一名黨員教師對黨的教育事業(yè)的忠誠。作為一名人民教師，要具有高尚的師德，更要敬業(yè)與精業(yè)。教師的職業(yè)是崇高的，加入了教師隊伍，應當熱愛自己的工作，敬重自己的事業(yè)，要有強烈的事業(yè)心和責任感。其次，就是要精通本專業(yè)及相關業(yè)務知識，積極投身課程改革中，多學習一些新知識、多掌握一些真本領，定能使自己成為本職工作的行家里手。

三、做學生的知心朋友

科學發(fā)展觀的核心是以人為本。對我們廣大教師來說，就要以學生為本，堅持一切為了學生，為了學生的一切，關注每一個學生的發(fā)展。作為一名教師我們做任何事情，都必須把學生的利益放在第一，與學生交往應該是平等、和諧的。我們要善用激勵性的語言網對學生進行評價，當學生遇到困難時，耐心鼓勵學生，增強他們的自信心；當學生做錯事時，不挖苦、不訓斥、耐心開導，不體罰與變相體罰。不用侮辱性言語批評學生，愛的教育對我們的教學上有巨大推動作用。教師關于學生有助于培養(yǎng)學生良好的品格；有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài)。當我們每天微笑著對待每一個孩子、每天都與孩子親密的接觸一下，每天都做好上課的準備、每天都想一想今天與孩子們相處有沒有不對之處、每次都記下點教育的軌跡，我們在孩子眼里一定能成為他們最最好的朋友。所以，我們應愛護學生，做學生的知心朋友。

第5篇：小學生發(fā)言稿范文

法律對于我們學生來說，還只有模糊的印象，有時候違犯小車了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對小車的意識太小看了，所以走上違法的道路。 我們青少年更要對小車有強烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些小車方面的書籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。

在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好。現代社會交通發(fā)達了，車輛也很多，如果沒有法律是很難想象的，來往的車輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以，有交通規(guī)則，交通井然有序，來往的車輛通過綠燈行，穿梭有序，暢通無阻。交通很少出事。相反，如果沒有交通規(guī)則，人們不遵守交通規(guī)則，南來北往，東行西去的各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團，那么，誰也別想順利的通過。所以，有交通規(guī)則還是有好處，社會生活離不開法律。

我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者?，F在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

第6篇：小學生發(fā)言稿范文

親愛的老師、同學們：

大家好！我是605班的鐘**。轉眼間，愉快的暑假已悄然而去，迎接我們的是一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學年。當新的一輪太陽升起，我感到無比的活力，因為我又回到了心愛的校園，見到春風滿面、神采奕奕的老師和同學了！看著一年級的小弟弟、小妹妹們，我想起了五年前的自己。那時，我對縣小充滿了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我們才成長為有知識的少先隊員；感謝學校為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，讓我們天天快樂學習、健康成長。

六年級的同學們，我們已經是畢業(yè)班的學生了，我們要努力成為低年級小弟弟、小妹妹們的榜樣，成為他們的朋友，給予他們幫助，用自己的實際行動教他們做一個合格加特長的縣小人。

同學們，今天，夢想從這里起航，我們又將踏上新的征程，讓我們帶著夢想，去享受學習的快樂，體驗成功的喜悅，感受成長的幸福。

下面，請同學們舉起右手跟我宣誓：我是光榮的縣小人，我有無窮的潛力，有無比的熱情；我不畏懼任何艱難，不畏懼任何挑戰(zhàn)。今天我要全力以赴，專心致志。學習更認真，要求更嚴格，態(tài)度更積極。我堅信：今天我努力，未來我成功！宣誓人：***（宣誓完畢，請同學們把手放下。）

第7篇：小學生發(fā)言稿范文

您們好！

在這個綠樹成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個朝夕相處的學校了，就要告別父母般的老師。心中的不舍無以言表，六年來的點點滴滴已經深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶！

當我們剛剛入學的時候，是誰握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字；是誰指著黑板上的乘法口訣表，帶領著我們一句句的讀，并講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時候，引領到現在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼??！

回憶六年來，您們冒著烈日，頂著風雨來給我們上課，給我們講授知識。當你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說著不再管我們，任憑我們去調皮，課件下載但是常常在我們淘氣時又忍不住批評我們，我們就像您們孩子，您們怎么忍心讓我們淪落而不理不睬？這時候您們對我們的愛悄悄的蘊含在這些批評的話語中……，我們聽話時，您們愛意也不經意流露出來，鼓勵，加油，我們倍感溫暖！

今天，當離別的鐘聲敲響，當您們又將送走我們這一屆學生，又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的，有悲傷的，當您們若干年后，回憶起現在的時候，回憶起曾經讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂的回憶吧。我相信，若干年以后，我們將會是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導航燈，一個指路標，照亮我們前進的道路，?；ňW為我們指向未來的道路。雖然我們知道，這只是我們人生的一個開始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會流連于昨天，要認真度過今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報來喜訊的一天！未來的路還很長，我們也要經過許多的坎坷，當毅然回首之時，嚴父慈母般的老師啊，您們是我們最堅實的堡壘！

第8篇：小學生發(fā)言稿范文

大家下午好！

我是四（2）班的楊傲雪。今天，我非常榮幸能夠代表南州四小四（2）班的全體同學在開學典禮上發(fā)言。

同學們，經過了一個快樂而又充實的寒假后，我們滿載著憧憬，迎來了20××年的新學期。今天，我們全體學生匯集在這里舉行開學典禮，

感悟著成功的快樂，享受著成功的喜悅。上個學期我們班在全體任課老師和同學們的共同努力下，在各方面都取得了較好的成績，我們班還被評為了優(yōu)秀班集體。在此，我代表四（2）班全體同學感謝各位老師，并衷誠的說一句“老師們，辛苦了，謝謝你們?！痹谛碌膶W期我們更要展望理想、描繪理想和播種新的理想！春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的汗水澆灌希望的種子，才能夠換來金秋的“碩果累累”。

為了早日實現我們的理想，我向同學們提出以下幾點建議：

一、養(yǎng)成良好的習慣，從現在起步。

我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。作為青少年，我們應該從小養(yǎng)成良好的習慣，從小事做起，從文明禮儀做起，從學習習慣做起。無論是校內還是校外，都要尊重他人。

二、掌握方法，為終生學習作準備。

今天的學習，不是會寫字，會算數學題就行了的。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。

三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！

第9篇：小學生發(fā)言稿范文

此時此刻，沐浴在這晨光中，自豪之余，相信每一個人都想對我們的學校說一聲：“x學校，我愛你！”

那么，作為一名光榮的x學校人，我們應該怎樣更好地熱愛x學校呢？

愛校不是空洞的口號，而是具體的行動，具體到學校的一草一木，具體到我們的一言一行。我想，愛x學校，我們首先應該感恩x學校。

感謝一代又一代x學校人為我們創(chuàng)下的輝煌；

感謝x學校給我們提供了良好的學習環(huán)境；

感謝敬愛的教師對我們的諄諄教導；

感謝清潔工阿姨為我們提供了清潔的環(huán)境；

感謝司機叔叔安全接送我們上學、回家；

感謝門衛(wèi)叔叔守護我們校園的安全……

我們應該用心感受x學校給予我們的愛，感謝x學校給予我們的一切。

然而，我們熱愛x學校僅僅有感恩之心是不夠的。熱愛x學校，我們更應該珍惜x學校，創(chuàng)造x學校。

當我們走出校門，大家經常會聽到這樣一句話：“到底是x學校出來的學生，就是不一樣！”這是對我們x學校極大的肯定，但同時也是對我們巨大的鞭策。我們要珍惜學校的榮譽，努力維護學校的形象。校內如此，校外更要如此。我們的同學應在學校以及社會的各個方面，都能展示一個優(yōu)秀學校學生的良好形象，時時處處都能體現一個優(yōu)秀學校學生的精神風貌：端莊的服飾，得體的言談，文雅的舉止，良好的作風……

你，我，他，我們在站的每一個人全都代表著x學校；一件校服，一個微笑，一句問候，無不在展示x學校，宣傳x學校。

熱愛x學校，還應該從我做起，從小事做起。課堂上，我們認真聆聽老師的教誨，不做小動作，不說閑話；課間活動時，我們積極落實“三會”，不大喊大叫，不進行危險的活動；愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾；愛護花草樹木，不隨意破壞；講文明，講禮貌，不說臟話……