上海高中學(xué)校精選(九篇)

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第1篇：上海高中學(xué)校范文

【導(dǎo)語(yǔ)】

根據(jù)2018年上海市特殊教育高中階段學(xué)校招生工作安排，參加今年本市特殊教育高中階段學(xué)校（含中職特教班）招生錄取的殘疾考生，應(yīng)于5月23日（星期三）至25日（星期五），和家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）一起到就讀的初中學(xué)校填報(bào)《2018年上海市特殊教育高中階段學(xué)校招生報(bào)考志愿表》并進(jìn)行書(shū)面志愿現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

市教育考試院友情提醒考生和家長(zhǎng)：在填報(bào)《2018年上海市特殊教育高中階段學(xué)校招生報(bào)考志愿表》之前，請(qǐng)認(rèn)真查看《2018年特殊教育高中階段學(xué)校（含中職特教班）招生計(jì)劃》和《2018年上海市特殊教育高中階段學(xué)校和中職校附設(shè)特教班招生方案》。

視力殘疾考生可在志愿表中“提前招生錄取志愿”欄填報(bào)上海市盲童學(xué)校，聽(tīng)力殘疾考生可在“提前招生錄取志愿”欄填報(bào)上海市聾啞青年技術(shù)學(xué)校。這兩類(lèi)考生不填報(bào)“統(tǒng)一招生錄取志愿”。

智力殘疾考生、自閉癥、腦癱等殘疾考生可在“提前招生錄取志愿”欄填報(bào)上海市鶴琴職業(yè)教育學(xué)校，同時(shí)可在“統(tǒng)一招生錄取志愿”欄填報(bào)考生報(bào)考區(qū)舉辦的特殊教育高中階段學(xué)?；蛑新毺亟贪??？忌惶顖?bào)“提前招生錄取志愿”，或填報(bào)后未被錄取，不影響“統(tǒng)一招生錄取志愿”的投檔和錄取。

第2篇：上海高中學(xué)校范文

上海從2009年起實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試制度，此次主要調(diào)整了高三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和思想政治4門(mén)科目的考試時(shí)間和內(nèi)容，考試時(shí)間提前至高三年級(jí)第一學(xué)期期末，考試內(nèi)容限定在課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的高中前5個(gè)學(xué)期基礎(chǔ)型課程內(nèi)容范圍之內(nèi)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)科目的學(xué)業(yè)水平考試將增加附加題，附加題考試時(shí)間各約40分鐘。這一調(diào)整從2012學(xué)年的高一年級(jí)開(kāi)始執(zhí)行。

在考試成績(jī)認(rèn)定方面，上海高中學(xué)業(yè)水平考試所有筆試科目成績(jī)將采用等第制，分為A、B、C、D、F五個(gè)等第，其中F等第為不合格。該項(xiàng)調(diào)整從2013學(xué)年的高一年級(jí)開(kāi)始執(zhí)行。

上海市教委主任蘇明表示，這一調(diào)整主要意在增加學(xué)業(yè)水平考試的區(qū)分度，更精準(zhǔn)地辨別不同層次學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，滿(mǎn)足大學(xué)人才選拔的需求，讓參加自主招生考試的學(xué)生減少多頭備考、疲于應(yīng)試的壓力。

據(jù)了解，上海市半年前開(kāi)始研究改革學(xué)業(yè)水平考試方案，各高校都表示支持。不過(guò)各校自主招生如何將學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)與本校的專(zhuān)業(yè)測(cè)試、面試結(jié)合，仍要由高校自主決定。據(jù)悉，復(fù)旦和上海交大都表示將積極配合，制定明年自主招生計(jì)劃和未來(lái)深化改革方案，上報(bào)教育部獲批后，盡快向社會(huì)公布。

不過(guò)，也有高校認(rèn)為，學(xué)業(yè)水平考試的設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理、不同高校能否作為自主招生依據(jù)，仍值得研究。一些省市學(xué)業(yè)考試不受重視，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的抄襲、作弊現(xiàn)象，如果將上海的改革放大，應(yīng)用到更多高校招生中，很難保證其公正性。

第3篇：上海高中學(xué)校范文

 

關(guān)鍵詞：高?！κ鹿省》申P(guān)系　歸責(zé)原則　構(gòu)成要件

 

近年來(lái)，高校學(xué)生傷害事故發(fā)生率呈上升趨勢(shì)，學(xué)生傷害事故引起的賠償糾紛案件也與日俱增。受害學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)輒向?qū)W校索賠幾十萬(wàn)、甚至上百萬(wàn)。有的家長(zhǎng)為了達(dá)到高額賠償目的，甚至采取各種手段擾亂學(xué)校的正常教學(xué)秩序。這種情況，不僅使高校背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也影響了學(xué)校的正常發(fā)展。加上部分高校對(duì)學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系理解不當(dāng)，以及對(duì)學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的責(zé)任認(rèn)識(shí)出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致學(xué)校在學(xué)生傷害事故承擔(dān)了諸多不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，造成了教育資源的浪費(fèi)和國(guó)有資產(chǎn)的大量流失。在這種形勢(shì)下，迫切需要正確認(rèn)識(shí)高校在學(xué)生傷害事故中的法律責(zé)任，以便高校合情、合理、合法地處理學(xué)生傷害事故，保護(hù)好學(xué)校和學(xué)生雙方的合法權(quán)益。

一、高校與學(xué)生的法律關(guān)系

學(xué)校和學(xué)生的法律關(guān)系的性質(zhì)是什么?主要存在以下觀點(diǎn)：

1．“監(jiān)護(hù)關(guān)系說(shuō)”

這一觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)校是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。監(jiān)護(hù)是指對(duì)無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人的人身、財(cái)產(chǎn)及其合法權(quán)益進(jìn)行保護(hù)的法律制度。我國(guó)《民法通則》第133條規(guī)定：“無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。有財(cái)產(chǎn)的無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償，但單位擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的除外?！惫P者認(rèn)為，這一觀點(diǎn)值得商榷。

(1)“監(jiān)護(hù)關(guān)系說(shuō)”于法無(wú)據(jù)。我國(guó)《民法通則》第16條規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母己經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的，由下列人員中有監(jiān)護(hù)能力的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：(一)祖父母、外祖父母；(二)兄、姐；(三)關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)未成年人的父母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意。沒(méi)有第一款、第二款規(guī)定的監(jiān)護(hù)人的，由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。”據(jù)此，有資格成為未成年人監(jiān)護(hù)人只能是未成年人的近親屬、其他親戚朋友，未成年人父母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)，學(xué)校不在其列。教育部出臺(tái)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第7條明確規(guī)定：“未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人(以下稱(chēng)為監(jiān)護(hù)人)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外”作出明確規(guī)定。

(2)監(jiān)護(hù)關(guān)系說(shuō)不符合實(shí)際，不能解釋多數(shù)學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系。監(jiān)護(hù)是對(duì)未成年人和精神病人的人身、財(cái)產(chǎn)及其合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)的一種法律制度，田瞼由此可見(jiàn)，監(jiān)護(hù)的對(duì)象是未成年人和精神病人。而中國(guó)高校在校學(xué)生絕大多數(shù)都已經(jīng)年滿(mǎn)18周歲，而且高校不招收精神病人，如果學(xué)生入學(xué)后患精神病，高?？蓜衿渫藢W(xué)。因此，主張高校與學(xué)生之間是監(jiān)護(hù)關(guān)系在現(xiàn)實(shí)面前顯得蒼白無(wú)力。

2．監(jiān)護(hù)關(guān)系轉(zhuǎn)移說(shuō)

這一觀點(diǎn)的主要依據(jù)是最高院司法解釋《民通意見(jiàn)》第22條：“監(jiān)護(hù)人可以將監(jiān)護(hù)職責(zé)部分或者全部委托給他人。因被監(jiān)護(hù)人的侵權(quán)行為需要承擔(dān)民事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，但另有約定的除外；被委托人確有過(guò)錯(cuò)的，負(fù)連帶責(zé)任?！庇腥藫?jù)此認(rèn)為，監(jiān)護(hù)人將孩子送到學(xué)校，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)責(zé)任就轉(zhuǎn)移到了學(xué)校。但這里存在一個(gè)問(wèn)題：法律規(guī)定監(jiān)護(hù)人可以通過(guò)委托，將監(jiān)護(hù)職責(zé)轉(zhuǎn)移給被委托人。家長(zhǎng)如果要把監(jiān)護(hù)職責(zé)轉(zhuǎn)移給學(xué)校，那么雙方之間就要達(dá)成一個(gè)監(jiān)護(hù)職責(zé)轉(zhuǎn)移的合意或者契約。現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有哪一所高校在接受學(xué)生人學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)就監(jiān)護(hù)職責(zé)轉(zhuǎn)移問(wèn)題達(dá)成任何協(xié)議。因此，在校未成年大學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)不可能從其監(jiān)護(hù)人轉(zhuǎn)移至學(xué)校，除非校方與監(jiān)護(hù)人之間簽訂委托合同(當(dāng)事人雙方約定一方為他方處理事務(wù)的合同)。

3．合同(契約)關(guān)系說(shuō)

所謂合同關(guān)系是指平等的自然人、法人、其他組織等主體間以設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)為目的而進(jìn)行的意思表示一致的法律行為。高校與學(xué)生之間法律關(guān)系性質(zhì)本質(zhì)上是合同關(guān)系。在整個(gè)教育過(guò)程中，學(xué)校與學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人是平等主體，學(xué)生交納學(xué)費(fèi)，學(xué)校為學(xué)生提供教育服務(wù)。雖然高校在授予學(xué)士學(xué)位時(shí)被授權(quán)履行行政職能，但從總體上看并不影響學(xué)校和學(xué)生之間是平等民事主體這一本質(zhì)。當(dāng)然，學(xué)校和學(xué)生之間的契約關(guān)系同一般的合同關(guān)系相比，仍然有其特殊性，這種特殊性在一定的程度上影響到學(xué)生傷害事故的處理。所以，筆者認(rèn)為學(xué)校和學(xué)生之間關(guān)系是“特殊契約關(guān)系”。對(duì)此，筆者將在后文加以論述。

從以上分析可見(jiàn)，多數(shù)家長(zhǎng)以及部分教育工作者認(rèn)為學(xué)校及其工作人員應(yīng)該對(duì)學(xué)生承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任是完全沒(méi)有法律根據(jù)的。認(rèn)為監(jiān)護(hù)人把學(xué)生送到學(xué)校、監(jiān)護(hù)權(quán)即轉(zhuǎn)移到學(xué)校，學(xué)生在學(xué)校期間受到的任何傷害或?qū)嵤┑娜魏蝹Γ瑢W(xué)校都要承擔(dān)責(zé)任的觀點(diǎn)于法無(wú)據(jù)。

二、學(xué)生傷害事故的歸責(zé)原則

要準(zhǔn)確把握傷害事故的歸責(zé)原則，首先要準(zhǔn)確把握學(xué)生傷害事故適用的法律。如果學(xué)生傷害事故適用合同法，那就應(yīng)該適用無(wú)過(guò)錯(cuò)歸責(zé)原則；如果適用侵權(quán)法，則一般適用過(guò)錯(cuò)歸責(zé)原則。

1．學(xué)生傷害事故法律適用的爭(zhēng)論

(1)觀點(diǎn)一：學(xué)生在校傷害事故適用合同法

第4篇：上海高中學(xué)校范文

摘 要 本文根據(jù)本人多年的基層體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高校體育教學(xué)意外事故的發(fā)生原因（造成體育教學(xué)中意外傷害事故的人為因素、導(dǎo)致體育教學(xué)意外事故發(fā)生的硬件條件因素、環(huán)境因素亦是導(dǎo)致出現(xiàn)體育教學(xué)意外傷害事故的重要原因之一、體育運(yùn)動(dòng)本身存在著一定的危險(xiǎn)性）與如何最大限度的避免體育教學(xué)意外事故的發(fā)生做了較為深入的探討與研究，希望可以對(duì)廣大基層體育教師在規(guī)避體育教學(xué)意外事故方面有所助益。

關(guān)鍵詞 高校體育教學(xué) 預(yù)防 處理 意外傷害 規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

體育運(yùn)動(dòng)隨時(shí)會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn) ，這是由體育活動(dòng)的本質(zhì)所決定的 沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)也就不叫運(yùn)動(dòng)了。大部分體育運(yùn)動(dòng)都避免不了與他人大量的身體接觸，激烈運(yùn)動(dòng)中的身體碰撞與肌肉用力都有可能導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)意外事故的發(fā)生，除此之外，體育教學(xué)中的一部分運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)是可以被預(yù)知并提前排除的，下面就針對(duì)體育教學(xué)意外事故的成因及預(yù)防做一下深入探討。

一、高校體育教學(xué)意外事故發(fā)生原因

（一）造成體育教學(xué)中意外傷害事故的人為因素

1.課前熱身準(zhǔn)備活動(dòng)不充分。

體育教師專(zhuān)業(yè)水平不高，對(duì)體育教學(xué)流程的安排缺乏科學(xué)合理性，對(duì)體育教學(xué)課前準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足，在體育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行之前顯少甚至從來(lái)不帶領(lǐng)學(xué)生做課前準(zhǔn)備活動(dòng)，在學(xué)生身體還沒(méi)有進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了體育教學(xué)，這種情況下若進(jìn)行較為激烈的體育項(xiàng)目教學(xué)則很容易造成學(xué)生肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷以及軟組織挫傷等身體傷害。

2.教學(xué)組織不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

體育教學(xué)組織是指體育教師根據(jù)體育教學(xué)特點(diǎn)、任務(wù)，對(duì)學(xué)生、場(chǎng)地器材進(jìn)行合理安排時(shí)所采取的措施，而體育教學(xué)意外事故則是在這個(gè)組織過(guò)程中發(fā)生的突發(fā)事件。而體育教學(xué)中很多意外事故的發(fā)生都是因?yàn)榻處燇w育教學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如體育教師所選擇的體育教學(xué)方法或內(nèi)容的選擇不符合當(dāng)前所教年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)育現(xiàn)狀，若教學(xué)活動(dòng)中教師沒(méi)有把握好運(yùn)動(dòng)量要求較大的項(xiàng)目時(shí)間，那么就極易超出學(xué)生的身心承受能力，使學(xué)生的身心受到傷害。

3.對(duì)學(xué)生身心狀況不夠了解。

學(xué)生由于成長(zhǎng)環(huán)境、先天體質(zhì)水平等各不相同，導(dǎo)致其在運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)時(shí)間等方面的承受能力各不相同，若在教學(xué)過(guò)程中不對(duì)學(xué)生這一系列問(wèn)題進(jìn)行深入了解，對(duì)所有學(xué)生采用一刀切的訓(xùn)練方式，則極易導(dǎo)致一部分學(xué)生在這個(gè)過(guò)程身心受到傷害。

（二）導(dǎo)致體育教學(xué)意外事故發(fā)生的硬件條件因素

相關(guān)調(diào)查顯示：體育場(chǎng)地與器材等硬件條件不高也是造成體育教學(xué)意外事故發(fā)生的重要原因。當(dāng)前我國(guó)大部分地區(qū)在體育教學(xué)方面的投入有限，很多學(xué)校存在體育場(chǎng)地空間較小、體育場(chǎng)地不平整、體育器材質(zhì)量不高等安全隱患，在體育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生若全部參與其中不僅會(huì)略顯擁擠，而且也容易導(dǎo)致體育教學(xué)安全事故的發(fā)生。

（三）環(huán)境因素亦是導(dǎo)致出現(xiàn)體育教學(xué)意外傷害事故的重要原因之一

在自然環(huán)境惡劣的天氣里如果教師沒(méi)有對(duì)體育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行更加合理的安排也是容易出現(xiàn)體育教學(xué)事故的。如：在天氣過(guò)于炎熱的室外對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為激烈的體育運(yùn)動(dòng)，容易引起學(xué)生中暑。而雨雪天地面濕滑則容易導(dǎo)致學(xué)生摔倒從而對(duì)身體造成傷害。

二、如何最大限度的避免體育教學(xué)意外事故的發(fā)生

（一）提高體育教師專(zhuān)業(yè)水平與責(zé)任心，降低體育教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)

前面提到過(guò)，很大一部分體育教學(xué)事故成因是體育教師專(zhuān)業(yè)水平不高，無(wú)法意識(shí)不到體育教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性，在教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)不足甚至沒(méi)有任何教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的情況下，貿(mào)然使學(xué)生進(jìn)入到運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而導(dǎo)致學(xué)生身體出現(xiàn)肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷等。因體育教師專(zhuān)業(yè)水平與責(zé)任心不強(qiáng)，往往會(huì)出現(xiàn)教師自身能力有限無(wú)法科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容與運(yùn)動(dòng)量，使學(xué)生因超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)而對(duì)身體產(chǎn)生損傷。因此，學(xué)校及教育部門(mén)應(yīng)定期組織體育教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，避免因教學(xué)活動(dòng)組織不合理而導(dǎo)致的意外事故。

（二）對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)培養(yǎng)

安全教育工作是體育教學(xué)不可或缺的重要組成部分，其主要目的是通過(guò)引導(dǎo)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)安全的重要性，提高學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避意識(shí)，提高學(xué)生預(yù)防體育運(yùn)動(dòng)以及生活中預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的自覺(jué)性，教師可在惡劣的自然天氣時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)的基礎(chǔ)課；通過(guò)引導(dǎo)使學(xué)生在今后參加體育活動(dòng)時(shí)要量力而為，不做危險(xiǎn)行為與動(dòng)作，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)將預(yù)防體育教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)對(duì)體育教師、體育場(chǎng)地與設(shè)施、學(xué)生的組織管理，做好安全防范工作；教師要盡職盡責(zé)、合理組織、科學(xué)安排、耐心教導(dǎo)，教育學(xué)生時(shí)刻注意安全，規(guī)避體育活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

（三）對(duì)運(yùn)動(dòng)器材及場(chǎng)地進(jìn)行定期維護(hù)排除安全隱患

上節(jié)講到，由于體育教學(xué)投入不足，我國(guó)有很大一部分地區(qū)的教學(xué)場(chǎng)地及設(shè)施并不完善，若使用過(guò)程中不注重維護(hù)容易對(duì)學(xué)生身體造成傷害，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及器材所造成的安全隱患大部分是可以通過(guò)定期的檢修而將其排除的，所以，教師在致力于提高專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)也要注重對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及器材的定期檢修，最大限度的排除體育教學(xué)中的安全隱患。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校醫(yī)務(wù)管理

完善學(xué)校醫(yī)務(wù)管理可在體育運(yùn)動(dòng)事故發(fā)生后，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行損傷進(jìn)行正確處理，將事故傷害與影響降到最低。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李莉，周次保.體育教師應(yīng)重視體育傷害事故的預(yù)防與處理[J].教育教學(xué)論壇.2011（03）.

[2] 侯柏晨，孫玉琴.高校體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理與防范策略研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào).2007（02）.

第5篇：上海高中學(xué)校范文

上海頒布新中考改革方案：上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中50%至65%的招生計(jì)劃將采用名額分配的方式下達(dá)到有關(guān)區(qū)和初中學(xué)校，以促進(jìn)初中學(xué)校均衡發(fā)展。到2022年，初步建成具有上海特點(diǎn)、體現(xiàn)科學(xué)教育質(zhì)量觀，以初中學(xué)業(yè)水平考試為依據(jù)，結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的初中畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生錄取制度。

根據(jù)上海市教委新的《上海市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)》，此次新中考改革亮點(diǎn)是“一依據(jù)、一結(jié)合”，即依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試，結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。上海將優(yōu)化招生錄取辦法，整合普通高中現(xiàn)有5種(自薦生、推薦生、零志愿、名額分配、1至15志愿)招生錄取方式，調(diào)整為自主招生、名額分配綜合評(píng)價(jià)錄取和統(tǒng)一招生錄取3類(lèi)。

上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中50%至65%的招生計(jì)劃采用名額分配的方式下達(dá)，由市和區(qū)教育行政部門(mén)分別分配到有關(guān)區(qū)和初中學(xué)校，并明確這種招生計(jì)劃其中的70%將分配給不選擇生源的每所初中學(xué)校，并逐步擴(kuò)大這一比例，以此促進(jìn)本市初中學(xué)校均衡發(fā)展。

第6篇：上海高中學(xué)校范文

【報(bào)名與報(bào)考組織】

報(bào)名方式

各區(qū)、后方基地考試招生機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“區(qū)招考機(jī)構(gòu)”）通過(guò)登錄上海市高中學(xué)業(yè)水平考試信息管理系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“考試管理系統(tǒng)”），組織本區(qū)普通高中在籍學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“在校生”）、首次參加考試的其他考生（包括高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生，年滿(mǎn)18周歲的社會(huì)人員，取得初中畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書(shū)的社會(huì)人員，下同）的報(bào)名和報(bào)考工作。

（1）在校生報(bào)名報(bào)考

在校生均須參加各科目合格性考試。學(xué)生在休學(xué)期間不得參加相應(yīng)科目的報(bào)考。具有本市普通高中學(xué)籍的外籍學(xué)生可自愿參加。

學(xué)生通過(guò)其學(xué)籍所在學(xué)校集體報(bào)名報(bào)考，其基本信息由本市普通高中學(xué)籍管理系統(tǒng)提供。2019年上海靜安普通高中學(xué)業(yè)水考試報(bào)名報(bào)考和相關(guān)信息確認(rèn)時(shí)間：2019年3月21日至3月28日。各學(xué)校根據(jù)所在區(qū)安排的時(shí)間組織本校學(xué)生對(duì)報(bào)名信息進(jìn)行確認(rèn)。若學(xué)生基本信息有誤，可向其學(xué)籍所在學(xué)校提出更改申請(qǐng)，按上海市中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)修改要求進(jìn)行更正。

（2）其他考生報(bào)名報(bào)考

其他考生由本人通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的方式完成報(bào)名報(bào)考。

2019年上海靜安普通高中學(xué)業(yè)水考試網(wǎng)上報(bào)名：考生可于3月21日10:00至3月23日15:00登錄“上海招考熱線”首頁(yè)（網(wǎng)址：shmeea.edu.cn）的“考試報(bào)名”欄目進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名報(bào)考。

首次報(bào)名參加本市高中學(xué)業(yè)水平考試的考生須先進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)，準(zhǔn)確填寫(xiě)考生個(gè)人基本信息和報(bào)考科目信息，并在線上傳本人照片，確認(rèn)提交后不得更改。

已參加過(guò)本市高中學(xué)業(yè)水平考試的考生可憑當(dāng)年注冊(cè)時(shí)填寫(xiě)的有效證件號(hào)或已獲得的學(xué)業(yè)考報(bào)名號(hào)登錄，登錄密碼為證件號(hào)中不含字母的后6位數(shù)字。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：考生完成網(wǎng)上報(bào)名報(bào)考后，須進(jìn)行報(bào)名報(bào)考信息的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。若未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成確認(rèn)，視為本次報(bào)名報(bào)考無(wú)效。2019年上海靜安普通高中學(xué)業(yè)水考試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為3月27日至3月28日（9:00至11:00，13:00至16:00），請(qǐng)考生與家長(zhǎng)持網(wǎng)上報(bào)名所用的有效證件和初中畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)[年滿(mǎn)18周歲的考生可不提供初中畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)]到報(bào)名的區(qū)招考機(jī)構(gòu)辦理現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件1?？忌图议L(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)核對(duì)報(bào)名報(bào)考信息確認(rèn)表上的信息，并簽字確認(rèn)。

第7篇：上海高中學(xué)校范文

【報(bào)名與報(bào)考組織】

報(bào)名方式

各區(qū)、后方基地考試招生機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“區(qū)招考機(jī)構(gòu)”）通過(guò)登錄上海市高中學(xué)業(yè)水平考試信息管理系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“考試管理系統(tǒng)”），組織本區(qū)普通高中在籍學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“在校生”）、首次參加考試的其他考生（包括高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生，年滿(mǎn)18周歲的社會(huì)人員，取得初中畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書(shū)的社會(huì)人員，下同）的報(bào)名和報(bào)考工作。

（1）在校生報(bào)名報(bào)考

在校生均須參加各科目合格性考試。學(xué)生在休學(xué)期間不得參加相應(yīng)科目的報(bào)考。具有本市普通高中學(xué)籍的外籍學(xué)生可自愿參加。

學(xué)生通過(guò)其學(xué)籍所在學(xué)校集體報(bào)名報(bào)考，其基本信息由本市普通高中學(xué)籍管理系統(tǒng)提供。2019年上海閘北普通高中學(xué)業(yè)水考試報(bào)名報(bào)考和相關(guān)信息確認(rèn)時(shí)間：2019年3月21日至3月28日。各學(xué)校根據(jù)所在區(qū)安排的時(shí)間組織本校學(xué)生對(duì)報(bào)名信息進(jìn)行確認(rèn)。若學(xué)生基本信息有誤，可向其學(xué)籍所在學(xué)校提出更改申請(qǐng)，按上海市中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)修改要求進(jìn)行更正。

（2）其他考生報(bào)名報(bào)考

其他考生由本人通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的方式完成報(bào)名報(bào)考。

2019年上海閘北普通高中學(xué)業(yè)水考試網(wǎng)上報(bào)名：考生可于3月21日10:00至3月23日15:00登錄“上海招考熱線”首頁(yè)（網(wǎng)址：shmeea.edu.cn）的“考試報(bào)名”欄目進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名報(bào)考。

首次報(bào)名參加本市高中學(xué)業(yè)水平考試的考生須先進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)，準(zhǔn)確填寫(xiě)考生個(gè)人基本信息和報(bào)考科目信息，并在線上傳本人照片，確認(rèn)提交后不得更改。

已參加過(guò)本市高中學(xué)業(yè)水平考試的考生可憑當(dāng)年注冊(cè)時(shí)填寫(xiě)的有效證件號(hào)或已獲得的學(xué)業(yè)考報(bào)名號(hào)登錄，登錄密碼為證件號(hào)中不含字母的后6位數(shù)字。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：考生完成網(wǎng)上報(bào)名報(bào)考后，須進(jìn)行報(bào)名報(bào)考信息的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。若未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成確認(rèn)，視為本次報(bào)名報(bào)考無(wú)效。2019年上海閘北普通高中學(xué)業(yè)水考試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為3月27日至3月28日（9:00至11:00，13:00至16:00），請(qǐng)考生與家長(zhǎng)持網(wǎng)上報(bào)名所用的有效證件和初中畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)[年滿(mǎn)18周歲的考生可不提供初中畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)]到報(bào)名的區(qū)招考機(jī)構(gòu)辦理現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件1。考生和家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)核對(duì)報(bào)名報(bào)考信息確認(rèn)表上的信息，并簽字確認(rèn)。

第8篇：上海高中學(xué)校范文

青浦會(huì)考報(bào)名

各區(qū)、后方基地考試招生機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“區(qū)招考機(jī)構(gòu)”）通過(guò)登錄上海市高中學(xué)業(yè)水平考試信息管理系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“考試管理系統(tǒng)”），組織本區(qū)普通高中在籍學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“在校生”）、首次參加考試的其他考生（包括高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生，年滿(mǎn)18周歲的社會(huì)人員，取得初中畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書(shū)的社會(huì)人員，下同）的報(bào)名和報(bào)考工作。

所有考生完成報(bào)名報(bào)考后，學(xué)校、區(qū)須統(tǒng)一打印報(bào)名報(bào)考信息確認(rèn)表，由學(xué)生本人和家長(zhǎng)核對(duì)簽字確認(rèn)，信息一經(jīng)確認(rèn)不得修改?？忌炞趾蟮膱?bào)名報(bào)考確認(rèn)表由學(xué)校、區(qū)保管備查，保存期三年。區(qū)招考機(jī)構(gòu)通過(guò)考試管理系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)本區(qū)報(bào)名、報(bào)考情況，打印報(bào)名、報(bào)考匯總表并加蓋公章后于12月7日?qǐng)?bào)市教育考試院中招辦。

（1）在校生報(bào)名報(bào)考

在校生均須參加各科目合格性考試。學(xué)生在休學(xué)期間不得參加相應(yīng)科目的報(bào)考。具有本市普通高中學(xué)籍的外籍學(xué)生可自愿參加。

學(xué)生通過(guò)其學(xué)籍所在學(xué)校集體報(bào)名報(bào)考，其基本信息由本市普通高中學(xué)籍管理系統(tǒng)提供。2019年1月上海青浦會(huì)考報(bào)名報(bào)考和相關(guān)信息確認(rèn)時(shí)間：2018年12月4日至12月6日。各學(xué)校根據(jù)所在區(qū)安排的時(shí)間組織本校學(xué)生對(duì)報(bào)名信息進(jìn)行確認(rèn)。若學(xué)生基本信息有誤，可向其學(xué)籍所在學(xué)校提出更改申請(qǐng)，按上海市中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)修改要求進(jìn)行更正。

（2）其他考生報(bào)名報(bào)考

其他考生（包括高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生，年滿(mǎn)18周歲的社會(huì)人員，取得初中畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書(shū)的社會(huì)人員，下同）由本人通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的方式完成報(bào)名報(bào)考。

網(wǎng)上報(bào)名：2019年1月上海青浦會(huì)考其他考生可于2018年12月4日10:00至12月5日15:00登錄上海市教育考試院主辦的“上海招考熱線”網(wǎng)站（網(wǎng)址：shmeea.edu.cn）首頁(yè)的“考試報(bào)名”欄目進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名報(bào)考。

首次報(bào)名參加本市高中學(xué)業(yè)水平考試的考生須先進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)，準(zhǔn)確填寫(xiě)考生個(gè)人基本信息和報(bào)考科目信息，并在線上傳本人照片，確認(rèn)提交后不得更改。

已參加過(guò)本市高中學(xué)業(yè)水平考試的考生可憑當(dāng)年注冊(cè)時(shí)填寫(xiě)的有效證件號(hào)或已獲得的學(xué)業(yè)考報(bào)名號(hào)登錄，登錄密碼為證件號(hào)中不含字母的后6位數(shù)字。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：考生完成網(wǎng)上報(bào)名報(bào)考后，須進(jìn)行報(bào)名報(bào)考信息的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。若未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成確認(rèn)，視為本次報(bào)名報(bào)考無(wú)效。2019年1月上海青浦會(huì)考現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為2018年12月6日至12月7日（9:00至11:00，13:00至16:00），請(qǐng)考生與家長(zhǎng)持網(wǎng)上報(bào)名所用的有效證件和初中畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)[滿(mǎn)18周歲的考生可不提供初中畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)]報(bào)名的區(qū)招考機(jī)構(gòu)辦理現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件1?？忌图议L(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)核對(duì)報(bào)名報(bào)考信息確認(rèn)表上的信息，并簽字確認(rèn)。

已參加過(guò)高中學(xué)業(yè)水平考試的其他考生如需更改系統(tǒng)內(nèi)的姓名和證件號(hào)碼，需向區(qū)招考機(jī)構(gòu)提供變更申請(qǐng)書(shū)和公安機(jī)關(guān)出具的變更證明原件及復(fù)印件。

第9篇：上海高中學(xué)校范文

金山會(huì)考報(bào)名

各區(qū)、后方基地考試招生機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“區(qū)招考機(jī)構(gòu)”）通過(guò)登錄上海市高中學(xué)業(yè)水平考試信息管理系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“考試管理系統(tǒng)”），組織本區(qū)普通高中在籍學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“在校生”）、首次參加考試的其他考生（包括高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生，年滿(mǎn)18周歲的社會(huì)人員，取得初中畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書(shū)的社會(huì)人員，下同）的報(bào)名和報(bào)考工作。

所有考生完成報(bào)名報(bào)考后，學(xué)校、區(qū)須統(tǒng)一打印報(bào)名報(bào)考信息確認(rèn)表，由學(xué)生本人和家長(zhǎng)核對(duì)簽字確認(rèn)，信息一經(jīng)確認(rèn)不得修改。考生簽字后的報(bào)名報(bào)考確認(rèn)表由學(xué)校、區(qū)保管備查，保存期三年。區(qū)招考機(jī)構(gòu)通過(guò)考試管理系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)本區(qū)報(bào)名、報(bào)考情況，打印報(bào)名、報(bào)考匯總表并加蓋公章后于12月7日?qǐng)?bào)市教育考試院中招辦。

（1）在校生報(bào)名報(bào)考

在校生均須參加各科目合格性考試。學(xué)生在休學(xué)期間不得參加相應(yīng)科目的報(bào)考。具有本市普通高中學(xué)籍的外籍學(xué)生可自愿參加。

學(xué)生通過(guò)其學(xué)籍所在學(xué)校集體報(bào)名報(bào)考，其基本信息由本市普通高中學(xué)籍管理系統(tǒng)提供。2019年1月上海金山會(huì)考報(bào)名報(bào)考和相關(guān)信息確認(rèn)時(shí)間：2018年12月4日至12月6日。各學(xué)校根據(jù)所在區(qū)安排的時(shí)間組織本校學(xué)生對(duì)報(bào)名信息進(jìn)行確認(rèn)。若學(xué)生基本信息有誤，可向其學(xué)籍所在學(xué)校提出更改申請(qǐng)，按上海市中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)修改要求進(jìn)行更正。

（2）其他考生報(bào)名報(bào)考

其他考生（包括高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生，年滿(mǎn)18周歲的社會(huì)人員，取得初中畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書(shū)的社會(huì)人員，下同）由本人通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的方式完成報(bào)名報(bào)考。

網(wǎng)上報(bào)名：2019年1月上海金山會(huì)考其他考生可于2018年12月4日10:00至12月5日15:00登錄上海市教育考試院主辦的“上海招考熱線”網(wǎng)站（網(wǎng)址：shmeea.edu.cn）首頁(yè)的“考試報(bào)名”欄目進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名報(bào)考。

首次報(bào)名參加本市高中學(xué)業(yè)水平考試的考生須先進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)，準(zhǔn)確填寫(xiě)考生個(gè)人基本信息和報(bào)考科目信息，并在線上傳本人照片，確認(rèn)提交后不得更改。

已參加過(guò)本市高中學(xué)業(yè)水平考試的考生可憑當(dāng)年注冊(cè)時(shí)填寫(xiě)的有效證件號(hào)或已獲得的學(xué)業(yè)考報(bào)名號(hào)登錄，登錄密碼為證件號(hào)中不含字母的后6位數(shù)字。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：考生完成網(wǎng)上報(bào)名報(bào)考后，須進(jìn)行報(bào)名報(bào)考信息的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。若未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成確認(rèn)，視為本次報(bào)名報(bào)考無(wú)效。2019年1月上海金山會(huì)考現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為2018年12月6日至12月7日（9:00至11:00，13:00至16:00），請(qǐng)考生與家長(zhǎng)持網(wǎng)上報(bào)名所用的有效證件和初中畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)[滿(mǎn)18周歲的考生可不提供初中畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)]報(bào)名的區(qū)招考機(jī)構(gòu)辦理現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件1?？忌图议L(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)核對(duì)報(bào)名報(bào)考信息確認(rèn)表上的信息，并簽字確認(rèn)。

已參加過(guò)高中學(xué)業(yè)水平考試的其他考生如需更改系統(tǒng)內(nèi)的姓名和證件號(hào)碼，需向區(qū)招考機(jī)構(gòu)提供變更申請(qǐng)書(shū)和公安機(jī)關(guān)出具的變更證明原件及復(fù)印件。