從眾心理的感想精選(九篇)

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第1篇：從眾心理的感想范文

關(guān)鍵詞：護(hù)理干預(yù)；腫瘤患者；PICC導(dǎo)管；依從性

經(jīng)外周置人中心靜脈導(dǎo)管（peripherally inserted-centralcatheter，PICC））是由外周靜脈穿刺插管，其導(dǎo)管的尖端定位于上腔靜脈，是90年代初期引入的靜脈輸液技術(shù)，用于為患者提供中期至長期的靜脈輸液治療（7 d～1年），特點(diǎn)是成功率高，并發(fā)癥少；不易脫出，液體流速不受的影響；保留時(shí)間長，最長時(shí)間可留置1年；尤其適用于腫瘤化療患者，可有效或減輕反復(fù)穿刺的痛苦，保護(hù)患者的外周靜脈，減少化療藥物滲出所致的周圍血管壞死的危險(xiǎn)，保證化療全過程的順利。部分患者對(duì)置管缺乏正確認(rèn)識(shí)，使置管效果受到影響。為了提高置管效率和腫瘤患者對(duì)PICC置管的認(rèn)知程度，我們對(duì)置管患者進(jìn)行規(guī)范化的健康教育，取得較好效果。

1資料與方法

1.1一般資料 我科住院行化療的腫瘤患者共95例，其中，肺癌36例，肝癌12例，直腸癌23例，食管癌12例，宮頸癌2例，胃癌10例，。所有患者按住院次序單雙號(hào)隨機(jī)分為干預(yù)組47例和對(duì)照組48例，兩組患者在年齡、性別、文化程度，用藥及病情等方面比較均無顯著性差異，具有可比性。

1.2方法 兩組均使用化療藥物及護(hù)肝營養(yǎng)免疫支持治療。對(duì)照組；按照常規(guī)看到醫(yī)囑進(jìn)行健康宣教，干預(yù)組：在常規(guī)基礎(chǔ)護(hù)理上實(shí)施護(hù)理干預(yù)并根據(jù)患者狀況進(jìn)行全面評(píng)估，包括皮膚情況、凝血功能、穿刺部位血管、營養(yǎng)狀況、心理狀態(tài)等，制定針對(duì)性置管方案。

2護(hù)理干預(yù)措施

2.1建立良好的護(hù)患關(guān)系 護(hù)士主動(dòng)關(guān)心患者，與患者溝通交流，詢問病史，評(píng)估患者的情況，跟醫(yī)查房，了解患者治療方案，經(jīng)評(píng)估有PICC置管適應(yīng)證時(shí)，向其推薦PICC導(dǎo)管。

2.2做好置管前的準(zhǔn)備工作 由取得穿刺資格證的護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行健康宣教，把留置PICC導(dǎo)管的目的、必要性，置管過程，大致留置時(shí)間，告知患者及家屬，讓患者及家屬了解PICC導(dǎo)管，提高患者及家屬對(duì)PICC導(dǎo)管的認(rèn)識(shí)。評(píng)估患者對(duì)治療的心理承受能力，準(zhǔn)備程度，進(jìn)行必要的心理護(hù)理，消除緊張心理，積極配合置管。

2.3簽訂同意書 由取得穿刺資格證的護(hù)士負(fù)責(zé)向患者簡(jiǎn)述留置PICC導(dǎo)管的操作方法、步驟及配合過程。在有醫(yī)囑和患者及家屬充分知情的情況下，簽訂書面知情同意書。

2.4留置后的工作 做好PICC導(dǎo)管留置后的健康教育工作，并向其講解有關(guān)PICC導(dǎo)管的護(hù)理知識(shí)、常見的并發(fā)癥及其預(yù)防措施，讓每位置管的患者均能掌握PICC導(dǎo)管的相關(guān)知識(shí)及護(hù)理注意事項(xiàng)，針對(duì)患者提出的問題，逐一為患者解答，排除其顧慮。

2.5加強(qiáng)健康教育，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí) 健康教育的方法，通過對(duì)置管患者及家屬的評(píng)估，主要采用"看"、"講"、"示"、"練"四字教育法并制作PICC置管健康教育手冊(cè)，予留置PICC導(dǎo)管的患者人手一冊(cè)，由穿刺護(hù)士負(fù)責(zé)講解。

2.6建立出院患者隨訪機(jī)制 發(fā)放PICC電話咨詢卡，方便患者隨時(shí)咨詢；門診設(shè)有專門的PICC診室，及時(shí)處理各種問題，預(yù)防并發(fā)癥。有研究資料表明，高達(dá)80%患者擔(dān)心出院后的導(dǎo)管護(hù)理由此可見，對(duì)于出院須帶管維持的患者及家屬，掌握相關(guān)知識(shí)顯得尤為重要。

3結(jié)果

3.1知曉情況干預(yù)前大部分患者及家屬都對(duì)PICC不知曉。

3.2置管意愿兩組行PICC置管依從性差的原因比較，見表1。

3.3經(jīng)護(hù)理干預(yù)后兩組對(duì)PICC置管的依從性的對(duì)比，見表2。

4討論

經(jīng)靜脈化療是治療惡性腫瘤的主要給藥途徑之一，但由于許多化療藥物為化學(xué)制劑及生物堿制劑，對(duì)血管的損傷破壞較常見，而且化療周期長，傳統(tǒng)輸液方法可使血管變細(xì)、變硬、彈性下降而致穿刺困難；加之化療藥物外滲，導(dǎo)致局部組織變性壞死時(shí)有發(fā)生，靜脈炎發(fā)生率高達(dá)60%～78%使用PICC置管可有效避免化療藥外滲，減輕對(duì)血管的損傷，護(hù)士可獨(dú)立完成，成為靜脈通路的最佳途徑。由于患者對(duì)PICC導(dǎo)管知識(shí)的缺乏，影響其對(duì)PICC置管的認(rèn)可，造成了置管依從性的低下。如何讓腫瘤患者認(rèn)同PICC導(dǎo)管留置術(shù)在治療中的優(yōu)點(diǎn)，提高PICC置管的依從性。良好的護(hù)患關(guān)系、全面的健康教育、嫻熟的置管技術(shù)、置管后嚴(yán)格的護(hù)理行為、出院后的隨訪機(jī)制等，可有效提高患者置管的依從性，為患者提供最優(yōu)化的治療方案。每個(gè)人各自的心理應(yīng)對(duì)能力，護(hù)理干預(yù)時(shí)盡可能有針對(duì)性、重點(diǎn)放在置管后，注意事項(xiàng)上?；颊卟坏枰o(hù)士的經(jīng)常觀察與護(hù)理，還要有能力讓患者學(xué)會(huì)PICC置管的自我護(hù)理，滿足患者的自理需求，不斷提高患者的自護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)家庭護(hù)理。從而提高患者的依從性，延長管道使用壽命。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄒勤，謝娟，陳民宵，等.PICC置管后肢體腫脹的護(hù)理及研究進(jìn)展[J].現(xiàn)代腫瘤醫(yī)學(xué)，2007，15（9）：1367-1368.

[2]湯小萍，韓留娣.PICC置管在腫瘤患者化療中應(yīng)用及護(hù)理[J].現(xiàn)代腫瘤醫(yī)學(xué)，2008，16（2）：326-327.

第2篇：從眾心理的感想范文

（一）勢(shì)如破竹的票房

截止到2011年12月11日，也就是在《失戀33天》上映整整一個(gè)月后，在百度上有關(guān)該電影的搜索結(jié)果已達(dá)到約20，100，000個(gè)，在新浪微博的搜索也找到8，083，593條結(jié)果。這部小成本電影在上映的一個(gè)月內(nèi)，始終保持了非常高的社會(huì)關(guān)注度。2100萬的首日票房，上映首周票房就達(dá)到2億以上，公映5周以來，已經(jīng)取得了3.2億票房，制片方凈利潤達(dá)到1.2億[1]，如此驚人的數(shù)據(jù)讓許多人對(duì)《失戀33天》的成功之道產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（二）票房背后的成功法則

《失戀33天》采取Solomo(索羅門)營銷模式。即：Social社交的、Local本地的、Mobile移動(dòng)的。S也就是指，使用以人人網(wǎng)與開心網(wǎng)為主的社交網(wǎng)站做主要的宣傳陣地；L指在各不同地方拍攝宣傳片，與不同地區(qū)粉絲互動(dòng)；M指利用手機(jī)這種新興的多媒體終端進(jìn)行宣傳，從而達(dá)到一種三位一體，相互融合的宣傳效果。本文將主要以傳播學(xué)的角度，從網(wǎng)絡(luò)宣傳這一點(diǎn)上，來深入探討《失戀33天》的成功之道。

二、以網(wǎng)絡(luò)為市場(chǎng)宣傳的突破口與主戰(zhàn)場(chǎng)

（一）微博效應(yīng)

《失戀33天》的網(wǎng)絡(luò)營銷的成功，最根本的原因是要?dú)w功于對(duì)微博的運(yùn)用。最能顯示微博傳播威力的，就是微博的“轉(zhuǎn)發(fā)”功能，類似于人人網(wǎng)的分享，通過再次別人的信息，使許多熱門信息得到高度分享。也正是這種“轉(zhuǎn)發(fā)”，帶來了一種全新的裂變式的信息傳播形態(tài)，由此，微博以其信息傳播的“靈敏性、高密度和超便捷”這三大突出功效戰(zhàn)勝了以線性傳播和網(wǎng)狀傳播為主的傳統(tǒng)媒介，讓信息大爆炸出現(xiàn)在人際傳播中[2]?！妒?3天》在微博上的宣傳主要是通過在微博上建立微博與微博群，從而吸引大量粉絲進(jìn)行關(guān)注。在關(guān)注度形成后，開始在微博上有關(guān)電影的花絮、預(yù)告片和圖片等等，進(jìn)行前期宣傳和造勢(shì)。同時(shí)，在全國七大地區(qū)展開征集失戀者，吸引各地粉絲參加活動(dòng)，關(guān)注電影?！妒?3天》在微博上的線下宣傳，征集各個(gè)地區(qū)失戀的人接受采訪，在包括深圳、杭州、成都、武漢、重慶、長沙、沈陽、北京在內(nèi)的8座城市，拍攝了14部短片，取名《失戀無語》，并先后于網(wǎng)上播出。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，77%以上的受訪企業(yè)已開設(shè)官方微博，企業(yè)在新媒體傳播領(lǐng)域的投入不斷增加，68%的中國企業(yè)對(duì)社交媒體在“獲取新客戶/提高產(chǎn)品銷售”方面的作用表示認(rèn)同[3]。可見當(dāng)今的微博世界，已不僅僅是一個(gè)信息交流和資源共享的平臺(tái)，更是一個(gè)企業(yè)用于盈利的公關(guān)戰(zhàn)場(chǎng)和重要的營銷策略。微博上有關(guān)新產(chǎn)品的推廣，是一種“超軟廣告”，它能以網(wǎng)友間看似閑聊般的“信息共享”而達(dá)到“廣而告之”的功效，這也充分說明《失戀33天》的制片方眼光敏銳，在無形中讓微博的威力變成電影宣傳的馬達(dá)。

（二）社交網(wǎng)絡(luò)宣傳

《失戀33天》在開心，人人網(wǎng)做的宣傳主要以分步驟地發(fā)表于網(wǎng)絡(luò)。日志與網(wǎng)絡(luò)視頻有關(guān)。《失戀33天》的劇本是一部同名的擁有150萬微博粉絲的超火爆網(wǎng)絡(luò)小說。

電影《失戀33天》便以小說為餌，吸引大眾目光，從八月開始，到電影上映前，制片方找“水軍”（網(wǎng)絡(luò)）以小說粉絲的身份，在社交網(wǎng)站上，配合著電影的上映，發(fā)表日志與視頻配合宣傳，日志主題包括“熱愛小說”到“對(duì)電影的期待”，也有對(duì)電影進(jìn)行各種猜想和預(yù)測(cè)，還有對(duì)電影預(yù)告片的感想等等。同時(shí)，還會(huì)配合地一些和電影有關(guān)的視頻，包括不同版本的預(yù)告片，對(duì)主演的采訪以及電影拍攝的花絮等等。

三、網(wǎng)絡(luò)營銷背后的傳播學(xué)理論

其實(shí)，《失戀33天》的成功是一個(gè)多方面宣傳方式相結(jié)合的綜合效果。除了成功的網(wǎng)絡(luò)營銷，《失戀33天》的宣傳還特別考慮到了受眾現(xiàn)實(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

（一）抓住受眾心理的營銷

所謂受眾，是指信息傳播的接受者群體，像接受網(wǎng)絡(luò)信息的網(wǎng)民與觀看電影的觀眾，都可以成為受眾。“傳播渠道霜權(quán)的時(shí)代，媒介是傳播活動(dòng)的主體，面對(duì)有限的渠道，受眾沒有太多選擇的余地傳播渠道過剩的時(shí)代，受眾是媒介經(jīng)營市場(chǎng)的主體，誰能夠真正的理解受眾，誰就能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得以立足”[4]。所以，受眾，也就是看電影的觀眾，他們的喜好與興趣，是直接決定電影成敗與票房的最重要因素。而《失戀33天》就非常準(zhǔn)確地定位和迎合了自己的受眾。準(zhǔn)確定位受眾目前。社交網(wǎng)絡(luò)在我國的發(fā)展已達(dá)到了一種非常普及的狀況。據(jù)資料顯示，至2009年，21到29歲的年齡段已成為SNS網(wǎng)站用戶的主力軍，占整體人數(shù)的52.6%，其中學(xué)生與職場(chǎng)人士分別占50.3%和30.1%[5]。可見年輕人已經(jīng)成為SNS網(wǎng)站用戶的主力軍。而《失戀33天》是一部“小清新”類型的電影，講述的故事主要是年輕的都市男女，其目標(biāo)受眾，正是這個(gè)年齡階段的人群。所以，電影采取用社交網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，很準(zhǔn)確把握了受眾群體，這也是電影的網(wǎng)絡(luò)宣傳為何如此高效的原因之一。準(zhǔn)確抓住受眾的好奇心理。人們總是喜好接受一些反常的新奇的罕見的信息，《失戀33天》既是一部非?；鸨木W(wǎng)絡(luò)小說，所以當(dāng)它被改編成電影時(shí)，必然會(huì)引起許多看過小說的網(wǎng)友的關(guān)注。從而小說的粉絲就可能變成該電影的觀眾，再經(jīng)過他們對(duì)身邊人的宣傳，電影《失戀33天》即將上映就可以先在小部分年輕人中得到傳播。

準(zhǔn)確抓住受眾的從眾心理。傳播學(xué)家羅杰斯通過“創(chuàng)新擴(kuò)散”理論，曾得出以下結(jié)論：在認(rèn)知信息上，媒介信息源最重要，但對(duì)于評(píng)價(jià)來說，人際信息源最重要。受眾的從眾心理是指生活在一定群體中的受眾，為了避免被群體拋棄與否定，其個(gè)體行為都會(huì)趨向于與群體的總趨向一致[6]。電影《失戀33天》一旦成為某個(gè)小集體中的話題，或者是受眾所在的群體的網(wǎng)絡(luò)話題，一些不知道該信息的受眾為了使自己與所屬群體的信息源保持一致，也會(huì)去主動(dòng)關(guān)注該信息?！妒?3天》就是利用這種受眾心理，在網(wǎng)絡(luò)下大量轉(zhuǎn)發(fā)與分析自己的宣傳信息。

準(zhǔn)確抓住受眾的移情心理。移情心理只指受眾對(duì)自己無從實(shí)現(xiàn)的欲望與不曾有的經(jīng)歷，通過對(duì)信息內(nèi)容的角度置換，達(dá)到心理的滿足[7]。影片選擇在2011年11月11日上映，就是抓住了許多經(jīng)歷失戀和正在單身的青年關(guān)眾，在這個(gè)所謂的“光棍節(jié)”，許多人都用看電影中的女主角的療傷來達(dá)到一種自己心靈的愈合，同時(shí)，也有很多幸福的情侶選擇觀看，是通過感受影片中女主角的不幸來提醒自己現(xiàn)在的幸福，從而勉勵(lì)自己珍惜眼前，珍惜所有。

（二）結(jié)合社會(huì)焦點(diǎn)的話題炒作

任何一部影片的成功，都要靠本身的故事情節(jié)來打動(dòng)觀眾，否則即使宣傳效果再好，首輪上映之后，也不會(huì)有好的口碑和持續(xù)不斷的熱映?！妒?3天》的題材是它成功的另外一個(gè)重要因素。

美國傳播學(xué)家李普曼在《輿論學(xué)》中指出，媒介有能力構(gòu)造一個(gè)“虛擬環(huán)境”，即媒介可以建構(gòu)一個(gè)虛擬的社會(huì)環(huán)境。后來，該理論被發(fā)展成為議程設(shè)置理論。該理論強(qiáng)調(diào)，媒介并非像鏡子一樣，被動(dòng)地反映現(xiàn)實(shí)。而是以特定的視角與手段，有選擇地將現(xiàn)實(shí)再建構(gòu)之后，積極地提供給受眾[8]。通俗地說，媒介，包括電影拍攝的劇本，都是媒體自己選擇的，但他們絕對(duì)不可能隨心所欲，他們選擇的話題也必須是受眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)。他們所反映的也必須是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的矛盾沖突，這樣才能吸引觀眾，也吸引社會(huì)的關(guān)注。

當(dāng)今社會(huì)，隨著80后的不斷成長，婚戀話題已成了現(xiàn)在的年輕人與整個(gè)社會(huì)高度聚焦的熱點(diǎn)。誠信的淪喪，拜金主義的泛濫，讓現(xiàn)代人的婚戀觀浮躁而庸俗，也讓人們對(duì)婚姻與愛情的失落格外明顯。再加上工作壓力等各方面問題，剩男剩女問題也日益突出，產(chǎn)生青年的愛情與婚姻已變得越來越復(fù)雜。影片中通過女主角黃小仙從失戀中的自我救贖，以及對(duì)其他青年男女婚戀觀的描寫，既真實(shí)反映了當(dāng)今社會(huì)的場(chǎng)景，又給為愛情苦惱的單身及失戀青年以新的希望。源于生活而高于生活，是所有成功的藝術(shù)作品的共同特征。

四、電影網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)勢(shì)

電影《失戀33天》的成功歸功于其網(wǎng)絡(luò)營銷的巨大影響。這里，我們可以把用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電影營銷的好處進(jìn)行歸納總結(jié)。

（一）大大降低了宣傳成本

一般電影的前期宣傳，都是采取在電影上映前的一個(gè)月內(nèi)，進(jìn)行突擊宣傳。劇組的主創(chuàng)通過去各地開新聞會(huì)，主創(chuàng)見面會(huì)等來進(jìn)行造勢(shì)，同時(shí)還要穿梭在各種娛樂節(jié)目中露臉，講述影片的拍攝過程等等，最后再配合報(bào)紙廣播電視及各種平面與媒體宣傳。這樣俗套的宣傳攻略，主要是靠明星效應(yīng)來拉動(dòng)其粉絲，實(shí)際效果并不突出，宣傳范圍雖大，卻影響有限。更重要的是耗資巨大。電影的網(wǎng)絡(luò)宣傳可以充分利用微博，社交網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)信息的分享與轉(zhuǎn)發(fā)。而雇傭網(wǎng)絡(luò)的支出相比報(bào)紙電視的宣傳費(fèi)用卻是寥寥無幾。網(wǎng)絡(luò)宣傳無疑是一種高性價(jià)比的新型傳播渠道。

（二）傳播效果易測(cè)量

正常的影片宣傳，無論在經(jīng)濟(jì)效益上如何，最大的一個(gè)難題就是對(duì)傳播效果沒法測(cè)量與預(yù)估。傳播學(xué)四大奠基者的拉斯維爾曾指出，一個(gè)完整的傳播過程，應(yīng)該是包括傳者、信息、受者、媒介和效果這五大因素在內(nèi)的，但事實(shí)上很多信息的傳播是沒有反饋或無法測(cè)量的。網(wǎng)絡(luò)傳播的好處就在于可以較為清晰的測(cè)量出每一階段的傳播效果，以分析對(duì)比，進(jìn)行下一步的宣傳。如：根據(jù)微博粉絲量、社交網(wǎng)站的點(diǎn)擊率及留言量，發(fā)行商可以直觀測(cè)量出電影宣傳效果。

（三）與受眾之間互動(dòng)，傳播的反饋明顯

這是電影網(wǎng)絡(luò)上宣傳的更高一層的優(yōu)勢(shì)，就是不僅可以及時(shí)知道宣傳的結(jié)果，還能知道結(jié)果是好是壞。僅僅知道引起了多少的關(guān)注，還不能完全看清受眾方面的意愿，而通過受眾的留言，就可以讓制片方進(jìn)一步明確不同宣傳方略影響的大小，可以使電影的下一步宣傳更有針對(duì)性與方向性。此外，微博營銷可以實(shí)現(xiàn)與受眾的互動(dòng)，如有獎(jiǎng)活動(dòng)、競(jìng)猜活動(dòng)、評(píng)論活動(dòng)等等。在小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的誘惑下，不僅吸引了更多粉絲參加，也在這種互動(dòng)中拉動(dòng)了電影與粉絲的距離，這種不間斷的近距離的互動(dòng)，能讓受眾一直保持對(duì)電影官方微博的關(guān)注度。新浪微博現(xiàn)在共有2.5億用戶，平均網(wǎng)齡2歲，平均每人每天在線4小時(shí)以上，這樣一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)，足以說明微博營銷已經(jīng)成為把握當(dāng)今年輕人的一個(gè)非常有利的途徑[9]。

（四）有利于傳播策略的連續(xù)性，形成饑餓營銷

所謂“饑餓營銷”是指商品提供者有意調(diào)低產(chǎn)量，以期達(dá)到調(diào)控供求關(guān)系、制造供不應(yīng)求“假象”、維持商品較高售價(jià)和利潤率的目的[10]。在網(wǎng)絡(luò)做宣傳的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是可以有步驟，分批次的進(jìn)行宣傳，一點(diǎn)點(diǎn)地透露有關(guān)電影的信息，越來越多地透露信息，也就是借助市場(chǎng)營銷里的饑餓營銷。比如：在電影上映之前，利用社交網(wǎng)站和微博等，可以先后播出許多版本的預(yù)告片。通過對(duì)預(yù)告片的播出時(shí)間和內(nèi)容的實(shí)時(shí)控制，可以吊足觀眾的胃口。

第3篇：從眾心理的感想范文

大學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐，可以更早地接觸到社會(huì)，通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了解社會(huì)，下面就讓小編帶你去看看大學(xué)生寒暑假個(gè)人工作實(shí)踐報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

大學(xué)生寒暑假實(shí)踐報(bào)告1隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢)，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng)。例如購買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來說是至關(guān)重要的。現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長對(duì)孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1、求新性。

中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2、興趣性。

據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。

3、從眾性。

身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的.某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。

4、盲目性。

這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰，“儉，德之共也;侈，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史，大到邦國，小到家庭和個(gè)人，無不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來源主要來自家長，家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀。

大學(xué)生寒暑假實(shí)踐報(bào)告2我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝!”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的舉動(dòng)迎來了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí)，道路的清潔工人看見我們?cè)趲退麄兊拿?，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干。

很快，天就黑了下來。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。

張瑞敏曾說過：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

大學(xué)生寒暑假實(shí)踐報(bào)告3今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性。這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在A醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識(shí);提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。

我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。

我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。

三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)踐生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作。

我們?cè)诶蠋煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。

在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來走去為病人服務(wù)，跟著老師學(xué)習(xí)，每天回到家都感覺累趴了?？墒强纯窗职謰寢專麄兺瑯庸ぷ鞯暮芾?，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們?cè)跄苋绦脑賮y花錢惹父母生氣?

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們?cè)缛湛祻?fù)。

三、自強(qiáng)自立

俗話說：“在家千日好，出門半日難!”意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請(qǐng)教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。

四、認(rèn)識(shí)于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

大學(xué)生寒暑假實(shí)踐報(bào)告4期末考試開始，也意味著寒假也來到，期末兩個(gè)星期緊張的期末考試終于結(jié)束了，我將準(zhǔn)備讓自己過一個(gè)與眾不同的美麗暑期。我也會(huì)努力地讓此假期美麗而快樂，快樂而充實(shí)，充實(shí)而更有價(jià)值，更有意義。

今年假期，我準(zhǔn)備去進(jìn)行一段短暫的打工深涯，不僅是為了完成大學(xué)吩咐的寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，同時(shí)，也是為了補(bǔ)貼自己的生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力。當(dāng)我和家人商量此事時(shí)，他們沒有驚訝，只有擔(dān)心和焦慮。在他們眼中，總是少言寡語，喜歡大門不出二門不邁的呆著，更喜歡“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的我，怎么能去打工呢!但我想去感受社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，讓自己品嘗一下社會(huì)的酸甜苦辣，讓自己真正踏入社會(huì)不會(huì)有太多的恐懼與不安，我是心已定，再難改變了。家人也知道，不管情況怎樣，這是鍛煉我的一個(gè)機(jī)會(huì)，也是我該學(xué)會(huì)獨(dú)處的時(shí)間了，所以也順著我去。

經(jīng)過幾天的奔波，我還是找到了一個(gè)非常喜歡的工作，便是在黔西大眾書行銷售書本。為找到此工作，我一直興奮不已，書是我最喜愛的家伙，現(xiàn)在又能與它們呆在一起，真是太榮幸了。我感覺自己又可以暢游于書海，行于娟秀的文字里，走在芳香的優(yōu)美之文中，那是我的天空，我的完美世界。

走進(jìn)迷人的世界，我開始了我緊張而喜歡的工作時(shí)，老板一看就知道我也是很積極很認(rèn)真很有興趣的學(xué)生，也是為了做好工作，老板便耐心地給我介紹了書本的擺放及其銷售書本的需求。我認(rèn)真的聽著老板的每一句話，并記于心中作回顧，隨著每天的工作之舉，我的經(jīng)驗(yàn)也逐漸積累起來，使我的工作能力提高不少，這些提高讓我心里暗樂，更讓我微笑每一刻，我的自信心也就無形中加強(qiáng)了。此進(jìn)步讓我懂得了顧客的需要，懂得了微笑待人的重要，懂得了恰巧的口語交流方式，懂得了禮貌待人的處世之道，懂得了太多太多。

記得開始的第一天，我總是很難開這張似皇帝般的金口，也不怎么知道微笑待人，和別人的交流方式都會(huì)出很多的差錯(cuò)，對(duì)很多東西總是放不開?？梢哉f我的第一天就是充滿緊張、激情和好奇中結(jié)束。有時(shí)不小心對(duì)顧客說錯(cuò)話，就會(huì)招來白眼，也會(huì)受到老板的一些責(zé)備，心情也會(huì)有些波折。我也時(shí)常告誡自己：堅(jiān)持就是勝利，認(rèn)真做好自己的事，就會(huì)覺得生活中的錯(cuò)誤不是絆腳石，而是人生中的一筆財(cái)富，也是“自力更生”的一大挑戰(zhàn)、一大樂趣。就這樣的不斷告誡，我就不知不覺的感受到了生活的充實(shí)就是生活的快樂與幸福。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在工作中要具備七心，耐心、細(xì)心、恒心、盡心、關(guān)心、靜心、責(zé)任心，也要具備認(rèn)真、微笑、誠實(shí)、守信、大方、開朗等重要因素。在工作的過程中差錯(cuò)是不可避免的，責(zé)備也是不可避免的，只有認(rèn)真做好自己的事，盡自己最大的努力去完成該完成的事，那就會(huì)有一種無形的收獲。受到責(zé)備，心中會(huì)感慨萬千，但這也會(huì)給我上了人生中寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，面帶微笑的接受，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的很難堪之事，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我要努力的方向，不應(yīng)沉于憂郁與苦悶之中。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來，寒假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧?，F(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要不斷的參加社會(huì)實(shí)踐，這樣的學(xué)習(xí)就是最好的學(xué)習(xí)方式。因?yàn)樵诂F(xiàn)今的很多大學(xué)生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人已經(jīng)不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才，更不是人生成長的最佳方式。大學(xué)生必須在社會(huì)實(shí)踐中不斷地培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力，要真正學(xué)會(huì)獨(dú)立的出世能力。通過不斷的參加實(shí)踐性活動(dòng)鞏固自己所學(xué)的書本理論知識(shí)，就會(huì)懂得如何利用好書本知識(shí)，發(fā)揮自己的真正才能，增加自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐技巧?，F(xiàn)今，知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力就必須依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，讓自己得到真正的體會(huì)。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得現(xiàn)今的大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。作為一名合格的大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

大眾書店讓我的假期生活變得美麗，讓我告別了孤寂，讓我因充實(shí)而快樂，因快樂而幸福，因幸福而自信。美麗的假期生活，讓我收益匪淺，也將會(huì)是我人生中的永恒回憶。

大學(xué)生寒暑假實(shí)踐報(bào)告5有人說大學(xué)是象牙之塔，大學(xué)是戀愛的天堂。我不敢完全負(fù)認(rèn)它們，因?yàn)槭挛镏灰嬖诰陀兴嬖诘睦碛?，我只想稍加修飾一下：如果你覺得自己是象牙塔里的寶貝兒，那你體會(huì)過塔外的酸甜苦辣咸嗎?如果你們覺得自己是天堂里的快樂鳥，那你們用你們的翅膀嘗試過天堂外面的風(fēng)土人情嗎?大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等同于開始進(jìn)入了人生的戰(zhàn)場(chǎng)，在這里不會(huì)有人強(qiáng)迫你去干什么，但是我們也不能在這所充滿激情的大學(xué)里迷失自己，更不能玩物喪志。必定有一天我們會(huì)走出小社會(huì)，進(jìn)入大社會(huì)。有一句話說得好：“與其坐失良機(jī)，還不如主動(dòng)出擊”，所以在今年的寒假里我就去嘗試了一下與社會(huì)接觸。我通過這數(shù)十天的經(jīng)歷，深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆巨大的財(cái)富、是體味人生的百味筒，是驗(yàn)證實(shí)力的試金石;社會(huì)才是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。我們的工作在那里，必有一天我們要扛著我們的儀器，帶著我們的課本知識(shí)奔走在它那包羅萬象的懷抱。

這是我在大學(xué)的第一個(gè)寒假，面對(duì)四十天充裕的假期。我想找一份與自己所學(xué)專業(yè)接近的工作，于是我來到了中鐵五局，本著一個(gè)鍛煉自己的原則欣喜的來到了沋河大橋下的那個(gè)工地，但是初出茅廬的我被工地負(fù)責(zé)人以年齡下、無從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、不宜高空作業(yè)等理由而拒絕。想象總是離現(xiàn)實(shí)那么遙遠(yuǎn)，但是我并沒有喪失信心，在元月17—18號(hào)我相繼去了渭南各大商場(chǎng)，有：蘇寧電器、恒基商場(chǎng)等，都因口才不好，無從業(yè)經(jīng)驗(yàn)而被拒絕。記得在18號(hào)的下午我媽打來電話，接到電話就有一種想哭的感覺，也許是因?yàn)檫€不太適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也許是被母親那慈祥的聲音滋潤了我找不到工作的心情。我知道社會(huì)不會(huì)同情一個(gè)沒有勇氣和毅力的人，同時(shí)也不會(huì)拒絕一個(gè)愿意和它接觸的人。于是我?guī)е砩蟽H剩的30多塊錢去了西安，通過同學(xué)的介紹，經(jīng)過嚴(yán)格的面試，最終因?yàn)槲以趯W(xué)校練習(xí)過散打，經(jīng)歷過嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而從100多人的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍中走了出來，成為一家火鍋店的保安，當(dāng)時(shí)我就在想身上多一門技術(shù)就能多吃一口飯這個(gè)道理。從我這段經(jīng)歷中不難看出社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)極其嚴(yán)峻，就業(yè)壓力也很大。所以我決定在學(xué)校一定要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，想辦法提高自己的學(xué)歷，再就是要通過學(xué)校的各種活動(dòng)鍛煉自己的綜合素質(zhì)，如：口才方面、社交方面、團(tuán)體協(xié)作方面、執(zhí)行能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

由于從業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，不習(xí)慣保安的作息時(shí)間，我當(dāng)時(shí)覺得很累，很累，再加上工資不高，了八天，就這樣帶著疲憊和愧疚回到了自己等待已久的家里?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂，母行千里兒不知，”就在那刻我深深的體會(huì)到母親給我的每一塊錢都飽含著汗水與愛心。一回首，母親的手上、臉上已全是愛的滄桑。我們都大了不要?jiǎng)硬粍?dòng)就伸手向父母要錢，更不應(yīng)該揮霍父母的心血。從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)父母，用實(shí)際行動(dòng)去換取父母的微笑，用自己的成就給父母交一份滿意的答卷。記住父母本不求回報(bào)，只要子女幸福。

有一天，我去街道上了解到水果生意在年關(guān)將近時(shí)銷量最好，回到家里跟爸媽商量后，他們同意拿出3000元讓我嘗試一下，于是我再向在外面打工的朋友和村伙們借到3000元，然后和在師范讀市場(chǎng)營銷的表哥一起去西安考察市場(chǎng)，最后和一家水果行簽訂了銷售合同，并要求于正月十五賣不完可以退貨。臘月二十號(hào)，我便開始了趕集會(huì)，轉(zhuǎn)鄉(xiāng)賣水果的艱辛歷程。

做生意是很困難的，看著滿滿一屋子的貨，我開始有點(diǎn)擔(dān)心，生怕把父母的心血就這樣給浪費(fèi)掉，再加上質(zhì)量還在不斷減少，于是我采取了以下促銷措施：

1、利有爸爸的關(guān)系，在村委會(huì)廣播室進(jìn)行宣傳;

2、在親戚家里設(shè)置代銷點(diǎn);

3、以降價(jià)處理為由，提供優(yōu)惠政策;

4、聯(lián)系各村的超市、干菜店、街道水果行進(jìn)行供貨。

苦心志、勞筋骨、餓體膚是在所難免的，經(jīng)歷了五六天的勞累。天下雪了，我知道風(fēng)雪只能擋住我前進(jìn)的眼睛，永遠(yuǎn)也擋不住我渴望幸福的心。

本以為水果賣不完了，可是沒想到雪剛停街面水果價(jià)格上漲，各大超市都出現(xiàn)了水果供貨不足的現(xiàn)象，于是我大批量向超市、水果店、干菜店供貨，并采取了你漲我降的銷售措施，就在大年28、29、30三天時(shí)間，賣出兩千的貨，年后，我從親戚那收回沒賣完的水果，準(zhǔn)備返還剩下的一千多元的貨，本以為山窮水復(fù)，可在初四、初五，香蕉、柑橘銷量依然很好，于是我堅(jiān)持到初八，最終獲得勝利的微笑。

在此次賣水果的經(jīng)歷中，我總結(jié)了三種處理事情的思維，希望能給一起奮斗的同伴們?cè)谝院蟮娜松飞嫌兴鶐椭?/p>

1、數(shù)字化思維：將自己干的每一件事都數(shù)字化，用數(shù)字去說明事情的成敗，用數(shù)字去預(yù)算成功的可能，引用到學(xué)習(xí)上就是：今天自己解決了多少問題，還剩下多少問題和不能解決的問題的系統(tǒng)化思維;

2、結(jié)果導(dǎo)向思維：將事情的結(jié)果反過去去考慮，尋找成功或失敗的原因，并做以總結(jié)，揚(yáng)其長，避其短，在下次遇到同等問題時(shí)就會(huì)順利的解決的;

3、內(nèi)向分析思維：如果自己干錯(cuò)了或是干砸了一件事，先不要找客觀的原因，而是去勇敢的承認(rèn)自己主觀上犯的錯(cuò)誤，更忌諱一直向領(lǐng)導(dǎo)說失敗的原因，而不給出相應(yīng)的策略。

在與風(fēng)雪的斗爭(zhēng)中，我用凍紅的耳朵、雙手和疲憊的身體驗(yàn)證了“吃得苦中苦，方為人上人?！边@句話。其實(shí)第一個(gè)苦就是“勞苦”的意思，而第二個(gè)苦字則是從苦中悟出的苦道理，只有自己明白了自己不能再向父母那樣苦下去了，我們才會(huì)有提高，才會(huì)更為努力的珍視學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才會(huì)做人上人。我們都曾經(jīng)錯(cuò)過一次，在高中時(shí)沒能把握住高考這次寶貴的機(jī)會(huì)，我們都知道，人在同一個(gè)地方只能夠錯(cuò)一次，否則就無以回報(bào)為你操勞，為你流淚，為你做最愛吃的東西的母親。