對(duì)全民健身的建議精選(九篇)

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第1篇：對(duì)全民健身的建議范文

關(guān)鍵詞：深圳；全民健身；服務(wù)體系；調(diào)查

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-1580（2017）02-0148-05

一、前言

《全民健身計(jì)劃（2011-2015年）》提出“到2015年，形成覆蓋城鄉(xiāng)比較健全的全民健身公共服務(wù)體系”。《全民健身計(jì)劃（2016-2020年）》提出了到2020年全民健身公共服務(wù)體系日趨完善的發(fā)展目標(biāo)。全民健身事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要構(gòu)建起覆蓋面廣、穩(wěn)定的全民健身服務(wù)體系。深圳有良好的經(jīng)濟(jì)條件，全民健身事業(yè)理應(yīng)走在全國(guó)的前列，因此，深入分析、研究深圳的全民健身服務(wù)體系，可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的全民健身發(fā)展提供參考和借鑒。

二、研究對(duì)象和研究方法

（一）調(diào)查對(duì)象

本文按照地理區(qū)域概念的區(qū)劃，以深圳市現(xiàn)有的10個(gè)行政區(qū)作為研究單元，以行政區(qū)轄屬的51個(gè)街道622個(gè)社區(qū)作為研究的子單元。抽樣時(shí)，按原特區(qū)關(guān)內(nèi)、關(guān)外、新區(qū)的行政區(qū)劃為依據(jù)，各隨機(jī)抽取2～3個(gè)社區(qū)健身點(diǎn)的健身相關(guān)人群為調(diào)查對(duì)象。

（二）研究工具

1.問卷編制

在搜集整理有關(guān)體育健身服務(wù)的理論、方法、問卷等相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前我國(guó)全民健身服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)和課題研究需要，設(shè)計(jì)了針對(duì)普通市民和健身指導(dǎo)員（或骨干）的《深圳市全民健身服務(wù)健身參與群體和健身指導(dǎo)群體調(diào)查問卷》和針對(duì)社會(huì)健身工作人員的《深圳市全民健身服務(wù)現(xiàn)狀健身管理群體調(diào)查問卷》的初稿，問卷設(shè)計(jì)完之后，為保證問卷的客觀性、有效性，對(duì)問卷進(jìn)行有效度以及問卷的結(jié)構(gòu)合理性進(jìn)行檢驗(yàn)，采用專家評(píng)定法進(jìn)行檢驗(yàn)，聘請(qǐng)五位專家對(duì)設(shè)計(jì)的問卷進(jìn)行有效度檢驗(yàn)和效度評(píng)價(jià)，并根據(jù)專家的建議和意見對(duì)問卷的初稿進(jìn)行修改、補(bǔ)充。

2.信度和效度檢驗(yàn)

為了保證問卷的信度，利用再測(cè)法進(jìn)行問卷的信度檢驗(yàn)，首先在小范圍內(nèi)發(fā)放問卷并回收，20天之后同樣內(nèi)容的問卷通過郵寄或者直接發(fā)放的形式對(duì)一部分受調(diào)查對(duì)象進(jìn)行再次調(diào)查，回收問卷后，利用SPSS軟件對(duì)兩次問卷的相關(guān)系數(shù)進(jìn)行計(jì)算，《深圳市全民健身服務(wù)健身參與群體和健身指導(dǎo)群體調(diào)查問卷》的結(jié)果r=0.86，P

本研究采用客觀檢驗(yàn)法檢驗(yàn)問卷的效度。正式調(diào)查前，在深圳市南山區(qū)隨機(jī)進(jìn)行了100個(gè)樣本的試調(diào)查，并從回收率、有效回收率、未回答問題、填答錯(cuò)誤等方面進(jìn)行了檢驗(yàn)，在檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)問卷進(jìn)行了修改。

（三）發(fā)放與回收

以深圳市全民健身參與群體、指導(dǎo)群體和全民健身管理群體為調(diào)查總體，預(yù)調(diào)查抽取市內(nèi)2區(qū)合計(jì)100人，主調(diào)查共抽取市內(nèi)3區(qū)合計(jì)600人，構(gòu)成調(diào)查的樣本。對(duì)深圳市健身相關(guān)人群發(fā)放《深圳市全民健身服務(wù)現(xiàn)狀健身參與群體和健身指導(dǎo)群體調(diào)查問卷》，有效回收率94.4%。對(duì)群眾健身調(diào)查抽樣對(duì)應(yīng)地區(qū)的工作人員發(fā)放《深圳市全民健身服務(wù)現(xiàn)狀健身管理群體調(diào)查問卷》60份，有效回收率92.8%。

三、研究結(jié)果

（一）深圳市全民健身服仗逑蕩嬖詰奈侍

1.健身參與群體和健身指導(dǎo)群體認(rèn)識(shí)到的問題

全民健身的政府投入問題一直是我國(guó)群眾體育發(fā)展的制約因素。對(duì)深圳市健身參與群體的調(diào)查同樣反映了這一問題，政府投入不足被選中的頻率為最高。深圳健身參與群體認(rèn)為政府投入不足、健身宣傳力度不夠、健身組織機(jī)構(gòu)運(yùn)作乏力、健身活動(dòng)氛圍較差是當(dāng)前存在的主要問題（見表1），政府投入不足選中的頻率為59.7%，健身宣傳力度不夠選中的頻率為43.9%，健身組織機(jī)構(gòu)運(yùn)作乏力選中的頻率為39.5%，健身活動(dòng)氛圍較差選中的頻率為35.1%。政府投入不足帶來的直接結(jié)果是公共健身器材設(shè)施難以滿足群眾健身的需求，公共體育場(chǎng)館設(shè)施匱乏，健身活動(dòng)組織開展項(xiàng)目減少。健身宣傳力度不夠，不能有效地吸引更多的群眾參與到健身活動(dòng)中來，也難以形成良性、積極的健身活動(dòng)氛圍，最終會(huì)影響到全民健身計(jì)劃的貫徹實(shí)施。

健身指導(dǎo)群體這里主要是指指導(dǎo)群眾健身的社會(huì)體育指導(dǎo)員和社區(qū)健身服務(wù)點(diǎn)的健身骨干。健身指導(dǎo)群體對(duì)全民健身工程的了解程度要高于健身參與群體，對(duì)深圳市全民健身服務(wù)的情況也有一定的認(rèn)知。因此，他們對(duì)深圳市全民健身服務(wù)體系所存在問題的認(rèn)識(shí)與健身參與群體相比，表現(xiàn)出一定的差異性。從表1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，深圳健身指導(dǎo)群體認(rèn)為健身指導(dǎo)薄弱、健身宣傳力度不夠、健身組織機(jī)構(gòu)運(yùn)作乏力、健身活動(dòng)氛圍較差等問題是選中頻率較高的選項(xiàng)，健身指導(dǎo)薄弱選中的頻率為77.9%，健身宣傳力度不夠選中的頻率為69.5%，健身組織機(jī)構(gòu)運(yùn)作乏力選中的頻率為66.1%，健身活動(dòng)氛圍較差選中的頻率為64.4%。

健身指導(dǎo)群體和健身參與群體所選中頻率都較高的主要問題有：健身宣傳力度不夠、健身組織機(jī)構(gòu)運(yùn)作乏力、健身活動(dòng)氛圍較差。這反映了兩個(gè)群體對(duì)這些問題認(rèn)識(shí)的一致性，也可以認(rèn)為這些問題確實(shí)是深圳健身服務(wù)的重要問題。健身指導(dǎo)群體和健身參與群體在政府投入不足和健身指導(dǎo)薄弱這兩個(gè)選項(xiàng)上表現(xiàn)出較大的差異：健身參與群體把政府投入不足列為首位的問題，認(rèn)為健身指導(dǎo)薄弱并不是主要問題；而健身指導(dǎo)群體卻把健身指導(dǎo)薄弱列為首位的問題，認(rèn)為政府投入不足不是主要問題。

產(chǎn)生這一差異的原因可以從兩方面解釋：一是這兩個(gè)群體自身掌握的健身知識(shí)的多少引發(fā)的對(duì)全民健身服務(wù)認(rèn)識(shí)的差異；二是這兩個(gè)群體接觸了解全民健身服務(wù)體系的差異性引發(fā)的對(duì)健身服務(wù)運(yùn)行認(rèn)識(shí)的差異。

2.健身管理群體認(rèn)識(shí)到的問題

從全民健身管理人員的調(diào)查情況來看，選中頻率排在前五位的問題為：體育場(chǎng)地設(shè)施利用率低（62.1%）、體育活動(dòng)開展的類和量少（58.6%）、健身管理組織有待加強(qiáng)（55.2%）、健身管理人員隊(duì)伍需加強(qiáng)（43.1%）和健身宣傳力度不夠（32.8%），數(shù)據(jù)見表2。這五大問題是全民健身管理群體所認(rèn)識(shí)到的深圳全民健身服務(wù)現(xiàn)階段存在的主要問題。體育場(chǎng)地設(shè)施利用率低是當(dāng)前深圳全民健身工作存在的首要問題，體育活動(dòng)開展的類和量少是排在第二位的問題，健身管理組織有待加強(qiáng)排在第三位。從健身管理群體所揭示的現(xiàn)行健身服務(wù)存在的問題進(jìn)行分析不難看出：這一群體的問題多集中在健身服務(wù)提供方面，是從服務(wù)提供者的角度去發(fā)現(xiàn)問題。

（二）對(duì)全民健身服務(wù)體系的改進(jìn)意見和建議

分析健身相關(guān)人群對(duì)深圳全民健身服務(wù)的意見建議，可以為我們改進(jìn)和完善全民健身服務(wù)體系提供有益的參考。

從表3健身相關(guān)群體對(duì)改進(jìn)全民健身服務(wù)的建議統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：健身參與群體對(duì)健身服務(wù)的改進(jìn)建議排在前五位的是重視健身場(chǎng)所設(shè)施規(guī)劃建設(shè)（64.7%）、加大健身活動(dòng)的類和量（56.3%）、加強(qiáng)科學(xué)健身方法宣傳（54.8%）、建設(shè)公益性體育場(chǎng)館（50.2%）、加強(qiáng)健身指導(dǎo)人員的培訓(xùn)（43.2%）；健身指導(dǎo)群體對(duì)健身服務(wù)的改進(jìn)建議排在前五位的是重視健身場(chǎng)所設(shè)施規(guī)劃建設(shè)（69.5%）、加強(qiáng)健身指導(dǎo)人員的培訓(xùn)（67.8%）、加大健身活動(dòng)的類和量（64.4%）、加強(qiáng)科學(xué)健身方法宣傳（55.9%）、建設(shè)公益性體育場(chǎng)館（52.5%）；健身指導(dǎo)群體對(duì)健身服務(wù)的改進(jìn)建議排在前五位的是重視健身場(chǎng)所設(shè)施規(guī)劃建設(shè)（77.6%）、建設(shè)公益性體育場(chǎng)館（74.1%）、加大健身活動(dòng)的類和量（68.9%）、加強(qiáng)全民健身組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)（67.2%）、加大全民健身管理人員隊(duì)伍的建設(shè)（63.8%）。

在健身相關(guān)群體對(duì)健身服務(wù)的改進(jìn)意見反饋中，重視健身場(chǎng)所設(shè)施規(guī)劃建設(shè)、建設(shè)公益性體育場(chǎng)館、加大健身活動(dòng)的類和量、加強(qiáng)健身指導(dǎo)人員的培訓(xùn)是三類群體都列在前五的建議。

四、完善深圳全民健身服務(wù)體系和營(yíng)造良性運(yùn)行機(jī)制的思考

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃公共健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)

體育場(chǎng)地設(shè)施主要包括公共體育場(chǎng)館、企事業(yè)單位所屬的體育場(chǎng)地設(shè)施、社會(huì)健身休閑場(chǎng)地、商業(yè)性健身設(shè)施等。公共體育場(chǎng)館和企事業(yè)單位所屬體育場(chǎng)地設(shè)施雖是政府投資，但向社會(huì)開放有限，需加大開放力度。社會(huì)健身休閑場(chǎng)地是滿足群眾基本健身需求的主要場(chǎng)地。不斷建設(shè)群眾健身活動(dòng)的場(chǎng)所，是有效推進(jìn)全民健身計(jì)劃的基本手段和保障。商業(yè)性健身設(shè)施提供了個(gè)性化、高水平的健身服務(wù)，是公益性體育場(chǎng)地設(shè)施供應(yīng)不足的重要補(bǔ)充。

健身場(chǎng)地設(shè)施是實(shí)施全民健身計(jì)劃的根本保障，公共健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)必須統(tǒng)籌規(guī)劃。公共健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)要從規(guī)劃人手，落實(shí)公共健身設(shè)施配套按區(qū)域均衡建設(shè)。公共健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)要整合已有體育場(chǎng)地設(shè)施資源，把體育行政管轄外的體育場(chǎng)地設(shè)施資源進(jìn)行優(yōu)化組合，形成一個(gè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、多層次的綜合性公共體育場(chǎng)地設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。公共健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)要從政策上引導(dǎo)社會(huì)資源參與體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，形成一種政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的公共健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)格局。

（二）促進(jìn)全民健身供給主體的社會(huì)化發(fā)展

十六屆三中全會(huì)公報(bào)指出：政府職能要從全能型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型政府，形成公共服務(wù)由政府、社會(huì)、市場(chǎng)共同供給的多元化格局，并進(jìn)行合理分工。2009年《全民健身?xiàng)l例》第三條“國(guó)家推動(dòng)基層文化體育組織建設(shè)，鼓勵(lì)體育類社會(huì)團(tuán)體、體育類民辦非企業(yè)單位等群眾性體育組織開展全民健身活動(dòng)”。第六條“國(guó)家鼓勵(lì)對(duì)全民健身事業(yè)提供捐贈(zèng)和贊助”?！度窠∩碛?jì)劃（2011-2015年）》指出：“鼓勵(lì)社會(huì)興辦全民健身事業(yè)。”深圳市全民健身服務(wù)體系的發(fā)展必須走政府主導(dǎo)、服務(wù)供給主體多元化的發(fā)展道路。促進(jìn)全民健身供給主體的社會(huì)化發(fā)展，首先要強(qiáng)化政府在公共體育服務(wù)中的統(tǒng)籌管理作用，以服務(wù)為本，加快政府職能轉(zhuǎn)變步伐。其次是加強(qiáng)在政府主導(dǎo)下的全民健身服務(wù)供給主體多元發(fā)展的建設(shè)。依托深圳市良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，引入市場(chǎng)力量和市場(chǎng)機(jī)制，帶動(dòng)社會(huì)資金投入到全民健身服務(wù)，推動(dòng)全民健身產(chǎn)品生產(chǎn)與供給的多樣化，在政府和社會(huì)組織之間建立一種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的協(xié)作關(guān)系。

（三）加強(qiáng)全民健身組織管理體系和人員隊(duì)伍建設(shè)

體育健身組織為群眾參與體育健身活動(dòng)提供組織與管理服務(wù)，是全民健身體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。目前深圳全民健身的組織化數(shù)量不足，參與面窄，健身組織的社會(huì)化程度底，管理力度不足。要培育和促進(jìn)群眾體育組織發(fā)展，首先要增加群眾體育組織的數(shù)量。利用體育社會(huì)組織專業(yè)化、運(yùn)行機(jī)制靈活的特點(diǎn)，讓其參與全民健身服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)體育社會(huì)組織發(fā)展、成長(zhǎng)；其次，政府應(yīng)該發(fā)揮體育社會(huì)組織的作用，積極推行服務(wù)外包。

既具有體育專業(yè)背景又具有管理經(jīng)驗(yàn)的管理者極為匱乏，全民健身發(fā)展中的專業(yè)指導(dǎo)是全民健身活動(dòng)推進(jìn)的主要問題之一。人才隊(duì)伍的培養(yǎng)首先要擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模，選拔一線骨干進(jìn)行培養(yǎng)；其次，在內(nèi)容上要注重實(shí)踐技能培訓(xùn)，要分項(xiàng)目和根據(jù)服務(wù)人群特點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，提高服務(wù)的針對(duì)性；再次，要形成合理的社會(huì)體育指導(dǎo)員人才梯隊(duì)；最后，要定期組織參觀、交流經(jīng)驗(yàn)等，參考借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。

（四）完善健身信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系

建立完備的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是提高健身服務(wù)體系服務(wù)水平的重要途徑?，F(xiàn)階段深圳市已初步形成了健身信息網(wǎng)絡(luò)，健身信息量越來越大、內(nèi)容越來越豐富、傳播信息的手段也越來越多，對(duì)推動(dòng)全民健身計(jì)劃的實(shí)施發(fā)揮了積極作用。但從總體看，信息提供的動(dòng)力不足，信息內(nèi)容缺乏整合，效果欠佳。全民健身服務(wù)應(yīng)拓展服務(wù)內(nèi)容，以滿足民眾多層次的健身需求，將現(xiàn)有的體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練資源和專業(yè)技術(shù)服務(wù)資源進(jìn)行整合，形成面向社會(huì)、服務(wù)專業(yè)、咨詢豐富、便捷高效的健身信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。健身信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)為廣大市民提供公共體育政策、公共體育場(chǎng)所、健身知識(shí)信息等。統(tǒng)籌各類信息資源，有機(jī)整合現(xiàn)有資源和信息傳播途徑，對(duì)傳統(tǒng)手段在傳播中所存在的不足加以改善，服務(wù)于健身活動(dòng)開展的新需要。

（五）保障全民健身服務(wù)的財(cái)政投入，廣辟資金社會(huì)化籌集渠道

體育經(jīng)費(fèi)是發(fā)展全民健身事業(yè)的基本物質(zhì)條件，是實(shí)現(xiàn)全民健身全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要保障。全民健身經(jīng)費(fèi)投入要形成以政府為主導(dǎo)、社會(huì)投資為輔助的多元化發(fā)展格局。政府應(yīng)將全民健身事業(yè)經(jīng)費(fèi)和基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)作為專項(xiàng)支出列入體育主管部門預(yù)算，其發(fā)展規(guī)劃應(yīng)納入國(guó)家與地方國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃。

當(dāng)前深圳社區(qū)體育資金來源有限，政府撥款是社區(qū)全民健身活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的主要來源。這和體育事業(yè)長(zhǎng)期依賴國(guó)家撥款的舊體制有關(guān)。在改革中應(yīng)加大體育彩票公益金在體育健身方面的支出和比重，減輕政府財(cái)政撥款負(fù)擔(dān)的同時(shí)加大對(duì)健身的投入，并逐漸向個(gè)人和社會(huì)共同興辦全民健身活動(dòng)的方向轉(zhuǎn)換。政府通過公共財(cái)政支出提供體育健身的公共產(chǎn)品，以保證全體公民享有基本體育公共服務(wù)的平等權(quán)利與平等機(jī)會(huì)，切實(shí)維護(hù)弱勢(shì)群體的權(quán)益。引入社會(huì)資金參與全民健身服務(wù)，個(gè)性化、特色化的健身活動(dòng)應(yīng)交由市場(chǎng)操作，由社會(huì)資金組辦的健身會(huì)所去完成。深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)資金力量雄厚，“花錢買健康”的體育消費(fèi)觀念正逐步形成，為社會(huì)資金進(jìn)入全民健身服務(wù)提供了有利條件。

第2篇：對(duì)全民健身的建議范文

摘 要 對(duì)大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)的阻滯因素相關(guān)概念進(jìn)行界定，經(jīng)對(duì)大學(xué)生參與全民健身志愿服務(wù)現(xiàn)狀深入調(diào)查，從大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)的內(nèi)部和外部的阻滯因素進(jìn)行結(jié)果分析，發(fā)現(xiàn)在所有阻滯因素中起最主要作用的是內(nèi)部阻滯因素中大學(xué)生對(duì)全民健身志愿服務(wù)的認(rèn)知不足，并以此提出相關(guān)建議以提高大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)健康持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 全民健身 志愿服務(wù) 阻滯因素

本文對(duì)南京理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)、體育社團(tuán)的負(fù)責(zé)人和部分體育部教師進(jìn)行訪談，同時(shí)對(duì)南京理工大學(xué)在校大學(xué)生分發(fā)調(diào)查問卷，學(xué)生問卷共發(fā)放120份，回收118份，回收率98.3%，其中有效問卷115份，有效率95.8%。通過對(duì)所獲數(shù)據(jù)整理、分析對(duì)大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)情況初步了解，為進(jìn)一步分析大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)的阻滯因素提供依據(jù)。 一、大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)的阻滯因素分析相關(guān)概念界定

《通知》中指出“全民健身志愿服務(wù)是以推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)廣泛開展為目的，自愿、無償?shù)胤?wù)他人和社會(huì)的公益性活動(dòng)”[1]，從這開始將志愿服務(wù)的理念和做法引入到全面健身的實(shí)踐。大學(xué)生志愿服務(wù)，是指在校大學(xué)生利用自己的課余時(shí)間，在不追求任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，自愿貢獻(xiàn)個(gè)人的專業(yè)知識(shí)、精力、技能，去從事社會(huì)公益事業(yè)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)[2]。

本文將大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)的概念定義為：以高校體育專業(yè)學(xué)生為主體，體育活動(dòng)愛好者、體育骨干和體育積極分子共同組成的集合群體，利用自己的課余時(shí)間，以推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)廣泛開展為目的，社會(huì)大眾為服務(wù)對(duì)象，以社區(qū)、工廠、企業(yè)和鄉(xiāng)村為具體服務(wù)點(diǎn)，自愿、無償?shù)靥峁┻\(yùn)動(dòng)技能傳授、健身指導(dǎo)、群體活動(dòng)組織管理等服務(wù)的公益性活動(dòng)。 二、大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)的內(nèi)部阻滯因素分析

大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)的內(nèi)部阻滯因素，是指由于大學(xué)生個(gè)人自身某一方面存在問題，對(duì)志愿服務(wù)造成了負(fù)面影響或起了消極的作用。主要包括認(rèn)知、動(dòng)機(jī)、參與意愿三個(gè)方面存在的不足。 （一）大學(xué)生對(duì)全民健身志愿服務(wù)的認(rèn)知不足

調(diào)查南京理工大學(xué)115名大學(xué)生數(shù)據(jù)分析顯示，認(rèn)為志愿服務(wù)是道德美德、崇高精神的體現(xiàn)（占35.6%）、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（占34.8%）、社會(huì)責(zé)任（占18.3%）。總的來說大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)正確，但有10.4%的人認(rèn)為志愿服務(wù)就是提供免費(fèi)勞動(dòng)力，這也說明有部分大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)行為的認(rèn)識(shí)不夠，存在偏差。“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神是大學(xué)生志愿服務(wù)的靈魂，但是高校并沒有很好的促進(jìn)大學(xué)生“以志愿服務(wù)為榮”氛圍形成，志愿精神在大學(xué)生志愿服務(wù)中顯得十分空洞，大學(xué)生無法切身感受到“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神的內(nèi)涵。 （二）大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)多樣

動(dòng)機(jī)是激勵(lì)和維持人的行動(dòng)，并將使行動(dòng)導(dǎo)向某一目標(biāo)，以滿足個(gè)體某種需要的內(nèi)部動(dòng)因。大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)主要的還是想幫助他人（28.6%）、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)（18.3%）和提高自身的知識(shí)技能（14.8%），可知很多大學(xué)生是將鍛煉自己與奉獻(xiàn)社會(huì)聯(lián)系在一起，其中，多以幫助他人為前提；此外，覺得好玩，想接觸新鮮事物占到7.0%，這部分學(xué)生是以自己開心滿足好奇心為目的參與其中，純粹是奉獻(xiàn)精神的很少，不過這種比例很小，并非大學(xué)生志愿者參與志愿服務(wù)的主流。 （三）大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)參與意愿尚可，但參與不足

有了參與意愿，才會(huì)參加志愿服務(wù)。經(jīng)調(diào)查有87.8%的大學(xué)生表示愿意參與全民健身志愿服務(wù)，但是實(shí)際參與過的大學(xué)生只占24.3%，所調(diào)查的115名大學(xué)生中只占28人，可見全民健身志愿服務(wù)在高?？砷_發(fā)的人力資源還有很大潛力。大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)伍流動(dòng)性比較大，隊(duì)伍不穩(wěn)定，加上大學(xué)生對(duì)全民健身認(rèn)識(shí)不足，這一領(lǐng)域的志愿服務(wù)涉及不多，在其他志愿服務(wù)中有涉及全民健身的內(nèi)容，參與不足。應(yīng)加強(qiáng)全民健身領(lǐng)域在學(xué)校的宣傳力度，吸引大學(xué)生參與到全民健身志愿服務(wù)中來。

以上三個(gè)方面的存在問題是有聯(lián)系的，歸根到底還是大學(xué)生對(duì)全民健身志愿服務(wù)的認(rèn)知不足，志愿精神匱乏所致。要解決這些問題，還是要靠大學(xué)生自身的努力，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，真正從內(nèi)心改造自身。 三、大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)的外部阻滯因素分析

全民健身志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的良好運(yùn)行離不開對(duì)其機(jī)制的管理，本文主要從組織管理、評(píng)估檢查、表彰激勵(lì)、保障四個(gè)方面的阻滯因素進(jìn)行分析。

大學(xué)生志愿者招募是整個(gè)全民健身志愿服務(wù)工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)系著志愿者隊(duì)伍質(zhì)量的整體水平。調(diào)查得知在招募過程中，志愿服務(wù)組織缺乏細(xì)致的招募規(guī)劃，使得招募數(shù)量不穩(wěn)定；招募方式以公開招募，個(gè)人申請(qǐng)為主，缺乏目的性強(qiáng)、更專業(yè)性的定向招募。在招募信息渠道中，所屬組織安排的人數(shù)比例達(dá)到42.6%，組織多數(shù)是從組織內(nèi)部招募或直接安排自己覺得能勝任的學(xué)生，不公平的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

志愿者的素質(zhì)是確保服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，對(duì)志愿者進(jìn)行提高素質(zhì)的培訓(xùn)是必不可少的。在參與全民健身志愿服務(wù)之前參加過培訓(xùn)的71人，占總?cè)藬?shù)的61.7%；沒有參加培訓(xùn)的44人，占38.3%。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有基本理論（志愿服務(wù)基本知識(shí)）、專業(yè)技能、社會(huì)溝通能力、組織管理能力、安全保護(hù)措施以及服務(wù)中的注意事項(xiàng)6項(xiàng)內(nèi)容。絕大部分人并沒有得到長(zhǎng)期系統(tǒng)的培訓(xùn)，無法滿足志愿服務(wù)的實(shí)際需要，對(duì)提高大學(xué)生志愿者的素質(zhì)和改善志愿服務(wù)的水平得不到應(yīng)有的保障。

大學(xué)生志愿者注冊(cè)，主要依據(jù)其參加培訓(xùn)通過理論考試資格和參與志愿服務(wù)次數(shù)的實(shí)踐考核，向符合要求的大學(xué)生志愿者頒發(fā)畢業(yè)證書，取得注冊(cè)資格，卻不能如實(shí)反映志愿者的服務(wù)質(zhì)量。 四、結(jié)論與建議 （一）結(jié)論

1.大學(xué)生群體是發(fā)展我國(guó)全民健身事業(yè)重要的人力資源，發(fā)展?jié)摿薮?，正確引導(dǎo)他們參與到全民健身志愿服務(wù)是推動(dòng)全民健身事業(yè)深入發(fā)展的有效途徑。

2.大學(xué)生在參與全民健身志愿服務(wù)中，自身存在三個(gè)方面的阻滯因素，其中對(duì)全民健身志愿服務(wù)的認(rèn)知不夠，存在偏差；參與動(dòng)機(jī)多樣、純粹奉獻(xiàn)精神很少；參與意愿尚可，但因沒時(shí)間、沒興趣等參與不足。

3.大學(xué)生在參與全民健身志愿服務(wù)中，外部存在四個(gè)方面的阻滯因素，大學(xué)生參與全民健身志愿服務(wù)組織管理機(jī)制不規(guī)范，缺乏專門負(fù)責(zé)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；志愿者招募不公平，管理培訓(xùn)志愿者不到位；評(píng)估檢查機(jī)制不完善，沒有工作績(jī)效評(píng)估制度，活動(dòng)流于形式，對(duì)志愿者和志愿者組織監(jiān)管不力；激勵(lì)表彰機(jī)制不科學(xué)；保障機(jī)制不健全，缺乏法律法規(guī)對(duì)志愿者權(quán)益的保障，經(jīng)費(fèi)來源渠道少且匱乏，未能營(yíng)造良好的輿論氛圍。 （二）建議

1.大學(xué)生志愿者自身應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，真正從內(nèi)心改造自身，將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神內(nèi)化為自己的人格結(jié)構(gòu)；提高志愿服務(wù)中的專業(yè)技能和知識(shí)，以保證全民健身志愿服務(wù)的長(zhǎng)期化，專業(yè)化的開展。

2.志愿服務(wù)組織要建立高效順暢的大學(xué)生全民健身志愿服務(wù)組織管理體系，制定規(guī)范的志愿服務(wù)工作流程，規(guī)范志愿者招募、培訓(xùn)、注冊(cè)體系，加大志愿服務(wù)宣傳力度，提高大學(xué)生志愿者的服務(wù)技能；完善表彰完善評(píng)估檢查機(jī)制，要逐級(jí)檢查監(jiān)督，提高大學(xué)生志愿者自身服務(wù)質(zhì)量和效果；完善激勵(lì)表彰機(jī)制，注重大學(xué)生參與志愿活動(dòng)的多重需求；建立完善有效的資金收集機(jī)制，加強(qiáng)大學(xué)生志愿組織與民間基金會(huì)、慈善團(tuán)體的合作。

3.政府完善對(duì)于志愿服務(wù)的法律和政策保障，建立統(tǒng)一的法律法規(guī)保障；在社會(huì)管理中來充當(dāng)大學(xué)生志愿者團(tuán)體中的組織協(xié)調(diào)角色，加強(qiáng)志愿者組織之間的溝通與配合，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)機(jī)制的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 國(guó)家體育總局關(guān)于印發(fā)《建立全民健身志愿服務(wù)長(zhǎng)效化機(jī)制工作方案》廣泛開展全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)的通知[Z].2010.12.1.

第3篇：對(duì)全民健身的建議范文

【關(guān)鍵詞】全民健身 高校體育 教學(xué)改革

前言

全民健身關(guān)系著人民群眾身體健康和生活幸福，是綜合國(guó)力和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要組成部分。全民健身計(jì)劃的目的旨在提高國(guó)民身體素質(zhì)，完善體育健身設(shè)施，讓人們參與到體育鍛煉中來。學(xué)校體育主要是為了促進(jìn)青少年身心健康，增強(qiáng)身體素質(zhì)，能夠?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)后參加社區(qū)體育和家庭體育的實(shí)踐打下基礎(chǔ)。因此，全民健身運(yùn)動(dòng)的順利開展離不開學(xué)校體育的配合。高校體育教育是學(xué)校體育教育的最后階段，大學(xué)生正處于生理和心理發(fā)育成熟的最后穩(wěn)定階段，這個(gè)階段比較容易引導(dǎo)大學(xué)生，使其形成正確的體育鍛煉意識(shí)，形成終身體育鍛煉的習(xí)慣，畢業(yè)后可以帶動(dòng)或指導(dǎo)他人參與體育鍛煉，從而有利于全民健身運(yùn)動(dòng)的順利開展。雖然全民健身運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開展了較長(zhǎng)的一段時(shí)間，但是仍然有不少人對(duì)其了解不多或存在錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，這其中也包括高校中的教師和學(xué)生。全民健身運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)民身體素質(zhì)的提高具有重要意義，為了配合好全民健身運(yùn)動(dòng)的順利開展，高校體育教學(xué)要抓住時(shí)機(jī)，大力宣傳推行全民健身計(jì)劃的意義，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和思想，及時(shí)更新豐富教材內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)生在實(shí)施全民健身運(yùn)動(dòng)中能積極主動(dòng)地參加體育鍛煉。

1、高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)十分嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)的激烈。當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的要求也越來越高，學(xué)校為了提高就業(yè)率就相應(yīng)的開始重視學(xué)生專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)而忽略了學(xué)生的素質(zhì)教育，體育教育就是其中的一個(gè)主要方面。受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，體育教學(xué)的課程內(nèi)容陳舊，課時(shí)也較少，并沒有發(fā)揮出高校高校體育教學(xué)應(yīng)有的作用。這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)，使得學(xué)校更加忽視了體育教學(xué)的開展，以致體育教學(xué)的開展只是流于形式，不能促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長(zhǎng)，也沒有培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。

1.2教學(xué)模式陳舊、觀念落后

據(jù)調(diào)查，大多數(shù)高校體育教學(xué)仍然沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，過分注重了實(shí)踐教學(xué)，而忽視了對(duì)學(xué)生理論知識(shí)的傳授，更加忽視了對(duì)學(xué)生體育鍛煉能力的培養(yǎng)。體育教師為了完成教學(xué)任務(wù)，大多只重視了短期效益，偏重于競(jìng)技技術(shù)的傳授。教學(xué)的組織形式處于陳舊、呆板、封閉的狀態(tài)，學(xué)生很少有選擇的余地，是被動(dòng)的。造成了學(xué)生離開教師走向社會(huì)后就不知道如何進(jìn)行體育鍛煉，如何去強(qiáng)身健體，如何進(jìn)行體育鍛煉的自我監(jiān)督。

1.3學(xué)生對(duì)體育課堂的興趣不高

當(dāng)代大學(xué)生都是90后，個(gè)性鮮明，性格突出，傳統(tǒng)的教學(xué)模式顯然已經(jīng)不再適合他們。如果體育教師不轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，學(xué)生們對(duì)體育課堂的興趣只會(huì)逐漸喪失。另外，體育鍛煉大多是刻苦的，大學(xué)生都是獨(dú)生子女較多，從小嬌生慣養(yǎng)，能夠堅(jiān)持不懈進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生較少。這就要求體育教師要針對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)，興趣愛好來轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與體育鍛煉，從而提高對(duì)體育課堂的興趣，堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉。

2、如何將全民健身理念融入到體育教學(xué)改革中

2.1加大宣傳力度，提高師生對(duì)全民健身計(jì)劃的思想認(rèn)識(shí)

將全民健身理念融入到體育教學(xué)改革中，首先就要加強(qiáng)全校師生對(duì)全民健身理念的思想認(rèn)識(shí)。高校是培養(yǎng)人才的主要基地，高等學(xué)校的體育教育是高等教育的重要組成部分，是推行全民健身計(jì)劃的基地，加強(qiáng)學(xué)校及學(xué)生對(duì)全民健身理念的認(rèn)識(shí)和重視，最終達(dá)到國(guó)家倡導(dǎo)終身體育的目的。因此，學(xué)校要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行宣傳，利用多媒體平臺(tái)循環(huán)播放全民健身理念相關(guān)的宣傳片，或者利用宣傳欄等向?qū)W生講述全民健身計(jì)劃的重要性。要讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與到體育鍛煉中來，從而才形成體育鍛煉的良好習(xí)慣，樹立正確的健身觀，養(yǎng)成終身體育意識(shí)。

2.2轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的能力

體育教師要牢固樹立“健康第一”“以人為本”的現(xiàn)代體育觀念，要發(fā)揮學(xué)生在體育教學(xué)中的主體地位。在教學(xué)中，要以學(xué)生為主體，注重了解學(xué)生的興趣愛好，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)和提高，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)的養(yǎng)成。針對(duì)不同身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的學(xué)生，要分組進(jìn)行教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能在體育課堂上有所收獲。另外，體育教師還可通過考試、測(cè)驗(yàn)和組織各種小型比賽，促使學(xué)生經(jīng)常地進(jìn)行體育練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉能力。

2.3加強(qiáng)對(duì)體育教師的培訓(xùn)，發(fā)揮高校體育組織管理人才的優(yōu)勢(shì)

教師是促進(jìn)學(xué)生知識(shí)以及能力培養(yǎng)的領(lǐng)路人。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)老師們的道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)定期組織老師進(jìn)行學(xué)術(shù)研討會(huì)，為老師們創(chuàng)造一個(gè)溝通的平臺(tái)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，改進(jìn)工作中的不足。高校體育教師隊(duì)伍是一個(gè)具有較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、完善的技能體系以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的群體，這對(duì)于全民健身運(yùn)動(dòng)的組織與管理工作而言，無疑是一個(gè)極為豐富的潛在資源。如加以科學(xué)有效的利用，必將會(huì)推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)健康、持久的發(fā)展。

2.4充分發(fā)揮高校體育教學(xué)資源的優(yōu)勢(shì)

相對(duì)于社會(huì)體育來說，高校體育教學(xué)資源較為豐富。全民健身計(jì)劃實(shí)施過程中遇到的一個(gè)阻礙就是體育健身設(shè)施匱乏，然而，寒暑假期間高校體育教學(xué)資源又得不到利用，造成了資源的浪費(fèi)。針對(duì)這一現(xiàn)象，可以加強(qiáng)高校體育與社會(huì)體育之間的聯(lián)系，高校可以在保證安全的情況下向社會(huì)開放體育場(chǎng)館等健身設(shè)施和場(chǎng)地，一方面，有償?shù)拈_放可以給學(xué)校帶來部分資金，緩解了科研資金短缺的壓力，另一方面，也使得體育資源得到了合理的利用，促進(jìn)了社會(huì)體育的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

第4篇：對(duì)全民健身的建議范文

[關(guān)鍵詞]體育產(chǎn)業(yè) 課題標(biāo)書 內(nèi)容 方法

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）05-0127-01

怎樣做好高?？蒲姓n題標(biāo)書呢？

以湖南省全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)生態(tài)位發(fā)展態(tài)勢(shì)耦合機(jī)制之研究為例

1.[選題依據(jù)]：本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)及研究意義

1.1國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)

1.1.1國(guó)外的研究 通過檢索發(fā)現(xiàn)目前國(guó)外對(duì)生態(tài)學(xué)理論運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)、教育、文化和社會(huì)領(lǐng)域的研究日趨流行，對(duì)體育生態(tài)的研究還尚未形成明顯的體系。

1.1.2國(guó)內(nèi)關(guān)于體育生態(tài)的研究 國(guó)內(nèi)的理論定性研究和論述，大部分是從生態(tài)學(xué)的角度提出了研究體育生態(tài)問題的必要性和理論上的設(shè)想。如王如松（2001）《北京綠色奧運(yùn)的生態(tài)學(xué)研究》，馬玉華（2003）《體育的綠色思考》，熊茂湘（2003）《體育環(huán)境導(dǎo)論》，吳明深（2004）《論體育生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展》，趙權(quán)（2009）《生態(tài)位理論視域中的我國(guó)體育消費(fèi)研究初探》.

1.1.3國(guó)內(nèi)關(guān)于體育產(chǎn)業(yè)與全民健身運(yùn)動(dòng)的研究

體育產(chǎn)業(yè)、全民健身是中國(guó)目前體育界研究主流、將形成專門體系.從生態(tài)學(xué)角度研究體育現(xiàn)象在我國(guó)至少有十余年，基本是零散、移植和提出問題式研究，隨著體育之發(fā)展，特別運(yùn)用生態(tài)學(xué)理論來解決體育發(fā)展過程中、自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等生態(tài)環(huán)境因素的影響卻越來越引起體育界學(xué)者的關(guān)注。對(duì)全民健身與體育產(chǎn)業(yè)在同一時(shí)空維度研究多停留在定性方面，今對(duì)兩者耦合機(jī)制研究尚未見新。

1.2課題研究的意義 主要是國(guó)家體育發(fā)展政策的導(dǎo)引、湖南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展與體育產(chǎn)業(yè)和全民健身事業(yè)間的不均衡、及解決體育可持續(xù)發(fā)展中的問題要依科學(xué)發(fā)展觀理論和現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論的背景下進(jìn)行。

1.2.1理論研究的意義 體育產(chǎn)業(yè)與全民健身是體育事業(yè)的重要內(nèi)容，對(duì)這類問題的重視和研究伴隨我國(guó)體育改革和體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之全過程。實(shí)踐中體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí)并沒取得大的進(jìn)展，理論與政策研究時(shí)斷時(shí)續(xù)地進(jìn)行著。特別對(duì)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展與開展全民健身的問題始終沒有將它處在同一時(shí)空維度、進(jìn)行機(jī)制上的耦合性研究，這是我們研究中存在的遺憾與困惑，迄今沒有找到好的切入點(diǎn)來進(jìn)行研究。全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。一方面，全民健身是體育產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和原動(dòng)力，全民健身的健康可持續(xù)發(fā)展除了帶來崇尚休閑、娛樂、健身的和諧社會(huì)氛圍外，它所帶來的體育消費(fèi)及其消費(fèi)結(jié)構(gòu)性變化，能夠創(chuàng)造巨大商機(jī)和商業(yè)利潤(rùn)，決定著體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度與規(guī)模。另體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展為全民健身提供條件與保障，它為推動(dòng)體育體制改革、形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)體 育服務(wù)體系、引領(lǐng)全民健身向更高層次發(fā)展具有重要作用。伴隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開展，湖南省參與體育活動(dòng)的人口將急劇增長(zhǎng)，居民的體育需求從量的方面還是發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧和文明進(jìn)步，為建設(shè)幸福和諧的湖南做出積極的貢獻(xiàn)。

1.2.2研究方法上的意義 運(yùn)用生態(tài)位理論對(duì)湖南省體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展與全民健身活動(dòng)在同一時(shí)空維度進(jìn)行對(duì)比分析，這不僅是理論研究，也是實(shí)證研究，具有較強(qiáng)的研究方法意義，可為今后類似的研究提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。

2.[研究?jī)?nèi)容]

2.1研究的主要內(nèi)容 體育生態(tài)理論研究評(píng)述；體育產(chǎn)業(yè)與全民健身理論研究評(píng)述；湖南省公益性全民健身服務(wù)體系的理論構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制；湖南省體育及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的界定與分類；湖南省全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)的生態(tài)位理論與模型研究；湖南省各地全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)生態(tài)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)；湖南省各地全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略環(huán)境與資源分析；湖南省各地全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生態(tài)戰(zhàn)略定位；構(gòu)建湖南省各地全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展耦合體系的政策建議。

3.[思路方法]

運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀和生態(tài)位理論研究湖南省全民健身事業(yè)的區(qū)域特點(diǎn)和湖南省體育產(chǎn)業(yè)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力特征，并構(gòu)建它們之間協(xié)調(diào)發(fā)展的耦合機(jī)制，從內(nèi)容和機(jī)制上保證在大力發(fā)展全民健身事業(yè)的同時(shí)也使體育產(chǎn)業(yè)增加值也顯著提高。

3.1文獻(xiàn)資料法：本研究檢索和查閱國(guó)內(nèi)外全民健身計(jì)劃、體育產(chǎn)業(yè)有關(guān)生態(tài)學(xué)方面的大量文獻(xiàn)資料，并對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行了重點(diǎn)閱讀和分析，撰寫課題的文獻(xiàn)研究綜述。

3.2專家訪談法：對(duì)我國(guó)制定全民健身計(jì)劃的相關(guān)專家、體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行訪問、調(diào)查，了解他們對(duì)如何從生態(tài)學(xué)角度對(duì)全民健身計(jì)劃開展和體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的看法，并建立訪談?dòng)涗洝?/p>

3.3問卷調(diào)查法：擬定出湖南省各地與全民健身服務(wù)體系和體育產(chǎn)業(yè)相關(guān)的生態(tài)資源、現(xiàn)狀需求、演化途徑等因素，設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表、效度評(píng)價(jià)表進(jìn)行問卷調(diào)查。并對(duì)湖南省統(tǒng)計(jì)局、體育局進(jìn)行課題研究相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查與搜集。

3.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：對(duì)回收問卷的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、加工并逐項(xiàng)錄入，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，并對(duì)相關(guān)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

3.5理論分析法：運(yùn)用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等多學(xué)科理論知識(shí)，對(duì)相關(guān)論點(diǎn)進(jìn)行分析、綜合與論證，建立科學(xué)、合理、符合湖南省各地全民健身服務(wù)體系與體育產(chǎn)業(yè)生態(tài)競(jìng)爭(zhēng)力所需理論模型與評(píng)價(jià)體系，為本課題研究所用。

3.6研究的重點(diǎn)難點(diǎn)

《湖南省全民健身?xiàng)l例》規(guī)定：縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將全民健身事業(yè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。而體育系統(tǒng)則將努力把體育產(chǎn)業(yè)培育成為全省重要的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。在既定投入保障的情況下如何使兩者協(xié)調(diào)發(fā)展，這是各級(jí)政府和體育職能部門共同思考和探索的問題。本研究重點(diǎn)難點(diǎn)是擬用科學(xué)發(fā)展觀和生態(tài)位理論，準(zhǔn)確尋找到湖南省全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)良性互動(dòng)的最佳契合點(diǎn)，從內(nèi)容和機(jī)制構(gòu)建兩者的耦合機(jī)制，在實(shí)踐操作中能真正統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兩者的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)全民健身、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展之雙贏。

3.7主要觀點(diǎn) 了解湖南省公益性全民健身服務(wù)體系的理論構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制特征，以及湖南省體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與存在問題分析。根據(jù)生態(tài)位理論分析湖南省全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)的生態(tài)位理論與模型研究，明確與構(gòu)建湖南省各地全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生態(tài)戰(zhàn)略定位與耦合機(jī)制，提出構(gòu)建湖南省各地全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展耦合體系的政策建議。

4.[創(chuàng)新之處]

本研究以科學(xué)發(fā)展觀和生態(tài)位理論，力求準(zhǔn)確尋找到湖南省全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)良性互動(dòng)的最佳契合點(diǎn)，從內(nèi)容和機(jī)制上探討關(guān)于如何構(gòu)建湖南省全民健身服務(wù)體系與體育產(chǎn)業(yè)生態(tài)競(jìng)爭(zhēng)力耦合機(jī)制，研究切入點(diǎn)和選題在國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域具有很強(qiáng)的前沿性和創(chuàng)新性。本課題應(yīng)用實(shí)證研究方法在國(guó)內(nèi)全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)進(jìn)行同一時(shí)空維度的研究中尚屬首次應(yīng)用。運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀與生態(tài)學(xué)中的生態(tài)位理論于構(gòu)建全民健身服務(wù)體系與體育產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的耦合機(jī)制中，最大限度地挖掘和利用各地各種生態(tài)優(yōu)勢(shì)資源為全民健身事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)服務(wù)，是本課題研究中最具有特色的創(chuàng)新之處。本課題應(yīng)用實(shí)證研究方法在國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行同一時(shí)空維度的研究中尚屬首次應(yīng)用。運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀與生態(tài)學(xué)中的生態(tài)位理論于構(gòu)建社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與體育產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的耦合機(jī)制中，最大限度地挖掘和利用湖南省生態(tài)優(yōu)勢(shì)資源為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)，是本課題研究中最具有特色的創(chuàng)新之處。

5.[預(yù)期成果]

5.1前期相關(guān)研究成果排序不能夠暴露作者姓名，按123456789排序

參考文獻(xiàn)

第5篇：對(duì)全民健身的建議范文

摘 要 本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法。對(duì)健身場(chǎng)所參與健身的居民進(jìn)行調(diào)查，研究結(jié)果表明：阜新市居民對(duì)全民健身的認(rèn)識(shí)深刻，參與鍛煉的積極性提高了，身體健康狀況發(fā)生了很大的變化，生活質(zhì)量有所提高。但現(xiàn)階段與發(fā)達(dá)城市相比還存在一些問題。

關(guān)鍵詞 健身 對(duì)策 居民 參與

阜新市居民閑暇時(shí)間的增多，為全民健身計(jì)劃的開展提供了良好的條件，是在當(dāng)代，利在千秋的戰(zhàn)略措施。然而在執(zhí)行和推廣這項(xiàng)計(jì)劃中，發(fā)現(xiàn)群眾健身意識(shí)還不夠強(qiáng)，健身活動(dòng)的場(chǎng)地，設(shè)施不能滿足各年齡層群眾參與的需要，全民健身管理體制和運(yùn)行機(jī)制還有待于我們思考和探索。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

隨即抽取阜新市參與健身的居民作為研究對(duì)象。

（二）研究方法

1.問卷調(diào)查法：對(duì)參與健身的居民、不同年齡、性別，共200人進(jìn)行書面的問卷調(diào)查，已收回調(diào)查材料表190份。收回率95%。

2.文獻(xiàn)資料法。

二、結(jié)果與分析

（一）全民自我體育意識(shí)的現(xiàn)狀

體育作為一個(gè)文明的櫥窗，可以迅速，鮮明地反映一個(gè)企業(yè)、城市乃至一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)，文明的程度。從調(diào)查的大量情況資料表明，阜新市居民的體質(zhì)與健康狀況有顯著的改革和提高，但起點(diǎn)較低，全民自我健身意識(shí)不強(qiáng)?？梢钥闯?90名調(diào)查者中，82%的人表示了解，其次是12%的人非常了解，不了解的人占6%，可以說明《全民健身計(jì)劃綱要》在阜新市的宣傳還是比較成功的。72%的人都認(rèn)為體育鍛煉對(duì)自身的非常重要。說明了當(dāng)?shù)鼐用窬哂辛己玫捏w育意識(shí)。生活方式的改變，人們物質(zhì)生活條件的日益提高，讓我們也非常清楚的認(rèn)識(shí)到，只有體育鍛煉才能獲得健康，而居民的體育意識(shí)也在悄悄發(fā)生的變化。

在列出的多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)鍛煉方式中最受歡迎的是健身（美）操這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，占43.2%，群眾性的健美操把初級(jí)舞蹈的美，體操動(dòng)作的力和慢跑運(yùn)動(dòng)的韻混合在一起，隨著柔和的音樂，借助體力的氧氣來調(diào)節(jié)心臟和呼吸系統(tǒng)，達(dá)到健美、健身、健心的目的。

男性和女性的比例懸殊，據(jù)分析，這是普遍存在的，男女參加活動(dòng)的比率大至為2：1。我們把40-50歲這個(gè)年齡為中年，那么在年齡層上則偏向于中老年，占的25%。其次是青年人和中青年和占到34%。老年化的出現(xiàn)使更多的老年人開始關(guān)心自己的健康問題。而退休在家的中老年人也漸漸加入到體育健身當(dāng)中。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有一部分是一家三口甚至一家五口在一起體育鍛煉，家庭體育的介入具有廣泛的影響性，也帶動(dòng)了周圍體育運(yùn)動(dòng)人群。綜合來說，老年人的閑暇時(shí)間較多，由于自身對(duì)健康的需要而進(jìn)行體育鍛煉，中年人工作壓力大，他們?cè)谶x擇體育鍛煉的時(shí)候是有邊動(dòng)性，又因?yàn)橹匾暭彝リP(guān)系和睦，很多人都是陪孩子一起出來運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樗麄円部梢钥闯墒窍鄬?duì)固定的運(yùn)動(dòng)群體。

（二）對(duì)體育的投入

調(diào)查表明，城鎮(zhèn)居民對(duì)健身投資消費(fèi)已有所認(rèn)識(shí)，多數(shù)居民表示愿意花錢去健身，近半數(shù)居民認(rèn)為娛樂消費(fèi)應(yīng)首選健身活動(dòng)，也同意家庭健身消費(fèi)支出還可加大，阜新市居民越來越注重身體的健康，同時(shí)家務(wù)時(shí)間逐漸減少使人們?cè)诠ぷ髦髲氖滦蓍e、娛樂健身活動(dòng)成為可能。但也有近半數(shù)的居民認(rèn)為目前的健身場(chǎng)所的收費(fèi)較高，工薪階層難以負(fù)擔(dān)。

（三）體育設(shè)施狀況的調(diào)查分析

從觀察和資料中了解到，從2000年開始阜新市先后投資2億多元在市區(qū)中建了24處占地近108萬平方米的大型健身體育休閑廣場(chǎng)和點(diǎn)綴市區(qū)的730萬平方米的生態(tài)園，極大地改善了阜新市民的健身環(huán)境。除加大戶外場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)，阜新市加大了市區(qū)現(xiàn)有場(chǎng)館的維護(hù)和合理的使用。目前，阜新市四區(qū)有一個(gè)能容納近3萬人的大型綜合體育場(chǎng)，4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，5個(gè)體育館，8個(gè)有看臺(tái)和燈光的球場(chǎng)，6個(gè)室外游泳池，13個(gè)網(wǎng)球館，11家保齡球館及10家各種健身俱樂部。全市參加體育鍛煉的人口達(dá)到84萬，占總?cè)丝诘?6.6%阜新市已逐步織起一張全民健身的大網(wǎng)。 總之，全民健身活動(dòng)是一件利國(guó)利民的大事，要求全社會(huì)都要重視它，做到群策群力，從實(shí)際出發(fā)，全面地開展全民健身活動(dòng)并推向新的高峰。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.自從1995年實(shí)施全民健身以來，體育健身越來越受到阜新市居民的重視，阜新市居民參與健身活動(dòng)的動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多元化，但主要?jiǎng)訖C(jī)是為了身心健康、預(yù)防疾病。

2.居民在選擇體育健身項(xiàng)目時(shí)，呈現(xiàn)出明顯的性別差異。男性重視對(duì)抗性比較強(qiáng)，如籃球、網(wǎng)球。女性則喜歡從事運(yùn)動(dòng)量小，對(duì)抗性較弱的項(xiàng)目，如健美操、太極拳等項(xiàng)目。

3.居民健身活動(dòng)的主要是在公園、廣場(chǎng)等免費(fèi)地點(diǎn)。居民支持健身消費(fèi)的占56.4%，但體育消費(fèi)水平較低。

4.隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，人口數(shù)量劇增，體育場(chǎng)地設(shè)施還不能滿足居民體育健身的需要。

5.《全民健身計(jì)劃綱要》在阜新市這幾年的宣傳成功，物質(zhì)水平的提高，大大提高了居民消費(fèi)觀念。

（二）建議

1.繼續(xù)加強(qiáng)全民健身計(jì)劃綱要的宣傳力度，使群眾從家庭體育過渡到社區(qū)體育項(xiàng)，形成終身體育的概念。

2.把健身的群眾組織起來，通過開展活動(dòng)互動(dòng)、互助、互學(xué)等活動(dòng)，豐富社區(qū)文化，無論是文藝還是體育，都要開展起來，與阜新市建設(shè)同步發(fā)展。

3.組織專門的全民健身指導(dǎo)中心，作好體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)、定崗、組織等方面的工作，充分調(diào)動(dòng)體育骨干的積極性，發(fā)揮其指導(dǎo)作用。

4.大力發(fā)展全民健身場(chǎng)所的建設(shè)，借助“取之與民，用之與民”的建設(shè)理念。注意種類的多元化和規(guī)?；芾淼慕ㄔO(shè)。

第6篇：對(duì)全民健身的建議范文

關(guān)鍵詞：高校體育場(chǎng)館；開發(fā)和利用；影響因素；對(duì)策

一、全民健身概述

全民健身是調(diào)動(dòng)全國(guó)人民積極參加以增進(jìn)身心健康為主要目的群眾性體育健身活動(dòng)。它是體育事業(yè)的重要組成部分，是關(guān)系民族繁榮昌盛、人民健康幸福的事業(yè)，是國(guó)家的一項(xiàng)重要任務(wù)。參與體育、增強(qiáng)體質(zhì)是公民的權(quán)利和義務(wù)。全民健身的發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家體育發(fā)展水平的重要標(biāo)志。全民健身具體包括：全民健身計(jì)劃、全民健身工程、社會(huì)體育指導(dǎo)員、中國(guó)成年人體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。

二 、學(xué)校體育人力資源和體育場(chǎng)地設(shè)施資源

1.體育指導(dǎo)員的數(shù)量和水平的高低直接影響到能否有效組織和科學(xué)指導(dǎo)社區(qū)體育活動(dòng)的開展

目前制約我國(guó)社區(qū)體育發(fā)展的第二大因素就是缺乏一定數(shù)量和水平較高的體育指導(dǎo)員。高校體育教師有數(shù)萬多人，他們大多接受過正規(guī)的體育教育，具有較強(qiáng)的體育能力、組織能力，合理的體育知識(shí)結(jié)構(gòu)和豐富的體育專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這些豐富的人力資源將成為指導(dǎo)社區(qū)群眾體育健身，促進(jìn)社區(qū)體育發(fā)展的主力軍。此外，學(xué)校的體育專業(yè)學(xué)生，他們有一定的理論基礎(chǔ)和專業(yè)水平，積極參與全民健身運(yùn)動(dòng)，既可自身得到鍛煉提高，也可以對(duì)全民健身有不可估量的作用。

2.高校體育科研、信息資源優(yōu)勢(shì)

全民健身計(jì)劃是體育科學(xué)研究的重要課題之一，而高等院校擁有眾多的專家、學(xué)者，他們具有豐富的學(xué)科知識(shí)，豐碩的體育科研成果，廣泛的體育信息，所以應(yīng)充分發(fā)揮高校體育科研、信息資源優(yōu)勢(shì)，積極探索適應(yīng)不同社會(huì)群體的科學(xué)健身方法，科學(xué)地組合不同類型的健身內(nèi)容，開發(fā)并推廣成本低、簡(jiǎn)便易用的群眾健身器材，積極開展群眾體質(zhì)健康調(diào)查研究，成立專門的全民信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，為社區(qū)體育發(fā)展提供豐富的科研信息資源。另外，科研室、實(shí)驗(yàn)室有大量的儀器設(shè)備，完全可以參與全民健身的測(cè)試工作，也可從中得到大量科研素材，起到雙向共贏作用，是全民健身的科技支撐。

3.體育場(chǎng)地設(shè)施是開展社區(qū)體育必備的物質(zhì)條件

但是制約我國(guó)社區(qū)體育發(fā)展的第一大因素就是社區(qū)公共體育場(chǎng)地設(shè)施匾乏。高校體育場(chǎng)地設(shè)施資源，除平時(shí)教學(xué)訓(xùn)練使用外，并沒有充分、有效地開放利用，部分場(chǎng)館設(shè)施在周末和假期基本閑置，即使是平時(shí)上課，有些高校的場(chǎng)地設(shè)施也未得到充分利用，這與社區(qū)公共體育場(chǎng)地設(shè)施匾乏形成鮮明對(duì)比。因而，充分開發(fā)利用這部分未能發(fā)揮功能的體育場(chǎng)館設(shè)施，向社區(qū)居民開放，為公眾服務(wù)，提高其使用率，無疑是解決目前我國(guó)社區(qū)體育場(chǎng)地匾乏，全面促進(jìn)社區(qū)體育發(fā)展的一條最佳途徑。這樣既提高了體育場(chǎng)地設(shè)施的利用率，同時(shí)也可以根據(jù)實(shí)際情況和具體條件考慮獲取一定的經(jīng)濟(jì)效益。

三 、高校體育資源開發(fā)和利用需要解放思想

高校體育資源開發(fā)和利用的關(guān)鍵是思想觀念轉(zhuǎn)變的問題。在功能上，必須實(shí)現(xiàn)學(xué)校的體育場(chǎng)地、設(shè)施單純?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榧饶軌蚍?wù)教學(xué)，又為開展全民健身活動(dòng)、豐富群眾生活提供健身娛樂服務(wù)。在運(yùn)行機(jī)制上，把以管理為主的單一形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨芾砼c經(jīng)營(yíng)和為社會(huì)提供無償或有償服務(wù)相結(jié)合的多種形式。按照社會(huì)和體育的多層次、多方面的要求充分發(fā)揮體育資源的經(jīng)濟(jì)作用，增強(qiáng)自我補(bǔ)償和自我發(fā)展能力。讓學(xué)校體育走向社會(huì)，走向市場(chǎng)，服務(wù)于民眾這樣必然會(huì)取得強(qiáng)大的社會(huì)效益和一定的經(jīng)濟(jì)效益。

四、結(jié)論與建議

依據(jù)我國(guó)全民健身現(xiàn)狀，目前制約我國(guó)全民健身計(jì)劃發(fā)展的主要因素是社區(qū)公共體育場(chǎng)館設(shè)施匾乏，缺乏一定的數(shù)量和水平較高的體育指導(dǎo)員等。高校體育資源在推動(dòng)全民健身計(jì)劃實(shí)施上，將全民健身需求與高校體育資源有機(jī)地結(jié)合起來，努力找到兩者最佳的結(jié)合點(diǎn)使這兩者達(dá)到最大程度的利用。一方面我們應(yīng)以科學(xué)的方法，對(duì)高校體育資源的實(shí)施充分的利用和最有成效的管理，為社會(huì)提供良好的健身指導(dǎo)、康復(fù)醫(yī)療保健、體質(zhì)測(cè)量評(píng)估和場(chǎng)地設(shè)施；另一方面，還要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法則，在體育工作中各學(xué)校合理配置體育資源，貫徹必要的物質(zhì)利益原則，帶動(dòng)社區(qū)體育的發(fā)展，走出一條勤儉辦體育，高效發(fā)展體育的新路。所以，全面促進(jìn)全民健身發(fā)展的最佳途徑就是要充分開發(fā)和利用高校體育資源，即對(duì)優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行合理開發(fā)，提高其利用率，更好地服務(wù)于全民健身的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]儲(chǔ)亞娟.對(duì)高校體育場(chǎng)館責(zé)任保險(xiǎn)的研究[J]. 河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2010（06）

第7篇：對(duì)全民健身的建議范文

摘 要 隨著中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的高度發(fā)展，人民生活水平的提高，使得人們對(duì)健康的意識(shí)越來越強(qiáng)。全民健身活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，對(duì)社會(huì)體育的發(fā)展提出了新的要求。文章在當(dāng)前社會(huì)體育發(fā)展存在問題的基礎(chǔ)上，分析了全民健身背景下社會(huì)體育發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞 社會(huì)體育 全民健身 問題 發(fā)展

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的提高，體育已逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分，體育因此得以興起與發(fā)展。1995年，政府頒布《全民健身計(jì)劃綱要》；2009年，頒布《全民健身?xiàng)l例》；2011年，出臺(tái)《全民健身計(jì)劃》，隨著終身體育思想的不斷深入，人民群眾逐步意識(shí)到社區(qū)體育的重要價(jià)值，由于對(duì)社區(qū)體育的實(shí)際需求，社會(huì)體育指導(dǎo)員得以迅速發(fā)展，其發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)體育指導(dǎo)員相關(guān)體制的建立與完善，十多年來，社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)雖取得大的發(fā)展，但在其發(fā)展過程中仍存在著許多問題，亟待關(guān)注與解決。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人群中，性別、文化程度、職業(yè)狀況呈現(xiàn)顯著的特點(diǎn)，男性高于女性，低學(xué)歷參加體育人口的數(shù)量在不斷下降，而高學(xué)歷的在不斷上升，體育人口的職業(yè)也呈現(xiàn)了顯著變化，有職業(yè)的體育人口在擴(kuò)大，無職業(yè)的體育人口在縮??；場(chǎng)館數(shù)量嚴(yán)重不足，建設(shè)速度極為緩慢，人均占有場(chǎng)地?cái)?shù)量仍然很低；社會(huì)體育指導(dǎo)員，還存在各級(jí)別之問的數(shù)量比例不協(xié)調(diào)，年齡結(jié)構(gòu)不合理。

一、社會(huì)體育發(fā)展存在的問題

（一）發(fā)展地位未引起足夠重視

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展起點(diǎn)低，再加上2O世紀(jì)70年代國(guó)際形勢(shì)的需要，一直以來，實(shí)行的是“競(jìng)技體育優(yōu)先發(fā)展模式 ，即集全國(guó)之力優(yōu)先發(fā)展競(jìng)技體育，以競(jìng)技體育帶動(dòng)群眾（社會(huì)）體育的發(fā)展。競(jìng)技體育吸引了政府的大部分注意力，也獲得了全國(guó)的大多數(shù)體育資源，從而實(shí)現(xiàn)了競(jìng)技體育的跨越式發(fā)展。再加上體育資源的有限性以及國(guó)民體育意識(shí)淡薄的限制，社會(huì)體育的發(fā)展一直未得到足夠重視。

（二）保障條件仍然缺乏，體育鍛煉的場(chǎng)館設(shè)施供應(yīng)嚴(yán)重不足

建國(guó)以來，我國(guó)的體育場(chǎng)地設(shè)施雖然有了很大的改善，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的鍛煉需求。據(jù)第五次全國(guó)體育場(chǎng)地普查數(shù)據(jù)與第四次全國(guó)體育場(chǎng)地普查數(shù)據(jù)相比，場(chǎng)地面積增長(zhǎng)70.51%，每1O萬人擁有體育場(chǎng)地?cái)?shù)增加31.6%，人均體育場(chǎng)地面積增加了58.46%。但與芬蘭、日本、德國(guó)、瑞士、意大利每10萬人擁有的體育設(shè)施數(shù)量相比，差距仍然很大。

（三）社會(huì)體育指導(dǎo)員方面

社會(huì)體育指導(dǎo)員制度在我國(guó)發(fā)展較晚，自實(shí)施以來，發(fā)展迅速，在較短的時(shí)間內(nèi)取得了較大的成績(jī)，并且已經(jīng)成為指導(dǎo)我國(guó)社會(huì)體育活動(dòng)中的一支重要力量，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展仍存在較大的差距。除此之外，我國(guó)的社會(huì)指導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)還存在質(zhì)量不高、年齡偏離、文化程度偏低、平均工作年限偏短、地域分布不平衡等特點(diǎn)，廣大農(nóng)村、特別是中西部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村群眾經(jīng)常性體育活動(dòng)落后。

二、全民健身背景下社會(huì)體育發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

（一）機(jī)遇：社會(huì)體育指導(dǎo)員的需求

高校應(yīng)是培養(yǎng)社會(huì)體育指導(dǎo)員的基地要充分發(fā)揮高校師資力量雄厚、教學(xué)方法先進(jìn)、場(chǎng)地器材完備等優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核，為國(guó)家培養(yǎng)輸送更多、更好的合格的社會(huì)體育指導(dǎo)員，以滿足全民健身運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要。鑒于我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)只分級(jí)別不分類別，難以滿足學(xué)員的興趣與工作側(cè)重點(diǎn)，所以我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)進(jìn)行分類培訓(xùn)。根據(jù)社會(huì)市場(chǎng)需求，可分為經(jīng)營(yíng)管理型和技術(shù)型。技術(shù)型的培訓(xùn)，應(yīng)側(cè)重于運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能教學(xué)和指導(dǎo)技能教學(xué)；經(jīng)營(yíng)管理型應(yīng)側(cè)重于科學(xué)知識(shí)和方法、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、體育活動(dòng)的組織和策劃，這樣既可增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。另外，在專業(yè)技能和經(jīng)營(yíng)管理兩類社會(huì)體育指導(dǎo)員中，應(yīng)當(dāng)大力培養(yǎng)和發(fā)展前者。因?yàn)樗麄兪歉又苯拥孛嫦蛏鐣?huì)，以傳授和推廣科學(xué)健身方法的形式為廣大群眾服務(wù)的。所以，體育主管部門應(yīng)集中精力抓好專業(yè)技能類的社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)和素質(zhì)提高。

（二）挑戰(zhàn)：對(duì)現(xiàn)有的培養(yǎng)教育目標(biāo)提出新的要求

培訓(xùn)內(nèi)容是培訓(xùn)目的得以落實(shí)的根本途徑和關(guān)鍵，而我國(guó)有著博大精深的民族體育，在群眾中有著深厚的基礎(chǔ)，但我國(guó)的培訓(xùn)方式則是只分級(jí)別不分類別，這種不分類別的培訓(xùn)內(nèi)容顯然不能適宜我國(guó)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展。因此建議盡快組織編寫全國(guó)材，按其工作對(duì)象的不同而選用不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在注意競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)民族體育項(xiàng)目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可增加休閑娛樂、健美健身、康復(fù)保健等，同時(shí)，適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，以提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（三）社會(huì)體育在全民健身運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮的作用

如果想要達(dá)到《全民健身計(jì)劃綱要》中提出的我國(guó)群眾體育改革與發(fā)展的新思路，那么社會(huì)體育指導(dǎo)員對(duì)全民健身活動(dòng)所起的作用是不可缺少的，它是發(fā)展我國(guó)體育事業(yè)、增進(jìn)全民身心健康、提高生活質(zhì)量、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一支重要力量，對(duì)推進(jìn)社會(huì)體育及其全民健身的發(fā)展起著積極的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)體育的發(fā)展中，廣大群眾鍛煉的科學(xué)化水平還普遍較低，很多人缺乏鍛煉知識(shí)和科學(xué)方法，甚至還出現(xiàn)了一些鍛煉不當(dāng)造成傷害事故等問題，這些都需要社會(huì)提供更多更好的體育科學(xué)技術(shù)服務(wù)，積極宣傳科學(xué)健身知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)健身的指導(dǎo)服務(wù)，有效提高群眾的健身鍛煉效果。

參考文獻(xiàn)：

[1] 戴儉慧.高等院校體育專業(yè)教育與社會(huì)體育指導(dǎo)的培養(yǎng)[J].浙江體育科學(xué).2000（4）：25-27.

第8篇：對(duì)全民健身的建議范文

[關(guān)鍵詞] 咸陽(yáng) 休閑體育服務(wù) 市場(chǎng)

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人們?cè)诨疚镔|(zhì)層次需要滿足的基礎(chǔ)上，更關(guān)注文化上、精神上、心理上的需求。國(guó)內(nèi)不少學(xué)者也呼吁我國(guó)應(yīng)視休閑體育服務(wù)業(yè)為體育產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域。因?yàn)榘l(fā)展休閑體育服務(wù)業(yè)對(duì)于推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。加強(qiáng)休閑體育服務(wù)的研究刻不容緩，這也是休閑體育發(fā)展的需要。不僅可以拉動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且可以促進(jìn)城市精神文明的建設(shè)，提升城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

一、休閑體育服務(wù)業(yè)的內(nèi)涵和特點(diǎn)

休閑體育服務(wù)業(yè)應(yīng)該是為實(shí)現(xiàn)體育自身價(jià)值和意義而進(jìn)行開發(fā)、生產(chǎn)和提供體育健身與休閑娛樂勞務(wù)的行業(yè)。休閑體育服務(wù)業(yè)也具有自身的特點(diǎn):(1)對(duì)勞動(dòng)本身的依賴性。在休閑體育服務(wù)業(yè)，對(duì)勞動(dòng)者本身的依賴主要表現(xiàn)在勞務(wù)人員和消費(fèi)者兩個(gè)方面：消費(fèi)者自己的技術(shù)、技巧和服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量、態(tài)度以及體育指導(dǎo)人員的指導(dǎo)能力都是這種依賴性的體現(xiàn)。(2)健身與休閑娛樂性。體育娛樂不像競(jìng)技體育那樣對(duì)參加者技術(shù)要求過高，也不像一般的身體鍛煉那樣枯燥無味，體育娛樂融健身性、娛樂性、趣味性、教育性、審美性于一體，在健身中娛樂，在娛樂中健身，是人們促進(jìn)身體健康、滿足身心享受的一種重要形式，所以說體育娛樂講究自?shī)首詷贰?3)趨眾性。體育娛樂的趨眾性是指體育健身娛樂產(chǎn)品具有大眾的社會(huì)理想、民族習(xí)性以及他們的接受水平、期待視野、審美情趣的這一種屬性。這一屬性決定了體育健身娛樂產(chǎn)品要最大限度地趨向大眾、貼近大眾。

1.開發(fā)咸陽(yáng)周邊市區(qū)休閑體育服務(wù)市場(chǎng)的現(xiàn)狀

咸陽(yáng)周邊市區(qū)休閑體育服務(wù)市場(chǎng)的現(xiàn)狀與我國(guó)二十多年來經(jīng)濟(jì)體制改革和社會(huì)的發(fā)展有一定的差距，而人們對(duì)自己的生活質(zhì)量和健康狀況越來越關(guān)心，要求也越來越高。為適應(yīng)人們健身娛樂需求的增長(zhǎng)，體育市場(chǎng)化的速度也應(yīng)進(jìn)一步加快。咸陽(yáng)市休閑體育服務(wù)市場(chǎng)經(jīng)過幾年的發(fā)展，各類休閑體育經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所增加幅度較小，經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目也僅僅限于乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、到籃球、足球、從器材健身到桑拿。這些體育健身娛樂企業(yè)的發(fā)展，在一定程度上滿足了人們的健身娛樂需求，同時(shí)企業(yè)也取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益。這對(duì)促進(jìn)休閑體育的開展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)都起到了一定的作用。然而，我們的調(diào)查也發(fā)現(xiàn)咸陽(yáng)市休閑體育服務(wù)市場(chǎng)在發(fā)展的過程中存在著不少的問題。咸陽(yáng)周邊市區(qū)休閑體育服務(wù)近幾年發(fā)展比較慢，休閑體育服務(wù)市場(chǎng)還沒有成行，與其他大中城市相比，咸陽(yáng)市休閑體育服務(wù)市場(chǎng)相對(duì)比較緩慢，仍處于初期發(fā)展階段，且各項(xiàng)目發(fā)展不平衡，完整的市場(chǎng)體系仍在形成之中。

2.分析咸陽(yáng)周邊市區(qū)參加休閑健身人群的健身理念

(1)對(duì)全民健身活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

通過調(diào)查居民中有89%的人認(rèn)為全民健身很重要,他們認(rèn)為經(jīng)常參加體育鍛煉可以防病,對(duì)身體有好處,全民健身可以增強(qiáng)人民體質(zhì),提高人口素質(zhì),對(duì)國(guó)家對(duì)個(gè)人都很有意義.可見咸陽(yáng)周邊市區(qū)居民對(duì)全民健身活動(dòng)從思想上有較高的認(rèn)識(shí).

(2)對(duì)體育鍛煉與健康問題的認(rèn)識(shí)

在調(diào)查中,有62%的人認(rèn)為,體育鍛煉使自己提高了身體素質(zhì),增進(jìn)了健康.在回答體育鍛煉的功能這一多項(xiàng)選擇的問題時(shí),有16%的人認(rèn)為體育鍛煉能調(diào)節(jié)情緒、改善心情,46%的人認(rèn)為體育鍛煉使自己生活有規(guī)律,另有13%的人覺得體育鍛煉增加了朋友間的人際交往,6%的人認(rèn)為體育鍛煉改善了自己的形象.居民普遍認(rèn)為增進(jìn)健康的因素首先是體育鍛煉,其次是飲食習(xí)慣,再次是心情愉快。

二、開發(fā)咸陽(yáng)周邊市區(qū)休閑體育服務(wù)市場(chǎng)的對(duì)策

為了更好地繁榮咸陽(yáng)市休閑體育服務(wù)市場(chǎng)，推動(dòng)我市全民健身深入持久發(fā)展，我們提出以下發(fā)展對(duì)策：

1.加強(qiáng)媒體宣傳力度，強(qiáng)化市民的健身意識(shí)市民

市政府和市體委以及各經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所應(yīng)充分利用電視、廣播、報(bào)刊、雜志、板報(bào)、宣傳畫等多種媒體，進(jìn)行多方位、多角度的宣傳和教育，強(qiáng)化市民的健身意識(shí)，在市民中樹立起“花錢買健康”的觀念，指導(dǎo)市民正確地消費(fèi)，使市民認(rèn)識(shí)到體育健身娛樂不僅是一種消費(fèi)，也是一種健康投資。引導(dǎo)人們積極參與到咸陽(yáng)市假日休閑體育活動(dòng)中去,促進(jìn)西部體育的開發(fā)。

2.開發(fā)中檔的休閑健身服務(wù)市場(chǎng)

社會(huì)階層的區(qū)別從很大程度上來說就是生活方式的不同，生活方式的不同往往體現(xiàn)在消費(fèi)方式的不同。中間階層收入穩(wěn)定，薪金豐厚，可以說是社會(huì)的支柱消費(fèi)群體。他們的休閑消費(fèi)取向也與這個(gè)群體的特征相吻合。因此，多開發(fā)經(jīng)營(yíng)一些專業(yè)性強(qiáng)、檔次居中的健身娛樂服務(wù)場(chǎng)所。

三、建議

1.針對(duì)不同消費(fèi)群體,采用不同的休閑娛樂體育經(jīng)營(yíng)方式,充分考慮大眾的消費(fèi)能力,創(chuàng)造一些薄利多銷的多元化休閑娛樂體育項(xiàng)目。開發(fā)休閑體育市場(chǎng)，轉(zhuǎn)變“花錢買健康”觀念的形成。

2.休閑體育娛樂經(jīng)營(yíng)者應(yīng)采用會(huì)員預(yù)先嘗試、預(yù)約服務(wù)形式、會(huì)員卡等方式,使平時(shí)忙于工作的消費(fèi)者盡可能擁有享受休閑的時(shí)間。

3.休閑體育娛樂經(jīng)營(yíng)者在制定價(jià)格時(shí)應(yīng)考慮中老年消費(fèi)群體的實(shí)際消費(fèi)水平,保持適中的價(jià)位。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐明魁:休閑體育市場(chǎng)開發(fā)的對(duì)策[J].中國(guó)市場(chǎng) , 2006,(23)

第9篇：對(duì)全民健身的建議范文

關(guān)鍵詞：全民參與；高校；教職工；體育活動(dòng)

中圖分類號(hào)：G812.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-026X（2013）09-0000-01

1.引言

在21世紀(jì)這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)是我們?cè)诎l(fā)展高等教育時(shí)所必需重視的問題。高等學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才的基地。高校教職工肩負(fù)著科技興國(guó)、培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重任，高校教職工作為一個(gè)特殊的群體，就要求教師既要掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，又要有健康的身心素質(zhì)。高校教職工要以增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平為目的參加體育鍛煉。

2.研究目的、對(duì)象與方法

為了了解目前高校教職工參加體育活動(dòng)的狀況及其影響因素，尋找解決對(duì)策，筆者以某高職院校教職工為研究對(duì)象，通過查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料以及與部分教職工進(jìn)行訪談，編制了調(diào)查問卷，隨機(jī)抽取了250名教職工發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查，有效回收率為96%，針對(duì)問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

3.研究結(jié)果與分析

3.1教職工參加體育活動(dòng)的基本狀況

調(diào)查表明，經(jīng)常參加體育鍛煉的教職工僅占32%，有61%的偶爾鍛煉，7%的人幾乎不參加鍛煉，結(jié)果表明大多數(shù)教職工平時(shí)沒有體育鍛煉的習(xí)慣。在參加體育鍛煉的教職工中，每次鍛煉時(shí)間在30 分鐘以下的占65%，而達(dá)到1小時(shí)以上的只有8%。根據(jù)國(guó)家制定的健身要求，一般運(yùn)動(dòng)時(shí)間要達(dá)到1 小時(shí)以上才能達(dá)到鍛煉的效果，而結(jié)果顯示的絕大多數(shù)教職工每次參加體育鍛煉的時(shí)間都不到一小時(shí)，根本就達(dá)不到鍛煉的效果。根據(jù)體育鍛煉的原則要求，練習(xí)內(nèi)容要由易到難，由簡(jiǎn)到繁，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要由小到大，循序漸進(jìn)地發(fā)展，每次體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)為由弱開始，強(qiáng)弱交替進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)剛開始時(shí)，身體肌肉和各個(gè)關(guān)節(jié)還沒有得到充分的活動(dòng)，如果在開始的時(shí)候就選擇較大的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，就會(huì)對(duì)身體造成運(yùn)動(dòng)傷害，所以在運(yùn)動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備，做好熱身運(yùn)動(dòng)。只有在準(zhǔn)備工作做充分以后，身體運(yùn)動(dòng)機(jī)能才能達(dá)到一定程度，只有這樣才可以逐步增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間的增加，人體會(huì)進(jìn)入疲勞期，這時(shí)候就需要降低運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，對(duì)身體機(jī)能進(jìn)行調(diào)整，等到疲勞期減退之后，再適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，隨后再逐步減少運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，只有這樣科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，才能達(dá)到鍛煉的效果。但是目前的研究結(jié)果顯示，只有26%的教職工選擇采用這一運(yùn)動(dòng)方法，選擇強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)的占15%，選擇弱弱弱的占24%，選擇強(qiáng)弱強(qiáng)弱的占35%。

3.2影響教職工參與體育鍛煉的因素

針對(duì)上述現(xiàn)狀，筆者又通過問卷調(diào)查了影響教職參加體育鍛煉的因素，主要有“缺乏興趣”、“沒時(shí)間”、“缺少場(chǎng)地設(shè)施”、“沒人組織”、“沒科學(xué)指導(dǎo)分別”等因素。其中缺乏興趣的占14%，沒時(shí)間參加鍛煉的占88%，缺少場(chǎng)地設(shè)施的占70%。沒人組織的占46%，因?yàn)闆]有科學(xué)指導(dǎo)而不參加體育鍛煉的占24%。

4.高校教職工參加體育鍛煉的對(duì)策

通過對(duì)以上影響教職工參加體育鍛煉的原因分析，我們建議采取以下具體措施：

4.1提高高校教職工的全民健身意識(shí)，克服認(rèn)識(shí)上的“誤區(qū)”

意識(shí)主導(dǎo)行動(dòng)，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是制約高校教職工體育發(fā)展的第一因素。高校開展群眾體育工作時(shí)，要以開展全民健身活動(dòng)、增強(qiáng)人民體質(zhì)為主導(dǎo)方向，逐步增強(qiáng)高校教職工對(duì)全民健身意義的認(rèn)識(shí)，真正理解健康的含義，即充分保持身體上、精神上的飽滿狀態(tài)，以及良好的適應(yīng)能力，這些具體包括軀體健康、心理健康、道德健康和社會(huì)適應(yīng)良好四個(gè)方面，提高健身意識(shí)，樹立起“擁有健康是每個(gè)公民的應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任”的觀念，從而自覺地投身到健身活動(dòng)當(dāng)中去。

4.2減少教職工學(xué)習(xí)和工作壓力，創(chuàng)造參加體育鍛煉的機(jī)會(huì)

依據(jù)“全民健身計(jì)劃”要求，每人需要掌握一到兩項(xiàng)健身方法，并且每天要保證有至少1 個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，做到體育鍛煉與日常工作、學(xué)習(xí)和生活同步。為做到這一點(diǎn)，高校應(yīng)該為教職工創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，降低他們的工作量，減少上課時(shí)數(shù)，這樣他們就能夠走出辦公室，盡快加入到體育鍛煉的行列中來。

4.3高校增加體育經(jīng)費(fèi)的投入，加快完善體育設(shè)施的建設(shè)

高等院校在實(shí)施全民健身計(jì)劃中，還存在著很多制約因素，其中最主要的就是經(jīng)費(fèi)問題。由于經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)校就不得不減少舉辦體育活動(dòng)的次數(shù)。再加上近幾年來各高校擴(kuò)大招生，學(xué)校在校生的人數(shù)不斷增多，而學(xué)校的體育設(shè)施卻沒有相應(yīng)增加，這就更加加劇了體育設(shè)施的短缺，這些都是影響高校教職工參與全民健身積極性的主要因素。因此，政府應(yīng)增加對(duì)高校的經(jīng)費(fèi)投入，以便于高?？梢赃m當(dāng)增加體育經(jīng)費(fèi)的投人，以保證全民健身活動(dòng)的長(zhǎng)期有效的開展。

4.4開展豐富多彩的健身競(jìng)賽活動(dòng)，提高教職工積極性

作為上級(jí)政府組織應(yīng)該為教職工創(chuàng)造有利的條件，成立各種體育俱樂部，并設(shè)立專門的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)，使教職工有充足的時(shí)間、有寬闊的地點(diǎn)、有專業(yè)指導(dǎo)地參加體育鍛煉，增進(jìn)教職工之間的溝通交流，豐富高校教職工的業(yè)余生活。高校中還可以不時(shí)地組織開展多種形式的體育活動(dòng)，如：長(zhǎng)走、健身走、游泳、羽毛球、籃球、排球、足球、乒乓球等。另外，各部門、各機(jī)關(guān)、各院系之間還可以定期自行組織開展以健身為目的的，充分體現(xiàn)娛樂性和趣味性的體育比賽活動(dòng)，幫助教職工養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康。用健康、積極、有益的精神面貌和豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)充實(shí)師生員工的精神生活，這樣既有利于形成良好的育人環(huán)境，又有利于提高高校教職工的全面綜合素質(zhì)，使之健康工作，幸福生活。

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