渴望得到作文精選(九篇)

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第1篇：渴望得到作文范文

他，是一只小小的雛鷹。

媽媽有沒(méi)有抱過(guò)他呢？他經(jīng)常這樣想。記憶里，媽媽總是離得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就像討厭惡心的蟲子一樣厭惡他。他記得他第一次學(xué)會(huì)捕食小蟲子地時(shí)候，第一件做事就是把那個(gè)漂亮的“蛋糕”送給媽媽，可媽媽看都不看便扔掉了。然后惡狠狠地壓著他到懸崖邊“閉門思過(guò)”。

該學(xué)飛了，他滿懷期待地望著媽媽，以為媽媽會(huì)想燕子?jì)寢屢粯樱鲋?，陪著他，一步一步地教著他。卻不想媽媽只告訴了他技巧，便頭也不回地走了。他忍不住哭泣，最后一咬牙，硬著頭皮去自己學(xué)習(xí)。他一次次地去嘗試，一次次的去努力。他是堅(jiān)強(qiáng)的孩子呢！他不斷地安慰自己：可以的，可以的，一定可以的！最終，他只能坐在懸崖邊上，撫摸著自己鮮血直流的翅膀嗚咽。突然，他看到媽媽站在他旁邊！他欣喜地抬頭，以為媽媽心疼他了，小臉兒上像展翅的蝴蝶一般引人憐愛(ài)。“，連這個(gè)都做不好。”無(wú)情的話從媽媽的口中流了出來(lái)，”連這個(gè)都做不好，怎么配做我的兒子！”媽媽扭頭走了，他的笑臉僵在臉上。低下頭拍拍自己的翅膀，是因?yàn)槲覜](méi)有做好，媽媽才不理我的嗎？他的心突然跳動(dòng)起來(lái)，臉上充滿了色彩。只要學(xué)會(huì)飛！只要學(xué)會(huì)飛媽媽就會(huì)對(duì)他好了！他又一次充滿了信心。拽了拽結(jié)了血痂的翅膀，又重新練了起來(lái)。

今天，就是今天！他終于可以像燕子姐姐一樣會(huì)飛了，可媽媽還是把他丟下了。媽媽只給他帶來(lái)了寒冷的一句“這還算飛？別笑死人了”只留下他一個(gè)人在這兒待著。心，像結(jié)了冰一樣涼。他看了看那片懸崖，最終選擇跳了下去。風(fēng)從耳邊吹過(guò)，呼嘯著，可最終，求生的本能讓他揮起了翅膀……

睜眼，太陽(yáng)在他的頭上方，他飛得更高了，更遠(yuǎn)了！低頭望向那片懸崖，看到了媽媽眼角的淚水……

他，是一只健壯的雄鷹。

第2篇：渴望得到作文范文

每個(gè)人心里都有一種渴望，有的人渴望成名，有的人渴望成為富翁，還有的人渴望有至高無(wú)上的權(quán)力……同樣，我心里也有著自己的渴望，我渴望得到幸福……

幸福既不是萬(wàn)貫家財(cái)?shù)母欢?，也不是眾人曙目大名人，我所渴望的幸福只是全家人在一起開開心心地生活，那怕是過(guò)著十分平凡的日子。我的爸爸在外地工作已經(jīng)十五年了，每年他就回來(lái)一兩次，呆在家的時(shí)間也少之又少，平日里只有我和媽媽生活在一起，我與爸爸越來(lái)越生疏了，近來(lái)聽(tīng)說(shuō)爸爸得了高血壓與心臟病，這個(gè)消息好似一道有力的閃電，重重地劈痛了我幼稚的心，爸爸怎么會(huì)這樣，我不敢相信自己的耳朵……時(shí)不時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽偷偷在的角落里掉淚，我看在眼里，心里頓時(shí)間猶如吃了一個(gè)巨大的苦膽，苦到了心窩里去……

爸爸雖然與我呆在一起的時(shí)間不長(zhǎng)，但他仍然是我最最親愛(ài)的爸爸，是我生命里不可缺少的人，我只希望上帝能把我的父親變成為一個(gè)健康的人，與我和媽媽開心地生活在一起?？砂职值牟∈亲孑呥z傳，很難根治，我的爸爸病了已成為一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，愿我的爸爸健康——這將是我最美好的愿望！

渴望得到幸福，幸福，蒼天??！請(qǐng)憐憫我吧！讓我得到幸福！給予我幸福！讓我成為一個(gè)幸福的小孩，把“幸福”這兩個(gè)字眼大大地印在我字典的第一頁(yè)！

六年級(jí):侯一川

第3篇：渴望得到作文范文

上了一天的課，放學(xué)一到家便把書包向沙發(fā)上一丟，打開電視，如饑似渴地?fù)湎蜻b控器，再把整個(gè)身子“鋪”在沙發(fā)上，津津有味地看起電視來(lái)！真是舒服?。∵@的是自由放松！比上學(xué)輕松多啦！突然一陣疾風(fēng)“吹”來(lái)。迅雷不及掩耳“啪”的一聲，電視機(jī)的光熄滅啦，“好日子”不過(guò)才開始就到頭了！看見(jiàn)的是媽媽那散發(fā)殺氣的眼神！“還沒(méi)做完作業(yè)就想看電視；沒(méi)復(fù)習(xí)就想看電視；沒(méi)學(xué)好就想看電視？門兒都沒(méi)有！”媽媽一個(gè)河?xùn)|獅吼，“快去做作業(yè)！”在媽媽的嘮叨下，我只好夾著尾巴溜到了自己的房間里，開始了極為討厭的作業(yè)之旅。說(shuō)真的這旅途可真不怎么愉快！好不容易學(xué)完了作業(yè)想出去玩會(huì)，卻又遭到了爸爸的截?fù)簦?ldquo;都初中了還玩??？作業(yè)做完了也不知道看看別的，只知道玩！我去書店買了幾本奧數(shù)書，你看看吧！”上了一天的課啦，回到家連看個(gè)電視、出去玩會(huì)的自由都沒(méi)有，只能學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，我渴望自由！

夜幕降臨了，肚子漸漸地打起鼓來(lái)該吃飯了，香噴噴的米飯和熱騰騰的菜一上桌。我伸手夾得就是肉，可是桌上總有兩雙筷子夾起綠色食品——青菜，如運(yùn)輸管一樣源源不斷的把大把大把的青菜“運(yùn)”到我的碗中。是爺爺和奶奶干的“好事”。我又不愛(ài)吃蔬菜，還夾那么多給我，有什么用呢？我邊把青菜夾回去，邊對(duì)爺爺和奶奶說(shuō)：“我不喜歡吃青菜，我要吃肉！”爺爺和奶奶聽(tīng)完皺起了眉頭、念起了“佛經(jīng)”：“青菜有助于身體成長(zhǎng)以潤(rùn)腸通便……”面對(duì)突如其來(lái)的口水炸彈，我無(wú)，可力招架，只能敗北。連吃哪種菜的自由選擇權(quán)都沒(méi)有！天天吃青菜，都把腦袋吃綠了！我要自由自在吃我想吃的東西！

社會(huì)不斷進(jìn)步，需要各種人才也越來(lái)越多。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屛覀冞m應(yīng)社會(huì)，便不斷要求我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候會(huì)將他們的愿望強(qiáng)加到我們身上。讓我們上各種各樣的培優(yōu)，這就占了我們很多的玩的時(shí)間，剝奪了我們的自由。理所當(dāng)然，全然不顧我們自己的感受。難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高，老師不是常說(shuō)勞逸結(jié)合，做事才會(huì)事半功倍嗎？我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。我希望，我們的爸爸媽媽有一天能夠明白我們真正的內(nèi)心的感受，還給我們應(yīng)有的自由與快樂(lè)。也許，每個(gè)孩子都會(huì)有同樣的感受，就是：自己整天被爸爸媽媽關(guān)在家里寫作業(yè)，就像被關(guān)在籠子里的小鳥，沒(méi)有自由的生活那是不快樂(lè)的！

第4篇：渴望得到作文范文

我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。

自由！這兩個(gè)字多么吸引人啊！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個(gè)三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌?！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”

“我要飛得更高” 我知所以渴望自由，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要媽媽的精心照顧了?？墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事，都一樣。

我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話，這會(huì)使我和同學(xué)知間的友誼消失，更使我沒(méi)了好同半。我覺(jué)得沒(méi)有自由，就象坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú)，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的感覺(jué)。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”

自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂(lè)。我不想做你籠子里的小鳥。

第5篇：渴望得到作文范文

多想，有一片屬于自己的藍(lán)天，可以像雛鷹一樣，展翅飛翔。多渴望，有一片屬于自己的凈土，可以像獵豹一樣，恣意馳騁。

爸爸常對(duì)我說(shuō)：“你真幸福啊！衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，又不用干活。”而我卻不曾感到幸福，“有什么好幸福的，整天呆在家里，沒(méi)自由。”這時(shí)，媽媽總會(huì)痛斥我：“不讓你出去還不是為你好，外面壞人多，怕你學(xué)壞，怕你走丟。你說(shuō)，你這孩子怎么想你父母的？難道父母會(huì)害你?。窟@孩子……”

我知道父母是愛(ài)我的，但他們總是堅(jiān)持他們的決定，絕不會(huì)管我的感受。

前不久，老師和同學(xué)們準(zhǔn)備去春游，我也打算去，但父母卻拒絕了，理由是那個(gè)11年沒(méi)變過(guò)的那個(gè)理由：走丟了怎么辦？最后不是老師和同學(xué)們幫我勸說(shuō)父母，我還真錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)。

出游那天，我手機(jī)落在家里，我借了同學(xué)的電話跟父母說(shuō)了聲：我手機(jī)落在家里，幫我放好它。春游完了,我回到家，發(fā)現(xiàn)手機(jī)信箱里有幾封拆了封的郵件。“爸、媽，你們真狠。”

晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，可能是春游時(shí)喝水少了點(diǎn)，半夜口渴，所以我就想去喝口水。剛打開房門，不知哪傳來(lái)警報(bào)聲，響個(gè)不停，嚇得我趕緊回房門，這時(shí)，爸爸下來(lái)了，他來(lái)我房間問(wèn)嘛，我說(shuō)我想出去喝口水。這時(shí)，他從口袋里拿出一個(gè)遙控，“滴”的一聲后，跟我說(shuō)：“去吧，下次不要半夜起來(lái)喝水。”我喝完水后，發(fā)現(xiàn)我房門前有一個(gè)電子眼。這下，可把我氣火了。

第6篇：渴望得到作文范文

理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)我們好的！

其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)！

作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。

我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見(jiàn)你家長(zhǎng)，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽(tīng)了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。

每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。

第7篇：渴望得到作文范文

我的爺爺年過(guò)八旬，頭發(fā)花白。額上早已爬滿了皺紋，眼睛深深的凹進(jìn)去，顯得那樣的憔悴、蒼老。但爺爺?shù)男愿癫⒉环纤耐獗恚麗?ài)笑、愛(ài)玩，對(duì)新鮮事特別感興趣。當(dāng)爺爺笑起來(lái)，臉上的憔悴已被開心所覆蓋。

那天，是爺爺?shù)纳?。我們?yōu)闋敔敎?zhǔn)備了一些禮物，還有一臺(tái)大彩電。爺爺對(duì)這臺(tái)電視很感興趣，還倍加珍惜。從那以后，他每天擦抹電視機(jī)，未經(jīng)他批準(zhǔn)不許開……可煩人哪！

一天晚上，我們坐在一起看新聞，正報(bào)道著“航天員的故事”一節(jié)目。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，航天員可厲害了，制造了載人航天火箭，把中國(guó)航天人員送到太空，還成功返球呢！”爺爺一聽(tīng)到這事，起了勁地說(shuō)：“你知道，我也知道嘛！這幾天，電視常報(bào)道航天故事呢！我還知道‘神州五號(hào)’把楊利偉送上太空，‘神州六號(hào)’把聶海勝與費(fèi)俊龍也送上太空嘛！”我給爺爺豎起了大拇指：“爺爺，挺不錯(cuò)，電視真給你帶來(lái)不少知識(shí)！”爺爺一副神氣的樣子：“哈！我的孫女，我告訴你：我也要上太空！”“??！”我呆若木雞，眼睛瞪得大大的，我想：爺爺不會(huì)是看航天故事看傻了吧！上太空！“啊什么啊，”爺爺依然暢說(shuō)道，“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，把一個(gè)老人送上太空有什么了不起！你看。”爺爺從柜里拿出一個(gè)盒子，打開它，里面全是太空?qǐng)D，“神州六號(hào)”發(fā)射圖……我一張一張地瀏覽，“哇哇”地叫著。爺爺拍著我的腦袋說(shuō)：“孫女，你爺爺我夠神吧！這全是我從報(bào)紙上剪下來(lái)的！”我拍手叫好：“爺爺，不愧是我爺爺！看來(lái)你是著迷太空了吧！”爺爺說(shuō)：“你爺爺我寶刀未老，還有幾下功夫。我可能在幾年后就搭上‘神州號(hào)’到火星去做客，到太空做客呢！”我不禁笑了起來(lái)，一邊說(shuō)：“好的爺爺，你真行，你的志愿真大！”爺爺笑了，眼都瞇成了一條線。這天，他依然滔滔不絕地在發(fā)表“太空愿望”的講話……

這就是我的爺爺，想到太空做客的爺爺！

第8篇：渴望得到作文范文

在現(xiàn)在的社會(huì)里，已經(jīng)很少看到花草的微笑了。路旁的花兒都已經(jīng)被工廠、汽車的廢氣熏得奄奄一息了，什么時(shí)候花草的微笑才能重現(xiàn)呢？

隨著社會(huì)的發(fā)展，那些高科技產(chǎn)品為人類提供了無(wú)數(shù)的方便。俗不知，這美妙的背后卻隱藏著恐怖的事實(shí)，那個(gè)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能侵襲向人類。宇航員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在地球的大氣塵已經(jīng)像雞蛋殼一樣薄了。大自然的萬(wàn)物都像花草一樣，已經(jīng)奄奄一息了，有的已經(jīng)滅絕了。難道不值的人類深思嗎？

看，原始森林里的花草笑得多么燦爛，與大樹哥哥玩耍著、嬉戲著，那里沒(méi)有任何敵人的侵襲，他們可以在那里無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著，貪婪地吮吸著雨露。而城市里的花花草草獻(xiàn)出他們的一生，也未曾挽回過(guò)這個(gè)慘敗的局面。在人們的眼里，那些花花草草只不過(guò)是城市的裝飾品，而不是用他們來(lái)綠化環(huán)境。但那些花花草草一直在默默無(wú)聞地為人類工作著，卻不圖任何回報(bào)。如果沒(méi)有這些花花草草，人類能活到現(xiàn)在嗎？恐怕現(xiàn)在早就不存在了。人類為什么卻沒(méi)有意識(shí)到危機(jī)感？為什么還是那么地若無(wú)其事呢？

聽(tīng)，花草在訴苦：“人類的科學(xué)文明進(jìn)步固然值得高興，但是在這種先進(jìn)的科學(xué)文明下，卻隱藏著一種隱形的殺手。人類的科學(xué)文明在不斷地進(jìn)步，這個(gè)殺手也在日夜不斷地增強(qiáng)他的勢(shì)力，在漸漸地侵害著大自然萬(wàn)物，如今我們的無(wú)數(shù)個(gè)兄弟都已經(jīng)死于他的手下了！如果人類還沒(méi)意識(shí)到的話，恐怕下一個(gè)就是人類了。到時(shí)候可別怪我們，自己闖出來(lái)的禍要自己承當(dāng)！不過(guò)，可惜的是，我們這些無(wú)辜的大自然萬(wàn)物也要跟著他們一起受罪，一起滅亡?！?/p>

??！人類啊！快快清醒吧！快快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，我們渴望再次看到花草的微笑！哪怕是為了我們自己，為了我們的子子孫孫！

第9篇：渴望得到作文范文

一、首尾呼應(yīng)式

結(jié)尾與題目或開頭遙相呼應(yīng)，既能緊扣題旨，又能給閱卷老師一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)，使之獲得一種心理上的美感和閱讀上的，是考場(chǎng)作文最實(shí)用的一種結(jié)尾方式，也是滿分作文中運(yùn)用最多的一種結(jié)尾方式。

首尾呼應(yīng)式結(jié)尾有以下幾種情況：用題目作結(jié)尾句，使結(jié)尾與題目遙相呼應(yīng)；用開頭的點(diǎn)題句作結(jié)尾句，使文章結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng)；結(jié)尾與題目和開頭段的點(diǎn)題句遙相呼應(yīng)；結(jié)尾與開頭內(nèi)容上相呼應(yīng)，但又不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。

例1：題目《做一片云，真好》

（開頭：做一片云，那感覺(jué)真好?。?/p>

結(jié)尾：任思緒飛揚(yáng)，品味有生以來(lái)的寧?kù)o與淡泊，體驗(yàn)?zāi)欠N種神奇的萬(wàn)象，一切默默地開始，默默地結(jié)束，這就是云。

做一片云，真好！

例2：題目《心靈深處的花瓣》

開頭：在一陣迎面吹來(lái)的風(fēng)中，她們?nèi)缁ò暝陲L(fēng)中翩躚。我看不清她們陌生的笑靨，我只知道當(dāng)她們編織的文字如流水般呈現(xiàn)在我面前時(shí)，她們便飄進(jìn)了我的心靈。從此，在我的心中飛揚(yáng)。

結(jié)尾：這些花瓣不時(shí)在我的心中飛揚(yáng)。揮灑著歡笑與淚水，她們帶著不同的故事在我心靈中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，最終沉淀在我心靈深處，永不凋落。

二、議論抒情式

議論式結(jié)尾是以全文的內(nèi)容為依托。運(yùn)用簡(jiǎn)潔精辟的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，卒章顯志。或通過(guò)議論，使文章的主題得到深化。這種結(jié)尾方式亦可稱為“畫龍點(diǎn)睛式”。

抒情式結(jié)尾是在文章主體內(nèi)容敘事描寫的基礎(chǔ)上抒發(fā)真情實(shí)感。這種結(jié)尾能夠充分表達(dá)作者心中的情愫，激起文章感情的，能引起讀者感情上的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

在考場(chǎng)作文中，這兩種方法常是融合在一起使用的，既抒情又言志，精警深刻而又情真意濃，收到很好的效果。

例1：題目《尊嚴(yán)是美》

結(jié)尾：是啊，尊嚴(yán)是人生的細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)亦人生，它彌補(bǔ)了我們的缺陷，歷煉了我們脫俗的個(gè)性，塑造了我們高貴的靈魂，堆砌了我們生命中的一段段高度！

例2：題目 母愛(ài)的力量

結(jié)尾：漫漫人生旅程，正是無(wú)私奉獻(xiàn)的母愛(ài)，教會(huì)我們用心去關(guān)愛(ài)他人，關(guān)懷社會(huì)，關(guān)愛(ài)世界；也正是母愛(ài)這種驚天動(dòng)地的力量，激勵(lì)我們摒棄自私和怯懦，用愛(ài)心去擁抱真善美的生活，一步步走向成熟和成功。

例3：題目 《暗地里的孩子》（話題作文“我（你）就是一道風(fēng)景”

結(jié)尾：我是暗地的孩子，擁有冷漠如獸的神情，似傾墻角的一道風(fēng)景，如果你用心體會(huì)，就會(huì)讀懂他想展示的圖畫；孤獨(dú)是快樂(lè)，放棄是擁有，而平淡才是幸?！?/p>

三 妙用修辭式

考場(chǎng)作文是展示考生的文采，檢驗(yàn)考生語(yǔ)言運(yùn)用能力的平臺(tái)，在文章結(jié)尾妙用修辭，精心打造語(yǔ)言亮點(diǎn)已成為考生們的共識(shí)。這種結(jié)尾方法越來(lái)越多地被運(yùn)用于考場(chǎng)作文當(dāng)中，使用得恰當(dāng)也確實(shí)能給文章增色添彩。

例1：題目 《童心依舊》

結(jié)尾：笑聲、歌聲、掌聲在山間久久回蕩，連云彩都忍不住探下頭來(lái)，難道它也童心不減？

例2：題目《心與心的距離》

結(jié)尾：有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離；

有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；

有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死距離；

有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

四、名言警句式

用名言、警句、格言、諺語(yǔ)、詩(shī)詞名句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生哲理。這種結(jié)尾方式既能展示考生豐厚的語(yǔ)言積累，又能收到新穎、言簡(jiǎn)意深的效果。這種收尾適用于各種文體，引用恰當(dāng)可收到奇效。

例：題目《家人不在家》

結(jié)尾：窗外，雨靜悄悄地落……冰心的名句在淡淡的雨絲中飄蕩：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”我卻在想，我怎樣做一朵不畏風(fēng)雨、無(wú)需葉蔽的紅蓮……

五.希望號(hào)召式

結(jié)尾或提出希望，或發(fā)出號(hào)召，多帶有強(qiáng)烈的抒彩，運(yùn)用得好，能直抒胸臆，激勵(lì)和感染讀者，引發(fā)讀者的關(guān)注和思考，引起讀者的共鳴。

例1：題目《責(zé)任》

結(jié)尾：愿所有的孩子都有這樣美好的心靈，讓孩子從小就在這樣的沃土里成長(zhǎng)。

愿所有的人都攜帶責(zé)任心走在人生的道路上，讓人生閃耀金子般的光芒。

例2：題目《追求完美》

結(jié)尾：完美的人格造就完美的人生。讓我們不懈地追求，塑一個(gè)完美的自我！

六.自然結(jié)束式