雨后晴空精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的雨后晴空主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：雨后晴空范文

有“不倒翁”之稱的史蒂夫·喬布斯雖經歷了無數(shù)磨難卻依然堅持不倒。他和史蒂夫·沃茲共同創(chuàng)造了“蘋果”品牌，掀起了個人電腦風暴，堪稱改變時代的舉動。但在喬布斯30歲的時候，喬布斯和沃茲因為對公司未來的看法產生矛盾，喬布斯被自己一手建立起來的公司掃地出門。這對于正處而立之年，把事業(yè)當做生命支柱的喬布斯來說是一次毀滅性的打擊。因為發(fā)現(xiàn)自己對這份事業(yè)仍然有著無比熱情的喬布斯決定卷土重來。12年后，他開創(chuàng)了第二個“喬布斯時代”。

現(xiàn)如今，喬布斯的蘋果公司獲得了巨大的成功。2010年1月27日，蘋果了神奇Ipad的。自9月1日以來，蘋果出售了25萬臺Apple TV，Ipad的銷量則超過了蘋果筆記本電腦。蘋果當季的利潤超越IBM，成為全球第二賺錢的科技企業(yè)，更是超越了微軟，成為全球市值最高的科技公司。蘋果站到了納斯達克的頂峰。喬布斯已然用自己的實力帶領蘋果公司走向了成功，而且他個人也獲得了巨大的財富。

喬布斯曾經說過：“我很清楚唯一能令我走下去的，就是我做的事情令我無比鐘愛，你需要去找到你所愛的東西?！碑敃r失敗的挫折使喬布斯跌入了人生的低谷，但是挫折并沒有將他擊垮， 他理智地確定了人生的方向，那就是做自己喜歡做的事情，并且不懈地堅持下去。這樣的人生或許會有些曲折，但事實證明是最有價值的，也是最好的生活方式。

做自己喜歡做的事情，說起來簡單，其實并不容易，堅持下去則更加困難。關鍵在于遇到了挫折和阻力之后，我們是不是敢于直面挫折；是不是敢于挑戰(zhàn)；是不是勇于不懈努力；是不是勇于堅守自我。

第2篇：雨后晴空范文

方雨朵對美食有著癡狂的迷戀。這點，從她那有些豐滿的體型就不難推斷。

月考結束后，當好友秦燦提議周末一起去吃自助餐時，方雨朵瞬間敏捷地從座位上跳了起來，激動地說：“早就看不慣校門口那摳門的賣魷魚的大叔了，那么一大塊魷魚經過鐵板加工后，就縮成那么一小塊了。還是自助餐好，隨便吃?！?/p>

吃自助餐的最高境界是什么呢？用方雨朵的話來說，就是扶著墻進，扶著墻出。

方雨朵雖然沒有做到這么夸張，但在吃完自助餐與秦燦告別，去追趕最后一班公交車時，她還是感覺到自己像一個裝滿水的水桶一般，走路的步伐異常沉重。所以，當她小步跑到車站的時候，連最后一班公交車也揚長而去。

不甘心的方雨朵又追著公交車小跑了幾步，大聲喊：“師傅，停一下，還有人呢！”

預想中的畫面并沒有出現(xiàn)，倒有一個大男孩將腦袋伸出車窗外，揮著手戲謔地說：“八戒，別追啦！”

方雨朵撅著嘴，仰頭看著天上閃爍的群星，真覺得沮喪。無奈地嘆了口氣后，方雨朵突然覺得汗毛豎起，因為她分明聽到了背后傳來一聲沉重的嘆息，像是自己的回音一般。

她膽戰(zhàn)心驚地回過頭，看到一個穿著黑色禮服的男孩，慵懶地倚著燈柱，發(fā)型顯然經過精心打造，一根根精神抖擻地豎著。男生的臉上涂抹得煞白，兩腮還有一些粉紅，嘴唇上的紅更是觸目驚心。

就在方雨朵覺得腿要發(fā)軟時，男孩抬起了頭，她看到一雙閃爍明亮的眼睛，里面寫滿了失落與悲傷。

男孩的聲音很冷：“真夠倒霉的，今天做什么都不順。喂，我們合伙打車回家吧。”

方雨朵捏著口袋里僅剩的一塊錢，開始后悔自己出門時為什么沒有多帶點錢。

男孩似乎一眼就看穿了方雨朵的心思，笑笑說：“我付車費好了?！?/p>

方雨朵坐著出租車到達小區(qū)時，目光還是停留在男孩手里的箱子上，男孩咧著嘴說：“這里面裝的是小提琴呢?！?/p>

方雨朵點頭，關上車門，笑著說：“我知道呢，我家也有一把。你能留個聯(lián)系方式嗎？我會把打車的錢還給你的?！?/p>

男孩聳聳肩，淡淡地說：“不必?！?/p>

方雨朵回到家時，老媽正坐在沙發(fā)上看電視，她嘆息道：“雨朵，當初你要是好好練習小提琴，也可以去參加比賽了?！?/p>

方雨朵瞥了一眼電視，就愣住了，市電視臺正播新聞：市青少年才藝大賽決賽在會議中心舉行。

那個男孩一定是參加比賽了吧？而且是因為在比賽中發(fā)揮失常，表情才會那么沮喪吧？

想到這，方雨朵心中的疑團頓時解開了。

【二】

星期一的升旗儀式結束后，身為值日生的方雨朵守在教學樓的入口檢查學生校牌的佩戴情況。方雨朵一眼就看到了那個一起打車的男孩。當他走近時，方雨朵看著他的校牌，欣喜地喊出他的名字：“孫家寧?！?/p>

孫家寧抬起頭，一張清秀的臉上滿是迷茫與不解。他指指自己左胸前的校牌，歪著頭看著方雨朵。

方雨朵著急地搖頭，解釋說：“孫家寧，你不記得我了?。俊?/p>

孫家寧做出一個恍然大悟的表情，撓著頭說：“記得啊，你經常在學校后門吃魷魚，我也經常去那吃呢?！?/p>

方雨朵差點就要暈倒。

上數(shù)學課的時候，方雨朵在草稿紙上寫下六個字：傻男生孫家寧。想起孫家寧迷茫的樣子，方雨朵咧著嘴笑了。無意的一個轉頭，卻看到秦燦好奇的目光。

下午上青春期教育課時，老師說，處于青春期的男孩和女孩對異性會有一種朦朧的情感，同學們要把握好和異往的度。

全班同學都笑了，秦燦捏捏一旁的方雨朵，笑著說：“老師說得真對呢?！?/p>

可是，方雨朵的眼睛卻望著教室外面的操場，上體育課的孫家寧正在操場上一圈又一圈地跑。春天和煦的風將他襯衣的一角掀起，修長的背影與青色的草地融合在了一起。

下課后，方雨朵在籃球場上找到了大汗淋漓的孫家寧。她拿出一張10元的人民幣，在他眼前晃晃，很豪爽地說：“孫家寧，雖然你不記得我了，但車費我還是要還給你的?！?/p>

孫家寧鼓起嘴巴吹吹眉心流下的汗水，看著她的校牌，眨眨眼睛說：“原來你叫方雨朵啊，你還真是個認真的女孩。其實，我一直記得你。剛打完籃球好渴，想喝可樂呢……”

他低下頭小聲地嘟囔著，眼睛卻看著方雨朵。方雨朵領會到了，撒腿就往超市跑去。

可是，當方雨朵拿著可樂回來時，孫家寧已經大口大口地往嘴里灌礦泉水了。方雨朵看他仰著頭，露出了汗淋淋的脖頸。那模樣，真像一只矯健的小鹿啊。

從哪里得來的礦泉水呢？方雨朵視線一轉移，就知道了答案。她看到了站在孫家寧背后的一個女孩，女孩正調皮地朝她揮揮手。

那女孩不是別人，正是秦燦。

【三】

月考成績出來后，方雨朵覺得自己內心的天空又是一陣烏云密布，成績排名在班里越來越靠后了。方雨朵懊惱地捶捶腦袋，不知道該如何向老媽交差。

秦燦學習很好，每次月考，名次總是位居班上前三名，這次也不例外。秦燦真厲害，長得漂亮高挑不說，成績那么棒，在班里人緣也特別好。我們這兩個好朋友走在一起，落差還真大。

想起秦燦站在孫家寧身邊時的模樣，方雨朵的心里更不是滋味了。

放學后，方雨朵一個人去了靠近游樂場的翠湖。坐在湖畔，看著碧綠的湖水，方雨朵深吸一口新鮮的空氣，又吐出來，心里的煩躁似乎少了一些。

一陣悠揚的小提琴聲在耳畔響起，方雨朵站起身，探著頭看著翠湖平靜的湖面，懷疑是不是湖里有水怪。

孫家寧走了過來，他看起來有些疲憊，臉上卻依舊帶著淡淡的笑容。在方雨朵目瞪口呆的表情中，他拿著小提琴坐在了方雨朵的旁邊。微風吹過，方雨朵聞到一股消毒水的味道，就像小時候在醫(yī)院打針時聞到的味道。

方雨朵看著孫家寧的側臉，有些遲疑地問：“孫家寧，你剛從醫(yī)院出來吧？是不是生病了？”

孫家寧笑著搖搖頭。他又拉起手中的小提琴，方雨朵安靜地傾聽。

“孫家寧，你小提琴拉得這么棒，上次比賽為什么沒有好好發(fā)揮呢？”

孫家寧答非所問：“我媽媽的職業(yè)是古箏演奏，我爸爸鋼琴彈得特別好，他們經常四處演出。他們一直都希望我能夠把小提琴拉得很厲害，當初考高中時，他們就希望我報考那所著名的藝術高中呢。”

孫家寧說話時，嘴角始終帶著淡淡的笑。坐在他身邊的方雨朵又想起了另外兩個不同的孫家寧。出租車上，他有點冷；籃球場上，他又帶著一些調皮；而現(xiàn)在，他有一些憂郁，還有一點點溫暖。

方雨朵突然覺得：孫家寧是個神秘的男生。

【四】

從那以后，每天放學后，方雨朵不再急著和秦燦一起走出校門，她總是一個人向翠湖走去。她經常會在半個小時后，遇到來湖邊拉小提琴的孫家寧，他的身上總是帶著淡淡的消毒水味。他坐在草坪上，面帶一些憂郁。每當這時，方雨朵就會很默契地坐在旁邊，安靜地傾聽。

他們經常會聊學校的一些趣事，也會說一些學習上的煩惱。方雨朵逐漸知道：北京一所著名的高等藝術院校是孫家寧的目標，那所院校承載著父母和奶奶對他的期望。

星期五放學后，方雨朵又一次來到了翠湖湖邊。不一會兒，一個熟悉的身影越走越近，居然是秦燦。秦燦一臉擔心地看著她，低聲地說：“方雨朵，孫家寧讓我轉告你，他不會來了?！?/p>

方雨朵看著突然出現(xiàn)的秦燦，臉莫名地紅了一大片，她不知道秦燦是什么時候知道翠湖邊的秘密的。

她跟著秦燦默默地走，一直走到公交汽車站。兩人又分開，在馬路兩邊乘坐不同的公交車回家。公交車路過市醫(yī)院時，方雨朵看到了提著琴盒，一臉落寞的孫家寧，他正朝翠湖邊走去。

方雨朵踮起腳尖，看著車窗外那個熟悉的身影，咬著嘴唇，又急又氣，眼淚開始在眼眶中打轉。

她知道，秦燦欺騙了她。

方雨朵在小區(qū)的電話超市里撥通了秦燦家的電話。她抽泣著說：“秦燦，你捉弄了我，也欺騙了我。難道只允許你和孫家寧做朋友，而我不可以嗎？”

電話那端的秦燦還沒說話，方雨朵就掛斷了電話。

【五】

后來，方雨朵沒有再見到孫家寧，聽說他轉學了。

孫家寧的不告而別，讓方雨朵心里有了隱隱的擔憂。她想起孫家寧總是去醫(yī)院，她想起他臉上的疲憊，她想：孫家寧是不是得了不治之癥？那個星期五的下午，孫家寧是不是想見她最后一面呢？方雨朵這么胡思亂想著，眼睛和鼻子開始泛酸。

盡管秦燦總是找機會接近她，她卻故意敬而遠之。

又一個周末，方雨朵在家里看書。已經消失兩個星期的孫家寧打來了電話。聽到孫家寧的聲音，方雨朵如釋重負。

孫家寧說，因為奶奶病重，那次參加比賽，他想要好好發(fā)揮，給奶奶一個驚喜。正是因為這樣大的壓力，所以才會導致發(fā)揮失常。

他還說，每天下午放學后，他都會去醫(yī)院陪奶奶一會，拉小提琴給她聽?？吹皆絹碓姐俱驳哪棠蹋拖肟?。于是，他會一個人坐在翠湖邊拉小提琴，舒緩悲傷的心情。他很感激方雨朵陪他走過了那段悲傷的日子。

奶奶離開后，孫家寧聽從了奶奶臨終前的建議，轉學去了那所藝術高中，潛心學習。因為學校采取全封閉式的管理，他只有周末才能走出校門。

“方雨朵，你錯怪秦燦了，你家的電話號碼就是她給我的，我和她是初中同學?！彪娫捘嵌说膶O家寧說。

這句話，讓方雨朵出乎意料。

后來，方雨朵和秦燦重歸于好了。

原來，秦燦曾無意中在方雨朵的筆記本上看到了孫家寧的名字，還從她的一舉一動中，發(fā)現(xiàn)了方雨朵的變化。正如青春期教育老師所說的，尚處在青春期，秦燦害怕方雨朵把握不好這個“度”，才會在那天制止方雨朵。

聽了秦燦的解釋，方雨朵刮了一下她的鼻子，笑著說：“秦燦，你想哪去了？我一開始只是對孫家寧有些好奇，等了解了以后，才發(fā)現(xiàn)他真的是個不錯的朋友呢，我可沒有多想?！?/p>

【六】

現(xiàn)在的方雨朵再也不把過多的心思放在吃上，課余時間她會看看書，并請秦燦為她補課，還會拉拉小提琴。

為了讓老媽滿意，她還打算在下一次藝術節(jié)上，表演小提琴演奏。聽說，到時候孫家寧也會來做嘉賓，與她合奏一曲。

第3篇：雨后晴空范文

當這一期“天上重慶”的專題呈現(xiàn)眼前時。想必這位忠實的讀者會小激動一下吧!不過，也請不要感到失落，雖然接下來的文字中沒有涉及輕軌(畢竟輕軌還只能算作城市半空吧)。但我們把關注的目光停留在了更高、更遠的云端一一真正的重慶天上!

“既然獲得了一個極佳的話題方向，為什么要推遲幾個月后才呈現(xiàn)給我們”，有讀者肯定會這么問。

其實，我們在等待一個成熟的時機。于是，當《鳥瞰新重慶》的拍攝團隊即將制作新一期專題的消息傳來時，當重慶“光榮之夏”青年劇團飛赴大洋彼岸上演根據(jù)當年飛虎隊的故事改編的音樂舞臺劇《志在沖天》的消息傳來時，當飛虎隊當年的成員以及飛虎隊展覽館的館長欣然同意接受我們采訪的消息傳來時……編輯部的所有人異口同聲地說道：“我們動手吧!”

雖然有激情，但執(zhí)行過程中，我們充滿忐忑。重慶的天空和之前《最重慶》所關注的還是有些許不同，因為頭頂上這片天，除了能瞧見飛機駛過、飛鳥劃過的痕跡，還有什么值得去關注?

有時候，未知既是充滿著無限的可能，也是充滿著無限的不可能。

以至于專題出爐也頗費周折，經過了反復篩選和推敲，才最終選定從幾個方面去解讀重慶的天空。就算最終稿件成形，我們都還在自問：“呈現(xiàn)的這些方方面面，足夠精彩，足夠吸引眼球嗎?”

可是，面對寬闊無邊的天空，總不能指望一期選題就能將它完全照應吧!我們相信，接下來即將閱讀到的出現(xiàn)在重慶天上的人與發(fā)生在重慶天上的事，即便是精彩的冰山一角，起碼能讓更多的讀者產生延伸的想象與思考，如此，也算是這期專題的一大貢獻。

當你閱讀完畢，希望更能閱讀到天上重慶的精神符號。

采訪歸來的記者告訴我，有一些事情他們未能講述在文中。比如飛虎隊私人博物館的創(chuàng)辦者完全是憑借一己之力，館內的工作人員收入都非常低；再比如完整參加過《鳥瞰新重慶》前七次拍攝任務的那位攝像師。面對了多次“生死考驗”……我在思考：是什么能讓他們堅持不懈?或許只有一個答案：重慶的天空，給予了他們情感的承載。萬米高空，是他們選擇與這座城市對話的角度。

第4篇：雨后晴空范文

[關鍵詞] 婦科惡性腫瘤;化學療法;心理控制源;護理

[中圖分類號] R473.71[文獻標識碼] A [文章編號] 1673-9701(2010)06-55-03

Effect of Integrated Nursing Care on Locus of Control in Gynecologic Cancer Patients Receiving Postoperative Chemotherapy

CHENG LifengFAN Gaoyun

Yiyang Clinical Institute of Xiangya Medical College of Central South University,Yiyang 413000,China

[Abstract] Objective To explore the influence of integrated nursing care on locus of control in gynecologic cancer patients receiving postoperative chemotherapy. Methods SAS,SDS and MHLC were employed to assess the psychological status of the 180 gynecologic cancer patients receiving postoperative chemotherapy. And all 180 cases received the integrated nursing interventions including health education,psychological support and relaxation training,and the scores of SAS,SDS and all dimensions of MHLC were compared before and after intervention. Results The scores of SAS,SDS,CHLC and PHLC dimensions of MHLC were markedly higher in the gynecologic cancer patients than the Chinese norm,while that of IHLC was much lower,with significant differences between both two groups,all P

[Key words] Gynecologic cancer;Chemotherapy;Locus of control;Nursing care

婦科惡性腫瘤是繼乳腺癌之后婦女最常見的腫瘤,嚴重威脅婦女的生命健康。化療是婦科惡性腫瘤綜合治療的重要手段,有效的化療可提高患者生存率、延長患者生存期,但不同程度影響了患者生存質量[1]。而且化療本身作為一種影響人體生理、心理、社會平衡的應激因素,其所引起的各種毒副反應,嚴重影響著患者的身心健康狀況[2]。心理控制源是影響人類心理行為的一個重要的變量,是指個體面臨不良境遇時所持的態(tài)度、信念及所采取的應對策略。有研究證實[3],心理控制源傾向是影響生存質量的重要因素。目前國內外有關癌癥化療患者個性特征因素之一的心理控制源傾向的研究較少。本研究從護理學的角度出發(fā),探討婦科腫瘤化療患者的心理控制源與負性心理的相關性,并通過對婦科惡性腫瘤實施包括健健康教育、心理支持和放松訓練等在內的綜合護理干預,進一步探討護理干預對婦科惡性腫瘤患者負性心理和心理控制源傾向的影響,以重建婦科腫瘤化療患者的心理控制源,改善其心理狀態(tài),提高其生存質量,切實提高護理工作實效。

1對象與方法

1.1研究對象

選擇自2006年4月～2008年4月入住我院婦科病房接受術后化學治療的患者180例,年齡20～78歲,病情相對穩(wěn)定,能讀懂簡單的中文,預計存活半年以上,化療次數(shù)≥2次,卡式功能狀態(tài)(KPS)評分≥60分,其中卵巢癌134例,宮頸癌26例,子宮內膜癌15例,其他5例。排除標準:精神疾病和意識障礙;理解力、記憶力、定向力等認知障礙;有腦轉移者。化療方法:采用泰素+順鉑/卡鉑的化療方案120例,順鉑/卡鉑(+阿霉素)+環(huán)磷酰胺20例,博來霉素+長春新堿+順鉑/卡鉑25例,其他方案15例。

1.2護理干預方法

于第1次入院化療期間以病房為單位給予小組指導,發(fā)放自制的《健康宣傳手冊》,一對一教會患者間進行肌肉放松與腹式呼吸訓練的方法,指導患者堅持進行放松訓練,3次/d,30min/次。于第2、3次入院化療期間,針對患者的具體情況給予個體化護理干預,并指導患者堅持放松訓練,化療間歇居家休養(yǎng)期間,患者按《健康指導手冊》做好間歇期的自我護理,并由家屬協(xié)助、督促。研究者電話隨訪、指導,隨時解決問題。

1.2.1健康教育詳細介紹并講解有關化療期間營養(yǎng)、疾病與檢查治療的相關知識、化療副作用及應對措施、睡眠與運動、情緒管理、性生活指導等方面的知識。具體實施過程為:①知。讓患者了解疾病的一般知識,檢查治療的注意事項及如何合理飲食、適當運動、控制情緒;以患者的飲食習慣為基本框架,根據(jù)不同年齡結合患者個人喜好、經濟狀況等有效指導和幫助患者合理飲食,改善婦科惡性腫瘤患者的營養(yǎng)狀況,提高對治療的耐受力;指導患者在治療期間和間歇期制定合理的運動計劃,勞逸結合,增強患者體力;教會患者有效的情緒管理技巧,緩解心理壓力,提高機體的免疫力;②信。建立相互信任的護患關系,用豐富的知識去幫助患者,使患者產生信任感;③行。指導患者,使患者把獲得的知識付諸行動。

1.2.2心理支持通過與患者交談,找出其主要的心理矛盾,提供疾病和治療的信息,協(xié)助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心并幫助其正確地對待死亡;教會患者一些放松心情的方法,如根據(jù)患者喜好選擇旋律優(yōu)美的樂曲欣賞,以調節(jié)患者心境;爭取家庭和社會的支持和關愛為患者提供心理支持和物質支持,讓患者感覺到家庭的溫暖,消除悲觀、無助感。

1.2.3放松訓練①腹式呼吸。指導患者進行腹式呼吸訓練。具體方法為:患者平臥位,雙眼微閉,左右手分別放在腹部和胸前,靜息呼吸。吸氣時用鼻吸入,盡力挺腹,胸部不動,再徐徐呼出,同時收縮腹部,胸廓保持最小的活動幅度,盡力放慢并延長吸氣和呼氣,以不感憋氣為標準。呼吸頻率保持在6次/min左右。一呼一吸掌握在15s左右;②漸進性肌肉放松(PMR)?；颊卟扇∈孢m放松臥位,按指導語對全身肌肉進行“收縮-放松”的交替練習。從腳趾肌肉開始到頭部肌肉,每次放松一個骨骼肌肉群并保持30s左右,同時仔細體驗個人肌肉的松緊程度,從而最終達到緩解個體緊張和焦慮的狀態(tài)。

1.3心理狀況評估

①由經培訓的專職護理人員采用Zung的焦慮自評量表(SAS)和抑郁自評量表(SDS)評定患者的焦慮和抑郁情況,先由患者自評,然后將原始分換算成量表分,以我國常模的上限為界[4],SAS量表分>50分表明有焦慮癥狀;SDS量表分>53分表明有抑郁癥狀;②采用Wallston多維度健康心理控制源量表(MHLC)[5]評估患者的心理控制源傾向。該量表包括3個分量表:內控性量表(IHLC);有勢力他人量表(PHLC);機遇量表(CHLC),共18個條目,分6級評分,每道題目最低分1分,最高分6分,高分代表人們有較強的傾向性。

1.4統(tǒng)計學處理

采用SPSS13.0統(tǒng)計分析軟件包進行分析。實驗數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標準差(χ±s)表示,數(shù)據(jù)比較采用t或t’檢驗,相關分析采用Pearson相關分析,以P

2結果

2.1 婦科腫瘤患者SAS、SDS和MHLC各維度評分與常模的比較

婦科腫瘤患者的SAS、SDS、CHLC和PHLC等MHLC維度評分均明顯高于國內常模,差異有統(tǒng)計學意義(均P

2.2婦科腫瘤患者焦慮、抑郁情緒與心理控制源傾向的關系

SDS評分與IHLC(r=-0.258,P

2.3婦科腫瘤患者干預前后SAS、SDS和MHLC各維度評分的比較

干預后婦科腫瘤患者的SAS、SDS和CHLC評分均明顯低于干預前,而PHLC評分明顯增高,差異均有統(tǒng)計學意義,均P0.05;t=1.949)。見表2。

3討論

惡性腫瘤是一種應激癥,患者在診斷、治療、康復等階段極易出現(xiàn)心理危機、情緒障礙,主要表現(xiàn)為焦慮和抑郁。劉曉燕等[6]研究表明,卵巢癌患者住院化療期間的抑郁發(fā)生率為69.44%。本研究發(fā)現(xiàn)婦科惡性腫瘤患者的SAS、SDS評分均明顯高于國內常模,亦證實了婦科惡性腫瘤患者圍化療期會存在不同程度的心理障礙。因此,護理人員應提高對婦科惡性腫瘤患者圍化療期心理障礙認識和重視程度。Wallston多維度健康控制源主要是評估個體在遭遇軀體健康威脅時所持有的態(tài)度和應對策略,分為內控、機遇、有勢力他人三個維度。內控高分往往提示能夠較多采取積極的方式應對,能夠較好地適應應激事件,有勢力他人評分高提示從專業(yè)人員處獲得的支持和幫助多,易于接納合理建議并理智地面對疾病的威脅,治療的依從性較好,機遇因子分高的患者多認為身體好壞似乎注定,無法控制疾病的發(fā)生,在預防和治療疾病的過程中被動、消極,也更容易依賴他人,很少積極地應用自身能量去解決問題。張雪芹等[7]研究表明,糖尿病病人心理控制源內控分值低于常模,有勢力他人和機遇分值高于常模。本研究結果顯示,婦科腫瘤患者的CHLC和PHLC等MHLC維度評分均明顯高于國內常模,而IHLC評分明顯低于國內常模,表明患者內控分值低于常模,有勢力他人、機遇分值高于常模,提示婦科腫瘤術后化療患者心理控制源特征表現(xiàn)為外控性。這可能與心理控制源一般特征和婦科腫瘤特征有關。因此,護理人員可協(xié)助婦科腫瘤術后化療患者判斷具體情境的可控性,督促其改變不良的生活習慣,增加其治療的依從性,努力提高患者對疾病的控制能力。心理控制源與個人的社會適應能力和心理健康有關,可用來預測個人健康心理和行為。肖曉紅等[8]研究發(fā)現(xiàn),高血壓患者的焦慮、抑郁情緒與機遇性心理控制源得分呈正相關關系,而與他控性和內控性得分無相關關系。本研究表明,內控、有勢力他人的心理控制源與抑郁狀態(tài)呈顯著負相關關系,機遇與抑郁狀態(tài)呈顯著正相關關系,表明內控和有勢力他人分值越高的患者越不容易產生焦慮和抑郁等負性情緒,機遇分值越高的患者越容易產生焦慮和抑郁等負性情緒,提示機遇心理控制源傾向的患者比內控和有勢力他人者容易出現(xiàn)焦慮和抑郁等負性情緒。焦慮和抑郁等負性情緒可降低腫瘤患者的生理和免疫功能,進而影響腫瘤的發(fā)生、發(fā)展與轉歸,同時亦是影響正常診療和護理工作的重要障礙。而通過健康教育可改變不恰當?shù)恼J知方式,達到長期改善抑郁情緒及行為障礙。因此,癌癥患者的健康教育,尤其是針對消除或減輕焦慮和抑郁等負性情緒的健康教育業(yè)已成為臨床護理工作的一個重要內容。心理支持是指運用恰當?shù)尼t(yī)學知識和心理治療,發(fā)展新的假想世界和繼續(xù)向前的生活軌道。有效的心理支持可提升婦科惡性腫瘤患者的正向情緒,減輕心理壓力,為有效治療提供精神保障,對提高患者的康復率和生存質量具有重要意義。放松訓練可幫助癌癥患者減輕心理應激和軀體并發(fā)癥,改善有化療患者的預期惡心與嘔吐、失眠、疲乏甚至機體免疫力等癥狀[9]。本研究對婦科腫瘤患者實施包括健康教育、心理支持和放松訓練等在內的綜合護理干預,結果顯示,干預后婦科腫瘤患者的SAS和SDS評分均明顯低于干預前,表明健康教育、心理支持和放松訓練相結合的護理干預可改變婦科惡性腫瘤術后化療患者對疾病和治療不恰當?shù)恼J知方式,通過降低患者生理、心理應激水平,有效改善其焦慮和抑郁等負性情緒。心理控制源不是一種特質,也不是一種先天性傾向性,可以通過改善認識達到重建控制源的目的,在臨床實踐中主要通過講道理、擺事實來實現(xiàn)重建心理控制源的目的。心理干預能夠調整患者的心理控制源,提高患者的內控和勢力因子評分,降低機遇因子評分,促使患者治療態(tài)度轉變,提高治療疾病的信心[10]。本研究發(fā)現(xiàn),干預后婦科腫瘤患者的CHLC評分均明顯降低,而PHLC評分明顯增高,表明經健康教育、心理支持和放松訓練相結合的護理干預后,婦科惡性腫瘤患者采取積極的方式應對,能從醫(yī)護人員處獲得的支持和幫助較多,易于接納合理建議并理智地面對疾病的威脅,治療的依從性較好。本研究中患者干預后內控因子得分與干預前差異無統(tǒng)計學意義,這可能與干預時間較短有關。

綜上所述,綜合性護理干預有助于改善婦科惡性腫瘤患者化療期間的負性心理和心理控制源傾向,從而改善其生存質量。

[參考文獻]

[1] 張麗志,薛鳳霞. 化療對婦科惡性腫瘤患者生存質量的影響[J]. 中國實用婦科與產科雜志,2008,24(7):497-450.

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第5篇：雨后晴空范文

愿與你分擔所有

難免曾經跌倒和等候

要勇敢地抬頭

誰愿藏躲在避風的港口

寧有波濤洶涌的自由

愿是你心中燈塔的守候

在迷霧中讓你看透

陽光總在風雨后

烏云上有晴空

珍惜所有的感動

每一份希望在你手中

陽光總在風雨后

請相信有彩虹

風風雨雨都接受

我一直會在你的左右

人生路上甜苦和喜憂

愿與你分擔所有

難免曾經跌倒和等候

要勇敢地抬頭

誰愿藏躲在避風的港口

寧有波濤洶涌的自由

愿是你心中燈塔的守候

在迷霧中讓你看透

陽光總在風雨后

烏云上有晴空

珍惜所有的感動

每一份希望在你手中

陽光總在風雨后

請相信有彩虹

風風雨雨都接受

我一直會在你的左右

陽光總在風雨后

烏云上有晴空

珍惜所有的感動

每一份希望在你手中

陽光總在風雨后

請相信有彩虹

風風雨雨都接受

我一直會在你的左右

風風雨雨都接受

我一直會在你的左右。

第6篇：雨后晴空范文

雨，穿過了窗紗，飄在了我的臉上。

剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻漫天烏云，下起了由蒙蒙細雨漸漸變大的傾盆大雨。一道閃電、一聲雷鳴，將烏云劈開了一道裂縫，太陽出來了！

雨后的樹木更綠了；雨后的空氣更清新了。哎！我怎么沒發(fā)現(xiàn)，天邊有一道彩虹！紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，一樣不少。

雨后的風景，我愛你。五年級:趙薇

第7篇：雨后晴空范文

早春呈水部張十八員外

韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

譯文：

蒙蒙細雨灑落在長安的大街上，這輕柔細潤如酥油一般的小雨，悄悄地提醒著人們：春天來了。當你放眼向郊外遠望的時候，到處是一片片新綠，當你興沖沖地趕到近前，想要好好觀賞一番時，那綠色卻反而消失不見了――草兒雖然開始返青了，但畢竟還太小、太嫩呢。這正是一年里春光最好的時節(jié)，遠勝過那煙柳滿城的皇都晚春！

解析：

這是一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。首句點出初春小雨，以“潤如酥”來形容它的細滑潤澤，準確地捕捉到了它的特點，詩句清新優(yōu)美。與杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”有異曲同工之妙。第二句緊承首句，寫初春小草沾雨后的景色。以遠看似青，近看卻無，描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象。可與王維的“青靄入看無”“山色有無中”相媲美。三、四兩句對初春景色大加贊美，點出了全詩的主題。寫春景的詩，在唐詩中多取明媚的晚春，這首詩卻取早春詠嘆，認為早春比晚春景色優(yōu)勝，別出新意。這首小詩，詩人只用簡樸的文字，就常見的“小雨”和“草色”，描繪出了早春的獨特景色。刻畫細膩，造句優(yōu)美，構思新穎，給人一種早春時節(jié)濕潤、舒適和清新之美感。

【詩作二】

秋詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

譯文：

自古以來，每逢秋天，騷人墨客都悲嘆秋天的寂靜、空曠，我卻說秋天遠遠勝過春天。秋日天高氣爽，晴空萬里，一只仙鶴直沖云霄，也激發(fā)我的詩情飛向了萬里晴空。

解析：

這首詩是劉禹錫因王叔文案被貶朗州后所作。

自宋玉于《九辯》中留下“悲哉，秋之為氣也”的名句后，悲，就成了秋的一種色調，一種情緒。然而，劉禹錫的《秋詞》卻一反傳統(tǒng)秋詞的凄涼情調，贊美了秋天開闊明麗的景象，反映出了詩人樂觀的情緒和不屈的斗志。

首句，從自古詩家詞人逢秋而悲落筆，道出了詩人們對于秋天的悲涼心緒，傾訴悲涼寂寞之感。一個“悲”字寫盡歷代詩家詞人逢秋之心境，為下文詩人寫出與眾不同之筆作了鋪墊。

第二句，詩人直率坦言，喻“秋日勝春朝”，一個“春”字富有朝氣，充滿生機與活力，恰與前句的“寂寥”形成鮮明比照，反映出詩人不因秋景之衰而氣竭，也不因仕途的不順而自餒，是一種樂觀向上的心態(tài)。

第三句，借景抒情，以秋日晴空為背景，用“一鶴”振翅沖破云霄，翱翔天空來托物言志，借鶴而寫自己離開“樊籠”復返自然，擺脫羈絆的欣喜之情。詩人抓住秋天“一鶴凌云”，這一別致的景觀進行描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象，令人精神爽朗，耳目為之一新。這是一只多么灑脫自在，奮發(fā)向上的鶴?。?/p>

尾句，那凌云的鶴，載著詩人的詩情，一同飛上了云霄，展示了詩人“鯤鵬展翅九萬里”的遠大志向。詩人以“鶴”自喻，視“鶴”為不屈的化身，有哲理的意蘊，也有藝術的魅力，發(fā)人深思，耐人尋味。一個“排”字，使詩人所蘊涵的深意盡在不言中了。它給予讀者的，不僅僅是秋天的生機和活力，更多的是一種高揚的氣概和高尚的情操。

第8篇：雨后晴空范文

下午，天空中下起了蒙蒙的細雨，我跑到陽臺上來欣賞這美麗的景色。

雨點就像時間一樣飛快的流逝，他的身影只在我們生邊停留了一刻就落到了地上。雨前，天上萬里晴空可是沒過多久又是烏云一片；雨中，窗外電閃雷鳴，路旁的小樹在冷風冷雨中翩翩起舞，小草在雨中歡樂的舞蹈，花朵在吸取這甘甜的雨露；雨后，太陽又從烏云后面出來了，天空上出現(xiàn)了五顏六色的彩虹。給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起他們的頭。

雨后的景色真美??！我不禁拿起了筆，畫了下來。

第9篇：雨后晴空范文

14歲的天空，晴空萬里。14歲的我們，朝氣蓬勃。我們自由自在地在田野上奔跑，放著風箏，任它在天空中飄蕩。望著那飛馳的風箏，我們的心也隨之飄飛，越飛越遠。管它暴雨瓢潑，狂風驟作，我們的心永遠晴空萬里。

14歲的天空，陽光明媚。14歲，花兒一般的年齡。青春的活力，讓我們激情四射。那整日在壓力下的長輩們也不免被我們感染。我們總是向人們“炫耀”我們的開朗。管它鵝毛大雪，地動山搖，我們的心中永遠充滿信心。

14歲的天空，灼烤萬物。14歲的我們，心靈最脆落。想哭就哭，想笑就笑，想鬧就鬧，是我們的“準則”。14歲的我們，最易沖動。每每遇見一點小事就火冒三丈，其實大可不必。14歲的我們，卻又不乏果斷。我們遇事絕不尤豫不絕，總是“快刀斬利麻”。管它刀山火海，我們的心永遠激昂。