六月情精選(九篇)

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第1篇：六月情范文

抬望眼，潲雨灑掛軒窗，竟不知何時(shí)。有溦來(lái)襲，亦是這般幽軟，迎迓柔綏絲段，點(diǎn)點(diǎn)線線，附于琉璃，輕浞思緒潤(rùn)綿，牽出幾樁六月散事。

聰靈嬌女，視若掌上明珠，因生業(yè)之要，總聚少離多，甚慰歷次歡快，都會(huì)留我?guī)锥囿@喜。兩歲時(shí)，一段兒時(shí)歌謠，還是那么地記憶猶新。記得那年的六月，回省閭里老家，晚與家人憩于庭院的椿樹(shù)下，乘涼聊天。院旁花叢，卻極易逗惹蚊蟲(chóng)，叫人不得安寧，愛(ài)女見(jiàn)此，進(jìn)屋許久，方出來(lái)，抱著一瓶（即滅害靈）交于她奶奶。我思愛(ài)女竟會(huì)這樣留心，頓起逗樂(lè)的興致。我問(wèn)道：

“波瓜兒，你喜不喜歡蚊蚊？”

愛(ài)女答；“不喜歡”

“為什么？”

“它蠻咬我”

“你為什么不打它？”

“我打不過(guò)它”

“那你想的有辦法沒(méi)有？”

“想的有”

“什么辦法？”

“用”

我沒(méi)想到，年僅兩歲的愛(ài)女竟能對(duì)答如流，其聰穎靈乖，佩服，佩服，這一席對(duì)話也讓家人開(kāi)懷咥笑，并傳為記憶。

三年后的如季，愛(ài)女期末成績(jī)令師不快，不免數(shù)落，少了平昔的怡愉陶然，一頭扎進(jìn)書(shū)屋好久不出。其后，一餉落筆《考了98分以后……》在市報(bào)發(fā)表，還引發(fā)了一場(chǎng)小小的震動(dòng)呢。唶嘆幼稚孩童也有自己的思想。欣慰之余，一闕游絲紊亂心髓，文中詰問(wèn)該如何解疑？究竟應(yīng)給花季少年?duì)I以怎樣的成長(zhǎng)氛圍呢？

經(jīng)年當(dāng)月，目睹國(guó)闈后的愛(ài)女，笑意寫(xiě)在臉上，小曲飛走唇邊，寒窗止旅，彰露一身輕松。沒(méi)有焦灼，沒(méi)有憂慮，更無(wú)揪心地盤算選項(xiàng)ABC的對(duì)與錯(cuò)，是與否。竟相約同窗，迎冒夏署，風(fēng)幻于西南。可我卻看好如此的閑情逸致。愛(ài)女的青春活力不遜，似若催開(kāi)懌悅心花，嬌艷呈放。想必，小年輕本就應(yīng)如此陽(yáng)光，激情四射，歷練一副永遠(yuǎn)都?jí)翰豢绲募沽骸?/p>

我亦經(jīng)歷了這樣的時(shí)景，卻與愛(ài)妻有關(guān)。那年，沖刺納賢大考，正是濃烈的六月。本懶于應(yīng)試的，是妻勵(lì)我以志，輔與文書(shū)，夤夜伴讀。舍棄湖湄清涼，共閱緗帙；游走三尺廚窗，調(diào)試佳肴；撇下鐘情皂劇，助詢習(xí)題。二十余天的強(qiáng)化苦訓(xùn)，決贏首輪取勝；又過(guò)五關(guān)，斬六將，PK輪回，終在數(shù)百俊生的博決中，徑情直遂，輕摘“探花”桂冠。妻觀紅榜，手捧“詔書(shū)”，清癯的臉上綻開(kāi)了一朵淺暈紅花……

是的，知我者，莫如愛(ài)妻也。每遭不測(cè)，總能逢兇化吉，纖纖玉手，點(diǎn)綴良家歡悅，嬌弱身韻，有時(shí)卻能遮風(fēng)擋雨。為夫隨遇，為女牽掛，重度工余，總是那般恒亙素縈，秉持賢妻良母的嫻淑。多有棖觸，蒙念家有賢妻，心寬如意，婉回少年。

六月往事，亦有一樁，不勘回首。是年六月十九日，綿綿凄雨，卻于當(dāng)天放晴，風(fēng)起為晨，云卷為暮，青山含慟，映我一行，為母下葬。我嘆母親就要長(zhǎng)眠于這巍峨青山之中了，不禁悲愴難抑。

淚泫眼睚，翻飛疇昔畫(huà)卷，親感慈母音容宛在。

只記得兒時(shí)，被譽(yù)為“鐵娘子”的母親，是為掙得高工分兒，含辛茹苦，拉扯兒女們長(zhǎng)大；過(guò)早爬滿皺紋的眼角分明是說(shuō)再苦再累也要讓子女們完成學(xué)業(yè)；布滿老繭的雙手，扶犁夯耙，縫補(bǔ)洗漿，我輩少有饑餓寒瘡。那個(gè)時(shí)候，家徒四壁，母親卻總能變戲法般地給我們料理出遮風(fēng)裹腹的衣食來(lái)。

母親愛(ài)犢綿密。每臨端午之時(shí)，天剛麻麻亮，就背上笥簍，采摘沾露的藥草，給我等熬水湔身，說(shuō)這可增強(qiáng)蚊蟲(chóng)叮咬的抵抗力；午飯時(shí)，要炮制雄黃酒，涂拭耳鼻，以防飛蟲(chóng)侵入。大些的時(shí)候，我們羞于涂抹，母親則面色艴然，我們只好就范；然后把剩下的連同肉、蒜等用一小瓶盛起來(lái)。有朝一日，被蚊蟲(chóng)叮咬后，取許適量，涂于患處，果然靈驗(yàn)。

后來(lái)，母親上了年紀(jì)，不那么耳聰目明了，可母親的勤勞習(xí)慣始終未棄。種了好多蔬菜，讓我們帶走，說(shuō)這沒(méi)有污染，是真正的綠色食品。母親的心愿，定然是望兒女們身體健康，可唯獨(dú)不想著自己的。

每次攜眷回家時(shí)，母親總是十分地高興，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，摸摸手臂，拍拍肩膀，看到我們安然無(wú)恙時(shí)，就會(huì)露出開(kāi)心的笑，然后就去忙活如賓盛晏。晚上我們都睡了，母親卻未休眠，象老房東查鋪一樣，給我們掖正被子。周日臨走時(shí)，母親都會(huì)依依不舍，立在庭院邊，一直到看不見(jiàn)還未離去，往往，我們?cè)诨疖囯x站時(shí)，還看見(jiàn)母親在院邊眺望……

一曲《游子呤》唱出了我對(duì)母親的眷念。母親去時(shí)，三五子孫皆不在身邊，我是第一個(gè)仆近母親的，母親很安祥，不象要走遠(yuǎn)的人，我緊抱著尚存余溫的母親，竟一滴淚也未泫垂。我真的不相信我最敬重的母親就這樣去了，我真是欲哭無(wú)淚！

是日，我肅立母親的墓塋前，鞠躬致敬。殤慟心窗，久扣不開(kāi)，哽咽難語(yǔ)。擷枝敧側(cè)的蒲草，可是母親送我的溟莢，護(hù)祐眾生平安？噫嘻! 而今我與慈母，從此陰陽(yáng)兩隔，日后心語(yǔ)與誰(shuí)訴，遇有疑難可問(wèn)誰(shuí)？

一陣眩暈，似弘飛躍，瞑瞑中，我看見(jiàn)母親已融于箐山，化作了綿延起伏的鴻龍山脈……

聒噪消匿，夜闌人靜。獨(dú)坐午夜，不知何時(shí)浽溦斂容，只聞空調(diào)凝水零落在雨棚上，當(dāng)當(dāng)作響，卻難以摒擋瞀亂心旅。欲折殘三更，刺穿黑夜，獨(dú)憑欄，意闌珊，快樂(lè)著我的快樂(lè)，痛苦著我的痛苦。

聚焦六月，醒酲伴牽。母親的偉大，是孕潤(rùn)我等的柳瓶，心底無(wú)私凈系于子孫，縱然耗盡最后一滴油，也要照亮小字輩們前行的路，母愛(ài)之情，將永銘心間！愛(ài)妻淑雅，可是千年?duì)烤墶⒉粭壊浑x的儔侶，同舟共濟(jì)是無(wú)聲的諾言，相濡以沫是永恒的約定；女兒嬌嗲，是為父前生的情人，歡樂(lè)彼此，相融人間瑤池，成如沒(méi)有代溝的朋友。投生慈母，結(jié)緣愛(ài)妻，撫攜嬌女，生之有幸，福莫大焉！

第2篇：六月情范文

通惠門的雨

四月的雨,淅淅瀝瀝下了好幾天。當(dāng)然,整個(gè)成都都在下雨,霉?fàn)€的空氣充溢在鼻腔四周,連呼吸都變得困難。

四月的雨是這樣子的,不把人心里下得發(fā)毛,它就收不住。

收不住的還有涓子的心。涓子近日來(lái)收獲了一個(gè)男人,是在她打工的咖啡館認(rèn)識(shí)的,眉是眉眼是眼,一見(jiàn)就有感覺(jué)。男人叫羅肖,離異無(wú)孩,有房子。

這就很好,涓子一個(gè)人在這城市飄得很苦,有房子的單身男人,在她看來(lái)簡(jiǎn)直是閃閃發(fā)光,何況羅肖那樣體面。

涓子打工的咖啡館叫賓奴,它位于通惠門最喧囂的一個(gè)十字路口,一水的火車座,卻不是真皮,坐上去硬邦邦的,椅背呈九十度直角,也不符合人體工學(xué)?？墒橇_肖在這里一坐就是一下午,再加一晚上。涓子就是這樣結(jié)識(shí)了他,其實(shí)也沒(méi)聊出個(gè)什么來(lái),咖啡館的員工不許和客人閑聊,可是羅肖要和涓子聊,涓子就沒(méi)理由拒絕。

于是涓子得知羅肖離異,單身,欲找一位女朋友。羅肖說(shuō)完這話就毫不客氣地對(duì)涓子說(shuō),要不,你做我女朋友好了。

成就感來(lái)得太快了,涓子來(lái)不及想明白就聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō),好。

晚上回到自己的單身宿舍,涓子想了半天,覺(jué)得羅肖其實(shí)是志在必得的,否則不會(huì)這么冒冒失失地表白,不,都不是表白,那簡(jiǎn)直就是,恩賜。

年輕,漂泊,貧窮,涓子的窘境,被羅肖看了個(gè)底掉,于是就恩賜了她,就是這么回事。

恩賜就恩賜,多少女人撞破了腦袋也尋不到一個(gè)合意的男人。所以涓子想,她應(yīng)該感到高興。

整個(gè)四月,羅肖仿佛長(zhǎng)在了賓奴咖啡館里,每天晚上陪著涓子上班,等著她下班。

賓奴咖啡館最便宜的咖啡是二十八塊,羅肖每天花上二十八塊錢來(lái)經(jīng)營(yíng)他的愛(ài)情,涓子被店里的小姐妹羨慕得要命。

下班后羅肖會(huì)送涓子回家,一路上小心翼翼地繞開(kāi)那些會(huì)冒出污水的地磚。涓子住在通惠門汽車站后的一幢舊樓里,一間房里擠了四個(gè)人。所以羅肖通常只送涓子到樓下,摟一摟她的腰就走了。涓子心里就急,她想,這樣下去,他們什么時(shí)候才能擁抱,什么時(shí)候才能親吻?關(guān)系怎樣才能進(jìn)展下去?

整個(gè)四月,涓子都在盤算這個(gè)問(wèn)題。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

這天周末,涓子輪休,一個(gè)小同鄉(xiāng)剛從老家回來(lái),給涓子帶了她家鄉(xiāng)的特產(chǎn)豆腐乳。于是涓子叫羅肖陪她去拿,去了小同鄉(xiāng)卻恰好不在,只在電話里指揮她在門口的腳墊下面找門鑰匙。

打開(kāi)了門的涓子卻找不見(jiàn)豆腐乳,羅肖幫她找,兩人在狹窄的房子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,身體不止一次碰在一起。然后豆腐乳也不找了,羅肖抱住了涓子,涓子回應(yīng)了羅肖。

外面的雨下得更密集了,仿佛鐵了心要將兩人堵在別人的房子里出不去。

然后涓子釋然,這下好了,從此以后,她和他是名正言順的男女關(guān)系。

東升街十二號(hào)的氣溫

羅肖住在東升街十二號(hào)。羅肖住的樓盤有個(gè)很大氣的名字,傳承花園,可是房子卻不大,只有七十平方米。

不僅房子小,而且還住了不該住的人――羅肖的前妻,朱碧玲。

這是一個(gè)驚悚的事實(shí)。當(dāng)涓子被羅肖帶回家的時(shí)候,她首先要面對(duì)的,就是這個(gè)事實(shí)。

羅肖與朱碧玲離婚是在一年前,據(jù)說(shuō)是羅肖提出的,以性格完全不合的理由。然后,房子歸羅肖,存款歸朱碧玲?？墒侵毂塘崮昧隋X卻死活不搬。

朱碧玲的理由是,房子不好找。

房子是不好找,稍微像樣點(diǎn)的一居室,月租金都是一千起價(jià),還搶破了頭。沒(méi)辦法,越來(lái)越多的人涌進(jìn)了這座城市,城市便傲慢起來(lái),人越發(fā)成了螻蟻,螻蟻好歹還有個(gè)窩,人搞不好就什么都沒(méi)有。

羅肖執(zhí)意讓涓子住進(jìn)他家,可他并沒(méi)打發(fā)好朱碧玲。于是,那天,朱碧玲是穿著睡衣來(lái)開(kāi)的門,然后用女主人的表情看著涓子。那一刻,涓子只想逃跑。

憑什么要跑?當(dāng)然不能跑,現(xiàn)在的涓子,是羅肖的女人,而朱碧玲,只是一個(gè)借住者。

于是涓子的衣服搬進(jìn)了羅肖的臥室,涓子最愛(ài)吃的豆腐乳放進(jìn)了羅肖的冰箱,緊緊挨著朱碧玲的貝佳斯面膜。

涓子早晨起床上班,出門時(shí)看見(jiàn)朱碧玲穿著睡衣坐在客廳看電視;晚上下班回來(lái),朱碧玲還是穿著睡衣坐在客廳看電視。朱碧玲不和涓子打招呼,涓子也不和朱碧玲打招呼,她們是同一個(gè)男人的過(guò)去與未來(lái),不用有任何交集。

這樣挺好。涓子只需熬到朱碧玲找到房子搬出去就好了。

可是有一點(diǎn)涓子卻受不了。朱碧玲整天把空調(diào)定到三十度,這已經(jīng)是五月了,五月的成都,已經(jīng)有了初夏的味道,空氣里的熱浪摩拳擦掌,可朱碧玲就是要永遠(yuǎn)地過(guò)冬天。

朱碧玲有腿寒的毛病,經(jīng)不得冷,而且電費(fèi)是朱碧玲在繳,所以涓子無(wú)話可說(shuō)。于是每天一打開(kāi)門,熱烘烘的氣溫?fù)涿娑鴣?lái),讓她覺(jué)得自己整個(gè)人都蒸發(fā)掉了。而每天凌晨,她幾乎都會(huì)在大汗淋漓中醒來(lái),然后伸手摸身邊的羅肖,羅肖持續(xù)發(fā)出細(xì)微的鼾聲。涓子真羨慕男人,因?yàn)樗麄冋媸亲钅茈S遇而安的物種。

氣溫高,唯一的好處是涓子可以肆無(wú)忌憚地穿很少,胳膊露出來(lái),腿也露出來(lái),肚臍也露出來(lái),這些都是她的本錢,朱碧玲缺少的本錢。

看不出朱碧玲妒不妒忌,她幾乎不把眼光在涓子身上停留,即使涓子故意在她面前蹭一蹭羅肖,和他講話時(shí),肢體語(yǔ)言不僅有腿,還有胸。

羅肖對(duì)朱碧玲倒是相當(dāng)客氣,卻是一種漠然的客氣。當(dāng)涓子偶爾抱怨屋子里太熱,某人是不是腦子有毛病時(shí),他明明知道朱碧玲會(huì)聽(tīng)到,卻默不作聲。

涓子從此得到鼓勵(lì),后來(lái)她就對(duì)朱碧玲不那么客氣了。兩個(gè)女人同住一間屋,是絕不會(huì)風(fēng)平浪靜的。

開(kāi)始的戰(zhàn)爭(zhēng),就是從空調(diào)開(kāi)始的。朱碧玲一離開(kāi)客廳,她就去關(guān)空調(diào),然后朱碧玲發(fā)現(xiàn)了,再打開(kāi)就是。

朱碧玲的各色護(hù)膚品占據(jù)了冰箱一半的容積,于是每天早上,她都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的名牌乳液被清到了冰箱外面,取而代之的,是涓子自制的黃瓜爽膚水。

涓子用著便宜到不行的護(hù)膚品,與朱碧玲的雅詩(shī)蘭黛對(duì)峙時(shí),并不覺(jué)得自己矮了半分。因?yàn)樗贻p,年輕人的貧窮,是一種清潔的、理直氣壯的貧窮。

朱碧玲從不破口大罵。她會(huì)重新把乳液放回冰箱,并執(zhí)著地、淡然地、堅(jiān)定地,將她的空調(diào)定在三十度。

為民廣場(chǎng)的太陽(yáng)

直到涓子弄壞了朱碧玲的衣服。

那是一條紫色的裙子,已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)上晾了十多天,朱碧玲就是不收。

朱碧玲常常把自己的東西亂放,放一樣,便占據(jù)一個(gè)地盤,這些地盤,默默地警告著涓子,要繞著走?？墒卿缸悠?。

那條紫色裙子便因此遭了厄運(yùn)。因?yàn)樗恍⌒馁N在涓子一條大紅色的背心上,那條背心不過(guò)是夜市里買來(lái)的,花了二十塊錢。二十塊錢的背心毫不客氣地將熱情的紅潑染到了紫裙子幽靜的裙擺上。

終于迎來(lái)了交鋒?？尚Ч麉s不是涓子所能控制的,因?yàn)橹毂塘嶂徽f(shuō)了一句,她說(shuō),你太過(guò)份了。

然后她就暈了,是真的暈,倚著沙發(fā)靠背,人卻溜下去,直滑到地板上。

這天涓子給羅肖打電話,羅肖在電話里說(shuō),忙,回不去。

羅肖的確很忙,經(jīng)常把涓子放在家里,讓她不得不與朱碧玲單獨(dú)對(duì)峙。涓子曾分析過(guò)朱碧玲為什么不搬家。因?yàn)樯岵坏冒?朱碧玲還愛(ài)著羅肖,那條紫色裙子,涓子曾在羅肖的相冊(cè)里見(jiàn)到很多次,那時(shí)候的朱碧玲還可以和羅肖手挽手地照相,樣子還很年輕。

于是紫裙子成為一種象征,天天在陽(yáng)臺(tái)上招搖著它濃郁的紫,妄想潑了羅肖滿眼,可惜羅肖什么都不想看見(jiàn)。

朱碧玲是個(gè)天真愚蠢的女人,愛(ài)情沒(méi)有了,連愛(ài)情的殼也抓住不放。涓子很想可憐她,后來(lái)一想,她不如可憐自己算了。

羅肖不愛(ài)朱碧玲了,可好歹給過(guò)她太太的身份;涓子和他同居了,卻連一句“我愛(ài)你”都沒(méi)得到過(guò)。

涓子最能回憶起的,就是那個(gè)四月,沒(méi)完沒(méi)了的雨,在小同鄉(xiāng)的房子里,倉(cāng)促地親熱。

電話那頭的羅肖最后說(shuō),別管她,她裝病。

涓子便決定不管朱碧玲了,可朱碧玲在地上一躺就是半個(gè)小時(shí),裝也沒(méi)這么裝的。涓子慌了,跑過(guò)去看,朱碧玲連臉都青了。

朱碧玲有低血糖和高血壓,怕冷,怕激動(dòng)。

這天涓子把朱碧玲送去了醫(yī)院,一路都打不到出租車,涓子急得要死,倒是朱碧玲稍微清醒了些,扶著涓子的肩膀說(shuō),別急,死不了。

朱碧玲在醫(yī)院的診床上躺下后,又對(duì)涓子說(shuō)了另外一句,加上你,一共來(lái)了三個(gè)女人,沒(méi)一個(gè)能把我趕走,你也不能。

朱碧玲不友好、不感激,而是虛弱地、堅(jiān)定地威脅了涓子。

涓子感覺(jué)自己全身的骨骼一下就僵了。

這天涓子把朱碧玲留在了醫(yī)院,給她請(qǐng)了看護(hù),墊上了自己的錢。然后她兩手空空,腦袋也空空地走了,出了醫(yī)院卻不知道要去哪里。

后來(lái)她在為民廣場(chǎng)坐下就不想動(dòng)了。這天太陽(yáng)出奇的好,成都是座幾乎看不見(jiàn)太陽(yáng)的城市,所以人們因?yàn)檫@陽(yáng)光傾巢而出,人人都恨不得把骨頭拆下來(lái)曬一曬才好。

六月六日晴

進(jìn)入六月,雨又開(kāi)始下了,照舊不依不饒的,直下了四五天。

涓子住的集體宿舍拆遷了,涓子和同屋的小姐妹搬到了三環(huán)外,每天上下班,公交車要坐二十七站。

很辛苦,涓子從羅肖家不告而別的那天就知道,她要吃一點(diǎn)苦的?？墒钦l(shuí)年輕時(shí)沒(méi)有吃過(guò)苦呢?苦得心安理得就好。

這天公交車駛過(guò)人民公園站,涓子在站臺(tái)上看見(jiàn)了羅肖,他身邊的女人,卻是朱碧玲。確切地說(shuō),涓子是首先看到了那條紫色的裙子,然后才看到那一對(duì)男女。紫色裙子裹在豐腴的朱碧玲身上有點(diǎn)緊,不復(fù)相冊(cè)上年輕的模樣。

第3篇：六月情范文

在有月的窗外

薔薇如雨，櫻絮滿地

妖嬈著你的氣息

涉水而來(lái)

//

我終于明白

翩躚的微笑

一如一位素袖清顏的女子

淡淡的笑

清清的香

//

這如一卷水墨丹青

——荷塘月色

有，沾染一點(diǎn)佛前青蓮的恬靜

有，攜揣一懷從窗風(fēng)鈴的心緒

有，凝眸一眉無(wú)語(yǔ)微笑的嫣然

款款而來(lái)

//

我來(lái)想

這是誰(shuí)的氣息

相遇安暖，淺笑嘴角

讓我迷在紅塵

總也放不下，離不了

在有你無(wú)你的氣息里歡欣又幽怨

//

我愛(ài)呀，我恨呀

我喜呀，我悲呀

我終于用殘酷明白

原來(lái)你的一程愛(ài)戀

我卻要用一生來(lái)遺忘

//

這不是

僅有散落一地的櫻絮

凄凄慘慘戚戚

而是想著你，念著你

初綻的羞怯

最美的盛開(kāi)

有美的心

第4篇：六月情范文

三月將盡，天氣卻變得溫暖起來(lái)，我們穿著短袖等待著炎炎夏日的提早到來(lái)。誰(shuí)知清明時(shí)節(jié)的一場(chǎng)雨，讓短袖再次變成長(zhǎng)衫，隨后那一場(chǎng)場(chǎng)猛烈的風(fēng)，更是在長(zhǎng)袖外面加上了外套，乃至羽絨服。四月的重慶一次性倒退了兩個(gè)季節(jié)，這場(chǎng)風(fēng)這場(chǎng)雨令所有人都措手不及。

重慶浸泡在了清明的雨水里，踏青取消，聚會(huì)取消……那些遠(yuǎn)離都市車水馬龍、尋訪山林春意的幻想在這雨水里被澆淋得面目全非。身子極不情愿地被“困”屋中，倚靠床頭，一邊感嘆杜牧“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的妙語(yǔ)，一邊望著窗外愣愣出神。然后，一切都不重要了。

“滴、滴、滴、……”是有多久沒(méi)靜下來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)？放下書(shū)，走至窗前，順著玻璃望出去，路面雨漬漫布，繁密的樹(shù)葉被雨水淋濕卻更顯清澈。忽然就想起了隨著時(shí)光乘舟離去的人或事，溫暖過(guò)后那一絲落寞總揮灑不去。因?yàn)橛辏覀兝ё輼?，卻也因?yàn)橛曜屛覀冹o下心來(lái)細(xì)細(xì)審視內(nèi)心的情感酵母。

幾日后，四月的“冬”漸漸隱去，那般悄無(wú)聲息，卻又自然而然。重慶又恢復(fù)了陽(yáng)光燦爛的本質(zhì)。大街上，隨意可以看見(jiàn)輕薄的短袖、短裙、超短裙，春風(fēng)帶著熱氣歡笑著吻上了每個(gè)重慶人的臉。接到朋友的電話，是四月中旬，叫我去山西看雪，那邊又開(kāi)始下了。我說(shuō)我不久前才經(jīng)歷了冬天，現(xiàn)在剛換上短袖。他震驚重慶天氣的捉摸不透，也感于重慶人超強(qiáng)的適應(yīng)能力。是啊，我們?cè)缫堰m應(yīng)，在重慶無(wú)論出現(xiàn)什么天氣我們都不會(huì)感到太多驚奇。

日子在重慶和煦的陽(yáng)光里慢慢走著，原以為四月應(yīng)該就這樣悠閑地過(guò)了。4月20號(hào)清晨，一陣晃動(dòng)搖醒了睡夢(mèng)中的重慶人，人們紛紛跑上街頭，驚疑地看著彼此，哪里肯定又地震了！又是四川，一切仿佛穿梭回到了5年前。當(dāng)重慶人抹平臉上的震驚之后，第一時(shí)間又開(kāi)始了愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

第5篇：六月情范文

洋品牌現(xiàn)在是越來(lái)越中國(guó)化了。五月初，星巴克就曝光了自己一年一度的端午節(jié)“殺手锏”――星冰粽。今年，星巴克做的粽子共有芒果西番蓮、草莓芝士、焦糖榛果瑪奇朵、玫瑰花和佛羅娜咖啡五種口味，價(jià)錢方面也是一如既往的不俗：一袋裝共十個(gè)，五種口味，售價(jià)168元。不過(guò)，比粽子更加搶眼的是其包裝――兩款不同帆布包裝袋很有文藝范兒。

是的，哈根達(dá)斯與咖啡牽手成功！

當(dāng)男朋友再次把“冰激凌太涼對(duì)身體不好”作為不請(qǐng)你吃哈根達(dá)斯的理由時(shí)，不妨機(jī)智地來(lái)一句“我只是想喝一杯暖暖的哈根達(dá)斯咖啡?！笔堑?，哈根達(dá)斯“整容”了――五月初，全球首家哈根達(dá)斯咖啡店在上海南京路步行街開(kāi)業(yè)，原來(lái)的紅色調(diào)店面變成了咖啡色系，出售的抹茶、香草、夏威夷果仁等口味的調(diào)制拿鐵被裝在玻璃杯中出售，讓你滿眼都是鮮艷的色彩！開(kāi)設(shè)咖啡店是哈根達(dá)斯改變自己?jiǎn)我槐ち杵放菩蜗蟮牡谝徊?，接下?lái)是否會(huì)有更多動(dòng)作？我們拭目以待！

和路雪迷你雪糕車萌萌噠！

高溫難耐的夏日，最爽的莫過(guò)于吹著空調(diào)吃雪糕！但是，這種享受的代價(jià)就是要頂著炎炎烈日，滿大街尋找雪糕車。還是雪糕中的大腕和路雪夠貼心――直接讓一輛迷你雪糕車開(kāi)進(jìn)寫(xiě)字間！作為和路雪全球營(yíng)銷策略 “Goodbye Serious”（和緊張生活說(shuō)再見(jiàn)）的一部分，這輛小車子旨在為繁忙的辦公室白領(lǐng)送去一點(diǎn)夏日的清涼。車子小巧到剛好能坐下一名成年男子，甚至可以直接開(kāi)進(jìn)電梯。不愿意離開(kāi)空調(diào)冷風(fēng)的你，就坐等雪糕送上門吧！

出門可以隨身攜帶的靠椅

外出游玩，累的時(shí)候最希望可以席地而坐休息一下，但經(jīng)常無(wú)奈沒(méi)有凳子可尋。有了這款簡(jiǎn)潔輕便又可攜帶的靠椅，你再也不用為沒(méi)地休息而擔(dān)心了！這款卷簾式的小靠椅僅由兩個(gè)支撐棒和一塊長(zhǎng)形布料組成，只要有支撐的平面就可以鋪上使用。外出游玩如果看到美麗的風(fēng)景，不妨挑個(gè)地方坐下來(lái)，好好欣賞一番。

你會(huì)用H&M化妝品嗎？

H&M是當(dāng)下年輕人喜愛(ài)的快時(shí)尚品牌，面對(duì)全球諸多同行業(yè)品牌的競(jìng)爭(zhēng)，H&M將推出完整的美妝線。今年9月，它將推出超過(guò)700款的美妝產(chǎn)品，所有產(chǎn)品將在全球900家門店和網(wǎng)店發(fā)售。新產(chǎn)品將涵蓋護(hù)膚品、護(hù)發(fā)用品、指甲油、口紅等，其整體的價(jià)格區(qū)間在2.99～24.99美元（約合人民幣18～150元）。低價(jià)美妝線的競(jìng)爭(zhēng)者同樣不少，但愿H&M能在此路上走得順利。

優(yōu)衣庫(kù)的日式浴衣你想嘗試嗎？

向來(lái)以物美價(jià)廉的休閑裝闖天下的優(yōu)衣庫(kù)（UNIQLO），最近也想變得美美噠！優(yōu)衣庫(kù)官方宣布，6月8日起在日本部分門店以及網(wǎng)絡(luò)商店發(fā)售女士和少女款浴衣，而且是以“誰(shuí)穿了都美美的”為設(shè)計(jì)宗旨，把日本國(guó)寶級(jí)的畫(huà)匠竹久夢(mèng)二和中原淳一的畫(huà)作搬到了浴衣上。此番打造出來(lái)的浴衣，既有日本女星端莊美感型，又有摩登時(shí)尚范兒，少女系浴衣更是有種十足的“元?dú)飧小薄?/p>

注意，去沃爾瑪要“身手鑰寶”了！

不少“馬大哈”們動(dòng)身出門前，嘴里總會(huì)嘟囔“身（身份證）、手（手機(jī)）、鑰（鑰匙）、錢（錢包）”，因其與“伸手要錢”諧音，十分好記，再也不用擔(dān)心出門時(shí)丟三落四了。如果你只是去沃爾瑪超市，那么錢包都不用帶，只要確保手機(jī)上的支付寶錢包“滿滿的”就OK！5月13日起，沃爾瑪在深圳的25家門店支持支付寶付款，消費(fèi)者在結(jié)賬時(shí)，只要出示自己的支付寶付款碼讓收銀員輕輕一掃，就可以完成付款，整個(gè)過(guò)程大約只需3秒！

迪拜奢華半水下別墅不輸

第6篇：六月情范文

三月輕寒戲暖陽(yáng)，信步薄春任徜徉。倚欄遐思，你的一言一語(yǔ)如絲饒騰；談笑風(fēng)生，不絕于耳；如今你已不在我身邊，蓬蓽黯然亭失色。留下三月的思念是如此的凄涼孤寂。那輕如風(fēng)暖如陽(yáng)的美好時(shí)光，是否還會(huì)流轉(zhuǎn)在今夜夢(mèng)的十字路口。夢(mèng)美芳影離，留下的是三月寒涼的春風(fēng)；漫綿沁心田。醉了心，醉了己，醉了對(duì)你難以忘懷的牽念。

夢(mèng)去嘆息留，這寥寥數(shù)語(yǔ)難以言盡對(duì)你的期遇。在這三月凄冷的清風(fēng)中，注定了今次的別離。纏指繞隙的溫情，幾許無(wú)猜的甜蜜；留在了無(wú)情的紅塵里。唯在暖陽(yáng)下曬干潮濕的思念，楊帆在思海戀舟里；伴舞著春姑演繹在這整個(gè)的春季。

前世菩提的緣，注定了今生的擦肩；我在這紫陌纖塵里，祈盼下一季與你的不期；繼續(xù)我的無(wú)法完成的兄妹情緣。請(qǐng)你今生一定要記住我的樣子，在下個(gè)輪回里；切記不要飲那碗孟婆湯，你就會(huì)在三生石畔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)我。找尋你的身影，我定會(huì)在奈何橋上苦等相牽；做成真正的兄妹。

三月我的心有個(gè)約定，就讓心的希望在這春天里繁衍生息；綿延到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。

第7篇：六月情范文

全力抓好改擴(kuò)版，奮力打造一流黨報(bào)

隨著新媒體形態(tài)不斷涌起和社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，新聞傳媒工作面臨許多新情況新問(wèn)題新任務(wù)。為了更好地宣傳好社會(huì)主義核心價(jià)值體系，牢牢占領(lǐng)主流輿論陣地，更好服務(wù)黨委政府中心工作，引導(dǎo)社會(huì)輿論，更好地為黨執(zhí)政治國(guó)服務(wù)，《湖北日?qǐng)?bào)》需要改擴(kuò)版。省委、省政府和省委宣傳部對(duì)《湖北日?qǐng)?bào)》改擴(kuò)版工作高度重視，給予了悉心指導(dǎo)，大力支持。省委書(shū)記李鴻忠同志要求《湖北日?qǐng)?bào)》要瞄準(zhǔn)一流，實(shí)現(xiàn)跨越，改擴(kuò)版工作做到“一般不出手，出手不一般”。2011年11月，李鴻忠書(shū)記主持省委常委會(huì)專題研究部署《湖北日?qǐng)?bào)》宣傳報(bào)道工作，要求把《湖北日?qǐng)?bào)》辦成全國(guó)一流黨報(bào)。幾位省領(lǐng)導(dǎo)也分別對(duì)改擴(kuò)版工作進(jìn)行指導(dǎo)?！逗比?qǐng)?bào)》按照省領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神，確定了“黨報(bào)品質(zhì)、時(shí)代氣息、湖北特色、大報(bào)風(fēng)范”的改擴(kuò)版方針，明確了“黨性為魂、讀者為本、新聞為柱、服務(wù)為要”的辦報(bào)理念，堅(jiān)持“黨性立報(bào)，新聞強(qiáng)報(bào)，文化活報(bào)，服務(wù)興報(bào)，開(kāi)門辦報(bào)”，組織人員多方學(xué)習(xí)，廣泛征求意見(jiàn)，反復(fù)研究設(shè)計(jì)方案，實(shí)現(xiàn)改版擴(kuò)容。

1.積極向全國(guó)同行學(xué)習(xí)取經(jīng)。為充分借鑒吸收優(yōu)秀報(bào)社經(jīng)驗(yàn)，在兩個(gè)月時(shí)間里，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人和骨干采編人員，赴《人民日?qǐng)?bào)》《南方日?qǐng)?bào)》《深圳特區(qū)報(bào)》《新華日?qǐng)?bào)》《大眾日?qǐng)?bào)》《浙江日?qǐng)?bào)》等單位學(xué)習(xí)，其中26名同志參加了人民日?qǐng)?bào)社舉辦的“打造國(guó)際一流媒體”培訓(xùn)班，64名同志在《南方日?qǐng)?bào)》跟班學(xué)習(xí)。

2.廣泛傾聽(tīng)各方意見(jiàn)。在《湖北日?qǐng)?bào)》《楚天都市報(bào)》《楚天金報(bào)》和荊楚網(wǎng)、大楚網(wǎng)上刊登《開(kāi)門辦報(bào)，請(qǐng)您賜教》，收集讀者反饋意見(jiàn)近20萬(wàn)條。上門征求了省委、省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和部分省直部門負(fù)責(zé)同志的意見(jiàn)。專門聽(tīng)取了高校師生和部分閱讀《湖北日?qǐng)?bào)》10年以上老讀者的意見(jiàn)。召開(kāi)有關(guān)座談會(huì)等，請(qǐng)集團(tuán)老領(lǐng)導(dǎo)和行風(fēng)監(jiān)督員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在改擴(kuò)版中充分吸收，增強(qiáng)了改擴(kuò)版的針對(duì)性和有效性。設(shè)計(jì)了100多份改擴(kuò)版報(bào)樣，又廣泛征求編輯、記者和讀者意見(jiàn)，反復(fù)打磨、精益求精，對(duì)報(bào)樣進(jìn)行修改和完善。

3.專題培訓(xùn)提升能力。以培養(yǎng)名記者、名編輯，打造名欄目、名專版為目標(biāo)，邀請(qǐng)高校教授、中外學(xué)者對(duì)部門主任和主編、責(zé)任編輯、版面編輯進(jìn)行集中培訓(xùn)；開(kāi)辦“楚天傳媒大講堂”，開(kāi)展“讀書(shū)評(píng)書(shū)薦書(shū)”活動(dòng)，加強(qiáng)新聞理論、新媒體新技術(shù)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。

4.改革創(chuàng)新體制機(jī)制，釋放新聞生產(chǎn)力。一是實(shí)行“兩分開(kāi)”。即采編與經(jīng)營(yíng)分開(kāi)，采寫(xiě)與編輯分開(kāi)，使各自更加專注自身崗位職責(zé)。二是實(shí)行欄目主編負(fù)責(zé)制。改擴(kuò)版后，報(bào)紙由窄幅變寬幅，每周由80個(gè)版增加到96個(gè)版，版面容量增加20％，全部彩色印刷。采寫(xiě)與編輯分開(kāi)后，各個(gè)欄目主編負(fù)責(zé)版面的新聞策劃創(chuàng)意和稿源組織編輯工作，對(duì)欄目負(fù)責(zé)。各新聞部門根據(jù)工作實(shí)際，結(jié)合主編意見(jiàn)，策劃和組織采訪寫(xiě)作。健全了采前會(huì)、編務(wù)會(huì)、編前會(huì)、白班總值班、夜班總值班和多重策劃制度?，F(xiàn)在，每一重大報(bào)道的背后，都凝聚著多個(gè)策劃團(tuán)隊(duì)的心血和智慧。三是競(jìng)爭(zhēng)用稿。主編用稿以質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，可以用本集團(tuán)稿，也可以用外部稿。多渠道拓展稿源，既有新聞中心供稿，也有向?qū)＜覍W(xué)者的約稿，還可選用讀者來(lái)稿。編委會(huì)在確定頭版頭條時(shí)，在確保中央和省委、省政府重要報(bào)道的同時(shí)，其他頭條稿件投票擇優(yōu)選取。四是嚴(yán)格審稿。報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)版式、內(nèi)容等進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保質(zhì)量。每天進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)，對(duì)比同城及外地媒體，評(píng)述當(dāng)天報(bào)紙版式和內(nèi)容，及時(shí)總結(jié)分析，改進(jìn)辦報(bào)質(zhì)量。五是動(dòng)態(tài)考核。對(duì)欄目版面質(zhì)量、新聞部門供稿質(zhì)量進(jìn)行日評(píng)月評(píng)相結(jié)合，工作成果與崗位安排和薪酬相結(jié)合，促使人人提高責(zé)任感、個(gè)個(gè)增強(qiáng)進(jìn)取心，完善了質(zhì)量保障機(jī)制。

堅(jiān)持策劃為魂，努力創(chuàng)新主題宣傳

第8篇：六月情范文

[關(guān)鍵詞]：高中音樂(lè) 課堂教學(xué) 流行音樂(lè)

音樂(lè)作為人類文化的一種重要形態(tài)，具有極其深刻的文化內(nèi)涵，反映著時(shí)代與歷史的烙印，長(zhǎng)期以來(lái)，音樂(lè)以其自身特有的藝術(shù)魅力，伴隨人類社會(huì)發(fā)展，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求。流行音樂(lè)作為音樂(lè)文化中的一個(gè)重要分支，從其誕生之日起就廣受人們歡迎，與其他音樂(lè)類別相比，流行音樂(lè)更具時(shí)代性，是對(duì)不同時(shí)期社會(huì)生活與精神風(fēng)貌的反映。上世紀(jì)三四十年代，受多方面因素影響，流行歌曲一度被禁止演唱。隨著改革開(kāi)放與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，流行音樂(lè)重新獲得發(fā)展，并以其多樣化的風(fēng)格、個(gè)性的唱法，拓展了人們的藝術(shù)視野，為藝術(shù)創(chuàng)作提供更加廣闊的天地。

一、現(xiàn)狀：“流行風(fēng)”進(jìn)入高中音樂(lè)課堂后的影響

通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料和調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)在我國(guó)高中教育現(xiàn)行的多個(gè)版本音樂(lè)教材中，流行音樂(lè)的表現(xiàn)形式主要分為三種，分別是流行歌曲、流行音樂(lè)片段和組品；從教材內(nèi)容來(lái)看，幾個(gè)版本的音樂(lè)教材在流行音樂(lè)素材的選擇上都極具代表性，表現(xiàn)出積極向上、健康活潑、膾炙人口的特點(diǎn)。為了更加清楚地了解“流行風(fēng)”進(jìn)入高中音樂(lè)課堂后對(duì)教師與學(xué)生帶來(lái)的影響，研究人員在校園網(wǎng)站上分別了兩份針對(duì)音樂(lè)教師與學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷，截止到調(diào)查時(shí)間終止，全校共有1200多名師生共同參與了此次調(diào)查，有效率97.5%。

統(tǒng)計(jì)分析“教師對(duì)流行音樂(lè)走進(jìn)課堂的看法”的調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果發(fā)現(xiàn)，82%以上的教師對(duì)此持支持態(tài)度，另外一部分教師則持反對(duì)意見(jiàn)。在對(duì)這些參與問(wèn)卷的教師的進(jìn)一步調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，其中對(duì)流行音樂(lè)走進(jìn)課堂持樂(lè)觀態(tài)度的教師多為青年教師，他們普遍認(rèn)為流行音樂(lè)本身就是音樂(lè)文化的一部分，應(yīng)當(dāng)被作為教學(xué)素材引入課堂教學(xué)，引導(dǎo)好于“強(qiáng)堵”，當(dāng)代高中生的日常生活中充斥著形形的流行音樂(lè)，學(xué)生在音樂(lè)課堂中對(duì)流行時(shí)尚元素的需求極為迫切，利用學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的鑒賞能力，當(dāng)學(xué)生審美能力達(dá)到一定高度，再對(duì)其加以引導(dǎo)，有助于對(duì)民族音樂(lè)、古典音樂(lè)等音樂(lè)文化深入學(xué)習(xí)。另一部分年齡偏大的教師則認(rèn)為，流行音樂(lè)無(wú)法達(dá)到音樂(lè)審美的要求，是一種較為膚淺的音樂(lè)形式，其內(nèi)容與思想也不適合放置到課堂教學(xué)，在高中音樂(lè)教學(xué)中引入流行音樂(lè)，只是一味對(duì)學(xué)生喜好的迎合，而不能達(dá)到音樂(lè)教育的目的。

從“學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)走進(jìn)課堂的看法”問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果來(lái)看，當(dāng)代高中生對(duì)流行音樂(lè)的喜愛(ài)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于古典音樂(lè)、民族音樂(lè)等其他音樂(lè)，96%以上的學(xué)生認(rèn)為流行音樂(lè)更加貼合他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理感受，簡(jiǎn)單明快的流行音樂(lè)能夠幫助他們緩解課業(yè)壓力，使心情變得舒暢。流行音樂(lè)走進(jìn)音樂(lè)課堂，提升了參與音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性，通過(guò)課堂教學(xué)中教師的引導(dǎo)，對(duì)流行音樂(lè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，音樂(lè)鑒賞能力也獲得提升。

二、反思：優(yōu)化流行音樂(lè)教學(xué)的策略

目前，我國(guó)流行音樂(lè)數(shù)量繁多、風(fēng)格多種多樣，加上媒體和商業(yè)宣傳，整體呈現(xiàn)出一種鋪天蓋地的態(tài)勢(shì)，與之相比，學(xué)生處于被動(dòng)接受狀態(tài)。高中生正處于心理智力快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這一年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，可塑性高，缺乏足夠的是非辨別能力，因此也極易受流行歌曲中不良思想因素的影響。新形勢(shì)下如何科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生分辨欣賞流行音樂(lè)，使流行音樂(lè)真正有益于學(xué)生發(fā)展，成為擺在音樂(lè)教育工作者面前一個(gè)迫切需要解決的課題，優(yōu)化流行音樂(lè)課堂教學(xué)，成為高中音樂(lè)教師的重要任務(wù)。

（一）注重引導(dǎo)，明確音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)

音樂(lè)教學(xué)的形式可以多樣，但教學(xué)活動(dòng)始終應(yīng)當(dāng)圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。高中音樂(lè)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，鍛煉學(xué)生的鑒賞能力，進(jìn)而提升其音樂(lè)素養(yǎng)，達(dá)到陶冶情操、健全品格的教育目的。當(dāng)前的流行音樂(lè)魚(yú)龍混雜，部分歌曲消極庸俗，因此在流行音樂(lè)教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)，突出音樂(lè)教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持以“音樂(lè)”為主題，以音樂(lè)為本。如在設(shè)計(jì)“流行音樂(lè)與古典音樂(lè)的聯(lián)系”這一課時(shí)，教師選用SHE的代表作《不想長(zhǎng)大》作為導(dǎo)入，由于這一歌手組合和歌曲是學(xué)生熟悉并且喜愛(ài)的，課堂氣氛瞬間活躍，激發(fā)了學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的欲望，接著，教師循循善誘，學(xué)生逐步了解到這一歌曲實(shí)質(zhì)上是由莫扎特的《第四十交響曲》演變而來(lái)，學(xué)生恍然大悟。不僅學(xué)到了音樂(lè)知識(shí)，提升了審美能力，而且還在流行音樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到多元音樂(lè)文化的魅力，達(dá)到音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)。

（二）與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)代化

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一系列多媒體電教設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生，這無(wú)疑為音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)代化帶來(lái)了福音。傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)表現(xiàn)為“三個(gè)一”：一本教材、一支粉筆、一臺(tái)錄音機(jī)，由于教學(xué)設(shè)備的缺陷，音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量大打折扣。充分發(fā)揮流行音樂(lè)優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，通過(guò)形象生動(dòng)的多媒體課件的展示，每一堂音樂(lè)課都變成一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，音樂(lè)課堂教學(xué)不再枯燥乏味，而是一場(chǎng)美妙的音樂(lè)之旅，突出學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感體驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)效果。

（三）轉(zhuǎn)變模式，積極開(kāi)發(fā)第二課堂

除了課堂教學(xué)之外，音樂(lè)教師還應(yīng)積極開(kāi)發(fā)第二課堂，輔助音樂(lè)教學(xué)。對(duì)當(dāng)代高中生而言，生活中接觸到的音樂(lè)遠(yuǎn)比音樂(lè)課堂上多，鑒于此，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外音樂(lè)生活的引導(dǎo)，充分利用校園網(wǎng)、廣播、畫(huà)廊、展板等媒介資源，為學(xué)生宣傳積極健康的流行音樂(lè)，從而在整個(gè)校園范圍內(nèi)營(yíng)造出一種輕松、愉悅的教學(xué)氛圍，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、歌唱比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，在集體活動(dòng)的耳濡目染中提升音樂(lè)素養(yǎng)。

三、結(jié)束語(yǔ)

近年來(lái)，流行音樂(lè)逐漸被納入音樂(lè)課堂教學(xué)，使流行音樂(lè)獲得突破性發(fā)展，也是音樂(lè)教育改革的重要舉措。但受流行音樂(lè)自身缺陷影響，部分含有負(fù)面思想情緒的音樂(lè)不利于學(xué)生成長(zhǎng)，在“流行風(fēng)”為高中音樂(lè)課堂帶來(lái)一股清流的同時(shí)，如何培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高高中生的音樂(lè)素養(yǎng)，正確引導(dǎo)其分辨欣賞高雅的流行歌曲成為當(dāng)今音樂(lè)教育需要進(jìn)一步深入探討的熱點(diǎn)問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

[1]張雪芳. 流行音樂(lè)進(jìn)中學(xué)音樂(lè)課堂的理論與實(shí)踐研究[D].河南大學(xué)，2009.

第9篇：六月情范文

夕陽(yáng)瘦成一灣清月，懸掛于柳梢頭，喧鬧的白晝停止了腳步，在月下緩緩游蕩。眸光穿過(guò)遙遠(yuǎn)的凄涼，踏碎一地的溫柔，在這寂靜的夜晚，我把嘆息裝進(jìn)行囊，在筆下譜成音律，微風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)。

夜色朦朧，曲聲幽揚(yáng)，是誰(shuí)在月下孤單的徘徊，把落寞的身影拉的纖長(zhǎng)？又是誰(shuí)在揚(yáng)手間拂落憂傷，把飛舞的霓裳綴成點(diǎn)點(diǎn)星光？

夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調(diào)，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現(xiàn)，又一個(gè)日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。

總是不忍將往事驚醒，情愿追隨歲月深深的目光，守候一季又一季的花香，藏在眉間的心事，糾纏的情節(jié)，和著幽怨的琴聲，月下輕舞水袖，寂寞訴說(shuō)著憂傷。

也想不為誰(shuí)而淚流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅(jiān)強(qiáng)。一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，閃爍著斑然星光。驀然間，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心而發(fā)，驅(qū)除著深不見(jiàn)底的憂傷，仿若蜻蜓點(diǎn)水般，卻不失刻意的溫暖。

月光在窗前蕩漾，斟一杯盈滿眷戀的香茗，月下，聽(tīng)風(fēng)切切的吟，聽(tīng)曲輕輕地?fù)P。落滿埃塵的心事，隨著夜曲，揮落一道道憂傷。千百次的回眸，溢滿相思，舒緩的旋律灑滿角落，水袖空舞掩蓋滄桑，我依然素衣清顏，分撒片片馨香，在岸邊癡癡的守望。

或許，此生我未曾看破紅塵，那些深深的依戀，在夜的舞臺(tái)的中央，飛舞水袖，輕舞霓裳，朝我遙遙招手，而我抖落風(fēng)塵，將自己醉成月下的輕影，任溫柔墜落，淚眼迷離，我終是逃不出孤單……

月下，誰(shuí)的身影在我的筆下輕舞霓裳，觸動(dòng)著我的憂傷？是誰(shuí)把月光做成嫁裳穿在身上？又是誰(shuí)把滿腔幽怨舞落成殤？此時(shí)，彈一曲琴弦，舞一曲絕響，烙在心頭的記憶，穿過(guò)月光尋我而來(lái)，我無(wú)法抹去，無(wú)處可避，迎風(fēng)而立，思緒隨著悠揚(yáng)的旋律緩緩游蕩。

月清冷，形影瘦。捧一泓秋水，對(duì)月起舞，淺淺的清愁，化作縷縷沉香，輕舞飛揚(yáng)的身影，幾度入夢(mèng)。落花無(wú)痕，徒留馨香，在這蕭瑟的季節(jié)里，任孤寂的身影翩躚起舞，蕩去塵埃，舞盡惆悵。