勤奮學(xué)習(xí)的故事精選(九篇)

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第1篇：勤奮學(xué)習(xí)的故事范文

勤奮學(xué)習(xí)演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

大家認(rèn)為學(xué)生最主要的職責(zé)是什么?自然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件很重要的事情，需要爭(zhēng)分奪秒，因此時(shí)間也是比較重要的，需要好好珍惜。說(shuō)起來(lái)成績(jī)好的同學(xué)都在珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，我們又怎么能夠落后呢?身為一名學(xué)生，自然是有著積極向上的想法的，我也想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，但不能夠光說(shuō)不做，只有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，才能夠成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。

無(wú)論是什么時(shí)候，珍惜時(shí)間的典故都非常多，因此我希望大家能夠向這些先賢學(xué)習(xí)，其實(shí)在我們身邊，也有著刻苦努力的典型呢。我可以說(shuō)一些我自己的心得，首先是在時(shí)間的合理利用上，每天早上起床的時(shí)候，我都會(huì)告誡自己，早點(diǎn)起來(lái)，那么我就有了更多可以支配的時(shí)間，這些時(shí)間自然要用到學(xué)習(xí)上面，不然的話可就算是不務(wù)正業(yè)了。其實(shí)很多時(shí)候我們都能夠擠出一些時(shí)間學(xué)習(xí)的，無(wú)論是剛剛來(lái)到教室還是回家以后，甚至是下課的時(shí)候，如果對(duì)時(shí)間足夠重視的話，那么想必不會(huì)浪費(fèi)絲毫的時(shí)間吧。

有了時(shí)間自然要勤奮學(xué)習(xí)，但是在我們身邊，有些同學(xué)寧愿發(fā)呆也不愿意自主學(xué)習(xí)，甚至是上課聽(tīng)講的時(shí)候也是這樣。同學(xué)們!學(xué)習(xí)不是老師和家長(zhǎng)的事情，他們也沒(méi)有逼著你們?nèi)W(xué)習(xí)，但是你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)完全是為了自己啊，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?還不是為了能夠有一個(gè)更好的將來(lái)嗎?進(jìn)入社會(huì)以后，更好的學(xué)歷意味著更好的工作，也就有了更高的起點(diǎn)和更多的選擇，而這些都需要我們現(xiàn)在的鋪墊，只有把握好現(xiàn)在，努力去學(xué)習(xí)，這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，才能夠回報(bào)那些深深?lèi)?ài)著我們的人。

相比起我們的父母，我們這一代是幸福的，至少在這個(gè)年紀(jì)我們都在安心讀書(shū)，沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)之中的壓力，那些壓力都由父母給我們扛著，沒(méi)有后顧之憂的我們又怎能浪費(fèi)時(shí)間?我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，帶著父母的期待與寄托，雖然我們是為了自己而讀書(shū)，但很多時(shí)候我們不僅僅是代表著自己，還代表著許許多多對(duì)我們有著期望的人。

關(guān)于時(shí)間與學(xué)習(xí)的話題，我暫時(shí)只講這么多，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)這件事情全憑自覺(jué)，但是大家應(yīng)該好好想想我說(shuō)過(guò)的話，珍惜時(shí)間是為了大家好，努力學(xué)習(xí)不是一件壞事，你們要相信自己。

謝謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿：珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)

同學(xué)們、老師們，大家早上好!這天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲?

新的一天開(kāi)始了，有同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦，朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每一天都是24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

親愛(ài)的同學(xué)，新年的鐘聲就快敲響，這學(xué)期也快要結(jié)束了。讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!

人的一生只有三天：昨日，這天和明天。昨日已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有這天!讓我們好好珍惜這天這完美時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來(lái)成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿

讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。

有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。

首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類(lèi)，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書(shū)山，知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè);山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂(lè);思想境界上的不斷開(kāi)闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而就應(yīng)看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的，只要我們不辭勞苦，敢于應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。

其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是透過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰明，臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，但是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每一天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后能夠放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周?chē)囊磺卸己馨察o，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟?，讓我們一齊抬起頭，整好裝，努力學(xué)習(xí)吧。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家下午好!

這天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》

在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲?

學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”因此，我們要個(gè)性提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，還務(wù)必珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每一天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。

我真誠(chéng)地期望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高知識(shí)、技能，有計(jì)劃、有目標(biāo)，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。朗朗書(shū)聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步與你一齊合奏美妙的交響曲，聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來(lái)成功。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜;鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類(lèi)拔萃的成績(jī)……想要做好一件事，就必須要勤奮地去做，只有這樣才能成功。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是透過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家就應(yīng)明白勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，校園獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，之后最后成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”，只明白“啃”書(shū)。在假期里，我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng)，如繪畫(huà)，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)交替進(jìn)行。在校園里，我熱愛(ài)群眾，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，同學(xué)有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。

在家里，我主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動(dòng)看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。

第2篇：勤奮學(xué)習(xí)的故事范文

大家好！

我是四年六班的鄭福，很榮幸能夠參加今天“感動(dòng)校園”演講比賽。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。

同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母和老師要付出多少血汗？你是否想過(guò)有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)呢？那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧！

“勤能補(bǔ)拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理。愛(ài)因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家；愛(ài)迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當(dāng)年，我也是個(gè)“小笨蛋”。一個(gè)生字、一個(gè)單詞、一個(gè)公式，別人寫(xiě)一遍，讀一遍，背一遍就會(huì)，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會(huì)。可那時(shí)，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行！我可以笨鳥(niǎo)先飛嘛！我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，我從沒(méi)有被別人落下。

“一分耕耘，一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書(shū)法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然；陳景潤(rùn)之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧！這樣才能不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的飛躍。我每天吃飯時(shí)，都是一邊吃，一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣，既強(qiáng)化了英語(yǔ)聽(tīng)力，又節(jié)省了時(shí)間；還把要背的內(nèi)容記在卡片上，以便隨身攜帶，隨時(shí)看；把英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中，順便看看；還準(zhǔn)備了問(wèn)題本，隨時(shí)記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，便于及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。“功夫不負(fù)有心人”，每次期中、期末考試，我的成績(jī)都名列前茅；讀寫(xiě)大賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽也屢屢獲獎(jiǎng)。為此，同學(xué)們都不直呼我的姓名，他們都叫我“小博士”呢！

同學(xué)們：“鑿壁借光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”，這些故事大家早已耳熟能詳了吧？古人在艱苦的環(huán)境中尚且能克制自己，刻苦學(xué)習(xí)，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世，過(guò)著“小皇帝”“小公主”般的生活，吃的是漢堡包、肯德基、麥當(dāng)勞……喝的是匯源果汁、營(yíng)養(yǎng)快線、冰紅茶……穿的是耐克、喬丹、阿迪達(dá)斯……上學(xué)放學(xué)車(chē)接車(chē)送，如此優(yōu)越的條件，我們?cè)跄懿磺趭^學(xué)習(xí)呢？

“自古英雄出少年”，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著振興中華，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的重任。勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，是我們小學(xué)生不變的主題。讓我們胸懷大志，展開(kāi)隱形的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空吧！

第3篇：勤奮學(xué)習(xí)的故事范文

2017年關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話稿【1】

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。

高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮。”

那什么是勤奮，怎樣做到勤奮呢?我認(rèn)為，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，同學(xué)們要珍惜時(shí)間、勤學(xué)好問(wèn)、善于思考、博覽群書(shū)、自我鞭策。

第一，珍惜時(shí)間。 “一寸光陰一寸金”，人生最大的財(cái)富就是時(shí)間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。聰明者利用時(shí)間，有志者贏得時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間。

第二，勤學(xué)好問(wèn)。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，而有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們要多問(wèn)，好問(wèn)決疑，好問(wèn)則裕。向別人請(qǐng)教，我們要會(huì)問(wèn)，就是向別人提問(wèn)，你的問(wèn)題也要能體現(xiàn)你對(duì)知識(shí)理解的準(zhǔn)確度、深度與廣度，別人不會(huì)因此取笑你，反而覺(jué)得你是一個(gè)有學(xué)問(wèn)又謙虛的人，是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

第三，善于思考。古人說(shuō)，學(xué)貴有疑。這就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不能一味地被動(dòng)接受知識(shí)，而是要開(kāi)動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要敢于提出問(wèn)題，要思考知識(shí)之間的邏輯關(guān)系，思考知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，體味思維的樂(lè)趣。

第四，博覽群書(shū)。除了上課的教科書(shū)，我們還要有選擇性地涉獵各類(lèi)適合我們閱讀的書(shū)籍、報(bào)刊雜志，以增加我們知識(shí)的積累，拓寬我們的知識(shí)面，并學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。讀書(shū)能讓你思維的源泉永不枯竭，能讓你建立廣泛的知識(shí)關(guān)聯(lián)。我們要有書(shū)生氣質(zhì)，讀書(shū)應(yīng)該成為我們的一種生活。

第五，自我鞭策。

曾經(jīng)有人問(wèn)一位得道高僧：“為什么念佛時(shí)要敲木魚(yú)?”大師說(shuō)：“名為敲魚(yú)，實(shí)為敲人?！薄盀槭裁床磺秒u，敲羊而偏偏要敲魚(yú)呢?”大師笑說(shuō)：“魚(yú)是世間最勤快的動(dòng)物，它整日睜著眼睛，四處游動(dòng)。這么辛勤的魚(yú)都要時(shí)時(shí)敲打，更何況我們?nèi)四?”木魚(yú)需要敲打，勤奮學(xué)習(xí)的人需要不斷地自我激勵(lì)，自我鞭策，克服懶惰的毛病。

同學(xué)們，勤奮需要我們少一點(diǎn)玩耍，少一點(diǎn)浮躁，沉下心，把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)。最后讓我們用一句大家熟悉的歌詞作為共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好!”

謝謝大家。

2017年關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話稿【2】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，今天我國(guó)旗下的講話主題是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

老師曾問(wèn)我們：“最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上鄭重地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：時(shí)間。從此，“時(shí)間”這兩個(gè)字就深深地刻在我心中。

在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，一百多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返，親愛(ài)的同學(xué)們，你們有什么收獲?

新的一周開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早來(lái)到教室，大聲誦讀;有的卻在校園里閑逛，游蕩。有的在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖; 有的卻忙于聊天，擺弄桌底下的。有的放學(xué)后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰” 。同學(xué)們, 珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧! 努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功! 在本學(xué)期最后的時(shí)間里,抓緊復(fù)習(xí),期末一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

2017年關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話稿【3】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是：《勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)》。

讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀.知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。

有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)、我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。

記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!

任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。

方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢?如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎?

大家一定還記得爺爺讀書(shū)學(xué)習(xí)他“吃墨水”的故事。爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。爺爺對(duì)學(xué)習(xí)是多么癡迷啊!

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是船，那么勤奮與刻苦是就是航行中必不可少的帆。勤勞、刻苦才能揚(yáng)起帆，才能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在科學(xué)的世界里航行。

讀書(shū)學(xué)習(xí)需要時(shí)間。這些時(shí)間又在哪里呢?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。

同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。四月里，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。春天是學(xué)習(xí)的大好時(shí)節(jié)，春天是我們汲取知識(shí)的奮斗季節(jié)。

第4篇：勤奮學(xué)習(xí)的故事范文

1、勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，如果你認(rèn)為自己不是很好，請(qǐng)不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路。

2、成功來(lái)自與勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。

3、在成功的路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實(shí)地的，勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。

4、一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的？三國(guó)時(shí)吳國(guó)的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(zhǎng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。

5、“天才出自勤奮。”這句話說(shuō)得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過(guò)勤奮，就一定能夠成為天才。

6、古往至今，無(wú)數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就?？伤麄兊臑槭裁茨軇?chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來(lái)的高樓。

7、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

8、“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。

9、學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。

10、一份耕耘，一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出，拿來(lái)美好的回報(bào)呢？就說(shuō)學(xué)習(xí)吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒(méi)有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語(yǔ)》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”你又不去做，怎么能學(xué)好呢？

11、朋友，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，讓自己火紅的青春，點(diǎn)燃燦爛的明天。

12、做任何一件事，只要不斷進(jìn)取，努力奮斗，憑借頑強(qiáng)的毅力、刻苦的精神，就一定會(huì)獲得成功！

13、勤奮是一種財(cái)富，就看你能不能得到這些財(cái)富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財(cái)富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財(cái)富吧。

14、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話。

15、春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要勤奮，要在社會(huì)中發(fā)展，便要奮斗。古往今來(lái)，任何的成功與收獲，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦卓著，勤奮辛勞的結(jié)果。

16、學(xué)習(xí)需要勤奮，未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。

17、自古以來(lái)功名成就的人，都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。人的一生在于勤，勤能補(bǔ)拙，不勞無(wú)獲，勤勞可得，不勤則饑，不勤則愚。人生之路上，以勤為勁，焉得幸福，還須苦行舟。勤勞一日，可得一夜之安眠；勤勞一生，可得幸福之長(zhǎng)眠。

18、穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，回首成長(zhǎng)道路上所經(jīng)歷的奮斗里程，充滿了感嘆。那些人，那些經(jīng)歷，那些故事已深深埋藏在我心中。他們?nèi)珀?yáng)光下的金沙，熠熠生輝，光彩奪目。翻開(kāi)成長(zhǎng)相冊(cè)，那些美好的時(shí)光又在眼前浮現(xiàn)。為了美好未來(lái)所付出的勤奮與努力，為了成功人生所進(jìn)行的奮斗與進(jìn)取，那些難忘經(jīng)歷如海邊那溫暖雙足的細(xì)沙讓人眷戀、讓人難忘。

19、勤奮是走向成功的唯一途徑。沒(méi)有它，天才也會(huì)變成呆子。成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由勤快的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。勤奮的勞動(dòng)，可以獲得豐碩的成果。要想在仕途中成功的收獲，還須我們一雙勤勞的手。

20、但不要認(rèn)為只要勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來(lái)，為自己取得的成就感到自滿，驕傲?xí)r，那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。

21、縱觀歷史，有多少杰出的人物，無(wú)一不都是經(jīng)過(guò)勤奮而走過(guò)來(lái)的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路。“成果”是印證天才的標(biāo)準(zhǔn)，在成果面前，每一位天才都會(huì)感到很欣慰，而這欣慰不是因?yàn)樗麄兯〉玫某晒?，而是因?yàn)樽约簽橹冻龅呐秃顾牢?hellip;…

22、只有勤奮努力，才能贏得成功與認(rèn)可。只要你有對(duì)功成名就的向往，持之以恒的努力下去，追求下去并永不罷休，就一定能成功。正如XX所言：如果放棄就等于失敗，不放棄就有可能成功。只要我們擁有一顆向往成功的心與能持之以恒和擁有毅力的信力，就一定能成功，有夢(mèng)勇敢去追。因?yàn)橹挥星趭^，才能成功。成功源于勤奮。

23、成功源于勤奮。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。這種成功需要勤奮。在許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中鶴立雞群，獲得成就，也是成功。這種成功也需要勤奮。所以成功源于勤奮。

24、正如華羅庚所說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”勤奮終能越過(guò)暫時(shí)的失敗和挫折，而最后獲取成功。

25、勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。 每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。()

26、學(xué)習(xí)需要勤奮，三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像說(shuō)的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

27、成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫(xiě)成震古爍今的文學(xué)巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤(rùn)才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說(shuō)“一勤天下無(wú)難事。”只要勤奮就沒(méi)有辦不到的事情。所以，讓我們一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧！為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)！

第5篇：勤奮學(xué)習(xí)的故事范文

最近讀了王安石的名篇《傷仲永》。這篇文章講了一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)叫方仲永的小孩，聰穎過(guò)人，5歲時(shí)就能寫(xiě)出好詩(shī)。方仲永的父親就天天帶著他去別人家炫耀，但是卻沒(méi)有注意讓方仲永進(jìn)一步接受學(xué)習(xí)教育，結(jié)果方仲永的詩(shī)才日漸枯竭，十二三歲時(shí)寫(xiě)的詩(shī)已不像以前那么好，又過(guò)了七年他就“泯然眾人矣”，才能完全消失，和普通人一樣了。

這件事情，揭示了天資與勤奮的關(guān)系。

天資和勤奮是一個(gè)人獲得成就的重要條件。

好的天資是重要的，天資聰穎的人，只要付出比較少的努力，就能輕易取得普通人要花費(fèi)很多心力才能取得的成果。有天資，再加上后天的努力，就更易實(shí)現(xiàn)別人難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但是，天資好也要努力，如果不努力學(xué)習(xí)和工作，天資再好也會(huì)像方仲永一樣“泯然眾人”。

天資很重要，但是天才畢竟是少數(shù)人。天資差一些就不行嗎？其實(shí)在這個(gè)世界上，大多數(shù)人不是天才或天資不夠，即便如此，可是他們也能正常的生活，不少人甚至取得很大的成功。這正是因?yàn)樗麄儽盔B(niǎo)先飛、憑借了后天的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。無(wú)論是牛頓還是愛(ài)因斯坦，華羅庚或者是陳景潤(rùn)，他們小時(shí)候都不是什么“神童”，但是他們都是科學(xué)的巨匠，世人仰慕的先賢，他們最終都取得了巨大成就，所依靠的，就是努力學(xué)習(xí)、勤奮刻苦……

第6篇：勤奮學(xué)習(xí)的故事范文

以勤奮學(xué)習(xí)為主題演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我來(lái)自xx市xx區(qū)21中初一3班，我有一個(gè)響亮的名字——xxx，她昭示了我的理想是安步成長(zhǎng)，飛揚(yáng)青春，歌唱未來(lái)?，F(xiàn)在的我是班級(jí)朗誦協(xié)會(huì)……，山東青年報(bào)和牡丹晚報(bào)小記者還是……

媽媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對(duì)未來(lái)充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長(zhǎng)大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂(lè)教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們。

為了實(shí)現(xiàn)愿望，我以書(shū)為友，將自己置身于浩瀚的書(shū)的海洋，從中求取知識(shí)，汲取力量，不斷地充實(shí)自己，提高自己，完善自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望，我堅(jiān)持練聲聽(tīng)曲和小提琴……

我熱愛(ài)歌唱，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，無(wú)論是哪一門(mén)科目，我都樂(lè)在其中。學(xué)習(xí)中有了困難，從不會(huì)壓垮我，我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)。記得上一次，一次英語(yǔ)考試中，我竟得了“B”!我非常傷心，但我并沒(méi)有氣餒，而是認(rèn)真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，訂了英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)刊，堅(jiān)持朗讀，認(rèn)真請(qǐng)教老師，終于，在以后的幾次測(cè)驗(yàn)中，我都得了90分以上，我非常高興，學(xué)習(xí)起來(lái)更加帶勁了。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中有了成功，我也從不驕傲，我會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從不會(huì)沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過(guò)程，在學(xué)習(xí)中，我汲取了許多寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)中，我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，又會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，最終我必將取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”，只知道“啃”書(shū)。在假期里，我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng)，如繪畫(huà)，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)交替進(jìn)行。在學(xué)校里，我熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。

在家里，我主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動(dòng)看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。

“十佳中學(xué)生”，多么光榮的稱(chēng)號(hào)啊!如果我能入選，我一定會(huì)繼續(xù)努力，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。即使不能，我也不會(huì)泄氣，因?yàn)槲矣欣硐牒图で椋瑝阎竞颓趭^是我們最青春靚麗的顏色，同學(xué)們讓我們共同努力，展望美好的未來(lái)吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

以勤奮學(xué)習(xí)為主題演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是初三(17)班的xxx，我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，從稚氣未脫的初一走來(lái)，經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二，來(lái)到了初三。初三是充滿緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，也要不斷強(qiáng)化與鞏固以往的知識(shí)。而且我們還面臨著每天課時(shí)增長(zhǎng)、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著中考到來(lái)的壓力。那么，我們應(yīng)該怎么做呢?

首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān)，更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認(rèn)真的聽(tīng)每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時(shí)而自滿，也不因一時(shí)考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個(gè)道理，因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí)，切忌浮躁，千萬(wàn)不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，更是我們要做到的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式，學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒(méi)有身子，想得再多、再好，也無(wú)法將它呈現(xiàn)出來(lái)，終是白費(fèi)。

其次，生活方面也要注意幾點(diǎn)，一是要管理好時(shí)間，對(duì)于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了;二是要保持良好的作息習(xí)慣，讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣，無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān)，直接影響白天的學(xué)習(xí)效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生矛盾，勢(shì)必對(duì)雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對(duì)一些小事起爭(zhēng)執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。

再次，我認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jī)，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任，因?yàn)槟銈兪悄切┏煽?jī)較差的同學(xué)努力的方向，他們?cè)诳粗銈?，你們是他們的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣，所以你們一定要更加努力。

部分同學(xué)成績(jī)不是很理想，原因有很多：有些因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，感到厭煩;有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力;有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴?，無(wú)心學(xué)習(xí);還有些是因?yàn)閷?duì)某項(xiàng)科目常常失利，無(wú)法突破而喪失信心。我對(duì)于以上問(wèn)題的建議是：對(duì)于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué)，要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài);對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;而對(duì)喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒，并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命，讓自己的靈魂浸潤(rùn)信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結(jié)局如何，我們不再后悔。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

以勤奮學(xué)習(xí)為主題演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的員工朋友們：

早上好!

在演講之前，我先請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一則寓言故事：

森林里，一只野狼臥在草地上勤奮地磨著牙，一只狐貍看到了，就問(wèn)野狼：”天氣這么好，大家都在休息娛樂(lè)，你為什么要在那兒磨牙呢?“野狼不理會(huì)狐貍，繼續(xù)磨牙，把本來(lái)又尖又利的牙齒磨得更加尖利。狐貍又奇怪地問(wèn)道：”森林這么靜，獵人和獵狗都已經(jīng)回家了，老虎也不在遠(yuǎn)處徘徊，已經(jīng)沒(méi)有任何危險(xiǎn)了，你何必費(fèi)那么大勁磨牙呢?“野狼這才俯下身來(lái)回答道：”平時(shí)不把牙磨得尖利一點(diǎn)，等到獵人或老虎來(lái)了，想磨牙就來(lái)不及了。“

寓言故事中的野狼，哪怕是在安逸的環(huán)境里，也從來(lái)沒(méi)有忘記通過(guò)磨牙來(lái)提高自己應(yīng)對(duì)獵人和老虎的本領(lǐng)。對(duì)于時(shí)刻處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)大環(huán)境中的我們而言，這只野狼無(wú)疑給了我們一次深刻的啟發(fā)，那就是：為了明天能夠有所成就，好好把握今天，努力踏實(shí)地學(xué)習(xí)，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。

眾所周知，自古商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。時(shí)展到今天，商界的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)演變成一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著新一佳的即將開(kāi)業(yè)、金城二期工程的擴(kuò)建新張、中百倉(cāng)儲(chǔ)進(jìn)軍荊門(mén)、中商百貨格局調(diào)整，東方百貨必將又一次面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為東方百貨的一員，我們也理所當(dāng)然地被推進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)者的行列。

就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗靠技能。也就是說(shuō)，任何一家新型的企業(yè)都只會(huì)給我們提高技能的機(jī)會(huì)，而不是給我們一個(gè)永遠(yuǎn)的工作崗位。東方百貨也不例外。因此，我們唯有勤奮學(xué)習(xí)并努力實(shí)踐，才能不斷超越自我，才能不被東方百貨和社會(huì)所淘汰。

那么，如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)呢?我想，我們首先應(yīng)該有一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。記得美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”不要問(wèn)美國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為自己的國(guó)家做些什么“。朋友們，我要說(shuō)的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是：不要問(wèn)東方百貨能為我們做些什么，而要問(wèn)我們?cè)谧母魑荒転闁|方百貨做些什么!只有圍繞這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。

在學(xué)習(xí)上，我們還應(yīng)該做到像燕子壘窩、老牛吃草、小姐穿衣那樣。所謂燕子壘窩，是說(shuō)學(xué)習(xí)要像燕子那樣重視積累;所謂老牛吃草，是說(shuō)學(xué)習(xí)要像老牛那樣及時(shí)地”反芻“，以鞏固知識(shí);至于小姐穿衣嘛，是說(shuō)學(xué)習(xí)要像小姐穿衣那樣，該露的，一定要露出來(lái)——就是說(shuō)學(xué)習(xí)要注意學(xué)以致用，要善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到優(yōu)質(zhì)服務(wù)中來(lái)。

我堅(jiān)信，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們?cè)跒樽约簰甑脠?bào)酬創(chuàng)造美好未來(lái)的同時(shí)，也一定會(huì)為東方百貨創(chuàng)造極大的利潤(rùn)，成為推動(dòng)?xùn)|方百貨不斷發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

最后，我想以他老人家的教導(dǎo)來(lái)與大家共勉：

努力學(xué)習(xí)!天天向上!

謝謝大家!

以勤奮學(xué)習(xí)為主題演講稿

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，起航。

孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。

同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

如果說(shuō)天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時(shí)，還有十幾天，高三的同學(xué)就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)了，一年之后就是我們，一年的時(shí)間可以很短，也可以很長(zhǎng)，關(guān)鍵看我們?nèi)绾卫?。?shí)現(xiàn)高考目標(biāo)，最重要的資源莫過(guò)于時(shí)間。但惜時(shí)絕不是無(wú)限度的開(kāi)夜車(chē)、加班加點(diǎn)。真正的“惜時(shí)”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時(shí)”是節(jié)約時(shí)間而不是延長(zhǎng)時(shí)間。高考復(fù)習(xí)就像長(zhǎng)跑一樣是有氧運(yùn)動(dòng)，因此，我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。復(fù)習(xí)時(shí)間安排應(yīng)該遵循“持久和高效學(xué)習(xí)”的原則。也就是說(shuō)在時(shí)間安排方面要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，保證高考復(fù)習(xí)過(guò)程中大腦機(jī)能和身體活動(dòng)能力處于良好水平，至少不能有明顯下降。在此基礎(chǔ)上，再來(lái)考慮提高效率，做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。要保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，可以遵循著兩條基本原則：

第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦

它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)安排。這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。

第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí)

不要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門(mén)課程，也不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。具體說(shuō)，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排，比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門(mén)課程的復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)交替安排，不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)形式。這樣既使大腦得到放松，又提高了學(xué)習(xí)效率。

如果說(shuō)努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，惜時(shí)是學(xué)習(xí)的保障，那更為重要的就是學(xué)習(xí)的結(jié)果，它是由考試反映出來(lái)的，有許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力，卻總是無(wú)法在考試中發(fā)揮出最佳水平，這就不能不考慮到考前狀態(tài)的調(diào)整，考前是最為關(guān)鍵的時(shí)刻，這時(shí)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁多，就陣腳大亂，有這樣一道智力競(jìng)賽題，如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶哪一幅?最佳答案相信大家都知道“離出口最近的那幅畫(huà)。”我們學(xué)習(xí)時(shí)也一樣，如果在自習(xí)課前不知該從何人手，不要煩躁，把所有的事情都列出來(lái)，找出最迫切需要解決的，一件一件的來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不像你想的那么多。如果是因?yàn)榍皫状慰荚嚩紱](méi)有考好而信心不足，那么把上次的考卷拿出來(lái)，將不該丟掉的分?jǐn)?shù)加上去，看著考卷告訴自己，這才是我真正的實(shí)力。多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng)，將曾經(jīng)的錯(cuò)誤一一改正，就一定會(huì)取得最棒的成績(jī)。

同學(xué)們!年輕是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們也應(yīng)記住這句話，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，用心的進(jìn)行思考，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個(gè)夢(mèng)想，相信夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

以勤奮學(xué)習(xí)為主題演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

古語(yǔ)說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉。我們?cè)缭绲赝度肓斯ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來(lái)。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣，受益終身”這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。

第7篇：勤奮學(xué)習(xí)的故事范文

同學(xué)們不是剛學(xué)過(guò)李時(shí)珍的故事嗎。他為了修訂《本草》，吃了很多苦，他領(lǐng)著弟子龐憲，饑餐渴飲，曉行夜宿，遍地察訪藥材。為了抓緊時(shí)間，經(jīng)常是白天尋訪，夜晚整理筆記，而且親自品嘗藥材，終于修訂好了著名的《本草綱目》，使萬(wàn)民得福。

魯班是我國(guó)古代的能工巧匠。他發(fā)明的鋸、鉆、刨、云梯等工具，直到現(xiàn)在還被人們廣泛使用著。他的這些發(fā)明與他平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)、善于關(guān)于是分不開(kāi)的。有一天，他上山看工人砍樹(shù)，被一顆小草刮破了手，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)刮破他的小草上面有鋸齒狀的刺，而且很鋒利，他想，如果把鐵片也弄成鋸齒狀，不就可以用它鋸木頭了嗎？他勤于動(dòng)手，幾經(jīng)研究，終于發(fā)明的鋸。由此可見(jiàn)，只要肯下功夫，勤于思考，都是可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)，聰明在于勤奮，天才在于積累。

如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第8篇：勤奮學(xué)習(xí)的故事范文

   讀《雷鋒的故事》有感范文

   小時(shí)候曾聽(tīng)媽媽講過(guò)雷鋒叔叔的故事，但我并沒(méi)有留下深刻的印象。這幾天自從讀了《雷鋒故事》這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。

   雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)簡(jiǎn)家塘一戶(hù)貧困農(nóng)民家庭，雷鋒7歲就開(kāi)始上山干活，父親因病去世，哥哥也因沒(méi)錢(qián)治病而死，弟弟也餓死了。雷鋒與母親相依為命，后來(lái)母親因受不了而上吊自殺了，因此雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，雖然他吃不好，穿不好，但他依然覺(jué)得快樂(lè)，雷鋒就在這樣艱苦的環(huán)境下，練就了他堅(jiān)韌不屈、不畏困難的品格。

   雷鋒從小就勤奮好學(xué)，即使在艱難困苦的環(huán)境下，他也很珍惜每次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒，總堅(jiān)信知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，再想想我，有好幾次做作業(yè)做做玩玩，思想開(kāi)小差，還有媽媽給我買(mǎi)的一些課外書(shū)，遇不感興趣的就走馬觀花的看一遍完事，并沒(méi)有細(xì)細(xì)品味，我想在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我以后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不怕困難，勤奮好學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們獲取知識(shí)的最好途徑。

   讀《雷鋒的故事》有感范文

   今天我讀完一本書(shū)叫做《雷鋒同志的故事》它告訴我什么叫做無(wú)私奉獻(xiàn)，這本書(shū)給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關(guān)雷鋒同志舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個(gè)故事。

   在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒同志叔叔正好路過(guò)，見(jiàn)此情景，就主動(dòng)跑上去，要求來(lái)背孩子，無(wú)情的大雨打濕了雷鋒同志叔叔的衣服，但是他沒(méi)有半點(diǎn)怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時(shí)他已經(jīng)全身濕透了。當(dāng)婦人問(wèn)他住在哪時(shí)，雷鋒同志回答說(shuō)：“我家住在中國(guó)說(shuō)完他就走了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，雷鋒同志做好事不留名的精神真值得我學(xué)習(xí)。

   在當(dāng)今社會(huì)中，有多少人能像雷鋒同志叔叔那樣無(wú)私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣(mài)，制造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣(mài)的人能想到別人吃了我的后他就會(huì)無(wú)所是事，最好導(dǎo)致，親人家破人亡，如果制造地溝油的人能學(xué)習(xí)一下雷鋒同志精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會(huì)拉肚子嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡······那就會(huì)使他的親人傷心欲絕。

   讓我們一起弘揚(yáng)雷鋒同志精神，更美的明天和中國(guó)。

   讀《雷鋒的故事》有感范文

   在暑假里，我認(rèn)真看了《雷鋒同志的故事》。通過(guò)閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學(xué)？如何做是助人為樂(lè)？怎么樣是無(wú)私奉獻(xiàn)？

   我要學(xué)習(xí)雷鋒同志勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)的精神！為了鉆研解決問(wèn)題，雷鋒同志曾在深夜打著手電筒，躲進(jìn)汽車(chē)駕駛室里看書(shū)。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。我想雷鋒同志在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該象雷鋒同志叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后更好地為人民服務(wù)。

第9篇：勤奮學(xué)習(xí)的故事范文

勤奮是千百年來(lái)一直被人們所提倡的良好品質(zhì)，勤奮之所以能被人們所贊頌，正是因?yàn)樗梢詾槿藗儙?lái)成功，正如愛(ài)迪生所說(shuō)的“天才是來(lái)做百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，世界上沒(méi)有一個(gè)懶惰的人可以成為名人，每一位名人的背后一定有著一段艱苦的血汗史。下面給大家分享一些初中作文勤奮700字，希望對(duì)大家有幫助。

初中作文勤奮700字1“融入藍(lán)天你就是白云，融入白云你就是細(xì)雨”。當(dāng)然，你融入了學(xué)校你就好似學(xué)校中亮麗的一景。既然我們選擇了高中，我們就應(yīng)該學(xué)著認(rèn)真的對(duì)待每一件有意義的事。

高中，是我們展現(xiàn)自己的足球場(chǎng);高中，是我們發(fā)揮特長(zhǎng)的舞蹈室;高中，是我們培養(yǎng)才能的實(shí)驗(yàn)室;高中，是我們……

我們生活在世上，上帝絕不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí)，每一個(gè)人的人生跑道都是等長(zhǎng)的，幸運(yùn)和成功只青睞那些奮起直追的勤奮者。不要在意我們自己在人生跑道上起跑的位置，記住：我們每個(gè)人的生命跑道都是等長(zhǎng)的，決定我們?nèi)松蓴≈皇俏覀兠總€(gè)人自己跋涉的腳步和勤奮。古代詩(shī)人陶淵明說(shuō)的好“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧”。所以我們勤奮學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有所收獲。

雖然我們初中失敗了，但我們還是有機(jī)會(huì)的，進(jìn)入了高中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勤奮努力、學(xué)會(huì)獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)抵御誘惑和學(xué)會(huì)自控能力。只要我們不給自己打退堂鼓，有信心、有決心的去干好一件事，那么我相信我們一定能成功，因?yàn)槌晒κ裁磿r(shí)候都不會(huì)辜負(fù)一顆決心開(kāi)花的果實(shí)，一切都在于你自己是否有信心，在現(xiàn)實(shí)中你是否勤奮努力。

古人孫敬，好學(xué)，晨夕不休及至睡疲寢，以繩系頭、懸屋梁，十分刻苦。晉代車(chē)胤，年少時(shí)家貧，苦學(xué)不倦，夏天練囊裝螢火蟲(chóng)數(shù)十，用來(lái)照明，夜以繼日地讀書(shū)和晉代孫康，聰明好學(xué)，家貧無(wú)油，冬天常映雪讀書(shū)等。這些古人給我們后人做了很好的榜樣，他們這樣刻苦勤奮，最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。作為高中生的我們也應(yīng)該有自控能力了，我們不說(shuō)像古人那樣懸梁刺股、囊螢映雪，但我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人那種刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神。我相信“吃得苦中苦，方為人上人”，只要我們努力了，那么光明的未來(lái)就離我們不遠(yuǎn)了。

努力的拼搏這高中三年吧!相信，只要努力了就一定會(huì)有所成就，有所收獲。

初中作文勤奮700字2怎樣才能成功?“成功是99%的汗水，加上1%的靈感”愛(ài)迪生的這句話一語(yǔ)點(diǎn)破了成材的關(guān)鍵所在：勤奮。

牛頓小時(shí)候并不是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子，而是在一次做手工時(shí)，老師同學(xué)們嘲笑他的作品，說(shuō)他愚蠢。于是他下定了決心，努力讀書(shū)。終于成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。由此，我們看出一個(gè)成材的關(guān)鍵并不是以為智商的高低，而是后天的勤奮。

古今中外的勤學(xué)事跡數(shù)不勝數(shù)，牛頓的故事只不夠是九牛一毛。

“熟能生巧”中過(guò)古代書(shū)法家王羲之小時(shí)侯就在父親管教下勤奮練習(xí)書(shū)法，九歲的時(shí)候就很有名氣。然而，正在此時(shí)他開(kāi)始驕傲自大，不過(guò)一次刻骨的經(jīng)歷改變了他。一次王羲之進(jìn)了一家餃子店，來(lái)到了廚房看到一位老婆婆熟練的包餃子，然后把包好的餃子扔入墻那邊的沸水之中。王羲之十分驚訝并問(wèn)老婆婆包餃子如此熟練的秘訣，而她的回答出乎王羲之意料。老婆婆說(shuō)這個(gè)秘訣就是勤奮，同時(shí)老婆婆還批評(píng)那個(gè)小書(shū)法家王羲之，有了成就不好好勤奮練習(xí)書(shū)法，到處?kù)乓?。老婆婆的回答讓王羲之無(wú)地自容，回去后王羲之更加刻苦練習(xí)書(shū)法，終于成了一個(gè)書(shū)法爐火純青的大書(shū)法家。王羲之小時(shí)候的努力和老婆婆的教導(dǎo)終于使得王羲之成功。

勤奮能使人成材，當(dāng)然如果一個(gè)天才不勤奮，也許只有成為常人甚至庸人。

仲永是古代的一個(gè)天才，他2歲時(shí)就向父母尋求字筆玩耍，3歲時(shí)就可以作詩(shī)，并且比一般人寫(xiě)得還好，于是他便名揚(yáng)天下。但是天妒英才，他父母不讓他學(xué)習(xí)，仲永也勤奮學(xué)習(xí)，最終仲永變成了一個(gè)平常人。雖然仲永是因父親的原因，但是根本原因是仲永不勤奮學(xué)習(xí)，從側(cè)面看出后天勤學(xué)的重要性。

“我的成功是把別人喝咖啡的時(shí)間，用來(lái)工作”魯迅的從自己的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的這句話充分的闡述了勤奮對(duì)于一個(gè)人影響是多么巨大的，組成成功，使人成功的最重要的元素就是勤奮。

初中作文勤奮700字3汗水是滋潤(rùn)嬌花的甘露，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的密匙。

“勤奮使人進(jìn)步”這句話在我學(xué)琴的過(guò)程中深有體會(huì)。不到五歲的我，第一次接觸到電子琴，那時(shí)的我只是覺(jué)得很好玩，很神奇，一個(gè)小小的鍵盤(pán)能彈出好多好聽(tīng)的曲子。一開(kāi)始抱著好奇心和所謂的興趣開(kāi)始了我的學(xué)琴之路。由于我年齡太小，聽(tīng)不太懂老師講的什么，幸好那時(shí)媽媽一直陪在我身邊，這一陪就是三年多。期間在比賽中拿過(guò)兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)，那時(shí)的我覺(jué)得這完全是被媽出來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，我也慢慢的積累了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

當(dāng)遇到困難時(shí)有過(guò)想要放棄但又覺(jué)得可惜。直到電子琴考級(jí)之后我才真正意識(shí)到，我是真的喜歡上了學(xué)琴，練琴，彈琴。雖然它是很苦的。想起電子琴考級(jí)之前的最后十幾天時(shí)間里，由每天練兩小時(shí)增加到四小時(shí)，除了吃飯，睡覺(jué)幾乎都在練琴。當(dāng)迎來(lái)考級(jí)的日子，我一點(diǎn)也不緊張。我覺(jué)得我一定會(huì)考過(guò)。反而媽媽比我緊張。功夫不負(fù)有心人，考級(jí)通過(guò)。我順利拿到了“八級(jí)電子琴”考級(jí)證書(shū)。之后我便轉(zhuǎn)了雙排鍵。算是我學(xué)琴之路一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。它可比電子琴難多了，手腳并用。但是我不怕。我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后認(rèn)真練習(xí)?，F(xiàn)在完全不用媽媽的陪伴，我也會(huì)每天堅(jiān)持去琴室練琴。暑假我參加了”第七屆齊魯秦山東省校園學(xué)生才藝大賽“在濰坊的海選。我靠自己的堅(jiān)持和努力拿下了雙排鍵第一名。緊接著又去泰安參加省里的比賽。這里可是高手云集，由于第一次參加大型比賽，第一次覺(jué)得有點(diǎn)小緊張。最終我拿到了雙排鍵銅獎(jiǎng)。我對(duì)自己的成績(jī)還是比較滿意的，但我不會(huì)以這樣的成績(jī)而感到滿足。我以后會(huì)更加努力好好練琴，下次爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

我明白了一些道理，遇到困難要努力克服，不能逃避和退縮。勤奮是人進(jìn)步，懶惰是人后退。我會(huì)堅(jiān)持不懈，持之以恒朝我的目標(biāo)繼續(xù)努力加油的!

初中作文勤奮700字4人生漫漫，道路坎坷，風(fēng)雨常在。我們需要多一點(diǎn)勤奮，才有可能一步步走向成功的彼岸。

勤奮猶如喇叭，它能吹開(kāi)智慧之花，釋放出清幽的馨香;勤奮猶如燈塔，它能點(diǎn)亮茫茫的黑暗，照亮人們前方的道路。

上五年級(jí)時(shí)，我還是沉默寡言、安靜、性格內(nèi)向的女孩，成績(jī)?cè)诎嗬镆膊⒉煌怀?。有一次，放學(xué)的鈴聲清脆地響起，正在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后往教室外跑的時(shí)候，突然，英語(yǔ)老師抱著一疊試卷從走廊上嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，大概是要宣布段考成績(jī)。

教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師那白皙的臉上露出嚴(yán)肅的神情，與同學(xué)們仿佛等待命運(yùn)宣判的態(tài)度形成對(duì)比。英語(yǔ)老師開(kāi)始發(fā)試卷，我忐忑不安的接過(guò)試卷，天哪!一個(gè)個(gè)鮮紅鮮紅的大紅叉印入眼簾，才六十分，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我拖著沉重的步伐回到座位。

獨(dú)自走在回家的路上，路，光禿禿的;樹(shù)，光禿禿的;天，陰沉沉的。天地一瞬間失去它原本該有的顏色。

回到家，我跑進(jìn)房間，鎖住門(mén)抱起枕頭大哭，眼淚嘩啦嘩啦流了下來(lái)，仿佛是水龍頭未擰。一陣痛哭之后，我的目光最終落在書(shū)桌上，我擦了眼淚走過(guò)去，是《名人傳》，我開(kāi)始認(rèn)真讀起來(lái)。過(guò)了不久，我開(kāi)始醒悟了，要想考取好成績(jī)，就應(yīng)該多一點(diǎn)勤奮，而不是懦弱的哭鼻子。

我要勤奮!我要努力!從那天開(kāi)始，我每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，“工夫不負(fù)有心人”，我終于取得了第一名的好成績(jī)，我的汗水換來(lái)了一番成果，正所謂“不受一番苦，哪得一番樂(lè)?”

再妖艷的鮮花，也要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的吹打，才能綻放鮮艷、甜美的笑靨;再璀璨的珍珠，也要經(jīng)歷沙子的打磨，才能釋放出奪目的光芒。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！钡拇_，多一點(diǎn)勤奮，才能獲得多一點(diǎn)勞動(dòng)成果。付出的汗水越多，收獲的也越多。

初中作文勤奮700字5許多人常暗自悲嘆：“我沒(méi)有任何長(zhǎng)處，我很沒(méi)用?！钡?，雖然現(xiàn)狀如此，可長(zhǎng)處亦是可以通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造。

在班級(jí)里，許多同學(xué)說(shuō)我的長(zhǎng)處多，可我仔細(xì)一算，還是極為有限的，但我并不屈身于這么幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我在不斷地給自己創(chuàng)造長(zhǎng)處。

就拿前段時(shí)間的游泳課來(lái)說(shuō)吧。在以前，我曾多次跟隨父親去“治水廣場(chǎng)”和“名人廣場(chǎng)”練習(xí)游泳，雖說(shuō)用的是自由泳，可一點(diǎn)兒也算不上標(biāo)準(zhǔn)，只能算是可以用“徐式泳”游上個(gè)二十來(lái)米，且成功率極低，常是游了一半便沉下去了，要么是渾身乏力，要么是泳姿不對(duì)，要么……

算了，不提那些陳年老事了。前不久，爸爸給我報(bào)了門(mén)游泳培訓(xùn)班。我來(lái)到了正式的游泳館，跟隨董教練學(xué)習(xí)蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭發(fā)有點(diǎn)“放縱”，是向外的那種，說(shuō)起話來(lái)既幽默，又親切。

在為期十堂課的首戰(zhàn)中，教練先讓我憋氣，我因?yàn)橛休^好的基礎(chǔ)，一次就成了。之后，他又教了我一些基本的要領(lǐng)和怎樣打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認(rèn)真地，一次又一次的練習(xí)……

下課后，教練讓我回家練習(xí)打200個(gè)蛙泳腿，50個(gè)一組，打四組，我點(diǎn)頭表示答應(yīng)?；丶液?，我趴在床上，反復(fù)地打著腿，任它有多累，一個(gè)也不偷懶，因?yàn)槲抑?，只有認(rèn)真加勤奮，才能學(xué)得快學(xué)得好，才能成為我的長(zhǎng)處，十節(jié)課的時(shí)間很有限。

第二節(jié)課，第三節(jié)……我一直勤奮、認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，別人中間休息個(gè)十來(lái)分鐘，而我頂多休息個(gè)五分鐘，便繼續(xù)游。