掌聲響起來作文精選(九篇)

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第1篇：掌聲響起來作文范文

那是上幼兒園的一次小提琴表演，我很榮幸地被選為作曲家，演出的日子，在我忐忑不安的期盼中如期到來。

“下面歡迎5號選手！”

那一剎那，我的心怦怦直跳，嘴唇抿得緊緊的，開始表演《命運交響曲》……

接著，我忘我地陶醉在琴聲中，最后，臺下以熱烈的掌聲結(jié)束了這場演奏。

在交織的燈光中，我如癡如醉，緊張感已煙消云散。掩飾不住內(nèi)心的激動，開心地笑了。

第2篇：掌聲響起來作文范文

他,是一個普通得不能再普通的人。

在小時候，他很喜歡唱歌，每當(dāng)他唱歌時，他總是眨巴著那雙大眼睛，讓人不得不喜歡。也許是他人緣好吧，他唱給小朋友聽時，大家都把小手拍得通紅。這使他很驕傲，所以,每一節(jié)音樂課，他的聲音都是最響亮的。

一節(jié)音樂課，老師教大家唱《讓我們蕩起雙槳》，他仍然是最活躍的?？蛇@次，他卻唱得很糟糕，而他偏偏又是最大聲的一個，老師以為他在搗亂，就把他拎了出來：“就你這破嗓子還想唱歌，想搗亂是吧？到一邊兒站著去！”他不明白為什么自己唱歌也有錯呢？小小的心靈受到重創(chuàng)。他茫然地看著老師，眼里噙著淚水。從那以后，他再也不肯唱歌了，有時大家要他唱歌，他總是找理由推脫掉。以后的日子里，只要班上有唱歌的活動，他堅持不參加，直到長大以后工作了也是如此。

后來，他成了家，有了自己的孩子，白駒過隙之間，兒子已經(jīng)上幼兒園了，兒子就像他小時候一樣，有一雙水汪汪的大眼睛。一天，他去接孩子放學(xué)，回到家中，他微笑著問：“寶貝，今天在幼兒園都學(xué)了些什么啊？”兒子高興地答道：“老師教我們唱《讓我們蕩起雙槳》！”看著眼前的兒子，就像小時的自己，他臉上的笑容僵住了，眼前不斷閃現(xiàn)兒時的片段。兒子問道：“爸爸，你會唱這首歌嗎？”望著兒子那雙充滿渴望的眼睛，他唱了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”兒子在一旁如癡如醉地聽著。唱完后，耳邊響起一陣掌聲，他回頭，只見妻子不知何時進來了，正與兒子為他鼓掌。在這掌聲中，他那封閉了二十幾年的歌喉打開了，關(guān)閉了不知多久的心扉，也打開了。

那一刻，他耳中響起了一首自由之歌；如潮的掌聲掠過耳畔。

我聽見風(fēng)兒的呼喚

一切真的如我所愿

我就像那風(fēng)兒無拘無束

第3篇：掌聲響起來作文范文

董靜文

掌聲，在生活中處處都有。

有一次，我看見一位母親和一個剛學(xué)會走路的孩子。媽媽上了臺階，然后轉(zhuǎn)過身，看著那個孩子，讓他自己上臺階。孩子抬起腳，但又縮了回去，周圍人見了，都想去把他抱上去，卻別那位母親攔住了。孩子又抬起腳，用腳尖碰了一下邊沿，然后不斷抬高，突然往后一倒，坐在地上。那位母親把他扶起來，然后又回到原來的地方，等她的孩子上來，孩子猛一抬腳，踏上了臺階。那位母親笑了笑，周圍的人見了，一起鼓起了掌。

第4篇：掌聲響起來作文范文

約莫60多歲，臉色慘白，凹陷的眼睛里竟然隱隱約約地迸射出堅毅。隨著距離拉近，老人衣著單薄的蹲在天橋底下，地面上的紙皮箱上鋪著一張張寫滿字的宣紙，被一旁的硯墨，毛筆輕輕地壓著。一陣強風(fēng)突襲，雨滴在宣紙上留下足跡，更挽起了老人的衣袖。一切似乎毫不費力，凝視于那拂至老人胸前的袖子，我愕然一驚，那是無臂老人。

心中的疑問陡然升起，莫非？我不可思議這注視那字跡飄逸如蛟龍般的墨跡。不知何時，身邊的人逐漸聚集起來。老人淡淡環(huán)視人群，挺直身子，伸出粗糙的大腳趾夾住毛筆，放至硯墨中蘸滿墨汁，即在潔白無瑕的宣紙上留下“天之驕子”四個大字，有力且只在瞬間。不禁引起旁人的一陣贊賞，鼓掌。老人面對一張張的大字換來的一張張零錢，表情依舊冷淡。我也用5塊錢交換了一張毛筆字，便離去了。

到商場里買足所需的物品后，天色已經(jīng)漸漸暗下來了。找到一間咖啡店，點上一杯卡布奇諾，熱氣騰騰的霧氣不停往上竄，輕輕抿上醇香一口。我把目光轉(zhuǎn)至落地玻璃外的風(fēng)景。

落日溶金，暮云四合。蒼穹的天際一絲殘陽縈繞，鍍金的厚云稀稀疏疏的構(gòu)成一角角藍天。比著攝影鏡頭的手勢從別有洞天淡藍一角轉(zhuǎn)至城市的各個角落去。終于定格于那一個熟悉的身影——是那位老人。

望著他慢慢踱步至對面街道去，止步于那一對蜷縮著的母女跟前。母親斜過憔悴的臉向他望去，他用肢體動了動右衣側(cè)，又說了幾句，婦人似乎明白了，轉(zhuǎn)過身體伸出僵硬的手，懷里的小女孩動了動睜開眼睛向媽媽看去。婦人從老人右衣袋中摸出了2個熱呼呼的面包，正想要感謝老人。不料老人依然動了動左衣側(cè)，婦人不解地望著他，還是伸出手在衣兜里翻了翻，搜出一團亂糟糟的零錢，婦人一面驚喜卻又似乎有些許顫抖，噙了噙淚水，跪在地上嘴巴不停的張張合合。

第5篇：掌聲響起來作文范文

陳盾初

在“感動中國”的欄目中，一陣陣掌聲一浪高過一浪，觀眾朋友們用憐憫的目光望著殘廢老人朱光月。

朱光月只是一位殘疾老人，他沒有因為自己殘疾而感到自卑，而是樂觀地去照顧家里的4個人，他的大兒子、二兒子、三兒子和他的妻子全部是殘疾人，家中的活兒全部落在了他一個人身上，他每天早出晚歸，承擔(dān)起了養(yǎng)家糊口之責(zé)任。

當(dāng)主持人述說朱光月的家境時，許多觀眾都流下了眼淚，同時，一張張鈔票紛紛落入捐款箱中，看到如此之景，我的眼睛濕潤了。一個人從風(fēng)風(fēng)雨雨中走了過來，可真是不容易啊！

“嘩、嘩、嘩”一陣陣掌聲又一次響徹云霄，這是為朱光月的事跡而感動，他真是太偉大了，他獲得了“感動中國”的特等獎。

第6篇：掌聲響起來作文范文

權(quán)明軒

掌聲，是每一個人都所有的經(jīng)歷，每一次掌聲對我們來說，都是非常珍貴的。

我記得年前有一次冬季越野賽，老師選出了我們班跑得最快的、最有耐力的人參加。

緊張的比賽馬上就要開始了，因為我知道我們班跑得最快的是卜祥瑞，我一直注視著她。裁判的槍一響，全體運動員就開始跑，我看見在擁擠的人群中，卜祥瑞的鞋被踩掉了，不可思議的是，她沒有撿。當(dāng)時是剛下完雪，地面上積雪太多，卜祥瑞是否能跑下去，還是一個問題。我目送她出了校門，后面發(fā)生的事情我就不得而知了。我胡思亂想起來了：她肯定跑不下去，反正不管她怎么樣，她肯定在半路就回來了。不知不覺，他們都回來了，第5個人就是她——卜祥瑞。“什么？難以置信了吧？她跑回來了！”我聽到同學(xué)們正在大喊。不可能啊，她一路都是赤著腳跑來了，她沒有喊一聲涼。

到教室，老師說：“今天，卜祥瑞的鞋被踩掉了，她沒有去撿，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)?。　贝蠹覟椴废槿鹚蜕狭苏坡?。