网站首页
教育杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
医学杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
经济杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
金融杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
管理杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
科技杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
工业杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
SCI杂志
中科院1区 中科院2区 中科院3区 中科院4区
全部期刊
公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 班干部個(gè)人總結(jié)范文

班干部個(gè)人總結(jié)精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的班干部個(gè)人總結(jié)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

班干部個(gè)人總結(jié)

第1篇:班干部個(gè)人總結(jié)范文

在這一年里,我的工作主要是參加每月兩次的例會(huì)并完成相應(yīng)的工作,發(fā)通知,參與班團(tuán)活動(dòng)的策劃,團(tuán)結(jié)班上同學(xué)及參與、維持各項(xiàng)班工作的正常進(jìn)行等。事情是瑣碎而繁重的,但是我努力讓自己充滿熱情地做好每一項(xiàng)工作,希望自己能帶個(gè)好頭,讓整個(gè)班朝著一個(gè)好的方向發(fā)展。

秘書班的情況較其他班要特殊一些,主要表現(xiàn)在學(xué)生居住地比較分散,37個(gè)同學(xué)29個(gè)宿舍,無論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少,只有部分課程是小班教學(xué),所以在課堂上通知或是加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進(jìn)的。

本學(xué)期班里的班會(huì)開得較少,主要是考慮到同學(xué)們的社團(tuán)活動(dòng)較多,在開班會(huì)的時(shí)間上不容易統(tǒng)一,所以能用飛信通知的都用飛信通知了,最大限度地保證了同學(xué)們的自由支配時(shí)間。另外,我希望在班上營(yíng)造的是一種內(nèi)在的凝聚力,而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動(dòng)的時(shí)候,我希望我們班的同學(xué)都能熱情、積極地參與其中,并且能體會(huì)到09秘書8班是一個(gè)溫暖的、密不可分的整體,然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時(shí)間里,則可以專心去做一些自己喜歡的事情。

在班委方面,目前的分工較上學(xué)期要明確地多,而且所有的班干都會(huì)很認(rèn)真、負(fù)責(zé)地將自己的工作完成。但是有一點(diǎn)需要指出的是,有一些工作是需要大家共同合作,共同分擔(dān)的,不要以為不是份內(nèi)的事情就將某些工作完全地交給某個(gè)班委完成。比如說班團(tuán)活動(dòng),這些事所有的同學(xué)都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動(dòng)些,一個(gè)人的價(jià)值在于能為別人做多少貢獻(xiàn),我們要盡量杜絕推卸,不然在需要發(fā)動(dòng)班上同學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心承擔(dān)過重的責(zé)任而不敢參與。

第2篇:班干部個(gè)人總結(jié)范文

在大一的上半年,很遺憾的沒有進(jìn)入自律部。在大一的下半年,就暗暗下定決心要進(jìn)入自律部。毅然就參加了幾十人競(jìng)選,最后一路過關(guān)斬將,才進(jìn)入了自律部。短暫的半年很快就過去了,給我留下許多美好回憶,還有一些寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),這些將是我人生路上珍貴的寶藏。

剛進(jìn)入部門的時(shí)候,對(duì)里面的一些工作還是感到蠻有新鮮感的。對(duì)部門里面的一些常規(guī)工作還是蠻有興趣的,例如早上檢查早操,晚上檢查晚歸啊。但還包括一系列的其他工作啊,幫助信息系學(xué)生會(huì)其他部門完成一些工作,積極配合完成組織上交給我們的任務(wù),保質(zhì)保量的完成主席團(tuán)交給我們的活動(dòng)。

對(duì)于早上查早操,六點(diǎn)就得起床,而且要一個(gè)一個(gè)寢室的叫他們起床。其實(shí)回想起來還是蠻有趣的,而且也是蠻佩服陳敦偉部長(zhǎng),他已經(jīng)是大二的人,早上完全可以休息的,但他還是依然堅(jiān)持早上起來給我們帶隊(duì)。晚上查晚歸的時(shí)候,每次到了晚上9點(diǎn)50分就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們面前,給我們做好榜樣。每次我們抱怨這些常規(guī)工作的時(shí)候,他只是用自己憨厚的笑容來回答我們。其實(shí)他在部門的一些工作中付出了蠻多的,其中的一些挫折和壓力,都是他自己默默的承受著,從來不向我們抱怨半句。使我明白,一些領(lǐng)導(dǎo)者,承擔(dān)的東西實(shí)在是太多了,而且要自己做好榜樣,下屬才會(huì)努力完成工作。

我們部門工作范圍之廣,難度系數(shù)還是蠻大的。我們不怕,我們有一位工作能力較強(qiáng)的王胖子部長(zhǎng),所以我們戲稱只有主席團(tuán)的事我們沒做過,其他所以部門的事我們都做過。每次做完常規(guī)工作的時(shí)候,王部長(zhǎng)都會(huì)總結(jié)半個(gè)小時(shí),特佩服他的口才,而且說的句句在理,一些時(shí)候還給我們總結(jié)每次工作中存在的漏洞和失誤,并且給我們想想辦法怎樣解決這些問題的。而不是像某些領(lǐng)導(dǎo)只會(huì)指揮和挑刺,每次活動(dòng)他都會(huì)身體力行的。

其實(shí)一些籃球賽,維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的,還有一些大型的活動(dòng)和晚會(huì)都有我們的身影。努力了半年,和他們共事了半年,現(xiàn)在的離開,還是有絲絲的不舍。在這里我學(xué)到了好多,該鍛煉的也鍛煉了,不該鍛煉的我也鍛煉了,我會(huì)繼續(xù)努力的。以下是我自己總結(jié)出來的:

一、 端正思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)成員自身建設(shè)

二、 人本管理,提高效率,創(chuàng)造性開展本部工作

三、 積極配合,科學(xué)調(diào)配,各項(xiàng)活動(dòng)順利完成

四、盤點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),立足現(xiàn)實(shí),展望下學(xué)期工作:

開拓創(chuàng)新,努力工作,力爭(zhēng)在原有的工作基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)管理,力出成效。進(jìn)一步明確我部人員范圍。不斷完善工作制度,如考勤、物品收發(fā)、檔案管理等。強(qiáng)化工作制度,完善工作流程。

努力拓展,力求起色。在原有工作的基礎(chǔ)上,建立更加完善的管理機(jī)制、協(xié)調(diào)能力等。根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)做好前期準(zhǔn)備和配合工作。建立團(tuán)隊(duì)文化,使藝術(shù)系的工作更好的開展。

新生培養(yǎng),后繼有人。發(fā)現(xiàn)所用人之長(zhǎng)處,合理分配他們的工作,使其發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)本身之不足。鍛煉其成為可塑之才。一學(xué)期以來,在輔導(dǎo)員老師和主席團(tuán)的幫助和支持下,通過我們的共同努力,呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到在工作上存在著許多不足。在今后的工作中,我們將始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),拼搏進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,積極開展各種活動(dòng),把我系各項(xiàng)工作推向一個(gè)更高的水平!

在本屆系學(xué)生會(huì)工作即將結(jié)束之際,回顧學(xué)生會(huì)一年來的工作歷程,我們深深地感到:每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行,均離不開系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),離不全體系學(xué)生會(huì)干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),更離不開廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績(jī)也是廣大系學(xué)生會(huì)干部本著“無私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神,把寶貴的時(shí)間和精力無私的投入到工作中去,把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,經(jīng)受住了各種考驗(yàn),順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然,我們深知工作中仍然存在著問題和不足,今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),彌補(bǔ)不足,不斷創(chuàng)新和提高。

第3篇:班干部個(gè)人總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]班干部;培養(yǎng);任用

[中圖分類號(hào)] G625 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068(2017)09-0091-01

一個(gè)班級(jí)的管理除了靠班主任、任課教師以外,還得靠學(xué)生的幫助。這些學(xué)生就是我們所說的班干部。由此可見,一個(gè)班級(jí)中的班干部的選拔、培養(yǎng)與任用的問題是非常重要的。班干部選出后,必須注意對(duì)他們進(jìn)行精心的培養(yǎng),把任用與教育密切結(jié)合起來,讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

一、班干部的培養(yǎng)

首先,要端正態(tài)度提高思想素質(zhì),使班干部對(duì)每項(xiàng)工作都有明確的認(rèn)識(shí)和正確的指導(dǎo)思想。有些班干部存在“當(dāng)班干部吃虧”的思想,盡管他們學(xué)習(xí)成績(jī)好,工作能力強(qiáng),就是不愿當(dāng)班干部。究其原因,一方面迫于片面追求升學(xué)率的壓力,怕當(dāng)班干部影響學(xué)習(xí),考不上好學(xué)校;另一方面還怕得罪人,怕在班上被孤立。班主任要針對(duì)不同情況,分別采取有效的教育措施,并經(jīng)常進(jìn)行集體主義教育和全心全意為人民服務(wù)的人生觀教育,使班集體中形成“以集體工作為榮,以逃避工作為恥”的正確導(dǎo)向。

其次,要不斷提高班干的工作能力。通過實(shí)踐活動(dòng)鍛煉培養(yǎng)班干的工作能力,如制定班級(jí)工作計(jì)劃,組織各項(xiàng)活動(dòng),總結(jié)班級(jí)工作等等。在活動(dòng)中,充分發(fā)揮班干的積極性、主動(dòng)性,經(jīng)常給他們指出正確的工作方法,幫助他們妥善安排時(shí)間。一旦發(fā)現(xiàn)問題,要及時(shí)解決。只有這樣,才能不嗵岣甙喔剎康墓ぷ魎平,使班集工作順利開展起來。

再次,盡量提高班干部的威信。班干在班集體中所起作用的大小,在很大程度上取決于他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信如何。班主任應(yīng)引導(dǎo)班干部在各項(xiàng)工作中以身作則,起骨干帶頭的作用,為集體為同學(xué)任勞任怨,富有犧牲精神。這樣,威信就容易樹立起來了。

最后,還要努力提高班干部的工作效率。為此,要定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)議。班干部在集體中工作,難免有這樣那樣的不足。為了幫助他們改正提高,并進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作的積極性,期中和期末在班委會(huì)內(nèi)部或者組織學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議。首先肯定班干部的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),然后提出希望和要求,最后由班主任總結(jié),對(duì)表現(xiàn)好的給予表?yè)P(yáng),對(duì)表現(xiàn)突出的給予“優(yōu)秀班干”的榮譽(yù)稱號(hào)。

二、班干部的任用

班干部培養(yǎng)出來了,但是在任用方面,我們班主任還是得謹(jǐn)慎。善于任用班干部,充分發(fā)揮班干部的作用,是搞好班級(jí)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如何任用班干部?我覺得大體上有四點(diǎn):

第一,明確分工,各司其職,各負(fù)其責(zé)。班主任要分解班級(jí)工作,落實(shí)任務(wù)到個(gè)人,讓他們明確各自的職責(zé)。例如,班長(zhǎng)的任務(wù)是檢查各班干完成任務(wù)的情況,督促各組長(zhǎng)的工作,組織班級(jí)的各種活動(dòng)。當(dāng)然,班長(zhǎng)在各方面也要做好表率,要有無私奉獻(xiàn)的精神。

第二,大膽放手,讓學(xué)生自己管理。班主任要把握學(xué)生自我管理的契機(jī),一旦時(shí)機(jī)成熟,就大膽放手,把學(xué)生干部推到“主角”位置,并有意識(shí)地多給他們肩上壓擔(dān)子,讓他們自己制定計(jì)劃,開展活動(dòng)、解決問題,盡量讓他們獨(dú)立進(jìn)行工作,在實(shí)踐中提高自己的工作能力。假如班主任自始至終事必躬親,越俎代庖,把班干部當(dāng)作“雛鷹”放在翅膀之下,那他們就很難學(xué)會(huì)展翅飛翔。

第三,具體指導(dǎo),做好傳、幫、帶。小學(xué)生年齡較小,辦事經(jīng)驗(yàn)少,略顯幼稚。班主任在放手的同時(shí),必須給予具體的指導(dǎo),交任務(wù)的同時(shí)傳遞方法,在他們遇到困難挫折時(shí)幫一把,對(duì)新的陌生的工作,要以身作則,帶一段,扶一程。班干部在工作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤和差錯(cuò),班主任要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,幫助他們查找原因,吸取教訓(xùn),從而獲得提高。

第四,理順關(guān)系,有獎(jiǎng)有罰。一是要協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系,保證班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,這是班級(jí)管理的前提和基礎(chǔ);二是要協(xié)調(diào)好班干部與同學(xué)之間的關(guān)系,即裙帶關(guān)系,既要樹立班干部的威信,又要培養(yǎng)班干部的群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持團(tuán)結(jié)群眾,依靠群眾,服務(wù)群眾,從群眾中來,到群眾中去;三是要協(xié)調(diào)好班干部與任課教師之間的關(guān)系,使他們能主動(dòng)協(xié)助教師搞好教學(xué)工作。

第4篇:班干部個(gè)人總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)教育 班級(jí)管理 干部培養(yǎng)

搞好班級(jí)工作光靠班主任的力量是不夠的,要靠多方面的幫助,但關(guān)鍵還要發(fā)揮班干部的小助手作用。班干部是班集體中享有一定威信的學(xué)生代表,是班集體的核心。一支精干的班干隊(duì)伍是班主任的得力助手,他們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用,是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。如何培養(yǎng)班干部隊(duì)伍呢?

1 確定相應(yīng)的選才標(biāo)準(zhǔn)

首先,重能力,主要包括組織能力、號(hào)召能力、協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,這是當(dāng)班干部的必要條件;其次,重品德表現(xiàn),良好的品德是當(dāng)班干部所不可缺少的。班干部要勇挑重?fù)?dān),為人誠(chéng)實(shí),關(guān)心集體,愿為同學(xué)服務(wù);最后,重表率,班干部要能自覺遵守紀(jì)律,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),樂于奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)處處以身作則。班主任要善做伯樂,平時(shí)認(rèn)真觀察學(xué)生能力的高低、品德的優(yōu)劣、態(tài)度的真?zhèn)?,以慧眼識(shí)才。在充分掌握情況的基礎(chǔ)上,反復(fù)權(quán)衡,通過任命、民主選舉等方式確定班干部。真正把那些德才兼?zhèn)?、在同學(xué)中具有一定威信的同學(xué)選出來,讓他們擔(dān)當(dāng)起管理班級(jí)的重任。我班有個(gè)女生李靜宇,成績(jī)一般,但她膽大潑辣,口才較好,具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我就推薦她擔(dān)任班長(zhǎng),負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律,結(jié)果她能獨(dú)當(dāng)一面且工作相當(dāng)出色。學(xué)生信于,成績(jī)良重,內(nèi)秀,推薦副班長(zhǎng),負(fù)責(zé)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),結(jié)果都能獨(dú)當(dāng)一面且工作出色。

2 分配工作

老師在分配班干部的工作時(shí),要針對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)處來分配,如:性格活潑開朗、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生安排為班長(zhǎng),負(fù)責(zé)聽廣播領(lǐng)取資料、主持班會(huì)課、向老師匯報(bào)學(xué)校的通知和班上的情況。頭腦反應(yīng)快,學(xué)習(xí)好的安排為學(xué)習(xí)委員,負(fù)責(zé)早上的早讀。上學(xué)較早,能遵守紀(jì)律的同學(xué)安排為紀(jì)律委員,負(fù)責(zé)打考勤,并協(xié)助學(xué)習(xí)委員主持早讀。唱歌、跳舞好的安排為文藝委員,負(fù)責(zé)班上的節(jié)目排練,并兼任音樂科代表。體育好的安排為體育委員,負(fù)責(zé)班上的集合、做操,并兼任體育科代表。做事細(xì)心的人安排為勞動(dòng)委員,負(fù)責(zé)清潔的監(jiān)督和檢查,并每天查看學(xué)校對(duì)班級(jí)的檢查情況。同時(shí)以座位為準(zhǔn),把班級(jí)分為八個(gè)小隊(duì),選一個(gè)做事負(fù)責(zé)的學(xué)生為小隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)收發(fā)各科的作業(yè)。再以座位為準(zhǔn),以前后的四個(gè)學(xué)生為一個(gè)小小組,選一個(gè)成績(jī)最好的學(xué)生為小小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)每天的作業(yè)檢查,并匯報(bào)作業(yè)完成情況給學(xué)習(xí)委員,同時(shí)檢查小小組內(nèi)的學(xué)生的聽寫、背誦、默寫、讀書情況。

3 指導(dǎo)鼓勵(lì),鍛煉能力

如班級(jí)的日常工作安排、班務(wù)日記的填寫、代表值班同學(xué)上臺(tái)總結(jié)發(fā)言及班隊(duì)活動(dòng)等工作均可由班干部主持,發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)管理中的主體作用,而老師及時(shí)點(diǎn)撥和指導(dǎo),起主導(dǎo)作用。在班務(wù)工作中,班干部往往由于工作方法不當(dāng)而影響工作的順利進(jìn)展,此時(shí),班主任應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況教給他們工作方法。當(dāng)班干部在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我恰當(dāng)?shù)亟o予表?yè)P(yáng),請(qǐng)他們向同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),勉勵(lì)他們?cè)倥矢叻?,激?lì)同學(xué)們互勉互助,共同進(jìn)步,提高班干部在同學(xué)中的威信,使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。我還要求班干部及時(shí)將班級(jí)內(nèi)的情況反饋給我,要求每周班干部給我做上周匯報(bào)、總結(jié)工作得失,提出今后的改進(jìn)措施,然后再在班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)陳述,從而使班干部更好地為同學(xué)們服務(wù)。每每此時(shí),活潑的孩子們就會(huì)愉悅地調(diào)侃:我們是班級(jí)的真正主人!我經(jīng)常有意無意的和班干部聊天,了解他們近期的學(xué)習(xí)狀況,班級(jí)情況,對(duì)班級(jí)管理的個(gè)人看法。每周末,我還要求每位干部總結(jié)自己的工作,找出存在的問題。在傾聽他們的匯報(bào)和反思中,我側(cè)重表?yè)P(yáng),重點(diǎn)是給予指導(dǎo)。

4 勤關(guān)心

勤關(guān)心就是要求班主任經(jīng)常關(guān)心班干部的工作、生活、學(xué)習(xí)等。①采取定期召開班干部會(huì)議,這是鼓勵(lì)和指導(dǎo)的良機(jī),總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠羌皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵(lì)班干部:當(dāng)老師不在的情況下,你們就是老師最信賴的人,而你們也要讓同學(xué)們感到自己是大家最可以信賴的人,要敢于負(fù)責(zé);處理問題要大公無私,要公正。班干部是班中最為優(yōu)秀的同學(xué),所以一定起帶頭作用。班主任對(duì)班干做得好的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng);②通過常找班干部個(gè)別談心,聽聽他們的心聲,關(guān)心他們生活、學(xué)習(xí)的所需,同時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)。如班干部有存在做得不好的地方,我不是在會(huì)議上嚴(yán)厲批評(píng),而是單獨(dú)談話時(shí)再?gòu)恼嬷笇?dǎo)他們應(yīng)該怎樣做,使班干部的工作能力逐漸提高,并保持積極熱情的服務(wù)班級(jí)管理的工作態(tài)度。

5 齊合作

齊合作就是要求班主任注重培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。培養(yǎng)干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作就要有“大雁”精神,無論何時(shí)何地都做到行動(dòng)一致,團(tuán)結(jié)合作,有一定的紀(jì)律性和協(xié)作精神。班干部雖有明確分工,各司其職,有管衛(wèi)生的,有管紀(jì)律的,有抓學(xué)習(xí)的,有抓體育的,但這些工作不能分割。班干部絕不能有“不是我管的,高高掛起”的思想,應(yīng)形成步調(diào)一致的班干部群體。如利用每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等,通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響。通過活動(dòng),加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),使班干部團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助的習(xí)慣,從而使班級(jí)集體孕育成團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

6 漸漸加碼

第5篇:班干部個(gè)人總結(jié)范文

1、班級(jí)建設(shè):

首先在班級(jí)中選出班干部。在班干部集體組建前,實(shí)行競(jìng)選人員的演講比賽,根據(jù)打分情況選出了班干部集體,隨后對(duì)班干部進(jìn)行了明確分工,同時(shí)教育班干部在品德、學(xué)習(xí)、日常生活中等任何時(shí)候要做其他學(xué)生的榜樣,才能以理服人。在班集體的工作中,指導(dǎo)班干部工作,班干部在工作中學(xué)會(huì)相互協(xié)調(diào),他們各司其責(zé)。古人說:沒有規(guī)矩不成方圓,在帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)后,一管理辦法為依據(jù),制定了班規(guī),其中有早操、上課、早晚自習(xí)的考情登記,對(duì)遲到、曠到情況分別制定了相應(yīng)的措施,每星期總結(jié)通報(bào)一次;為保證MHK過級(jí)率,從開學(xué)起與大家溝通,使大家明白大學(xué)里漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性和提高漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法后規(guī)定實(shí)行早自習(xí)制度,有班長(zhǎng)對(duì)遲到、曠到人員做好登記,學(xué)習(xí)委員做好領(lǐng)讀工作;在具體工作中,為減少班干部和同學(xué)之間的誤解,為支持班干部的管理工作和監(jiān)督班干部的工作是否到位,堅(jiān)持每星期三次以上檢查早自習(xí),又是與學(xué)生一起早讀,提高了自己也提高了大家,保證了早自習(xí)的有效、持續(xù)性,經(jīng)過幾個(gè)月的努力,大家的水平有了整體提高。為加強(qiáng)班集體的凝聚力,學(xué)唱班歌《兄弟抱一下》;體育活動(dòng)中,其他同學(xué)為參賽隊(duì)員做好拉拉隊(duì),上下一心。

2、政治思想:

首先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),使每個(gè)學(xué)生知道作為大學(xué)生該干什么,什么不能干;我們班共有三個(gè)少數(shù)民族,利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育,讓所用的人知道在我們的國(guó)家、新疆民族團(tuán)結(jié)的重要性,在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中互相幫助、互相團(tuán)結(jié),如一家人;對(duì)于不利于民族團(tuán)結(jié)的的個(gè)人行為進(jìn)行批評(píng),使其認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,利用課余與大家聊民族團(tuán)結(jié)的重要性,以我們周邊國(guó)家為例,使其認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)才有問題的局面,才有我們的美好生活;同時(shí)宣傳國(guó)家為了新疆的發(fā)展實(shí)行的好政策,沒有祖國(guó)的強(qiáng)大,沒有兄弟省份的援建,會(huì)不會(huì)有我們的今天,新疆的發(fā)展離不開大家的共同努力。

3、課外活動(dòng):

第6篇:班干部個(gè)人總結(jié)范文

提升學(xué)生干部的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),調(diào)動(dòng)干部的積極性以及強(qiáng)化各項(xiàng)建設(shè),使我校學(xué)生干部朝著制度化、正規(guī)化、系統(tǒng)化發(fā)展。

二、考核原則:

(一)德才兼?zhèn)?,品學(xué)兼具的原則對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行考評(píng),必須遵循德才兼?zhèn)?,品學(xué)兼具的原則,所謂“德”和“品”就是指學(xué)生干部的政治素質(zhì)道德素質(zhì)工作作風(fēng)等,所謂”才”和”學(xué)”指學(xué)生干部的工作能力和學(xué)習(xí)水平。對(duì)學(xué)生干部來說,“德和品”是為人的基礎(chǔ)性要求,對(duì)于才能的發(fā)揮起極其重要的導(dǎo)向作用?!安拧焙汀皩W(xué)”使學(xué)生干部工作能力的大小和工作水平的高低,對(duì)于完成工作任務(wù)也是非常重要的。

(二)實(shí)事求是,客觀公正的原則對(duì)學(xué)生干部的考評(píng)必須堅(jiān)持客觀公正實(shí)事求是的原則,這是關(guān)系到學(xué)生考評(píng)結(jié)果是否有參考性的關(guān)鍵,要做到實(shí)事求是則要按考核制度公正的進(jìn)行考評(píng),要深入學(xué)生干部的學(xué)習(xí)工作中去,真正了解他們的實(shí)際情況,以客觀事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行考評(píng)。要摒棄個(gè)人的好惡恩怨,不能用偏見私見影響考評(píng),要確??荚u(píng)的公正性。

(三)立體考核,全面考評(píng)制度的原則堅(jiān)持立體考察,全面考評(píng)的原則,就是要對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行多層次多視角的考評(píng),不僅是老師對(duì)學(xué)生干部的考評(píng),還要包括學(xué)生干部相互考評(píng),以及學(xué)生干部的自我考評(píng),形成一個(gè)以學(xué)生干部為中心的立體考評(píng)網(wǎng)絡(luò)。

(四)獎(jiǎng)懲結(jié)合,賞罰分明的原則優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,對(duì)那些成績(jī)顯著的學(xué)生干部給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)那些德才兼?zhèn)淦穼W(xué)兼?zhèn)涔芾斫M織能力強(qiáng)辦事效率高的優(yōu)秀學(xué)生干部,根據(jù)工作需要,把他們提拔到更高的職位上去,從而為更加廣泛的同學(xué)服務(wù),對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)的干部授予“優(yōu)秀班干部”稱號(hào),對(duì)評(píng)為良好登記的干部授予“活動(dòng)積極分子”,對(duì)于那些工作能力欠佳工作態(tài)度較差工作作風(fēng)敗壞沒有責(zé)任心的學(xué)生干部則要堅(jiān)決的勸退撤換,不能讓他們“在其位不謀其政”或是“在其位不能謀其政”,并及時(shí)的選拔有能力的同學(xué)彌補(bǔ)該職位,優(yōu)化學(xué)生干部整體隊(duì)伍。

三、考核對(duì)象:

全體班干部四、考核時(shí)間:每學(xué)期考核一次,在學(xué)期末進(jìn)行五、考核等級(jí)90~100分為優(yōu)秀75~90分為良好60~75分為合格60分以下為不合格六、考核標(biāo)準(zhǔn):

(一)常規(guī)情況

l班干部例會(huì)制度要求

1、每次班干部例會(huì)必須認(rèn)真完成會(huì)議記錄,以便會(huì)后更好的開展工作

2、每次班干部例會(huì)不得遲到早退和無故缺席

3、請(qǐng)假必須使用假條(口頭請(qǐng)假無效),請(qǐng)假必須向班主任請(qǐng)假

2班干部值班制度要求

1、班干部人員按照班級(jí)安排的值班表認(rèn)真做好值班工作,擔(dān)負(fù)起責(zé)任

2、班干部人員必須正確登記值班情況表,以便班主任不隨時(shí)檢查值班情況

3、值班班干部無理由必須值班,請(qǐng)假必須使用假條(口頭請(qǐng)假無效),請(qǐng)假必須向班主任請(qǐng)假

3班干部工作計(jì)劃考核要求

1、班長(zhǎng)必須要在學(xué)期開始前根據(jù)本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃

2、必須要求嚴(yán)格按照工作計(jì)劃開展本學(xué)期的工作

3、工作計(jì)劃要合理務(wù)實(shí)

4工作總結(jié)的考核

1、每學(xué)期各班干部要總結(jié)一學(xué)期的工作情況

2、每學(xué)期末上交個(gè)人小結(jié)(述職報(bào)告)一份

3、總結(jié)報(bào)告要求簡(jiǎn)潔務(wù)實(shí)

(二)對(duì)工作態(tài)度的考核

1、在職期間工作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,積極進(jìn)取,文明禮貌的行使職責(zé),表現(xiàn)良好無不良記錄

2、在工作中能發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題,以便工作能圓滿完成

3、在工作打分中,不得,弄虛作假,

(三)對(duì)行為道德規(guī)范的要求

1、帶頭熱愛祖國(guó)關(guān)心集體關(guān)愛他人

2、帶頭遵紀(jì)守法酒不吸煙不賭博不鬧事

3、帶頭講文明有禮貌尊敬師長(zhǎng)不說臟話粗話

4、帶頭講究?jī)x表穿戴整潔不留怪發(fā)不穿拖鞋背心進(jìn)入公共場(chǎng)所

5、帶頭維護(hù)課堂秩序上課

6、帶頭團(tuán)結(jié)同學(xué)友誼互助不拉幫結(jié)伙不欺騙他人

7、帶頭維護(hù)環(huán)境不踩草坪不摘花木不隨地吐痰亂扔垃圾

8、帶頭抵制黃賭毒的侵害

9、帶頭嚴(yán)于律己勤奮自強(qiáng)

10、帶頭勤奮學(xué)習(xí)不浪費(fèi)時(shí)間不遲到不曠課

11、帶頭履行值日義務(wù)保持教室衛(wèi)生

12、帶頭見義勇為弘揚(yáng)正氣同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(一)加分項(xiàng):

1、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄谥?、期末考試中名列班?jí)前10名者給予表?yè)P(yáng),獲得第一名者加6分,第二名者加4分,第三名者加2分,其余加1分。

2、被評(píng)為“市、區(qū)、校優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)者市級(jí)加5分、區(qū)級(jí)加3分、校級(jí)加1分。

3、積極向提出建議、申請(qǐng)并成功組織開展活動(dòng)者,每人次加1分。

4、參加社會(huì)公益活動(dòng)切實(shí)得到??隙ǖ模ㄈ纾韩I(xiàn)愛心等)每人次加3分。

5、每學(xué)期針對(duì)工作計(jì)劃執(zhí)行的優(yōu)劣酌情加0-5分。

6、工作責(zé)任心強(qiáng),態(tài)度好的加2分。

7、所有的每項(xiàng)工作有計(jì)劃,安排周密方法妥當(dāng)?shù)淖们榧?分。

8、權(quán)衡利弊,正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系的能力酌情加1分。

9、妥善處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾與各類突發(fā)事件的能力給酌情加1分。

10、協(xié)調(diào)本部門與其他部門關(guān)系的能力酌情加1分。

(二)扣分項(xiàng):

1、值班及學(xué)校開展集體活動(dòng)、勞動(dòng)等,無故缺勤一次扣5分;遲到一次扣3分;事假一次扣一份。(注:對(duì)于連續(xù)三次無故缺勤的,進(jìn)行批評(píng)、處理,取消其評(píng)優(yōu)資格。)

2、被老師、學(xué)生反映行為不檢,交往不得體,一經(jīng)查實(shí),每人次扣5分。

3、未按時(shí)完成工作任務(wù),失職造成重大事故者,每人次扣10分。

4、學(xué)期工作、計(jì)劃工作總結(jié)欠交者,每人次扣5分。

5、工作態(tài)度不認(rèn)真造成不良影響者,每人次扣5分。

6、若打架、考試作弊等嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)者,立即撤職。

八、考核結(jié)果與反饋:

1、將考核結(jié)果上報(bào)班主任。

2、班主任考核結(jié)果通知被考核人。

第7篇:班干部個(gè)人總結(jié)范文

1.選拔班干部

班干部是否選得準(zhǔn)是一個(gè)非常重要得問題,選準(zhǔn)了,工作起來得心應(yīng)手;選不準(zhǔn),可能為開展班級(jí)工作帶來很大問題,甚至?xí)绊懻麄€(gè)班級(jí)學(xué)生。在選拔時(shí)有一定的要求:第一點(diǎn)是思想素質(zhì)好。思想素質(zhì)好,才會(huì)有是非觀念,有責(zé)任心,能關(guān)心班集體,能以身作則,才會(huì)吃苦在前,全心全意為同學(xué)服務(wù)得實(shí)干精神,這樣才能在同學(xué)中有威信,有影響力,才能成為班級(jí)得帶頭人,才能自覺開展工作。第二點(diǎn)是以學(xué)為主。作為班干部,首先要明確自己是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生得頭等任務(wù)。學(xué)生干部只有知識(shí)過硬,才能在學(xué)生中站穩(wěn)腳跟,才能帶領(lǐng)何幫助其他同學(xué)共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)好了工作起來也無后顧之憂,幫助同學(xué)才有條件,參加各項(xiàng)活動(dòng)才能起帶頭作用。所以,學(xué)生干部要努力鉆研,打下堅(jiān)實(shí)得知識(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī),不一定挑選最優(yōu)秀得,較好得即可。第三點(diǎn)是班干部必須有一定的能力素質(zhì)為基礎(chǔ)。這包籌劃和決斷能力,一定的組織協(xié)調(diào)能力,善于把不同類型的同學(xué)合理組織起來,以發(fā)揮他們的主動(dòng)性何創(chuàng)造性,與老師和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。

2.班干部的培養(yǎng)

2.1工作方法的指導(dǎo)。

對(duì)于新上任的班干部,班主任要給予精心指導(dǎo),教以方法。學(xué)生由于天真稚氣,習(xí)慣于感情行事,班主任既要看到他們的長(zhǎng)處,又要留心觀察他們的不足;對(duì)他們?cè)诠ぷ髦写嬖诘腻e(cuò)誤,要適當(dāng)?shù)亻_展批評(píng),堅(jiān)持正面教育,盡量不傷其自尊心。對(duì)開展工作的方式和方法,提高其工作的預(yù)見性和指導(dǎo)性。我的做法如下:堅(jiān)持每個(gè)星期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)根據(jù)班級(jí)中心工作提出自己的工作設(shè)想,并總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),分析工作的得與失,明確下一步工作目標(biāo);對(duì)一件具體工作要求他們能抓住中心和關(guān)鍵,并能周密安排各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,謹(jǐn)防失誤,并能辯證地分析形勢(shì)與問題,辯證地評(píng)價(jià)別人與自己;明確常規(guī)工作與特殊工作的關(guān)系和處理方法;指導(dǎo)他們合理安排時(shí)間,正確處理個(gè)人學(xué)習(xí)與管理工作的關(guān)系。比如班里要組織一項(xiàng)活動(dòng),老師如發(fā)現(xiàn)他們有欠妥之處,就提出看法,跟他們一起解決。活動(dòng)進(jìn)行后要檢查效果,發(fā)現(xiàn)問題老師要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,并幫助總結(jié)。特別要一提的是,老師及時(shí)出點(diǎn)子十分重要。

2.2要求班干部樹立榜樣。

要使學(xué)生信任、服從班干部的管理,班干部首先要嚴(yán)格要求自己,在班級(jí)樹起榜樣。首先在思想上要明確,班干部是以服務(wù)同學(xué)為天職的,胸中時(shí)刻要裝有集體、裝有他人;工作中要以身作則、身先士卒,最大程度發(fā)揮自己的感召力,帶動(dòng)學(xué)生一起進(jìn)步;明確責(zé)任,以便對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檢查、反省自己的工作成效,并通過班委聽取意見,以求改進(jìn)。就拿班里衛(wèi)生工作的開展來說,衛(wèi)生委員首先要積極參與,自己先干起來才可以帶動(dòng)其他同學(xué),但這并不代表要蠻干,當(dāng)他帶起了頭后就要合理分配人手,調(diào)動(dòng)同學(xué)們?nèi)ス餐瓿啥荒芤皇职k。榜樣的作用往往創(chuàng)造奇跡。

2.3有意樹立威信。

班干部必須在學(xué)生中樹立威信,只有得到學(xué)生的認(rèn)可,班級(jí)管理工作才能做出成效。其中,除了班干部自身的努力外,班主任可以在工作之初就埋下伏筆,為他們搭建樹立威信的平臺(tái)。一是要利用各種機(jī)會(huì)適時(shí)地在集體中贊美班干部的榜樣作用,肯定他們的工作成效,這既是班干部成長(zhǎng)的催化劑,又利于樹立他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信。二是直接支持班干部的管理工作,當(dāng)他們?cè)诠芾砩嫌龅綄?shí)際困難時(shí),班主任及時(shí)給予支持,這是對(duì)他們最大的鼓勵(lì)。同時(shí)也可以用班會(huì)、談心等方式,緩解班干部的壓力,必要時(shí)給他們打氣,幫助其恢復(fù)自信,樹立威信。事實(shí)證明,有威信的班干部工作起來往往事半功倍,更有成效。

2.4要培養(yǎng)班干部的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

要班級(jí)團(tuán)結(jié)首先就要班委內(nèi)部團(tuán)結(jié),各個(gè)功能單位之間必須緊密合作,互相配合。雖然班干部?jī)?nèi)部各有分工,但很多時(shí)候我會(huì)布置給他們一個(gè)任務(wù),讓整個(gè)班委來協(xié)作。

2.5班主任信任與班干部自信心的培養(yǎng)。

當(dāng)班主任確定了班委成員后,就應(yīng)該大膽地下放權(quán)力,讓學(xué)生放手去協(xié)助管理,一顆被竹竿扶持著的樹永遠(yuǎn)無法經(jīng)受風(fēng)雨而成材。在班干部的培養(yǎng)過程中,班主任要表現(xiàn)出對(duì)班干部的信任,讓他們知道自己行,并且讓他們感覺到班主任始終是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,好讓他們安心開展工作。

2.6朋友式的關(guān)愛。

第8篇:班干部個(gè)人總結(jié)范文

經(jīng)過上一學(xué)期的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。怎樣才能做一個(gè)好教師、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任,我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來對(duì)待班主任工作的。 以下是我在這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告:

在過去的半年的時(shí)間里,我有過許多困惑,遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題,有過一些情緒,但是,在同事們的幫助下,在那份責(zé)任的推動(dòng)下,我解決了各種矛盾,堅(jiān)定了自己的方向。作為一名教師,作為班主任,我必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),必須對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé),必須對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),也必須對(duì)自己負(fù)責(zé)——畢竟這是我的工作。我要盡我最大的努力,將我的工作做到最好!抱著這樣的思想,我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,雖然做得還不是最好,但我一直在努力;雖然還談不上有什么經(jīng)驗(yàn),但也有一些自己的想法。

一、理論聯(lián)系實(shí)際,借鑒他人經(jīng)驗(yàn)

班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級(jí)必不可少的條件。要搞好班主任工作,就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷的完善工作方法,并且不斷完善班級(jí)管理制度。在班主任工作上,我的經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,所以遇到自己不容易解決的問題時(shí),我會(huì)虛心地求教其他的班主任,借鑒別人的做法;還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍,例如《班主任之友手冊(cè)》等書籍,每一次閱讀后我都大有收獲,而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實(shí)施。這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的班主任工作幫助極大。

二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象

在整個(gè)管理班級(jí)的過程中,我還有一點(diǎn)體會(huì),就是班級(jí)的事情,盡量讓學(xué)生自己去做。剛開始我基本上是什么事情都自己來管,生怕學(xué)生出差錯(cuò),但是后來,我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累,而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性,大事小事都要找老師。于是,我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。在**的對(duì)待他們的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。比如每周班會(huì)先由學(xué)生干部自己總結(jié)班級(jí)的情況,在有些需要注意的問題上由干部來提醒,在需要討論的問題上由班干部來點(diǎn)評(píng)同學(xué)發(fā)言,然后由我總結(jié)。

重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)義,研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問題,確定下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。在班會(huì)上特重說明班級(jí)紀(jì)律及各方面的要求,強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個(gè)人的私利,而是為了整個(gè)班集體在工作,并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會(huì)儀,指導(dǎo)他們工作方法,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作。針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們,耐心地對(duì)他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。

三、做好學(xué)生思想工作,做好教學(xué)工作計(jì)劃

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

1、在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育與快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣,根據(jù)此情況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整,現(xiàn)在的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲,在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂的,淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的,并找到自己應(yīng)有的位置。

2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

第9篇:班干部個(gè)人總結(jié)范文

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級(jí)口號(hào):一天比一天有進(jìn)步。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生88人,他們活潑可愛,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動(dòng)等。

四、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

五、重點(diǎn)工作

1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。

2、健全“小組長(zhǎng)管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。

3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。

4、加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng),特別是困難生的成長(zhǎng),努力使每位學(xué)生都能快樂地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。

六、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在常規(guī)記錄本上,每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

2、狠抓班級(jí)紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由指日組長(zhǎng)記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生:每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長(zhǎng)記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班干部會(huì)議,進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、家校結(jié)合,分類施教。

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時(shí)。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

免责声明

本站为第三方开放式学习交流平台,所有内容均为用户上传,仅供参考,不代表本站立场。若内容不实请联系在线客服删除,服务时间:8:00~21:00。

AI写作,高效原创

在线指导,快速准确,满意为止

立即体验
相關(guān)文章閱讀
文秘服务 AI帮写作 润色服务 论文发表