班長轉正總結精選(九篇)

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第1篇：班長轉正總結范文

出入社會找工作或是換工作的朋友，到了一家新的公司經(jīng)過試用期后才能轉正，接下來，小編在這給大家?guī)碓囉闷趥€人轉正工作總結合集，歡迎大家借鑒參考!

試用期個人轉正工作總結合集1

加入__已經(jīng)進半年的時間了，在這半年的時間里，我由一名對恒大無限憧憬的門外漢變成了__大家庭中的一員。從畢業(yè)到現(xiàn)在，3年的時間讓我學會了 很多，也收獲了很多，特別是在恒大這半年的工作經(jīng)歷，我從中學到的、體會到的是我以往工作時間的數(shù)倍之多。我感覺到我已經(jīng)充分融進了恒大的體系之中，做好了當一名合格__員工的準備，這無疑是我置業(yè)生涯中一個重要的時刻。

從加盟__的那一刻起，恒大的文化就深深感染了我，吸引著我。我感覺到自己身上的擔子重了，這不僅是一種壓力，更是一種責任，是做好工作的原動力。所以我不斷告誡自己，要想成為優(yōu)秀的__人，除了出色的完成工作外，還要有良好的心理素質和責任感，要克服以前工作的陋習，改變工作態(tài)度，嚴格要求自己，做事做細節(jié)，把工作做到極致。

自加盟__以來，我一直從事財務收銀工作。我認為收銀員是我司一個非常重要的崗位。作為收銀員應該具備高尚的道德和耐心細心的品質，全力維護公司的利益，遵守財經(jīng)紀律和各項規(guī)章制度。按工作行為規(guī)范，認真全力做好本職工作，誠實守信，愛崗敬業(yè)。

我工作積極主動，認真踏實，能吃苦耐勞，每天都是全身心投入工作中，在平凡的崗位上做不平凡的自己。正是因為我盡職盡責的工作，也贏得了同事的好評，不過我清醒的認識到任重而道遠。而我也會戒驕戒躁，堅守自己崗位，同時也在加緊學習各項業(yè)務知識，等待承擔更大的責任，為領導和公司分憂解愁。

回顧這半年來的工作經(jīng)歷，我深深體會到了__作為全國優(yōu)秀企業(yè)的魅力。__的文化和__精神深深感染著我，我感受到了__雄厚的企業(yè)實力和輝煌的發(fā)展前景。我為自己有幸能加入__而自豪，感謝公司給我提供實現(xiàn)自我價值的平臺，在經(jīng)歷了6個月的使用后，我覺得自己完全具備成為一名合格__員工的條件，特此向領導提出轉正申請，請領導批準為感!

試用期個人轉正工作總結合集2

進入公司以來，在公司領導的精心培育和悉心教導下，通過自身的努力，在思想、學習、工作以及生活上都有了較大收獲，現(xiàn)總結如下：

思想上，積極參加政治學習，積極響應公司關于貫徹各項黨的方針政策的號召，參加公司組織的團組織活動和黨員活動，加強了自身的黨性修養(yǎng)。

學習上，我本著積極進取的態(tài)度，認真工作、虛心請教。在日常生活和工作中，我堅持做個有心人，勤于思考，積極主動地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，通過自學和向他人請教相結合的方式，不斷充實自己的業(yè)務知識。通過點滴積累，自身業(yè)務素質有了較大提高。

工作上，對于領導交給我的任務，不管多么瑣碎我都會認真對待、用心去完成。生產(chǎn)技術部是一個責任重大且工作內容較繁瑣的部門，涉及到的人員和業(yè)務范圍較廣，對員工的綜合素質有較高的要求。這段時間，我的主要工作是在熟悉各項業(yè)務的同時，負責部分工作的協(xié)調以及相關文案的整理和編寫。在這個過程中，我逐漸對公司以及本部門有了較全面和深入的了解，對自身的崗位職責有了較清晰的認識，并熟悉了各項業(yè)務工作，工作能力得到領導和同事的認可。

當然，進入公司之初，由于對工作的認識不夠充分，出現(xiàn)了一些小差小錯需要領導指正，也認識到自己在工作和為人處事方式上存在一些不得當?shù)牡胤?。但是，通過不斷總結經(jīng)驗教訓，以及充分的自我認知和自我批評，使得自己不斷成熟起來。

生活上，熱情大方、謙恭的為人處事態(tài)度，使我很快融入工作環(huán)境，與同事建立起了良好的關系。領導和同事們在生活上無微不至的關懷和工作上的悉心指導，使我倍感溫暖、受益良多。在與領導和同事交往過程中，我也受到潛移默化的影響，人際交往能力和溝通協(xié)調能力得到提升。

總之，經(jīng)過三個月的學習和工作，個人綜合素質得到全面的提升。同時，公司良好的氛圍和發(fā)展前景使我產(chǎn)生了較強的歸屬感。水務行業(yè)與國計民生息息相關，賦予每一名員工神圣的使命感，而且目前的崗位讓我有機會深入接觸生產(chǎn)一線，對個人專業(yè)水平的提升有較大幫助，很符合個人的職業(yè)期望。我相信，憑借著自身良好的基本素質和積極進取的工作態(tài)度，在這樣一個有著很強凝聚力的團隊中，我的個人能力將得到進一步提升，在今后的工作中能更好地發(fā)揮自己的才干!

試用期個人轉正工作總結合集3

轉眼就一年了，由最初的陌生和不知所措，到現(xiàn)在的熟悉和喜愛，一切都要感謝學校領導和各位教師的關心和支持，讓我能夠真正適應學校的教育生活，也慢慢實現(xiàn)了學生到教師這一角色轉變。這一年中，我主要擔任學校的美術教學，教學工作也慢慢步入正軌，一路上收獲頗多，有進步，也有不足，總結如下：

我擔任全校一到六年級的美術教學，剛開始，由于我校學生之前并未真正意義上的接觸過美術課，尤其是高年級的學生，在美術上有很大一段空白，這使他們不能跟上他們的美術教材的內容。面對這一現(xiàn)象，對于新老師的我，剛開始也有些茫然，純粹的就書講，高年級的學生是不能夠完全明白的，低年級的情況相對好些。我把這一問題認真思考，并向學校老師領導虛心學習，自己找資料慢慢彌補學生的空白，讓他們對美術有一個完整認識，才開始使用教材，這樣學生就能明白了。就這樣，一個一個問題的出現(xiàn)，一個一個問題的解決，在教師道路上，不斷摸索，不斷改正，讓我慢慢成熟。這些寶貴經(jīng)驗，也不斷提高著我自己的能力，但很多方面還是不足，一切還需要不斷的努力，不斷的學習，研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，做好教學六認真，不斷完善自己，讓自己能成為一名問心無愧的好老師。

在美術教學工作中，起初對美術教材的重難點把握不是很好，在其他老師的幫助下，慢慢有所改善，有所領悟。讀懂，讀透教材很重要，只有把教材理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提高。從教育的角色來說，美術課程對學生的全面發(fā)展具有重要的促進作用。我力求在每一堂美術課上，積極調動學生的興趣，倡導快樂教學，讓學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。為此，我必須靈活的選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，并注重課后反思和聽取各位老師的意見，認真反思并改正。

這學期，擔任了學期班的班主任，這對我來說也是很大挑戰(zhàn)。缺乏班級管理經(jīng)驗，讓我面對這些孩子顯得束手無策，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，我向其他老師學習的過程中，懂得要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心。這三心對學前班的孩子尤為重要，他們才剛入學，年級又小，面對陌生的環(huán)境，有很多的不適應，我更要認真的給予引導和鼓勵。好的習慣從小養(yǎng)成，面對這一群可愛的孩子，我更要注重他們良好習慣的養(yǎng)成教育，希望他們能夠快樂成長。

試用期個人轉正工作總結合集4

本人自____年__月__日起進入__公司從事__工作，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個月的試用期。在這段時間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度，從來沒有改變過。

在本部門工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的每一項任務，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行。

另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

在過去的2個月中，通過不斷的學習和自我提高，已經(jīng)適應了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

試用期個人轉正工作總結合集5

進入公司參加工作已經(jīng)有段時間了，短短的兩個月試用期經(jīng)已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自我價值的機會。這是我畢業(yè)后所從事的第一份工作，這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。自始自終我對工作都是秉著謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度

工作以來，在單位領導的精心培育和教導，及同事之間的相互幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

作為一名剛剛從學校出來的學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。我在復合導線廠從事的是710框絞這個工作，剛上班的時候是處于一片茫然的狀態(tài)，對框絞機的很多工作流程還不熟悉，不知道該如何做好這項工作。遇到這種情況，我依靠班長和機長的指導，以及自己認真的向身邊的同事學習，處處留意，多看、多思考、多學習，不會的東西不去操作，以免引發(fā)事故傷人人傷己。漸漸地熟悉了工作情況，并融入了這個團體之中。

思想上，自覺遵守公司的規(guī)章制度，學習公司的企業(yè)文化，積極參加公司的培訓。自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。要求積極上進，愛護公司的財務，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭,也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。

生活上，雖然是陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

經(jīng)過這兩個月的工作與學習，雖然收獲頗豐但還是有很多不足的地方。首先就是對公司的流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做得較差。對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠。自身的整體素質和工作經(jīng)驗還需要進一步豐富。

第2篇：班長轉正總結范文

當你已滿公司規(guī)定的一段時間的試用期后，當你已達到公司試用期的標準時，緊接著便是要轉正的工作了。那么試用期轉正自我鑒定該怎么寫呢?下面小編給大家分享一些試用期轉正自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

試用期轉正自我鑒定1在公司3個月的試用期中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，在他們的教導和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個月來的工作、學習情況作簡要總結報告。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新學習的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風。

在學習的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做的較差;

2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠;

3、與公司里的領導和同事們思想和工作業(yè)務交流不夠;

4、自己的整體素質和業(yè)務學習還有待進一步提高。

過去的三個月，是不斷學習、不斷充實的三個月，是積極探索、逐步成長的三個月。當然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

試用期轉正自我鑒定2尊敬的領導：

我于20_年1月25日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。

在崗試用期間，我在業(yè)務部學習工作。這個部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這三個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理公司的業(yè)務，整理部門內部各種資料，當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。

這是我的第X份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

試用期轉正自我鑒定3時間匆匆轉走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質和工作能力。

工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。

在_上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式_里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

試用期轉正自我鑒定4進入公司參加工作已經(jīng)有段時間了，短短的兩個月試用期經(jīng)已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自我價值的機會。這是我畢業(yè)后所從事的第一份工作，這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。自始自終我對工作都是秉著謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導，及同事之間的相互幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

作為一名剛剛從學校出來的學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。我在復合導線廠從事的是710框絞這個工作，剛上班的時候是處于一片茫然的狀態(tài)，對框絞機的很多工作流程還不熟悉，不知道該如何做好這項工作。遇到這種情況，我依靠班長和機長的指導，以及自己認真的向身邊的同事學習，處處留意，多看、多思考、多學習，不會的東西不去操作，以免引發(fā)事故傷人人傷己。漸漸地熟悉了工作情況，并融入了這個團體之中。

思想上，自覺遵守公司的規(guī)章制度，學習公司的企業(yè)文化，積極參公司的培訓。自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。要求積極上進，愛護公司的財務，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。

生活上，雖然是陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

經(jīng)過這兩個月的工作與學習，雖然收獲頗豐但還是有很多不足的地方。首先就是對公司的流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做得較差。對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠。自身的整體素質和工作經(jīng)驗還需要進一步豐富。

初入職場的我難免有些經(jīng)驗不足，但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。

試用期轉正自我鑒定5我于20_年x月x日成為公司一名試用員工，到現(xiàn)在一個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。

公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司領導及同事無私幫助和耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了繪圖員的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎。

第3篇：班長轉正總結范文

光陰似箭，日月如梭，試用期結束了，工作也該轉正了，自我鑒定自然是少不了的。那么轉正自我鑒定你知道怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的員工轉正自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

員工轉正自我鑒定1我叫___，于20__年_月_日進入公司。時間一晃而過，轉眼間二個月的試用期已到。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。我是學習應用電子技術專業(yè)畢業(yè)的，在校期間主學電路硬件、原理，維修，熟悉電子CAD繪圖，學習過PLC與單片機。兩個月來，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經(jīng)逐漸適應了周圍的生活與工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)。在這段過程中，我想分三個階段來總結我這段時間的工作。

一、萌芽階段

在這期間，我主要是熟悉日常工作流程。比如COD、TNP工作原理和所用各種硬件和軟件，各種工具的使用和熟悉工作環(huán)境。明確標識哪個是重點哪個是非重點，哪些事情緊急哪些事情不急，哪些信息是需馬上傳達的哪些信息是需過濾掉的。對電氣知識的進一步學習和實踐。

二、成長階段

工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己。這段時間主要成熟自己，熟悉公司運作，高效率完成領導交付的各項工作，每周記錄總結，以便于問題后的追溯和技術的積累。不斷完善自己的工作，仔細認真完成每個工作細節(jié)，對公司產(chǎn)品各個環(huán)節(jié)熟悉透徹。比如COD、TNP什么時候該組裝什么硬件了，什么時候裝軟件，什么時候可以調試和可以出貨。

三、成熟階段

通過一半個月對工作的不斷熟悉與鍛煉，對基本工作技能方面有了更進一步的提高，在工作效率上也有了一定的改善。這個階段對公司已經(jīng)達到熟悉階段，公司各部門、各同事都比較熟悉了，工作也比較上手，各環(huán)節(jié)運作熟悉。再開始接觸另外新的產(chǎn)品，這次對新產(chǎn)品上手更快了，學習和運作效率就比以前更高了。在后面工作中，還要不斷的總結經(jīng)驗和教訓，提高、提高、再提高。

公司目前正處于發(fā)展階段，一切正在快速完善之中。公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機遇，與公司一起迎接明天的輝煌。

員工轉正自我鑒定2進入公司參加工作已經(jīng)有段時間了，短短的兩個月試用期經(jīng)已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自我價值的機會。這是我畢業(yè)后所從事的第一份工作，這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。自始自終我對工作都是秉著謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導，及同事之間的相互幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

作為一名剛剛從學校出來的學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。我在復合導線廠從事的是710框絞這個工作，剛上班的時候是處于一片茫然的狀態(tài)，對框絞機的很多工作流程還不熟悉，不知道該如何做好這項工作。遇到這種情況，我依靠班長和機長的指導，以及自己認真的向身邊的同事學習，處處留意，多看、多思考、多學習，不會的東西不去操作，以免引發(fā)事故傷人人傷己。漸漸地熟悉了工作情況，并融入了這個團體之中。

思想上，自覺遵守公司的規(guī)章制度，學習公司的企業(yè)文化，積極參加公司的培訓。自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。要求積極上進，愛護公司的財務，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭，也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。

生活上，雖然是陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

經(jīng)過這兩個月的工作與學習，雖然收獲頗豐但還是有很多不足的地方。首先就是對公司的流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做得較差。對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠。自身的整體素質和工作經(jīng)驗還需要進一步豐富。

初入職場的我，難免有些經(jīng)驗不足，但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。

員工轉正自我鑒定3時間匆匆轉走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質和工作能力。

工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。

在__-_上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式__-_里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

員工轉正自我鑒定4進入公司以來，在公司領導的精心培育和悉心教導下，通過自身的努力，在思想、學習、工作以及生活上都有了較大收獲，現(xiàn)總結如下：

思想上，積極參加政治學習，積極響應公司關于貫徹各項黨的方針政策的號召，參加公司組織的團組織活動和黨員活動，加強了自身的黨性修養(yǎng)。

學習上，我本著積極進取的態(tài)度，認真工作、虛心請教。在日常生活和工作中，我堅持做個有心人，勤于思考，積極主動地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，通過自學和向他人請教相結合的方式，不斷充實自己的業(yè)務知識。通過點滴積累，自身業(yè)務素質有了較大提高。

工作上，對于領導交給我的任務，不管多么瑣碎我都會認真對待、用心去完成。生產(chǎn)技術部是一個責任重大且工作內容較繁瑣的部門，涉及到的人員和業(yè)務范圍較廣，對員工的綜合素質有較高的要求。這段時間，我的主要工作是在熟悉各項業(yè)務的同時，負責部分工作的協(xié)調以及相關文案的整理和編寫。在這個過程中，我逐漸對公司以及本部門有了較全面和深入的了解，對自身的崗位職責有了較清晰的認識，并熟悉了各項業(yè)務工作，工作能力得到領導和同事的認可。

當然，進入公司之初，由于對工作的認識不夠充分，出現(xiàn)了一些小差小錯需要領導指正，也認識到自己在工作和為人處事方式上存在一些不得當?shù)牡胤?。但是，通過不斷總結經(jīng)驗教訓，以及充分的自我認知和自我批評，使得自己不斷成熟起來。

生活上，熱情大方、謙恭的為人處事態(tài)度，使我很快融入工作環(huán)境，與同事建立起了良好的關系。領導和同事們在生活上無微不至的關懷和工作上的悉心指導，使我倍感溫暖、受益良多。在與領導和同事交往過程中，我也受到潛移默化的影響，人際交往能力和溝通協(xié)調能力得到提升。

總之，經(jīng)過三個月的學習和工作，個人綜合素質得到全面的提升。同時，公司良好的氛圍和發(fā)展前景使我產(chǎn)生了較強的歸屬感。水務行業(yè)與國計民生息息相關，賦予每一名員工神圣的使命感，而且目前的崗位讓我有機會深入接觸生產(chǎn)一線，對個人專業(yè)水平的提升有較大幫助，很符合個人的職業(yè)期望。我相信，憑借著自身良好的基本素質和積極進取的工作態(tài)度，在這樣一個有著很強凝聚力的團隊中，我的個人能力將得到進一步提升，在今后的工作中能更好地發(fā)揮自己的才干!

員工轉正自我鑒定5轉眼間，我在__公司已經(jīng)三個月的時間，這段時間經(jīng)過領導的關心，同事們的幫助，自己的努力和調整，現(xiàn)在已融入到江明這個大家庭中，同時對公司的組織結構，工作流程等各個方面都有了初步的了解。回顧這段時間的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了一定的進步，成長了不少，但也清醒的認識到自己的不足之處，具體情況如下：

一、心態(tài)要不斷的調整、完善：

沒來公司之前，我想像中的設計院工作就像一根緊繃的弦，大家都各忙各的，整天就過著工作、休息的單調生活，互相溝通的機會比較少;可是來到江明，所有的不愉快很快就被公司輕松的工作環(huán)境和同事間親密友好的關系沖散了，心態(tài)的調整讓我明白，不管在什么地方，什么職位都有展示才能、增長知識的機會，不論做任何事情，必須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業(yè)上的成敗。

二、學習止境：

大部分人對待知識的態(tài)度是“書到用時方恨少”，但是機會往往都是轉瞬即逝的，所以才會有“機會是留給有準備的人”的這一說法，人的一生本來就是一個不斷學習的過程。在過去三個月的時間里，我從一個只知皮毛不知質的新手慢慢的成為一個愛學習的設計員，在公司里有前輩和同事的指導和幫助，我們也擁有自己的閱覽室，給我們提供了寶貴的學習資源。我相信在這樣環(huán)境里我會茁壯的成長。

三、工作效率有待提高：

第4篇：班長轉正總結范文

5月中旬，因為xx長輸管線的施工圖設計階段需要現(xiàn)場定線，我有機會提前到公司開始自己的工作生涯，并且去張家口參加應張管線選線的學習。歷時20天。

在這20天的學習過程中，我勤學好問，努力的提高自己。每天積極的做好師傅交給自己的任務，同時堅持晚上學習儲運相關規(guī)范，為以后的設計工作作理論準備。在實習期間，抓緊一切機會向各位參加選線工程的前輩們學習和請教，使自己在長輸管線知識的理論和實踐應用能力方面有了很大的提高

在此期間，我對選線的基本原則有一定的認識，對線路走向和躲避障礙物方法等有較全面的認識，對處理一般穿越工程的路線選擇和穿越方式有比較全面的認識。學會了看懂及充分利用地形圖，對線路圖的繪制有較全面的認識，熟練使用gps導航儀等。

由于中間需要回學校參加畢業(yè)答辯，在六月上旬回到學校準備自己的畢業(yè)答辯事宜，在回學校的十多天里我科學的安排自己的時間。作為學生，我很好的完成了在校期間的最后考卷——畢業(yè)設計成績“優(yōu)秀”。很好的回報我自己辛勤努力的汗水，并且順利取得自己的學位證書和畢業(yè)證書，完成在校期間的所有交割手續(xù)，為離校做好充分的準備。作為班長，我組織本班同學參加畢業(yè)籃球賽、足球賽、畢業(yè)合照、畢業(yè)聚餐、畢業(yè)答辯及完成相應的各種手續(xù)。在處理好學校的各種事宜后我于6月下旬回到公司參加應張長輸管線施工圖設計的最后的繪圖和出版存檔工作及參加作為新員工的培訓教育活動。

在此期間我對長輸管線線路圖的繪制進行了全面的學習，對公司規(guī)章制度有全面的認識，熟練了cad、office、pdsoft、q—piping等軟件的使用。使自己在設計工作的工具熟練使用能力方面達到了更高的水平。同時非常注意處理自己和其他員工之間的關系，與新員工之間互相學習，互相幫助；與前輩員工之間，每次都主動幫助做些力所能及的事情，遇到自己努力還不能解決的問題時主動的問他們，認真的向他們學習，請教。在這段時間里面是我提高很快，無論是做人做事。在這里要感謝各位領導和同事的幫助。

時間到了8月中旬，由于工作需求，我和另外兩名同事被派到西南xxxxxx公司進行為期一年的學習。

現(xiàn)在在西南分公司學習已有半個月的時間，我深刻的感受到公司對自己在外學習的深切希望，同時也感覺到了自己身上的壓力和責任。在啟程來成都前就暗下決心，一定要好好學習，不辜負各位領導和公司的厚望。

在西南公司我們三人都努力的學習，積極的工作，主動的尋找各種方式以使自己能在最短的時間里融入到這個新的集體。

在此期間我們快速的適應新的工作和生活環(huán)境，按照公司的安排我們首先是適應公司的工作環(huán)境和工作節(jié)奏，并且自學三維繪圖軟件autoplant為以后的工作做好準備；然后是公司會組織一個集體的軟件培訓學習；最后會分派到各個不同的項目組進行正式的項目設計工作。

第5篇：班長轉正總結范文

大三班級工作總結范文一

白駒過隙，時光飛逝。轉眼從金秋九月到寒風蕭瑟，雖然身為班長的時間不長，但也最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了4班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就20xx——20xx年第一學期的工作做總結如下:

一、 班級制度建設

本學期，我班進入大三，班委也重新進行了改選。新組成的領導班子主要圍繞著兩點來展開工作：

1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;

2. 明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。雖然班委有所變動，但各個班委，團委分工明確，責任到人，迅速進入角色，積極團結同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。

三 、 活動方面

1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。

2.先后組織“班級學風建設”和“考勤制度”等班會活動，促進班級融合，督促同學們的學習。盡量減少同學們曠課及遲到早退的現(xiàn)象，在院系學督委查課中無一人因無辜曠課被查住。

3.定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議。

四、學習方面

在學風建設上，大家的自我約束能力都有了很大的提高，逐漸明確自己的學習目標，考研或就業(yè)方向逐漸清晰。本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，各學科的學習上取得了良好的成績。有十幾位同學分別獲得了國家勵志獎學金、國家助學金和學院獎學金。

五、思想建設

本學期班級預備黨員轉正1人，發(fā)展預備黨員1人，通過院黨課考試的4人。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;

2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ;

3. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想;

4.班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整;

七、改進工作

1. 有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。

2. 狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。

八、作為班委領頭人，我們應該做到以下幾點：

1.學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,我們熱情解答，善于傾聽。

2.換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.

3.感恩的心

在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,單憑自己一個人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。

回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，對同學們來說也或許是最糾結的一個學期。但我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，去創(chuàng)造我們的輝煌

大三班級工作總結范文二

日月如梭，轉眼之間，大三學年已經(jīng)結束了,我作為班長，在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步。在院領導、輔導員張老師的幫助下，我們腳踏實地，共同努力、共同成長，無論是在思想，還是班風學風建設等方面都取得了一定的成績。

一、學習方面：

學習是學生的主要任務，到大三更是重中之重。無論選擇考研或是工作，都應該好好學習專業(yè)知識。為了防止同學們出現(xiàn)思想懈怠，這學期，我們緊抓課堂紀律。在老師、班委的共同努力下，我班學風端正，同學們學習更加刻苦努力。

這學期，我班在臨紡小學進行了為期兩周的教育見習，這次見習是我們實習之前的最后一次“練兵”，所以大家很珍惜這次機會，見習期間，同學們按時到崗，熱情工作，得到校方的肯定。

同學們不僅刻苦鉆研本專業(yè)學習，同時也注重自身的全面發(fā)展并取得不錯的成績，比如王茜同學通過努力獲得了由中國日報舉辦的“21世紀杯”第16屆全國英語演講比賽山西賽區(qū)一等獎 的好成績。

最后，這學期，我們進行了三筆字、普通話等考試，大部分同學們都取得了較好的成績，雖然有少數(shù)幾名同學們成績不理想，但我們相信在同學、老師的幫助下，下次他們一定會通過。

二、 思想方面：

今年是建黨xx周年，同學們懷著極大的熱情慶祝這特殊的日子。408宿舍8名女生編排的節(jié)目三句半入選了我院 “在燦爛的陽光下”專業(yè)匯報演，雖然最終因為表演經(jīng)驗不足，調換了演員，但是我班同學的努力與貢獻也得到了學院的肯定。

在這個學年，經(jīng)學院黨支部會議通過，我班孫敏同學轉為正式黨員，朱美容同學發(fā)展為預備黨員，擴展了我班的黨員隊伍。 輔導員張老師常常關注同學們的思想動態(tài)，經(jīng)常在班會的時間與我們交流，在學習、生活上給我們指導。尤其是在同學們面臨考研與就業(yè)的兩難選擇時，張老師組織召開了一次專題班會，為我們的選擇提供了非常珍貴的指導意見。

此外，我班這學期還在團日活動和班會的時候組織同學們進行思想政治學習，進一步增強了班級的凝聚力，使同學們的思想得到了進一步的飛躍。

三、 生活方面：

通過大一的適應，大二的調整。同學們現(xiàn)在都已適應大學的生活，熟悉學校周圍的環(huán)境，沒有出現(xiàn)安全問題;可以科學合理的安排學習和休息的時間。

衛(wèi)生方面，各宿舍長認真負責，宿舍衛(wèi)生良好。女生409宿舍在校級和院級皆被評為優(yōu)秀宿舍。

四，集體活動方面

這學期，同學們積極參加學校及各院系舉辦的各類比賽。 校運會與冬季長跑比賽期間，我班很多同學報名參加，一方面鍛煉身體，展現(xiàn)自我;另一方面，為學院貢獻自己的力量。

第6篇：班長轉正總結范文

關鍵詞：電網(wǎng)公司;新員工培訓

近年來，廣東電網(wǎng)公司全面統(tǒng)一培訓內容、培訓教材、培訓師資、培訓管理和考核評價，通過準軍事化訓練、團隊建設操練、企業(yè)文化宣貫、基本業(yè)務知識和安全技能學習，使新員工加速實現(xiàn)從學生到企業(yè)員工的轉變，為基層不斷補充新生力量。當前，廣東電網(wǎng)公司正處于全面深化創(chuàng)先工作的重要時期，加速提升新員工履職能力、適崗成才，具有十分重要的意義。按照南方電網(wǎng)公司新員工培訓工作統(tǒng)一部署，結合前期新員工培訓實踐和基層單位意見，開展新員工培養(yǎng)規(guī)劃研究。

一、適用范圍

廣東電網(wǎng)公司系統(tǒng)新員工（含中專中技畢業(yè)生）。

二、總體思路

新員工入企后實施“五年培養(yǎng)規(guī)劃”，按照適崗期、成才期、發(fā)展期三個階段，使新員工全面掌握崗位技術技能，為其職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅實基礎。

第一階段（0-1年）適崗期：統(tǒng)一建立集中培訓、專業(yè)輪崗、定崗見習和評價上崗四個環(huán)節(jié)的標準培養(yǎng)模式，使新員工快速適崗上崗。

第二階段（2-3年）成長期：明確新員工職業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃，并按照培訓規(guī)范繼續(xù)編制學習計劃，采用導師制和回爐鍛造兩種培養(yǎng)方式，逐級參加初、中、高級作業(yè)員工培訓課程，提升崗位勝任能力，把新員工打造成班組技能骨干。

第三階段（4-5年）發(fā)展期：在具備本專業(yè)崗位技術技能的基礎上，拓展職業(yè)能力，參加學習班組管理知識、通用管理知識、新業(yè)務新技術等，鼓勵新員工提升學歷層次，進一步提升技術技能水平和管理能力，促使新員工多通道發(fā)展。

三、工作內容

（一）第一階段（0-1年）適崗期

采用集中培訓、專業(yè)輪崗、定崗見習和評價上崗四個環(huán)節(jié)的標準培養(yǎng)模式。

1. 集中培訓。集中培訓主要目的是加快新員工與企業(yè)融合。總結新員工培訓實踐經(jīng)驗，縮短培訓周期，精簡培訓課程，增強培訓互動性和針對性，提升培訓效能，確保新員工做好入企準備。

（1）培訓時間。為期約1個月。

（2）培訓重點。傳遞企業(yè)文化。通過廣東電網(wǎng)公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略講解、廣東電網(wǎng)公司創(chuàng)先工作介紹，對新員工進行企業(yè)文化熏陶，并開展法律常識、保密意識及職業(yè)角色認知培訓，形成良好行為習慣，提高職業(yè)化素質。培養(yǎng)工作作風。以準軍事化訓練、團隊建設操練為主，全面培養(yǎng)新員工“令行禁止、嚴勤細實”的工作作風。掌握基本技能。通過電力企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營知識學習，使新員工掌握廣東電網(wǎng)公司運營的基礎技能。強化安全意識。學習十個規(guī)定動作、消防滅火、現(xiàn)場急救等安全技能，并前往安全體感中心進行體驗式培訓，強化安全生產(chǎn)意識。

（3）組織形式。采用統(tǒng)一培訓課程、培訓教材、培訓師資、培訓管理和考核評價的“五統(tǒng)一”標準化培訓模式。

組織安排：集中培訓由廣東電網(wǎng)公司教育培訓評價中心統(tǒng)籌管理。直屬各供電局、輸變電廣東電網(wǎng)公司分別承辦本單位新員工培訓，東莞供電局承辦其他直屬非供電單位新員工培訓。廣東電網(wǎng)公司教育培訓評價中心承辦粵中西北片區(qū)供電局的安全體感培訓，惠州供電局承辦粵東南片區(qū)供電局的安全體感培訓。

培訓課程：共設廣東電網(wǎng)公司企業(yè)文化、企業(yè)保密與法律常識、電力基礎知識、安全生產(chǎn)教育等9門課程。

培訓教材：由廣東電網(wǎng)公司教育培訓評價中心負責新員工集中培訓教材、試卷的編制和發(fā)放工作。

培訓師資：由廣東電網(wǎng)公司教育培訓評價中心統(tǒng)一開展內訓師培養(yǎng)。

（4）考核評價。集中培訓結束前新員工須參加綜合測評、基本知識考試和撰寫心得體會等環(huán)節(jié)的考核。

2. 專業(yè)輪崗。專業(yè)輪崗主要目的是增加新員工對企業(yè)感性認識。通過前往生產(chǎn)、營銷、基建單位進行輪崗學習，使從理論到實際，從整體上了解電網(wǎng)建設、經(jīng)營管理和基層班組日常作業(yè)的全過程。

（1）培訓時間。專業(yè)輪崗在集中培訓結束后開展，為期約1-3個月，單個崗位的輪崗時間原則上不得少于2周。

（2）培訓重點。業(yè)務概況。采取專題講座、座談交流或參觀實踐等方式，組織新員工學習了解各單位組織架構、主要業(yè)務開展情況和基本規(guī)章制度。

崗位概況。充分利用現(xiàn)場教學、跟班見習等方式，使新員工熟悉相關崗位工作職責、安全知識、工作設備和作業(yè)技能要求等。各單位新員工工作現(xiàn)場培訓時間不得低于輪崗總時長的60%。

（3）組織形式。專業(yè)輪崗由各單位組織，制定輪崗學習計劃。各單位可按實際分成若干小組，對應分配到生產(chǎn)、營銷、基建單位進行專業(yè)輪崗，確保使每個小組完成三個專業(yè)線條輪崗學習。其中：生產(chǎn)單位輪崗主要為前往各地市局的變電管理所、輸電管理所，在變電運行、繼保檢修、輸電線路、輸電電纜等班組進行跟班學習。營銷單位輪崗主要為前往各地市局的客戶服務中心、計量中心，在業(yè)擴報裝、裝表接電、電費核算、95598客服、計量檢定、電能計量等班組進行跟班學習?；▎挝惠啀徶饕獮榍巴鞯厥芯志徒亩嘟?jīng)三產(chǎn)基建工程廣東電網(wǎng)公司，在電氣安裝、設備調試等班組進行跟班學習。

（4）考核評價。由各輪崗單位（班組）按照輪崗學習計劃，組織業(yè)務知識和崗位技能考核，評估培訓效果。

3.定崗見習。定崗見習是新員工實習關鍵階段。將新員工預分配到各基層單位（班組）進行見習，使新員工認識對基層班組之間協(xié)作關系，學習掌握實習崗位的主要作業(yè)流程和基本操作技能，為定級上崗做好準備。

（1）培訓時間。定崗見習在專業(yè)輪崗結束后開展，為期約7-10個月。

（2）培訓重點。依據(jù)《廣東電網(wǎng)公司技能人員崗位培訓規(guī)范》，按“單元制、模塊化”思路，學習各崗位初級作業(yè)員崗前班和一年級學習課程。具體崗位培訓課程見《廣東電網(wǎng)公司技能人員崗位培訓規(guī)范》。

（3）組織形式。各單位可采取單向選擇（用人單位或新員工主導）、雙向選擇（用人單位和新員工相互選擇，人力資源部統(tǒng)籌安排）等方式，對新員工進行預分配，定崗見習。

制定定崗學習計劃。依據(jù)《廣東電網(wǎng)公司技能人員崗位培訓規(guī)范》，由新員工定崗見習單位（班組）和員工個人共同制定學習計劃，明確培訓內容、形式、進度、目標和評價考核等，學習計劃由新員工指導老師負責實施，見習單位及時協(xié)調解決實施所需資源。

簽訂“師帶徒”協(xié)議。指定具有較強責任心，中級專業(yè)技術職稱或高級工及以上水平的資深員工擔任新員工指導老師，采取“一對一”的方式，指導新員工定崗見習期培訓學習，并通過簽訂協(xié)議規(guī)定培訓目標、雙方責任和獎懲措施。各單位要通過評優(yōu)表彰精神激勵、任務考核績效激勵等多種方式，提高指導老師教學興趣和榮譽感，營造新員工你追我趕的良好學習氛圍，全面發(fā)揮業(yè)務骨干“傳幫帶”作用，切實提高新員工技能實操水平。

（4）考核評價。由新員工見習單位（班組）按照學習計劃，定期組織業(yè)務知識和崗位技能考核，評估培訓效果。

4. 評價上崗。建立新員工崗位勝任能力評價和擇優(yōu)上崗機制，評價后再上崗和轉正定級，確保新員工具備上崗所需技術技能。

（1）評價時間。新員工入職一年。

（2）評價重點。知識維度。包括基礎知識和專業(yè)知識，采用統(tǒng)一網(wǎng)絡閉卷考試方式進行評價。技能維度。包括基本技能和專業(yè)技能，采用實操考試、工作認證和現(xiàn)場問答等方式進行評價。潛能維度。從績效表現(xiàn)和從業(yè)行為兩方面進行評價。

（3）組織形式。按照廣東電網(wǎng)公司評價標準和規(guī)則，由各單位組織實施評價。轉正評價。依據(jù)集中培訓、專業(yè)輪崗、定崗見習階段績效表現(xiàn)和工作情況，結合評價情況，形成轉正上崗綜合評價結果。擇優(yōu)上崗。依據(jù)《中國南方電網(wǎng)有限責任廣東電網(wǎng)公司勞動用工管理辦法》，新員工轉正后，必須到一線班組工作。用人部門和新員工采用雙向選擇，確定新員工上崗崗位。主要步驟如下：

①公布可選崗位。

②填報上崗志愿。新員工根據(jù)培訓期間對班組的認識和了解，結合自身能力情況，填報分配志愿。

③組織雙向選擇。各單位人力資源部依據(jù)新員工崗位勝任能力評價結果，優(yōu)先安排績優(yōu)員工的志愿崗位，并收集用人部門反饋的用工需求。

④公布分配結果。各單位人力資源部根據(jù)用人部門的需求及新員工的意愿，綜合考慮分配安排，并分配結果。

如新員工未通過評價，暫不轉正，在加強學習培訓后申請復評，復評通過后再進行上崗定級。

（二）第二階段（1-3年）成長期

明確新員工職業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃，并按照培訓規(guī)范繼續(xù)編制學習計劃，采用導師制和回爐鍛造兩種培養(yǎng)方式，逐級參加初、中、高級作業(yè)員工培訓課程，提升崗位勝任能力，把新員工打造成班組技能骨干。

1. 制定職業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃。經(jīng)過入職第一年的學習鍛煉，新員工對今后自身的企業(yè)提升路徑會有一定的了解以及初步的設想。開展職業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃制定，由員工明確本人在五年內各階段的學位發(fā)展目標、技能等級提升目標、技術職稱評定目標、崗位勝任能力評價目標，通過定期的進度跟蹤及直線管理者的指導，令員工把握好個人發(fā)展方向，更好更快地達成自身提升，與企業(yè)形成雙贏。

2. 制定個人學習計劃。根據(jù)本人實際能力情況和崗位工作需求，按照《廣東電網(wǎng)公司技能人員崗位培訓規(guī)范》由員工制定本人的專業(yè)知識和實操技能的個人學習計劃，重點學習所在崗位初、中、高級作業(yè)員二、三年級課程。

3. 實行“導師制”。第一階段時期對新員工采取“師帶徒”培訓方式，主要是為了促進員工技能提升，快速適崗上崗。在新員工培育的第二階段，基于全方位育人、全過程育人的新員工隊伍建設理念，各單位要指定班長等以上崗位干部，作為新員工的技能導師和思想導師，即除了在技能上繼續(xù)給予新員工指導，更在職業(yè)生涯發(fā)展上給與新員工輔導，從工作、生活和思想上，全方位關懷新員工成長，激發(fā)員工潛能，激勵和凝聚員工向共同目標奮斗。

4. 開展“回爐鍛造”。組織新員工在工作第2和第3年，參加長時間、封閉式技能實操培訓，通過“回爐鍛造”，提升學習針對性，力爭新員工在入企3年內通過中級作業(yè)員崗位勝任能力評價。

（三）第三階段（3-5年）發(fā)展期

在具備本專業(yè)崗位技術技能的基礎上，拓展職業(yè)能力，參加學習通用管理知識、新業(yè)務新技術、班組管理知識等，鼓勵新員工提升學歷層次，進一步提升技術技能水平和管理能力，促使新員工多通道發(fā)展。

1. 強化通用管理能力。組織新員工參與個性化選學培訓，通過網(wǎng)絡平臺開展碎片化的網(wǎng)絡學習，全面擴充新員工的知識面。通過模塊化的通用管理集中培訓，由各地市局組織，按需辦班、按需施教、按需參培，帶動員工學習氛圍和參培熱情。結合班組培訓經(jīng)費，加大在崗培訓力度，開展“班組員工上講臺”，通過班組內定期的上課和討論，加強互促互進，提高員工業(yè)務總結能力、技術研究能力及演講表達水平。

2. 擴充專業(yè)業(yè)務知識。統(tǒng)一組織新員工按需參加各專業(yè)線的常規(guī)業(yè)務和新業(yè)務培訓，堅持“省公司為主體、地市級單位為延伸、縣區(qū)級單位以在崗培訓為主”的原則，以提升培訓的針對性和實效性為核心，提升新員工的崗位履職能力，確保一體化管理落地。

3. 提升現(xiàn)場管理水平。在新員工中選取優(yōu)秀員工作為班組長后備隊伍，參加班組長輪訓，通過在安全管理、應急管理、客戶服務、團隊建設等方面的開展系統(tǒng)性、規(guī)范化的輪訓，切實抓好優(yōu)秀新員工素質提升，提高廣東電網(wǎng)公司系統(tǒng)班組長后備隊伍的思想文化素養(yǎng)、綜合業(yè)務水平、基本管理技能和協(xié)調能力，使優(yōu)秀新員工成為懂技術、會管理、善于帶班的一線直接指揮者和管理者。

4. 加速職業(yè)生涯發(fā)展。結合職業(yè)生涯發(fā)展定位，通過常態(tài)化的崗位勝任能力評價，促進新員工參加評價認證，通過評價前培訓、評價后培訓，查找補齊個人能力短板。并在技能通道、技術通道和管理通道上給予新員工充分選擇權，在符合崗位說明書任職條件后，鼓勵新員工參與技能、技術、管理崗位的組聘、競聘，加速職業(yè)生涯發(fā)展，達成企業(yè)與員工的雙贏。

四、工作要求

（一）培訓組織管理

賦予各級供電所和班組培訓自，積極為基層單位配套完善培訓場地、師資、課件等資源，以政策和資源支持，傳遞責任，使各級直線管理者在培訓方面發(fā)揮主導作用，努力推動各單位新員工個性化學習和自主培訓工作。

（二）學員管理

1.各單位務必加強新員工培訓管理，確保行車安全、食宿安全、技能培訓的安全防護，做好培訓全過程的人身安全管理工作。

2. 加強信息安全管理，提高新員工企業(yè)保密意識，培養(yǎng)新員工遵章守紀的良好行為習慣，做好微博、微信等通信平臺的使用指引。

（三）安全培訓管理

1. 新員工在所在單位、部門（機構）、見習班組的三級安全教育培訓，分級要清晰，要明確各級安全生產(chǎn)教育培訓內容，培訓內容有各自針對性，崗前總培訓時間不得少于24學時。

2. 對變電運行、檢修、試驗等危險性較大的崗位，崗前安全教育總培訓時間不得少于48學時，且必須對新員工進行熟悉氧氣、氫氣、乙炔、六氟化硫、酸、堿、油等與工作有關危險介質的物理、化學特性的培訓。

3. 新員工進行現(xiàn)場參觀前，各單位應對其進行有關安全知識教育，告知存在的危險因素、防范措施和應急處置方法，并做好相關監(jiān)護工作。

4. 新員工須參加本單位組織的安規(guī)培訓、考試合格后，方可進入生產(chǎn)現(xiàn)場跟班見習。

5. 新員工培訓期間不準進行生產(chǎn)營銷操作，各單位不得將需要相關資質的工作安排給新員工。

第7篇：班長轉正總結范文

員工的工作自我鑒定一參加工作至今已將近一年的時間，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，不管是失敗的教訓還是成功的喜悅，這都是我的一筆財富，使我終生受益。在這里我將一份轉正定級鑒定來總結我一年的工作之旅。

一年的時間說來也很短，但卻是我一生最勵練的一年，在做教學工作總結的同時，也回首前面走過的路。剛剛畢業(yè)時，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。

在學習生活方面，慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。

我在領導和同事的幫助下，已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠;

2、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;

3、自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距，待進一步提高。

4、對業(yè)務的學習還不夠，以后一定要加強。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論，認真鉆研業(yè)務。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習，認真總結經(jīng)驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。

以上就是我寫的自我鑒定，希望關注的朋友們多給意見和建議，讓我

不停地進步，非常感謝!

員工的工作自我鑒定2進入公司參加工作已經(jīng)有段時間了，短短的兩個月試用期經(jīng)已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自我價值的機會。這是我畢業(yè)后所從事的第一份工作，這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。自始自終我對工作都是秉著謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導，及同事之間的相互幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

作為一名剛剛從學校出來的學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。我在復合導線廠從事的是710框絞這個工作，剛上班的時候是處于一片茫然的狀態(tài)，對框絞機的很多工作流程還不熟悉，不知道該如何做好這項工作。遇到這種情況，我依靠班長和機長的指導，以及自己認真的向身邊的同事學習，處處留意，多看、多思考、多學習，不會的東西不去操作，以免引發(fā)事故傷人人傷己。漸漸地熟悉了工作情況，并融入了這個團體之中。

思想上自覺遵守公司的規(guī)章制度，學習公司的企業(yè)文化，積極參加公司的培訓。自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。要求積極上進，愛護公司的財務，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。

生活上雖然是陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

經(jīng)過這兩個月的工作與學習，雖然收獲頗豐但還是有很多不足的地方。首先就是對公司的流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做得較差。對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠。自身的整體素質和工作經(jīng)驗還需要進一步豐富。

初入職場的我難免有些經(jīng)驗不足，但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。

員工的工作自我鑒定3從我進入到公司才開始慢慢了解公司，更開始理解自己崗位對應的工作。這樣的一份工作是我之前從來沒有遇到過的，所以這是一次全新的開始。在對自己的任務了解了很多之后，才開始慢慢去做，在做的過程中去感悟更多，在工作的期間總是會有一些疑問，但是又不太好意思去打擾別人進行詢問。慢慢的在領導的帶領下我才開始打開自己的心，開始向領導同事請教自己的一些困惑，讓我在工作中有更多的豁然開朗的感覺，這是我很大的一次進步。

已經(jīng)接觸工作有好長的時間了，對于所有的運作都很是熟悉了，并且自己能夠在這樣的工作中較好的完成，這也是我慢慢努力的結果。我想在之后的工作里我還需要保持這樣的勢頭，不斷地將自己打造成為能夠將工作完好的完成的員工。如今的我已經(jīng)對于工作開始有較多的設想，但是由于自己想法的不太成熟還是有很多欠缺的地方，有很多的想法是很不錯的，要將自己的想法與領導多溝通這樣才能夠更有進步，才會明白自己想法欠缺的東西，才能更有重點的擊破。

在與同事的交流溝通上其實還是沒有很多的，平時除了一些在工作上的交流，就基本沒有任何的其他的溝通，這雖說是一種較好的工作狀態(tài)，卻不是一種很好的生活狀態(tài)，就算在工作的時候都將自己的心思放在工作上了，但是在休息的時候還是可以進行些許的交流，可以讓自己的生活更多彩，不會顯得只有工作。當然在交流的時候也是要注意周圍的氛圍，不能只想著自己在交流時的開心使得他人心里難受。

第8篇：班長轉正總結范文

關鍵詞寄宿制高中班主任工作“減負”策略

當下寄宿制高中的出現(xiàn)大大緩解了一些升高中入學難的問題，有利于實現(xiàn)教育公平，提高教學質量。但是在這種寄宿制高中，絕大多數(shù)教師都不愿意擔任班主任工作，曾經(jīng)讓很多教師競相爭取的班主任工作并不是如一些文章所說現(xiàn)在的教師缺乏奉獻精神和敬業(yè)精神，而是過多的責任和壓力使得班主任們步履蹣跚。要切實改變寄宿制高中班主任工作無人問津的狀況，最主要的就是切實給從事班主任工作的教師減輕負擔，讓他們真正體會擔任班主任的樂趣并獲得成就感。

一、堅持以人為本，制定相應制度，減輕班主任負擔

1.實行班主任靈活坐班制度

寄宿制高中的班主任實際工作時間遠遠超過了8小時，學校對班主任的要求特別細化，從早上不到7：00開始監(jiān)督早讀，到晚上10：00晚自習結束后查宿舍，期間除了中午正常下班之外，班主任必須在學校坐班，沒有絲毫的自由，這讓班主任們實在不堪重負，也使部分家里有實際困難的班主任無法兼顧家庭，招致班主任的抱怨。筆者認為，學校沒必要硬性規(guī)定班主任必須按時到校坐班，應允許班主任在能夠完成學校規(guī)定工作的前提下彈性坐班。

2.實行后勤社會化，減輕班主任負擔

與走讀高中相比，寄宿制高中班主任還要承擔宿舍管理工作，這項工作比其他常規(guī)工作更讓人不堪重負，也是多數(shù)教師不愿意承擔班主任工作的原因之一。宿舍管理工作并不是簡單強調一下宿舍的紀律、衛(wèi)生和查宿，而是要求班主任全天候隨時處理學生宿舍發(fā)生的一切問題，為此學校要求班主任24小時開機，一旦學生晚自習回宿舍后出現(xiàn)生病或者打架之類的事情，值班領導的第一反應就是讓學生給班主任打電話，由班主任自己處理。寄宿制高中學生大多未成年，后勤管理壓力大是必然的，但是可以實行后勤管理社會化，聘請物業(yè)公司全面管理。當然，這并不意味著班主任對于宿舍不聞不問，相反，班主任除了平時要求學生嚴格遵守宿舍管理制度外，還要為方便宿舍管理人員檢查提供必要的幫助，與宿管人員齊抓共管，使學生在宿舍沒有違紀行為，這樣班主任的負擔會減輕很多。

3.適當減少班主任的教學工作量

一般情況下，班主任的教學工作量和和科任教師的是相等的，也就是說除了處理日常的管理工作外，還要承擔繁重的教學任務，而目前教育體制下，顯然成績的重要性在學校和家長看來要高于班級管理，這使得班主任很難兼顧班級管理和教學。筆者認為，從事班主任工作的教師教學任務應依據(jù)其班級管理和個人能力的高低予以適當調整，讓班主任能夠真正兼顧管理和教學。

4.實行班主任輪換制，真正實現(xiàn)全員育人

班主任工作應該實行輪崗制，三年一輪換，新班主任上崗前先給在任班主任當副手，學習班級管理經(jīng)驗，分擔班主任的管理工作。長此以往，絕大多數(shù)教師都有了班主任工作經(jīng)歷，在以后的教育教學中就有了管理意識，全員育人才能真正落到實處。

5.學校相關部門應配合好班主任工作

目前在部分寄宿制高中管理過程中，行事簡單，把許多學校管理工作都推給班主任，有了問題通報班主任，給班主任帶來沉重壓力。多如牛毛的工作使得班主任疲于應付，很難創(chuàng)造性地開展工作。其實學校各處室完全可以把一些工作分流，比如說高一新生報到時所交費用完全可以由財務室的人員直接收取，不必先讓班主任收取然后再交到財務室；新生錄入基本信息時可以由信息技術教師指導學生在微機室集中填寫，信息導出后由學生再次核對確認，不必把這項工作推給班主任，讓班主任輸入學生信息，上交后再去打印讓學生簽字確認，然后再上交紙質版信息。如果學校能夠注意各部門協(xié)調配合好班主任工作，班主任工作減少了一些負荷，一定會做得越來越好。

6.營造學生自主管理的氛圍

對于高中生，學校本應培養(yǎng)學生獨立自主的能力，但在寄宿制高中，學校唯恐學生出一點狀況，把所有責任推給班主任，給學生造成一種錯覺：班主任什么事都得管，有什么事只找班主任就行了；學校的不論大事小事都要求班主任親自去做或者親自監(jiān)督，班主任必須是“保姆”型的。其實這對班主任和學生來講都是無益的，學生久而久之會缺乏自覺性并產(chǎn)生依賴性，班主任教師會因為過多瑣事而影響教學和教研。學校應營造學生自主管理的校園文化，并制定與之相適應的制度，加強學生自主管理，減輕班主任工作負擔。

7.評價標準力求多元化

寄宿制高中和其他走讀高中一樣，看重考試成績、競賽輔導、優(yōu)質課比賽，在這些方面取得成績的教師往往在評優(yōu)選先中占據(jù)優(yōu)勢，在學校特別受重視，而從事班主任工作和教研有突出表現(xiàn)的教師，往往不被認可，官方的主流觀點是：班主任工作主要是體力活，高中得看成績，教研再厲害也不能和成績相比。在這樣的指導思想引領下，多數(shù)教師更愿意集中精力搞教學，個人能力高一些的再搞競賽輔導和賽課，班主任工作誰來承擔？筆者認為，學校應將班主任工作和教研工作置于和賽課、高考成績、競賽輔導一樣的高度，在考核和評優(yōu)選先中要適度向班主任傾斜，以調動班主任工作的積極性。

8.提高班主任待遇，解決后顧之憂

寄宿制高中班主任的工作壓力遠大于走讀制高中，但是目前班主任待遇卻不高，工作辛苦，家里有事向學校請假都很困難，沒法兼顧，使班主任不能全身心投入管理工作，這對學校的發(fā)展是不利的。學校應盡可能提高班主任的待遇，對于家里有困難的班主任，要給予一定的幫助，體現(xiàn)人性化管理，使班主任沒有了后顧之憂，集中精力抓教學和管理。

二、班主任要講究管理方法，培養(yǎng)學生的獨立自主能力，為自己“減負”

1.選拔強有力的班干部

班干部是班主任管理班級的有力助手，在班級中起到上傳下達和表率作用，但是目前部分班主任仍然習慣于大小事都親力親為，班干部就是擺設，結果弄得自己身心疲憊，班干部卻無所事事。實際上只要用好班干部，很多事情根本不用班主任事必躬親，只要加以引導即可。對于班干部的選拔與任用，可以采取自我推薦的形式，新組建的班委會要臨時使用一段時間看看是否勝任，再通過班級集體評議和班主任的評價決定是否轉正，班主任在這一時期內要對班級工作多加指導，讓每名班干部要明確自己的職責和具體的工作。對于他們在工作中可能會出現(xiàn)的問題，班主任要“多鼓勵、少批評；多指導、少指責”，鼓勵班干部多研究管理方法，多反思總結經(jīng)驗，定期向班主任匯報。在班干部能夠勝任班級管理工作后，班主任要大膽放手，大部分工作可交由班干部去做，但是班主任要進行必要的檢查，及時指導。

2.在班級內部形成制約機制

選拔了班干部并不代表從此就可以徹底放手了，要注意在班委會內部形成制約機制，加強班級學生對班委會成員的監(jiān)督。班委會以班長為核心，重大事情要集體研究應對措施，集體負責，班長要注意聽取其他班委的意見，不能搞一言堂，對于班委會成員要進行正確引導，讓他們對自己有正確的定位，能夠積極履行各自的職責。同時，每周要在學生內部選出七人組成值周班委，其中一人擔任值周班長，值周班委會成員由班委會成員進行簡短培訓后正式上崗，值周班長負責一周內的班級日常管理，并做好相應記錄，班委會對其工作進行監(jiān)督和指導，值周班長作為學生代表，可以進入學生管理最高決策層參與班級管理。值周班委制把全體學生推向自我教育的平臺，實現(xiàn)了全員與動態(tài)的管理制度，有利于班集體的健康發(fā)展。

3.調動科任教師參與班級管理的積極性

受目前高考的影響，寄宿制高中在管理上依然沿襲應試教育的模式。在現(xiàn)有體制下，班主任若要減輕工作負擔，必須與科任教師精誠合作，因為在班級管理的過程中，班主任需要隨時通過科任教師掌握班上學生的情況，畢竟和學生接觸最多的除了班主任就是科任教師了，而且科任教師的視角可彌補班主任的不足。

作為班主任，遇到學生與科任教師產(chǎn)生矛盾時，一定要注意維護科任教師的威信，引導學生全面客觀地看問題，使之對科任教師有一個正確的認識。并找合適的機會幫助科任教師找到解決問題的辦法，加強班主任與科任教師的合作，推動班級管理工作的順利開展。

4.改變單一化的評價標準

寄宿制高中的班主任在對學生的評價標準上，多數(shù)依然以學生成績的好壞來評價，造成的一個消極后果是很多學生不愿承擔班干部工作，擔心會影響學習，班里的大小事都落到班主任身上，使班主任身心疲憊，而成績差的后進生因成績差經(jīng)常受到批評，對學習逐漸失去興趣，時常做一些違反校規(guī)校紀的事，給班主任的管理工作帶來不利影響。因此，班主任要對學生從各方面進行綜合評價，對于普通學生和班干部要制定差異性的評價標準，對于后進生一旦有了進步要及時鼓勵，使之堅定繼續(xù)學習的信念。在評優(yōu)選先過程中，要從班干部、品學兼優(yōu)的學生、關心集體學習進步的后進生中選出，使所有的學生都看到只要努力都有機會獲得成功，班里的各項工作開展得自然會比較順利。

5.激發(fā)家長參與班級管理的熱情

對學生的教育不是學校單方面的行為，學校、家庭、學生是三位一體的，只有三方合力才能取得最佳效果。當下寄宿制高中的部分學生家長認為把孩子送到寄宿制高中，自己就不用操心了，孩子的大事小情有學校管著；還有部分家長把孩子送到寄宿制高中后，什么都不放心，不考慮班主任教師的實際，提出很多不切實際的要求，班主任不堪重負。這兩種做法都不可取，班主任要巧妙地調動家長參與管理的熱情，在學生入校時，要求家長留下聯(lián)系方式，建立家長QQ群或者微信群，家長可以通過網(wǎng)絡平臺對自己孩子在校情況及時了解，還可以提出一些合理建議，這樣能夠調動家長為班級管理建言獻策的積極性，從而有利于班主任工作的順利開展。

6.營造良好的班風和學風

一個班級如果班風和學風良好，班主任對班級的管理會相對輕松。營造良好的班風，首先要在學生入校后積極學習學校的規(guī)章制度。為了更好地貫徹學校的各項制度，制定符合班級實際情況的班規(guī)，制定過程中要廣泛征求學生的意見，不斷加以完善，班規(guī)一旦高票通過就要堅決貫徹執(zhí)行，對于違反班規(guī)的學生要嚴肅處理，屢教不改者可通過聯(lián)系家長、報送學校德育部門等方式協(xié)助處理。當然，在執(zhí)行過程中，要注意具體問題具體分析，根據(jù)實際情況靈活處理。除制定班規(guī)外，要通過集體活動，班會課向學生輸送正能量，潛移默化地影響學生的精神面貌，從而實現(xiàn)營造良好班風的目的。對于學風，班主任教師同樣要講究方法，要讓學生明白學習的重要性，要實現(xiàn)自己的理想，只有努力學習。但還是有一部分學生不知道如何學習，學習低效，沒有時間觀念，因此，班主任要在前期的學習方法、學習習慣方面與學生交流，進行必要的指導，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。對于后進生，要關心鼓勵，調動學習的積極性，做到嚴得合理，愛得真誠，注意引導，使他們確立正確的人生觀、價值觀與世界觀。

學校領導要充分考慮班主任工作的辛苦，盡可能減輕班主任的負擔；班主任也要不斷學習先進理念，提高自己的管理水平，做一個智慧型班主任，通過創(chuàng)造性地開展工作，逐步培養(yǎng)學生的自主管理能力，減輕自身的管理負擔，集中精力解決一些重要問題。只有學校和教師及家長共同努力，才能推動寄宿制高中有效管理的實現(xiàn)。

作者：劉幫慶等

    參考文獻 

第9篇：班長轉正總結范文

酒店工程管理責任書【1】

1、除維修中心和工程部辦公室外酒店其他區(qū)域一律不允許吸煙，違反者每次處罰50元;吸煙引起衛(wèi)生不到位的，違反者每次處罰5元;

2、從事電、氣焊操作人員必須持有效證件上崗，作業(yè)前主動聯(lián)系開動火證明，并聯(lián)系保安部做好預防工作;

3、在其他部門要求接臨時電時要對方部門填寫臨時用電申請單，經(jīng)部門審批后在確保安全的前提下方可進行施工;

4、各班組人員及時清除管轄范圍內的所有火災隱患，發(fā)現(xiàn)隱患要立即清除并上報，需整改的應及時上報組織人員解決;

5、部門人員要積極參加酒店組織的消防安全培訓，配合安全部做好消防安全工作，積極參加消防知識考核;

6、部門將不定期檢查各區(qū)域的消防設施及不安全因素，如發(fā)現(xiàn)問題且區(qū)域負責人未安排人員解決、上報的將處以50元罰款;

7、班組負責區(qū)域發(fā)生火災一起，扣除領班一個月工資(基本工資除外)，扣除主管半個月工資(基本工資除外);

8、班組發(fā)生重大火災，直接損失在3000元以上的，除按照第7條扣除的，另外扣除領班、主管全年年終獎;

9、任何班組發(fā)生火災的，當班人員扣除一個月工資，重大火災的扣除工資外另扣除全年年終獎，重大火災的直接責任人移交公安司法機關處理;

員工簽名：

酒店工程管理責任書【2】

工程部的任務是負責酒店動力設備的運行管理，維修保養(yǎng)，更新改造，確保營業(yè)需要。為明確責任，特制訂本消防安全責任書

一、負責內容

1、負責酒店電力系統(tǒng)、電梯、空調系統(tǒng)、冷熱水系統(tǒng)及地面管道系統(tǒng)的運行管理工作，設施設備的維護、保養(yǎng)和檢修工作。

2、負責酒店廚房機械設備的定期保養(yǎng)和故障檢修。

3、負責酒店制冷設備、冷凍設備、排氣設備定期維護保養(yǎng)和故障檢修。

4、負責酒店設施、家俱、門鎖的修理工作。

5、負責酒店燈飾、燈具的定期檢查工作。

6、負責酒店動力各系統(tǒng)的設備、線路更新和系統(tǒng)改造。

7、負責酒店工程改造工作。

二、以上責任范圍內設備接《維修單》后，在有配件的情況下不能及時修理而造成事故，由該責任班組填寫《事故報告》，并由辦公會按事故性質和損害程度研究進行處理。

三、以上責任范圍內設備因修理不當，而造成事故，責任由該修理人員負責。

四、對責任區(qū)域范圍內的酒店設施、設備維修時，操作規(guī)程及施工質量應符合當?shù)叵?、安全要求。否則，由此造成事故由部門負責人承擔50%，當事人承擔50%。

五、工程部所有員工必須嚴格執(zhí)行設備操作、維護、保養(yǎng)安全操作規(guī)程。否則，由此造成事故由當事人負責，酒店不承擔任何責任。

六、禁止無關人員進入機房重地。否則，造成機械人為破壞、物品丟失等事故，則責任由該當值人員負責，并賠償一切損失。

七、動用明火時，需辦理動用明火證，動火時注意防火，動火完工后需徹底清理火種，否則，引起火災由該動火者全權負責，并賠償經(jīng)濟損失。

八、機房內各種滅火器材應備齊，確保發(fā)生意外時能正常使用。若因沒能備齊滅火器材，則出現(xiàn)的事故由部門負責人負責。

九、酒店內的各種電器設備，應保證符合電工安全使用規(guī)定，否則由此引發(fā)一切事故由部門負責人負責。

十、部門負責人每周應安排人員對酒店設施、設備安全檢查并填寫檢查表格上報總經(jīng)理。若因部門負責人工作安排失職而造成后果，責任自負。

十一、每月一次由主管分工到人對酒店電器設備、電線進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除(若因無法克服原因而不能排除隱患，需報請總經(jīng)理書面批準)。若因主管安排不力或隱患排除不當，則一切責任事故自負。

十二、每季度一次對吊燈、組合燈、鋼結構頂蓬玻璃等進行安全檢查，檢查其堅固、牢靠性并及時處理。若因沒檢查或檢查不到位而發(fā)生砸傷人及其他事故，由部門領導負責。

十三、值班人員必須嚴格遵守崗位職責，服從指揮，嚴守操作規(guī)程，對班長安排的工作負責，班長對主管安排的工作負責，嚴格執(zhí)行安全操作及保養(yǎng)程序，保證維修質量，按時完成任務。在哪環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題由該環(huán)節(jié)負責人負責。

十四、填寫機械運轉記錄及值班記錄、交接班記錄。發(fā)生事故，若因交接不清，則此次責任事故由兩班人員負擔。(以記錄內容為準)

十五、嚴禁當值喝酒或酒后上崗、脫崗，若由此引發(fā)事故，則后果自行承擔，并賠償酒店損失。

十六、部門負責人應每月對員工進行一次技術培訓與考評，嚴禁技術不過關的員工上崗。

十七、維修人員對機械進行維修、保養(yǎng)時，雖按操作規(guī)程操作但仍發(fā)生了非人為意外造成傷、殘、亡等事故，則視為公務。若因操作不當而引發(fā)的事故，一切責任自負。

十八、部門負責人為該部門的防火安全責任人，對本部門消防安全負主要責任。

十九、若一年內責任范圍內酒店設施、設備運轉正常且無工程人員責任事故發(fā)生，年終獎部門_____元。

二十、本責任書_____年_____月_____日至_____年_____月_____日有效。

皇家碼頭假日酒店(公章)

總經(jīng)理簽字：

部門主管簽字：

酒店工程管理責任書【3】

部門：工程部

職務：工程部經(jīng)理

直屬上級：常務副總經(jīng)理

管理范圍：酒店動力設備、弱電系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、廚房、洗衣、清掃設備、康樂與健康設施、裝飾保新等及能力范圍內的酒店內部改良工程等相關管理工作

部門核定人數(shù)：22人

一、工作職責

1.制定工程部的組織機構和管理運行模式，使工程部操作快捷合理，并能有效的保障酒店設備、設施安全經(jīng)濟運行和建筑、裝飾的完好。

2.總結和歸納運行和維修實踐、制定和審定設備、設施及建筑裝飾的預防性維修計劃、更新改造計劃，并落實執(zhí)行，保證酒店設施不斷完善，始終處于正常、完好狀態(tài)。

3.制定和審定部門員工培訓計劃，定期對員工進行業(yè)務技能、服務意識、基本素質的培訓，努力把工程部建成一支高水準、高技能、高效率、高服務質量適應酒店經(jīng)營管理需要的隊伍。

4.全面負責酒店的節(jié)支運行、跟蹤、控制所有水、電、蒸汽、煤氣、燃油等的消耗并嚴格控制維修費用，保證酒店最大限度的節(jié)能、節(jié)支、降低成本消耗。

5.根據(jù)營業(yè)情況和氣候及市場能源價格情況，每季度提出節(jié)能運行的計劃和部署、維修費用預算和實施方案。

6.負責協(xié)作協(xié)調和酒店相關的市政工程的生產(chǎn)、調查、管理業(yè)務部門的關系，以獲得良好的外部環(huán)境。

7.制定部門工作會議制度，按時召開部門工作例會，協(xié)調各班組工作，落實各項工作措施，以保證任務的完成。

8.分析工程項目預算、報價，重大項目組織有關人員講座并現(xiàn)場檢查施工質量與進度，對完工的項目組織人員進行評估和驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時報請?zhí)幚怼?/p>

9.配合安全部搞好消防、安全工作。

10.直接或間接的考核評估工程部員工，并對其工作做出指導和評估。

11.建立完整的設備設施技術檔案和維修檔案。

12.完成上級領導交辦的其他任務。

二、工作要求

1.以身作則、嚴于律已做好模范帶頭作用。

2.保證本部門員工行為規(guī)范、服務程序符合酒店要求。

3.保證各營業(yè)區(qū)域、各工作區(qū)域及部門管轄區(qū)域的設施設備完好率，及衛(wèi)生符合酒店要求。

4.保證工程部安全、防火工作落實到位，無事故發(fā)生。

5.認真做好部門的資產(chǎn)管理工作，做到酒店總賬、部門臺帳與部門保管物品，帳帳相符、帳實相符。

三、工程部各項經(jīng)濟指標

1.保證酒店節(jié)能運行，年度能源消耗量(不含價格變動因素)計劃目標分別是：水9.9萬噸，電265萬度，柴油489噸，按預算單價水3.93元/噸電0.89噸/度柴油4900元/噸計算能耗總金額514.36萬元作為能耗考核指標。 2.各部門維修費用按月進行統(tǒng)計結算并分析。

3.能耗節(jié)約獎按降低能耗節(jié)約額的10%計提發(fā)放，節(jié)能獎分配比例暫定為：工程部100%，。

4.部門管理費用(含辦公用品、電話費、差旅費、招待費等)本次不單獨考核，但部門需按月做好費用計劃，報相關部門核審后執(zhí)行。

5.部門考核工資的內部分配由部門自行負責，分配方案報總經(jīng)理審核同意后報人力資源部備案，并由部門編制工資表報人力資源部匯總后，由員工本人在財務部領取工資;

6.部門應做好本部門的資產(chǎn)管理工作，若因部門原因造成非正常資產(chǎn)遺失或損耗，所有款額由部門全部負責賠償。

7.以上條款如發(fā)生扣罰，以當月部門考核工資總額為限，未扣足部分在部門下月工資總額中扣除。

四、服務質量管理

1.酒店實行全面質量管理，節(jié)能降耗以臺賬為準，不得因節(jié)能降耗影響服務質量。

2.部門服務質量而引起重大客人投訴，視情節(jié)輕重由酒店根據(jù)質相關規(guī)定對部門進行經(jīng)濟處罰，款額直接從部門工資總額中扣除;

3.部門所發(fā)生客人投訴及違規(guī)行為，均記入責任人及部門經(jīng)理年終考核檔案。

五、責任時間：20XX年1月1日至20XX年12月31日

六、本責任書一式三份，行政辦、工程部、財務部各存一份。

部門責任人：