頒獎(jiǎng)發(fā)言稿精選(九篇)
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第1篇：頒獎(jiǎng)發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師 親愛(ài)的姐妹們：
大家晚上好！ （鞠躬）
今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)， 舉辦這樣一個(gè)盛大的頒獎(jiǎng)典禮，意義非凡。在這特殊的場(chǎng)合，我能代表錦妍社社長(zhǎng)團(tuán)發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸。燦爛的7月，百花齊放！在這熱情如火的日子里，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)把我們緊緊聯(lián)系在一起，共赴輝煌，一起見(jiàn)證了馬汀老師的高屋建瓴。他旰食宵衣、懸石程書(shū)，加上姐妹們的共同努力，讓我們錦妍社在眾多群體中脫穎而出，成為網(wǎng)絡(luò)中的佼佼者。
錦妍社一直秉承在休閑娛樂(lè)的氛圍中，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，使自己在各方面的素質(zhì)都得到提高。錦妍社的創(chuàng)建還不滿(mǎn)周歲，但我卻很驕傲的說(shuō)：這一年是錦妍社取得豐收碩果的一年，同時(shí)也是錦妍社趨于完美發(fā)展的里程年。
在這里，我們可以愉悅輕松自由的敞開(kāi)心扉，給大家分享自己的喜悅和成功的經(jīng)驗(yàn)，更能把自己生活中的煩惱以及工作上的壓力傾訴出來(lái)，讓大家出謀劃策，得以解決。正是這個(gè)平臺(tái)，讓我們迎來(lái)了繼文學(xué)大賽后的又一次輝煌賽事。是廣場(chǎng)舞革故鼎新的一頁(yè)。
此刻我的心更是激動(dòng)不已，請(qǐng)?jiān)试S我代表錦妍社的姐妹們向馬汀老師致以最誠(chéng)摯的感謝！謝謝您在百忙之中出資并籌辦這場(chǎng)比賽。（鞠躬）
大家都清楚這是一場(chǎng)高端賽事，更是別具一格的規(guī)模賽事，說(shuō)是賽事，其實(shí)更是切磋，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽不分年齡段。年輕者舞姿輕盈曼妙陽(yáng)光，年長(zhǎng)者更是以嫻熟、自信、優(yōu)雅一展風(fēng)華。各具特色，風(fēng)格不一的你們都舞出了精髓和內(nèi)涵，把一種不可見(jiàn)的思想通過(guò)肢體語(yǔ)言很精準(zhǔn)的變成了可見(jiàn)的唯美形象，讓觀(guān)賞者沉醉其中，美不勝收。
伯仲之間，不相上下的比賽，著實(shí)讓評(píng)委們難做評(píng)判。在此贅言一個(gè)評(píng)選花絮：怎么取舍？群體個(gè)人等等一系列的問(wèn)題相繼而來(lái)，不怕！我們有英明睿智的馬老師，他果斷召開(kāi)了來(lái)自評(píng)委、參賽者、錦妍社相關(guān)部門(mén)以及大賽組委會(huì)/工作組的20多人的臨時(shí)擴(kuò)大會(huì)議，采用民主集中制。馬老師的一句話(huà)突出了這次比賽的一個(gè)亮點(diǎn)，讓我深受啟發(fā)，他說(shuō)：“積極參與這本身就是邁向成功取得勝利的先決條件。讓所有參與者全部獲獎(jiǎng)以資鼓勵(lì)！”一語(yǔ)中的，道出了這場(chǎng)比賽的真正意義，使相關(guān)問(wèn)題迎刃而解?？芍^箕風(fēng)畢雨。
群里的各項(xiàng)活動(dòng)，都是姐妹們積極參與和大力支持的結(jié)果。今天的盛會(huì)，就是為了表彰這次視頻舞蹈的參與者，雖是舞蹈視頻賽，我們更多的是進(jìn)行綜合性評(píng)估。專(zhuān)為她們的杰出表現(xiàn)設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)單位或團(tuán)體都有自己的榮譽(yù)體系，網(wǎng)絡(luò)上別的群體我不知道，我自己所在的20多個(gè)群中，只有我們錦妍社設(shè)了實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。每家單位和團(tuán)體都有一點(diǎn)是相同的：不管任何榮譽(yù)體系，都是把榮譽(yù)授予最優(yōu)秀的人才，這些榮譽(yù)都飽含著對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿篮闷谕途竦募?lì)。
我深知，這次獲獎(jiǎng)?wù)叩臉s譽(yù)，無(wú)不閃現(xiàn)著馬老師的高度重視和正確決策，以及各界人士的鼎力支持。無(wú)不滲透著姐妹們勤學(xué)苦練的汗水。在這里要特別感謝：紫蘇沁妹妹，她化悲痛為力量，顧不上休息就忙著上傳參賽視頻（我以錦妍社的名義敬獻(xiàn)了花圈和挽聯(lián)）；感謝牡丹仙子夫婦、鳳舞姐妹，以及為獲獎(jiǎng)?wù)哔x詩(shī)的才女姐妹們。再次向你們致以深深的謝意?。ň瞎?/p>
現(xiàn)在我對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哒剮c(diǎn)希望：1、?；厣缈纯?，希望大家時(shí)常把自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享給大家，展示自己的風(fēng)采。2 珍惜這份榮譽(yù)，不斷學(xué)習(xí)，用優(yōu)美的舞姿和飽滿(mǎn)的熱情回報(bào)你們一路走來(lái)，那些關(guān)心支持幫助過(guò)你的人。我相信，不久的將來(lái)通過(guò)你們的努力和汗水，你們的名字將再次出現(xiàn)在我們社的榮譽(yù)墻。3 雖然你們今天走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，體悟奮斗的樂(lè)趣，感受成功的喜悅。然而，其間付出的艱辛和汗水只有你們最清楚。希望你們?cè)俳釉賲枺潋溄湓?，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有‘山外有山，人外有人’的清醒頭腦。
第2篇：頒獎(jiǎng)發(fā)言稿范文
陳瑞超
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)大家好：
我非常榮幸地有機(jī)會(huì)站在這里，和大家一起聊一聊我的工作。此時(shí)此刻我的心里既興奮又緊張。興奮的是，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這一次機(jī)會(huì)，讓我說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)；緊張的是，我的面前坐著知識(shí)淵博、滿(mǎn)腹激情、有理想、有抱負(fù)的老師，在各位面前顯得有些班門(mén)弄斧。所以，在我說(shuō)的一些話(huà)里，如果有不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家見(jiàn)諒。
我是2009來(lái)到咱們學(xué)校，到現(xiàn)在已經(jīng)六年半。在這六年多的時(shí)間里，我從高一一直教到高三，并連續(xù)四年在高三擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的任教。每當(dāng)想到這的時(shí)候，我都很興奮，我覺(jué)得上高三比得到一些榮譽(yù)更能讓人有滿(mǎn)足感。因?yàn)樯线^(guò)高三知識(shí)才能更系統(tǒng)、更全面，不僅從寬度上得到延伸，而且在深度上也能得到強(qiáng)化。特別是高三會(huì)讓我們的講課有一個(gè)質(zhì)的飛躍，作為一名合格教師，首先要講課好，只有這樣才能讓學(xué)生佩服，讓同事認(rèn)可。咱們冀中之所以有驕人的成績(jī)，重要的一點(diǎn)就是咱們有許多優(yōu)秀的，能講課講好課的老師們。所以，我希望在座的各位年輕有為的新教師再接再厲，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間上高三。
下面我就在冀中的工作經(jīng)歷談一下個(gè)人的教學(xué)管理方法：
我倡導(dǎo)"親情式"教學(xué)
現(xiàn)在的學(xué)生缺少家庭教育和關(guān)愛(ài)，從初中甚至在小學(xué)就離開(kāi)家，過(guò)著寄宿式的生活，他們好像看似生活上和性格上獨(dú)立了，但是和他們接觸時(shí)間一長(zhǎng)，你就發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單一句話(huà)就是：年齡和身材上的成人化，心理和做人上的幼稚化?？此篇?dú)立的背后隱藏的是叛逆和抵觸；看似懂事的背后隱藏的是違紀(jì)和無(wú)知。這些都是他們的錯(cuò)嗎？不是，絕對(duì)不是！其實(shí)他們也是深深的受害者。在過(guò)寄宿制生活的時(shí)候，他們一年中和父母在一起的時(shí)間不會(huì)超過(guò)三個(gè)月，大把的時(shí)間都被封閉在一個(gè)單調(diào)的空間里，有什么心里話(huà)，想和父母說(shuō)，沒(méi)機(jī)會(huì)和不好意思；和同學(xué)說(shuō)，同學(xué)不理解，怕嘲笑；和老師說(shuō)，怕老師沒(méi)時(shí)間、沒(méi)心思。那只能憋在心里，讓心里話(huà)一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)酵，直至變成一種委屈，甚至一種不滿(mǎn)。過(guò)去年齡小，這種不滿(mǎn)不想表現(xiàn)，也不敢表現(xiàn)，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，不滿(mǎn)、委屈的增多就總會(huì)有爆發(fā)的一天。這一天就是我們看見(jiàn)的學(xué)生頂撞老師，孩子怨恨家長(zhǎng)的時(shí)候。造成這種后果的根源我認(rèn)為，他們?cè)谛〉臅r(shí)候就缺少交流、缺少理解，缺少關(guān)愛(ài)。等他們上了高中，我們是不是針對(duì)這種情況應(yīng)該改變一下工作方法，變粗暴式為親情式，先理解他，尊重他，再去開(kāi)導(dǎo)他，教育他。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我們先不要大發(fā)雷霆，可否先聽(tīng)他們的原因，即使是編的謊言，我們也去聽(tīng)完，雖然我們最后揭穿了謊言，可是已經(jīng)顯示了我們對(duì)他的理解和尊重，到那時(shí)，即使是一個(gè)小學(xué)也會(huì)不好意思的承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。
我班上有一個(gè)女生叫張潔，開(kāi)學(xué)上課的前幾天有自習(xí)課說(shuō)話(huà)的小毛病，班干部指出他的錯(cuò)誤行為后，不但不樂(lè)意接受，反而認(rèn)為班干部的管理太粗暴。班干部管不好，告訴了我，張潔同學(xué)認(rèn)為這是典型的打小報(bào)告行為，就和班干部更看不對(duì)眼，甚至有了矛盾。班干部管不了也受許多委屈。其實(shí)，張潔也不是不懂事的學(xué)生。事情過(guò)了兩天，那天是教師節(jié)，晚飯時(shí)間她主動(dòng)找到我，她心里面認(rèn)為我肯定要批評(píng)她、罵她?？墒呛髞?lái)發(fā)生的事讓張潔也沒(méi)有想到。她一進(jìn)辦公室，我先和風(fēng)細(xì)雨的問(wèn)她：吃飯了不？"沒(méi)有"我問(wèn)：為什么。"減肥"我說(shuō)：來(lái)，坐這椅子上，我想和你聊聊天。"不坐了，老師"我說(shuō)：沒(méi)事，坐下，我想聽(tīng)聽(tīng)你的心里話(huà)，開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，生活上習(xí)慣了不？"還行"我說(shuō)："每天必須吃一份菜，喝一碗粥，補(bǔ)充維生素"隨后，她坐下來(lái)，我問(wèn)：今天的數(shù)學(xué)課聽(tīng)懂了不？"差不多"我說(shuō)：不行，你的答案太模糊，必須搞清楚什么會(huì)，什么不會(huì)。差不多，說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的掌握還沒(méi)有明細(xì)化。當(dāng)我說(shuō)到這的時(shí)候，張潔的眼里面就含著眼淚，因?yàn)樗麤](méi)想到我不但沒(méi)說(shuō)她，反而以一種親人的角度關(guān)注她，關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)。讓本知道犯了錯(cuò)誤的她一下子就感動(dòng)了。眼淚就從眼眶中蹦出，兩個(gè)眼鏡片瞬間有了白霧。隨后，她一邊哭一邊說(shuō)：你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，我從小學(xué)上私立，從來(lái)沒(méi)有老師這樣關(guān)注過(guò)、關(guān)心過(guò)我，我從來(lái)沒(méi)有在我爸我媽面前夸過(guò)任何老師，可你是第一個(gè)，老師，我知道，我錯(cuò)了，我不該上自習(xí)說(shuō)話(huà)，我不該不服從班干部的管理。當(dāng)說(shuō)到這的時(shí)候，我的心也碎了。一個(gè)學(xué)生能真正能主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，我們這些班主任換需要說(shuō)啥。這個(gè)時(shí)候只有關(guān)心。讓這種親人般的關(guān)心再去引導(dǎo)她。讓她在老師們的關(guān)心中，改變對(duì)老師的看法，改變學(xué)習(xí)的態(tài)度，甚至來(lái)改變一個(gè)孩子的性格。試想，假如她一進(jìn)辦公室，我就劈頭蓋臉的語(yǔ)言暴力，我想，她肯定也會(huì)哭，可能比前者哭的更嚴(yán)重，哭得更歇斯底里。但是那不是發(fā)自?xún)?nèi)心自我懺悔、自我悔改的哭，這種哭里面肯定更多的是不滿(mǎn)、不理解、委屈甚至?xí)兂傻钟|和頂撞。可能一兩天不去犯錯(cuò)，不敢犯錯(cuò)，可是從內(nèi)心骨子里，她是否會(huì)真正的改變自己。我想她不會(huì)。
過(guò)去，我在宿舍值班，維持午晚休紀(jì)律，一有說(shuō)話(huà)的宿舍，我就語(yǔ)言暴力，高分貝，怒斥他們。從沒(méi)想過(guò)學(xué)生的感受。而現(xiàn)在，我改變了自己，我先去問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁床凰?，有?wèn)題、有困難，趕緊幫學(xué)生解決。學(xué)會(huì)先去尊重他們，先去善意的提醒，如果不聽(tīng)話(huà)再說(shuō)服教育高分貝。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生善意的提醒后，百分之九十的學(xué)生都很聽(tīng)話(huà)。那剩下的百分之十怎么辦？叫到宿舍外面來(lái)，用一種比較親情的交談方式去和他溝通。到那個(gè)時(shí)候，但凡有點(diǎn)禮貌、有點(diǎn)修養(yǎng)和教養(yǎng)的孩子都會(huì)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。所以老師們不要在懷疑這種教學(xué)和管理方式。
有的學(xué)生說(shuō)：老師，我也見(jiàn)過(guò)你批評(píng)過(guò)你的學(xué)生，甚至高分貝加語(yǔ)言暴力。親情式教育是注意批評(píng)的方法，但決不回避批評(píng)。我試問(wèn)，那個(gè)望子成龍的父親不曾批評(píng)過(guò)自己的兒子；那個(gè)盼女成鳳的母親不曾說(shuō)教過(guò)自己的女兒。雄鷹為了讓自己的后代更優(yōu)秀，會(huì)毅然決然的把自己的孩子推出溫暖的巢穴。溺愛(ài)的家長(zhǎng)只能培養(yǎng)出像李天一這樣的逆子。我相信，這樣的孩子是絕對(duì)考不上冀中，來(lái)不到冀中的。所以，我倡導(dǎo)親情教育，但不是慣著、寵著學(xué)生，而是一種從親情的角度出發(fā)，合理的、人性的去關(guān)注、關(guān)愛(ài)學(xué)生，親情式教育不是萬(wàn)能的，可是在教育中如果缺少了親情是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
請(qǐng)你把學(xué)生當(dāng)成自己的親人，多些耐心，多些鼓勵(lì)，多些理解，多些寬容，給他們一個(gè)信仰，給他們一榜樣，公平公正的去關(guān)注學(xué)生。我想，我們的工作會(huì)事倍功半，會(huì)讓你感受到我們的職業(yè)幸福。
第3篇：頒獎(jiǎng)發(fā)言稿范文
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)的xxx會(huì)議，我認(rèn)為是十分必要的，這對(duì)于xxx工作的開(kāi)展，具有十分重要的指導(dǎo)意義。對(duì)于剛才某某同志，以及某某同志的講話(huà)，我認(rèn)為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻理解?；厝ズ?，要傳達(dá)某某同志及某某同志的講話(huà)精神，并認(rèn)真落實(shí)。真抓實(shí)干，推動(dòng)xxx工作的順利開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng)xxx工作新局面。
對(duì)于xxx工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見(jiàn)：
一。對(duì)于xxx工作，我們要從思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)xxx工作的重要性和必要性。目前，xxx工作已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績(jī)，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)xxx工作。我看，最重要的一點(diǎn)是：提高認(rèn)識(shí)！各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會(huì)xxx工作的重要性和必要性，各級(jí)組織要加強(qiáng)關(guān)于xxx工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，xxx工作才能更上層樓。
二、對(duì)于xxx工作，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門(mén)，存在一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是：熱衷于搞形式主義，熱衷于開(kāi)大會(huì)，傳達(dá)文件。當(dāng)然，開(kāi)大會(huì)是必要的，上傳下達(dá)也是必須的。但是，光是講空話(huà)。打官腔，*是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)xxx工作，要真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把xxx工作，列入日常議事日程，要具體部署。認(rèn)真執(zhí)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為xxx工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)xxx工作的開(kāi)展。要抓出實(shí)效，抓出成績(jī)。
三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作。歷史證明：團(tuán)結(jié)，是我們消除一切困難的有力武器。關(guān)于xxx工作也一樣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，要把上下,左右,各方面,各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，步調(diào)一致地推進(jìn)xxx工作的開(kāi)展。目前，有些部門(mén)，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得！這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。
四、要在實(shí)踐中探索。xxx工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合的新路子。xxx工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有沒(méi)有關(guān)系，我看是大有關(guān)系。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，它的影*響將波及社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域，xxx工作也不例外，它必然會(huì)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響。因此，如何適應(yīng)市
場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，如何和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，希望大家認(rèn)真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
第4篇：頒獎(jiǎng)發(fā)言稿范文
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：大家好！今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話(huà)，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿(mǎn)足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
第5篇：頒獎(jiǎng)發(fā)言稿范文
上午好，我為大家演講的題目是立足本職開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷踐行科學(xué)發(fā)展。
2003年10月，在黨的十六屆三中全會(huì)上，總書(shū)記明確提出：“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，至此幾年來(lái)，“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”成為大家十分耳熟和關(guān)心的名詞。對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)，狹義的理解，我認(rèn)為主要就是要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待問(wèn)題。要踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就必須全面學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵。
當(dāng)今的中國(guó)，是一個(gè)改革開(kāi)放、政通人和、百業(yè)俱興的國(guó)家，科學(xué)發(fā)展觀(guān)像一盞高懸的燈塔，照耀著我們?nèi)ブ\求和開(kāi)創(chuàng)興旺發(fā)達(dá)之路。置身于這樣的時(shí)代，注定了我們新一代的年輕人，要樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新、克難奮進(jìn)、追求卓越的人生目標(biāo)。偉大的革命先驅(qū)說(shuō)：“青年者，人生之王”“惟知躍進(jìn)，惟知騰飛，惟知其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。我們年輕一代的國(guó)土人，作為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的生力軍和新路上的突擊手，如何立足于本職工作踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)呢？
作為一名辦公室工作人員，我認(rèn)為必須從以下四個(gè)方面來(lái)提高自我。
第一，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。辦公室是一個(gè)中樞、一個(gè)紐帶，工作責(zé)任艱巨，對(duì)人員的素質(zhì)要求非常高。古人云：“非學(xué)無(wú)以致疑，非學(xué)無(wú)以廣識(shí)”。所以，要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位置，不斷提高自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從全局觀(guān)察問(wèn)題，思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，這樣才能使工作不斷創(chuàng)新，取得新突破。
第二，要增強(qiáng)工作責(zé)任感。工作責(zé)任感對(duì)于辦公室人員來(lái)說(shuō)尤為重要。就是要求樹(shù)立快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)?？炀褪且磻?yīng)快、落實(shí)快、工作節(jié)奏快；準(zhǔn)就是反映情況、傳遞信息和領(lǐng)會(huì)工作意圖準(zhǔn)；嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，對(duì)任何工作都不馬虎，不含糊，認(rèn)真負(fù)責(zé)；細(xì)就是要深入細(xì)致，一絲不茍；實(shí)就是要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，精益求精。
第三，要提高創(chuàng)新能力。服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。要提高辦公室的服務(wù)水平，我們就要不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)全局性、方向性問(wèn)題的超前思考。要沉下身子、深入基層，從紛繁復(fù)雜的事務(wù)中，找規(guī)律，去粗取精、去偽存真。要“身在兵位，胸為帥謀”，主動(dòng)想大事，議大事，做到各項(xiàng)工作都有重點(diǎn)，有目標(biāo)，努力提高工作實(shí)效。
第6篇：頒獎(jiǎng)發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委大家好：
我匯報(bào)演講的題目是：“****”
這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我*今后五年發(fā)展的核心，建設(shè)富裕文明開(kāi)放和諧的**十分重要，對(duì)我們從事扶貧開(kāi)發(fā)工作的人來(lái)講尤為重要。因?yàn)樨毨У纳鐣?huì)不可能和諧，很多社會(huì)不和諧的因素因貧困而發(fā)生；貧困的家庭不可能文明。文明是進(jìn)步的標(biāo)志，貧困的家庭發(fā)展是緩慢的，離文明的要求差距較遠(yuǎn)；貧困的困想不可能創(chuàng)新，創(chuàng)新是改革的需要，時(shí)代的要求，一個(gè)思想貧困的人是不可能走上發(fā)展的快車(chē)道。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，談三點(diǎn)認(rèn)識(shí)和看法：
一、通過(guò)討論和學(xué)習(xí)，提高扶貧的素質(zhì)和能力
提高扶貧素質(zhì)要做到：“四個(gè)明確”：一是明確扶貧理念，解決用什么思想指導(dǎo)扶貧開(kāi)發(fā)工作；二是明確扶貧方向，解決扶貧工作的對(duì)象問(wèn)題；三是明確扶貧工作的內(nèi)容，解決做什么的問(wèn)題；四是明確扶貧工作方法，解決怎么樣做的問(wèn)題和如何出成績(jī)的問(wèn)題。提高扶貧能力，這與黨的十七大報(bào)告提出的“提高扶貧開(kāi)發(fā)工作的水平”相符合，提高扶貧的能力，主要是提高三個(gè)方面的能力：1、提高把握扶貧政策的能力，對(duì)扶貧政策上認(rèn)識(shí)不能偏差、理解上不能偏頗、執(zhí)行上不能偏離；2、提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，一是“統(tǒng)”、“統(tǒng)籌”考慮。統(tǒng)籌規(guī)劃是推動(dòng)扶貧開(kāi)發(fā)工作的根本，只有抓住這個(gè)根本，就可以改變扶貧工作單打獨(dú)斗的被動(dòng)局面；二是“調(diào)”。積極主動(dòng)協(xié)調(diào)上下之間、部門(mén)之間的各種關(guān)系是做好扶貧開(kāi)發(fā)工作的基礎(chǔ)，只有抓住了這個(gè)基礎(chǔ)，我們工作就可以從被動(dòng)變主動(dòng)，從狹窄走向廣闊；3、提高項(xiàng)目和資金管理的能力。項(xiàng)目和資金管理，是檢驗(yàn)扶貧開(kāi)發(fā)工作的尺度和標(biāo)準(zhǔn)。主要是通過(guò)完善一些制度和辦法，來(lái)規(guī)范項(xiàng)目實(shí)施和資金投向，取得扶貧開(kāi)發(fā)的顯著成效。
二、通過(guò)討論和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，創(chuàng)新扶貧資金管理的方式
目前，省級(jí)財(cái)政扶貧資金分配方法主要采取因素法。目標(biāo)任務(wù)和定額標(biāo)準(zhǔn)分配法、項(xiàng)目擇優(yōu)分配法等（舉例說(shuō)明整村推進(jìn)、安居工程、項(xiàng)目貼息貸款）。省級(jí)財(cái)政資金扶持方式主要補(bǔ)助、補(bǔ)貼、貼息、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、獎(jiǎng)補(bǔ)結(jié)合等多種靈活多樣的方式。通過(guò)討論和學(xué)習(xí)，應(yīng)積極探索財(cái)政扶貧資金管理的方式。一是要建立高層推動(dòng)的資金管理組織協(xié)調(diào)機(jī)制。二是托展平臺(tái)、統(tǒng)籌規(guī)劃，以規(guī)劃為依據(jù)，以項(xiàng)目為紐帶，把性質(zhì)相近、目標(biāo)相同、用途相形的相關(guān)資金，統(tǒng)一編制項(xiàng)目計(jì)劃和資金分配方案，統(tǒng)一組織項(xiàng)目實(shí)施、統(tǒng)一組織績(jī)效評(píng)價(jià)，充貧發(fā)揮資金的綜合效益。三是積極探索“村民互助”的產(chǎn)業(yè)扶貧模式，深化扶貧到戶(hù)貸款貼息政策，拉動(dòng)扶貧貸款的投入，提高扶貧效果。
三、通過(guò)討論和學(xué)習(xí)，要逐步形成扶貧開(kāi)發(fā)工人的自身特點(diǎn)和模式
第7篇：頒獎(jiǎng)發(fā)言稿范文
第一，進(jìn)一步發(fā)揮好參謀助手作用，在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上要有新的進(jìn)展。為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)參謀、出主意，是辦公室的首要職責(zé)，也是衡量辦公室工作水平的最主要標(biāo)志。要把搞好參謀服務(wù)擺在更加突出的位置，進(jìn)一步增強(qiáng)參謀服務(wù)工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性和主動(dòng)性。文稿起草要深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，努力吃透上情、把握下情、了解外情，把上級(jí)要求和本市本單位實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，為領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)工作提供最佳服務(wù)。重要文件、重要會(huì)議材料的起草，要堅(jiān)持深入研究，廣泛聽(tīng)取和反映各方面的意見(jiàn)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。要緊緊圍繞全市的中心工作和各階段的重點(diǎn)任務(wù)，抓住牽動(dòng)發(fā)展全局的重點(diǎn)問(wèn)題、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、改革中亟待突破的難點(diǎn)問(wèn)題，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，在重大決策、關(guān)鍵問(wèn)題上給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。要堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的原則，進(jìn)一步提高信息質(zhì)量。嚴(yán)格按照市委、市政府和局領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)要求和規(guī)定，及時(shí)收集和上報(bào)重要情況等信息。特別是進(jìn)一步在提高信息質(zhì)量上下功夫，及時(shí)總結(jié)我市科技工作中好的做法和好的經(jīng)驗(yàn)。要堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀(guān)全面地反映科技工作各種重要?jiǎng)討B(tài)、問(wèn)題和矛盾，加強(qiáng)反映社情民意信息的收集和報(bào)送，準(zhǔn)確把握科技工作脈搏，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
第二，進(jìn)一步發(fā)揮好督促檢查作用，在推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)決策落實(shí)上要有新的進(jìn)展。辦公室要從全局的高度、從講政治的高度，進(jìn)一步強(qiáng)化督促檢查意識(shí)，增強(qiáng)督查工作實(shí)效，在推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)決策落實(shí)上發(fā)揮更大的作用。局黨組對(duì)辦公室做好督辦工作提出了很高要求，要進(jìn)一步完善督辦工作制度，從交辦、協(xié)調(diào)、經(jīng)辦、催辦到簽發(fā)、歸檔，都嚴(yán)格按制度辦事。對(duì)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)承辦件，辦公室不只是交辦，問(wèn)結(jié)果，要主動(dòng)會(huì)同承辦股室（中心），及時(shí)協(xié)調(diào)辦理，確保事事有落實(shí)，件件有回音。對(duì)各類(lèi)督辦事項(xiàng)進(jìn)行及時(shí)提醒、動(dòng)態(tài)督查、定期匯總。
第三，進(jìn)一步發(fā)揮好協(xié)調(diào)綜合作用，在確保機(jī)關(guān)日常工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)上要有新的進(jìn)展。辦公室要認(rèn)真貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，充分發(fā)揮好協(xié)調(diào)綜合作用，切實(shí)把各項(xiàng)任務(wù)傳達(dá)好，把各項(xiàng)工作安排好，把各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖的合力。辦文工作要嚴(yán)格把好政策關(guān)、審批關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)、印發(fā)關(guān)，確保不出差錯(cuò)。會(huì)議、活動(dòng)服務(wù)要認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，做好預(yù)案，精心組織。要加強(qiáng)值班工作，充分發(fā)揮辦公室的樞紐作用，保證上下聯(lián)絡(luò)暢通，反應(yīng)迅速，處事及時(shí)。
第8篇：頒獎(jiǎng)發(fā)言稿范文
大家下午好！非常感謝街道給了我這次演講的機(jī)會(huì)。我叫xxx，來(lái)自xxxx公司。今天，我為大家演講的題目是《立足本職、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)》。
2003年10月，在黨的十六屆三中全會(huì)上，總書(shū)記明確提出“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，至此5年來(lái)，“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”成為大家十分耳熟和關(guān)注的一個(gè)名詞。對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依我的理解，淺顯直白地說(shuō)：就是要用科學(xué)發(fā)展的眼光看問(wèn)題。踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，應(yīng)全面學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。它是中國(guó)化的最新成果，是我們建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，是我們解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中各種矛盾、各種問(wèn)題必須遵循的基本原則。其內(nèi)涵極為豐富，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的問(wèn)題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻內(nèi)涵，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論指導(dǎo)我們的工作，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的科學(xué)發(fā)展。
從1978年黨的到今天，改革開(kāi)放30年的歷史實(shí)踐告訴我們：
只有堅(jiān)持貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，才能讓人民生活安康，國(guó)家繁榮昌盛；
只有堅(jiān)持貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，才能解決黨和國(guó)家在21世紀(jì)所面對(duì)的諸多問(wèn)題；
只有堅(jiān)持貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，才能讓我們的黨從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利；
只有堅(jiān)持貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。
當(dāng)今的中國(guó)，是一個(gè)改革開(kāi)放、政通人和、百業(yè)俱旺的國(guó)度，科學(xué)發(fā)展觀(guān)像一具高懸的燈塔，照耀著我們各行各業(yè)去謀求和開(kāi)創(chuàng)興旺發(fā)達(dá)之路。置身于這樣的時(shí)代，注定了我們年輕的一代，要樹(shù)立并肩負(fù)起與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新圖強(qiáng)、不斷趕超、追求卓越的人生目標(biāo)和時(shí)代重任！偉大的革命先驅(qū)說(shuō)“青年者，人生之王”，“惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。我們青年人，作為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的生力軍和新路上的突擊手，如何立足于本職工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)？
作為一名辦公室工作人員，要在本職工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我認(rèn)為必須從以下幾個(gè)方面提高自我：
第一、要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。辦公室工作責(zé)任艱巨，對(duì)人員素養(yǎng)的要求高，古人云“非學(xué)無(wú)以廣識(shí)，非學(xué)無(wú)以**”，所以我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位置，不斷提高自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從全局上觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。
第二、要增強(qiáng)工作責(zé)任感。工作責(zé)任感對(duì)于辦公室工作人員來(lái)說(shuō)就是要樹(shù)立快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)。快就是反應(yīng)快、落實(shí)快、工作節(jié)奏快；準(zhǔn)就是反映情況、傳送信息和領(lǐng)會(huì)工作意圖準(zhǔn)；嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)任何工作都不馬虎、不含糊、認(rèn)真負(fù)責(zé)；細(xì)就是工作要深入、細(xì)致、一絲不茍；實(shí)就是務(wù)實(shí)效，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精。
第三、要提高創(chuàng)新能力。辦公室是一個(gè)部門(mén)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，而服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。要提高辦公室的服務(wù)水平，我們就要不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)全局性、方向性問(wèn)題的超前思考，主動(dòng)想大事，議大事，做到各項(xiàng)工作始終有重點(diǎn)，有目標(biāo)、有針對(duì)性地開(kāi)展，努力提高工作實(shí)效。
第9篇：頒獎(jiǎng)發(fā)言稿范文
關(guān)鍵詞：民辦高校 實(shí)踐 教學(xué)理念 特色研究
江西高等音樂(lè)教育發(fā)展已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史，具備一定的辦學(xué)規(guī)模，但是江西民辦高等音樂(lè)教育發(fā)展仍處起步階段，這跟十一五期間蓬勃發(fā)展的江西民辦高等教育是分不開(kāi)的。期間江西民辦高校開(kāi)始了飛躍式的發(fā)展，作為高等教育中重要的藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)――音樂(lè)專(zhuān)業(yè)在此期間也經(jīng)歷了從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。民辦本科院校，無(wú)論從學(xué)生生源水平、師資結(jié)構(gòu)和辦學(xué)基礎(chǔ)看，人才培養(yǎng)目標(biāo)必須牢牢定位于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。①作為江西民辦高校的重要組成部分，江西科技學(xué)院在辦學(xué)過(guò)程中時(shí)刻體出現(xiàn)這一特點(diǎn)。
一、民辦高校音樂(lè)教育的特色辦學(xué)理念
辦好民辦高等音樂(lè)教育，首先要從理念上確認(rèn)。辦學(xué)理念是一個(gè)學(xué)校的精神支柱，從校方到院長(zhǎng)到每一個(gè)教職工都要凝聚一個(gè)共同的價(jià)值觀(guān)和努力目標(biāo)，它是整個(gè)學(xué)科發(fā)展方向的基石，同樣也是師生的教學(xué)所圍繞的中心理念，是學(xué)科發(fā)展需要解決的首要問(wèn)題。民辦高校只有以其在音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的課堂效果，靈活的傳授方式，積極與社會(huì)需求接軌的創(chuàng)新意識(shí)才能贏得音樂(lè)熱愛(ài)者的肯定與支持，從而影響更多的熱愛(ài)者從事于音樂(lè)事業(yè)，使民辦高等音樂(lè)教育保持良好的發(fā)展勢(shì)態(tài)。
民辦高等音樂(lè)教育要保持持續(xù)發(fā)展，首先要有新的教學(xué)理念，傳統(tǒng)的教學(xué)方式是以教師、以課堂為中心進(jìn)行傳授，這種教學(xué)理念在音樂(lè)教學(xué)發(fā)展中出現(xiàn)很多的局限性，強(qiáng)調(diào)以教師、以課堂為中心的教學(xué)理念應(yīng)該要慢慢轉(zhuǎn)變成以學(xué)生、以實(shí)踐為中心，突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用和以實(shí)踐為平臺(tái)的學(xué)以致用思想，也與新興本科打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式緊密相連。其次要運(yùn)用新的教學(xué)方法體系。如江西科技學(xué)院在建立高標(biāo)準(zhǔn)的MIDI制作實(shí)驗(yàn)室和按照演播標(biāo)準(zhǔn)的沙龍舞臺(tái)，參照國(guó)內(nèi)高校中最高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的舞蹈藝術(shù)中心都有較好體現(xiàn)，同時(shí)不斷邀請(qǐng)國(guó)際新潮流藝術(shù)家來(lái)學(xué)院開(kāi)展藝術(shù)交流活動(dòng)。
二、民辦高校音樂(lè)教育與市場(chǎng)特色需求相結(jié)合
作為民辦院校，人才培養(yǎng)應(yīng)該首先考慮市場(chǎng)的需求，音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)更是如此。音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)更多停滯在課堂的專(zhuān)業(yè)教學(xué)，教學(xué)觀(guān)念也是以會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)演奏為主，但是學(xué)生在就業(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。所以，民辦高等音樂(lè)教育要有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，首先要從社會(huì)就業(yè)需求開(kāi)始著手，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)方向和人才培養(yǎng)方案。
首先我們對(duì)南昌市、贛州市、會(huì)昌縣、于都縣、鄱陽(yáng)縣、新余市、彭澤縣、景德鎮(zhèn)市等八個(gè)城市作為調(diào)查對(duì)象，從中可一定程度上窺視省內(nèi)廣大地區(qū)的文化市場(chǎng)狀況。通過(guò)調(diào)查分析，當(dāng)前各地區(qū)不同程度的文化事業(yè)發(fā)展迅猛，特別體現(xiàn)在民營(yíng)小微文化企業(yè)上，無(wú)論從數(shù)量、種類(lèi)、服務(wù)對(duì)象上都發(fā)生了較大的變化。這種發(fā)展變化就對(duì)高等音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才提出了更多的需求，特別是民辦高校的辦學(xué)體制靈活，可以針對(duì)市場(chǎng)的變化而及時(shí)調(diào)整辦學(xué)方針。
通過(guò)對(duì)上述地方文化市場(chǎng)的調(diào)查與了解，文化企業(yè)事業(yè)發(fā)展不僅僅是數(shù)量的增加，在種類(lèi)和服務(wù)對(duì)象上都發(fā)生了很大的變化。以江西科技學(xué)院為例，為了適應(yīng)社會(huì)需求，有針對(duì)性的建立了一批實(shí)驗(yàn)室、如化妝實(shí)驗(yàn)室、電腦音樂(lè)制作實(shí)驗(yàn)室、數(shù)碼鋼琴教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、演播廳實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)創(chuàng)辦了演出創(chuàng)意與經(jīng)紀(jì)研究所，為音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)學(xué)研打下了良好的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。
我們除了對(duì)當(dāng)前文化市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查分析和展望后，同樣對(duì)服務(wù)行業(yè)進(jìn)行了調(diào)研，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，服務(wù)行業(yè)類(lèi)的需求對(duì)人才的需求更為迫切，特別是對(duì)于擅長(zhǎng)形象設(shè)計(jì)、有一定的專(zhuān)業(yè)服務(wù)水準(zhǔn)，并且具備多才多藝的人才更是望穿秋水，為此我們針對(duì)這一實(shí)際情況于2011年開(kāi)設(shè)了音樂(lè)學(xué)（空乘方向）本科專(zhuān)業(yè)。從第一屆的就業(yè)情況來(lái)看，形勢(shì)非常樂(lè)觀(guān)。由此可見(jiàn)，抓住了市場(chǎng)的需求才等于抓住了應(yīng)用型辦學(xué)的方向，這樣才能更好的培養(yǎng)高質(zhì)量的音樂(lè)職業(yè)性人才，同時(shí)對(duì)于學(xué)科發(fā)展來(lái)說(shuō)也能有效避免民辦院校的自身不足，避開(kāi)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)院校的競(jìng)爭(zhēng)鋒芒，從而找到自己合適的發(fā)展道路。
三、民辦高校音樂(lè)教育要建立實(shí)踐基地建設(shè)的特色發(fā)展
作為藝術(shù)學(xué)科，音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，以新的教學(xué)關(guān)系、新的教學(xué)載體、新的教學(xué)方式和實(shí)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建成新的具有創(chuàng)造性的實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)學(xué)生的實(shí)際參與，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)思考和積極探索，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思維能力、實(shí)踐探索能力和團(tuán)結(jié)寫(xiě)作能力，從而培養(yǎng)出具創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型人才。
實(shí)踐教學(xué)中中要的環(huán)節(jié)是實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與應(yīng)用。對(duì)于民辦高校發(fā)展音樂(lè)教育，除了在課堂上強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，更多的要給學(xué)生創(chuàng)造校外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，讓學(xué)生在是市場(chǎng)中切實(shí)體會(huì)到社會(huì)需求對(duì)專(zhuān)業(yè)能力的具體要求。同時(shí)要意識(shí)到，實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)不同于教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等硬件建設(shè)，也不需要投入如此大的資金，但是由于社會(huì)日益復(fù)雜化、實(shí)訓(xùn)過(guò)程學(xué)生的安全保障、國(guó)家對(duì)普通高校實(shí)習(xí)的相關(guān)要求以及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的任務(wù)化使得更多的學(xué)校是越來(lái)越忽視校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)力度。
我們?cè)谔剿饕魳?lè)教育發(fā)展的同時(shí)，把校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)看得尤為重要。為了兼顧學(xué)生就業(yè)的廣泛性，我們?cè)趯W(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、傳播公司、唱片公司、機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、郵輪公司等不同行業(yè)建立了校外實(shí)訓(xùn)基地，并切實(shí)實(shí)行“以校外實(shí)訓(xùn)基地檢驗(yàn)教學(xué)成果、以校外實(shí)訓(xùn)基地打開(kāi)就業(yè)窗口”的方針落實(shí)校外實(shí)踐基地建設(shè)工作，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。共建立9個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，涉及教育、演藝公司、機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、國(guó)際郵輪等不同行業(yè)。
四、結(jié)語(yǔ)
江西民辦高校音樂(lè)教育的特色發(fā)展也是音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)模式的新探索，同樣也是江西民辦院校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)持續(xù)發(fā)展、品牌塑造之間的辯證統(tǒng)一，也不失為民辦高校音樂(lè)教育跨越式發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，相信在不久的將來(lái)，江西民辦高校音樂(lè)教育的發(fā)展能在華東區(qū)域取得一定的成績(jī)，在為社會(huì)建設(shè)提供優(yōu)秀的職業(yè)人才的同時(shí)也為國(guó)內(nèi)其他民辦高校發(fā)展音樂(lè)教育提供了可行性參考。
基金項(xiàng)目：
本文為江西省教學(xué)改革2009年課題《江西民辦高校音樂(lè)教育發(fā)展特色研究》研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：JXJG-09-19-8。
