頒獎發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：頒獎發(fā)言稿范文

尊敬的各位老師 親愛的姐妹們：

大家晚上好！ （鞠躬）

今天我們在這里隆重聚會， 舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮，意義非凡。在這特殊的場合，我能代表錦妍社社長團發(fā)言感到萬分榮幸。燦爛的7月，百花齊放！在這熱情如火的日子里，網(wǎng)絡(luò)這個平臺把我們緊緊聯(lián)系在一起，共赴輝煌，一起見證了馬汀老師的高屋建瓴。他旰食宵衣、懸石程書，加上姐妹們的共同努力，讓我們錦妍社在眾多群體中脫穎而出，成為網(wǎng)絡(luò)中的佼佼者。

錦妍社一直秉承在休閑娛樂的氛圍中，相互學(xué)習(xí)，相互促進，使自己在各方面的素質(zhì)都得到提高。錦妍社的創(chuàng)建還不滿周歲，但我卻很驕傲的說：這一年是錦妍社取得豐收碩果的一年，同時也是錦妍社趨于完美發(fā)展的里程年。

在這里，我們可以愉悅輕松自由的敞開心扉，給大家分享自己的喜悅和成功的經(jīng)驗，更能把自己生活中的煩惱以及工作上的壓力傾訴出來，讓大家出謀劃策，得以解決。正是這個平臺，讓我們迎來了繼文學(xué)大賽后的又一次輝煌賽事。是廣場舞革故鼎新的一頁。

此刻我的心更是激動不已，請允許我代表錦妍社的姐妹們向馬汀老師致以最誠摯的感謝！謝謝您在百忙之中出資并籌辦這場比賽。（鞠躬）

大家都清楚這是一場高端賽事，更是別具一格的規(guī)模賽事，說是賽事，其實更是切磋，因為這場比賽不分年齡段。年輕者舞姿輕盈曼妙陽光，年長者更是以嫻熟、自信、優(yōu)雅一展風(fēng)華。各具特色，風(fēng)格不一的你們都舞出了精髓和內(nèi)涵，把一種不可見的思想通過肢體語言很精準的變成了可見的唯美形象，讓觀賞者沉醉其中，美不勝收。

伯仲之間，不相上下的比賽，著實讓評委們難做評判。在此贅言一個評選花絮：怎么取舍？群體個人等等一系列的問題相繼而來，不怕！我們有英明睿智的馬老師，他果斷召開了來自評委、參賽者、錦妍社相關(guān)部門以及大賽組委會/工作組的20多人的臨時擴大會議，采用民主集中制。馬老師的一句話突出了這次比賽的一個亮點，讓我深受啟發(fā)，他說：“積極參與這本身就是邁向成功取得勝利的先決條件。讓所有參與者全部獲獎以資鼓勵！”一語中的，道出了這場比賽的真正意義，使相關(guān)問題迎刃而解?？芍^箕風(fēng)畢雨。

群里的各項活動，都是姐妹們積極參與和大力支持的結(jié)果。今天的盛會，就是為了表彰這次視頻舞蹈的參與者，雖是舞蹈視頻賽，我們更多的是進行綜合性評估。專為她們的杰出表現(xiàn)設(shè)置的獎勵。

現(xiàn)實生活中，每個單位或團體都有自己的榮譽體系，網(wǎng)絡(luò)上別的群體我不知道，我自己所在的20多個群中，只有我們錦妍社設(shè)了實物獎勵。每家單位和團體都有一點是相同的：不管任何榮譽體系，都是把榮譽授予最優(yōu)秀的人才，這些榮譽都飽含著對獲獎?wù)叩拿篮闷谕途竦募睢?/p>

我深知，這次獲獎?wù)叩臉s譽，無不閃現(xiàn)著馬老師的高度重視和正確決策，以及各界人士的鼎力支持。無不滲透著姐妹們勤學(xué)苦練的汗水。在這里要特別感謝：紫蘇沁妹妹，她化悲痛為力量，顧不上休息就忙著上傳參賽視頻（我以錦妍社的名義敬獻了花圈和挽聯(lián)）；感謝牡丹仙子夫婦、鳳舞姐妹，以及為獲獎?wù)哔x詩的才女姐妹們。再次向你們致以深深的謝意?。ň瞎?/p>

現(xiàn)在我對獲獎?wù)哒剮c希望：1、?；厣缈纯?，希望大家時常把自己的成功經(jīng)驗分享給大家，展示自己的風(fēng)采。2 珍惜這份榮譽，不斷學(xué)習(xí)，用優(yōu)美的舞姿和飽滿的熱情回報你們一路走來，那些關(guān)心支持幫助過你的人。我相信，不久的將來通過你們的努力和汗水，你們的名字將再次出現(xiàn)在我們社的榮譽墻。3 雖然你們今天走上領(lǐng)獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅。然而，其間付出的艱辛和汗水只有你們最清楚。希望你們再接再厲，戒驕戒躁，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有‘山外有山，人外有人’的清醒頭腦。

第2篇：頒獎發(fā)言稿范文

陳瑞超

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)大家好：

我非常榮幸地有機會站在這里，和大家一起聊一聊我的工作。此時此刻我的心里既興奮又緊張。興奮的是，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這一次機會，讓我說說自己的心里話；緊張的是，我的面前坐著知識淵博、滿腹激情、有理想、有抱負的老師，在各位面前顯得有些班門弄斧。所以，在我說的一些話里，如果有不對的地方，還請大家見諒。

我是2009來到咱們學(xué)校，到現(xiàn)在已經(jīng)六年半。在這六年多的時間里，我從高一一直教到高三，并連續(xù)四年在高三擔(dān)任語文學(xué)科的任教。每當想到這的時候，我都很興奮，我覺得上高三比得到一些榮譽更能讓人有滿足感。因為上過高三知識才能更系統(tǒng)、更全面，不僅從寬度上得到延伸，而且在深度上也能得到強化。特別是高三會讓我們的講課有一個質(zhì)的飛躍，作為一名合格教師，首先要講課好，只有這樣才能讓學(xué)生佩服，讓同事認可。咱們冀中之所以有驕人的成績，重要的一點就是咱們有許多優(yōu)秀的，能講課講好課的老師們。所以，我希望在座的各位年輕有為的新教師再接再厲，爭取在最短的時間上高三。

下面我就在冀中的工作經(jīng)歷談一下個人的教學(xué)管理方法：

我倡導(dǎo)"親情式"教學(xué)

現(xiàn)在的學(xué)生缺少家庭教育和關(guān)愛，從初中甚至在小學(xué)就離開家，過著寄宿式的生活，他們好像看似生活上和性格上獨立了，但是和他們接觸時間一長，你就發(fā)現(xiàn)他們的特點，簡單一句話就是：年齡和身材上的成人化，心理和做人上的幼稚化?？此篇毩⒌谋澈箅[藏的是叛逆和抵觸；看似懂事的背后隱藏的是違紀和無知。這些都是他們的錯嗎？不是，絕對不是！其實他們也是深深的受害者。在過寄宿制生活的時候，他們一年中和父母在一起的時間不會超過三個月，大把的時間都被封閉在一個單調(diào)的空間里，有什么心里話，想和父母說，沒機會和不好意思；和同學(xué)說，同學(xué)不理解，怕嘲笑；和老師說，怕老師沒時間、沒心思。那只能憋在心里，讓心里話一點一點發(fā)酵，直至變成一種委屈，甚至一種不滿。過去年齡小，這種不滿不想表現(xiàn)，也不敢表現(xiàn)，可是隨著年齡的增長，不滿、委屈的增多就總會有爆發(fā)的一天。這一天就是我們看見的學(xué)生頂撞老師，孩子怨恨家長的時候。造成這種后果的根源我認為，他們在小的時候就缺少交流、缺少理解，缺少關(guān)愛。等他們上了高中，我們是不是針對這種情況應(yīng)該改變一下工作方法，變粗暴式為親情式，先理解他，尊重他，再去開導(dǎo)他，教育他。

當學(xué)生犯錯的時候，我們先不要大發(fā)雷霆，可否先聽他們的原因，即使是編的謊言，我們也去聽完，雖然我們最后揭穿了謊言，可是已經(jīng)顯示了我們對他的理解和尊重，到那時，即使是一個小學(xué)也會不好意思的承認錯誤并改正錯誤。

我班上有一個女生叫張潔，開學(xué)上課的前幾天有自習(xí)課說話的小毛病，班干部指出他的錯誤行為后，不但不樂意接受，反而認為班干部的管理太粗暴。班干部管不好，告訴了我，張潔同學(xué)認為這是典型的打小報告行為，就和班干部更看不對眼，甚至有了矛盾。班干部管不了也受許多委屈。其實，張潔也不是不懂事的學(xué)生。事情過了兩天，那天是教師節(jié)，晚飯時間她主動找到我，她心里面認為我肯定要批評她、罵她?？墒呛髞戆l(fā)生的事讓張潔也沒有想到。她一進辦公室，我先和風(fēng)細雨的問她：吃飯了不？"沒有"我問：為什么。"減肥"我說：來，坐這椅子上，我想和你聊聊天。"不坐了，老師"我說：沒事，坐下，我想聽聽你的心里話，開學(xué)快一個月了，生活上習(xí)慣了不？"還行"我說："每天必須吃一份菜，喝一碗粥，補充維生素"隨后，她坐下來，我問：今天的數(shù)學(xué)課聽懂了不？"差不多"我說：不行，你的答案太模糊，必須搞清楚什么會，什么不會。差不多，說明你對知識的掌握還沒有明細化。當我說到這的時候，張潔的眼里面就含著眼淚，因為他沒想到我不但沒說她，反而以一種親人的角度關(guān)注她，關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)。讓本知道犯了錯誤的她一下子就感動了。眼淚就從眼眶中蹦出，兩個眼鏡片瞬間有了白霧。隨后，她一邊哭一邊說：你是我見過最好的老師，我從小學(xué)上私立，從來沒有老師這樣關(guān)注過、關(guān)心過我，我從來沒有在我爸我媽面前夸過任何老師，可你是第一個，老師，我知道，我錯了，我不該上自習(xí)說話，我不該不服從班干部的管理。當說到這的時候，我的心也碎了。一個學(xué)生能真正能主動認識到自己的錯，我們這些班主任換需要說啥。這個時候只有關(guān)心。讓這種親人般的關(guān)心再去引導(dǎo)她。讓她在老師們的關(guān)心中，改變對老師的看法，改變學(xué)習(xí)的態(tài)度，甚至來改變一個孩子的性格。試想，假如她一進辦公室，我就劈頭蓋臉的語言暴力，我想，她肯定也會哭，可能比前者哭的更嚴重，哭得更歇斯底里。但是那不是發(fā)自內(nèi)心自我懺悔、自我悔改的哭，這種哭里面肯定更多的是不滿、不理解、委屈甚至?xí)兂傻钟|和頂撞?？赡芤粌商觳蝗シ稿e，不敢犯錯，可是從內(nèi)心骨子里，她是否會真正的改變自己。我想她不會。

過去，我在宿舍值班，維持午晚休紀律，一有說話的宿舍，我就語言暴力，高分貝，怒斥他們。從沒想過學(xué)生的感受。而現(xiàn)在，我改變了自己，我先去問問他們?yōu)槭裁床凰?，有問題、有困難，趕緊幫學(xué)生解決。學(xué)會先去尊重他們，先去善意的提醒，如果不聽話再說服教育高分貝。后來我發(fā)現(xiàn)，對學(xué)生善意的提醒后，百分之九十的學(xué)生都很聽話。那剩下的百分之十怎么辦？叫到宿舍外面來，用一種比較親情的交談方式去和他溝通。到那個時候，但凡有點禮貌、有點修養(yǎng)和教養(yǎng)的孩子都會認識錯誤并改正。所以老師們不要在懷疑這種教學(xué)和管理方式。

有的學(xué)生說：老師，我也見過你批評過你的學(xué)生，甚至高分貝加語言暴力。親情式教育是注意批評的方法，但決不回避批評。我試問，那個望子成龍的父親不曾批評過自己的兒子；那個盼女成鳳的母親不曾說教過自己的女兒。雄鷹為了讓自己的后代更優(yōu)秀，會毅然決然的把自己的孩子推出溫暖的巢穴。溺愛的家長只能培養(yǎng)出像李天一這樣的逆子。我相信，這樣的孩子是絕對考不上冀中，來不到冀中的。所以，我倡導(dǎo)親情教育，但不是慣著、寵著學(xué)生，而是一種從親情的角度出發(fā)，合理的、人性的去關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生，親情式教育不是萬能的，可是在教育中如果缺少了親情是萬萬不能的。

請你把學(xué)生當成自己的親人，多些耐心，多些鼓勵，多些理解，多些寬容，給他們一個信仰，給他們一榜樣，公平公正的去關(guān)注學(xué)生。我想，我們的工作會事倍功半，會讓你感受到我們的職業(yè)幸福。

第3篇：頒獎發(fā)言稿范文

今天，我們在這里召開的xxx會議，我認為是十分必要的，這對于xxx工作的開展，具有十分重要的指導(dǎo)意義。對于剛才某某同志，以及某某同志的講話，我認為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認真領(lǐng)會，深刻理解?；厝ズ?，要傳達某某同志及某某同志的講話精神，并認真落實。真抓實干，推動xxx工作的順利開展，努力開創(chuàng)xxx工作新局面。

對于xxx工作，我提幾點補充意見：

一。對于xxx工作，我們要從思想上提高認識，充分領(lǐng)會xxx工作的重要性和必要性。目前，xxx工作已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進xxx工作。我看，最重要的一點是：提高認識！各級領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會xxx工作的重要性和必要性，各級組織要加強關(guān)于xxx工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，xxx工作才能更上層樓。

二、對于xxx工作，要加強落實，要把工作落到實處。目前，有個別同志、個別部門，存在一個很不好的現(xiàn)象，就是：熱衷于搞形式主義，熱衷于開大會，傳達文件。當然，開大會是必要的，上傳下達也是必須的。但是，光是講空話。打官腔，*是遠遠不夠的。對xxx工作，要真抓實干，加強落實。各級領(lǐng)導(dǎo)要把xxx工作，列入日常議事日程，要具體部署。認真執(zhí)行。各級領(lǐng)導(dǎo)要為xxx工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實實推動xxx工作的開展。要抓出實效，抓出成績。

三、要加強協(xié)調(diào)工作。歷史證明：團結(jié)，是我們消除一切困難的有力武器。關(guān)于xxx工作也一樣，各級領(lǐng)導(dǎo)要加強協(xié)調(diào)工作，要把上下,左右,各方面,各環(huán)節(jié)有機結(jié)合起來，步調(diào)一致地推進xxx工作的開展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得！這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要堅決鏟除這種官僚作風(fēng)。

四、要在實踐中探索。xxx工作與市場經(jīng)濟有機結(jié)合的新路子。xxx工作與市場經(jīng)濟有沒有關(guān)系，我看是大有關(guān)系。市場經(jīng)濟是一場深刻的社會變革，它的影*響將波及社會生活的每一個領(lǐng)域，xxx工作也不例外，它必然會受市場經(jīng)濟的影響。因此，如何適應(yīng)市

場經(jīng)濟的要求，如何和市場經(jīng)濟有機結(jié)合起來，希望大家認真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。

 

第4篇：頒獎發(fā)言稿范文

敬愛的老師、親愛的伙伴們：大家好！今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！

班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

首先，我有信心當好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責(zé)，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。假如我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

第5篇：頒獎發(fā)言稿范文

上午好，我為大家演講的題目是立足本職開拓創(chuàng)新，不斷踐行科學(xué)發(fā)展。

2003年10月，在黨的十六屆三中全會上，總書記明確提出：“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，至此幾年來，“科學(xué)發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關(guān)心的名詞。對于科學(xué)發(fā)展觀，狹義的理解，我認為主要就是要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待問題。要踐行科學(xué)發(fā)展觀，就必須全面學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。

當今的中國，是一個改革開放、政通人和、百業(yè)俱興的國家，科學(xué)發(fā)展觀像一盞高懸的燈塔，照耀著我們?nèi)ブ\求和開創(chuàng)興旺發(fā)達之路。置身于這樣的時代，注定了我們新一代的年輕人，要樹立與時俱進、銳意創(chuàng)新、克難奮進、追求卓越的人生目標。偉大的革命先驅(qū)說：“青年者，人生之王”“惟知躍進，惟知騰飛，惟知其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。我們年輕一代的國土人，作為祖國建設(shè)事業(yè)的生力軍和新路上的突擊手，如何立足于本職工作踐行科學(xué)發(fā)展觀呢？

作為一名辦公室工作人員，我認為必須從以下四個方面來提高自我。

第一，要增強學(xué)習(xí)意識。辦公室是一個中樞、一個紐帶，工作責(zé)任艱巨，對人員的素質(zhì)要求非常高。古人云：“非學(xué)無以致疑，非學(xué)無以廣識”。所以，要時刻把學(xué)習(xí)放在重要位置，不斷提高自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗，學(xué)會從全局觀察問題，思考問題，處理問題，這樣才能使工作不斷創(chuàng)新，取得新突破。

第二，要增強工作責(zé)任感。工作責(zé)任感對于辦公室人員來說尤為重要。就是要求樹立快、準、嚴、細、實的工作作風(fēng)?？炀褪且磻?yīng)快、落實快、工作節(jié)奏快；準就是反映情況、傳遞信息和領(lǐng)會工作意圖準；嚴就是要高標準，嚴要求，對任何工作都不馬虎，不含糊，認真負責(zé)；細就是要深入細致，一絲不茍；實就是要務(wù)求實效，精益求精。

第三，要提高創(chuàng)新能力。服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。要提高辦公室的服務(wù)水平，我們就要不斷的開拓創(chuàng)新，加強對全局性、方向性問題的超前思考。要沉下身子、深入基層，從紛繁復(fù)雜的事務(wù)中，找規(guī)律，去粗取精、去偽存真。要“身在兵位，胸為帥謀”，主動想大事，議大事，做到各項工作都有重點，有目標，努力提高工作實效。

第6篇：頒獎發(fā)言稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委大家好：

我匯報演講的題目是：“****”

這次學(xué)習(xí)實踐活動對我*今后五年發(fā)展的核心，建設(shè)富裕文明開放和諧的**十分重要，對我們從事扶貧開發(fā)工作的人來講尤為重要。因為貧困的社會不可能和諧，很多社會不和諧的因素因貧困而發(fā)生；貧困的家庭不可能文明。文明是進步的標志，貧困的家庭發(fā)展是緩慢的，離文明的要求差距較遠；貧困的困想不可能創(chuàng)新，創(chuàng)新是改革的需要，時代的要求，一個思想貧困的人是不可能走上發(fā)展的快車道。開展學(xué)習(xí)實踐活動活動，結(jié)合自己的思想和工作實際，談三點認識和看法：

一、通過討論和學(xué)習(xí)，提高扶貧的素質(zhì)和能力

提高扶貧素質(zhì)要做到：“四個明確”：一是明確扶貧理念，解決用什么思想指導(dǎo)扶貧開發(fā)工作；二是明確扶貧方向，解決扶貧工作的對象問題；三是明確扶貧工作的內(nèi)容，解決做什么的問題；四是明確扶貧工作方法，解決怎么樣做的問題和如何出成績的問題。提高扶貧能力，這與黨的十七大報告提出的“提高扶貧開發(fā)工作的水平”相符合，提高扶貧的能力，主要是提高三個方面的能力：1、提高把握扶貧政策的能力，對扶貧政策上認識不能偏差、理解上不能偏頗、執(zhí)行上不能偏離；2、提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，一是“統(tǒng)”、“統(tǒng)籌”考慮。統(tǒng)籌規(guī)劃是推動扶貧開發(fā)工作的根本，只有抓住這個根本，就可以改變扶貧工作單打獨斗的被動局面；二是“調(diào)”。積極主動協(xié)調(diào)上下之間、部門之間的各種關(guān)系是做好扶貧開發(fā)工作的基礎(chǔ)，只有抓住了這個基礎(chǔ)，我們工作就可以從被動變主動，從狹窄走向廣闊；3、提高項目和資金管理的能力。項目和資金管理，是檢驗扶貧開發(fā)工作的尺度和標準。主要是通過完善一些制度和辦法，來規(guī)范項目實施和資金投向，取得扶貧開發(fā)的顯著成效。

二、通過討論和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新扶貧資金管理的方式

目前，省級財政扶貧資金分配方法主要采取因素法。目標任務(wù)和定額標準分配法、項目擇優(yōu)分配法等（舉例說明整村推進、安居工程、項目貼息貸款）。省級財政資金扶持方式主要補助、補貼、貼息、以獎代補、獎補結(jié)合等多種靈活多樣的方式。通過討論和學(xué)習(xí)，應(yīng)積極探索財政扶貧資金管理的方式。一是要建立高層推動的資金管理組織協(xié)調(diào)機制。二是托展平臺、統(tǒng)籌規(guī)劃，以規(guī)劃為依據(jù)，以項目為紐帶，把性質(zhì)相近、目標相同、用途相形的相關(guān)資金，統(tǒng)一編制項目計劃和資金分配方案，統(tǒng)一組織項目實施、統(tǒng)一組織績效評價，充貧發(fā)揮資金的綜合效益。三是積極探索“村民互助”的產(chǎn)業(yè)扶貧模式，深化扶貧到戶貸款貼息政策，拉動扶貧貸款的投入，提高扶貧效果。

三、通過討論和學(xué)習(xí)，要逐步形成扶貧開發(fā)工人的自身特點和模式

第7篇：頒獎發(fā)言稿范文

大家好！我是來自局辦公室的xx，今天我演講的題目是《為青春喝彩，為民政增色》。

20*年年底，帶著幾分依戀，幾分喜悅，幾分期盼，我闊別生活了二十多年的**老家，踏上了咱們****這片生機盎然的熱土，作了一名光榮的民政人。

都說民政工作十分瑣碎，作為一個辦公室的新人，起初的我連最簡單的接電話、發(fā)傳真、復(fù)印文件都手忙腳亂。但在我這熟悉民政工作的屈指可數(shù)的一百多天里：

又得到了多少感動與自豪，品味了多少民政工作的苦樂與酸甜。

每天上班還沒到點，辦公樓前就已聚集了許多民政服務(wù)對象，有成雙成對、喜氣洋洋等待領(lǐng)取結(jié)婚證的，有步履蹣跚、需人攙扶的老人，更有衣衫襤褸等待救助的困難群體，我從他們臉上不同神情讀到了他們對我們民政工作的共同的期盼。1月11日，接到一個電話，對方幾乎是用著啜泣的聲音詢問離婚事宜，而我一時語塞，竟然不知如何去安慰與她。2月22日，有一名普通公民打來電話，替一名瑟瑟寒風(fēng)中的流浪人員呼吁救助，當我對他關(guān)心支持我們民政事業(yè)的行為表示感謝的時候，他卻說：這是一個普通公民應(yīng)盡的責(zé)任。3月2日，突然降溫下雪，兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳來緊急災(zāi)情傳真。等等這些，數(shù)不勝數(shù)。

工作中又結(jié)識了多少可敬的民政人?！帮L(fēng)調(diào)雨順”、“豐衣足食”、“天高云淡”，從一個個虛擬的網(wǎng)名中，我體悟到了民政人對美好的祈盼，對困難群眾的祈福。3月的一天，有幸讀到我局殯管所賀梅安同志全國勞動模范的感人事跡，我更是懂得了什么是平凡中的不平凡。

爬冰臥雪，只因人民有難；

揮汗如雨，全為人民所需。

披星戴月，甘苦何須訴；

齊心協(xié)力，汗水換香露。

2月20日，全市民政暨社區(qū)工作會議勝利召開。張宗光市長的講話語重心長:廣大民政工作者，要始終堅持以人為本、為民解困、為民服務(wù)的理念，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，從廣大民政對象最需要、最現(xiàn)實、最關(guān)心的事情做起。

袁局長的講話擲地有聲：2009年民政工作任務(wù)繁重而艱巨。讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保障民生、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定的目標，再接再厲，團結(jié)拼搏，為把我市建設(shè)為中部強市作出民政人應(yīng)有的積極貢獻。

會上，小南門、積玉口等鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作先進典型紛紛作了精彩的發(fā)言。

這是我第一次，參加如此發(fā)自肺腑、氣氛熱烈的會議，因為這次會議洋溢的滿是對普通百姓如此淳樸的感情！

這也是我第一次，如此近距離的接觸這么多滿懷愛民之情、憂民之思的民政人，因為我早已深深地被他們的情緒所感染，早已暗暗下定決心：用我的青春再為我們的民政事業(yè)增添新的亮麗之色。

歲月流金，銘刻民政風(fēng)采；年華似水，傳承為民誓言。

越是困難時刻，越要關(guān)注民生。

眾所周知，2009年是我國經(jīng)濟社會面臨巨大挑戰(zhàn)的一年，也許有人要說：我們的生活并沒發(fā)生什么明顯的變化呀？君不見，那火車站前，背著滿滿行囊踏上歸程的兄弟們那眉頭無奈的凝重；君不見，那人才市場里為了再就業(yè)而奔波的姐妹們臉上深深的期盼；君不見，咱們民政大樓來訪辦事的困難群眾的悄然增多。

保民生建防線，事關(guān)和諧穩(wěn)定。民政部門保民生，必須提高“三個群體”生活保障水平；拉內(nèi)需促發(fā)展，事關(guān)群眾利益。民政部門保發(fā)展，必須加速民政公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。形勢復(fù)雜多變，穩(wěn)定壓倒一切。民政部門保穩(wěn)定，必須發(fā)揮民政工作在構(gòu)建和諧社會中的基礎(chǔ)作用。

第8篇：頒獎發(fā)言稿范文

大家下午好！非常感謝街道給了我這次演講的機會。我叫xxx，來自xxxx公司。今天，我為大家演講的題目是《立足本職、開拓創(chuàng)新，不斷踐行科學(xué)發(fā)展觀》。

2003年10月，在黨的十六屆三中全會上，總書記明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，至此5年來，“科學(xué)發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關(guān)注的一個名詞。對于科學(xué)發(fā)展觀，依我的理解，淺顯直白地說：就是要用科學(xué)發(fā)展的眼光看問題。踐行科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)全面學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。它是中國化的最新成果，是我們建設(shè)社會主義和諧社會、推進社會主義現(xiàn)代化必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想，是我們解決經(jīng)濟社會發(fā)展中各種矛盾、各種問題必須遵循的基本原則。其內(nèi)涵極為豐富，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)的問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。只有認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，切實用科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)我們的工作，才能實現(xiàn)真正意義上的科學(xué)發(fā)展。

從1978年黨的到今天，改革開放30年的歷史實踐告訴我們：

只有堅持貫徹科學(xué)發(fā)展觀，才能讓人民生活安康，國家繁榮昌盛；

只有堅持貫徹科學(xué)發(fā)展觀，才能解決黨和國家在21世紀所面對的諸多問題；

只有堅持貫徹科學(xué)發(fā)展觀，才能讓我們的黨從一個勝利走向另一個勝利；

只有堅持貫徹科學(xué)發(fā)展觀，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。

當今的中國，是一個改革開放、政通人和、百業(yè)俱旺的國度，科學(xué)發(fā)展觀像一具高懸的燈塔，照耀著我們各行各業(yè)去謀求和開創(chuàng)興旺發(fā)達之路。置身于這樣的時代，注定了我們年輕的一代，要樹立并肩負起與時俱進、創(chuàng)新圖強、不斷趕超、追求卓越的人生目標和時代重任！偉大的革命先驅(qū)說“青年者，人生之王”，“惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。我們青年人，作為祖國建設(shè)事業(yè)的生力軍和新路上的突擊手，如何立足于本職工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀？

作為一名辦公室工作人員，要在本職工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀，我認為必須從以下幾個方面提高自我：

第一、要增強學(xué)習(xí)意識。辦公室工作責(zé)任艱巨，對人員素養(yǎng)的要求高，古人云“非學(xué)無以廣識，非學(xué)無以**”，所以我們要時刻把學(xué)習(xí)放在重要位置，不斷提高自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗，學(xué)會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。

第二、要增強工作責(zé)任感。工作責(zé)任感對于辦公室工作人員來說就是要樹立快、準、嚴、細、實的工作作風(fēng)?？炀褪欠磻?yīng)快、落實快、工作節(jié)奏快；準就是反映情況、傳送信息和領(lǐng)會工作意圖準；嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責(zé)；細就是工作要深入、細致、一絲不茍；實就是務(wù)實效，做到嚴謹細致，精益求精。

第三、要提高創(chuàng)新能力。辦公室是一個部門最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，而服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。要提高辦公室的服務(wù)水平，我們就要不斷的開拓創(chuàng)新，加強對全局性、方向性問題的超前思考，主動想大事，議大事，做到各項工作始終有重點，有目標、有針對性地開展，努力提高工作實效。

第9篇：頒獎發(fā)言稿范文

關(guān)鍵詞：民辦高校 實踐 教學(xué)理念 特色研究

江西高等音樂教育發(fā)展已經(jīng)有很長的歷史，具備一定的辦學(xué)規(guī)模，但是江西民辦高等音樂教育發(fā)展仍處起步階段，這跟十一五期間蓬勃發(fā)展的江西民辦高等教育是分不開的。期間江西民辦高校開始了飛躍式的發(fā)展，作為高等教育中重要的藝術(shù)教育專業(yè)――音樂專業(yè)在此期間也經(jīng)歷了從無到有，從小到大，從弱到強的發(fā)展歷程。民辦本科院校，無論從學(xué)生生源水平、師資結(jié)構(gòu)和辦學(xué)基礎(chǔ)看，人才培養(yǎng)目標必須牢牢定位于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。①作為江西民辦高校的重要組成部分，江西科技學(xué)院在辦學(xué)過程中時刻體出現(xiàn)這一特點。

一、民辦高校音樂教育的特色辦學(xué)理念

辦好民辦高等音樂教育，首先要從理念上確認。辦學(xué)理念是一個學(xué)校的精神支柱，從校方到院長到每一個教職工都要凝聚一個共同的價值觀和努力目標，它是整個學(xué)科發(fā)展方向的基石，同樣也是師生的教學(xué)所圍繞的中心理念，是學(xué)科發(fā)展需要解決的首要問題。民辦高校只有以其在音樂教學(xué)實踐中先進的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的課堂效果，靈活的傳授方式，積極與社會需求接軌的創(chuàng)新意識才能贏得音樂熱愛者的肯定與支持，從而影響更多的熱愛者從事于音樂事業(yè)，使民辦高等音樂教育保持良好的發(fā)展勢態(tài)。

民辦高等音樂教育要保持持續(xù)發(fā)展，首先要有新的教學(xué)理念，傳統(tǒng)的教學(xué)方式是以教師、以課堂為中心進行傳授，這種教學(xué)理念在音樂教學(xué)發(fā)展中出現(xiàn)很多的局限性，強調(diào)以教師、以課堂為中心的教學(xué)理念應(yīng)該要慢慢轉(zhuǎn)變成以學(xué)生、以實踐為中心，突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用和以實踐為平臺的學(xué)以致用思想，也與新興本科打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式緊密相連。其次要運用新的教學(xué)方法體系。如江西科技學(xué)院在建立高標準的MIDI制作實驗室和按照演播標準的沙龍舞臺，參照國內(nèi)高校中最高標準建設(shè)的舞蹈藝術(shù)中心都有較好體現(xiàn)，同時不斷邀請國際新潮流藝術(shù)家來學(xué)院開展藝術(shù)交流活動。

二、民辦高校音樂教育與市場特色需求相結(jié)合

作為民辦院校，人才培養(yǎng)應(yīng)該首先考慮市場的需求，音樂類專業(yè)更是如此。音樂類專業(yè)人才培養(yǎng)更多停滯在課堂的專業(yè)教學(xué)，教學(xué)觀念也是以會唱、會跳、會演奏為主，但是學(xué)生在就業(yè)時卻發(fā)現(xiàn)市場的需求遠遠不止這些。所以，民辦高等音樂教育要有更長遠的發(fā)展，首先要從社會就業(yè)需求開始著手，開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)方向和人才培養(yǎng)方案。

首先我們對南昌市、贛州市、會昌縣、于都縣、鄱陽縣、新余市、彭澤縣、景德鎮(zhèn)市等八個城市作為調(diào)查對象，從中可一定程度上窺視省內(nèi)廣大地區(qū)的文化市場狀況。通過調(diào)查分析，當前各地區(qū)不同程度的文化事業(yè)發(fā)展迅猛，特別體現(xiàn)在民營小微文化企業(yè)上，無論從數(shù)量、種類、服務(wù)對象上都發(fā)生了較大的變化。這種發(fā)展變化就對高等音樂專業(yè)人才提出了更多的需求，特別是民辦高校的辦學(xué)體制靈活，可以針對市場的變化而及時調(diào)整辦學(xué)方針。

通過對上述地方文化市場的調(diào)查與了解，文化企業(yè)事業(yè)發(fā)展不僅僅是數(shù)量的增加，在種類和服務(wù)對象上都發(fā)生了很大的變化。以江西科技學(xué)院為例，為了適應(yīng)社會需求，有針對性的建立了一批實驗室、如化妝實驗室、電腦音樂制作實驗室、數(shù)碼鋼琴教學(xué)實驗室、演播廳實驗室，同時創(chuàng)辦了演出創(chuàng)意與經(jīng)紀研究所，為音樂專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研打下了良好的設(shè)計基礎(chǔ)。

我們除了對當前文化市場進行了調(diào)查分析和展望后，同樣對服務(wù)行業(yè)進行了調(diào)研，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，服務(wù)行業(yè)類的需求對人才的需求更為迫切，特別是對于擅長形象設(shè)計、有一定的專業(yè)服務(wù)水準，并且具備多才多藝的人才更是望穿秋水，為此我們針對這一實際情況于2011年開設(shè)了音樂學(xué)（空乘方向）本科專業(yè)。從第一屆的就業(yè)情況來看，形勢非常樂觀。由此可見，抓住了市場的需求才等于抓住了應(yīng)用型辦學(xué)的方向，這樣才能更好的培養(yǎng)高質(zhì)量的音樂職業(yè)性人才，同時對于學(xué)科發(fā)展來說也能有效避免民辦院校的自身不足，避開傳統(tǒng)專業(yè)院校的競爭鋒芒，從而找到自己合適的發(fā)展道路。

三、民辦高校音樂教育要建立實踐基地建設(shè)的特色發(fā)展

作為藝術(shù)學(xué)科，音樂類專業(yè)應(yīng)強化實踐環(huán)節(jié)，以新的教學(xué)關(guān)系、新的教學(xué)載體、新的教學(xué)方式和實時的教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建成新的具有創(chuàng)造性的實踐教學(xué)。通過學(xué)生的實際參與，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，主動思考和積極探索，培養(yǎng)學(xué)生的主動思維能力、實踐探索能力和團結(jié)寫作能力，從而培養(yǎng)出具創(chuàng)新意識的應(yīng)用型人才。

實踐教學(xué)中中要的環(huán)節(jié)是實訓(xùn)基地的建設(shè)與應(yīng)用。對于民辦高校發(fā)展音樂教育，除了在課堂上強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，更多的要給學(xué)生創(chuàng)造校外實訓(xùn)場所，讓學(xué)生在是市場中切實體會到社會需求對專業(yè)能力的具體要求。同時要意識到，實訓(xùn)基地的建設(shè)不同于教學(xué)大樓、實驗室、圖書館等硬件建設(shè)，也不需要投入如此大的資金，但是由于社會日益復(fù)雜化、實訓(xùn)過程學(xué)生的安全保障、國家對普通高校實習(xí)的相關(guān)要求以及實訓(xùn)基地建設(shè)的任務(wù)化使得更多的學(xué)校是越來越忽視校外實訓(xùn)基地的建設(shè)力度。

我們在探索音樂教育發(fā)展的同時，把校外實訓(xùn)基地的建設(shè)看得尤為重要。為了兼顧學(xué)生就業(yè)的廣泛性，我們在學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、傳播公司、唱片公司、機場集團、郵輪公司等不同行業(yè)建立了校外實訓(xùn)基地，并切實實行“以校外實訓(xùn)基地檢驗教學(xué)成果、以校外實訓(xùn)基地打開就業(yè)窗口”的方針落實校外實踐基地建設(shè)工作，并取得了不錯的成績。共建立9個校外實訓(xùn)基地，涉及教育、演藝公司、機場集團、國際郵輪等不同行業(yè)。

四、結(jié)語

江西民辦高校音樂教育的特色發(fā)展也是音樂類專業(yè)辦學(xué)模式的新探索，同樣也是江西民辦院校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)持續(xù)發(fā)展、品牌塑造之間的辯證統(tǒng)一，也不失為民辦高校音樂教育跨越式發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，相信在不久的將來，江西民辦高校音樂教育的發(fā)展能在華東區(qū)域取得一定的成績，在為社會建設(shè)提供優(yōu)秀的職業(yè)人才的同時也為國內(nèi)其他民辦高校發(fā)展音樂教育提供了可行性參考。

基金項目：

本文為江西省教學(xué)改革2009年課題《江西民辦高校音樂教育發(fā)展特色研究》研究成果，項目編號：JXJG-09-19-8。