抗疫醫(yī)生論文精選(九篇)

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第1篇：抗疫醫(yī)生論文范文

1.1研究對象

某醫(yī)學院院校高職新生，有效被試總數(shù)為978例。其中，男生72例（占7.36%），女生906例（占94.64%）；獨生子女338例（占34.56%）,非獨生子女640（占65.44%）；城鎮(zhèn)學生416例（占42.54%），農(nóng)村學生562例（占57.46%）。

1.2工具

本研究的測查工具是《中國大學生心理健康量表》（CCSMHS）。該問卷由104道題目組成，包括軀體化、焦慮、強迫、自卑等12個因子。每個因子反映出被試某方面的癥狀嚴重程度。通過因子分析可以了解某一群體某一癥狀的分布特點。1.3統(tǒng)計學方法：問卷數(shù)據(jù)采用SPSS統(tǒng)計軟件分析，通過平均數(shù)顯著性差異檢驗反映高職學生性別、是否獨生子女等方面的狀況。

2結(jié)果

2.1通過篩查

結(jié)果顯示共有問題學生37例，其中男生9例，女生28例。具體各因子問題人數(shù)如下：軀體化5例、焦慮7例、抑郁23例、自卑11例、社交退縮6例、社交攻擊9例、性心理2例、偏執(zhí)12例、強迫4例、依賴7例、沖動6例、精神病傾向13例。

2.2分別從性別、是否獨生子女兩個方面做以比較

結(jié)果如下：

男女新生CCSMHS各維度評分比較，男生在軀體化、焦慮、抑郁、自卑、偏執(zhí)、強迫、依賴、精神病傾向方面均高于女生，且差異顯著，

3討論

本文結(jié)果顯示：我笑2013級新生絕大部分新生的心理健康，但也有部分學生存在心理問題，出現(xiàn)了不同程度的心理困擾。受測學生978例，出現(xiàn)心理問題學生37例，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：抑郁、自卑、偏執(zhí)、精神病傾向。另外，男生群體整體心理健康水平要低于女生，這在本人平時的教學工作中也有所察覺。除此之外，非獨生子女學生在某些因子分上也要高于獨生子女。針對以上問題，提出以下對策及建議：

3.1進一步加強大學生心理健康教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃

大學生心理健康教育是高校德育工作的重要組成部分。學校領(lǐng)導要統(tǒng)一規(guī)劃和安排大學生心理健康教育工作，加強大學生心理健康教育工作教師隊伍的建設(shè)，開展大學生心理健康教育與咨詢工作，提高各級各類人員的專業(yè)水平，開設(shè)心理健康教育課，并舉辦心理衛(wèi)生知識和心理咨詢常識講座，組織、協(xié)調(diào)各高校開展豐富多彩的各類專業(yè)活動，提高大學生對心理衛(wèi)生和心理健康的認識。

3.2建立和完善大學生心理危機干預機制

在此次2013級新生心理普查的基礎(chǔ)上，對學生當中比較突出的心理健康問題進行有效的干預和引導，對有心理問題的學生及時實施預警干預?？蓪⑺麄兺扑]給專業(yè)咨詢?nèi)藛T，對他們進行進一步的心理測試或交談并給予專業(yè)的分析和心理輔導。當確認某個學生心理問題比較嚴重時，應(yīng)積極采取有效措施進行監(jiān)控，并通知其家長。特別需要指出的是，預警干預工作要慎重，主要通過側(cè)面了解個體情況。同時從事學生工作的輔導員、班主任應(yīng)協(xié)助心理健康教育人員做好學生的健康教育工作，使學生能得到及時有效地幫助和指導。

3.3充分發(fā)動學生組織的有效力量

第2篇：抗疫醫(yī)生論文范文

1．1基本資料

1．1．1研究對象

某院2013年8月～2014年7月期間收治的并且臨床資料完整的前列腺增生患者共107例，按數(shù)字表法隨機分為觀察組55例和對照組52例。經(jīng)實驗室病理檢查確診為本病患者，排除惡性腫瘤和其他系統(tǒng)性疾病患者，所有患者均在醫(yī)師的告知下自愿簽訂了知情同意書。

1．1．2一般資料

觀察組患者年齡介于57～88歲，平均年齡（64．2±6．9）歲，病程介于1～8年，平均病程（2．8±1．5）年，患者文化水平為高中及以上者42例，高中以下者13例；而對照組患者年齡介于55～87歲，平均年齡（63．9±6．2）歲，病程介于1～7年不等，平均病程（2．7±1．3）年，患者文化水平為高中及以上者40例，高中以下者12例?？梢妰山M患者在年齡、病程以及文化程度等一般資料方面差異均無統(tǒng)計學意義（P＜0．05），具有較強的可比性。

1．2方法

1．2．1護理方法

對照組患者僅給予常規(guī)護理措施，主要是由某院護士根據(jù)醫(yī)囑進行密切觀察病情、評估訓練、飲食指導以及心理護理等措施；而觀察組患者則在對照組基礎(chǔ)上給予中醫(yī)健康教育干預護理，其措施主要包括：（1）入院后護理。由某院專業(yè)醫(yī)護工作者運用中醫(yī)四診法（望、聞、問、切）進行病情評估，并結(jié)合患者的個體情況制定辯證施護方案。指導患者合理飲食，如進食瘦肉、魚蝦、鴨肉等補腎益氣的食物，同時結(jié)合中藥方劑進行溫腎益氣、活血利尿，以及利用中醫(yī)按摩技術(shù)來幫助排尿，均可使患者的排尿功能始終保持通暢，預防感染的發(fā)生。此外，護理人員還對患者進行具有中醫(yī)特色的情志護理，在護理工作中，注意觀察和了解患者的情志變化，掌握其心理狀態(tài)，設(shè)法防止和清除不良情緒的影響，使患者在治療中處于最佳心理狀態(tài)，以利于疾病的康復；（2）手術(shù)前護理。醫(yī)護人員應(yīng)積極疏導患者的緊張情緒，耐心告知患者有關(guān)手術(shù)的相關(guān)知識。并且可以通過耳針三焦、膀胱、外生殖器、內(nèi)分泌等相應(yīng)穴位以充分達到緩解患者緊張情緒的目的，對于保證患者的睡眠質(zhì)量有重要意義；（3）手術(shù)后護理。針灸氣海、關(guān)元、足三里、合谷、中脘等穴位，或者對天樞、雙側(cè)足三里等穴位進行中藥胃腸方劑的敷貼或予超聲波透入治療，在有效緩解術(shù)后膀胱不穩(wěn)定所引發(fā)癥狀的同時，有效緩解患者的負面情緒，促進患者生理功能的恢復。在患者出院前，對患者開展全面系統(tǒng)的中醫(yī)健康教育護理知識講座，使其詳細了解各個注意事項，生活細節(jié)，做到未病先防，既病防變，愈后防復。觀察并比較兩組患者的生活質(zhì)量改善情況以及對兩種護理模式的滿意程度情況。

1．2．2療效評價標準

參照相關(guān)文獻，采用生活質(zhì)量綜合問卷（GQOLI－74）評定兩組患者的生活質(zhì)量改善情況，分值越高，效果越好。而對護理模式的滿意度評價以問卷調(diào)查形式進行，最后由相關(guān)護理人員匯總分析，共設(shè)置20個相關(guān)問題，每題5分，滿分100分，介于90～100分視為滿意，介于75～89分視為良好，介于60～74分視為一般，小于60分視為差?？倽M意率＝滿意＋良好。

1．2．3統(tǒng)計學方法

數(shù)據(jù)分析采用SPSS15．0統(tǒng)計軟件進行處理，計量資料采用t檢驗，以均數(shù)±標準差（x±s）形式表示，而計數(shù)資料采用χ2檢驗，以百分比的形式表示，P＜0．05為差異具有統(tǒng)計學意義。

2結(jié)果

2．1兩組患者的生活質(zhì)量比較

護理前兩組患者的生活質(zhì)量評分差異無統(tǒng)計學意義（P＞0．05）；而護理后，兩組患者的軀體功能、心理功能、社會功能等生活質(zhì)量評分均有所提高，并以觀察組的提升幅度更高，兩組間差異比較具統(tǒng)計學意義（P＜0．05）。

2．2兩組臨床滿意度比較

統(tǒng)計結(jié)果得知，觀察組患者的臨床總滿意度高達98．18％，也顯著高于對照組的82．69％（χ2＝10．227），兩組間差異比較也具統(tǒng)計學意義（P＜0．05）。

3討論

第3篇：抗疫醫(yī)生論文范文

關(guān)鍵詞 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 傳承人 生命健康權(quán) 刑法保護

中圖分類號：D922.16 文獻標識碼：A

1非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的生命健康權(quán)特殊刑事保護的必要性

目前我國包括刑法在內(nèi)的許多部門法對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的生命健康權(quán)保護，只是停留在將其作為一個普通公民的階段上，還沒有考慮到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的特殊身份進而構(gòu)建更為有效的保護制度。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的認定條件、標準和程序的嚴格性表明非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人是獨特的、不可替代的。政府在認定傳承人之后，其他任何公民因惡意對傳承人的生命或身體機能進行損害導致其無法進行傳承或無法進行有效傳承，都將對社會造成難以彌補的損失。如將剪紙藝術(shù)文化的傳承人的巧手砍掉，這樣無疑使該技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)無法更好地體現(xiàn)其社會價值，甚至最終導致傳承的斷裂。

關(guān)于生命權(quán)。政府在認定傳承人之后，其他任何公民為對傳承人資格的侵占或阻礙傳承而對傳承人進行殺害，雖有刑法的故意殺人罪進行保護，以及民事法律中的死亡損害賠償金和精神損害賠償金，但對傳承人的殺害所導致的后果不僅僅是自然人的死亡，更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中某項獨特技藝的失傳。因為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的獨特性及不可替代性，單單對傳承人進行一般的保護，并不符合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人身份的特殊性要求，也與國家重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護不相吻合。

關(guān)于健康權(quán)。政府在認定傳承人之后，其他任何公民因惡意對傳承人的身體進行損害導致其無法進行傳承或無法進行部分，如對剪紙藝術(shù)文化的傳承人的巧手砍掉，這樣無疑使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承斷裂。

2非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人生命健康權(quán)侵害的刑法保護路徑

2.1將其確立為特殊罪行并適用單獨罪名

應(yīng)考慮將部分侵犯非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人生命健康權(quán)的行為確立為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)毀滅罪單獨予以處罰。實踐中，部分侵害非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人生命健康權(quán)的行為可能會符合具有以下特點：第一，主觀上知道對方是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，知曉自己的殺害或傷害行為可能會對某項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承效果造成不利影響；第二，其傷害或殺害非物質(zhì)文化傳承人的目的動因就是使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人喪失其傳承功能；第三，其殺害或傷害行為直接造成傳承人不能履行其作為傳承人應(yīng)當履行的法定義務(wù)。

當某一行為符合上述特征時，無疑構(gòu)成犯罪，在確定罪名時課以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)毀滅罪是可行的。以該罪對其進行處罰其體現(xiàn)了主客觀相一致的法律原則，既能夠強調(diào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，也有利于在全社會形成尊重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。對于符合上面條件的傳承人生命權(quán)的損害，我們需要的是制定特殊條款，在故意殺人罪中增加一項對傳承人這個特殊主體予以特殊保護，

2.2 視為通用罪行的加重情節(jié)從重處罰

當針對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的生命權(quán)和健康權(quán)的侵害行為符合前述特征時，適用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)毀滅罪盡管是適當?shù)?，但從立法和實踐上需要完善的地方更多，這涉及到對刑法罪名的增加，需要對刑法進行修正，技術(shù)上認定該行為要件也并不十分容易。同時，將對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人人身權(quán)傷害行為適用單獨罪名，還可能涉嫌違背平等原則，即將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人置于普通公民之上，實行特殊保護。因此，應(yīng)該考慮，適用一般罪名即故意殺人罪或故意傷害罪但加重處罰。

在考慮對侵犯非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人人身權(quán)行為施行刑法處罰時，將其視為加重情節(jié)，在量刑時予以考量，則同樣能夠起到有效保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人人身權(quán)的功效。對于應(yīng)否從重處罰的判斷也必須考慮以下幾點：一是行為人是否明知受害者是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，是否明知行為會或者可能會發(fā)生更大的危害結(jié)果；二是行為人的犯罪目的是否是使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人喪失其傳承功能或者其傳承功能受到限制；三是行為人最終結(jié)果是否對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承構(gòu)成重大危害，即是否發(fā)生行為人所希望的結(jié)果。當然，不應(yīng)僅靠刑法上加重處罰，還應(yīng)由多部門法聯(lián)動，如從民事賠償角度導致傳承人喪失或部分喪失傳承能力的，其賠償金還應(yīng)包含對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的損害賠償，從行政處罰角度，還應(yīng)考慮此行為主觀惡性及較大社會危害性，加大行政處罰力度。

參考文獻

[1] 韓雪冰.談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人保護問題[J].遼寧經(jīng)濟，2011（7）.