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吳老師:
您好!
好久沒(méi)見(jiàn)您,不知您的身體好嗎?工作順利嗎?您現(xiàn)在還在職工學(xué)校教作文嗎?對(duì)了,我這次語(yǔ)文考了96.5分,成績(jī)還算理想。
您雖然只教了我短短一年不到的時(shí)間,但使我受益匪淺。您像一株高大的老芭蕉,我呢,就像一株嫩嫩的小芭蕉。您用自己的心血哺育我,給我營(yíng)養(yǎng),令我茁壯成長(zhǎng)。而您卻一天比一天蒼老,額頭上的皺紋一天比一天加深,像一道道深溝。在您的幫助下,我的作文一天比一天好。我有個(gè)好消息要告訴您,我們學(xué)校建立了小記者站,我已經(jīng)是《小學(xué)生時(shí)代》小記者的一員了,全樣也只有59位學(xué)生是小記者,希望這個(gè)消息能使您高興。
祝您
身體健康,工作順利!
————影片《一個(gè)都不能少》觀后有感
魏敏芝 老師:
您好。我叫馮宇博,是一名六年級(jí)的小學(xué)生,我在讀的學(xué)校是杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué),我在六(1)班,我們班主 任是汪 老師。前幾天,我們班主 任汪 老師給我們看了一部電影《一個(gè)都不能少》,看了影片后我被您的倔強(qiáng)和執(zhí)著的精神所感動(dòng),
“我一定要把他找回來(lái)”影片中的這句話這幾天一直在我的腦子里回蕩?!∥骸±蠋?,當(dāng)您在說(shuō)這句話時(shí),我覺(jué)得您是那么堅(jiān)定不移,你面對(duì)村長(zhǎng)冷言冷語(yǔ),你信守了諾言,“不丟失任何一個(gè)學(xué)生”。正是你的這種精神,讓我在今天很冒昧的給您寫(xiě)這封信。
影片中您所在的地方是一個(gè)貧困偏僻的小村,村子里很窮,您一個(gè)只有13歲的女孩,為了五十元錢,在水泉小學(xué)當(dāng)起了代課老師。記得在您第一次教學(xué)時(shí),你讓學(xué)生們抄課文,但學(xué)生們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)。您就說(shuō):“沒(méi)學(xué)過(guò)也要抄,不抄就別回家”。那一刻,我覺(jué)得你蠻不講理的,學(xué)生們說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò),您應(yīng)該先為他們講一講,讓學(xué)生先學(xué)完這一課的課文再抄。后來(lái),學(xué)生張慧科去城里打工,您想去找他,就要大家每個(gè)人從家里帶五毛錢,但每一個(gè)同學(xué)家里都很窮,連五毛錢也沒(méi)有,您就要收他們東西。看到這里,我更對(duì)您反感,沒(méi)錢,怎么能收學(xué)生的東西呢?
但隨著電影的發(fā)展,我逐漸改變了對(duì)您的看法,尤其是在您進(jìn)城找張慧科后,我不由得對(duì)您產(chǎn)生敬佩。
學(xué)生張慧科的爸爸生病了,欠了別人很多債,張慧科想幫助家里還債,就去城里打工。但他的不辭而別一下子讓你驚慌,是嗎?您和學(xué)生一塊去磚瓦場(chǎng)搬磚掙錢,但錢還是不夠,您便走路去了城里。我的心:“喀”的一跳,走這么遠(yuǎn)的路怎么走啊!但您沒(méi)叫苦和累。到了城里,您不停的向人打聽(tīng)張慧科的下落。在火車站里,用廣播來(lái)尋找張慧科,請(qǐng)人寫(xiě)尋人啟示,想在馬路上到處張貼,這一切的一切,使得你精疲力竭,但您仍不放棄。您去了電視臺(tái),希望能在電視臺(tái)的幫助下,找到張慧科,但守門人不讓您進(jìn)去,但您十分倔強(qiáng),不讓進(jìn),就是不肯走。我想,如果是我,我肯定灰溜溜地逃走了。您的精神終于感動(dòng)了電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。您上了電視,幾天來(lái)尋找張慧科的一切心酸苦辣,使你在鏡頭前淚流滿面。您在電視上尋找張慧科,許多人看了都十分感動(dòng)。終于,有一天您在鏡頭前看到了一個(gè)熟悉的身影,是張慧科!我想您那時(shí)的心情是多么激動(dòng),多么興奮。
后來(lái),您和張慧科回了水泉村,還帶回了去了社會(huì)上捐助的許多教學(xué)用具,還有彩色粉筆。當(dāng)學(xué)生們看見(jiàn)這么多彩色粉筆時(shí),大家的面頰上都浮著兩朵紅云。您規(guī)定大家挑自己喜歡的粉筆,在黑板上只能寫(xiě)一個(gè)字,不能多寫(xiě)。張慧科經(jīng)過(guò)您 的同意,在黑板上寫(xiě)下了“ 魏 老師”三個(gè)字。我相信,您的形象,在學(xué)生面前,一定很偉大了。
您雖然不漂亮,但您那倔強(qiáng)而執(zhí)著的精神令我感動(dòng),您為了找張慧科而不管吃多少苦,始終要找到人,這樣的信念,令我們敬佩,令所有人敬佩。
各位老師
您好
時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去?;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭.又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束我將告別母校踏入中學(xué)的大門。然而,在我望著學(xué)校周圍變化,清楚的意識(shí)到,我們長(zhǎng)大了,在我成長(zhǎng)的13年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,有教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。而在這些老師中,是孫老師幫助我邁好了步子,讓我成功的走上中學(xué)的大門了。每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑。離開(kāi),是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi),是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。
老師,我想對(duì)你說(shuō):“你就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這5年里,你讓我學(xué)到了很多知識(shí),真理,給我們搭起了金色的橋梁。”您就像春蠶,無(wú)怨無(wú)悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;你就像雨傘,義無(wú)反顧地被雨打濕,只為保護(hù)千萬(wàn)被您悉心呵護(hù)的桃李;你就像船槳,心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方; 老師,您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng),您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長(zhǎng)。我想對(duì)你說(shuō)我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng);天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷;老師我想對(duì)您說(shuō),您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我們的心田,讓青春之花縱情開(kāi)放;是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師,您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有一顆和我們通融。
當(dāng)我第一次跟著媽媽走進(jìn)校園的大門是羞怯膽小地東張西望時(shí),孫老師就撫摸著我的頭,親切的把我介紹給其他小朋友。讓我有了很多的好朋友,就不再害怕。記得有一次您生病了,可依然堅(jiān)持為我們上課。上課鈴響了,只見(jiàn)您左手拿者水杯和藥片,右手抱著課本,面色蒼白,拖著疲憊的步子慢慢的走進(jìn)教室,用低沉的聲音對(duì)大家說(shuō),同學(xué)們。今天我有些不舒服,希望你們不要說(shuō)話,認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)時(shí) ,我們有些不懂事,沒(méi)把您的話放在心上。教師里,同學(xué)們你一言我一語(yǔ),唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。那時(shí)侯,您又生氣又很著急。好幾次,您都張大嘴巴想叫我們靜下來(lái),可話到喉嚨,就是說(shuō)不出來(lái)。盡管說(shuō)話那么費(fèi)力,聲音那么細(xì)小,但您還是堅(jiān)持把課上完?,F(xiàn)在想起來(lái)著后悔。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明。您的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。在不久的將來(lái),無(wú)論我們成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。老師,您辛苦了!我用所有的真誠(chéng)衷心地道聲謝謝您!那么多年來(lái),??一直在為我們操勞,為我們擔(dān)憂,卻把你自己給忽略了!
祝您身體健康工作順利
您的學(xué)生
您好!
提起筆,千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。我認(rèn)識(shí)您雖然只有六個(gè)星期,但是,您的種種,我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任,我就對(duì)您有了多層的了解。
您知道嗎?您那嚴(yán)肅的面孔讓我驚慌失措;您銳利的眼光讓我面紅耳赤;您深情的呵護(hù)讓我感動(dòng)不已。
我記得那一天我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū),我去辦公室跟您說(shuō),聽(tīng)我說(shuō)完后,您用銳利的眼光盯著我看,讓我不敢看你。那時(shí),我的心底就默默地在想:真是的,早知道昨天我就不背書(shū)了!要是老師留下了我的壞印象,那豈不是就很糟糕了!在那個(gè)霎那間,我想了許多許多……
您還很信任我,才剛剛認(rèn)識(shí)我?guī)滋?,您就讓我任職了英語(yǔ)課代表。即使沒(méi)有收好本子,您也會(huì)原諒我。在上課的時(shí)候,您還常常請(qǐng)我發(fā)言。您還記得嗎?那一次上課時(shí),您讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái),同學(xué)們的眼光全都集中向了我,我頓時(shí)手足無(wú)措,滿臉通紅。多虧了您,點(diǎn)撥了我的思路,讓我能夠順暢地回答出那個(gè)問(wèn)題。
唐老師,您在我的心目中就猶如是一顆高大的松樹(shù),在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個(gè)星期里,您言傳身教,教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,要不怕挫折,要相信坎坷過(guò)后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹(shù)。老師,我要衷心地對(duì)您說(shuō):“謝謝!”
唐老師,如果要讓我形容您,我會(huì)不由自主地想起那句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
祝:
人們常說(shuō)老師是園丁,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn);老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是孺子牛,辛勤澆灌,精心耕耘。我認(rèn)為您也是這樣一位不辭辛勞,無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。
兩年前,有著一雙明亮,會(huì)說(shuō)話的大眼睛的您擔(dān)任了我們的班主任。從這以后,您便放棄了一切,嘔心瀝血,把我們這一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了一位位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。兩年來(lái),您為了班級(jí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,操了多少心,受了多少苦,費(fèi)了多少力!老師,我在與您相處的幾年之中,我也發(fā)現(xiàn)了您的幾個(gè)“缺點(diǎn)”,在這離別之際,向您提幾點(diǎn)小小的建議:
老師,請(qǐng)您別再帶病上課了。您知道嗎?當(dāng)您撐著搖搖欲墜的身子,拖著沉重的步子跨進(jìn)教室的那一刻起,我們的心都提到了嗓子眼。您的一聲輕咳,幾滴虛汗都成了我們捕捉的對(duì)象。您的一舉一動(dòng),一頻一笑,一個(gè)皺眉的動(dòng)作都牽著我們的每一根神經(jīng)。我們的心隨著您的心跳而跳動(dòng)。我們害怕,害怕您會(huì)體力不支昏倒在講臺(tái)上。您說(shuō)說(shuō)我們的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里還聽(tīng)進(jìn)了課,您又于心何忍呢?
老師,請(qǐng)您別再為我們熬夜批改作業(yè)了。您知道嗎?當(dāng)我們看著您拖著疲憊的身子來(lái)給我們講解習(xí)題時(shí),您眼中的紅血絲就像那紅紅的烙鐵燒痛了我們的心。為了讓您可以有多一點(diǎn)的休息時(shí)間,我們悄悄約定,爭(zhēng)取每個(gè)人一道題都不做錯(cuò)。就在實(shí)施的那晚,我們都翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué),怕自己作業(yè)有錯(cuò)而耽誤了我們的計(jì)劃。第二天一早當(dāng)我們看到您一如以往的紅眼睛時(shí),失望頓時(shí)籠罩了我們。只見(jiàn)您異常興奮地對(duì)我們說(shuō):“天啊!你們做得太好了,昨天的習(xí)題沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò),興奮得我一夜沒(méi)睡呢!”完了,作業(yè)寫(xiě)得差您會(huì)批發(fā)至深夜,寫(xiě)得好您會(huì)興奮得一夜不睡。老師,您肯定不希望我們生活在這樣一種恐懼之中吧?
老師,上述幾點(diǎn)您一定得改正,為了更好地監(jiān)督您。讓我們數(shù)清您鬢角的白發(fā)絕不能讓它因?yàn)槲覀冊(cè)俣嗵硪桓蛔屛覀償?shù)清您眼角的皺紋絕不能讓它因?yàn)椴傩默F(xiàn)增加一條;讓我們數(shù)清您眼中的慈愛(ài)絕不能讓它再添加一滴,因?yàn)橹灰稽c(diǎn)點(diǎn),它就會(huì)全部溢出來(lái)……
您好!
您最近過(guò)得怎么樣呢?身體好嗎?累不累呢?每天都還開(kāi)心嗎?在此我向您拜年了!
我的生活中,有快樂(lè)的事,有傷心的事,還有困難的事情,我求助了許多人。最想感謝的人是您!
記得有一次,我迷上了上網(wǎng),每天不上網(wǎng),我就悶悶不樂(lè),連作業(yè)都沒(méi)心思寫(xiě),結(jié)果第二單元測(cè)試,我一看試卷,愣住了,我?guī)缀鯖](méi)幾道題會(huì)做,于是,只好亂做一通。試卷發(fā)了下來(lái),我一看試卷上的那一個(gè)個(gè)圈圈叉叉和那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)79,心如刀絞一般,都快碎了,我頓時(shí)恨死我自己,恨我自己為什么要迷戀上網(wǎng),為什么不好好寫(xiě)作業(yè),為什么……再多的為什么也無(wú)法挽回這一個(gè)悲慘的結(jié)局。這時(shí),老師把我叫辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“綦懿,這段時(shí)間,你迷戀上網(wǎng),考到了不屬于你的分?jǐn)?shù)……”最后,老師越說(shuō)越激動(dòng),恨不得叫老師打我、罵我。后來(lái),老師滿懷希望地對(duì)我說(shuō):“綦懿,我相信你,下星期二,你重考,老師陪你一起復(fù)習(xí)。”終于,我考到了95分,我真要感謝您啊!沒(méi)有您,我怎能考到95分。沒(méi)有您,我怎能從迷戀中醒來(lái)!
老師!謝謝您!請(qǐng)接受一位學(xué)生的衷心的感謝吧!
祝您
工作順利
學(xué)生 綦懿
2008年12月30日
您好!首先請(qǐng)您原諒我的莽撞,沒(méi)有通過(guò)您的允許就冒昧的給您這封信。
尚老師,您發(fā)下來(lái)那張紙的時(shí)候,想起昨日一夜您在電腦前留下的淚水,我就開(kāi)始捫心自問(wèn),因?yàn)槟翘煸诎嗳荷?,有人?wèn)您和張老師哪個(gè)好?我毫不猶豫的說(shuō)是張老師--因?yàn)槲覀兡菚r(shí)還沒(méi)有感受到您對(duì)我們的愛(ài),我們當(dāng)時(shí)只知道張老師走了,他怎么怎么的對(duì)我們好之類的。
您沒(méi)有什么對(duì)不起我們的,我們只是因?yàn)閾Q老師心情上的波動(dòng),在您和我們相處的第一周沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)罷了。我們其實(shí)是和張老師一樣喜歡你的--甚至比喜歡他更多一些。您說(shuō)得對(duì),您和張老師只是我們生命中的過(guò)客罷了,但因該珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)每一滴的時(shí)間,讓我們的未來(lái)不留一點(diǎn)遺憾。
正如老男孩里唱的一樣:“那時(shí)陪伴我的人啊,你如今在何方?我曾愛(ài)過(guò)的人啊,你現(xiàn)在是什么模樣?”生命里的過(guò)客總比??投嗟枚?。和您一樣,我們也只是您生命中的過(guò)客。我們只會(huì)讓您的生命再次充滿活力,然后下一批人依舊如此。就這樣,一次又一次,不停地重復(fù),直到您退休,您回想這些年不會(huì)覺(jué)得空虛罷了。讓您擁有一個(gè)心靈的歸宿。許多年之后,您會(huì)對(duì)著您的同事和朋友,然后很驕傲的對(duì)他講誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是我?guī)С鰜?lái)的學(xué)生,他現(xiàn)在在干什么如何如何,然后會(huì)心的對(duì)著畢業(yè)照照笑起來(lái)。
謝謝老師這些日子以來(lái)對(duì)大家的用心照顧及指導(dǎo),您的真心付出,相信所有人都體會(huì)到了;您的用心指導(dǎo),相信所有人都學(xué)習(xí)到了。在學(xué)校里,讓我感覺(jué):您就像一位慈祥又擁有不計(jì)其數(shù)寶貝的一位母親,您每天都無(wú)微不至的照顧著我們。不過(guò),光是教導(dǎo)大家怎么稱得上是一位稱職的母親呢?當(dāng)然還有其他的理由,這就讓我來(lái)回味一下吧!
還記得剛升上五年級(jí)時(shí),我?guī)е嗝淳o張及期待的心情來(lái)到這個(gè)班,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您的教學(xué)是如此的幽默、風(fēng)趣后,心里猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅(jiān)持我們必須擁有健康的身體,還希望我們神采奕奕的到學(xué)校上課,將學(xué)習(xí)效果保持在最佳狀態(tài),因此「聯(lián)絡(luò)簿成為我們計(jì)劃未來(lái)的基石,「跑步成為我們鍛鍊自我的方式,我開(kāi)始明了該如何讓自己如期完成各項(xiàng)事物,慶幸自己再也不必為了學(xué)業(yè)太重而熬夜寫(xiě)作業(yè),還能如愿考上理想的學(xué)校。
您每天都會(huì)帶大家一起跑步,使得五年級(jí)時(shí)原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我,在六年級(jí)時(shí)已經(jīng)可以一次連續(xù)跑上十圈了。跑步是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),不但能促進(jìn)新陳代謝,還可以使我們的頭腦清晰,連臺(tái)灣之光「王建民的復(fù)健之路都需要它哩!您不只帶著我們運(yùn)動(dòng),還經(jīng)常關(guān)心大家的生活起居,照顧班上同學(xué)的心理、生理。記得那天放學(xué)前,我跑完步后感覺(jué)到不太舒服,就到健康中心休息,當(dāng)我前腳剛踏進(jìn)健康中心沒(méi)多久,您后腳就跟來(lái)了。您不但來(lái)關(guān)心我,還不斷的幫助我恢復(fù)活力,更讓我感到溫馨的是:您親自打電話到安親班,請(qǐng)安親班老師多多留意我的身體狀況,我的心里真的感受到您滿滿的愛(ài)。
時(shí)光飛逝,和大家說(shuō)再見(jiàn)的日子近了,只剩下不到二個(gè)月的時(shí)間,大家就要邁入新的階段。在惠文的六年,我早已對(duì)這兒的人、事、物培養(yǎng)出一份深厚的感情,我知道自己可以在國(guó)小階段留下一個(gè)美好的句點(diǎn),也謝謝黃老師在這兩年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨、時(shí)時(shí)鼓勵(lì),您對(duì)我的付出,我一定會(huì)牢牢記住。祝您
您好。
您從三年級(jí)開(kāi)始接手我們這個(gè)班級(jí),到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們,我們也很認(rèn)真地學(xué)。老師,您就像一個(gè)辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;又像一只勤勤懇懇的蜜蜂,不知疲倦地工作著,為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和做人的道理。在您的諄諄教導(dǎo)下,我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長(zhǎng)大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導(dǎo)是分不開(kāi)的,我們打心底里感激您。
可是,我最近在作文上遇到了些困難,寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路,不知道從哪里入手寫(xiě),有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒(méi)想出來(lái)。于是,我希望老師上課的時(shí)候能給我們講一些范文,讓我們參考一下,開(kāi)拓我們的思路,讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候不再那么苦惱。
最后衷心地謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù)!
敬祝
身體健康
陳?D