學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語范文
1、學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從小事做起。
2、團(tuán)結(jié)友愛 助人為樂 尊重他人 善于合作。
3、學(xué)習(xí)雷鋒，為了大家，也為了你。
4、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。
5、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助。
6、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹校園新風(fēng)。
7、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
8、從小事做起，與文明握手。
9、學(xué)雷鋒爭(zhēng)做時(shí)代新公民。
10、學(xué)雷鋒助人為樂，做“雷鋒”。
11、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話題。
12、見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
13、弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明城校園。
14、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模。
15、增人玫瑰，手有余香。
16、學(xué)雷鋒、迎奧運(yùn)、創(chuàng)和諧和諧雷鋒，從我做起。
17、助人一刻，快樂一生。
18、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
19、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
20、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者。
21、好事雖小，意義卻大。
22、全心全意、雷厲鋒行助人為樂學(xué)習(xí)雷鋒。
23、人人尊敬;學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)!
24、爭(zhēng)做雷鋒式的好少年學(xué)習(xí)雷鋒，你我參與!
25、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛心。
26、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)。
27、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)!學(xué)雷鋒精神，樹立新社會(huì)新風(fēng)!
28、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。
29、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
30、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
31、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。
32、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。
33、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
34、真情暖萬家，青春見行動(dòng)。
35、學(xué)雷鋒精神，做四有新人。
36、雷鋒精神就在我們身邊!
37、人人為我，我為人人。
38、宗申學(xué)雷鋒，服務(wù)樹新風(fēng)。
39、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當(dāng)然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
40、雷鋒精神永遠(yuǎn)連著你我他!
41、將雷鋒精神進(jìn)行到底。
42、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛。
43、用我們一點(diǎn)一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
44、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
45、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
46、學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，為兩個(gè)“文明”作貢獻(xiàn)。
47、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園。
48、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來幫!
49、爭(zhēng)做現(xiàn)代的雷鋒!
50、向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
51、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚(yáng)。
52、弘揚(yáng)雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
53、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
54、人人為我，我為人人。
55、弘揚(yáng)雷鋒精神，做良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者和傳播者。
56、學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛一行、專一行精一行。
57、學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。
58、弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)。
59、孝順父母 關(guān)心他人 勤儉節(jié)約 熱愛勞動(dòng)。
60、弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
61、弘揚(yáng)雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。
62、參與志愿服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
63、弘揚(yáng)雷鋒精神，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
64、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
65、學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從身邊做起。
66、送人玫瑰，手有余香，助人為樂，快樂一生。
67、九州大地整新容，雷鋒遍地開新花。
68、沒有雷鋒，就沒有關(guān)心和幫助。
69、雷鋒能做的我們都能做!
70、雷鋒不朽，雷鋒精神永垂不朽。
71、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。
72、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)。
73、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，一面擠，一頭鉆。
74、弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
75、春天來了，雷鋒發(fā)芽了。
76、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
77、廣泛普及愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范。
78、窗口學(xué)雷鋒 服務(wù)暖人心。
79、釘子是小，釘子精神卻不小。
80、實(shí)踐“三個(gè)代表”、弘揚(yáng)雷鋒精神。
81、弘揚(yáng)雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。
82、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人。
83、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
84、雷鋒活著，我們是時(shí)代一個(gè)個(gè)活雷鋒。
85、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹客運(yùn)行業(yè)新風(fēng)。
第2篇：學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語范文
一、高度重視，成立了組織機(jī)構(gòu)
在接到縣婦聯(lián)的文件后，我鄉(xiāng)黨委政府高度重視，立即召開了黨委會(huì)議，成立了“巾幗學(xué)雷鋒”領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)。同時(shí)在3月8日召開了鄉(xiāng)村干部動(dòng)員大會(huì)。學(xué)習(xí)江婦發(fā)〔〕12號(hào)文件精神，并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定了實(shí)施方案。并明確了職責(zé)，下達(dá)了任務(wù)，確?；顒?dòng)落實(shí)到位。
二、提高認(rèn)識(shí)，大力宣傳
我鄉(xiāng)婦聯(lián)及時(shí)召開“巾幗學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)。在3月8日，全體機(jī)關(guān)干部職工以及村四職在鄉(xiāng)政府一樓會(huì)議室聚集一堂，學(xué)習(xí)縣上文件精神，同時(shí)要求，各村要充分利用三八婦女節(jié)開展活動(dòng)之際，在全鄉(xiāng)以張貼宣傳海報(bào)、宣傳標(biāo)語、播放專題影片等形式大力宣傳學(xué)雷鋒的先進(jìn)事跡，特別是在學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出的婦女先進(jìn)典型，面對(duì)面的向婦女群眾進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。
三、扎實(shí)開展多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)
（一）義務(wù)參加城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)
鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工及各村婦女主任積極帶頭參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，并大力宣傳動(dòng)員廣大留守婦女參加到義務(wù)清理活動(dòng)中來。3月12日，鄉(xiāng)婦女志愿者分成三個(gè)組對(duì)鄉(xiāng)道、場(chǎng)鎮(zhèn)進(jìn)行了集中清掃。此次活動(dòng)共清掃垃圾0.5噸，白色垃圾堆積處100余處，文明勸導(dǎo)300余人次。通過開展此次活動(dòng)，使廣大婦女同胞更加深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義，凈化了鄉(xiāng)的人文環(huán)境，推進(jìn)了人與人之間的距離，提高了人們的素質(zhì)，傳達(dá)出了鄉(xiāng)人民的魅力，同時(shí)也更加提升了鄉(xiāng)的人文環(huán)境和魅力。
（二）開展法制、家庭美德等宣傳教育活動(dòng)
我鄉(xiāng)積極利用三八維權(quán)周活動(dòng)，鄉(xiāng)婦聯(lián)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，聯(lián)合鄉(xiāng)司法所、志愿者服務(wù)隊(duì)，在場(chǎng)鎮(zhèn)開展維護(hù)婦女權(quán)益、婦女健康知識(shí)等內(nèi)容的宣傳，受到婦女群眾的歡迎。同時(shí)動(dòng)員廣大婦女同胞們向身邊的女同志加入宣傳的行列中，充分發(fā)揮婦女在家庭美德建設(shè)中的作用，發(fā)揮婦女半邊天的作用，大力倡導(dǎo)夫妻和諧、孝老愛親、科學(xué)教子、鄰里融洽、友愛互助的和諧家庭關(guān)系及和諧鄰里關(guān)系，提高家庭道德水平。
（三）開展關(guān)愛弱勢(shì)群體活動(dòng)
第3篇：學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語范文
三月的春風(fēng)吹拂著大地，鮮花的芳香讓感受到春的氣息。乍暖還寒時(shí)節(jié)，我們迎來了同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年的特殊日子。我鎮(zhèn)各校師生積極投入到“學(xué)習(xí)雷鋒同志”主題班會(huì)活動(dòng)熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒。活動(dòng)開展得有聲有色，收到良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視
在3月5日這個(gè)特殊日子到來的時(shí)候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻(xiàn)而深受廣大人民愛戴的戰(zhàn)士。區(qū)教育局在開學(xué)初就下發(fā)了相關(guān)的活動(dòng)通知，要求各校組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒同志”主題班會(huì)活動(dòng)，也為各學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)起到了一個(gè)很好的引領(lǐng)、促進(jìn)作用。根據(jù)通知精神和各學(xué)校學(xué)生實(shí)際，我們積極布置落實(shí)上級(jí)要求，制定方案，保證我鎮(zhèn)此項(xiàng)工作順利開展。
二、深入宣傳
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動(dòng)性，在2月26日升旗儀式上，我們就進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求：尋找身邊的一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭(zhēng)做一件好事。利用學(xué)校廣播站進(jìn)行雷鋒事跡的宣講，開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
通過宣傳發(fā)動(dòng)，各校學(xué)生情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài);有的找來報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞;有的成立各假日小隊(duì)，開展為民活動(dòng)……同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
三、實(shí)踐體驗(yàn)
在大隊(duì)部、團(tuán)支部的組織和帶領(lǐng)下，各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“學(xué)習(xí)雷鋒同志”活動(dòng)。3月5號(hào)，各校師生廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒同志”主題班會(huì)活動(dòng)。除此以外，各中小學(xué)立足學(xué)校，走向社會(huì)開展“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，積極投入到這次活動(dòng)中去，形式、內(nèi)容、時(shí)間、服務(wù)類型等由各學(xué)校自定，在這種靈活組織的情況下，各校開展出了形式多樣化的活動(dòng)。中心小學(xué)、新開小學(xué)、中高年級(jí)的學(xué)生、三所初中的學(xué)生還走出校園，向社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，清掃街道，植樹綠化……
學(xué)生代表到敬老院探望老人，給他們帶去簡(jiǎn)短而精彩的節(jié)目，讓老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，在活動(dòng)過程中同學(xué)們還學(xué)到了很多課堂外的知識(shí)。組織學(xué)生到街道開展撿拾廢紙、廢舊報(bào)紙、塑料瓶、舊電池等活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了群眾好評(píng)。各校低年級(jí)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)在活動(dòng)中積極地打掃衛(wèi)生，體會(huì)到“勞動(dòng)最光榮”。另外，還將在“三?八”婦女節(jié)、植樹節(jié)重大節(jié)日時(shí)，組織學(xué)生我為媽媽做一件事活動(dòng)，為社會(huì)、校園綠化做維護(hù)等等。為使活動(dòng)不流于形式，各中隊(duì)、團(tuán)支部成立了學(xué)雷鋒假日小隊(duì)，經(jīng)常開展些為民服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)和他人奉獻(xiàn)愛心，同學(xué)們以自身行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。
四、總結(jié)評(píng)比
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各學(xué)校都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)情況匯報(bào)總結(jié)，并準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行評(píng)選交流，匯編成冊(cè)。
3月5號(hào)，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，生活處處都洋溢著和諧，充滿陽光。
陽春三月，和風(fēng)細(xì)雨。我們?cè)诖河曛衅诖?，期待發(fā)芽開花;我們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，搖出溫馨希望。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我
校長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐校園，伴祖國(guó)的未來茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)總結(jié)二
陽春三月，春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，國(guó)紅主任作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子?，F(xiàn)將本班三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
一、端正思想，提高認(rèn)識(shí)
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會(huì)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
二、廣泛宣傳，讓活動(dòng)目的深入人心
3月5日是同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十三周年紀(jì)念日，我班也召開了學(xué)雷鋒月動(dòng)員會(huì)，通過晨讀“雷鋒先進(jìn)事跡”、講述全國(guó)各地選學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，書寫宣傳標(biāo)語，并充分利用墻報(bào)、手抄報(bào)等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，使這次活動(dòng)深開展，在全班營(yíng)造一種積極健康向上的輿論氛圍。
三、成立學(xué)雷鋒小組，選出組長(zhǎng)。
學(xué)生以所住村為單位組成學(xué)雷鋒小組，選出小組長(zhǎng)，各小組制定活動(dòng)計(jì)劃。教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。對(duì)活動(dòng)開展好的的小組進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)活動(dòng)開展情況較差的小組進(jìn)行督促與幫助。
四、活動(dòng)開展情況
這次活動(dòng)主要工作開展如下：
1、一小組少先隊(duì)員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生;二小組到獸醫(yī)站掃院子;三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，使其充分感受到社會(huì)主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊(duì)擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。
2、利用節(jié)假日，組織本班少先隊(duì)員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品，為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
3、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對(duì)一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。
4、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)，并開展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我還要求學(xué)生通過活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。
5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動(dòng)。開展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。
總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束，我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)，從身邊的點(diǎn)滴做起，使這項(xiàng)工作常抓不懈。并在活動(dòng)過程中，不斷改進(jìn)、完善，爭(zhēng)取做到更好。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)總結(jié)三
今年3月5日，“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”不知不覺已經(jīng)走過了__個(gè)年頭。
對(duì)許多人而言，雷鋒不但代表了一種精神，更代表了美好的童年記憶——戴著紅領(lǐng)巾做好人好事的那種簡(jiǎn)單的快樂和真誠(chéng)。成年后的我們，可能熱心地給陌生人指路，可能在公交車上給老人或小孩讓座，可能會(huì)冒著上當(dāng)?shù)摹帮L(fēng)險(xiǎn)”給寒風(fēng)中的乞丐幾元錢。我們?cè)谧鲞@些“舉手之勞”時(shí)，也許甚至沒有想起雷鋒;我們形成這樣的善良和熱心，也許還有后來其他種種因素，但細(xì)究根源，多少總可以追溯到那個(gè)童年的雷鋒記憶。
但是，記憶之所以美好，往往是由于殘缺現(xiàn)實(shí)的烘托。每年這個(gè)時(shí)候，機(jī)關(guān)部門、社會(huì)
團(tuán)體、中小學(xué)校照例要掀起學(xué)雷鋒熱潮，然而，繁花錦簇卻無法掩蓋來自民間的冷風(fēng)：“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走?！边@句民謠式的冷嘲，既有對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式主義的質(zhì)疑，也有對(duì)雷鋒精神的輕慢。
輕慢還包括對(duì)雷鋒精神的狹隘化。雷鋒精神本來包含著愛國(guó)、助人、敬業(yè)、節(jié)儉等諸多中華民族的傳統(tǒng)美德，但長(zhǎng)期以來，卻只以“助人”的形式體現(xiàn)在對(duì)民眾的教育中，一些官員在雷鋒精神的學(xué)習(xí)中成了旁觀者。當(dāng)社會(huì)整體面臨著“道德滑坡”的問題，只要求民眾學(xué)習(xí)雷鋒，是沒有說服力的。
因此，要解決雷鋒精神所遭遇的問題，不如退而思考信仰重建的時(shí)代難題。而從民眾的角度，懷疑論者有權(quán)選擇懷疑，但如果因懷疑而放棄行動(dòng)，我們將一無所獲。雷鋒精神的要義在于躬行。我們身邊不僅有“感動(dòng)中國(guó)”的人物，許多志愿者在大型災(zāi)害發(fā)生后火速馳援，許多網(wǎng)友發(fā)起寒冬送棉衣活動(dòng)、為山區(qū)孩子捐餐活動(dòng)，許多工作者節(jié)假日仍堅(jiān)守在自己的工作崗位上——所有這些平常的行動(dòng)，也許并未以雷鋒精神命名，但都體現(xiàn)了信仰沉默的力量。
第4篇：學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語范文
任務(wù)目標(biāo)完成情況
一、德育工作。
1、組織廣大團(tuán)（隊(duì)）員學(xué)習(xí)《公民道德教育讀本》，牢記公民道德20字，提高團(tuán)（隊(duì)）員的思想道德素質(zhì)。同時(shí)組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《紅色之旅》愛國(guó)主義教育讀本，制訂《雙安初級(jí)中學(xué)愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)方案》，開展以愛國(guó)主義、集體主義為主題的讀書、征文等系列活動(dòng)，向縣讀書活動(dòng)組委會(huì)推薦優(yōu)秀征文12篇。
2、修訂《雙安初級(jí)中學(xué)國(guó)旗升降制度》，規(guī)范國(guó)旗下講話，根據(jù)德育工作實(shí)際，每月確定講話主題，并印發(fā)《國(guó)旗下講話主題》給各支部和中隊(duì)，通過國(guó)旗下講話，有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀教育，充分體現(xiàn)德育教育主陣地作用。
3、積極開展思想道德主題實(shí)踐活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)、向病危學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中受到熏陶，提高思想道德素質(zhì)。
4、不定期組織團(tuán)委教師檢查學(xué)生儀表，規(guī)范學(xué)生儀表，端正學(xué)生心理。
5、各支部、中隊(duì)充分利用《好人好事登記薄》，嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真記錄，在班級(jí)內(nèi)通報(bào)表揚(yáng)，讓好人好事感染學(xué)生，教育學(xué)生，發(fā)揮模范作用。同時(shí)，加大評(píng)優(yōu)選模力度，樹立典型，激勵(lì)學(xué)生。
6、繼續(xù)開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)干部素質(zhì)，強(qiáng)化團(tuán)員、隊(duì)員意識(shí)。每月召開一次團(tuán)隊(duì)干部會(huì)議，督促檢查各支部、中隊(duì)德育工作，交流工作經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)工作效果，落實(shí)“一月一主題”的德育工作任務(wù)。讓學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生監(jiān)督學(xué)生。
7、適時(shí)對(duì)班級(jí)的德育工作進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)指導(dǎo)部分班級(jí)召開主題班會(huì)、團(tuán)員民主生活會(huì)。
8、做好年輕教師的推優(yōu)入黨工作。
二、宣傳工作。
1、本學(xué)期團(tuán)委開展的各項(xiàng)大型活動(dòng)，十分注重對(duì)外宣傳，撰寫新聞稿件分別在安康市教育網(wǎng)和紫陽電視臺(tái)等新聞媒體上發(fā)表，既是對(duì)團(tuán)委的宣傳，更增加的學(xué)校的知名度。
2、選拔責(zé)任心強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)廣播室工作，做好人員調(diào)配，規(guī)范“校園之聲”廣播室播音工作。
3、針對(duì)每月德育工作主題，辦好每一期黑板報(bào)，并及時(shí)檢查評(píng)比。同時(shí)，及時(shí)的宣傳“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，將“八榮八恥”放大到宣傳櫥窗內(nèi)。
三、陣地活動(dòng)。
本學(xué)期，通過精心組織，順利開展了以下大型活動(dòng)：
1、3月份“學(xué)雷鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過倡議、動(dòng)員，組織廣大團(tuán)（隊(duì)）員清掃河道、幫助孤寡老人、張貼“學(xué)雷鋒”宣傳標(biāo)語。
2、4月份開展“紅色之旅”愛國(guó)主義教育主題活動(dòng)，組織全校學(xué)校學(xué)生閱讀《紅色之旅》愛國(guó)主義教育讀本，撰寫讀書征文。
3、4月份與體育組共同承辦雙安初級(jí)中學(xué)第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、5月份召開新團(tuán)員入團(tuán)宣誓大會(huì)，通過嚴(yán)格的入團(tuán)程序，吸納120名優(yōu)秀學(xué)生加入到共青團(tuán)，壯大團(tuán)的組織。
5、6月份組織廣大師生向病危學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款，共計(jì)捐款千余元幫助病危學(xué)生。進(jìn)行青少年思想道德狀況調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告。
6、6月份成功組織與漢城中學(xué)舉行籃球友誼賽，加強(qiáng)了兩校的交流，增進(jìn)了兩校的友誼。同時(shí)組織文科組與理科組、教師連隊(duì)與初三學(xué)生連隊(duì)籃球友誼賽。
四、常規(guī)工作。
1、制定和完善工作制度，規(guī)范各項(xiàng)工作。本學(xué)期，團(tuán)委修訂了《雙安初級(jí)中學(xué)國(guó)旗升降制度》，規(guī)范國(guó)旗下講話，規(guī)范發(fā)展新團(tuán)員工作，對(duì)申請(qǐng)入團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考察，確定為積極份子后，進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。
2、繼續(xù)下發(fā)《團(tuán)隊(duì)工作記錄》，每月對(duì)各支部和中隊(duì)工作情況進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢查。
3、團(tuán)的經(jīng)費(fèi)管理、團(tuán)員證注冊(cè)、團(tuán)內(nèi)的評(píng)優(yōu)選模等組織工作得到切實(shí)改進(jìn)。
4、加強(qiáng)班務(wù)工作考核力度，及時(shí)向校委會(huì)反饋班務(wù)工作情況。
存在問題
1、德育工作效果不明顯，沒有深入人心。
2、學(xué)風(fēng)不濃。
3、對(duì)團(tuán)（隊(duì)）員的教育管理力度不夠，沒有深入。
4、對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的考核及團(tuán)（隊(duì)）員的考核沒有形成系統(tǒng)量化。
工作設(shè)想
1、加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格監(jiān)督、檢查力度。
2、創(chuàng)新工作方法，改進(jìn)工作措施，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)干部整體素質(zhì)和工作能力，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，加大對(duì)團(tuán)（隊(duì)）員的教育管理力度。
3、關(guān)心團(tuán)員青年教師的工作和學(xué)習(xí)。
第5篇：學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語范文
公共場(chǎng)合文明宣傳標(biāo)語(熱門)
1. 只有文明的市民，才有文明的公共場(chǎng)合!
2. 從我做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣!
3. 新沂是我家，文明靠大家。
4. 提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明公共場(chǎng)合的根本任務(wù)!
5. 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
6. 不在走廊亂跑亂跳。
7. 說文明話辦文明事做文明人，樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚!
8. 請(qǐng)講禮貌用語。
9. 上下樓梯靠右，行勿喧嘩。
10. 文明是彼此溝通的橋梁。
11. 讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
12. 請(qǐng)勿亂倒，垃圾污水。
13. 深化文明公共場(chǎng)合創(chuàng)建，樹立新沂文明形象。
14. 飯前便后要洗手。
15. 講文明，重禮儀。
公共場(chǎng)合文明溫馨提示語(經(jīng)典)
1. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
2. 革除陋習(xí)，戰(zhàn)勝非典。
3. 博覽群書，提高素質(zhì)。
4. 微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
5. 講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。
6. 讓公共場(chǎng)合更文明，讓生活更美好!市民素質(zhì)是公共場(chǎng)合文明的靈魂!
7. 創(chuàng)文明行業(yè)做文明職工建文明公共場(chǎng)合
8. 您好!對(duì)不起!謝謝!再見!
9. 愛護(hù)花草樹木。
10. 自覺遵守課堂常規(guī)。
11. 普及文明用語，提倡禮貌待人。
12. 舞動(dòng)的中國(guó)，飄揚(yáng)著癡情觀眾歡呼的高音。
13. 創(chuàng)建文明公共場(chǎng)合，共建美好家園!
14. 愛護(hù)花木請(qǐng)勿攀折。
15. 創(chuàng)建文明公共場(chǎng)合，共建美好家園。
16. 讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!
17. 人人動(dòng)手搞好衛(wèi)生。
18. 講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
19. 爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明公共場(chǎng)合!
20. 保護(hù)花木，人人有責(zé)。
公共場(chǎng)合文明提示語(精選)
1. 做人不能顧自己，服務(wù)他人記心里。
2. 不好學(xué)的人無知的人是最危險(xiǎn)的人。
3. 講究衛(wèi)生保持清潔。
4. 微笑是打開心鎖的鑰匙。
5. 告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
6. 文明是快樂的源泉。
7. 文明是公共場(chǎng)合之魂，美德是立身之本。
8. 獻(xiàn)出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園。
9. 讓我們告別不文明的行為。
10. 好好學(xué)習(xí)，天天向上。
11. 生活簡(jiǎn)樸不挑吃穿。
12. 人人要學(xué)法知法守法護(hù)法。
13. 做文明市民，創(chuàng)文明公共場(chǎng)合。
14. 禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
15. 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
看過“公共場(chǎng)合文明提示語”的人還看了：
1.公共場(chǎng)所文明警示語
2.公共場(chǎng)所的公益提示語
3.公共場(chǎng)所文明宣傳警示語
第6篇：學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語范文
（一）學(xué)校精神內(nèi)涵、文化制度及管理要匯編成冊(cè)，組織安排學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)
在制度的建立過程中，應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，它的建立主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：一是全。規(guī)章制度應(yīng)該是全方位的，做到事事有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教育管理制度，后勤服務(wù)管理制度等；二是細(xì)。內(nèi)容具體明確，操作性強(qiáng)；三是嚴(yán)。紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。目前，廣西機(jī)電工程學(xué)校的制度建設(shè)主要內(nèi)容包括：1．編制完善新的管理規(guī)章制度；2．修改完善舊的管理規(guī)章制度；3．匯編印發(fā)各項(xiàng)管理規(guī)章制度；4．督查各項(xiàng)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況。在這些方面完善后匯編成冊(cè)，組織安排學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生精神文化水平，促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。在制度建設(shè)過程完善的同時(shí)，還要安排學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。新生入學(xué)的應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的基本行為規(guī)范統(tǒng)一，加深對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)知。組織班主任定期開展輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并對(duì)本班學(xué)生安排考核，針對(duì)考核成績(jī)不理想的學(xué)生要加強(qiáng)指導(dǎo)和安排重新學(xué)習(xí)、考核，也可以通過學(xué)習(xí)成果展示會(huì)或者安排知識(shí)競(jìng)賽來更深入的落實(shí)學(xué)習(xí)效果?？傊瑧?yīng)動(dòng)用學(xué)?，F(xiàn)有一切師資和其他資源，使學(xué)生加深對(duì)學(xué)校制度和思想文化的認(rèn)知和認(rèn)可。
（二）優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造濃厚育人文化氛圍
校內(nèi)所有景觀、外墻、教室、實(shí)訓(xùn)室、櫥窗、標(biāo)語、宣傳牌匾、宣傳欄都應(yīng)該突出學(xué)校的辦學(xué)思想和精神，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體包括如下：
1．室外環(huán)境布置。包括校門、教學(xué)樓、食堂、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都應(yīng)設(shè)立牌匾、校風(fēng)校訓(xùn)內(nèi)容、名言警句及溫馨提示，營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的校園，滿足廣大師生員工對(duì)物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境的雙重需求。
2．班級(jí)環(huán)境布置。由學(xué)校統(tǒng)一布置，凸顯主題，個(gè)性鮮明。細(xì)節(jié)上由各班級(jí)靈活設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)。
3．宿舍環(huán)境布置。學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)置宣傳標(biāo)語。細(xì)節(jié)上由各宿舍進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。
4．廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是文化，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。
5．部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。
6．文化長(zhǎng)廊和宣傳欄建設(shè)。設(shè)“學(xué)校歷史、辦學(xué)成果、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)贈(zèng)言、師生名言警句、古典詩詞、生活?？钡劝鍓K，反映學(xué)校動(dòng)態(tài)，突出學(xué)校思想精神。
（三）具體的實(shí)施途徑
1．堅(jiān)持進(jìn)行愛國(guó)主義教育。充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，并可以增設(shè)值周領(lǐng)導(dǎo)講話和校長(zhǎng)講話環(huán)節(jié)，只要時(shí)間上處理得好，這樣的做法是可行的。認(rèn)真做好各類主題節(jié)慶活動(dòng)，比如國(guó)慶、學(xué)雷鋒日、七一等。
2．充分利用班會(huì)課。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持精心組織開好主題班會(huì)。
3．完善廣播站和?？?guī)范運(yùn)作管理。鼓勵(lì)更多的同學(xué)投稿參與，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)定期頒發(fā)。上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示。
4．注重學(xué)生特長(zhǎng)、興趣愛好的培養(yǎng)。建立固定學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)基地，充分利用第二課堂和社團(tuán)使學(xué)生興趣、愛好方面發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)也可以開設(shè)音樂、美術(shù)、書法、籃球、足球、花卉剪裁、木工、水電維修等各類學(xué)生感興趣的選修課，由老師分別指導(dǎo)，形成課外活動(dòng)興趣小組，普及人文、體育、美學(xué)等知識(shí)。為了增強(qiáng)學(xué)生的參與熱情，在實(shí)施中應(yīng)定期進(jìn)行特長(zhǎng)生評(píng)比工作，并定期舉辦成果展和匯報(bào)演出，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。
5．每年舉辦“兩節(jié)一會(huì)”（文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。“兩節(jié)一會(huì)”的時(shí)間周期可以長(zhǎng)一些，但內(nèi)容要豐富完善，應(yīng)該形成在學(xué)生中參與熱情較高的有影響力幾個(gè)品牌的項(xiàng)目，比如校園十佳歌手大賽、十佳演講比賽、十佳社團(tuán)評(píng)選、十佳技能能手等等，讓這些項(xiàng)目在各屆的學(xué)生中得到很好的傳承，形成獨(dú)特的校園文化。
6．充分利用課間時(shí)間安排開展讀書和安全教育活動(dòng)?？梢酝ㄟ^興趣小組、社團(tuán)、圖書館向?qū)W生宣傳和推薦有益書籍，通過團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、志愿者向同學(xué)們宣傳安全知識(shí)、逃生技能、救護(hù)知識(shí)等。
7．認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作，認(rèn)真做好每年度的標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人和集體的表彰宣傳工作。舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮，激發(fā)學(xué)生“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”精神。
8．設(shè)立各類學(xué)科、體育競(jìng)賽。比如各專業(yè)課程、古詩背誦、征文、乒乓球、羽毛球比賽等。主要由各專業(yè)課的老師、班級(jí)課代表、社團(tuán)、興趣小組指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，通過這些比賽促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)科精英。
9．開設(shè)精英講壇。邀請(qǐng)一些校外的專家、行家、資深人士到校開壇設(shè)講，并向?qū)W生做好相關(guān)宣傳推薦工作，也可以安排校內(nèi)優(yōu)秀教師登壇開講，內(nèi)容可以涉及學(xué)科專業(yè)、社會(huì)百態(tài)、政治經(jīng)濟(jì)、文化歷史等。講壇可以定期舉行，學(xué)生可以自主選擇參與或不參與，學(xué)校也可以適當(dāng)安排部分學(xué)生參加。
第7篇：學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語范文
一、施工現(xiàn)場(chǎng)道路要保持堅(jiān)實(shí)，平坦，整潔，暢通，臨時(shí)用電及配電線路必須符合部頒規(guī)定，料具存放井然有序。
二、施工現(xiàn)場(chǎng)的大門、圍墻（擋）、宣傳標(biāo)語字跡工整、醒目，“六版兩圖”牢固，圖案簡(jiǎn)潔，線條明快，字跡工整。
三、食堂內(nèi)墻貼白瓷磚，安裝門窗紗，，生熟食分開存放，炊事餐具及時(shí)消毒，室內(nèi)通風(fēng)，排氣良好，炊事員持證上崗并有食品衛(wèi)生許可證手續(xù)。
四、職工宿舍設(shè)有紗門紗窗，夏防蚊蠅，冬防寒冷，保持室內(nèi)衛(wèi)生通風(fēng)，較大的施工現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定設(shè)“三室”（衛(wèi)生室、淋浴室、娛樂室）。
五、現(xiàn)場(chǎng)有條件的設(shè)水沖式廁所，定期進(jìn)行沖刷，消毒。
六、堅(jiān)持“二個(gè)文明”一起抓，宣傳企業(yè)精神，教育職工遵紀(jì)守法。增強(qiáng)法制觀念，杜絕刑事和違法亂紀(jì)行為，愛崗敬業(yè)，提高全員的文明素質(zhì)。
七、主動(dòng)和工地周邊的有關(guān)單位，舍區(qū)搞好合作，發(fā)揮文明窗口的作用，維護(hù)企業(yè)形象。
門衛(wèi)制度
一、工地一切人員，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，必須服從管理，聽從指揮，遵守法紀(jì)及各項(xiàng)制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
二、一切外來人員，未經(jīng)門衛(wèi)允許，不準(zhǔn)進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)。
三、工地一切人員必須從大門進(jìn)出，不準(zhǔn)翻越圍墻，鉆解叢網(wǎng)或進(jìn)入禁區(qū)。
四、外來人員必須進(jìn)門登記，未登記不準(zhǔn)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
五、所有外出材料必須有出門證或出門手續(xù)，否則不能出門。
六、晚上所有人員出門，回來不得超過10點(diǎn)鐘，否則不給開門，并給予罰款。
七、外來車輛進(jìn)出必須經(jīng)門衛(wèi)檢查，否則不能進(jìn)出大門。
宿舍管理制度
一、施工現(xiàn)場(chǎng)住宿所用臨建必須牢固、標(biāo)注、規(guī)范，起脊臨建檐高不低于3米，并符合有關(guān)要求。
二、在建工程嚴(yán)禁兼做宿舍。
三、施工作業(yè)區(qū)與生活區(qū)要有明顯劃分。
四、宿舍必須有保暖措施，不準(zhǔn)使用煤球爐進(jìn)行宿舍取暖。
五、宿舍內(nèi)要衛(wèi)生、整潔、通風(fēng)、無異味，床鋪、生活用品必須放置整齊，禁止職工睡通鋪，每間宿舍居住不得超過12人，每人居住面積不小于2平方米。
六、夏季宿舍必須設(shè)紗窗紗扇，并有消暑和防蚊蟲叮咬措施。
七、宿舍周圍環(huán)境衛(wèi)生、安全。
八、建立健全宿舍衛(wèi)生責(zé)任制度。
廁所衛(wèi)生管理制度
一、廁所墻面應(yīng)抹灰刷白，有條件的應(yīng)設(shè)直沖式廁所，廁所內(nèi)各項(xiàng)衛(wèi)生設(shè)施應(yīng)按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置。
二、廁所內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行沖刷，清理，消毒。
三、廁所應(yīng)建立定期消毒制度，并按制度要求執(zhí)行。
四、廁所內(nèi)應(yīng)設(shè)置防蚊蠅措施，防止蚊蠅孳生，并切實(shí)有效。
五、廁所內(nèi)垃圾應(yīng)及時(shí)清理，保持廁所內(nèi)清潔、衛(wèi)生。
消防制度
一、建立健全消防滅火制度，成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)定區(qū)域責(zé)任到人。
二、購(gòu)置滅火器具，配置專用工具，專人負(fù)責(zé)檢查，并設(shè)臨時(shí)消防栓。
三、教育工人特別是特種工，如電工、電焊工、油漆工、防水工，學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，進(jìn)行交底，并提供防火設(shè)施及場(chǎng)地。
四、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電嚴(yán)格執(zhí)行TN－S系統(tǒng)，三級(jí)配電，兩級(jí)保護(hù)，電工經(jīng)常檢查測(cè)試，生活區(qū)照明設(shè)漏電保護(hù)器，嚴(yán)禁超負(fù)荷使用。
五、倉庫內(nèi)物品分類堆放，易燃、易爆物品必須設(shè)隔離措施。庫內(nèi)嚴(yán)禁動(dòng)火、吸煙和作業(yè)。
六、抓好冬季和雨季防火要求，冬季嚴(yán)禁私自生火取暖，雨季施工塔吊、卷揚(yáng)機(jī)、井字架都應(yīng)安裝避雷設(shè)施，材料草袋不要堆積，以防自燃。
七、落實(shí)防火檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
八、建立防火檔案。
治安保衛(wèi)制度
一、施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，必須服從管理，聽從指揮，遵守法紀(jì)與各項(xiàng)制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
二、一切外來人員，未經(jīng)保衛(wèi)部門允許，不準(zhǔn)進(jìn)入工地。
三、工地一切人員必須從大門口門崗處進(jìn)出，不準(zhǔn)翻越圍墻。
四、工地所有公共財(cái)產(chǎn)、物資，職工要愛護(hù)和保護(hù)，不準(zhǔn)任意丟失、損壞或私自拿走，否則以違紀(jì)論處。
五、工地護(hù)場(chǎng)及保衛(wèi)人員，應(yīng)堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理或立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。
六、工地焊接作業(yè)及一切易燃、易爆物品的存放、使用、管理，應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，不得違犯。
七、工地應(yīng)建立嚴(yán)格的防火制度，禁火區(qū)不準(zhǔn)有煙火，并應(yīng)完善消防設(shè)施用具。
八、工地因生產(chǎn)，生活需要?jiǎng)踊鸬膱?chǎng)所，必須事先經(jīng)保衛(wèi)部門檢查，并發(fā)給動(dòng)火證，遵守用火制度，以防發(fā)生火災(zāi)事故。
食堂衛(wèi)生責(zé)任制
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，炊事員持證上崗，并在當(dāng)?shù)胤酪哒巨k理衛(wèi)生許可手續(xù)。
二、炊事員講究個(gè)人衛(wèi)生，操作時(shí)穿工作服，做到“三白”（白衣、白帽、白口罩）并保持清潔，嚴(yán)禁隨地吐痰，要堅(jiān)持做到四勤（勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲）。
三、食堂應(yīng)遠(yuǎn)離有毒有害的場(chǎng)所，30米內(nèi)不得有露天坑式廁所，垃圾堆和糞堆等污染源，食堂地面為水泥，制作間灶臺(tái)其周圍要鑲貼白瓷磚并設(shè)排氣扇。
四、嚴(yán)禁采購(gòu)腐敗變質(zhì)、霉變生蟲、有異味或《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品。
五、食品貯存注意做通風(fēng)、防蟲、防鼠，食堂內(nèi)設(shè)碗柜。
六、盛放醬油、鹽等副食調(diào)料，要做到容器物見本色，加蓋存放，清潔衛(wèi)生。
七、禁止用鋁制品，非食用性塑料制品盛放熟菜。
八、制作食品的原料要新鮮衛(wèi)生，做到不用、不買腐敗變質(zhì)食品，各種食品要燒熟煮透，以免食物中毒發(fā)生事故。
九、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)保證供應(yīng)開水，飲水器具要衛(wèi)生，暑伏天可增加綠豆湯，防止中暑脫水現(xiàn)象發(fā)生。
急救措施
一、對(duì)施工人員進(jìn)行教育，建立自救、互救的急救體系，提高意外傷害人員的急救處置水平。
二、每個(gè)工地配備1－2名急救人員，急救人員經(jīng)培訓(xùn)，熟悉急救知識(shí)，掌握急救方法，并持證上崗。
三、施工現(xiàn)場(chǎng)必須設(shè)藥箱，內(nèi)放醫(yī)用紗布、消炎藥品、止疼藥品等。
四、施工現(xiàn)場(chǎng)配備擔(dān)架等急救器材。
五、發(fā)生事故要緊快送往醫(yī)院并上報(bào)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。
施工防塵、防噪音及不擾民措施
一、積極響應(yīng)上級(jí)主管部門的號(hào)召，制定各種措施，搞好社區(qū)服務(wù)。
二、美化、凈化施工環(huán)境，夜間禁止使用震動(dòng)棒，電鋸等噪音大的機(jī)械設(shè)備，施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立舉報(bào)監(jiān)督電話。
三、施工前十五天，積極辦理施工噪音排放，申請(qǐng)登記表，接受主管部門監(jiān)督。
四、合理安排工序，科學(xué)組織施工，盡最大努力避免夜間施工，機(jī)械設(shè)備經(jīng)常保養(yǎng)、上油，減少噪音污染。
五、負(fù)責(zé)周圍居民的道路暢通，無積水，無垃圾，硬化地面并設(shè)防護(hù)設(shè)施，確保居民出入方便、安全。
六、在主要出入口設(shè)警衛(wèi)，嚴(yán)禁小商、小販入內(nèi)，生人進(jìn)入要登記，避免工地財(cái)務(wù)和居民財(cái)務(wù)被盜。
第8篇：學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語范文
關(guān)鍵詞：卓越工程 高校 校園文化 研究
中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）05（a）-0041-01
2010年6月23日，隨著教育部在天津召開的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”啟動(dòng)會(huì)的順利閉幕，從此在理工類高校掀起了卓越工程建設(shè)的改革浪潮。卓越的含義是先進(jìn)的、優(yōu)秀的意思，卓越工程作為我國(guó)高校教育的重大改革項(xiàng)目，其實(shí)施的戰(zhàn)略意義是不需過多解釋的。在卓越工程中，強(qiáng)調(diào)高校和行業(yè)、企業(yè)的校企合作，那么卓越高校的校園文化應(yīng)該更多的融入企業(yè)文化的內(nèi)涵；在卓越工程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，那么卓越高校的校園文化也應(yīng)該作為一種隱性的教育文化和非強(qiáng)制行的教育手段對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)融入更多的引導(dǎo)作用。從教育的本質(zhì)上看，高校的職能是統(tǒng)一的，那么卓越校園文化不單單適用于已經(jīng)建設(shè)成的卓越高校，還適用于建設(shè)中的非卓越高校、乃至高職院校。
1 卓越校園文化的內(nèi)涵與特征
1.1 高校校園文化的內(nèi)涵
校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)。高校大學(xué)生，是未來中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一支重要力量，高校校園文化是主導(dǎo)未來社會(huì)文化方向和社會(huì)主義精神文明建設(shè)水平的重要陣地。校園文化是一種隱性的教育環(huán)境，在高校學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、娛樂活動(dòng)中處處體現(xiàn)著校園文化。這種校園文化，是一所高校在發(fā)展過程中逐漸形成的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，是一所高校的靈魂所在。加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，可以為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確、積極向上的人文精神，而且可以通過學(xué)校輻射社會(huì)、家庭、積極推動(dòng)整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
1.2 卓越校園文化的內(nèi)涵與特征
在卓越工程中，強(qiáng)調(diào)高校和行業(yè)、企業(yè)的校企合作，那么卓越高校的校園文化應(yīng)該更多的融入企業(yè)文化的內(nèi)涵。人才培養(yǎng)不單單是高校的職責(zé)，社會(huì)企業(yè)也有使命。高校培養(yǎng)的人才輸出主要是針對(duì)企業(yè)，那么要培養(yǎng)企業(yè)真正所需的卓越人才，需要校企雙方共同合作聯(lián)合培養(yǎng)。在這樣的背景下，高校不僅僅需要引入企業(yè)的技術(shù)、師資、設(shè)備設(shè)施和項(xiàng)目，還要引入企業(yè)的管理文化、企業(yè)的制度文化、企業(yè)的人文文化、企業(yè)的職場(chǎng)文化等。
在卓越工程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，那么卓越高校的校園文化也應(yīng)該作為一種隱性的教育文化和非強(qiáng)制行的教育手段對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)融入更多的引導(dǎo)作用。創(chuàng)新人才和創(chuàng)造性工作是21世紀(jì)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技發(fā)展的要求和時(shí)代的召喚。創(chuàng)新人才培養(yǎng)，需要?jiǎng)?chuàng)造解放思想、善于思考、勇于開拓的校園文化。
2 卓越校園文化建設(shè)的基本途徑
本文提出了幾下幾點(diǎn)思考與建議。
2.1 對(duì)愛的教育
愛是人精神素質(zhì)文明的一種體現(xiàn)，在卓越校園文化建設(shè)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生：以強(qiáng)烈的愛國(guó)主義教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)；以深刻的黨的教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義；以無私的集體主義教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體；以崇高的道德規(guī)范教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛父母、熱愛同學(xué)、熱愛老師、關(guān)愛社會(huì)；以綠色的生態(tài)環(huán)境教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然、熱愛環(huán)境保護(hù)。
2.2 對(duì)創(chuàng)新精神的教育
創(chuàng)新精神教育除了在高校課程體系中要開設(shè)相應(yīng)的創(chuàng)新課程或者融入技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目教育實(shí)施中，還可以通過校園文化進(jìn)行引導(dǎo)和熏陶。大學(xué)校園是一個(gè)知識(shí)密集、思想碰撞、科技成果不斷涌現(xiàn)的文化環(huán)境，因而，校園文化環(huán)境本身就應(yīng)充滿著創(chuàng)造力和富有開拓創(chuàng)新精神。例如，通過校園建筑景觀命名、走廊宣傳畫報(bào)、校園內(nèi)宣傳標(biāo)語和條幅等。以此引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
2.3 在大學(xué)校園里，可舉辦形式多樣的活動(dòng)，來豐富和補(bǔ)充校園文化
如舉辦各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、組織各種項(xiàng)目研究小組、辯論賽和各種知識(shí)大獎(jiǎng)賽等活動(dòng)；如開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、文明交通宣傳活動(dòng)、誠(chéng)信考試宣傳活動(dòng)等。
2.4 樹立榜樣的示范教育
列寧說：“榜樣的力量是無窮的。”在校園文化建設(shè)中樹立榜樣有助于激烈、鞭策他人，擴(kuò)大校園文化建設(shè)的影響力和實(shí)效性。與此同時(shí)，教師作為教書育人的實(shí)施者，也應(yīng)該做好示范帶頭作用。
2.5 加強(qiáng)制度文化建設(shè)
落實(shí)以生為本、依法治校、民主管理的機(jī)制建設(shè)，學(xué)校管理文件化、標(biāo)準(zhǔn)化。
2.6 加強(qiáng)與企業(yè)文化的融合
與校企合作企業(yè)管理制度融合，引入企業(yè)的管理文化、企業(yè)的制度文化、企業(yè)的人文文化、企業(yè)的職場(chǎng)文化等。例如：引入企業(yè)的組織構(gòu)架來打破傳統(tǒng)的學(xué)生會(huì)、班級(jí)管理組織構(gòu)架；統(tǒng)一工裝，設(shè)定企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，設(shè)置企業(yè)冠名競(jìng)賽等。
3 結(jié)語
校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，是主導(dǎo)未來社會(huì)文化方向和社會(huì)主義精神文明建設(shè)水平的重要陣地。在卓越工程中，強(qiáng)調(diào)高校校園文化更多的融入企業(yè)文化的內(nèi)涵更多的結(jié)合學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我國(guó)正面臨轉(zhuǎn)型的階段，由經(jīng)濟(jì)大國(guó)向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中需要具有創(chuàng)新精神的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)接班人。開展豐富多彩的卓越校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化在高校人才培養(yǎng)中的育人作用和凝聚力、引導(dǎo)力，是社會(huì)發(fā)展的需要和時(shí)代的召喚。然而，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，十年樹木，百年樹人，任重而道遠(yuǎn)。
參考文獻(xiàn)
[1] 趙艷斌.基于卓越工程師培養(yǎng)的高等工科院校校園文化建設(shè)[J].石家莊鐵道大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2011（2）：7-11.
第9篇：學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語范文
一、環(huán)境文化彰顯理念
（一）科學(xué)配置，渲染有形文化。
1.學(xué)校雍容大環(huán)境
綠化：我校著力改善辦學(xué)條件，營(yíng)造“樂學(xué)”的育人環(huán)境，注重厚德載物、大氣沉靜的綠色校園環(huán)境的布置。綠化重點(diǎn)體現(xiàn)四季的變化：春池錦鯉，噴泉溢彩，綠柳扶蘇，繁花點(diǎn)點(diǎn)，小徑回環(huán)，處處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，達(dá)到于無聲處潤(rùn)童心的境界。德化：經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，我校形成了自己的校訓(xùn)、校風(fēng)，并以標(biāo)語、宣傳畫等多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。并通過懸掛名人畫像、名人名言，增設(shè)環(huán)境保護(hù)標(biāo)語和文明禮貌宣傳標(biāo)語等方式，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。文化：設(shè)置文化長(zhǎng)廊，張貼學(xué)生書畫等展示學(xué)生的才藝，并滲透?jìng)鹘y(tǒng)的國(guó)學(xué)元素，在教學(xué)樓走廊、樓梯、圍墻、宣傳欄、圍墻等處，目之所及，隨處都有圖文并茂的經(jīng)典古詩詞、學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)剪影等，突出傳統(tǒng)文化氣息。
2.班級(jí)溫馨小家園
各教室的布置是孩子們各顯神通的寬闊舞臺(tái)。教室里的墻壁五彩紛呈，這些版塊上都有不同的名字：“小荷才露尖尖角”、“詩詞園地”、“我愛科學(xué)”……學(xué)生的優(yōu)秀作文、成長(zhǎng)記錄、美術(shù)作品在這里展示，從而形成每個(gè)班級(jí)不同的人文氛圍。班級(jí)的功課表也是個(gè)性化的體現(xiàn)，美麗的圖片、頗具特色的班級(jí)宣言“夢(mèng)想在這里起飛”、“書香中隊(duì)”、“微笑中隊(duì)” 等都承載著美好的愿景，我們欣喜地看到學(xué)生的汗水在這里凝聚，智慧在這里閃光，個(gè)性在這里張揚(yáng)，夢(mèng)想在這里起航……
（二）藝術(shù)熏陶，氤氳無形文化。
孔子提倡“禮樂文明”，音樂能感染人、熏陶人。我校利用廣播系統(tǒng)在課余時(shí)間播放風(fēng)格各異的樂曲。晨讀時(shí)，播放柔和優(yōu)美的輕音樂，如《安妮的仙境》、《秋日私語》及古詩誦讀等；下課則是活潑熱情的時(shí)尚兒歌，如《愛我你就抱抱我》、《放輕松》等；午讀時(shí)有全篇的《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等的誦讀；放學(xué)后則是適合小學(xué)生欣賞的名曲《新學(xué)堂歌》系列、民樂《春江花月夜》等。學(xué)校整天沉浸在優(yōu)美的樂曲和抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲中，學(xué)生的心靈日積月累地浸染著高雅的聲音藝術(shù)，便會(huì)多一分安寧，少一分躁動(dòng)，多一分文明，少一分粗魯。
二、行為文化植養(yǎng)文明
優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。但美好的環(huán)境必須靠天長(zhǎng)日久的良好習(xí)慣來維護(hù)，我校以“植養(yǎng)文明氣息，奠基智慧人生”為辦學(xué)理念，以此引導(dǎo)學(xué)校的校園行為文化建設(shè)，所謂學(xué)校行為文化建設(shè)無小事，需要從思想、制度、行為等方面加以反思、注重引領(lǐng)，從而促進(jìn)學(xué)校行為文化的建立。法國(guó)學(xué)者培根曾說：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是成功人生的基點(diǎn)和起點(diǎn)。
為確保行為規(guī)范養(yǎng)成教育的實(shí)效，我校特別設(shè)立多個(gè)崗位，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生一日生活常規(guī)的嚴(yán)格指導(dǎo)。一是設(shè)立“文明禮儀崗”：每天在校門口執(zhí)勤，檢查學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、?；?、儀容著裝、遲到早退及行為規(guī)范等情況；二是“衛(wèi)生監(jiān)督崗”：每天在教學(xué)樓各層執(zhí)勤，檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等日常行為。三是設(shè)立“環(huán)境保護(hù)崗”：專門檢查督促“綠色垃圾回收”活動(dòng)，每班設(shè)立一個(gè)垃圾回收角，把班級(jí)中廢紙、空塑料瓶等可回收垃圾收集起來，再統(tǒng)一回收到垃圾收購(gòu)站，所得之資作為班級(jí)布置費(fèi)用，提升學(xué)生回收垃圾的積極性。
打開文明之窗，我們看到的是色彩斑斕的新世界，感受到的是崇高的精神世界。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)生才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步。
三、課程文化打造特色
課程文化是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)的依據(jù)和根本，強(qiáng)調(diào)校本課程的開發(fā)是新課程改革的一大亮點(diǎn)，也是加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的重要課題。我校根據(jù)所在地區(qū)的需求，真正以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的，以富有生命力的藝術(shù)課程為突破口，提出“人人懂國(guó)學(xué)、人人寫好字、人人會(huì)演奏”的三會(huì)目標(biāo)，科學(xué)編制孩子喜愛的課程，讓孩子愉悅地學(xué)習(xí)，做德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的學(xué)生。
（一）以經(jīng)潤(rùn)心，典范垂成，深厚文化底蘊(yùn)――人人懂國(guó)學(xué)。
我校將經(jīng)典誦讀作為校本課程體系中的必修課，誦讀經(jīng)典，書寫經(jīng)典，講解經(jīng)典。分為低、中、高三個(gè)階段，具體為：一、二年級(jí)――《三字經(jīng)》，三、四年級(jí)――《弟子規(guī)》，五、六年級(jí)――《百家姓》、《千字文》，并附古詩50至80首不等。
學(xué)校每周安排兩節(jié)誦讀課，每日早晨10分鐘誦讀，每節(jié)語文課前利用五分鐘時(shí)間誦讀，在學(xué)生朗朗的誦讀聲中，老師走進(jìn)教室，開始一天的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生更好地耳濡目染著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生，在經(jīng)典詩文誦讀的探索中，不管我們能否把學(xué)生引進(jìn)民族文化的殿堂之中，但我們始終相信，至少能背誦經(jīng)典詩文的孩子會(huì)明確自己是有著深厚文學(xué)底蘊(yùn)的炎黃子孫的后代，無論何時(shí)，身處何方，都不會(huì)迷失方向，他的心中永遠(yuǎn)會(huì)有祖國(guó)和人民，他驛動(dòng)的心才會(huì)踏實(shí)安寧，才會(huì)有歸屬感。
（二）說普通話，寫規(guī)范字，提升文明涵養(yǎng)――人人寫好字。
立足課堂，面向社會(huì)，說普通話，寫規(guī)范字，是時(shí)代的需求，是發(fā)展的需要。那么，“講一口流利的普通話，寫一手規(guī)范的好字”就成為我校對(duì)全體師生的共同要求。
1.說普通話
我校外來打工子女多，占總?cè)藬?shù)的70%，為了溝通方便，說普通話是師生們最值得驕傲的。幾年如一日，校內(nèi)校外、課內(nèi)課外堅(jiān)持使用普通話，讓村民們刮目相看。可喜的是，他們把普通話帶到了家庭，帶到了校園，帶向了社會(huì)的各個(gè)角落。
2.寫規(guī)范字
我校不僅教學(xué)生唱好說普通話的曲，還教學(xué)生練好寫規(guī)范字的拳，每天安排1節(jié)20分鐘的寫字課，聘請(qǐng)中國(guó)書法協(xié)會(huì)吳老師作為校外輔導(dǎo)員，來校指導(dǎo)書法。每個(gè)學(xué)期，在學(xué)生中開展查字典競(jìng)賽、作品展示、現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽，為學(xué)生動(dòng)手寫好規(guī)范字提供有利條件。
（三）學(xué)習(xí)器樂，精彩演奏，盡顯一技之長(zhǎng)――人人會(huì)演奏。
1.樂器演奏全面普及
我校設(shè)置了豎笛和口琴的基礎(chǔ)課程，全面普及“人人會(huì)一種樂器”活動(dòng)，低中高年段有計(jì)劃、有層次地開展器樂教學(xué)，學(xué)生音樂素養(yǎng)提高不言而喻。
2.特長(zhǎng)培養(yǎng)因人而異
在全面普及豎笛和口琴的基礎(chǔ)上我們構(gòu)建活動(dòng)課程，開設(shè)了電子琴、爵士鼓、揚(yáng)琴、葫蘆絲等十八門課程，學(xué)生可以自由選擇，自主發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，實(shí)施藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)生可以根據(jù)興趣愛好及音樂天賦，選擇一種民族樂器或西洋樂器學(xué)習(xí)，為做個(gè)“多才多藝、全面發(fā)展的學(xué)生”奠定基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)文化構(gòu)筑平臺(tái)
校園文化活動(dòng)是校園文化載體的重要組成部分，是孩子們大顯身手的舞臺(tái)。在活動(dòng)中學(xué)生盡展風(fēng)采、盡享樂趣，教師們?cè)谥笇?dǎo)活動(dòng)中提升素質(zhì)，學(xué)校在特色活動(dòng)中日益鮮活。我們根據(jù)不同年段學(xué)生的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣特點(diǎn)、能力水平、生理特性，設(shè)計(jì)多樣活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式。
（一）海納百川，持之以恒。
文化是包羅萬象的，學(xué)校面對(duì)的是眾多的學(xué)生，教育存在個(gè)性化，學(xué)生的天賦秉性、興趣愛好都是不一樣的，單一的校園文化不能滿足學(xué)生的需求。因此校園文化應(yīng)海納百川，并且持之以恒，才能提升活動(dòng)實(shí)效。我校以“書香校園”為大格局，結(jié)合社區(qū)環(huán)境、時(shí)事熱點(diǎn)舉行，設(shè)計(jì)主線活動(dòng)和輔線活動(dòng)，大力弘揚(yáng)我校的活動(dòng)文化。
1.大格局――書香校園
教師閱讀：為了推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，我校鼓勵(lì)廣大教師多讀書，成立教師“閱讀茶座”，讓每一位老師都將自己的讀書心得在茶座上交流，提高教師的文化底蘊(yùn)和文學(xué)修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
學(xué)生閱讀：我們秉承“始于喜悅，終于智慧”的閱讀觀，讓學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣，各班建立班級(jí)圖書角，讓學(xué)生有書可讀，專門配備3名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作；班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)；學(xué)校圖書館每月定期向班級(jí)集中出借圖書；開展午讀活動(dòng)，進(jìn)一步完善午間“讀書空間”，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣；語文備課組及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，班主任和語文老師負(fù)責(zé)督促檢查，確保每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于4本；舉行優(yōu)秀讀書筆記、讀書小報(bào)展評(píng)活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”和“書香班級(jí)”。
2.主線活動(dòng)
元旦的經(jīng)典誦讀、三月學(xué)雷鋒、四月書寫經(jīng)典、六月六一晚會(huì)、九月推普活動(dòng)、十月建節(jié)隊(duì)、十一月秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、十二月校園歌手大獎(jiǎng)賽……這些都成為我校雷打不動(dòng)的活動(dòng)，每一次活動(dòng)都是學(xué)生的節(jié)日，在學(xué)生心中形成一種期待，形成一種優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.輔線活動(dòng)
充分發(fā)揮班級(jí)德育功能，堅(jiān)持開展每周主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；結(jié)合建黨90周年等重大節(jié)慶日的慶?；顒?dòng)，舉行“紅歌進(jìn)校園”合唱比賽和“歷史的選擇”講故事、征文比賽；春節(jié)期間，舉行“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)；舉行“拒吸第一支煙”簽名活動(dòng)等，德育作用，起到良好教育效果。
（二）關(guān)愛生命，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)。
生命教育是教育的基點(diǎn)，是以人為本、人文關(guān)懷教育理念的具體落實(shí)，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的系統(tǒng)工程。“生活就是一種學(xué)習(xí)，生命就是一種體驗(yàn)”。我校通過心理咨詢室，心理健康教育講座、活動(dòng)的開展等，讓學(xué)生懂得珍惜，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，享受生命的充實(shí)和快樂，體會(huì)生命的價(jià)值和美好。通過課堂、廣播、板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)等形式的宣傳，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)悅納自己，關(guān)懷他人，讓學(xué)生懂得我成長(zhǎng)、我快樂，精彩人生，始于足下。
