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關(guān)鍵詞：高機(jī)動(dòng)雷達(dá)；避雷設(shè)計(jì)
中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）12-2934-03
1 概述
現(xiàn)代雷達(dá)所面臨的威脅越來越嚴(yán)峻，如何提高雷達(dá)的生存能力，是一個(gè)重要的課題。在采取的所有技術(shù)措施中，提高雷達(dá)的機(jī)動(dòng)性無疑是最簡單、最有效、最可靠且最可行的辦法。對于不具備制空權(quán)、制電磁權(quán)的弱小國家而言，該技術(shù)是最可行的辦法?；谠摲N思維，研究高機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)備雷達(dá)受到了越來越多國家的重視，并取得了成功。可以預(yù)見，小型高機(jī)動(dòng)雷達(dá)將成為雷達(dá)的一個(gè)重要發(fā)展方向，得到廣泛的使用。隨著高機(jī)動(dòng)雷達(dá)的大規(guī)模、廣泛的使用，其防雷措施，尤其是防直擊雷措施亟待解決。對于預(yù)設(shè)陣地雷達(dá)而言，接閃器是與陣地同步建設(shè)的。而對于高機(jī)動(dòng)雷達(dá)來說，是即架即用，即拆即走的，通常架拆時(shí)間為10～30分鐘。因此，它是沒有預(yù)設(shè)陣地的，其防雷難度要大得多，而最難的部分是接閃器的選擇與設(shè)計(jì)。我國每年由于雷擊造成的人員和財(cái)產(chǎn)損失很大，造成雷達(dá)受損的情況也屢見不鮮。對于戰(zhàn)備值勤雷達(dá)來說，決不能因?yàn)槔子晏於Ｖ构ぷ?。我國是一個(gè)雷擊較多的國家，尤其是沿海地區(qū)，這個(gè)問題特別突出。
2 雷電的危害及預(yù)防
雷電的危害主要包括直擊雷和感應(yīng)雷[1]。直擊雷是指雷云對大地某點(diǎn)發(fā)生的強(qiáng)烈放電。它可以直接擊中設(shè)備，雷電流便沿著導(dǎo)線進(jìn)入設(shè)備。對設(shè)備造成熱損壞和機(jī)械破壞。感應(yīng)雷指的是當(dāng)雷電流沿著導(dǎo)體流入大地時(shí)，由于頻率高，強(qiáng)度大，在導(dǎo)體的附近便產(chǎn)生很強(qiáng)的交變電磁場。如果設(shè)備位于該場中，便會(huì)感應(yīng)出極高的瞬時(shí)電壓，以致?lián)p壞電子電路設(shè)備[2]。
雷電防護(hù)措施把雷達(dá)站所在建筑物按需要保護(hù)的空間由外到內(nèi)分為不同的雷電防護(hù)區(qū)[3]。（1）直接雷防護(hù)區(qū)（LPZ0A）：該區(qū)內(nèi)各類物體完全暴露在外部防雷裝置的保護(hù)范圍之外，都可能遭到雷擊。所有雷達(dá)設(shè)備均不能處于此區(qū)之中。（2）直擊雷防護(hù)區(qū)（LPZ0B）：本區(qū)內(nèi)各類物體處在外部防雷裝置保護(hù)范圍之內(nèi)，不大可能遭到大于保護(hù)范圍所選滾球半徑相對應(yīng)的雷電流的直接雷擊，屬充分暴露的直擊雷防護(hù)區(qū)。處于本區(qū)內(nèi)的設(shè)備要作適當(dāng)?shù)碾姶牌帘未胧?。?）第一屏蔽防護(hù)區(qū)（LPZ1）：本區(qū)內(nèi)的各類物體不可能遭受直接雷擊，流經(jīng)各類導(dǎo)體的雷電流已經(jīng)分流，比LPZ0B區(qū)進(jìn)一步減少；且由于電子方艙的屏蔽措施，本區(qū)內(nèi)的電磁場強(qiáng)度業(yè)已得到初步衰減。（4）第二屏蔽防護(hù)區(qū)（LPZ2）：為進(jìn)一步減少所導(dǎo)引的雷電流及電磁場強(qiáng)度而進(jìn)一步引入的后續(xù)防護(hù)區(qū)，主要為電子機(jī)柜內(nèi)部的設(shè)備。根據(jù)該原理，可以把防雷系統(tǒng)分為接閃器（避雷針、避雷帶及避雷網(wǎng)等）、浪涌保護(hù)器（SPD）和接地系統(tǒng)[2]。
對于LPZ1和LPZ2區(qū)主要受感應(yīng)雷的破壞，它的防護(hù)可以通過適當(dāng)?shù)倪x擇SPD及嚴(yán)密的接地技術(shù)解決感應(yīng)雷的破壞。機(jī)動(dòng)雷達(dá)的電子方艙艙體和天線由于作戰(zhàn)使命等原因缺少固定式避雷針的保護(hù)將會(huì)處于雷電的LPZ0區(qū)，是防直擊雷的主要考慮對象，必須要考慮將雷電充分直接地引入地面，使其避開破壞性極強(qiáng)的直擊雷，盡量使其處于LPZ1區(qū)，以保護(hù)人員和設(shè)備的安全。要求接閃器的高度要仔細(xì)的考慮。既要滿足雷達(dá)的機(jī)動(dòng)性要求，更要能滿足防雷覆蓋的能力[3]。
3 常用接閃器及其保護(hù)范圍
接閃器一般分為：避雷針、避雷帶和避雷網(wǎng)。機(jī)動(dòng)式雷達(dá)的占地直徑約幾十米，高度為十幾米。這里我們考慮雷達(dá)高為H，占地長與寬相等均為W（單位均為米）。為了計(jì)算避雷針對直擊雷防護(hù)，按滾球法計(jì)算得到各種接閃器的保護(hù)范圍（半徑）計(jì)算如下。
最簡單的接閃器即為單根避雷針，它的防護(hù)范圍如下：
[rx=h（2hr-h）-hx（2hr-hx）] （1）
[r0=h（2hr-h）] （2）
式中：[rx] 避雷針在[hx]高度平面上的保護(hù)半徑；[hr]為滾球半徑，第一、二、三類防雷建筑物分別為30 m、45 m、60 m；[hx]為被保護(hù)物的高度；[r0] 避雷針在地面上的保護(hù)半徑；[h] 避雷針的高度，單位均為米。
如果雷達(dá)高度為6m，避雷針高度為15m，滾球半徑為30m，則避雷針對雷達(dá)的保護(hù)范圍為3.6m，對地面的保護(hù)范圍也不到26m，如圖1所示。而機(jī)動(dòng)雷達(dá)的占地范圍可能達(dá)到方圓30[×]30m左右。為了提高保護(hù)范圍，可以加高避雷針和增加避雷針數(shù)量來。由于雷達(dá)機(jī)動(dòng)性能的要求，避雷針的高度往往不允許太高。因此，單根避雷針是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了雷達(dá)防雷擊要求的。本文根據(jù)雷擊特性及機(jī)動(dòng)雷達(dá)架設(shè)要求對避雷針數(shù)量及高度進(jìn)行探討。
改進(jìn)的防雷性能最主要最有效的方法是采用避雷線[4]，常用于輸電線路的保護(hù)。避雷線是在被保護(hù)物（雷達(dá)）上面拉一根線，兩端相當(dāng)于兩個(gè)避雷針。兩端的保護(hù)范圍與單根避雷針相同，避雷線的保護(hù)范圍如下：可按下式計(jì)算在[hx]高度的[xx']平面上的保護(hù)寬度[bx]，按下式：
[bx=h（2hr-h）-hx（2hr-hx）] （3）
式中：[bx]避雷線在[hx]高度的平面上的保護(hù)寬度；其余參數(shù)同式（1）。
從以上可以看出，避雷線如同一排避雷針，它的保護(hù)范圍相對比單根避雷針大為改善?？梢哉f，當(dāng)雷達(dá)及其設(shè)備位于避雷線正下方且與避雷線平行時(shí)，可以不受直擊雷的攻擊。但是它只在一維方向上起到保護(hù)：雷達(dá)的天線是雷達(dá)部件中最高的，且其尺寸達(dá)到數(shù)米，如S波段情報(bào)雷達(dá)的天線長度可達(dá)6～7m，而且它是旋轉(zhuǎn)的，到另一維后就會(huì)失去避雷線的保護(hù)，雷達(dá)防直擊雷最主要是保護(hù)其天線不受雷擊。同時(shí)，避雷線還會(huì)下垂，使得保護(hù)寬度進(jìn)一步減小。因此，避雷線對雷達(dá)的保護(hù)也是很不充分的。在這種情況下，可以采用多根避雷線組成的避雷網(wǎng)。其避雷效果是最強(qiáng)的，但是，避雷網(wǎng)的設(shè)計(jì)和架設(shè)很難滿足機(jī)動(dòng)性的要求。因此，對于機(jī)動(dòng)雷達(dá)的避雷方案，采用多根避雷針是唯一可行的方案。
根據(jù)滾球性質(zhì)，我們可以對多根避雷針的防雷性能進(jìn)行計(jì)算。在本文中我們利用數(shù)值計(jì)算的方法對多針性能進(jìn)行了精細(xì)計(jì)算。兩根避雷針（可以認(rèn)為是防雷線的簡化形式）的防雷性能如圖2所示。
可見采用了兩根避雷針以后，系統(tǒng)的性能有了很大的改進(jìn)，對于兩針連線以下的保護(hù)高度可以達(dá)到11m，但對于其它的地方，由于兩針距離較遠(yuǎn)，還不能防止?jié)L雷的傷害?？s短兩針的水平距離又會(huì)減小雷達(dá)的防護(hù)半徑。直觀的辦法是采用多針，等價(jià)地減小了兩針距離。這種等價(jià)是兩維的，因此可以做兩維防護(hù)。多針方案最主要的形式是三針或四針。對機(jī)動(dòng)雷達(dá)而言，為了進(jìn)一步減少避雷針的高度和重量，建議采用四針方案。
4 機(jī)動(dòng)雷達(dá)避雷針的設(shè)計(jì)
根據(jù)第3節(jié)所述，單根避雷針的防護(hù)如圖1所示。當(dāng)采用兩根避雷針時(shí)，在兩根針中間就可以將來自頂上的滾球接住。從而大大改善兩根針之間的避雷性能。使用多根針的辦法可以進(jìn)一步地改善避雷針的性能。采用四根避雷針后，可以截住水平各個(gè)方向的滾球，同時(shí)對頂部來球可以在更高的地方攔截。
對于頂部來球，當(dāng)球來自于避雷針陣面中心之正上方時(shí)，防護(hù)性能是最差的，根據(jù)雙針性能，認(rèn)為可以達(dá)到11m的防護(hù)高度。但是防護(hù)面積可以達(dá)到數(shù)量級的提高。當(dāng)滾球來自于四周時(shí)，滾球可以進(jìn)入陣面之內(nèi)。進(jìn)入陣面之內(nèi)的距離，依然采用滾球法進(jìn)行數(shù)值計(jì)算。其最差的防護(hù)性能即為從兩根針之間垂直方向滾入。沿用第3節(jié)參數(shù)，假定雷達(dá)處于四根針的正中央。依據(jù)滾球法得到的計(jì)算結(jié)果如圖3所示。
根據(jù)仿真計(jì)算的結(jié)果，在采用四根15m的避雷針的情況下，對30m的滾球可以防護(hù)的有效高度為大于7m，可以滿足對雷達(dá)的防護(hù)要求，同時(shí)沒有增加避雷針架設(shè)的難度，滿足機(jī)動(dòng)性的戰(zhàn)術(shù)要求。對于15m的高塔而言，其重量依然是可觀的。因此，建議避雷針的支撐塔采用高分子等輕質(zhì)材料，既可以減輕重量，又可以做到對雷達(dá)的波束影響最小。
5 結(jié)論
本文對對機(jī)動(dòng)雷達(dá)采用多根避雷針采用滾球法進(jìn)行了設(shè)計(jì)，可以完成直擊雷的防護(hù)。但是對雷達(dá)來說只是完成了LPZ0區(qū)的防護(hù)，LPZ1、LPZ2區(qū)的防護(hù)同樣是重要的，要通過采用屏蔽、接地、分流等措施，可以徹底解決雷電對雷達(dá)的危害[5]。
參考文獻(xiàn)
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速寫題目：在餐館里，一個(gè)女服務(wù)員推著裝滿碗筷的手推車，另外兩個(gè)女服務(wù)員在收拾碗筷，可以根據(jù)場景適當(dāng)添加人物，總?cè)藬?shù)不少于三人，8開紙，40分鐘。
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)題目：“珠寶天地”為主題進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，尺寸：10米＊12米＊4米。一張平面圖，兩張立面圖，一張展柜詳圖，一幅效果圖，設(shè)計(jì)說明，兩張A3紙，3小時(shí)30分鐘。
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嘉應(yīng)學(xué)院
最成功的移動(dòng)新經(jīng)濟(jì)的代表公司從EA、Zynga到Mobage、Supercell，他們深刻的理解玩家行為的差異。而這種了解程度能幫助公司進(jìn)行收購、協(xié)助用戶留存及創(chuàng)收。在下面的報(bào)告中，F(xiàn)lurry研究了前9類的免費(fèi)游戲類型，這份分析報(bào)告基于Flurry超過3億用戶使用iOS及Android游戲的行為分析，為了一致性，只統(tǒng)計(jì)免費(fèi)游戲。
下面的圖表是一個(gè)“用戶忠誠度坐標(biāo)”，分別標(biāo)注了9種類型的游戲的使用頻率、游戲時(shí)間，X橫軸表示90天內(nèi)的留存率，Y軸則是每周使用的頻率。
第一象限對開發(fā)者來說是個(gè)“甜蜜區(qū)間”，這類游戲有著高留存、高活躍度。精心設(shè)計(jì)的“約會(huì)”驅(qū)動(dòng)著高使用率，玩家不得不維持自己游戲的進(jìn)度。基于社交化的游戲成功的建立了用戶的活躍度、依靠好友間進(jìn)行的玩法從而獲得忠誠玩家。從收入角度來看，有著高活躍的玩家有很大的潛力來發(fā)掘廣告收入的可能。
第二象限有著最高的用戶活躍度，但游戲的生命周期卻較短。因此成功的策略游戲開發(fā)商需要快速創(chuàng)收，方法則是通過玩家間的PVP的競爭，鼓勵(lì)快速進(jìn)行游戲、及付費(fèi)。玩家游戲頻率如此高導(dǎo)致的是游戲內(nèi)容的消耗很快，因此必須在游戲后不斷更新新內(nèi)容。
第三象限吸引的是“善變”的玩家，活躍度并不高，依靠少量的活躍用戶來創(chuàng)收是非常有挑戰(zhàn)的?？ㄅ茟?zhàn)斗類型的游戲在亞洲非常流行和成功。目標(biāo)用戶的獲取非常重要，以避免因?yàn)閔ardcore的玩法機(jī)制導(dǎo)致快速的大量用戶的無辜流失。
第四象限游戲的特征是高度的可重復(fù)進(jìn)行的游戲，容易上手，用戶留存率也會(huì)非常高。這些綠色游戲可能缺乏游戲深度從而導(dǎo)致規(guī)?；瘧?yīng)用內(nèi)付費(fèi)創(chuàng)收受限，但是這些游戲有著驅(qū)動(dòng)廣告收入的能力，這些游戲可以通過交叉推廣的方式來幫助開發(fā)者更高回報(bào)的產(chǎn)品。
根據(jù)游戲玩家的年齡和性別比例，F(xiàn)lurry提供了另一個(gè)矩陣，來了解男性與女性玩家的不同。
第一象限顯示，主要由中年女性玩家構(gòu)成，活躍度和留存率都較高。
第二象限，表明，賭場/撲克游戲更吸引年長的男性玩家喜愛。
鼻行類動(dòng)物在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中并不存在。
鼻行類動(dòng)物是由卡爾斯魯厄大學(xué)的一位動(dòng)物學(xué)教授所創(chuàng)造的虛構(gòu)哺乳動(dòng)物。鼻行類動(dòng)物的最大特征是從其始祖特化而來的鼻子，擁有各式各樣可想像的演化發(fā)展。
在虛構(gòu)作品中，鼻行動(dòng)物屬哺乳類動(dòng)物，使用鼻子行走，四肢基本退化，繁殖能力不強(qiáng)，妊娠期一般為七個(gè)月到一年。根據(jù)作者的描述，它們以前生活在南太平洋的哈伊艾伊群島，并且于1957年因?yàn)槊绹奈淦髟囼?yàn)而滅絕。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
關(guān)鍵詞:戰(zhàn)場偵察雷達(dá);C#;偽彩色;時(shí)頻圖
中圖分類號:TP95 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1004-373X(2010)03-033-04
Pseudo Color Processing and Dynamic Display of Time-frequency
Graph of a Certain Reconnaissance Radar
WANG Yonglei1,HAN Zhuangzhi1,HE Qiang1,ZHAO Jianwen2
(1.Department of Optical and Electronic Engineering,Ordnance Engineerring College,Shijiazhuang,050003,China;
2.The General Equipment Delegate Chamber of Liaoyang Area,Liaoyang,111000,China)
Abstract:At home,there is no target recognition function within battlefield reconnaissance radar.The target type is deci-ded upon by the operator with the assistance of the Doppler sound signal.But the Doppler sound signal is largely interfered by noise,it′s very difficult for the operator to judge the target type and lots of training is compulsory.To improve the effect of target type recognition,the method of time-frequency graph with peusdo color is used for recognizing various targets.First,the paper analyzes the characteristic of the video frequency echo of some battlefield reconnaissance radar,and after a series of process,the time-frequency information is caught.Then,the Colormap function in Matlab is used for building the peusdo color table.Based on the bench of Visual C#,the GDI+ method is used for processing the time-frequency information and the dynamic display of bitmap and the peusdo multicolor plot are all realized successfully.
Keywords:battlefield reconnaissance radar;C#;pseudo color;time-frequency graph
0 引 言
戰(zhàn)場偵察雷達(dá)在掌握戰(zhàn)場態(tài)勢,實(shí)時(shí)提供戰(zhàn)場情報(bào)方面發(fā)揮著越來越重要的作用,其主要功能是對地面運(yùn)動(dòng)目標(biāo)、低空直升機(jī)和海面目標(biāo)進(jìn)行探測,發(fā)現(xiàn)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)定位。但是,國內(nèi)地面戰(zhàn)場偵察雷達(dá)沒有目標(biāo)識別功能,部分戰(zhàn)場偵察雷達(dá)都是通過耳機(jī)監(jiān)聽目標(biāo)回波信號來進(jìn)行目標(biāo)種類的區(qū)分,操作手需要根據(jù)目標(biāo)的多普勒信號特征,憑經(jīng)驗(yàn)對目標(biāo)進(jìn)行簡單的分類。然而目標(biāo)多普勒聲音信號受噪聲干擾大,操作手對目標(biāo)尤其是對多目標(biāo)進(jìn)行判別非常困難,需要進(jìn)行大量訓(xùn)練才可判別目標(biāo)類型。由于多普勒聲音刺耳,操作手身心健康受到嚴(yán)重影響。
基于目標(biāo)回波的多普勒特性進(jìn)行目標(biāo)識別是常用的一種目標(biāo)識別技術(shù)。本文正是基于目標(biāo)速度與其多普勒頻率之間的關(guān)系,采用繪制時(shí)頻圖的方式來幫助操作手直觀地對目標(biāo)進(jìn)行判斷。通過對時(shí)頻圖的觀察可以很容易地判斷有無目標(biāo),并且大致可以判斷是何種類型的目標(biāo),這無疑對提高雷達(dá)性能起到了重要作用。本文所用到的時(shí)頻信息來源于某型戰(zhàn)場偵察雷達(dá)回波信號經(jīng)DSP處理后的時(shí)頻信息。
GDI+作為公共語言運(yùn)行庫,是Windows圖形設(shè)計(jì)界面(GDI)的高級實(shí)現(xiàn)。利用它可以創(chuàng)建圖形,繪制文本以及將圖形圖像作為對象操作[1,2],并且可在Windows窗體和控件上呈現(xiàn)圖形圖像。目前,GDI+是在Windows窗體應(yīng)用程序中以編程方式呈現(xiàn)圖形的重要方法。本文以Visual C#為平臺,采用GDI+方式對視頻信息進(jìn)行處理,包括數(shù)據(jù)接收、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化和用偽彩色圖像進(jìn)行處理、顯示等幾個(gè)部分。
1 時(shí)頻信息獲取
本文研究的某型戰(zhàn)場偵察雷達(dá)工作于偽碼調(diào)相正弦調(diào)頻的連續(xù)波體制。連續(xù)波體制有利于動(dòng)目標(biāo)的檢測,能采用固態(tài)微波集成電路,有利于減小設(shè)備體積,無近距離盲區(qū),特別適用于近程戰(zhàn)場偵察雷達(dá)[3]。
系統(tǒng)對雷達(dá)的視頻回波進(jìn)行處理,得到上位機(jī)所需的時(shí)頻信息。圖1是雷達(dá)視頻回波處理流程圖。
圖1 雷達(dá)視頻回波處理流程圖
雷達(dá)視頻回波包括無延遲的偽碼,含有距離信息的偽碼和各個(gè)距離單元目標(biāo)的多普勒信息。偽碼具有良好的自相關(guān)特性,利用此特性可以分離出各個(gè)距離單元的時(shí)域信號,而相關(guān)運(yùn)算可以用卷積來實(shí)現(xiàn)[4,5]。因此,對回波信號進(jìn)行卷積運(yùn)算,即可分離出各個(gè)距離單元的時(shí)域信號,卷積運(yùn)算所用公式如式(1)所示。
g(n)=∑∞m=-∞x(n-m)y(m)(1)
式中:x(m)是偽碼的翻轉(zhuǎn);y(m)是回波信號。對輸出g(n)Ы行采樣,即可得到各個(gè)距離單元的時(shí)域信號。
分離出各個(gè)距離單元的時(shí)域信號后,對各個(gè)距離單元的信號進(jìn)行短時(shí)傅里葉變換和求對數(shù)功率譜即可得到相應(yīng)的時(shí)頻信息,短時(shí)傅里葉變換如式(2)所示,┦(3)是其功率譜的計(jì)算公式。
St(f)=∫+∞-∞st(τ)e-j2πfτdτ=∫+∞-∞s(t+τ)h(τ)e-j2πfτdτ(2)
專題04
曲線運(yùn)動(dòng)
功和能
1.
2019全國1卷25.（20分）豎直面內(nèi)一傾斜軌道與一足夠長的水平軌道通過一小段光滑圓弧平滑連接，小物塊B靜止于水平軌道的最左端，如圖（a）所示。t=0時(shí)刻，小物塊A在傾斜軌道上從靜止開始下滑，一段時(shí)間后與B發(fā)生彈性碰撞（碰撞時(shí)間極短）；當(dāng)A返回到傾斜軌道上的P點(diǎn)（圖中未標(biāo)出）時(shí)，速度減為0，此時(shí)對其施加一外力，使其在傾斜軌道上保持靜止。物塊A運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖（b）所示，圖中的v1和t1均為未知量。已知A的質(zhì)量為m，初始時(shí)A與B的高度差為H，重力加速度大小為g，不計(jì)空氣阻力。
（1）求物塊B的質(zhì)量；
（2）在圖（b）所描述的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，求物塊A克服摩擦力所做的功；
（3）已知兩物塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等，在物塊B停止運(yùn)動(dòng)后，改變物塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)，然后將A從P點(diǎn)釋放，一段時(shí)間后A剛好能與B再次碰上。求改變前后動(dòng)摩擦因數(shù)的比值。
2.
全國2卷18．從地面豎直向上拋出一物體，其機(jī)械能E總等于動(dòng)能Ek與重力勢能Ep之和。取地面為重力勢能零點(diǎn)，該物體的E總和Ep隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。重力加速度取10
m/s2。由圖中數(shù)據(jù)可得（
）
A．物體的質(zhì)量為2
kg
B．h=0時(shí)，物體的速率為20
m/s
C．h=2
m時(shí)，物體的動(dòng)能Ek=40
J
D．從地面至h=4
m，物體的動(dòng)能減少100
J
3.全國2卷19．如圖（a），在跳臺滑雪比賽中，運(yùn)動(dòng)員在空中滑翔時(shí)身體的姿態(tài)會(huì)影響其下落的速度和滑翔的距離。某運(yùn)動(dòng)員先后兩次從同一跳臺起跳，每次都從離開跳臺開始計(jì)時(shí)，用v表示他在豎直方向的速度，其v-t圖像如圖（b）所示，t1和t2是他落在傾斜雪道上的時(shí)刻。則（
）
A．第二次滑翔過程中在豎直方向上的位移比第一次的小
B．第二次滑翔過程中在水平方向上的位移比第一次的大
C．第二次滑翔過程中在豎直方向上的平均加速度比第一次的大
D．豎直方向速度大小為v1時(shí)，第二次滑翔在豎直方向上所受阻力比第一次的大
4.
全國3卷17．從地面豎直向上拋出一物體，物體在運(yùn)動(dòng)過程中除受到重力外，還受到一大小不變、方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反的外力作用。距地面高度h在3
m以內(nèi)時(shí)，物體上升、下落過程中動(dòng)能Ek隨h的變化如圖所示。重力加速度取10
m/s2。該物體的質(zhì)量為
A．2
kg
B．1.5
kg
C．1
kg
D．0.5
kg
5.
全國3卷25.（20分）
靜止在水平地面上的兩小物塊A、B，質(zhì)量分別為mA=l.0
kg，mB=4.0
kg；兩者之間有一被壓縮的微型彈簧，A與其右側(cè)的豎直墻壁距離l=1.0m，如圖所示。某時(shí)刻，將壓縮的微型彈簧釋放，使A、B瞬間分離，兩物塊獲得的動(dòng)能之和為Ek=10.0
J。釋放后，A沿著與墻壁垂直的方向向右運(yùn)動(dòng)。A、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為u=0.20。重力加速度取g=10
m/s2。A、B運(yùn)動(dòng)過程中所涉及的碰撞均為彈性碰撞且碰撞時(shí)間極短。
（1）求彈簧釋放后瞬間A、B速度的大?。?/p>
（2）物塊A、B中的哪一個(gè)先停止？該物塊剛停止時(shí)A與B之間的距離是多少？
（3）A和B都停止后，A與B之間的距離是多少？
6.天津卷10.（16分）完全由我國自行設(shè)計(jì)、建造的國產(chǎn)新型航空母艦已完成多次海試，并取得成功。航母上的艦載機(jī)采用滑躍式起飛，故甲板是由水平甲板和上翹甲板兩部分構(gòu)成，如圖1所示。為了便于研究艦載機(jī)的起飛過程，假設(shè)上翹甲板是與水平甲板相切的一段圓弧，示意如圖2，長，水平投影，圖中點(diǎn)切線方向與水平方向的夾角（）。若艦載機(jī)從點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)到達(dá)點(diǎn)進(jìn)入。已知飛行員的質(zhì)量，，求
（1）艦載機(jī)水平運(yùn)動(dòng)的過程中，飛行員受到的水平力所做功；
（2）艦載機(jī)剛進(jìn)入時(shí)，飛行員受到豎直向上的壓力多大。
7.江蘇卷6．如圖所示，摩天輪懸掛的座艙在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．座艙的質(zhì)量為m，運(yùn)動(dòng)半徑為R，角速度大小為ω，重力加速度為g，則座艙
（A）運(yùn)動(dòng)周期為
（B）線速度的大小為ωR
（C）受摩天輪作用力的大小始終為mg
（D）所受合力的大小始終為mω2R
所受合力的大小始終為F向=mω2R
8.江蘇卷8．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的左端固定，并處于自然狀態(tài)．小物塊的質(zhì)量為m，從A點(diǎn)向左沿水平地面運(yùn)動(dòng)，壓縮彈簧后被彈回，運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)恰好靜止．物塊向左運(yùn)動(dòng)的最大距離為s，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，彈簧未超出彈性限度．在上述過程中（
）
（A）彈簧的最大彈力為μmg
（B）物塊克服摩擦力做的功為2μmgs
（C）彈簧的最大彈性勢能為μmgs
（D）物塊在A點(diǎn)的初速度為
9.
2019年高考江蘇省物理卷第10題.（8分）
某興趣小組用如圖10-1所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理
（1）有兩種工作頻率均為50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供實(shí)驗(yàn)選用：
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
為使紙帶在運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力較小，應(yīng)選擇_______(選填“A”或“B”)
(2)保持長木板水平，將紙帶固定在小車后端，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔。實(shí)驗(yàn)中，為消除摩擦力的影響，在砝碼盤中慢慢加入沙子，直到小車開始運(yùn)動(dòng)。同學(xué)甲認(rèn)為，此時(shí)摩擦力的影響已經(jīng)得到消除。同學(xué)乙認(rèn)為還應(yīng)從盤中取出適量沙子，
直至輕推小車觀察到小車做勻速運(yùn)動(dòng)。看法正確的同學(xué)是______(選填“甲”或“乙”)。
（3）消除摩擦力的影響后，在砝碼盤中加入砝碼，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，松開小車，小車運(yùn)動(dòng)，紙帶被打出一系列點(diǎn)，其中一段如題10-2圖所示。圖中紙帶按實(shí)際尺寸畫出，紙帶上A點(diǎn)的速度=______m/s.
（4）測出小車的質(zhì)量為M，再測出紙帶上起點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為L。小車動(dòng)能的變化量可用算出。砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m，重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)中，小車的質(zhì)量應(yīng)(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“接近”)砝碼、砝碼盤和沙子的總質(zhì)量，小車所受合力的功可用算出。多次測量，若W與均基本相等則驗(yàn)證了動(dòng)能定理。
10.2019年高考北京理綜卷第21題．（18分）
用如圖1所示裝置研究平地運(yùn)動(dòng)。將白紙和復(fù)寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點(diǎn)飛出，落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低，鋼球落在擋板上時(shí)，鋼球側(cè)面會(huì)在白紙上擠壓出一個(gè)痕跡點(diǎn)。移動(dòng)擋板，重新釋放鋼球，如此重復(fù)，白紙上將留下一系列痕跡點(diǎn)。
（1）下列實(shí)驗(yàn)條件必須滿足的有____________。
A．斜槽軌道光滑
B．斜槽軌道末段水平
C．擋板高度等間距變化
D．每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球
（2）為定量研究，建立以水平方向?yàn)閤軸、豎直方向?yàn)閥軸的坐標(biāo)系。
a．取平拋運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，將鋼球靜置于Q點(diǎn)，鋼球的________（選填“最上端”、“最下端”或者“球心”）對應(yīng)白紙上的位置即為原點(diǎn)；在確定y軸時(shí)______（選填“需要”或者“不需要”）y軸與重錘線平行。
b．若遺漏記錄平拋軌跡的起始點(diǎn)，也可按下述方法處理數(shù)據(jù)：如圖2所示，在軌跡上取A、B、C三點(diǎn)，AB和BC的水平間距相等且均為x，測得AB和BC的豎直間距分別是y1和y2，則______（選填“大于”、“等于”或者“小于”）?？汕蟮娩撉蚱綊伒某跛俣却笮開___________（已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，結(jié)果用上述字母表示）。
（3）為了得到平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，同學(xué)們還提出了以下三種方案，其中可行的是____________。
A．從細(xì)管水平噴出穩(wěn)定的細(xì)水柱，拍攝照片，即可得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
B．用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時(shí)刻的位置，平滑連接各位置，即可得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
C．將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置，筆尖緊靠白紙板，鉛筆以一定初速度水平拋出，將會(huì)在白紙上留下筆尖的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
（4）伽利略曾研究過平拋運(yùn)動(dòng)，他推斷：從同一炮臺水平發(fā)射的炮彈，如果不受空氣阻力，不論它們能射多遠(yuǎn)，在空中飛行的時(shí)間都一樣。這實(shí)際上揭示了平拋物體_________。
A．在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
C．在下落過程中機(jī)械能守恒
1.The teacher said that the earth ?______ around the sun.
A. run B. ran C. runs D. was running
2.Tom laid on the floor, reading a book.
3.If you bring your shirt to me, I ______ it for you.
A. will mend B. am mending C. have mended D. will have mended
4. -Did you go to Beijing last year? -No, ______.
A. I have never gone B. I haven’t gone to Beijing
C. I did never go there D. I’ve never been to Beijing
5. Mr. Smith ______ here for two weeks.
A. has already come B. is already being C. has already been D. has already being
6. We used to go skating in Michigan every winter, but ______ for the past five seasons.
A. I don’t go B. I haven’t C. I’m not going D. I didn’t go
7. ______ lately? I have not seen you for quite some time.
A. Where were you gone B. Where did you go C. Where were you going D. Where have you been
8. We ______ a walk when it started to rain.
A. take B. took C. are taking D. were taking
9. Although he promised to change. I’m still wondering when he ______ able to put his heart into his studies.
A. was B. will be C. be D. were
10. The lady said that she’s been living in that city for years.
11. By the time we got to the cinema the film ______for half an hour.
A. has begun B. had begun C. has been on D. had been on
12. He has already gone home. But before he left, he ______ all the mistakes in his translation.
A. had corrected B. has corrected C. corrected D. would correct
13. By the end of last year we ______ more than 2000 teachers of English all over the province.
A. trained B. would have trained C. had trained D. have trained
14. 昨天下午三班贏了那場足球賽。 [Class 3 won the football match yesterday afternoon]
15. While I was skiing, I ______ and broke my wrist.
A. fell B. felt C. feel D. fallen
被動(dòng)語態(tài)
1.You don’t have to pay for your flights: they’re ______ in the price of your holiday.
A. concluded B. held C. settled D. included
2.The doctor ______ my forehead and said, “ Your forehead ______ hot.”
A. felt, feels B. felt, was felt C. feels, felt D. feels, is felt
3.去年沿著這條河種植了二百多棵果樹。
[More than two hundred fruit trees were planted along the river last year.]
4.Last week a rare stamp ______ at a price of 6,000 dollars.
A. sold B. was sold C. had set up D. had been set up
5.The United Nations, which ______ in 1945, is playing a more and more important part in international affairs.
A. was set up B. set up C. had set up D. had been set up
6.Her feeling was seriously ______ by her husband.
A. hurt B. hit C. wounded D. destroyed
7.In modern times, GREat female chefs have BECome known, and some of the best cook books ______ by women.
A. have written B. have been written C. were written D. are written
8.All that can be done ______.
A. have been done B. have done C. has been done D. has done
9.People who won’t work should be made______.
A. to work B. work C. has been done D. to be working
10.My teacher was made ______ his teaching BECause of poor health.
A. giving up B. to give up C. given up D. give up
11.When they had finished playing, the children were made to ______ all the toys they had taken out.
A. put off B. put up C. put out D. put away
12.He thought nobody was around, but he was in fact seen ______ into the office building.
A. to steal B. steal C. stile D. stolen
情態(tài)動(dòng)詞
1.I can hear the Browns’ phone bell ring but no one is answering it; they ______ be at home.
A. can’t B. mayn’t C. probably not D. shouldn’t
2.Professor Wang ______ be in New York because I met him in town just now.
A. can’t B. might not C. may not D. may
3.-Listen, Mary is singing in the next room. -That ______ be Mary. She’s in hospital.
A. may not B. shouldn’t C. wouldn’t D can’t
4.She earns a good salary, so she ______ be deep in debt.
A. can’t B. must C. needn’t D. should
5.It is going to rain you ______ take your umbrella with you.
A. had better to B. would rather to C. would rather D. had better
6.You had better ______ the teacher about this.
A. ask B. to ask C. asked D. asking
7.You had better ______ where you are.
A. remaining B. to remain C. remain D. remained
8.你馬上去看醫(yī)生。 [You had better go to see the doctor immediately]
9.I would rather ______ with you.
A. not to go B. to not go C. to go D. not go
關(guān)鍵詞：唑類抗真菌藥物；手性分離；藥代動(dòng)力學(xué)；立體選擇性
唑類抗真菌藥物的手性藥物的分子結(jié)構(gòu)主要是指具有一定的手性中心，而且其立體結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出鏡像關(guān)系。同時(shí)，互為鏡像關(guān)系，但是卻不重合的藥物結(jié)構(gòu)被人們稱為對映體。在正常的情況下，這些藥物的藥性特征也較為正常，但是如果在手性條件下，這類藥物會(huì)改變其存在的環(huán)境，使得藥理性質(zhì)發(fā)生明顯的變化。國家在對手性藥物進(jìn)行管理的過程中，需要根據(jù)藥物的臨床作用來進(jìn)行研究。唑類抗真菌藥物具有較為明顯的安全性，以此，用藥的廣泛性也就不言而喻。
1 唑類抗真菌藥物手性分析方法
隨著現(xiàn)代醫(yī)藥行業(yè)的不斷發(fā)展，對于手性藥物的研究程度也在不斷發(fā)展。但是在這一過程中，對手性對映體藥物的分離是這一領(lǐng)域研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)。從現(xiàn)如今的手性拆分手段來看，較為常見的就是高效液相色譜法和毛細(xì)管電泳方式。
1.1 手性高效液相色譜法
采用高效液相色譜法來對藥物進(jìn)行手性拆分所包含的范圍也相對較廣，其中較為主要的就是手性流動(dòng)相添加劑法、手性衍生化法以及手性固定相法，這些方法在操作上較有優(yōu)勢，操作簡便而且商品化程度較高。因此，在實(shí)際的發(fā)展中受到了技術(shù)人員的青睞。
對于手性高效液相色譜法來說，多數(shù)的學(xué)者都對其進(jìn)行了深入研究。其中唑類抗真菌藥物對映體中的電負(fù)性原子與纖維素的衍生物進(jìn)行相應(yīng)的作用，有助于手性分離的進(jìn)行。有些專家還采用反相流動(dòng)相系統(tǒng)在纖維素柱上實(shí)現(xiàn)唑類抗真菌藥物的手性拆分，同時(shí)對于磷酸二氫鉀的含量進(jìn)行嚴(yán)格控制，實(shí)現(xiàn)唑類抗真菌藥物對映體的分離。極強(qiáng)性流動(dòng)相有效地減弱了榮復(fù)制分子和氫鍵的作用，使得對映體產(chǎn)生一定的包容、疏水作用等。
1.2 手性毛細(xì)管電泳法
毛細(xì)管電泳技術(shù)的運(yùn)用在手性藥物的拆分中體現(xiàn)較強(qiáng)的優(yōu)勢作用，同時(shí)體現(xiàn)出較大的潛力。主要是由于這種技術(shù)和其他的技術(shù)相比具有較為明顯的優(yōu)勢，對于溶劑的消耗量相對較少，同時(shí)速度較快而且高效性突出。在具體的實(shí)踐中，不需要采用專門的色譜柱，對于微量生物體液中的手性藥物產(chǎn)生明顯的分離效果，因此，在手性拆分工作中得到了較為廣泛的應(yīng)用。
另外一個(gè)影響手性拆分的關(guān)鍵因素就是在對毛細(xì)管區(qū)帶電泳拆分唑類抗真菌藥物化合物進(jìn)行拆分的過程中所運(yùn)用的環(huán)糊精成分。這種成分的使用可以使得唑類抗真菌藥物對映體實(shí)現(xiàn)基線的分離。除此之外，在酸性的溶液中，加入適量的手性選擇劑也可以達(dá)到較好的手性拆分效果。需要在拆分的過程中控制好室內(nèi)的溫度，進(jìn)而更好地實(shí)現(xiàn)對映體的分離。另外，還需要對毛細(xì)管電泳技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化，選擇適當(dāng)尺寸的短柱，將酸堿中和度控制在標(biāo)準(zhǔn)的范圍，要控制好電壓。在一起準(zhǔn)備工作就緒之后，就可以進(jìn)行唑類藥物的手性拆分工作。要在實(shí)驗(yàn)之后將相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)地記錄，對參考數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，這樣就可以保證藥物分析的準(zhǔn)確性和完整度。
在操作技術(shù)成熟之后，技術(shù)人員在研究的過程中首次采用了膠束電動(dòng)毛細(xì)管色譜技術(shù)對唑類抗真菌藥物的手性拆分，同時(shí)也運(yùn)用相應(yīng)的硫酸溶液和環(huán)糊精添加劑使得對映體的基線互不干擾。如果甲醇的濃度足夠低，就可以明顯分辨出對映體的數(shù)量，水溶性的多聚物可以有效地增加相應(yīng)緩沖液的黏度。小體積血漿樣品即可滿足實(shí)際樣品分析的靈敏度要求，20min內(nèi)即完成了臨床樣品的監(jiān)測，所有實(shí)際樣本中各對映體的保留時(shí)間及峰面積相對標(biāo)準(zhǔn)偏差均小于9.3%。可見采用這種方法可以有效地實(shí)現(xiàn)唑類藥物的分離，因此，在實(shí)際的工作中得到了廣泛的應(yīng)用。
2 唑類抗真菌藥物手性藥代動(dòng)力學(xué)
采用手性分析技術(shù)對生物樣品中的唑類抗真菌藥物對映體進(jìn)行分別定量，對以消旋體給藥后的體內(nèi)立體選擇性處置給予定性、定量描述，可以更加準(zhǔn)確的評價(jià)藥物作用。目前臨床使用的唑類抗真菌藥物中大部分具有手性特征以消旋體給藥。但是深入研究其手性藥動(dòng)學(xué)的特征主要集中在最為常用的酮康唑和伊曲康唑上，可能因?yàn)槠涫侵饕募?xì)胞色素酶3A4亞型（CYP3A4）的抑制劑，有可能導(dǎo)致潛在立體選擇性代謝相互作用而引起藥物不良反應(yīng)。因此除了對血漿中對映體分布進(jìn)行定量描述外，代謝過程及分子酶學(xué)機(jī)制也是探討其體內(nèi)立體選擇性過程的重要環(huán)節(jié)。
2.1 酮康唑酮康唑主要有（+）-（2R，4S）和（-）-（2S，4R）兩種對映體，臨床上以1：1的消旋體給藥。研究結(jié)果表明：大鼠給藥酮康唑消旋體10mg/kg后，（+）-酮康唑的達(dá)峰濃度（C…）及藥時(shí)曲線下面積（AUC）大約是（-）-酮康唑的2.1至2.4倍左右，表明酮康唑具有較高的立體選擇性藥動(dòng)學(xué)特點(diǎn)。
2.2 伊曲康唑Michael等對連續(xù)服用103d伊曲康唑（200mg/d）的真菌感染病人血漿進(jìn)行分析，采用毛細(xì)管電泳對其中的伊曲康唑及其代謝產(chǎn)物羥基伊曲康唑進(jìn)行手性拆分研究，發(fā)現(xiàn)伊曲康唑的體內(nèi)代謝具有明顯的立體選擇性特點(diǎn)，并且血漿中的代謝產(chǎn)物羥基伊曲康唑也具有明顯的手性分布特征，對映體在給藥期間具有較為穩(wěn)定的血漿分布比例。體外CYP3A4溫孵研究的代謝結(jié)果與實(shí)測血漿樣品相一致。
結(jié)束語
酮康唑和伊曲康唑的深入研究提示我們在唑類抗真菌藥物研發(fā)及臨床應(yīng)用方面，都需要考慮手性藥物或者候選化合物進(jìn)入體內(nèi)后有可能表現(xiàn)出的立體選擇性處置特點(diǎn)。
隨著手性分析技術(shù)的發(fā)展，越來越多的手性色譜或者毛細(xì)管電泳技術(shù)已經(jīng)可以很好的應(yīng)對小體積生物樣品分析的需要。質(zhì)量控制研究中的手性分析方法輔以多步驟純化富集的前處理過程，可以直接應(yīng)用到生物樣品分析中，從而獲得高靈敏度和高選擇性的手性拆分定性、定量結(jié)果，以逐步實(shí)現(xiàn)手性藥物立體選擇性藥代動(dòng)力學(xué)的常規(guī)分析。
因此，對于已有的唑類抗真菌藥物的體內(nèi)過程分析，可以從立體選擇性處置角度加以完善；對于唑類抗真菌藥物研發(fā)，可以在候選化合物早期進(jìn)行體內(nèi)對映體監(jiān)測。通過手性藥動(dòng)學(xué)研究揭示藥物或候選化合物可能的立體選擇性代謝途徑，鑒識具有手性特征的代謝產(chǎn)物，探討對體內(nèi)藥物代謝特征酶系的誘導(dǎo)或者抑制的特點(diǎn)，從而更加準(zhǔn)確地描述唑類抗真菌藥物的手性代謝特性，為進(jìn)一步的結(jié)構(gòu)改造及臨床用藥提供更為合理的建議。
參考文獻(xiàn)
[1]陳偉成，劉長海，張海，朱臻宇，趙亮，張國慶，柴逸峰.毛細(xì)管電泳手性拆分方法的研發(fā)策略[J].藥學(xué)實(shí)踐雜志，2010（02）.
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)
鎮(zhèn)黨委將學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作列為精神文明創(chuàng)建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為確?；顒?dòng)實(shí)效，成立鎮(zhèn)黨委學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè) 個(gè)志愿者服務(wù)分隊(duì)，負(fù)責(zé)對志愿者服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)辦公室設(shè)在鎮(zhèn)團(tuán)委，負(fù)責(zé)指導(dǎo)督辦志愿者服務(wù)活動(dòng)日常工作。并根據(jù)任務(wù)需要，組成學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿服務(wù)隊(duì)、“三關(guān)愛”志愿服務(wù)隊(duì)、文明傳播志愿服務(wù)隊(duì)、文化體育志愿服務(wù)隊(duì)等專門志愿者服務(wù)隊(duì)伍。不斷形成完善各項(xiàng)活動(dòng)章程，有效推進(jìn)了活動(dòng)的深入開展。
二、注重宣傳，營造氛圍
為了將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)落到實(shí)處，鎮(zhèn)黨高度重視，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際情況每年制定學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)方案，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)、“兩學(xué)一做”結(jié)合起來，積極營造濃厚的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍，掀起學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)熱潮。通過懸掛宣傳橫幅、電子戶外電子顯示屏字幕滾動(dòng)播發(fā)宣傳標(biāo)語等宣傳方式，開展主題學(xué)習(xí)、志愿者服務(wù)活動(dòng)。帶領(lǐng)干部職工走近雷鋒，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。向全鎮(zhèn)人民弘揚(yáng)雷鋒精神，號召全鎮(zhèn)黨員干部，奮發(fā)有為，甘于奉獻(xiàn)，日常工作中，要不計(jì)個(gè)人得失、堅(jiān)守崗位、認(rèn)真履職，努力爭當(dāng)全心全意為人民服務(wù)的勤務(wù)員。
三、開拓創(chuàng)新，豐富載體
灣甸子鎮(zhèn)志愿者服務(wù)隊(duì)充分發(fā)揚(yáng)了務(wù)實(shí)、求實(shí)的工作作風(fēng)，以飽滿的精神狀態(tài)，積極參與志愿者服務(wù)活動(dòng)。廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“服務(wù)三農(nóng)發(fā)展、支援家鄉(xiāng)建設(shè)”、“關(guān)愛留守兒童、救助弱勢群體”等主題活動(dòng)，極大展示了"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的志愿服務(wù)精神，通過有效的活動(dòng)載體和豐富的活動(dòng)內(nèi)容，推動(dòng)了全鎮(zhèn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的常態(tài)化發(fā)展。
1、以“學(xué)習(xí)雷鋒精神、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題，廣泛開展各類生態(tài)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)。鎮(zhèn)團(tuán)委志愿服務(wù)隊(duì)，每年組織小學(xué)生志愿者積極開展保護(hù)母親河、植樹節(jié)、消費(fèi)者權(quán)益日、中小學(xué)生安全教育日等公眾主題活動(dòng)，志愿者們積極深入單位、學(xué)校和社區(qū)等公共場所，利用集市宣傳生態(tài)文明理念，發(fā)放各類宣傳單2000余份，普及環(huán)保知識。同時(shí)每年春季還要組織鎮(zhèn)村志愿者服務(wù)隊(duì)，在鎮(zhèn)頭、村組開展環(huán)境衛(wèi)生整治的義務(wù)勞動(dòng)。組織青年志愿者開展義務(wù)植綠護(hù)綠、美化栽花等義務(wù)勞動(dòng)，積極投身于美麗幸福灣甸建設(shè)。有效提高了青少年及在職干部的奉獻(xiàn)意識和文明素養(yǎng)，積極弘揚(yáng)人與自然和諧相處的文明新風(fēng)。
2、服務(wù)三農(nóng)發(fā)展、支援家鄉(xiāng)建設(shè)。 結(jié)合群眾生產(chǎn)生活的需求，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、送醫(yī)送藥、合法權(quán)益維護(hù)、送生活物品等志愿服務(wù)活動(dòng)。每年組織開展科普大集宣傳日，志愿者們積極配合上級部門搞好各項(xiàng)宣傳服務(wù)工作。鎮(zhèn)黨委積極組織全鎮(zhèn)“三向培養(yǎng)對象”、青年致富帶頭人、黨團(tuán)員骨干開展“頭雁領(lǐng)飛工程”活動(dòng)，全力服務(wù)于全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在集成材木制品加工業(yè)、返季山野菜生產(chǎn)、食用菌產(chǎn)業(yè)、林下開發(fā)、蛋雞
養(yǎng)殖業(yè)、訂單鮮食玉米生產(chǎn)等幾大支柱產(chǎn)業(yè)中廣泛培養(yǎng)頭雁人員，開展送科技、帶項(xiàng)目、促營銷等活動(dòng)，帶動(dòng)服務(wù)全鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。3、針對困難弱勢群體開展志愿服務(wù)活動(dòng)。幾年來我們面向空巢老人、留守兒童、殘疾人、貧困學(xué)生等特殊群體，開展志愿幫扶活動(dòng)。針對當(dāng)前留守兒童的健康成長不容樂觀的現(xiàn)象，組織鎮(zhèn)村志愿者到中心小學(xué)、灣甸子村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的關(guān)愛服務(wù)，給孩子們輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、進(jìn)行心靈溝通、做游戲，并為他們帶去了衣物和學(xué)習(xí)用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。不定期組織志愿者到敬老院開展送愛心活動(dòng)，積極開展了送醫(yī)藥、送月餅、送節(jié)目、包餃子、大掃除等相關(guān)活動(dòng)。五年來幫助和服務(wù)困難群眾200余人，捐款數(shù)額達(dá)7萬余元。捐助米、油、奶制品、面等物品折合人民幣6萬余元?；顒?dòng)的開展充分展示了"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的志愿服務(wù)精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化。
4、注重宣傳，擴(kuò)大影響。鎮(zhèn)團(tuán)委組織全鎮(zhèn)各級團(tuán)組織、學(xué)校以建設(shè)“和諧灣甸子”為契機(jī)，深入企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫(yī)療保健、 心理疏導(dǎo)、法制宣傳、青少年維權(quán)、未成年人保護(hù)、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關(guān)的領(lǐng)域組織廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，取得良好的社會(huì)效果。
5、選樹典型、弘揚(yáng)先進(jìn)事跡。我鎮(zhèn)每年3月集中開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的專題活動(dòng)。通過讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒精神中，提升全鎮(zhèn)人民的思想道德境界。在全鎮(zhèn)大力宣傳雷鋒式模范人物，掀起學(xué)道德模范、崇尚學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的濃厚風(fēng)氣。先后涌現(xiàn)出模范人物趙丙文、潘學(xué)軍、李鐵忠、蘇海珍等人物。