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本次活動的主要內(nèi)容有：
一、少先隊禮儀教育活動
（一）要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗；要教會隊員正確佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮的方法；全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊歌》。此項活動主要是講解、糾正少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾的戴法和隊禮的舉發(fā)，學(xué)會唱隊歌，以及紅領(lǐng)巾的意義和隊禮的意義。
（二）利用建隊日開展少隊知識講座和競賽知識講座和少隊知識競賽讓少先隊員們能更深入的了解少年先鋒隊的由來和一些相關(guān)知識，讓少先隊員們以少先隊員為榮，以紅領(lǐng)巾為榮。自覺遵守《少年先鋒隊隊章》和學(xué)校的規(guī)章制度。
（三）開展鼓號演奏表演
各位少先隊員，你們好：
開學(xué)不久，我們就迎來了第××個少年先鋒隊建隊日。今天，我能夠代表所有的少先隊員在此發(fā)言，感到非常榮幸。我現(xiàn)在是××的學(xué)生，十幾年的經(jīng)歷，讓我的思想有了一次重大的經(jīng)歷，這就是我越來越感覺到時間的寶貴?；蛟S還有人在心里隱隱約約地說，不就是時間嗎，我們有的是。但是我要說：你們錯了，徹底地錯了，每一分、每一秒都是不容忽視的。如果你忽視了今天，你便有可能忽視另一個今天，那么萬事只能蹉跎了。所以我現(xiàn)在常用李白的感慨來鞭策自己，這詩句告誡我們，也許在不經(jīng)意之間，青春已悄然流逝，機會也隨之東流。我們要知道今天是耗不起的，如果說沒有把握好今天，明天的希望就只能成為泡影。就今天而言，不管將來如何，今天是我們?nèi)松囊徊糠?，我們沒有理由讓它白白地溜走，既然有勇氣坐進初中的教室，有決心捧起初中的課本，就應(yīng)該認(rèn)真對待每一天，不讓懶惰的種子在我們的身體上扎根。每一個今天我們都認(rèn)真過，努力過、拼搏過，每天臨睡前都能無愧于心地對自己說：今天沒有虛度。這樣，即使在未來的中考中失利，我們也能說：失敗不是由于我的懶惰，我盡了最大的努力。每年能邁進理想高中的幸運兒畢竟只是少數(shù)，即使命運之神沒有向我們報以微笑。但至少，今天的努力使我們懂得了事業(yè)的艱辛，明天的拼搏便有了一份成熟，多了一份自信，更何況一份耕耘一份收獲，今天靠自己把握，命運也靠自己駕馭。有了今天的努力，明天就定會有收獲。而如果有誰仍然躺在今天的日歷上睡大覺，高唱“明日歌”，那么今天的懶惰必將變?yōu)槊魈斓膱髲?fù)，明天等待他的必然是愧疚、悔恨與失落。
其實，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?，未來人生中每一個今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，請扼住命運的咽喉，把握每一個今天，走向新的明天吧！
火紅的舞臺，招展的隊旗，鮮艷的紅領(lǐng)巾……10月13日早晨，在南京雨花臺區(qū)實驗小學(xué)的校園里正舉辦建隊60周年慶?；顒印?/p>
秋日明媚的陽光下，星星火炬的旗幟迎風(fēng)飄揚，嘹亮的《中國少年先鋒隊隊歌》響徹校園，一張張朝氣蓬勃的臉龐綻放著燦爛的笑容，歡快喜慶的氣氛洋溢在校園的每個角落。
兩排紅領(lǐng)巾列隊在校園門口，給陸續(xù)進來的嘉賓們送上紅領(lǐng)巾，校園里，沿著前廣場擺放了一圈少先隊活動的展示板，江蘇省教育廳廳長沈健、江蘇團省委書記練月琴早早來到校園，認(rèn)真仔細(xì)地欣賞廣場上“紅領(lǐng)巾尋訪英?；顒印钡恼拱澹⒉粫r對小記者們的報道表示贊許。
上午9時半左右，當(dāng)江蘇省委書記梁保華一行來到雨花臺區(qū)實驗小學(xué)，孩子們便歡呼起來：“梁伯伯來了!”隨著孩子們的歡呼，早已經(jīng)等候在門口的紅領(lǐng)巾們一擁而上，為來賓們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
梁保華在少先隊員們的簇?fù)硐拢屑?xì)觀看以“祖國發(fā)展我成長”為主題的一塊塊展板、一幅幅圖片，認(rèn)真傾聽少先隊員充滿童真的介紹，重溫江蘇少先隊60年走過的難忘歲月。
“孫敏之爺爺!”“丁曉兵叔叔!”“徐兆華叔叔!”“陳秋燕阿姨!”當(dāng)來到“紅領(lǐng)巾尋訪共和國英模”展板前，少先隊員們指著照片，爭先恐后地喊出一個個熟悉的名字，并說出了自己參與采訪的趣事和見聞，梁保華饒有興趣地聽著，還不時提問。
在幾張科技活動的照片里，細(xì)心的孩子們發(fā)現(xiàn)了梁保華身影，連忙指給梁伯伯看， “原來我在這里!”梁保華看到自己的照片，笑著對小講解員說?？粗傧汝犨@些年的活動展示，梁保華語重心長地對大家說： “他們的事跡告訴我們，有許多不平凡的業(yè)績都是在平凡的崗位上做出來的，希望你們長大后也要像他們那樣，做對國家、對社會有貢獻(xiàn)的人!”
這時，雨花臺區(qū)實驗小學(xué)的大操場上傳來激昂有力的鼓號聲，身著盛裝的孩子們在舞臺上高唱起少先隊隊歌。循著音樂聲，梁保華一行穿過少先隊隊史陳列室，走到學(xué)校操場，和全校孩子們一起參加“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會。梁保華在舞臺上與少先隊員們一起高唱《中國少年先鋒隊隊歌》，隨后又為“鄧中夏英雄中隊”授隊旗。
在孩子們熱烈的掌聲中，梁保華首先向在場的少先隊員，以及全省所有少先隊員、少先隊輔導(dǎo)員們致以節(jié)日的祝賀。他說：“戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著迎風(fēng)飄揚的隊旗，聽著嘹亮的少先隊隊歌，我仿佛又回到了少年時代。50年前，我也是一名少先隊員，還是一名少先隊大隊長。多少年來，一代一代少先隊員伴隨著祖國的發(fā)展而成長進步，鮮艷的少先隊隊旗引領(lǐng)我們成長，嘹亮的隊歌是激勵我們不斷前進的號角。”
我是四（1）班的張嘉良，一個活潑開朗、陽光自信的小男孩。
和許多同齡的孩子一樣，我熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活，“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，這是我的座右銘。
作為一名小學(xué)生，我首先能學(xué)好書本知識，上課認(rèn)真聽講，課后獨立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。在學(xué)好書本知識的同時，我積極拓展自己的知識面，培養(yǎng)多方面的興趣和愛好，如運動、聽音樂和看書等。
我非常喜愛自己的班集體和學(xué)校，關(guān)心少先隊工作，友愛同學(xué)，幫助老師做一些力所能及的事情，當(dāng)好老師的小助手。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，但我深知：“千里之行，始于足下?！泵u的背后是期望與鼓勵，更是責(zé)任和要求。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，絕不辜負(fù)老師的期望和厚愛，爭取早日成為社會的有用之才。
我是四（1）班的張嘉良，一個活潑開朗、陽光自信的小男孩。
和許多同齡的孩子一樣，我熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活，“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，這是我的座右銘。
作為一名小學(xué)生，我首先能學(xué)好書本知識，上課認(rèn)真聽講，課后獨立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。在學(xué)好書本知識的同時，我積極拓展自己的知識面，培養(yǎng)多方面的興趣和愛好，如運動、聽音樂和看書等。
我非常喜愛自己的班集體和學(xué)校，關(guān)心少先隊工作，友愛同學(xué)，幫助老師做一些力所能及的事情，當(dāng)好老師的小助手。
3月13日下午，高晉和王雷杰來到我校，他們用樸實的話語給孩子們講述了他們在湖南郴州救災(zāi)時的日日夜夜，惡劣的環(huán)境、艱苦的條件、滿目的斷樹倒桿帶我們回溯到雪災(zāi)中那些非常時刻，他們說，在這次搶險中遇到了許多預(yù)想不到的困難，但每個人都沒有后悔，他們不是什么英雄，只是做了他們該做的工作，正是靠著這種供電人的責(zé)任感和團結(jié)協(xié)作的精神，他們克服了重重困難，順利完成了援湘保電任務(wù)。高晉還勉勵同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)掌握更多的知識，同學(xué)之間要團結(jié)友愛互相學(xué)習(xí)互相幫助，因為只有團結(jié)的集體才能取得更大的成績。
同學(xué)們都深深沉浸在高晉和王雷杰的講述中，“一方有難，八方支援”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；“互相幫助，患難扶持”是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)，雖然同學(xué)們不能親身參與那場戰(zhàn)斗，但并不妨礙他們獻(xiàn)出自己的一份愛心，在少先隊大隊長的倡議下，同學(xué)們都積極參加城區(qū)教育局組織的“捐出一元零花錢，資助殘疾小伙伴”活動，很多同學(xué)在活動現(xiàn)場踴躍捐出自己的零花錢幫助殘疾小伙伴。
通過這次活動，同學(xué)們都表示要學(xué)習(xí)抗冰英雄那種不怕困難，團結(jié)協(xié)作的精神，把愛祖國落實到平時的行動中，我校五年級學(xué)生，高晉的兒子更表示，今天他以爸爸為榮，明天他要讓爸爸為他驕傲。
各位老師，各位少先隊員們：
在這新學(xué)年里，我當(dāng)選為學(xué)校少先隊大隊長。首先，我要感謝老師們的精心培育和悉心教導(dǎo)，第二我要感謝全校少先隊員們對我的信任和支持，讓我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望——當(dāng)上大隊長。我身性活潑，雖然成績不怎么好，但我對工作的那種責(zé)任感是不容置疑的，在工作上只要有人違反紀(jì)律，違反學(xué)?；虬嗬锏囊?guī)章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰我都照樣批評指出!
我深知此官責(zé)任重大，困難很多;但我相信自己，相信自己有能力勝任這項工作;正如一首歌中所唱的“愛拼才會贏”!在我的學(xué)習(xí)生涯中班干部給我?guī)淼牟粌H僅只是榮譽罷了!而最重要的是給我?guī)砹艘环N良好的組織能力和處事不驚的應(yīng)變力!我對自己說“我會贏”!因為我信奉著一句話：也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做，那么我一定是最出色的!
大隊長是少先隊大隊部一個職務(wù)的名稱，是榮譽的光環(huán)，但不是驕傲的資本。知心姐姐說過這樣一段話：“人的心態(tài)能把人推向成功，也能把人引向失敗;能把地獄變成天堂，也能把天堂變成地獄，這便是心理的力量”此時的我要用更正常的心態(tài)去接受這一職務(wù)，要用更積極的姿態(tài)去做好這一職務(wù)。
今后我的行動準(zhǔn)則是：好好學(xué)習(xí)，以身作則;遵紀(jì)守法，爭當(dāng)?shù)浞?團結(jié)同學(xué)，共創(chuàng)輝煌;當(dāng)好助手，努力進取。讓我們學(xué)校的少先隊活動不斷拓寬，不斷延伸。 隊員們，我在就任大隊長期間，要當(dāng)好好學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁，和大家一道，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績向老師、向同學(xué)們匯報。
我又將是大隊部的一名服務(wù)員，要以強烈的進取心和高度的責(zé)任感服務(wù)好大隊部的各項工作。定時召集隊干部會議，共同商謀議策，開展豐富多彩的活動，讓隊員在活動中取樂，在活動中受益，在活動中成長。 作為大隊長，我又應(yīng)該是隊員們的知心者和關(guān)心者。不管隊員有什么委屈，有什么心事和困難，都可以來找我，我一定會盡心、盡力、盡責(zé)地開導(dǎo)和幫助。不時地開展批評和自我批評，秉公辦事，當(dāng)好隊員的知心人。
【關(guān)鍵詞】少先隊；心理健康；教育； 實踐研究
1 建立心育活動基地，創(chuàng)設(shè)心育之環(huán)境
成立“心理陽光輔導(dǎo)站”。我們希望每個少先隊員都擁有一個明媚燦爛的心理世界。因此，學(xué)校建立了“心理陽光輔導(dǎo)站”，輔導(dǎo)站的老師都是經(jīng)過培訓(xùn)合格后持證上崗的。擔(dān)任輔導(dǎo)工作的主要由心理健康教育課教師，大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員組成。我們的工作原則是：耐心聽取每個少先隊員的內(nèi)心傾訴；認(rèn)真研究隊員們提出的每個問題，并熱心幫助他們解答每個問題；力求給他們一個滿意的答案。為此，各中隊建立了“悄悄話對你說”信箱輔導(dǎo)站，進行了每月一次的“個體輔導(dǎo)”。我們不僅教給隊員們一些培養(yǎng)心理品質(zhì)的方法，還進行一些個案剖析、或針對隊員們提出的一些問題進行解答，為心育營造一個寬松、和諧、健康、向上的良好氛圍。在個體輔導(dǎo)的同時，還要及時對他們建立心理檔案和典型案例做好跟蹤記錄，真正幫助他們解除心理煩惱、困惑和焦慮。
建立“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)立了七個欄目：有校園亮點、文學(xué)天地、交流空間、文明禮儀、七彩童年、成長在線、感動你我。堅持每周一、周四有15分鐘的心理健康專題廣播，通過廣播進一步宣傳心理健康教育的重要意義及成果，以及隊員們感興趣的話題?！凹t領(lǐng)巾廣播站”的開播，描繪了一幅幅豐富多彩的校園生活畫卷，為引導(dǎo)隊員們健康成長，促進和諧校園建設(shè)，起到了積極的推動作用。
2 搞好主題隊會教育，增強心育之效能
紅領(lǐng)巾迎奧運主題隊會是少先隊組織活動的最基本的組織形式之一，在心育的過程中，通過主題隊會，滲透心育內(nèi)容，增強心育之效能。因此，我們在組織大中隊活動的過程中，注意把外在的說理教育，有意識地與隊員們的心理需要結(jié)合起來。2008年組織開展了“紅領(lǐng)巾迎奧運”主題隊會，隊員們不但學(xué)到了很多關(guān)于奧運的知識，而且增強了他們的民族自豪感。讓孩子們在活動中體驗到祖國的強大。通過主題隊會活動的形式滲透心育內(nèi)容，寓心育于活動之中，強化心育的效果。我們深刻地體會到活動是少先隊組織的生命力，也是孩子們喜聞樂見的一種形式。以少先隊員組織的各項活動為載體，對少先隊員進行心育，以培養(yǎng)其良好的個性心理品質(zhì)。
開展感恩教育活動。通過主題隊會對少先隊員進行感恩教育，是一種最好的方法。播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。如獨生子女，由于家庭寵愛出格，孩子養(yǎng)成了自私、任性，不懂得感恩，不懂得回報，不良的性格。針對這種現(xiàn)象，少先大隊召開了以感恩教育為內(nèi)容的主題隊會，《讓我們擁有一顆感恩的心》等三節(jié)隊會向家長進行開放，效果很好，許多家長聽著孩子們發(fā)自肺腑的真誠講述，都激動地流下了眼淚。深有感觸地說：“少先隊的確是一塊育人的沃土，對孩子進行感恩教育，這樣的隊活動太好了！”
3 開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，培養(yǎng)文明之習(xí)慣
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，源遠(yuǎn)流長。長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。為進一步提高少先隊員的文明素質(zhì)、構(gòu)建文明、和諧的校園，少先大隊開展了《文明禮儀伴我行》主題教育競賽活動。一是舉辦文明禮儀知識筆答競賽，二是組織表演文明禮儀情景劇。表演時間：3-5分鐘。表演選材范圍：校園禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、少先隊禮儀、集會禮儀、公共場所禮儀可任選其一。此次活動以年級組為單位，按最后總分在每個年級組評選出優(yōu)勝中隊兩個。其中家庭禮儀情景劇《奶奶的生日》、社會禮儀情景劇《如此游園》和《候車室里的故事》贏得在場全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和隊員們的陣陣掌聲。
通過此次文明禮儀競賽活動的開展，驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子們的文明禮儀和精神面貌有了新的變化，文明禮儀之花盛開在溫馨可愛的校園。少先大隊組織開展的“我與福娃手拉手、共建和諧新校園”和“祖國發(fā)展我成長、我與祖國共奮進”主題教育活動。都取得了良好的效果。既培養(yǎng)了少先隊員們良好的心理品質(zhì)，又培養(yǎng)了良好的文明禮貌行為習(xí)慣。
4 以社會活動為基地，塑造學(xué)生優(yōu)良之品格
4.1 參加“少年軍?！被顒?。暑假組織隊員們參加了團縣委每年開展一次的少年軍?；顒?，半個月的時間，除組織參觀軍營，聽?wèi)?zhàn)士作的報告以外，還要接受的訓(xùn)練，過軍營生活，了解軍人的苦與樂，有意識地讓他們吃點苦，受點累，以磨練其意志品格。隊員們吃住集中，生活完全自理，實行全封閉的訓(xùn)練，既培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立能力，又是對學(xué)生心理素質(zhì)的一種考驗?！耙谀サZ中成長”是孩子們參加少年軍校訓(xùn)練的最大體會。通過參加少年軍訓(xùn)活動，讓他們能夠在今后的生活中會更加頑強地面對困難，面對挫折，提高吃苦耐勞的品質(zhì)。
1.當(dāng)前少先隊建設(shè)中，存在的主要問題
一是學(xué)校少先隊工作沒有引起高度重視。部分領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長片面地認(rèn)為少先隊工作就是唱唱歌、跳跳舞，搞搞活動，無關(guān)大局，無足輕重。有的學(xué)校少先隊工作經(jīng)費仍未納入學(xué)校專項經(jīng)費預(yù)算，往往造成少先隊工作經(jīng)費緊缺。其實不然，少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是整個共青團工作的基礎(chǔ)和源頭。
二是少先隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平有待提高。部分少先隊輔導(dǎo)員缺乏對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，有的少先隊輔導(dǎo)員沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)少先隊工作知識或經(jīng)過各級團隊、教育組織的培訓(xùn)，對少先隊工作缺乏理性地、深入地思考，工作中存在活動不規(guī)范，形式不新穎，內(nèi)容不豐富的問題，不能完全適應(yīng)新形勢的發(fā)展，不能滿足少年兒童的需要，從而不能充分調(diào)動起少年兒童的參與積極性、主動性、創(chuàng)新性，未能發(fā)揮出少先隊組織在學(xué)校德育工作中應(yīng)有的作用。
三是人們對開展少先隊活動的認(rèn)識存在誤區(qū)。部分家長還停留在孩子到學(xué)校就是讀書的，其它的都不重要這種錯誤思想認(rèn)識階段。他們認(rèn)為少先隊就是買一條紅領(lǐng)巾帶著，搞活動就是在那里好玩，不務(wù)正業(yè)而已。對學(xué)生思想道德教育，行為習(xí)慣教育，性格品質(zhì)教育等不夠重視，對學(xué)生參與活動的支持力度不強，使得活動開展難度加大。
2.搞好少先隊工作的對策及建議
（1）加大宣傳力度，增強人們對搞好少先隊工作重要意義的認(rèn)識。
上級主管部門、學(xué)校、少先隊組織應(yīng)加大宣傳教育，使社會、家長充分認(rèn)識少先隊工作的重要意義。從而重視學(xué)生思想道德素質(zhì)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從精神與物質(zhì)兩方面積極支持隊員參與少先隊的活動。充分認(rèn)識少先隊活動對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和動手實踐能力以及提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性。
（2）加強教育培訓(xùn)，提高少先隊輔導(dǎo)員工作水平。
少先隊輔導(dǎo)員只有提高業(yè)務(wù)能力，才能更好的開展少先隊工作。一是要多組織一些業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，全面提高少先隊輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和整體水平；二是少先隊輔導(dǎo)員要積極進行自學(xué)，認(rèn)真研讀關(guān)于少先隊工作的一些書籍和資料；三是鼓勵少先隊輔導(dǎo)員“走出去”，去參觀優(yōu)秀的學(xué)校，向活動開展得有特色的少先隊交流學(xué)習(xí)；四是各校輔導(dǎo)員之間也應(yīng)該相互溝通，對少先隊工作的開展相互介紹經(jīng)驗。
（3）積極開展活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
活動是少先隊的生命力，豐富與發(fā)展新時期的少先隊活動，是少先隊工作的重要任務(wù)，少先隊活動是少先隊教育與自我教育的基本方式，是少先隊組織以隊員為主體開展的群眾性實踐活動，它可以培養(yǎng)隊員多方面能力，使其獲得知識，陶冶情操。
一方面，為全面提高隊員的整體素質(zhì)，要培養(yǎng)隊員的組織能力和自我管理能力，促進學(xué)校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，少先隊定期開展大、中隊干部競選活動，選拔出最優(yōu)秀的少先隊員擔(dān)任少先隊大隊委職務(wù)，從而形成“自己的活動自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己做”的少先隊工作新局面。讓那些學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作認(rèn)真細(xì)致，有一定的活動能力和組織管理能力的人擔(dān)任大隊委員，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣?；顒娱_展后得到了很好的效應(yīng)，同學(xué)們各方面的意識在增強，主動性也在提高。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)；少先隊建設(shè)；思考
少先隊是少年兒童學(xué)習(xí)社會主義知識，樹立社會主義理想的重要組織，是農(nóng)村小學(xué)中所不可缺少的一部分，但是目前由于教學(xué)觀念的落后以及對少先隊的重視程度不夠，使許多農(nóng)村小學(xué)的少先隊建設(shè)工作流于形式，發(fā)揮不了真正的作用。
一、加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的教育，提高對少先隊工作的重視
要有效地提高農(nóng)村小學(xué)的少先隊工作，就要對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師進行技巧教育和管理，使他們認(rèn)識到少先隊工作的重要性，從根本上支持少先隊的工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要定期參加教育部門組織的少先隊工作會議，認(rèn)真聽取工作的內(nèi)容和存在的問題，能夠及時找到解決問題的有效途徑。對教師要加強培訓(xùn)力度，使他們具備豐富的少先隊知識，并能夠積極地學(xué)習(xí)和了解最新的少先隊工作任務(wù)，加強自己的理論學(xué)習(xí)，促進少先隊工作的順利開展。
二、加強農(nóng)村小學(xué)少先隊的隊伍建設(shè)
在農(nóng)村小學(xué)中，要根據(jù)學(xué)校的實際特點，加強少先隊的隊伍建設(shè)，可以在學(xué)校中建立有效的激勵機制，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，努力培養(yǎng)能力素質(zhì)高、自覺性強的少先隊員，并且完善少先隊的各項分工，例如，可以組建升旗組、學(xué)習(xí)組等，派專人進行管理，加強少先隊的活動能力。同時還要在學(xué)期最后，選出優(yōu)秀的少先隊員，并給予一定的獎勵，從而激勵其他少先隊員更好地投入到工作中，發(fā)揮自身的優(yōu)勢和能力，形成良好的氛圍。
三、開展豐富的少先隊活動
農(nóng)村小學(xué)要利用自己的現(xiàn)有資源，開展豐富的少先隊實踐活
動，例如，可以組織各班學(xué)生設(shè)計板報，加強對少先隊工作的宣傳，起到廣泛的教育作用，并且展示少先隊員的精神風(fēng)貌，使更多人規(guī)范自己的行為，加入到少先隊的隊伍中來。還可以在學(xué)校的廣播站中建立自己的欄目，調(diào)動全體學(xué)生參加，積極投稿，設(shè)置與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)目和內(nèi)容，用豐富的活動來展現(xiàn)少先隊的工作，給農(nóng)村少先隊工作注入新鮮的血液和活力。
農(nóng)村小學(xué)中，少先隊工作的開展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和困難，我們要努力尋求措施，加強少先隊的建設(shè)。