孝心事跡材料精選(九篇)

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第1篇：孝心事跡材料范文

象這樣的火警，每年都要受理幾百起，接警員的心跟著火警電話砰砰地跳著，雖然每次接警都與報(bào)警人一樣心急如焚，但平時(shí)的練習(xí)使她們能夠緊張而有序地處理每一起火警，除了問清火情，還要安慰報(bào)警人的情緒，使受理火警工作能夠順利完成。

消防支隊(duì)119指揮中心，現(xiàn)有女員工1xxxx，其中xxxx黨員。主要擔(dān)負(fù)著保障遼河油區(qū)的火警受理、火場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò)及信息網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，工作區(qū)域橫跨遼寧一省8市1xxxx縣，火警受理任務(wù)艱巨、繁重，是消防保衛(wèi)工作的中樞神經(jīng)。全體女員工樹立起忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、勇敢、科學(xué)的消防團(tuán)隊(duì)精神，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，充分施展她們的聰明才智，克服工作、家庭中各種困難，以滿腔的熱情投入到工作中，漂亮地完成著一次次接警任務(wù)。200*年共受理火警49xxxx，支隊(duì)搶救價(jià)值482xxxx元，完成油田現(xiàn)場(chǎng)安全保護(hù)調(diào)度62xxxx，為完成消防保衛(wèi)任務(wù)發(fā)揮了重要作用。先后兩年被勘探局授予“先進(jìn)女職工集體”的稱號(hào)。

油田消防隊(duì)之歌有這樣一句話，油田消防兵，大愛在心中，千里油區(qū)咱保衛(wèi)，奉獻(xiàn)最光榮。我們119指揮中心的姐妹們就是把大愛放在心上，默默地進(jìn)行奉獻(xiàn)著。

接警員xx工作最認(rèn)真，總是把集體和他人想在前面，自己卻無欲無求。她的丈夫工作在采油廠一線，夫妻倆都是倒班，趕上一起上夜班，8歲的孩子就經(jīng)常沒有早飯吃，有一次丈夫加班，xx又出了火警，火警受理期間是不能交接班的，一忙便是五六個(gè)小時(shí)，等她回到家，孩子早就無精打采，當(dāng)她問孩子：餓不餓？孩子說，我現(xiàn)在能吃下一頭大象。xx的眼圈兒一下子就紅了。丈夫因公負(fù)傷，腿上打了石膏，又要帶孩子，又要到醫(yī)院照顧丈夫，一個(gè)月下來，沒請(qǐng)一天假，最困難的時(shí)候也是自己串的班，有人說她真傻，她說“我可不能因?yàn)樽约旱⒄`了接火警”。

接警員xx工作最專心，總在維護(hù)中心的團(tuán)結(jié)，是中心最和諧的音符。雖然屬于新接警員，對(duì)于中心的愛護(hù)絲毫不亞于老接警員，不但保證自身的業(yè)務(wù)精通，對(duì)119系統(tǒng)的設(shè)備維護(hù)也努力鉆研，每每碰到問題就專心揣摩，分析、解決，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與大家分享，為接警員們沖破畏難情緒，快速熟練操作現(xiàn)代化接警設(shè)備，開啟了成功的大門。她對(duì)自己的要求是“沒有做不到，只有想不到。”

接警員xx工作最細(xì)心，她是個(gè)急性子，熱心腸，有著高度的責(zé)任感和緊迫感，工作中容不得半點(diǎn)疏忽，她值班總要把所有的設(shè)備檢查一遍又一遍，有一次停電指揮中心沒有接到通知，ups電坪被放空，整個(gè)接警系統(tǒng)陷入癱瘓，在檢修設(shè)備，恢復(fù)供電的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，所有火警接入備用電話，xx坐在機(jī)臺(tái)前，每隔10分鐘就通知1xxxx中隊(duì)試火警，確保119備用線路正常運(yùn)行。消防支隊(duì)辦公大樓裝修的時(shí)候，沒有衛(wèi)生間，為了不影響工作，她在值班期間就不喝水，她有一句掛在嘴邊兒的話“千萬不要在我值班時(shí)接錯(cuò)火警”。

接警員xx工作最放心，她總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，看起來沒什么事情能難倒她，不論是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是日常操作，她都有自己的處理辦法，119火警線有時(shí)候也要接一些非凡的電話，經(jīng)常在半夜，有喝醉酒的人不停地打進(jìn)電話，各種國(guó)罵或者曖昧的言語出現(xiàn)在耳邊，每到這個(gè)時(shí)候，她總是慢聲細(xì)語地說：“您好，這里是119指揮中心，請(qǐng)不要亂打電話，要做一個(gè)守法的公民，再見”。假如騷擾電話頑固地打進(jìn)來，她才會(huì)啟用技術(shù)手段，讓這個(gè)電話在一定時(shí)間內(nèi)不能再打。和搭檔在一起，她總是起到穩(wěn)定軍心的作用，她的宗旨是，做事情要“慢、細(xì)、穩(wěn)”。

接警員xx業(yè)務(wù)最上心，是公認(rèn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，接警最怕接錯(cuò)著火位置，由于油田的井站主要都坐落在市、縣、區(qū)、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村等地，要熟悉和把握相關(guān)的地名和電話號(hào)碼，還要根據(jù)報(bào)警人的敘述快速反映出著火地點(diǎn)，準(zhǔn)確率必須達(dá)到10xxxx，xx在學(xué)習(xí)中總是大家的榜樣，她認(rèn)真琢磨地理熟悉，用腦子畫地圖，現(xiàn)在她對(duì)興隆臺(tái)區(qū)的熟悉不亞于開了10年出租車的司機(jī)，對(duì)整個(gè)油區(qū)的地理位置信手拈來，各種大街小巷大井小站朗朗上口，每次業(yè)務(wù)考核她都排在前列，她的心中只有一個(gè)信念“不能因?yàn)橛涘e(cuò)了地名把火警接錯(cuò)”。

接警員xx工作最精心，她追求自然和諧穩(wěn)定的生活，總是把工作和生活拿捏的恰到好處，她和丈夫都有頭痛的毛病，疼起來要命，經(jīng)常尋醫(yī)問藥，卻一直不能去根兒。夫妻倆最看重的就是女兒的學(xué)習(xí)，去年高考，別人的父母都在給孩子打氣，xx的丈夫因頭痛住院，xx在崗位堅(jiān)守，她的焦慮沒有讓別人看到，只有細(xì)心的人能發(fā)現(xiàn)她的嘴角起了一圈兒的火泡。好在女兒很爭(zhēng)氣，高分考入了理想中的大學(xué)。她深愛的家經(jīng)常被評(píng)為五好家庭，正應(yīng)了她自己的話“精心工作，穩(wěn)定家庭，和諧生活”。

接警員xx業(yè)務(wù)最誠(chéng)心，對(duì)學(xué)習(xí)有著不恥下問的執(zhí)著，對(duì)中心的事情總是看在眼里，急在心上，她還是個(gè)非凡愛干凈的人，指揮中心大廳就象她的家，總是一塵不染的，她對(duì)于每項(xiàng)工作都會(huì)調(diào)動(dòng)自己所有的潛能，奉獻(xiàn)聰明，努力把業(yè)務(wù)做精做透做到位，她的信念是“做個(gè)精品女人，活出精品人生”。

接警員xx工作最盡心，身體一直不好，每次下夜班都需要一兩天的時(shí)間調(diào)整身體，她沒有叫過苦，只是默默努力地完成自己的工作，不給集體和別人增添麻煩是她自己的目標(biāo)和一直堅(jiān)持的。

xx是一個(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的班長(zhǎng)，把119指揮中心的日常生活治理得井然有序，接警員生病都是由她替班，有時(shí)候白天上了8小時(shí)班，晚上還要上夜班，生活作息經(jīng)常錯(cuò)亂，為了適應(yīng)崗位需要，她嚴(yán)格要求自己，拼命鍛煉身體，不論什么時(shí)候，只要她在崗，永遠(yuǎn)是一副精神抖擻的模樣，始終保持著整個(gè)中心的士氣。在發(fā)生較大型火場(chǎng)時(shí)，她都要跟隨通信指揮車到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò)，根據(jù)火場(chǎng)需要，有時(shí)要在現(xiàn)場(chǎng)工作2、3天，有時(shí)現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)很猛，為保證一線戰(zhàn)斗員能夠聽到指揮員的指令，避免人員傷亡，需要拉出8xxxx長(zhǎng)多個(gè)外接喇叭，深入火場(chǎng)合適位置擺放，她經(jīng)常被水槍打得渾身濕透，現(xiàn)場(chǎng)通信巡查總讓她身上布滿熏人的泡沫味道，厚厚的避火服壓在她瘦小的身體上看起來堅(jiān)定而執(zhí)著，經(jīng)歷著火的洗禮，生與死的考驗(yàn)，她常說“做得好不管時(shí)間多少，活得好每一秒鐘都重要”。

200*年，是119指揮中心科技創(chuàng)新的豐收年，新的119接警系統(tǒng)進(jìn)入正式運(yùn)行階段。為了適應(yīng)油田重大火災(zāi)和事故及聯(lián)合作戰(zhàn)的需要，實(shí)現(xiàn)指揮決策統(tǒng)籌兼顧，令行即止，信息傳達(dá)迅速、現(xiàn)場(chǎng)情況清楚、領(lǐng)導(dǎo)指令明確的目的。在中心主任的帶領(lǐng)下，姐妹們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，先后查閱消防通信資料50xxxx份2xxxx余字，犧牲無數(shù)次休息時(shí)間研究火場(chǎng)實(shí)際需要，總結(jié)多年的火場(chǎng)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，最終確定了移動(dòng)通信指揮系統(tǒng)的十大系統(tǒng)功能組合，使現(xiàn)場(chǎng)指揮具備了決策方式計(jì)算機(jī)化，災(zāi)情判定智能化，指揮系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化，指令下達(dá)自動(dòng)化，力量調(diào)度集群化，輔助功能聯(lián)動(dòng)化，各種信息實(shí)時(shí)化，火災(zāi)檔案標(biāo)準(zhǔn)化。顯著提高了油田消防通信指揮的快速反映與科學(xué)決策能力。該系統(tǒng)還獲得了20*年度局科技成果一等獎(jiǎng)。局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各地區(qū)消防部隊(duì)對(duì)這套系統(tǒng)給與了較高的評(píng)價(jià)，蘭州石化支隊(duì)長(zhǎng)說：“你們這套設(shè)備實(shí)戰(zhàn)意義非常強(qiáng)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)火場(chǎng)通信的空白?？梢匀ド暾?qǐng)專利，形成自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，面向全國(guó)的消防部隊(duì)進(jìn)行推廣?！?/p>

面對(duì)大量的現(xiàn)代化設(shè)備、人員新等困難，為了盡快適應(yīng)工作需要，中心采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外請(qǐng)技術(shù)專家培訓(xùn)、業(yè)余時(shí)間自學(xué)等多種形式，在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，中心的女員工從計(jì)算機(jī)零基礎(chǔ)開始學(xué)起，成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)的接警員，平均打字水平達(dá)到80字/分鐘。為了確保業(yè)務(wù)精通，姐妹們采取天天自學(xué)、每周互學(xué)、每月總結(jié)、每季度比賽的方式，在中心形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。不僅在崗位上看和背誦，連在家做飯的時(shí)候腦子里想的都是電話號(hào)碼和地名。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在人人都熟悉把握了全油田及支隊(duì)所屬1xxxx基層中隊(duì)管轄的市、縣、區(qū)、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村的地名及地理位置、熟記火場(chǎng)所需的183部電話號(hào)碼，為保證接警迅速、準(zhǔn)確和及時(shí)撲救火場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

保衛(wèi)油田是我們光榮的使命，暢通火警是我們神圣的職責(zé)。一條火警線，連結(jié)著油田的平安與和諧；一條火警線，連結(jié)著“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念；一條火警線，連結(jié)著油田實(shí)現(xiàn)又快又好的發(fā)展。為了守護(hù)這條火警線，姐妹們有的放棄了休息日、與親人的團(tuán)聚，有的忘記了病人在床，孩子還等著母親做飯。為了油田的安全，萬家的平安，大家牢記的一句話是：使命高與一切，責(zé)任重于泰山。

第2篇：孝心事跡材料范文

X，X市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛思考，認(rèn)真踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。生活中他孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人；他興趣廣泛、開朗自信、樂觀堅(jiān)強(qiáng)。榮獲X市X年第三季度新時(shí)代好少年。

學(xué)習(xí)篇。他認(rèn)真聽取各位老師的諄諄教導(dǎo)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持做到了課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每年的期末考試都取得了驕人的成績(jī)。

多次獲得年級(jí)第一甚至雙百分的好成績(jī)，但是他不驕不躁，抓緊一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，連下課的十分鐘時(shí)光也不能浪費(fèi)，甚至自學(xué)高年級(jí)課程。

小X喜歡閱讀，一有時(shí)間，就會(huì)閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。像《》、以及一些兒童文學(xué)名著等……他如饑似渴的在書籍的海洋里遨游，探索知識(shí)的奧秘，他認(rèn)為時(shí)光不是用來浪費(fèi)的，只有一直面朝陽光，才能永遠(yuǎn)不活在陰影里，他最喜歡的名人名言是法國(guó)大作家巴爾扎克的一句箴言：“苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)于勇者是筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵?！敝挥胁恍傅呐Σ拍茉谥R(shí)的WZ下踩著“墊腳石”勇敢的抓住獨(dú)屬于他“七彩夢(mèng)想”！

生活篇.生活中他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的。學(xué)習(xí)中同學(xué)們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，班級(jí)里幾名后進(jìn)生經(jīng)常得到他的幫助和指導(dǎo)，他以真誠(chéng)和熱心得到了大家的認(rèn)可，成為班里最受歡迎的同桌人選之一。

雖然他因醫(yī)療事故雙腿無法正常行走，但是他依然在家從小養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣，為父母分憂，放學(xué)到家?guī)椭改刚?、洗碗、淘米、擦拭桌椅、拖地等力所能及的事。?jiān)定的毅力和自強(qiáng)不息的意志使他比同齡的孩子較早地獨(dú)立起來，成為父母驕傲的好孩子。

在鄰里，他主動(dòng)為周圍的小伙伴送去精挑細(xì)選的課外書和玩具，他也會(huì)教他們學(xué)習(xí)、寫字。他遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。

第3篇：孝心事跡材料范文

在繁華美麗的古城長(zhǎng)沙，在奉獻(xiàn)愛心的熙熙人群里，有一個(gè)樂于助人的活潑小男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌，贏得了“愛心小天使”的美譽(yù)。他就是長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)**小學(xué)五年級(jí)甲班學(xué)生***。

受熏陶 愛心家庭育愛心

今年十歲的***，出生成長(zhǎng)在一個(gè)溫馨慈愛的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及學(xué)校老師對(duì)學(xué)生無微不至的教育與關(guān)愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養(yǎng)成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習(xí)慣。

一個(gè)在都市溫馨家庭里出生的孩子，是父母的掌上明珠，得到百般呵護(hù)，正是天真無邪、我行我素的年月。但***卻沒有嬌生慣養(yǎng)，他在得到父母疼愛的同時(shí)，也受到了嚴(yán)格的要求,從小就培育了他良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,使他懂得了怎樣關(guān)心爸爸媽媽。媽媽有喝茶的習(xí)慣，6歲的時(shí)候他就知道小心翼翼地給媽媽把茶泡好。他學(xué)會(huì)了煮飯、煎蛋、洗碗、洗襪子、掃地等家

務(wù)勞動(dòng)，媽媽病了,就自己主動(dòng)地洗碗掃地。做到自己的事情自己做，不給爸媽添麻煩，爸爸媽媽稱贊他是個(gè)懂事的乖孩子。

從小在**的心目中，那些伸手乞討的老人、殘疾人都是值得自己幫助的“可憐人”。每次同爸爸或媽媽一同上街，遇到他心目中的“可憐人”，他總是把自己身上的零用錢一古腦兒贈(zèng)送給他們，直到口袋空空。而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。

重友誼 扶貧憐弱有愛心

別看**只是一個(gè)十歲的五年級(jí)小學(xué)生，他不僅在學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、興趣廣泛,獲得過多項(xiàng)全國(guó)性大獎(jiǎng)的少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng),更是一個(gè)有愛心有責(zé)任感的好孩子，是社區(qū)的志愿者。他主動(dòng)積極參與社區(qū)活動(dòng)和公益活動(dòng)，關(guān)心和幫助別人，與貧困地區(qū)學(xué)生和農(nóng)村留守兒童結(jié)下了濃厚的友誼。

20xx年5月，團(tuán)省委組織“共享陽光、快樂成長(zhǎng)”《相約留守兒童過“六一”》系列活動(dòng)，***與爸媽一道，激情參與長(zhǎng)沙百名愛心家庭，配對(duì)結(jié)識(shí)了湘潭留守兒童**。他們一見面就象相識(shí)已久的老朋友一樣有說有笑、難分難舍。6月1日，兩位小朋友在雙方家長(zhǎng)的陪伴下快樂游玩“海洋世界”，一起觀賞各種各樣漂亮珍奇的海洋魚類，一起在小魚池邊并坐垂釣，精美的瞬間照片被登上了《瀟湘晨報(bào)》，度過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。有了這一次以后每逢節(jié)假日他都接**到家里來玩，讓**感受到了友誼和快樂。**父母感激地說：**能結(jié)識(shí)到***真是太幸運(yùn)了。

20xx年“六一”兒童節(jié)，**社區(qū)組織了一次大型的與貧困學(xué)生“手拉手”活動(dòng)。***第一個(gè)積極報(bào)名參加，資助的“手拉手”對(duì)子是寧鄉(xiāng)黃材鎮(zhèn)的***同學(xué)。他把她接到家里來玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學(xué)費(fèi)。并保持著和她書信往來。20xx年冰災(zāi)期間擔(dān)心***缺衣受凍，***給她寄去新大衣和文具。

今年8月暑假，***參加完蘇州20xx機(jī)器人世界杯大賽和**全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽回來后，就把寧鄉(xiāng)***、湘潭**兩個(gè)手拉手好朋友接來長(zhǎng)沙過暑假，實(shí)現(xiàn)了他讓三個(gè)好朋友一起團(tuán)聚的愿望。三個(gè)不同地區(qū)的孩子在一起，雖然有時(shí)鄉(xiāng)音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書，他們?cè)谝黄鸱浅５拈_心。三個(gè)小伙伴手拉手，約定三人競(jìng)賽，年底相聚時(shí)看誰的學(xué)習(xí)成績(jī)最好。8月27日，***的爸爸開車，載著**和**，一直把***送到寧鄉(xiāng)家中?？吹?**姐姐家中只有3間陳舊的土坯房，媽媽又是個(gè)殘疾人，***心疼不己，他把自己暑假參加二次全國(guó)大賽獲得一等獎(jiǎng)后，父母和舅舅們獎(jiǎng)勵(lì)給他的500元錢送給姐姐當(dāng)學(xué)費(fèi)，他覺得把錢用在幫助姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個(gè)渴望學(xué)習(xí)的 “對(duì)子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著：記住我們的約定。

動(dòng)真情 助貧敬老獻(xiàn)愛心

一個(gè)人的能力有大小，但是對(duì)于那些需要幫助的人來說，那怕是盡一點(diǎn)微薄之力，送去一點(diǎn)關(guān)愛，經(jīng)常的惦記著他們，也是快樂的。

20xx年秋天，年僅7歲的***來到西湖社區(qū)找到*主任，提出幫助五保老人的愿望，受到了社區(qū)的重視和支持。他用多年積存的零花錢、壓歲錢以及在勞動(dòng)和學(xué)習(xí)中得到的獎(jiǎng)勵(lì)錢為社區(qū)困難低保戶提供幫助，每月捐贈(zèng)一袋米、一壺油自己送去，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷。用他的話來說“錢終于派上用場(chǎng)了”。

逢年過節(jié)，他在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下看望慰問五保老人，送去慰問品。當(dāng)他看到社區(qū)80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照顧兩個(gè)從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時(shí)，一股同情憐恤之心就在他幼小的心中油然而生，每年春節(jié)他都去看望他們，送去慰問品。從石門老家返回后，不忘給張爺爺一家?guī)ヅD魚和臘肉。20xx年春節(jié)前鬧冰災(zāi)，***主動(dòng)加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪 的小區(qū)隊(duì)伍中，用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端，拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路，***還時(shí)刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危，邀約爸媽陪同冒著冰凍嚴(yán)寒去探望慰問張爺爺一家，使張爺爺一家深為感動(dòng)，謝不絕口。

20xx年中秋節(jié)，***惦記著辛勞的張爺爺、奶奶，提著慰問品去看望他們，張奶奶很高興的翻柜子拿這拿那的給他吃。那天張爺爺沒有在家，誰知第二天上午，81歲的張爺爺提著一盒月餅來到了***家，看到身穿紅色衣服的張爺爺出現(xiàn)在家門口，***激動(dòng)的連忙接爺爺進(jìn)來，張爺爺感激地說：**經(jīng)常來看我們，太有愛心了，我要自己親自寫表揚(yáng)信送到學(xué)校去。***連忙對(duì)爺爺說：謝謝爺爺，但您不要去了，這是我應(yīng)該做的，您這么大的年紀(jì)要注意身體，千萬不要去了。

第4篇：孝心事跡材料范文

龔全珍老人已經(jīng)耄耋之年，卻讓年輕的你我相形見絀；老人的生活固然質(zhì)樸，但是內(nèi)心世界卻充滿著正能量；老人的話語極其平凡，但是老人的事跡卻讓人心潮澎湃。龔老的身上閃爍著師德的絢爛光輝。教育事業(yè)的發(fā)展太需要這種精神的人，這種精神太值得我們學(xué)習(xí)，尤其是一線的年輕教師。而我們身邊也隱隱出現(xiàn)這樣的教師，樸實(shí)、平凡、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

剛參加工作的老師，年輕、充滿朝氣，將活力與愛心注入到學(xué)生中間。雖然是一名的普普通通的班主任，她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她說：“每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，就是一種無比的幸福?！笔前?，她是在傾情注愛，用愛心與智慧耕耘?，F(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下：

一、用愛心感染學(xué)生

“沒有愛，就沒有教育”。作為一名教師的她，尤其是班主任，她用自己全部的愛去關(guān)心照顧學(xué)生，就像關(guān)心愛護(hù)自己的子女一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的，具有濃厚的感彩的。

二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級(jí)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)

她一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！她所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī)。

三、善于組織和管理學(xué)生

作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以她會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。

四、學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友

第5篇：孝心事跡材料范文

尋找最美孝心少年事跡材料一：

姓名：代祥和

性別：男

所屬地區(qū)：隆昌縣石燕職業(yè)中學(xué)

簡(jiǎn)介：十多年前，代祥和的父親因建筑事故，意外摔傷至高位截癱，一年后母親也離家出走，從此父子相依為命，依靠一個(gè)小賣部維系著生活。尚不足四歲，本應(yīng)該在母親懷里撒嬌的小祥和，用他稚嫩的肩膀，逐漸擔(dān)起了照顧父親，料理家務(wù)的重?fù)?dān)。

【孝心故事】

每個(gè)人的一生中，總會(huì)遭遇到許多坎坷，而對(duì)于202019年僅三歲的代祥和同學(xué)來說，命運(yùn)則過于殘酷了。

十多年前，代祥和的父親因建筑事故，意外摔傷至高位截癱，一年后母親也離家出走，從此父子相依為命，依靠一個(gè)小賣部維系著生活。尚不足四歲，本應(yīng)該在母親懷里撒嬌的小祥和，用他稚嫩的肩膀，逐漸擔(dān)起了照顧父親，料理家務(wù)的重?fù)?dān)。

六歲起，小祥和就是每天早早起床，幫著父親起身，穿衣服系鞋襪，洗臉?biāo)⒀?，?zhǔn)備好早餐和父親的午餐后，才匆匆的背上書包出門上學(xué)。放學(xué)后，他又要匆匆的趕回家，幫助照看小店，準(zhǔn)備晚飯，打掃衛(wèi)生，忙完夜間家務(wù)后再給父親洗腳、擦身、按摩，照顧父親上床休息，直到此時(shí)，小祥和才能待在父親身邊靜靜地完成自己當(dāng)天的學(xué)業(yè)任務(wù)。不管再忙再累，他的功課也從來沒有落下過。

癱瘓的人最容易長(zhǎng)褥瘡，小祥和得知后，堅(jiān)持每天給父親檢查身體，做按摩，還用自已舍不得花的長(zhǎng)輩們給的零用錢替父親買來了防褥瘡墊。在他細(xì)心照料下，父親從沒有長(zhǎng)過褥瘡，醫(yī)生都說這不能不算一個(gè)奇跡。四年前，父親脊柱上的鋼板不慎折裂松散，加上不得巳的久坐，傷口時(shí)好時(shí)壞，經(jīng)常感染流血，難以愈合。看見父親痛苦的樣子，小祥和急在心里，不知道偷偷掉了多少眼淚，更加忙里忙外，什么都不讓父親做，定期給父親清創(chuàng)，敷藥，盡可能地減輕父親的傷痛。父親下半身沒知覺，他怕父親冬天凍著，每天早早地幫父親暖好被窩，每次用水，也先試好水溫。而且，他還在寒暑假和農(nóng)忙中逐漸學(xué)會(huì)了種菜、翻地、收割等農(nóng)活、重活，成為了家里家外勞動(dòng)的一把好手。艱難的的日子就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地煎熬著小祥和的意志。

特殊的家庭不僅造就了代祥和同學(xué)一片赤孝，而且更加鑄成了他同齡孩子中難得一見的儉樸作風(fēng)。為了省錢，他學(xué)會(huì)了給父親理發(fā)。十年來，他從沒有向父親要過一件玩具，更沒有去過一次游樂園。每每有好吃的東西也都是讓父親先嘗，他從不在外買零食。學(xué)習(xí)用品盡量從簡(jiǎn)。難能可貴之處他居然還從父親和長(zhǎng)輩給的生活費(fèi)中克扣自己，一角一角的攢，一元一元的蓄。每當(dāng)零存成整時(shí)就交給父親保管，為的是盡早攢夠父親一拖再拖的二次手術(shù)費(fèi)用。小祥和知道，自己的力量雖然綿薄，但多一分積攢，離父親重上手術(shù)臺(tái)的日子就多一分希望。

小祥和即使在空余時(shí)間里，也很少外出，他知道父親離不開他。每當(dāng)此時(shí)，父子倆的談心便成了他最奢華的享受。本應(yīng)該在父母膝下撒嬌的年齡，但代祥和卻早早地把自己歷練成身心堅(jiān)強(qiáng)，孝心可耀的美德少年。

在學(xué)校，他尊敬老師就像尊敬自己的父親一樣，課堂上，認(rèn)認(rèn)真真地聽講;布置的作業(yè)，也認(rèn)真細(xì)致地完成。還積極參加各種班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師添彩，做老師的小幫手。但他從不張揚(yáng)自己，總是默默地做好自己的本職工作。

在小祥和心里，最美好的就是找一個(gè)好天氣，把父親從屋子里用輪椅推出來曬太陽，走走看看，陪父親聊聊天，也只有這個(gè)時(shí)候他才像個(gè)孩子。他有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名醫(yī)生，能夠靠自已的努力，讓父親離開傷痛的折磨，讓父親站起來，也讓更多像父親這樣的病人站起來。

中華民族是個(gè)古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們都應(yīng)該向代祥和學(xué)習(xí)，把我們民族的美德發(fā)揚(yáng)光大，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。

尋找最美孝心少年事跡材料二：

姓名：楊學(xué)興

性別：男

所屬地區(qū)：廣元市朝天區(qū)曾家初級(jí)中學(xué)

簡(jiǎn)介：楊學(xué)興，男，現(xiàn)年14歲，家住廣元市朝天區(qū)魚洞鄉(xiāng)東風(fēng)村三組，現(xiàn)為曾家中學(xué)2019級(jí)4班學(xué)生。家中有爺爺，爸爸和他三人，母親在他5歲時(shí)因病醫(yī)治無效去世。爺爺現(xiàn)年71歲，患高血壓，在幾年前的意外中，身體受重傷還有些殘疾，不能正常行動(dòng)。爸爸因長(zhǎng)年勞作患上了嚴(yán)重的胃病，但為了一家生計(jì)不得不常年在外打工，很少回家。

【孝心故事】

(一)在家勤快懂事，為家分憂

俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家”，由于母親去世的早，他從小就知道爸爸爺爺?shù)纳眢w不好，家境貧困很懂事，上小學(xué)時(shí)，他每天放學(xué)回家就幫家里干力所能及的家務(wù)活，如：掃地、做飯、洗衣服、喂雞、喂豬等等。上中學(xué)以后，由于離學(xué)校很遠(yuǎn)，是住校生，回家的機(jī)會(huì)少了，他只能在節(jié)假日幫助家里分擔(dān)家務(wù)，由于他家住的地方離公路很遠(yuǎn)，每周放學(xué)回去時(shí)，通常下車后他還要步行幾個(gè)小時(shí)的山路才能到家?；氐郊遥畔聲捅持澈t上山打豬草，背柴，回來之后還要自己親自去做飯，盡管做的飯菜味道不怎么好，但能讓爺爺吃到熱的飯菜他心里很欣慰。每次放假在家，他劈柴、做飯、打豬草、放牛等等總是忙個(gè)不停。除了幫爺爺做家務(wù)事外，還要幫爺爺下地干活，挖地、播種、除草、挖土豆、收包谷等等，他還是家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力，因?yàn)闋敔敋埣?，父親常年在外，所以挖、背、挑等重活就只有靠他做了。

(二)在學(xué)校勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)

他深知家境貧寒，讀書不易，于是他帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在初中兩年中，他將華羅庚的“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才”作為自己的座右銘，他雖然沒有多少天資上的優(yōu)勢(shì)，但他比別人更加努力，更加勤奮，以勤補(bǔ)拙。剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，他不怎么適應(yīng)初中的生活，成績(jī)一直起伏不定，他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤學(xué)苦練，不斷找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過不斷努力，成績(jī)終于穩(wěn)定下來?，F(xiàn)在學(xué)起來比較輕松了，上課能認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)，還經(jīng)常主動(dòng)找老師講解難題。從進(jìn)校到現(xiàn)在，一直擔(dān)任班上的勞動(dòng)委員，不怕苦，不怕累，不怕臟，經(jīng)常幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。還積極參加各種班級(jí)活動(dòng)，有班級(jí)榮譽(yù)感，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師添彩，做老師的小助手，深受同學(xué)和老師的喜愛。

(三)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬感人

第6篇：孝心事跡材料范文

姓名 胡敏

性別 女

所屬地區(qū) 湖南省岳陽市平江縣八中

簡(jiǎn)介 胡敏，女，15歲，家住岳陽市平江縣浯口鎮(zhèn)三聯(lián)村，這是一個(gè)山美水美的古老的村子，地處偏僻，交通極其不便，胡敏和爸爸媽媽一家三口就生活在這里。就讀于離家40里遠(yuǎn)的平江縣第八中學(xué)。這年紀(jì)，是人生的花季，是一生中最美好的時(shí)期，但是，胡敏卻丟下了稚氣，用幼小的肩膀，擔(dān)起了家庭的責(zé)任，小小的羽翼，成為了爸媽避風(fēng)的港灣。

孝心故事

我也是父母避風(fēng)的港灣

八年前，她也是家里幸福的天使，雖然并不富裕，但一家人其樂融融，和諧溫馨，然而有一天，父親病倒了，本就身有殘疾的母親急得神思恍惚，這個(gè)家在一夜之后，支離破碎!父親是小時(shí)候中過毒的人，成了侏儒癥患者，只有不到1米3的身高，加上這一場(chǎng)病，就一直臥床不起，母親也因?yàn)檫@事，精神上出現(xiàn)不正常的樣子，時(shí)而清醒，時(shí)而糊糊涂涂，這時(shí)胡敏年僅八歲，還只是個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，她開始慢慢地學(xué)做家務(wù)，每天回到家，在媽媽的指導(dǎo)下煮飯擇菜，然后搭個(gè)小凳子在灶臺(tái)上炒菜，一回生二回熟，現(xiàn)在，胡敏是做家務(wù)的一把好手，什么活都得心應(yīng)手。家里條件差，電飯煲就是家里唯一的電器，無論春夏秋冬，胡敏都只能把換洗下來的衣服拿到小溪邊去洗，寒冬臘月，山里氣溫更低，滴水成冰，手浸濕在水里，一陣陣刺骨的寒意侵入她的身體，因?yàn)殚L(zhǎng)期勞作，她有了一雙和同學(xué)不一樣的手，手上的繭見證了這小女孩受過的生活磨難!是啊，15歲，正是一個(gè)天真爛漫，少年不識(shí)愁滋味的年齡，是一個(gè)坐在爸爸的大腿上撒嬌的年齡，胡敏何時(shí)有機(jī)會(huì)允許自己這樣?她每天放學(xué)后，還要和小伙伴一起上山去砍柴，家里本來有一個(gè)液化氣灶，但是胡敏不敢常用，只是在父母急著要吃飯的時(shí)候偶爾用一次，大部分時(shí)間是要燒柴的，因?yàn)楹糁溃阂还抟夯瘹?00多塊錢，她可以省出這些，為爸媽買點(diǎn)衣衫啊，大山里的柴別人家都不砍了，應(yīng)有盡有，這對(duì)于胡敏來說是多么好的事啊!

曾經(jīng)有人問她：“最想讓媽媽為你做的事是什么?”她的回答讓所有人大驚：“我想吃媽媽給我做的一頓飯。”多么樸實(shí)的要求!多么可憐的要求!吃媽媽做的一頓飯，這是多么簡(jiǎn)單的要求，在胡敏的眼里卻成了天大的奢望!偶爾有一次，母親顫顫巍巍地給胡敏做了一頓飯，她終于吃到母親做的飯菜了，胡敏高興極了，她記住了這味道，這是媽媽的味道，是愛的味道啊!她曾夢(mèng)想：每天回到家，等待她的是香噴噴的飯菜，但這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的了，因?yàn)樗哪赣H，是一個(gè)天生小兒麻痹癥患者，雙腿扭曲變形，走路必須拄拐杖，有時(shí)候，連坐在椅子上起個(gè)身還要在旁人的攙扶下才可以站起來，母親生活勉強(qiáng)能自理，但是沒有勞動(dòng)能力，時(shí)不時(shí)還會(huì)在走路的時(shí)候摔跤，從小到大，胡敏不知道母親懷抱里的溫度，她不曾在母親的懷里撒嬌!她想：父母都是苦命的人，那就多讓父母感受她的愛吧!放學(xué)回到家，她丟下書包就開始煮飯掃地，整理內(nèi)務(wù)，所以，房子雖小，家具雖簡(jiǎn)單，卻是干凈整潔的，她覺得：干凈是能給人好感的，生活在干凈的屋子里，能讓這個(gè)家看起來好一點(diǎn)，幸福一些。

生活里胡敏最怕的就是父母生病了，爸爸媽媽生病的時(shí)候，胡敏就更忙了，跑藥店，喂藥，打理一天三餐，尤其是幫行動(dòng)不便的媽媽洗澡上廁所之類，一天下來，胡敏累得動(dòng)也動(dòng)不了了!

學(xué)習(xí)對(duì)于這女孩來說，也是不小的壓力，父母都是一字不識(shí)的人，學(xué)習(xí)全靠自己，但她不但把爸媽照顧得很好，而且把學(xué)習(xí)做得不錯(cuò)，她每天早晨五點(diǎn)起床，幫爸爸洗臉?biāo)⒀?，穿好衣服，然后做好早餐叫媽媽起床，自己有時(shí)候顧不上吃上一口就得背上書包飛快地趕到學(xué)校，放學(xué)鈴聲一響又飛快地奔跑回家，除了學(xué)習(xí)，做家務(wù)。照顧爸媽的飲食起居，成了她每天必做的事情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的少年就是在這樣的勞碌和忙碌中度過的。上了中學(xué)，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，胡敏開始了寄宿生活，每周周日下午離家，周五回家，每到周末，同學(xué)們可以放松放松，胡敏不可以，五天以來，父母換下來的臟衣服要洗，內(nèi)務(wù)要整理，要給父母改善一下伙食，忙完這一切，胡敏也不忘跟鄰居家的小女孩玩玩，自己不在家的日子里，鄰居伯伯給了父母很多的關(guān)照，胡敏是個(gè)懂得感恩的孩子，她只能用這種方式表達(dá)對(duì)鄰居的感謝!

臨近生物地理會(huì)考了，她的學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重起來，但她依然堅(jiān)持每次臨上學(xué)前給爸爸洗腳，剪指甲，做身體按摩，每次回家給父母講自己一周的收獲，分享學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，看到父母的笑容，胡敏的心里比吃了蜜還甜。周圍的大叔大嬸們有時(shí)候會(huì)過來看望胡敏一家，給他們送來一些水果蔬菜，問她有什么需要幫助的，但是她都婉言謝絕了，這么多年來，大家對(duì)他們的幫助已經(jīng)夠多了，不能老是麻煩人家，現(xiàn)在她已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要自己努力撐起這個(gè)家。她在心里激勵(lì)自己：“我要堅(jiān)強(qiáng)，絕不能向生活低頭。我要成為父母的依靠，讓他們老來安心。”

走過了艱辛的成長(zhǎng)之路，胡敏的少年時(shí)光是一種別樣的幸福和快樂，是一種擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，是一種對(duì)父母不離不棄的孝順!這種堅(jiān)毅和勇敢，在當(dāng)代青少年身上，是一種難能可貴的品質(zhì)，是值得廣大青少年學(xué)習(xí)的楷模!未來的路還很長(zhǎng)，父母年歲的增長(zhǎng)，意味著胡敏將承擔(dān)更重的責(zé)任。但是我們欣喜地看到：胡敏已經(jīng)長(zhǎng)大了。她已經(jīng)成長(zhǎng)為毫不畏懼困難的勇敢的女孩，她在日記里寫道：“上帝在給你關(guān)閉一扇門時(shí)，必將給你開啟另一扇窗。我堅(jiān)信，困難只是暫時(shí)的，只要自己不放棄，微笑著面對(duì)生活，殘缺的家庭也會(huì)充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!”

班主任的話：由于山區(qū)撤并學(xué)校，2019年下學(xué)期，胡敏由三聯(lián)中學(xué)轉(zhuǎn)入我校就讀八年級(jí)，當(dāng)這個(gè)皮膚黝黑，眼神怯怯的女孩子來到我面前，我問她：“學(xué)習(xí)費(fèi)用帶來了嗎?”她說家里還沒準(zhǔn)備錢呢!旁邊同來送孩子讀書的鄰居叔叔忙向我介紹了女孩家中的情況，胡敏插班進(jìn)來以后，遵守紀(jì)律學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整漂亮，深受老師喜愛。11月的某一個(gè)周五，我送胡敏回家，想到孩子家里看看，車子沿著七彎八拐的山路一路顛簸，坐得我只想嘔吐。好不容易到了胡敏的家：高高的土坡上三間平房，是政府和地方上的人有錢出錢有力出力幫忙修好的;兩張床鋪是好心人送來的;電視，冰箱，洗衣機(jī)這些平常人家的家用電器一樣都沒有;寄宿了一周的胡敏回到家，卻沒有一丁點(diǎn)兒女兒要回來的準(zhǔn)備工作;只有堂屋的竹篙上，掛有一些臟衣服。胡敏說：爸爸是不做家務(wù)的，你喊他動(dòng)一下他就動(dòng)一下。廚房里冷鍋冷灶的，母親邀我們?cè)趶N房坐下，這里生有一個(gè)火堆，火堆上用吊著的水壺?zé)_水，胡敏媽媽向我們?cè)V苦說：“自己在娘肚子里沒打個(gè)好筋斗，一出生就成這個(gè)樣子了，幸虧有了孝順的女兒，女兒作孽啊!”父親呢，從我們進(jìn)門就沒有開口說一句話，這個(gè)69歲的男人，苦難的歲月在他臉上留下了無助和木訥!幸虧有好心的鄰居何伯伯，給我們介紹了她家的情況，算是得到了一點(diǎn)溝通。臨走時(shí)我問胡敏：“今天晚上吃什么菜呢?”胡敏指了指壁櫥里說：“這兒有雞蛋。”然后又指了指地上的南瓜。我又問“多長(zhǎng)時(shí)間吃一次肉呢?”胡敏有些害羞，說道：“來客人了就買肉吃。”

第7篇：孝心事跡材料范文

2011年，我校在10年校慶活動(dòng)中舉辦一次校史展覽，發(fā)現(xiàn)能夠真正突出學(xué)校特色，體現(xiàn)學(xué)校精神面貌，反映教育主題的材料非常匱乏，擴(kuò)大檔案材料收集范圍勢(shì)在必行。我認(rèn)為，必須從以下幾個(gè)方面著手。

1 收集范圍要與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)

在學(xué)校發(fā)展過程中會(huì)產(chǎn)生許多與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的、需要?dú)w檔保存的文件材料。諸如精神文明建設(shè)、公益活動(dòng)等材料，要加強(qiáng)對(duì)這些文件材料的收集。

1.1 加強(qiáng)對(duì)愛國(guó)教育等方面的材料收集。在日常工作中，要善于發(fā)現(xiàn)和收集師生熱愛祖國(guó)、保衛(wèi)國(guó)家的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡材料。在收集過程中，注重師生歌頌祖國(guó)、歌頌黨和人民的優(yōu)秀作品和活動(dòng)材料，諸如詩歌、散文比賽、國(guó)旗下典型發(fā)言稿，等等，通過這些材料的收集，可以使學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛祖國(guó)、忠于黨、忠于人民的思想，激發(fā)師生的愛國(guó)熱情。

1.2 加強(qiáng)師生在精神文明建設(shè)方面的材料收集。學(xué)校的校園文化是學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，是一所學(xué)校凝聚力和自信力的源泉。在打造特色學(xué)校的過程中所形成的，凡是體現(xiàn)學(xué)校的先進(jìn)思想文化、精神文化、行為文化和制度文化等方面的材料都應(yīng)列入收集范圍。譬如，學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、校標(biāo)、校歌、?；盏饶軌蛲怀鲺r明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象的材料；在重視學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和思想品德的培養(yǎng)方面所開展的各種演講比賽、“八榮八恥”教育活動(dòng)記錄；每年組織學(xué)生開展的“學(xué)雷鋒精神，樹時(shí)代新風(fēng)”活動(dòng)，“公民道德進(jìn)萬家，誠(chéng)實(shí)守信萬人行”文化廣場(chǎng)等大型活動(dòng)，“大手拉小手，文明禮貌帶回家”體驗(yàn)教育活動(dòng)方面的優(yōu)秀作品、典型人物等材料。

1.3 加強(qiáng)對(duì)刻苦求學(xué)、善于發(fā)明創(chuàng)造方面的材料收集。檔案工作人員要不斷地、經(jīng)常性地加強(qiáng)與任課教師溝通和交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，從中發(fā)現(xiàn)刻苦鉆研、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)特優(yōu)生，同時(shí)發(fā)現(xiàn)一些善于動(dòng)腦樂于發(fā)明創(chuàng)造的優(yōu)秀學(xué)生和為此而付出辛勤汗水的輔導(dǎo)教師。譬如，在“華杯賽”、“奧賽”等各種比賽中取得好成績(jī)的學(xué)生和老師，在各種科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生和輔導(dǎo)員，等等。對(duì)這些同學(xué)事跡的收集、積累和宣傳，可以起到激勵(lì)和鞭策作用，在師生中形成一種“比學(xué)趕幫”、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。

1.4 加強(qiáng)對(duì)師生參加社會(huì)公益活動(dòng)形成材料的收集。通過對(duì)師生參加公益活動(dòng)，諸如義務(wù)植樹、義務(wù)獻(xiàn)血、義務(wù)幫工等，參加勞動(dòng)實(shí)踐、到基地參觀和開展社區(qū)義務(wù)服務(wù)活動(dòng)等材料的收集和積累，并加以宣傳，加強(qiáng)師生公德教育，提高思想道德素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)道德教育，發(fā)揮主體意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，使學(xué)生從小就養(yǎng)成熱愛公益事業(yè)、助人為樂的良好風(fēng)尚。

2 上述材料的收集和積累，要做好幾方面工作

2.1 主動(dòng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)材料。上述文件材料產(chǎn)生于學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)，是學(xué)校各處室在教育教學(xué)和科研等活動(dòng)過程中既相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系和制約而形成的。檔案工作人員必須做到嘴勤、腿勤，平時(shí)與各科室和輔導(dǎo)教師多溝通，及時(shí)掌握有關(guān)信息，了解相關(guān)活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)有代表性和典型示范性的事例，采取集中收集和個(gè)別收集相結(jié)合的方式，把具有真正值得宣傳推廣的典型材料收集并保存起來。

2.2 主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)把握收集線索。在學(xué)校組織的一些重大政治、社會(huì)公益等活動(dòng)中，要善于把握和發(fā)現(xiàn)材料線索，對(duì)一些能反映政治目的、體現(xiàn)活動(dòng)意義的，譬如，對(duì)反映活動(dòng)內(nèi)容的文字材料、錄音、錄像、照片等材料做到有的放矢，不失時(shí)機(jī)收集，應(yīng)收盡收。

第8篇：孝心事跡材料范文

一、勤于學(xué)習(xí)、做專家型的研究者

***同志任紫湖鎮(zhèn)黨支部副書記以來，始終把“四個(gè)意識(shí)”作為政治標(biāo)桿，不斷加強(qiáng)理論武裝和黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)自己解決實(shí)際問題和開展群眾工作的能力，有著很強(qiáng)的理論素養(yǎng)。

雖然是有著多黨齡的黨員，但是這與專業(yè)黨建工作卻完全不同，如何開展黨建工作，如何結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際開展黨建工作，吳衛(wèi)國(guó)每天思考著這些問題。他經(jīng)常抱著各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)認(rèn)真專研，尤其是國(guó)家新出臺(tái)了哪些規(guī)章制度、準(zhǔn)則條例，他總是第一時(shí)間自學(xué)，還積極參加教育培訓(xùn)，通過與同行交流工作經(jīng)驗(yàn)，想出了很多好點(diǎn)子好辦法。他認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，定期召開黨建工作交流會(huì)、述職會(huì)、支委會(huì)及支部大會(huì)，為大家提供互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，嚴(yán)格各項(xiàng)按照規(guī)章辦事，有人說他“太較真兒”，他說熟知黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度是每個(gè)黨員應(yīng)該做的，我有責(zé)任落實(shí)開展黨支部各項(xiàng)工作的，了解黨員干部的真實(shí)訴求，這樣才能知行合一。功夫不負(fù)有心人，一年下來，他成了黨建領(lǐng)域的行家里手，他這種學(xué)中干、干中學(xué)的精神，不僅提高了個(gè)人履職本領(lǐng)，為開展工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，更給紫湖中心小學(xué)黨支部帶來了一股新風(fēng)。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)、做大伙兒心中的老黃牛

***同志在工作中始終嚴(yán)格要求自我，有條不紊的做好各項(xiàng)工作，在教師中起到了模范帶頭作用。他的認(rèn)真是出了名的，親力親為制定方案、PPT屏幕、打印文件，甚至是茶水；假期加班更是習(xí)以為常。在黨建特色示范點(diǎn)打造過程中，完善各項(xiàng)規(guī)章制度、挖掘具有特色的支部文化，形成黨建品牌；

除了支部工作，***還分管了工會(huì)和人事管理，每周還上了6節(jié)課，但是支部工作一直是重中之重：脫貧攻堅(jiān)工作，3月份組織全體在職教師黨員和班子到省級(jí)扶貧村——楓葉村，分組劃片，挨家挨戶對(duì)全村的建檔立卡學(xué)生進(jìn)行了信息核對(duì)和扶貧關(guān)愛活動(dòng)，每月至少一次到倉(cāng)坂村的掛點(diǎn)扶貧戶進(jìn)行走訪；帶領(lǐng)全體黨員進(jìn)行志愿服務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園工作，久久為功堅(jiān)持抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，每周三發(fā)通知提醒，每周四公布全鎮(zhèn)教師。

在黨員和群眾心中，他作風(fēng)正派，堅(jiān)持原則，辦事公道，全心全意為人民服務(wù)，受到黨員和全體教師的一致好評(píng)。

三、開拓創(chuàng)新、做黨務(wù)工作的領(lǐng)航雁

在開展好本職工作的同時(shí)，***總是在琢磨如何促進(jìn)教學(xué)工作和黨建工作的有機(jī)融合，如何發(fā)揮全體教師的凝聚力和向心力，他總是說，一線教師不容易，工作壓力大，要想些點(diǎn)子豐富他們的精神生活。就這樣，各類文體活動(dòng)、競(jìng)賽成為了學(xué)校業(yè)余生活的一道亮麗風(fēng)景線。

第9篇：孝心事跡材料范文

從2014年我在金融戰(zhàn)線上進(jìn)行奮斗，一直到現(xiàn)在，從之前的懵懵懂懂到現(xiàn)在的逐漸成熟。4年的奮斗，4年青春的拋灑，4年的堅(jiān)持，雖然時(shí)間較短，但我取得了不少的成績(jī)，但是在成績(jī)的背后，也隱藏著很多辛勤的汗水，但是有幸目標(biāo)還在，夢(mèng)想還在，堅(jiān)持還在！

 一、勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯。只有不斷學(xué)習(xí)，才能走在時(shí)代的前面。作為一名消費(fèi)信貸部的客戶經(jīng)理，對(duì)知識(shí)的渴望，讓我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)始放在首位，利用業(yè)余時(shí)間不斷地學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)， 不斷要求自己能夠更為熟悉各種消費(fèi)產(chǎn)品的特性， 以便為客戶拓展和更好的為客戶服務(wù)而努力。在工作中，對(duì)每筆業(yè)務(wù)，我都能夠做到一絲不茍，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)逐一掌握，努力做到考慮問題全面，業(yè)務(wù)精通， 不斷拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。面對(duì)客戶的工作，我始終堅(jiān)持做一個(gè)有心人，及時(shí)捕捉到有用信息，發(fā)掘客戶的信貸需求，為客戶提供信貸支持。

二、嚴(yán)以律己，熱情服務(wù)客戶。

盡管消費(fèi)信貸部工作平凡，但是身為其中一員，我時(shí)刻不忘嚴(yán)格要求自己。當(dāng)天的工作當(dāng)天辦理完畢，絕不拖延，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，至顧不上吃飯休息。

在工作中始終樹立客戶第一思想， 把客戶的事情當(dāng)成自己的事來辦，急客戶之所急，想客戶之所想。

做到“三勤”，勤動(dòng)腿、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，時(shí)刻銘記客戶的需求就是我的工作，以贏得客戶對(duì)我行業(yè)務(wù)的支持。在服務(wù)客戶的過程中，能夠用心細(xì)致，把朋友情注入工作中。當(dāng)節(jié)日來臨，我會(huì)通過短信、電話、登門拜訪等方式及時(shí)向客戶送去祝福；當(dāng)客戶生病時(shí)，我會(huì)及時(shí)送去我的關(guān)心；當(dāng)客戶遇到困難時(shí)，我會(huì)竭盡所能提供幫助。通過日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)小事情，縮短與客戶之間的距離，讓客戶體會(huì)到真情，真正的做到深入人心。在對(duì)客戶進(jìn)行貸前調(diào)查和貸款發(fā)放時(shí)，為了加快業(yè)務(wù)辦理進(jìn)度，不影響客戶資金使用，經(jīng)常加班加點(diǎn)，犧牲了很多業(yè)余時(shí)間、雙休日和假期。

在上級(jí)行及支領(lǐng)導(dǎo)的支持下，幾年來，我的業(yè)務(wù)每年都有一個(gè)新的突破，每年都有一個(gè)好的發(fā)展。曾在中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行2017年消費(fèi)信貸客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽中榮獲“全國(guó)優(yōu)秀消費(fèi)信貸客戶經(jīng)理三等獎(jiǎng)”。

三、禮貌熱情，至誠(chéng)服務(wù)。