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小雪花雜志

小雪花雜志( 一年12期 彩色銅版紙 ) ( 在線訂閱 )

《小雪花》雜志是培養(yǎng)少年兒童的參與意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和觀察能力、思考能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力、發(fā)明創(chuàng)造能力等。

雜志快捷導(dǎo)航: 小學(xué) 初中 高中 高考 大學(xué) 留學(xué)

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小雪花雜志簡(jiǎn)介

雜志參數(shù)

出版單位:新青年期刊出版總社
國(guó)內(nèi)刊號(hào):23-1329/C
紙張類(lèi)型:銅版紙
創(chuàng)刊時(shí)間:1992年
國(guó)際刊號(hào):1005-6246
全年期數(shù):12
出版地區(qū):黑龍江
發(fā)行周期:月刊
印刷色彩:彩色
開(kāi)  本:16開(kāi)
單期頁(yè)數(shù):56

《小雪花》(月刊)經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,流行度高,大眾辨識(shí)度廣,創(chuàng)刊于1992年,開(kāi)拓了視野,帶給讀者富有生活特色的內(nèi)容。雜志社旗下?lián)碛小缎虑嗄辍?、《新銳閱讀》、《男生女生》、《小雪花》、《健身科學(xué)》、《初中高分作文》等覆蓋不同目標(biāo)讀者的期刊群,月發(fā)行量過(guò)百萬(wàn),擁有良好的市場(chǎng)份額和品牌知名度。

小雪花雜志欄目設(shè)置

《小雪花》主要欄目:作文大本營(yíng)、閱讀大風(fēng)車(chē)、小訊者筆袋、作友淘氣堡、成長(zhǎng)新概念、體活新方式、科海新視、奇趣新樂(lè)園、馨賞美文、新悅評(píng)點(diǎn)、辛趣佳文、欣暢世界等。

小雪花雜志內(nèi)容試讀

本刊全彩印刷,圖文并茂,旨在突出雜志特色,倡導(dǎo)快樂(lè)閱讀,內(nèi)容豐富多彩,形式新穎,強(qiáng)調(diào)引發(fā)讀者興趣,是一本不錯(cuò)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志。多年來(lái)雜志內(nèi)容拓寬了讀者視野,貼近讀者生活,集知識(shí)性和趣味性于一身,全彩的雜志一下子就能吸引讀者的眼球,得到了眾多讀者的歡迎。

雙塔寺,太原雙塔寺為三晉名剎,本名為永祚寺,因?yàn)樗聝?nèi)矗立的凌霄雙塔所以又稱(chēng)為雙塔寺。堂容雙塔寺位于山西省太原市東南向山腳下,是太原現(xiàn)存古建筑中高的建筑物。寺內(nèi)雙塔猶如一對(duì)李生姐妹,相映成趣。雙塔建于明萬(wàn)歷年間,距今有400多年的歷史,歷代書(shū)法名家都曾光顧于此,并留下珍貴的墨跡。中,以東坡“赤壁懷古”刻石為銘。

讓書(shū)香滋養(yǎng)你的人生讀書(shū),是一次心靈的旅行,是在與高尚的人“對(duì)話(huà)”。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。請(qǐng)以"讓書(shū)香滋養(yǎng)你的人生”為話(huà)題,名師金手指首先,分析關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義。

書(shū)香潤(rùn)澤心靈閱讀豐富人生,真題回放,讀書(shū),是一種靈魂的”旅行”,是在與高尚的人“對(duì)話(huà)”。閱讀-本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)籍成為我們的精神伴侶,讓書(shū)香滋潤(rùn)你的人生。

詩(shī)意滿(mǎn)懷書(shū)香盈袖,閱讀導(dǎo)言,“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲入耳”。讀書(shū)是一種快樂(lè),讀書(shū)是一種享受,讀書(shū)更是一種升華。俗話(huà)說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋”但凡靜心讀書(shū)之人,必定收獲智慧燦爛的花朵。飽受當(dāng)今金融大潮的沖擊,誰(shuí)能堅(jiān)持立身書(shū)林,誰(shuí)就擁有一顆更加聰慧的心,誰(shuí)就更有可能將人生藍(lán)圖描繪得更加絢麗多姿。熱愛(ài)讀書(shū)吧,在讀書(shū)中成長(zhǎng),在讀書(shū)中進(jìn)步,在讀書(shū)中滋養(yǎng)自己的人生!癡迷讀書(shū)篇“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

誘讀記,這是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生設(shè)“陷阱”進(jìn)行“誘”讀的故事,故事妙趣橫生,意趣盎然。為了讓學(xué)生們把"要我讀書(shū)”變成“我要讀書(shū)”,老師們也是操碎了心。于是,一場(chǎng)師生之間關(guān)于閱讀的"較量"開(kāi)始了....作為語(yǔ)文老師,我是深知課外閱讀,對(duì)于提升學(xué)生閱讀與寫(xiě)作能力的重要性的,但是我也深知"強(qiáng)扭的瓜不甜”,如果學(xué)生不主動(dòng)愛(ài)上閱讀,光靠教師強(qiáng)調(diào)是不會(huì)起大作用的。

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