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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)如何提高課堂效率
捕捉動態(tài)資源提高課堂實效
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
突出構(gòu)想注重預(yù)設(shè)促進(jìn)反思——淺談我?!叭龣谑健睂?dǎo)學(xué)預(yù)案
如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
由兩道錯題想到的……——對分?jǐn)?shù)意義內(nèi)容的深入解讀與教學(xué)改進(jìn)
巧妙引導(dǎo),促進(jìn)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
加強評價構(gòu)建實效課堂
如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)
充分預(yù)設(shè)與靈動生成
小學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
啟發(fā)式教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂中的運用
數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
游戲教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
針對農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點方法
淺析初中數(shù)學(xué)課堂的有效性
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