數(shù)學大世界·教學導向雜志省級期刊

數(shù)學大世界·教學導向雜志簡介

本刊以新課程標準為綱，緊密配合現(xiàn)行教材，普及基礎知識提高學習能力和解決實際問題能力的教輔期刊，期刊特點為提高學習興趣，訓練科學思維，拓展知識，提供實用高效學習方法。

數(shù)學大世界·教學導向雜志欄目設置

教學研究、教研隨筆、探索天地、知識導航、數(shù)學樂園

數(shù)學大世界·教學導向雜志榮譽信息

• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

數(shù)學大世界·教學導向雜志訂閱方式

地址：長春市朝陽區(qū)清華路16號，郵編：130021。

數(shù)學大世界·教學導向雜志社投稿須知

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內(nèi)容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

數(shù)學大世界·教學導向雜志范例

小學數(shù)學教學中學生學習習慣的培養(yǎng)

淺談數(shù)學教學如何提高課堂效率

捕捉動態(tài)資源提高課堂實效

淺談數(shù)學教學中學生學習習慣的培養(yǎng)

突出構想注重預設促進反思——淺談我校“三欄式”導學預案

如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

由兩道錯題想到的……——對分數(shù)意義內(nèi)容的深入解讀與教學改進

巧妙引導,促進數(shù)學有效教學

加強評價構建實效課堂

如何引導學生主動參與學習

充分預設與靈動生成

小學生數(shù)學思維和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

啟發(fā)式教學法在數(shù)學課堂中的運用

數(shù)學教學生活化

游戲教學在數(shù)學課堂的應用

針對農(nóng)村中學數(shù)學教學的幾點方法

淺析初中數(shù)學課堂的有效性