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本刊面對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)與科研一線工作者,成為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育改革與發(fā)展,科研成果交流的重要平臺(tái)。重點(diǎn)刊載有關(guān)遠(yuǎn)程開放教育的研究成果,倡導(dǎo)教學(xué)改革,活躍學(xué)術(shù)氣氛,指導(dǎo)遼寧電大工作,培育新人,交流科研成果,為普及遼寧的遠(yuǎn)程開放教育作出積極的貢獻(xiàn),為創(chuàng)建具有中國特色的遠(yuǎn)程開放教育理論體系作出努力。
《遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》現(xiàn)已更名為《遼寧開放大學(xué)學(xué)報(bào)》。
教育教學(xué)研究、法學(xué)研究、文學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。
地址:沈陽市皇姑區(qū)黃河北大街50號(hào),郵編:110034。
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論默會(huì)知識(shí)在高職教學(xué)中的作用與有效實(shí)現(xiàn)途徑
教育學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的反思
高職高專公共英語教學(xué)存在的問題與解決對(duì)策
關(guān)于編寫漢語國際教育專業(yè)碩士教材的幾點(diǎn)設(shè)想
信息技術(shù)條件下商務(wù)英語案例教學(xué)模式探索
淺談虛擬校園文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)
知識(shí)轉(zhuǎn)化的困境與對(duì)策
發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)
青年教師如何成為一名合格的“雙師型”教師
英語語法教學(xué)定位的幾點(diǎn)思考
淺談大學(xué)英語四級(jí)考試閱讀理解命題原則
口語訓(xùn)練——激活職教語文的亮點(diǎn)
考試新題型所透視出的高校英語教學(xué)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移
談理想教師的心理模式
素質(zhì)教育的理想與現(xiàn)實(shí)——關(guān)于教書育人問題的思考
加強(qiáng)中職學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)
充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),深入貫徹素質(zhì)教育——關(guān)于開放教育《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程網(wǎng)上素質(zhì)教育初探
中國老年旅游市場供需特征分析與發(fā)展策略研究
試論我國銀行保險(xiǎn)合作及其發(fā)展
淺析市場營銷戰(zhàn)略
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
遼寧省高校黨建研究課題(D96-35-3-3) | 2 |
遼寧省高校黨建研究課題(C14-35-3-1) | 2 |
教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目(無) | 1 |
國家社會(huì)科學(xué)基金(13CGJ019) | 1 |
國家自然科學(xué)基金(41105101) | 1 |
國家自然科學(xué)基金(70572072) | 1 |
廣東省學(xué)位與研究生教育改革研究項(xiàng)目(10JGXM-ZC13) | 1 |
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題(2011JSJG373) | 1 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(2012SJD790043) | 1 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(11YJC751011) | 1 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金 | 79 |
遼寧省高校黨建研究課題 | 25 |
遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 18 |
遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 15 |
遼寧省教育廳高等學(xué)??茖W(xué)研究項(xiàng)目 | 11 |
遼寧省教育廳科學(xué)基金 | 9 |
遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 9 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 8 |
遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展立項(xiàng)課題 | 7 |
沈陽市社會(huì)科學(xué)立項(xiàng)課題 | 7 |
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