運動雜志簡介
《運動》雜志是經(jīng)新聞出版總署批準，由國家體育總局主管、北京體育大學主辦、北京體育大學出版社承辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級體育專業(yè)學術(shù)刊物，于2009年9月試刊，2010年1月正式出刊；國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：11—5651/G8，國際統(tǒng)一刊號為ISSN：1674—151X，每月出版一期。
知識創(chuàng)新，傳承優(yōu)秀體育文化，弘揚中華體育精神，推動體育運動發(fā)展，為我國從體育大國向體育強國邁進的偉大實踐服務(wù)。
主席于1952年發(fā)出“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”的號召，成為新中國體育事業(yè)發(fā)展的根本動力?！鞍l(fā)展體育運動”是途徑，“增強人民體質(zhì)”是目標。半個多世紀以來，隨著我國社會主義各項事業(yè)的迅猛發(fā)展，“運動”的內(nèi)涵逐漸豐富，迫切需要我們不斷地進行研究，并應(yīng)用與實踐。本刊將使用主席這一題詞中的“運動”手寫體作為刊名。
“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”始終是中國體育的重要指導思想。體育在現(xiàn)代社會中的地位越來越重要，體育已經(jīng)成為一種生活方式。國家體育總局劉鵬局長在2008年全國體育發(fā)展戰(zhàn)略研討會上指出：“體育成為人們鍛煉體魄、陶冶情操、磨練意志、砥礪作風、豐富情感的有效手段。人的身體以及精神的健康，是小康生活的前提，是事業(yè)發(fā)展的依托，是社會和諧的基礎(chǔ)?！苯▏?0年來，特別是改革開放30多年以來，中國體育事業(yè)取得了舉世矚目的成就。競技體育、群眾體育、學校體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育科學研究等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展，已經(jīng)積累而且必將繼續(xù)催生體育運動的新思想、新方法、新理論?！哆\動》應(yīng)運而生，將成為推動體育運動發(fā)展的重要理論陣地和技術(shù)轉(zhuǎn)化應(yīng)用平臺，為實現(xiàn)我國體育事業(yè)的新發(fā)展、新跨越，作出應(yīng)有的貢獻。
北京體育大學作為國家“211”重點建設(shè)院校和國家體育總局惟一的直屬大學，擁有豐富的體育教學、科研、訓練、國際學術(shù)交流資源，擁有一流的學術(shù)團隊，擁有豐碩的競技體育、學校體育、群眾體育等領(lǐng)域的研究成果，在教育部、國家體育總局相關(guān)部門的指導和支持下，有條件也有能力把《運動》這一國內(nèi)體育專業(yè)期刊中內(nèi)涵最為豐富的雜志辦好，使之成為我國新時期推動體育發(fā)展的重要力量。
運動雜志欄目設(shè)置
本期刊確定欄目將秉承理論聯(lián)系實際、學術(shù)服務(wù)實踐的原則、明確目標、動態(tài)調(diào)整、不斷優(yōu)化、現(xiàn)階段擬設(shè)立如下欄目范圍。
運動雜志榮譽信息
運動雜志訂閱方式
地址：北京市海淀區(qū)信息路48號北京體育大學出版社《運動》雜志社，郵編：100084。
運動雜志社投稿須知
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4．參考文獻列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關(guān)注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應(yīng)執(zhí)行國家標準GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制。
運動雜志范例
實心球訓練對籃球快攻傳球質(zhì)量提高的實驗研究
排球教練員執(zhí)教水平的提高途徑
藝術(shù)體操運動心理訓練的地位及其要素分析
廣西業(yè)余跆拳道隊教練員現(xiàn)狀調(diào)查與策略研究
競技體育的文化價值觀
體育競技違規(guī)用藥困局初探
自動控制理論在體育中的發(fā)展態(tài)勢研究
籃球裁判員團隊合作技巧
河南省女子足球運動發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
中外蹦床男運動員技術(shù)差別研究
中外蹦床女子運動員技術(shù)對比分析
籃球技術(shù)教學的原則和方法初探
排球發(fā)球中飄球成因與效果分析
射擊比賽中的心理訓練方法
跆拳道運動員賽前心理訓練方法的研究
少年兒童跨欄運動員力量素質(zhì)訓練特征及方法選擇研究
青少年運動員冬訓身體機能監(jiān)控的分析——以無錫市青少年運動隊為例
淺析中國特色的體育強國之路
Musclin與運動的研究進展
運動雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
運動雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金(2011YYS090) | 11 |
| 遼寧省教育科學規(guī)劃課題(JG12DB222) | 7 |
| 國家社會科學基金(BLA100103) | 5 |
| 廣東省哲學社會科學規(guī)劃項目(GD10CTY03) | 4 |
| 國家社會科學基金(10ATY004) | 4 |
| 國家社會科學基金(CLA100178) | 4 |
| 北京市教育委員會共建項目(2009BJGJ003) | 3 |
| 北京市教育委員會人才強教深化計劃項目(PHR201106137) | 3 |
| 國家社會科學基金(11BTY041) | 3 |
| 福建省教育科學“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題(FJCGGJ11-004) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 86 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 53 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 49 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 41 |
| 國家體育總局體育哲學社會科學研究項目 | 26 |
| 浙江省教育廳科研計劃 | 26 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 24 |
| 云南省教育廳科學研究基金 | 24 |
| 浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 21 |
| 河南省哲學社會科學規(guī)劃項目 | 18 |
