心理傳記與質(zhì)性心理學(xué)雜志部級(jí)期刊

心理傳記與質(zhì)性心理學(xué)雜志簡(jiǎn)介

《心理傳記與質(zhì)性心理學(xué)》創(chuàng)刊于2014年，發(fā)行周期：半年刊，中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)質(zhì)性研究專業(yè)委員會(huì);嶺南師范學(xué)院心理傳記學(xué)與生命敘事研究所主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊。通過深入探索個(gè)體生命故事及其背后的心理機(jī)制，以及采用質(zhì)性研究方法對(duì)人類行為、情感和思想進(jìn)行細(xì)致分析，來豐富和發(fā)展心理學(xué)理論與實(shí)踐。雜志中的文章探討了著名人物或普通人的生活經(jīng)歷，以揭示他們成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)、心理沖突和個(gè)人成就。通過對(duì)個(gè)人歷史的深度剖析，試圖理解個(gè)體如何在特定社會(huì)文化背景下形成其獨(dú)特的個(gè)性特征和生活方式。這種研究方式不僅有助于我們更好地認(rèn)識(shí)個(gè)體的發(fā)展軌跡，也為心理學(xué)提供了新的視角。

它強(qiáng)調(diào)使用如敘事分析、現(xiàn)象學(xué)、扎根理論等質(zhì)性研究方法，來捕捉和解釋復(fù)雜的人類體驗(yàn)。這些方法不同于傳統(tǒng)的定量研究，它們更側(cè)重于描述和理解人們對(duì)自己生活的主觀感受和意義建構(gòu)。因此，心理傳記與質(zhì)性心理學(xué)鼓勵(lì)作者分享他們?cè)趯?shí)施質(zhì)性研究時(shí)所采用的具體技術(shù)和策略。本刊歡迎來自不同學(xué)科背景的投稿，包括但不限于心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)批評(píng)等。它促進(jìn)了跨學(xué)科間的交流與合作，使得關(guān)于人性的理解更加全面和深刻。例如，在一篇論文中可能會(huì)結(jié)合心理學(xué)理論與文學(xué)作品分析，探索主人公的心理變化歷程。

心理傳記與質(zhì)性心理學(xué)雜志欄目設(shè)置

名家自傳、研究方法、學(xué)界視點(diǎn)、心理傳記、扎根理論與生命敘事

心理傳記與質(zhì)性心理學(xué)雜志榮譽(yù)信息

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