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國際學生教育管理研究雜志簡介
《國際學生教育管理研究》創(chuàng)刊于2020年，發(fā)行周期：半年刊，中國高等教育學會外國留學生教育管理分會主管，中國高等教育學會外國留學生教育管理分會主辦的學術期刊。它是一本專注于國際學生教育管理領域的學術期刊，致力于提供一個全球性的交流平臺，讓來自不同國家和地區(qū)的教育管理者、學者和實踐者能夠共同探討、分享國際學生教育管理領域的最新研究成果、理論探討、實踐經(jīng)驗以及政策發(fā)展。
隨著全球化的不斷深入，國際學生教育管理面臨著日益復雜和多元的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)不僅包括如何有效管理日益增多的國際學生，還涉及到跨文化交流、教育國際化、教育質(zhì)量保障等多個方面。期刊的創(chuàng)刊正是為了應對這些挑戰(zhàn)，推動國際學生教育管理領域的理論創(chuàng)新和實踐進步。
期刊會定期發(fā)布國際學生教育管理領域的最新研究成果。這些成果可能來自于世界各地的學者和教育管理者，通過嚴格的審稿程序篩選，確保研究成果的質(zhì)量和學術價值。這些研究成果不僅能夠為國際學生教育管理提供理論支持，還能夠為實踐提供指導和參考。其次，期刊還關注國際學生教育管理領域的理論探討。這些探討可能涉及教育國際化的趨勢、跨文化交流的策略、學生多元化管理等多個方面。通過深入的理論探討，期刊希望能夠推動國際學生教育管理領域的理論創(chuàng)新，為實踐提供更加科學的指導。
國際學生教育管理研究雜志欄目設置
課程教學研究、管理研究、跨文化教育與交際研究、國別專題研究、會議綜述
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