教育研究與評論·課堂觀察雜志簡介
《教育研究與評論·課堂觀察》創(chuàng)刊于2014年，發(fā)行周期：雙月刊，江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?，江蘇鳳凰報(bào)刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的學(xué)術(shù)期刊。作為教育領(lǐng)域的一份重要刊物，致力于深入探討和呈現(xiàn)各種教育環(huán)境下的課堂教學(xué)情況。它以其獨(dú)特的視角和深入的剖析，為教育工作者提供了寶貴的參考資料，也為教育改革和發(fā)展提供了重要的思想支持。
該期刊的一大特色在于其詳盡的課堂觀察和分析。通過專業(yè)觀察者的細(xì)致觀察和精準(zhǔn)記錄，期刊展現(xiàn)了不同教育背景下課堂教學(xué)的真實(shí)面貌。無論是城市還是鄉(xiāng)村，無論是小學(xué)還是大學(xué)，期刊都對其中的教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了深入剖析。這種全面的觀察，使得讀者能夠更加全面地了解教育現(xiàn)場的實(shí)際運(yùn)作情況，進(jìn)而更加準(zhǔn)確地把握教育的脈搏。
期刊中的具體案例呈現(xiàn)，更是為讀者提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些案例既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，都是教育工作者在實(shí)踐中積累的寶貴財(cái)富。通過學(xué)習(xí)和借鑒這些案例，讀者可以更加深入地理解教育的本質(zhì)和規(guī)律，從而更加有效地提升自己的教學(xué)水平和能力。同時(shí)，它還關(guān)注當(dāng)前教育政策的動(dòng)態(tài)和變化。它通過對教育政策的評述和分析，探討了這些政策對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。這種關(guān)注不僅有助于教育工作者更好地理解政策背后的意圖和目標(biāo)，也有助于他們更好地應(yīng)對政策帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
教育研究與評論·課堂觀察雜志欄目設(shè)置
子陽聊課、設(shè)計(jì)指南、診斷有道、課堂回放、觀摩隨想、精彩賞析、備課貼士、各抒己見
教育研究與評論·課堂觀察雜志榮譽(yù)信息
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