語文學刊·教育版雜志簡介
《語文學刊·教育版》創(chuàng)刊于1981年，發(fā)行周期：月刊，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管，內(nèi)蒙古師范大學成人教育學院主辦的學術(shù)期刊。雜志的編輯和評審團隊由一批國內(nèi)外知名的語文學者和教育專家組成，他們在語文學科和教育領(lǐng)域具有深厚的學術(shù)背景和豐富的實踐經(jīng)驗。這個團隊通過嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度和專業(yè)的評審流程，確保雜志的內(nèi)容質(zhì)量和研究價值。該雜志的編輯團隊具有深厚的學術(shù)背景和豐富的編輯經(jīng)驗。他們來自國內(nèi)外知名的大學和學術(shù)機構(gòu)，擁有語文學科和教育領(lǐng)域的博士學位和多年從事學術(shù)研究的經(jīng)驗。他們對語文學科的前沿研究有深入的了解，能夠準確把握學術(shù)研究的動態(tài)和發(fā)展趨勢。在編輯過程中，他們會對每一篇稿件進行嚴格的審核和篩選，確保雜志的內(nèi)容具有較高的學術(shù)價值和創(chuàng)新能力。
其次，該雜志的評審團隊由一批教育專家和語文學者組成，他們具有豐富的教育實踐經(jīng)驗和學術(shù)研究背景。這個團隊在語文學科和教育領(lǐng)域具有較高的聲望和影響力，能夠?qū)﹄s志的內(nèi)容進行深入的評估和分析。他們會根據(jù)論文的質(zhì)量和創(chuàng)新性、研究方法的科學性、結(jié)論的可信度等方面進行綜合評價，為雜志的質(zhì)量把關(guān)。
此外，該雜志還注重與國內(nèi)外學術(shù)界的交流和合作。編輯團隊會定期參加學術(shù)會議和研討會，了解最新的研究進展和學術(shù)動態(tài)。同時，雜志還與國內(nèi)外知名的高校和科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系，共同開展研究項目和學術(shù)活動。這些合作關(guān)系的建立為雜志的內(nèi)容提供了更多的學術(shù)資源和研究支持。
語文學刊·教育版雜志欄目設(shè)置
文學史與文藝理論、文化與傳播、閱讀與寫作、教育理論與方法
語文學刊·教育版雜志榮譽信息
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1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。
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3、題名：簡明確切，并能反映本文的特定內(nèi)容，不宜過長，約20字，不得使用化學式、公式，除公知公用者外，不用縮寫符號和代號。
4、摘要的長度應在300字以內(nèi)，直接明了地闡述論文的創(chuàng)新之處或主要觀點，每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞；摘要不分段。
5、正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，同級標題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔，最末數(shù)字不加標點。如：正文一級標題序號用1，二級用1.1，三級用1.1.1，均左頂格書寫，后空一格寫標題。
6、注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內(nèi)容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內(nèi)容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。
7、圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。
8、論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。
9、前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。
10、參考文獻：應完整準確，序號為[1]、[2].....表示，書寫格式為：序號作者.書名[M]。
