公共管理與政策評(píng)論雜志CSSCI南大期刊北大期刊

公共管理與政策評(píng)論雜志簡介

公共管理與政策評(píng)論雜志（季刊）于2012年創(chuàng)刊，以公共管理學(xué)科為基礎(chǔ)，當(dāng)代中國公共管理和公共政策重大理論與實(shí)踐問題為研究和討論核心，借鑒別國的公共管理經(jīng)驗(yàn)，追求科學(xué)性和學(xué)術(shù)性，研討理論，提煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 努力成為公共管理改革創(chuàng)新的思想前導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)薈萃。

公共管理與政策評(píng)論雜志欄目設(shè)置

理論探討、政府管理、社會(huì)治理、政策分析、國外動(dòng)態(tài)、管理與技術(shù)、書評(píng)。

公共管理與政策評(píng)論雜志榮譽(yù)信息

• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

公共管理與政策評(píng)論雜志訂閱方式

地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街59號(hào)中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院，郵編：100872。

公共管理與政策評(píng)論雜志社投稿須知

1.稿件以10,000字左右為宜，除海外學(xué)者外，稿件一般使用中文。海外學(xué)者可用英文投稿，稿件如被錄用，在英文專輯中發(fā)表。優(yōu)秀中文稿在征求作者意見的條件下，也可翻譯或重寫成英文，在英文專輯中發(fā)表。英文稿也可同樣譯成中文發(fā)表。稿件請(qǐng)勿一稿兩投。

2.稿件的第一頁應(yīng)包括以下信息：(1)文章標(biāo)題；(2)作者姓名、單位、職稱以及通信地址和電子郵件地址；(3)作者留言和感謝語(如果有的話)。

3.稿件的第二頁應(yīng)提供以下信息：(1)文章標(biāo)題；(2)250字以內(nèi)的中文摘要，說明研究內(nèi)容，研究意義，研究過程，數(shù)據(jù)來源，研究發(fā)現(xiàn)和研究局限；(3)3～5個(gè)關(guān)鍵詞（中英文）；(4)文章的英文標(biāo)題；(5)與中文摘要相應(yīng)的英文摘要。

4.文章正文的標(biāo)題、表格以及圖形必須分別連續(xù)編號(hào)。大標(biāo)題居中，用中文數(shù)字“一、二、三、……”編號(hào)；小標(biāo)題左齊，用中文數(shù)字“(一)(二)（三）……”編號(hào)；其他編號(hào)一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

5.文獻(xiàn)索引采用APA(AmericanPsychologicalAssociation)索引基本格式，但需拼寫出作者的全名，如：

安東尼•吉登斯.（2000）.第三條道路：社會(huì)民主主義的復(fù)興.北京：北京大學(xué)出版社.

何勇.(2002).黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的回顧與思考.國家行政學(xué)院學(xué)報(bào)，6，12-24.

陳旭，呂朝陽，耿聯(lián).（2010）.江蘇采取堅(jiān)決有力措施維護(hù)校園安全穩(wěn)定.新華日?qǐng)?bào)，5月4日.

香港特別行政區(qū)政府食物環(huán)境衛(wèi)生署.（2012）.管理持牌小販和無牌小販.http://www.fehd.gov.hk/sc_chi/pleasant_environment/hawker/control.html.

新聞1+1.（2010）.關(guān)注中小學(xué)校園安全：生命不保何談教育.中央電視臺(tái)，3月30日.

Olson,Mancur.(1982).TheRiseandDeclineofNations.NewHaven:YaleUniversityPress．

Farnham,DavidandHorton,Sylvia(eds.).（1986）.ManagingtheNewPublic.London:MacmiServicesllan.

Fesler,JamesW.（1987）.Thestateanditsstudy:thewholeandtheparts.inNaomiB.LynnandAaronWildavsky(eds.).

（1990）.PublicAdministration:TheStateoftheDiscipline.Chatham,NJ:ChathamHousePublishers.

Mellers,BarbaraA.(2000).Choiceandtherelativepleasureofconsequences.PsychologicalBulletin,126,910-924.

Saywitz,KarenJ.,Mannarino,AnthonyP.,Berliner,Lucy,﹠Cohen,JudithA.(2000).Treatmentforsexuallyabusedchildrenandadolescents.AmericanPsychologist,55,1040-1049.

Kandel,EricR.,﹠Squire,LarryR.(2000,November10).Neuroscience:Breakingdownscientificbarrierstothestudyofbrainandmind.Science,290,1113-1120.

Brown,LauraS.(1993,Spring).Anti-dominationtrainingasacentralcomponentofdiversityinclinicalpsychologyeducation.TheClinicalPsychologist,46,83-87.

Newdrugappearstosharplycutriskofdeathfromheartfailure.(1993,July15).TheWashingtonPost,P.A12.

Beck,ConnieJ.A.,﹠Sales,BruceD.(2001).Familymediation:Facts,myths,andfutureprospects.Washington,DC:AmericanPsychologicalassociation.

Gibbs,JewelleTaylor,﹠Huang,LarkeN.(Eds.).(1991).Childrenofcolor:Psychologicalinterventionswithminorityyouth.SanFrancisco:Jossey-Bass.

Fredrickson,BarbaraL.(2000,March7).Cultivatingpositiveemotionstooptimizehealthandwell-

being.Prevention&Treatment,3,Article0001a.RetrievedNovember20,2000,fromhttp://journals.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.html

GVU's8thWWWusersurvey.(n.d.).RetrievedAugust8,2000,fromhttp://www.cc.gatech.edu/gvu/usersurveys/survey1997-10/

6.注釋采用夾注形式，如：

（1）不少中國學(xué)者也同意“譯文接受者對(duì)譯文的反應(yīng)應(yīng)與原文接受者對(duì)原文的反應(yīng)基本上相同”(Nida&Taber，1969：12)。

（2）選擇什么字眼，反映了說話者與聽話者的關(guān)系（黃國文，1999）。

（3）Bassnet（1991：14）在談到語言與文化的關(guān)系時(shí)，將語言比作“文化體的內(nèi)在心臟”。

（4）Cafford（1965）以系統(tǒng)語言學(xué)為基礎(chǔ)，提出了“翻譯對(duì)等論”。

公共管理與政策評(píng)論雜志范例