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腎內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用價值分析

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腎內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用價值分析

【摘要】目的探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理在腎內(nèi)科患者中的應(yīng)用效果。方法選擇2017年1月—2018年12月高安市中醫(yī)院腎內(nèi)科收治的80例患者,按隨機(jī)數(shù)字表法分為觀察組與對照組,各40例。對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,觀察組實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理,對比2組心理狀態(tài)及護(hù)理滿意度。結(jié)果觀察組干預(yù)后焦慮自評量表(SAS)、抑郁自評量表(SDS)評分(40.35±3.36)分、(43.35±4.41)分,均低于對照組的(47.05±3.03)分、(50.30±4.79)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組護(hù)理滿意度(95.00%)高于對照組(77.50%),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論優(yōu)質(zhì)護(hù)理在腎內(nèi)科患者中具有較好的應(yīng)用效果,能夠有效改善其心理狀態(tài),提升護(hù)理滿意度。

【關(guān)鍵詞】腎內(nèi)科;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;心理狀態(tài);護(hù)理滿意度

腎內(nèi)科疾病具有起病快、病情重等特點(diǎn),隨著病情進(jìn)展可能惡化為尿毒癥,給患者的生命健康帶來嚴(yán)重威脅。同時疾病所致的不良生理狀態(tài)也會使患者出現(xiàn)焦慮、抑郁等消極情緒,如未能及時有效干預(yù),可能引起應(yīng)激反應(yīng),進(jìn)一步加重病情,降低生活質(zhì)量[1,2]。常規(guī)護(hù)理側(cè)重于給予患者有效的疾病護(hù)理,忽視心理與社會功能,在改善患者情緒狀態(tài)方面效果不甚理想。近年來隨著護(hù)理理念的不斷發(fā)展與更新,優(yōu)質(zhì)護(hù)理逐漸在臨床得到較為廣泛的應(yīng)用,其核心在于以人為本,強(qiáng)調(diào)給予患者疾病管理的同時針對其心理狀態(tài)與社會功能等方面實(shí)施個體化的護(hù)理干預(yù),以促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的提升[3,4]。本研究探討了優(yōu)質(zhì)護(hù)理在腎內(nèi)科患者中的應(yīng)用效果,報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇2017年1月—2018年12月高安市中醫(yī)院腎內(nèi)科收治的80例患者,按隨機(jī)數(shù)字表法分為觀察組與對照組,各40例。觀察組男21例,女19例;年齡14~76歲,平均年齡(43.78±4.13)歲;原發(fā)?。焊哐獕耗I病4例,腎病綜合征10例,慢性腎炎10例,糖尿病腎病11例,其他5例。對照組男22例,女18例;年齡19~77歲,平均年齡(45.17±4.21)歲;原發(fā)?。焊哐獕耗I病4例,腎病綜合征10例,慢性腎炎10例,糖尿病腎病10例,其他6例。2組一般資料差異統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有可比性。1.2入選標(biāo)準(zhǔn)納入標(biāo)準(zhǔn):①符合臨床對腎內(nèi)科疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn),并經(jīng)影像學(xué)檢查確診;②患者及其家屬均對本研究知悉并簽署同意書;③精神狀態(tài)良好,能夠配合完成研究。排除標(biāo)準(zhǔn):①存在聽力或認(rèn)知障礙者;②合并心肝腎及神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重原發(fā)疾病者;③妊娠期、哺乳期等特殊時期患者。

1.3方法

對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理:患者入院后,護(hù)理人員向其宣教疾病相關(guān)知識,解答其提出的問題,囑患者配合護(hù)理措施的實(shí)施;創(chuàng)建良好的病區(qū)環(huán)境,密切監(jiān)測患者的生命體征與意識,嚴(yán)格核對輸注藥物。觀察組實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理,內(nèi)容如下:①強(qiáng)化護(hù)理培訓(xùn):a)由護(hù)士長組織腎內(nèi)科護(hù)理人員學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵,掌握優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)流程,完善腎內(nèi)科相關(guān)制度與職責(zé),樹立以患者為中心的護(hù)理服務(wù)理念。b)強(qiáng)化腎內(nèi)科護(hù)理人員疾病護(hù)理技術(shù),充分掌握患者病情變化特點(diǎn),并實(shí)施具有針對性的護(hù)理干預(yù);聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理專家專業(yè)護(hù)理技能示范,促進(jìn)提升護(hù)理人員的專業(yè)知識與操作能力。c)定期對問題進(jìn)行總結(jié),共同分析與解決。②狀態(tài)評估:待患者入院后,以專業(yè)的護(hù)理形象與其進(jìn)行溝通,介紹科室、醫(yī)師及護(hù)理團(tuán)隊(duì)情況;交流過程中注意觀察患者的性格特點(diǎn),了解其受教育程度、經(jīng)濟(jì)狀況等,為其制定具有針對性的護(hù)理方案。③健康宣教:a)采取一對一的方式與患者溝通,詳細(xì)介紹腎內(nèi)科疾病發(fā)生、發(fā)展、預(yù)后、轉(zhuǎn)歸以及日常生活中的注意要點(diǎn)等,溝通過程中應(yīng)結(jié)合患者文化程度與性格特點(diǎn)選取合適的方式;患者用藥時應(yīng)注意記錄其臨床反應(yīng),如有異常應(yīng)及時告知醫(yī)師進(jìn)行干預(yù)。b)與患者進(jìn)行交流時給予鼓勵并耐心傾聽其心聲,適當(dāng)采取心理干預(yù);積極與患者更多的家屬進(jìn)行溝通,囑其給予患者支持與鼓勵,幫助改善其心理狀態(tài);針對存在失眠情況的患者,做好解釋工作,告知睡眠狀態(tài)在改善病情中的重要性,囑其睡前泡腳、睡前不食刺激性食物,以提升睡眠質(zhì)量。④放松訓(xùn)練:于病區(qū)播放輕松舒緩的音樂,指導(dǎo)患者結(jié)合音樂節(jié)奏進(jìn)行冥想,調(diào)節(jié)呼吸節(jié)奏,放松身心;指導(dǎo)患者取平臥位,兩手分別置于胸部與腹部,用力吸氣的同時抬高腹部至最高點(diǎn),屏氣3~5s后緩慢呼氣,重復(fù)進(jìn)行,10min/次,2次/d,以緩解肌肉緊張狀態(tài)。

1.4觀察指標(biāo)

①心理狀態(tài):采用焦慮自評量表(SAS)、抑郁自評量表(SDS)評價2組干預(yù)前及干預(yù)1周后心理狀態(tài)。兩個量表各包含20個項(xiàng)目,均采用4級評分法,其中SAS>50分為有焦慮癥狀,SDS>53分為有抑郁癥狀,分?jǐn)?shù)與患者心理狀態(tài)呈負(fù)相關(guān)。②護(hù)理滿意度:出院當(dāng)天發(fā)放患者滿意度量表(CSQ-8)進(jìn)行評價,該量表共8個條目,采用1~4級評分法,分值8~32分,非常滿意:25~32分;滿意:17~24分;一般:9~16分;不滿意:≤8分。滿意度=(滿意+非常滿意)/總例數(shù)×100%。

1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)資料以百分比表示,采用χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料以x±s表示,采用t檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1心理狀態(tài)

2組干預(yù)前SAS、SDS評分對比無明顯差異(P>0.05);觀察組干預(yù)后SAS、SDS評分均低于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

2.2護(hù)理滿意度

觀察組護(hù)理滿意度高于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

3討論

腎內(nèi)科疾病病情復(fù)雜、發(fā)展較快、病程較長且預(yù)后不佳,常導(dǎo)致患者出現(xiàn)抑郁、焦慮等負(fù)性情緒,長此以往不僅不利于病性恢復(fù),還會產(chǎn)生惡性循環(huán),影響預(yù)后,因此應(yīng)給予患者有效的護(hù)理干預(yù)。常規(guī)護(hù)理內(nèi)容較為單一,僅能滿足患者基本的疾病護(hù)理需求,不利于改善患者心理狀態(tài)。本研究中,觀察組干預(yù)后SAS、SDS評分均低于對照組,護(hù)理滿意度高于對照組(P<0.05),提示針對腎內(nèi)科患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)能夠改善其心理狀態(tài),提高護(hù)理滿意度。優(yōu)質(zhì)護(hù)理遵循以患者為中心的原則,主張應(yīng)結(jié)合其生理與心理,兼顧基礎(chǔ)疾病護(hù)理的同時針對患者心理狀態(tài)進(jìn)行干預(yù),以為其提供完整、全面以及規(guī)范的護(hù)理方案,力求獲得最佳的身心狀態(tài)[5-7]。針對腎內(nèi)科疾病患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),評估患者存在的負(fù)性情緒,采取健康宣教,提升其對疾病與預(yù)后相關(guān)知識的了解,減輕缺乏疾病正確認(rèn)知所致的不良情緒,為優(yōu)質(zhì)護(hù)理的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。護(hù)理人員聯(lián)合家屬給予患者社會支持,幫助排解內(nèi)心不良感受,減少情緒波動,進(jìn)而提升治療信心。通過音樂療法與呼吸訓(xùn)練,幫助減輕患者精神與肌肉緊張狀態(tài),放松身心狀態(tài),以平和的狀態(tài)參與到疾病治療中,進(jìn)而利于提升患者護(hù)理滿意度[8]。優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)還在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變護(hù)理人員的服務(wù)理念,將原始單一化服務(wù)轉(zhuǎn)化為多元化服務(wù),通過語言與行為的良性溝通,幫助改善患者身心狀態(tài),提升護(hù)理質(zhì)量。綜上所述,針對腎內(nèi)科患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),能夠有效改善其心理狀態(tài),提升護(hù)理滿意度。

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作者:羅芳 王輝凡 謝雅榮 單位:高安市中醫(yī)院