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孫悅遐戲曲文學(xué)創(chuàng)作研究

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孫悅遐戲曲文學(xué)創(chuàng)作研究

摘要:孫悅遐是山東省藝術(shù)研究所專業(yè)戲曲劇作家,國(guó)家一級(jí)編劇。《畫龍點(diǎn)睛》是其代表作。近年來她創(chuàng)作出許多優(yōu)秀戲曲作品,獲得了諸多榮譽(yù)稱號(hào)。她的作品人物刻畫比較獨(dú)到,唱念語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,并且具有性格化特點(diǎn)。同時(shí),孫悅遐的戲曲舞臺(tái)作品主題思想比較深刻,且具有很好的現(xiàn)實(shí)教育作用。

關(guān)鍵詞:孫悅遐;戲曲文學(xué);創(chuàng)作

孫悅遐,又名孫月霞,山東省藝術(shù)研究所國(guó)家一級(jí)編劇。主要作品有歷史劇《畫龍點(diǎn)睛》、《大唐黜官記》、《東方朔》,聊齋戲《司文郎》,現(xiàn)代戲《田家父子》、《亂世魯商》,傳奇劇《奴才、秀才》等。曾多次榮獲山東省及其它省各類省級(jí)獎(jiǎng),數(shù)次文華獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。孫悅遐成名于20世紀(jì)八十年代,成名作為戲曲作品《畫龍點(diǎn)睛》。此后孫悅遐筆耕不輟,創(chuàng)作成果非常豐富。特別是近年來,她先后創(chuàng)作了新編歷史劇《大唐黜官記》、《天可汗》、聊齋戲《司文郎》、傳奇劇《奴才、秀才》等多部佳作。部分作品還獲得了國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)?!端疚睦伞肥歉鶕?jù)《聊齋志異》故事改編成的一部戲曲傳奇劇。這部傳奇劇主題思想深刻,構(gòu)思大膽奇特,人鬼變幻想象奇妙。該劇通過對(duì)宋九郎、胡銀兒和王子平三個(gè)人物的成功塑造,辛辣地抨擊了封建社會(huì)科場(chǎng)黑暗和官場(chǎng)腐敗現(xiàn)象,謳歌了他們潔身自好、不畏權(quán)勢(shì)、敢于向惡勢(shì)力抗?fàn)幍拿篮闷焚|(zhì)和戰(zhàn)斗精神。同時(shí)也對(duì)男女主人公之間真摯愛情及復(fù)雜心理變化進(jìn)行了細(xì)膩描繪與生動(dòng)刻畫。該劇序幕一開場(chǎng),宋九郎鬼魂即出現(xiàn)。宋九郎生前因氣憤科場(chǎng)黑暗應(yīng)試時(shí)氣絕身亡。閻羅王派兩個(gè)小鬼押著宋九郎鬼魂前往人世間投胎為女,意圖阻止宋九郎再進(jìn)考場(chǎng)。開場(chǎng)時(shí)這樣的離奇情節(jié)非常具有吸引力,使得劇本結(jié)構(gòu)“鳳頭”局面成功形成。緊接著第一場(chǎng),實(shí)為宋九郎投胎的胡家千金小姐胡銀兒已經(jīng)長(zhǎng)大成人,她不愛女紅愛文章,整天癡迷于吟詩(shī)作賦,并且對(duì)富有才學(xué)的窮書生王子平產(chǎn)生了愛慕之情。胡銀兒之兄胡金預(yù)進(jìn)京赴考,妄想獲得榮華富貴。無奈胸?zé)o點(diǎn)墨,只好央求妹妹幫他作弊代考。胡銀兒嚴(yán)詞拒絕。恰巧王子平也要進(jìn)京趕考,因無盤纏上門向胡金借錢。胡金乘機(jī)敲詐他,逼他拿出傳家寶鎮(zhèn)紙玉尺作為抵押。為了幫助王子平,胡銀兒違心地答應(yīng)了其兄,與胡金一起赴京應(yīng)試。赴京路上,胡金兄妹與王子平巧遇。

化妝成男兒身的胡銀兒對(duì)穩(wěn)重厚道、才華橫溢的王子平情意綿綿,不明真相的王子平對(duì)胡銀兒也頗有好感,二人遂結(jié)拜成兄弟。開場(chǎng)考試時(shí),在宋九郎鬼魂的幫助下,王子平才思泉涌。而胡銀兒卻精神恍惚。主考官方秀走進(jìn)胡銀兒考場(chǎng),發(fā)現(xiàn)其實(shí)為女兒身之后,威逼胡銀兒作妾。胡銀兒不從,方秀又利誘胡金。胡金不顧廉恥地答應(yīng)了方秀,將妹妹嫁其為妾。胡銀兒以死抗?fàn)?,頭撞墻壁受傷。主考官方秀將王子平試卷暗地里交給胡金,讓胡金頂替做了頭名狀元,王子平名落孫山。王子平得知真相后,被胡金派人抓進(jìn)牢房。胡金欲毒死王子平,胡銀兒及時(shí)趕到救下,并請(qǐng)求一起遠(yuǎn)走高飛,卻遭其拒絕。傷心無奈之下,胡銀兒自殺身亡。宋九郎鬼魂出現(xiàn),向王子平說明真相,只身闖入地獄面見閻羅王,要求做司文郎之職,掌管文運(yùn),為天下讀書人伸張正義。經(jīng)過一番斗爭(zhēng),閻羅王答應(yīng)了宋九郎的要求。但是,王子平得知宋九郎利用鎮(zhèn)紙玉尺賄賂閻羅王手段才得到司文郎之職時(shí),“我不要行賄換來的狀元服!”,堅(jiān)決拒絕了宋九郎鬼魂助其奪回狀元郎好意,最后飄然離去。劇中塑造的三個(gè)主要人物藝術(shù)形象俱都鮮明飽滿,特別是宋九郎和王子平兩個(gè)讀書人的悲劇形象更是令人印象深刻。生前因科考黑暗氣死在考場(chǎng)的宋九郎鬼魂性格最為突出。他個(gè)性剛烈,嫉惡如仇,痛恨考場(chǎng)黑暗與科舉制度腐敗,敢于同人世官府和地獄鬼魅作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。出場(chǎng)時(shí)他被小鬼押著去人世投胎,判官告訴他“閻羅王命你避科場(chǎng),來世生為女紅裝?!彼⒓磻嵍纯?“我不去,不去!”體現(xiàn)了他不妥協(xié)、不服從、敢于反抗強(qiáng)大勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神。之后,他在考場(chǎng)暗助秀才王子平奪魁,危急時(shí)刻解救王子平逃出牢獄,展示出他善良、正直的美好品格。特別是在第六場(chǎng)“闖獄”這場(chǎng)戲中,宋九郎鬼魂毫無畏懼地闖入地獄閻羅殿,忍受著火墻大火焚燒的痛苦,向閻羅王控訴人間黑暗:閻君哪,你看世上,不平事兒一樁樁:黃金結(jié)作漫天網(wǎng),貪占賄賂已平常。

權(quán)錢交易成時(shí)尚,人生正道在何方?接著他用震耳發(fā)聵之語(yǔ)進(jìn)一步抨擊科舉制度的不公與殘酷:“王子平蒙難科場(chǎng),宋九郎四代夭亡。憑學(xué)識(shí),盼到白頭無指望,惡伎倆取代了雪案熒窗?!睆?qiáng)烈要求“歷年考場(chǎng)多失誤,早該更換‘司文郎’。從此文運(yùn)我執(zhí)掌,幽冥魁星讓我當(dāng)?!痹獾介惲_王的拒絕和斥責(zé)后,宋九郎鬼魂把一腔怒火傾瀉在這個(gè)掌管人間生死、恐怖專橫的鬼王身上———(唱)你妄開著寶帳,空坐了殿堂,老酒熏熏成何樣?醉眼不見真情狀,做什么冥王?掌什么陰陽(yáng)?真叫人笑破了肚腸!惱羞成怒的閻羅王命小鬼們“架起刀山、燒滾油湯、張開火網(wǎng),放出驚龐”,對(duì)宋九郎鬼魂施刑折磨。但是宋九郎鬼魂并沒有妥協(xié)退卻———閻羅王(狂怒)我將你亂鋸分身!宋九郎我要上訴天庭,告你閻羅王!閻羅王我將你壓在陰山之下,永世不得輪回!宋九郎千年萬載,只要有朝出來,我還要告你!這段激烈交鋒的對(duì)話,充分揭示出宋九郎剛烈性格和頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗精神,使得他的藝術(shù)形象得到了強(qiáng)有力的塑造。之后判官勸他:“你為功名爭(zhēng)執(zhí),如愿以償?shù)挂擦T了,何故非做司文郎?”他回答道:“我一縷殘魂,夭亡數(shù)次,死不足惜。可憐我那子平仁兄尚在人世,他的文章卷列榜首,被人取代實(shí)不甘心,我是為他尋求伸張呀!……為使善惡分明,為讀書人揚(yáng)眉吐氣,我才爭(zhēng)當(dāng)司文郎?!边@段話不僅使得宋九郎的行動(dòng)有了明確依據(jù),也使他的藝術(shù)形象更加感人至深。宋九郎“滿腹才華偏不用,點(diǎn)中的狀元又除名!”,含恨死在科場(chǎng),成為一個(gè)痛苦的冤死鬼。窮書生王子平其實(shí)就是宋九郎的真實(shí)寫照與后來者。他滿腹才學(xué),善良厚道,卻不料自己的考卷被主考官大人暗地里換給了不學(xué)無術(shù)的胡金,造成了胡金中了頭名狀元自己卻名落孫山的地步。不僅如此,胡金還令衙役將他抓進(jìn)大牢,暗送藥酒要毒死他。這與宋九郎的慘痛經(jīng)歷并無本質(zhì)區(qū)別。這樣的情節(jié)鋪展和人物塑造,使作品更具有批判性和控訴力。但是,王子平與宋九郎的性格也有很大差別。王子平性格比較倔強(qiáng),甚至有酸腐迂闊的一面。對(duì)其癡情專一的胡銀兒在牢中及時(shí)救下他的性命,請(qǐng)求與他攜手逃出牢籠共度一生。然而王子平得知胡銀兒已被其兄許配給主考官方秀,心里卻產(chǎn)生了退卻之情:“十年讀春秋,圣人教誨記心頭!女戒三從你參透,士奉九德我恪守。

嫁夫豈能萌異志,非禮之行莫效尤”,體現(xiàn)了他糊涂、迂腐、不諳人情的性格缺陷。這個(gè)軟弱、絕情地舉動(dòng),導(dǎo)致了對(duì)他懷有純真愛戀的胡銀兒飲鳩自殺身亡,留下了愛恨情仇集一身的癡情女子悲劇性結(jié)局。王子平倔強(qiáng)性格和黑白分明的是非判斷思維,也決定了他不可能接受宋九郎善意的幫助行為。當(dāng)他得知宋九郎司文郎之職是通過賄賂閻羅王得來的時(shí)候,立即拒絕了宋九郎讓他當(dāng)狀元郎的盛情厚意:“為人立身是要緊處,我不要行賄換來的狀元服!”王子平寧愿去“隱居山林,閉門讀書”,做一個(gè)獨(dú)善其身的窮書生,也不愿接受宋九郎好意。這樣的性格到底是好是壞,他的決定是對(duì)是錯(cuò),“是在誰處?非在誰處?”劇中沒有給出明確的答案,而是留有余地、設(shè)置懸念讓讀者和觀眾去思考判斷。新編歷史劇《大唐黜官記》講述的是唐太宗李世民為解除國(guó)患整頓吏治的故事。李世民繼位時(shí)國(guó)家內(nèi)憂外患———外有突厥起兵犯境,內(nèi)有涇州燕郡王謀反、青州大旱饑民鬧事。這讓李世民一籌莫展。身兼大將軍、大司空與丞相于一身的老臣裴寂不但不能為國(guó)家提供良謀善策,還大拍馬屁擅自為李世民征選美女。李世民惱怒之余,貶謫了裴寂,因此得罪了一幫攀附于裴寂、自私自利的老臣,甚至還與父皇李淵發(fā)生了沖突。突厥兵臨城下,李世民借機(jī)命令裴寂率兵出城迎敵。裴寂老邁,難敵兇悍的突厥王頡利的攻勢(shì),結(jié)果大敗。危急時(shí)刻,賑災(zāi)回京的房玄齡、尉遲恭恰巧路遇,二人運(yùn)用智謀嚇退了突厥兵。李世民非常贊賞房玄齡的才干,意欲讓他來黜治官員。房玄齡卻推薦裴寂擔(dān)此大任,得到了李世民的同意。自從裴寂擔(dān)任黜治大任后,門庭若市晝夜不息,諸官紛紛上門送禮說情,以免被其罷貶。被貶官的官員們也一齊上門騷擾,百般糾纏、責(zé)怪、辱罵、譏諷裴寂,令裴寂痛苦萬分。痛定思痛后他幡然悔悟,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也明白了李世民整頓官吏、治理國(guó)家的一片苦心。于是上書帶頭自貶,得到了李世民的贊賞。告老還鄉(xiāng)之時(shí),李世民親率群臣送行,裴寂百感交集……該劇塑造了李世民和裴寂君臣二人生動(dòng)的舞臺(tái)藝術(shù)形象。主要戲劇沖突也是在兩人之間展開。

作為一心要奮發(fā)圖強(qiáng)的明君,李世民初掌江山面對(duì)內(nèi)憂外患的動(dòng)蕩局面,內(nèi)心自然十分焦慮。而老邁糊涂卻倚老賣老、集大將軍大司空與丞相大權(quán)于一身的裴寂,以及巴結(jié)逢迎、自私自利的身邊群臣,更是令他心煩惱怒。然而李世民畢竟是明智、干練的君主,他毫不猶豫地在大殿上貶謫了裴寂,由此遭到了裴寂和依附其勢(shì)力的一幫老臣的抗議。他們聯(lián)手去向太上皇李淵告狀,以群體辭官相要挾。劇作者在此處設(shè)置了李淵為了保全裴寂向兒子李世民說情的戲,導(dǎo)致了父子二人發(fā)生強(qiáng)烈的戲劇沖突,從而展示出初掌政權(quán)的李世民整頓吏治、治理江山的巨大阻力和艱難程度,為后面的劇情發(fā)展奠下了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。雖然遭到了重重阻力,李世民頭腦還是清醒的。他明白如若官員無能腐敗,則民不聊生,強(qiáng)盛國(guó)家的希望也終將落空:“淺水難將巨舟載,朽木不是棟梁才。身為丞相近十載,官場(chǎng)腐敗民多災(zāi)?!苯?jīng)過與父皇李淵唇槍舌劍辯論、抵御城外突厥兵侵犯之后,李世民堅(jiān)持實(shí)行整頓官場(chǎng)、啟用賢才的政治方針,命令賢明有才干的房玄齡擔(dān)任黜治官吏要職,體現(xiàn)了他堅(jiān)定地政治抱負(fù)與勵(lì)精圖治的信念。之后,他又毫不猶豫地采納了房玄齡建議自己與裴寂共同承擔(dān)黜治官吏的任務(wù),進(jìn)一步展示出李世民胸懷寬廣、善于納諫的英明君主品質(zhì)。當(dāng)裴寂自黜官職、告老還鄉(xiāng)之時(shí),李世民又親率群臣來到江邊為其餞行,并且真誠(chéng)地贊賞這位元老功臣:卿隨大唐時(shí)日久,豈能夠人去茶涼情誼丟?難忘你為舉事往返奔走,難忘你晉陽(yáng)宮大事共謀,難忘你輔上皇不分夜晝,難忘你與同儕義氣綢繆。長(zhǎng)江后浪隨前浪,老相國(guó)辭官表率人效尤:這幾日眾臣紛呈辭官本,為朝廷減重負(fù)你立下大功頭一籌!這番話體現(xiàn)出李世民不忘功臣、有情有義的品格,不僅令裴寂感到溫暖自豪,也讓在場(chǎng)的群臣感動(dòng)敬服,一代明君形象至此被有力地塑造在舞臺(tái)上。裴寂的藝術(shù)形象也很生動(dòng)真實(shí)。

這位兩朝元老曾功勞顯著,并且深得太上皇李淵的厚愛與關(guān)照,導(dǎo)致身邊有一群自私自利的臣僚攀附于他。但是他體衰年邁,在金殿上與李世民一番問答暴露出他才竭計(jì)窮、昏聵無能的狀態(tài)。這當(dāng)然引起了新皇李世民的不滿與失望,因此將他當(dāng)庭貶黜。過去集大將軍、大司空和臣相大權(quán)于一身的裴寂不甘心也不愿服從,流露出抓住權(quán)力、繼續(xù)霸占爵位的心理欲望。突厥兵臨城下,李世民乘機(jī)命他率兵出戰(zhàn),裴寂自知年老難能勝任重任,但是在為他說情的太上皇李淵面前也只好硬著頭皮率兵出戰(zhàn),落得個(gè)戰(zhàn)敗潰不成軍的狼狽地步。當(dāng)依附他的幾個(gè)大臣哄騙他突厥兵是被其打敗潰散時(shí),他竟然將信將疑。這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)地刻畫出一個(gè)無自知之明、昏聵糊涂的老臣形象。該劇劇情前半部運(yùn)用帶有喜劇性的辛辣筆法來塑造裴寂的負(fù)面形象,為后半部劇情變化和人物另一面性格塑造進(jìn)行反襯與鋪墊?!钍烂癫杉{了房玄齡的建議,讓裴寂擔(dān)任黜治百官的要職??粗貦?quán)力地位的裴寂果然欣然接受。被他貶黜的群官紛紛上門百般譏諷、辱罵、糾纏他。突然起來的攻擊和折磨,使得裴寂痛不欲生。后在裴夫人的勸說下,他開始清醒反思,“只覺得渾身上下如烘烤,我還要躬身自省再推敲。”經(jīng)過痛定思痛與徹底反省后,裴寂在金殿上向李世民承認(rèn)了錯(cuò)誤,自黜其官,讓位賢臣,告老還鄉(xiāng)。這個(gè)出人意料的戲劇情節(jié)設(shè)置,將之前刻畫的裴寂形象完全給翻新了過來,從而達(dá)到了“前貶后褒、先抑后揚(yáng)”藝術(shù)手段塑造角色的舞臺(tái)效果,人物形象至此也就更加鮮明飽滿。新編歷史劇《天可汗》同樣是塑造大唐帝王李世民藝術(shù)形象的劇目。該劇講述的是唐王李世民初掌江山,宣撫使魏征被貝州刺史趙德言亂加罪名押解到長(zhǎng)安受審,希圖邀功請(qǐng)賞。不料遭到李世民嚴(yán)厲斥責(zé),將其免冠。為了“上門謝罪求寬容”,巴結(jié)魏征恢復(fù)官職,趙德言不惜重金買來歌女米蒂,親自將其送上魏府。歌女米蒂實(shí)為北胡可汗頡利妹妹,隱性埋名來到大唐,欲千方百計(jì)接近大唐權(quán)勢(shì)人物以刺探情報(bào)。面對(duì)美女,魏征不為心動(dòng)。李世民恰好來到魏府,見米蒂身份可疑,遂將計(jì)就計(jì)令魏征收留,卻遭到魏征夫人強(qiáng)烈反對(duì)。

北胡頡利率兵兵臨渭水,派使者思力到長(zhǎng)安施壓。李世民在大殿上嚴(yán)詞駁斥頡利的無理要求,嚴(yán)厲打擊了思力在金殿上囂張氣焰,最后智退了北胡大軍。趙德言四處行賄打點(diǎn),弄得朝廷烏煙瘴氣。李世民采用了房玄齡的計(jì)策,封趙德言為護(hù)送大使,護(hù)送米蒂公主回北胡。頡利可汗果然中計(jì),重用趙德言,并對(duì)他言聽計(jì)從,使得北胡各部紛爭(zhēng)不已。恰逢草原遭受雪災(zāi),牛羊凍死,百姓斷糧,各部族掙扎在死亡線上。北胡部族可汗突利親至大唐,請(qǐng)求唐皇救助。李世民不計(jì)前嫌,答應(yīng)了突利的請(qǐng)求,送十萬擔(dān)糧草幫助他們渡嚴(yán)寒,并安排大將軍李靖護(hù)送。突利感動(dòng)不已。頡利率兵前來?yè)寠Z糧草,被李靖護(hù)軍一舉擊敗,頡利也被俘至長(zhǎng)安。為了安撫草原各部,李世民免除了頡利死刑。西域十八部族二十九國(guó)深感唐皇德望,紛紛前來歸降,并擁護(hù)李世民做天下各族人民的“天可汗”。劇中主要人物李世民的藝術(shù)形象比較鮮明,給人留下深刻的印象。他怒斥昏官,重用賢臣,巧識(shí)米蒂身份,威挫思力氣焰,智退頡利大軍,及時(shí)救助突利部族百姓,對(duì)李靖、魏征等功臣賞罰分明,等等。這些頗有戲劇性的情節(jié)設(shè)置與演繹,將李世民成功地塑造成英明果敢、智勇雙全、胸懷寬廣、心系蒼生、善于團(tuán)結(jié)中華各民族的一代明君形象。劇中李世民一段唱尤為精彩———(唱)選用人才天天講,又誰能識(shí)透這利害份量?趙德言也并非奸詐惡黨,他只是窺測(cè)上意、拍馬逢迎、才具卻平常。誰說庸才無大害?看北胡分崩離析、內(nèi)耗不止、人心動(dòng)蕩、前景絕望、都是趙某幫的忙!趙德言當(dāng)初貝州為刺史,執(zhí)掌政務(wù)管一方。

若不及時(shí)遭罷免,豈不是一郡百姓都遭殃?我大唐還有多少庸官吏,遠(yuǎn)離京師未曝光?命玄齡,將地方官吏細(xì)查訪,決不許志大才疏有擔(dān)當(dāng)。甚慶幸,朕選人才不孟浪,身邊將相盡賢良。孤要設(shè)置凌煙閣,賢臣良相作榜樣,高閣塑我功臣像,留于世代人敬仰。告誡后世為君者,選用人才慎考量:一旦用人出謬誤,那便是,百姓恨、人心喪、官場(chǎng)腐敗、民怨沸騰、社稷危殆國(guó)將亡!這段唱展示出李世民善于識(shí)人、用人的君主才能,以及對(duì)自己施政策略和個(gè)人言行能夠及時(shí)反躬自省的可貴品格。作為封建君王,這樣的眼光、才略和深謀遠(yuǎn)慮十分難得。通過上述作品介紹可以看出,孫悅遐的戲曲文學(xué)創(chuàng)作有三個(gè)顯著特點(diǎn)。首先是人物刻畫比較獨(dú)到。劇中人物往往以其獨(dú)特的藝術(shù)形象給觀眾留下深刻的印象。在孫悅遐的戲曲舞臺(tái)作品中,雄才大略英明果敢的唐太宗李世民,奸詐貪婪、欺壓百姓的官吏趙元楷、方秀、趙德言,唯利是圖、不顧廉恥的奸佞小人劉安、胡金,善良正直、滿腹才學(xué)的讀書人馬周、張文甫、宋九郎、王子平,熱情真誠(chéng)、有情有義的年輕女性四娘、胡銀兒、梅香等各色不同身份、不同地位、不同性格和生活在不同社會(huì)階層的舞臺(tái)人物,在劇作家筆下都被刻畫得栩栩如生。即使是同一類型人物在不同的劇作中,性格形象也互不雷同。比如唐太宗李世民在《畫龍點(diǎn)睛》劇中,性格形象可歸納為“謙遜賢明”,在《天可汗》中可歸納為“智慧果敢”,在《大唐黜官記》中可歸納為“堅(jiān)毅威嚴(yán)”;諸官吏的形象塑造也各有其性格特點(diǎn),比如趙元楷的險(xiǎn)惡刁鉆,方秀的好色虛偽,趙德言的昏庸貪婪等;書生形象更是豐富多樣,如馬周的正直剛強(qiáng),宋九郎的倔強(qiáng)不屈,王子平的善良迂闊,張文甫的癡情浪漫等??傊?,人物描寫沒有被符號(hào)化和重復(fù)化,而是顯示出人物各自不同的生活經(jīng)歷、文化修養(yǎng)和社會(huì)地位所造成的特有的性格特點(diǎn),以及因其性格特點(diǎn)而產(chǎn)生的不同行動(dòng)最終導(dǎo)致不同的命運(yùn)結(jié)局。其次,作品唱念語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,具有人物性格化特點(diǎn)。

在孫悅遐的戲曲作品中,每個(gè)人物語(yǔ)言都十分符合人物的身份、地位、品格、性格等特點(diǎn),并且非常具有鮮活性。比如劇中唐太宗李世民的唱念比較大氣威嚴(yán),馬周、王子平等人物唱念語(yǔ)言比較文雅抒情,趙元楷、趙德言的唱念語(yǔ)言比較油滑專橫,等等。一些惡毒、陰險(xiǎn)人物如趙元楷、劉安等,劇作家采用了辛辣的諷刺性語(yǔ)言來揭示其性格和品質(zhì),因此使得人物語(yǔ)言帶有強(qiáng)烈的喜劇性。除了唱念語(yǔ)言好,孫悅遐的舞臺(tái)作品故事性比較強(qiáng)。在每一部戲曲作品中,讀者和觀眾都被劇中新穎的題材、強(qiáng)烈的戲劇沖突和曲折動(dòng)人的故事情節(jié)所打動(dòng)。第三,孫悅遐的戲曲舞臺(tái)作品主題思想比較深刻,且具有很好的現(xiàn)實(shí)教育作用。在其創(chuàng)編的多數(shù)新編歷史劇中,筆力所涉及到的重大政治題材和人物塑造,都帶有非常強(qiáng)烈的批判精神和深刻的現(xiàn)實(shí)教育意義。比如《畫龍點(diǎn)睛》所涉及到的官場(chǎng)腐敗,《大唐黜管記》涉及到的官吏整治,《司文郎》抨擊的科舉考試選撥人才制度等,俱都有警示性與現(xiàn)實(shí)社會(huì)借鑒價(jià)值。因此,孫悅遐的戲曲作品很有歷史厚重感和藝術(shù)批判張力。

作者:趙錫淮 單位:中國(guó)戲曲學(xué)院基礎(chǔ)部