數(shù)字教育雜志省級期刊

數(shù)字教育雜志簡介

數(shù)字教育雜志（雙月刊）于2015年創(chuàng)刊，堅持馬克思主義指導，堅持正確的出版方向，通過研究數(shù)字新技術和教育新理念，達到載體與內(nèi)容的有機結合，實現(xiàn)展示立體化教育的多樣性、便捷性、共享性、時效性、互動性、豐富性、最優(yōu)性的教學目的。讀者對象為中小學教師及基礎教育管理工作者。

數(shù)字教育雜志欄目設置

特稿、理論前沿、網(wǎng)絡教育、數(shù)字教育產(chǎn)品研究、域外觀察。

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2．標題和作者姓名中文題名一般不超過20個字，必要時可加副標題。作者姓名之下應寫明工作單位、單位所在地、單位郵編。

3．摘要和關鍵詞摘要是對論文內(nèi)容簡明、準確、完整的概括，不附加注釋和評價性文字，以300字左右為宜。關鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性述語，一般每篇3～6個，關鍵詞之間用分號分隔。

4．中圖分類號和文獻標識碼中圖分類號以《中國圖書館分類法》為準，由作者標明；文獻標識碼A—理論與應用研究論文，B—理論學習與社會實踐總結。本刊所載一般為A。

5．作者簡介置于首頁腳注處。包括姓名（出生年）、性別、籍貫、職稱或學歷、主要研究方向。

6．正文具有原創(chuàng)性、科學性、學術性，字數(shù)8000以內(nèi)為宜。文責自負，倘侵犯他人著作權，本刊不負連帶責任。

7．注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，用數(shù)字加圓圈標注(如①、②)，一般置于該頁頁腳。

8．參考文獻用帶方括號的阿拉伯數(shù)字按對應文中的先后順序標出，在正文中以右上角標注標識。著作按順序提供作者、書名[文獻標識碼]、出版地、出版單位、出版年、頁碼；期刊提供作者、篇名[文獻類型標識]、期刊名、年份、卷號、期號、頁碼；其他資料注明來源。

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