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新課程研究·中旬刊雜志簡介
《新課程研究·中旬刊》是教育部主管，華中師范大學(xué)長江教育研究院、長江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)大家報刊社主辦的面向廣大教師、教科研工作者的教育專業(yè)刊物。為適應(yīng)職業(yè)教育的跨越式發(fā)展和方興未艾的新課程改革，立足于職業(yè)教育改革和發(fā)展的實(shí)際，以理論與應(yīng)用研究、推廣研究成果為辦刊理念，以職業(yè)教育與社會、經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合為辦刊目標(biāo)，是全國職業(yè)教育教科研工作者、廣大師生、各級教育部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心職業(yè)教育發(fā)展人士交流經(jīng)驗(yàn)、推動科研的平臺。本刊重點(diǎn)關(guān)注各級職業(yè)學(xué)校、尤其是高等職業(yè)院校的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)的最新動態(tài)，致力于從人才培養(yǎng)、課程設(shè)計、教學(xué)方法、校企合作等方面促進(jìn)教學(xué)教研和改革，提高教師專業(yè)化水平，著力打造中國職業(yè)教育期刊品牌。
新課程研究·中旬刊雜志欄目設(shè)置
專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)薈萃、人文藝術(shù)、就業(yè)指導(dǎo)
新課程研究·中旬刊雜志榮譽(yù)信息
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新課程研究·中旬刊雜志范例
基于工學(xué)結(jié)合的高職商務(wù)日語專業(yè)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐——以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)為例
專業(yè)教師與本專業(yè)班級相結(jié)合的亮色
高職高專公共英語教材思考
后現(xiàn)代課程觀視角下的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程雙語教學(xué)實(shí)踐
論工作過程系統(tǒng)化課程設(shè)計的三個層次
從建構(gòu)主義到教育實(shí)踐:對高職理論課程設(shè)置的重新認(rèn)識
加強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科建設(shè),深化高校教學(xué)改革
大學(xué)生綜合能力培養(yǎng)中教師應(yīng)具備的素質(zhì)
高師培養(yǎng)基礎(chǔ)教育教師科學(xué)素養(yǎng)“六結(jié)合”模式的建構(gòu)
高校教學(xué)名師的統(tǒng)計學(xué)特征和教學(xué)特質(zhì)——以第四屆、第五屆全國教學(xué)名師為樣本
高職院校英語教師網(wǎng)絡(luò)互動培訓(xùn)平臺設(shè)計思路
普通高校體育教師職稱結(jié)構(gòu)的橫向比較研究
淺談高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理
新課程改革與培養(yǎng)師范生的教師職業(yè)素養(yǎng)途徑的探究
新形勢下高職體育教師人格魅力的探究
創(chuàng)新行政管理專業(yè)案例教學(xué)方法的探索——以宿遷學(xué)院行政管理專業(yè)為例
新課改下民族地區(qū)高校師范專業(yè)教育實(shí)習(xí)的被動與對策——以吉首大學(xué)歷史師范專業(yè)為例
