二十一世紀教育思想文獻雜志簡介
本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
二十一世紀教育思想文獻雜志欄目設置
本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
二十一世紀教育思想文獻雜志榮譽信息
二十一世紀教育思想文獻雜志訂閱方式
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（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
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二十一世紀教育思想文獻雜志范例
農村留守子女教育問題的分析及對策
為“留守學生”撐起一片晴空
教育工會如何在工作中體現(xiàn)人文關懷
娛樂活動與當代教育改革
與時俱進,加快現(xiàn)代教育技術的發(fā)展
人性化教育,千萬別走極端
收獲在探究中獲得——網(wǎng)絡環(huán)境下校際協(xié)作學習初探
落實科學發(fā)展觀,推動高中教育持續(xù)健康發(fā)展
輔讀學校當前教改實踐的緊迫問題和思考對策
加強村小管理力度促進教育均衡發(fā)展
改善教學管理提高教學質量
淺談構建和諧校園內涵的認識與思考
儒家教育思想與當今校園文化建設
