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云南師范大學(xué)學(xué)報·對外漢語教學(xué)與研究版雜志

全年訂價:¥148.00/年

云南師范大學(xué)學(xué)報·對外漢語教學(xué)與研究版雜志省級期刊

Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition)

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 雙月刊 出版周期
  • 53-1183/G4 CN
  • 1672-1306 ISSN
主管單位:云南省教育廳
主辦單位:云南師范大學(xué)
郵發(fā)代號:64-81
創(chuàng)刊時間:1984
開本:A4
出版地:云南
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.48
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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云南師范大學(xué)學(xué)報·對外漢語教學(xué)與研究版雜志簡介

《云南師范大學(xué)學(xué)報·對外漢語教學(xué)與研究版》屬于研究類期刊。本學(xué)報全面涵蓋教育科學(xué),刊登各方面、各層次的教育科學(xué)研究論文,為“科教興國”服務(wù),刊物面向全國、面向世界。欄目有東南亞漢語言文化研究、對外漢語教學(xué)理論與教學(xué)法研究、跨文化交際研究、漢語研究、世界漢語教學(xué)動態(tài)研究等。有參考文獻、英文目次和論文摘要。曾用刊名:云南師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);云南師范大學(xué)(對外漢語教學(xué)與研究版);云南教育學(xué)院學(xué)報。

云南師范大學(xué)學(xué)報·對外漢語教學(xué)與研究版雜志欄目設(shè)置

本刊東南亞漢語言文化研究、對外漢語教學(xué)理論與教學(xué)法研究、跨文化交際研究、漢語研究、世界漢語教學(xué)動態(tài)研究。

云南師范大學(xué)學(xué)報·對外漢語教學(xué)與研究版雜志榮譽信息

云南師范大學(xué)學(xué)報·對外漢語教學(xué)與研究版雜志訂閱方式

地址:昆明市一二·一大街298號,郵編:650092。

云南師范大學(xué)學(xué)報·對外漢語教學(xué)與研究版雜志社投稿須知

(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

(二)文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。

(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

(七)參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負,編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

云南師范大學(xué)學(xué)報·對外漢語教學(xué)與研究版雜志范例

話語交際中元認知監(jiān)控與認知語境選構(gòu)

“把+NP+都+VP”結(jié)構(gòu)與“都”的語義指向

《祖堂集》中的祈使語氣詞及其語法化

感嘆句研究綜觀

量詞“雙”與“對”的辨析

跨文化交際中多元互動的語言文化教學(xué)

《現(xiàn)代漢語詞典》和《漢語水平語法等級大綱》詞綴比較——兼論對外漢語教學(xué)詞綴、類詞綴的范圍

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孔子學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀與問題分析

德國杜塞爾多夫孔子學(xué)院的漢語教學(xué)

漢字學(xué)習(xí)策略的介入性研究

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BCT對留學(xué)生漢語語用技能的考察論析

競爭模式視角下的情態(tài)助動詞習(xí)得過程分析

類固定短語“邊V_1邊V_2”的多角度考察

界變義時間副詞的語義時間定位模式及類別

近二十年來國內(nèi)語言態(tài)度研究考證

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