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《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志1958年由福建師范學(xué)院數(shù)學(xué)系創(chuàng)辦,定名為《數(shù)學(xué)教學(xué)月刊》,1960年???,1980年復(fù)刊,由福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)系與福建數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)合辦,定名為《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》。
《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志是面向中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的普及性的學(xué)術(shù)性期刊,她的辦刊宗旨是開(kāi)展中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究和實(shí)踐探索,介紹數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新理論、新成果、新經(jīng)驗(yàn)、交流數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn);探索初等數(shù)學(xué),交流研究成果。
本刊刊出的欄目有:數(shù)學(xué)教學(xué)、初數(shù)探討、課堂內(nèi)外、解題方法、信息技術(shù)、高考研究、正誤辨析、競(jìng)賽園地、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)建模、高考資料等、為廣大中學(xué)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)教師、高師院校師生、中學(xué)生及數(shù)學(xué)和信息技術(shù)愛(ài)好者提供閱讀資料、提高數(shù)學(xué)素質(zhì)。
地址:福建師范大學(xué)教學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院(旗山校區(qū))理工樓105室,郵編:350117。
1.文章標(biāo)題:一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題,并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫(xiě)作者姓名,姓名下面寫(xiě)單位名稱(chēng)(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。
3.提要:用第三人稱(chēng)寫(xiě)法,不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ),應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文,切忌寫(xiě)成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。
4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。
5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過(guò)多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
6.正文文字:一般不超過(guò)1萬(wàn)字,正文用小4號(hào)宋體,通欄排版。
7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。
8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來(lái)源。
9.注釋?zhuān)鹤⑨屩饕ㄡ屃x性注釋和引文注釋?zhuān)辛杏谖哪﹨⒖嘉墨I(xiàn)之前。釋義性注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個(gè)別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式,其序號(hào)為①②③……。
10.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是作者撰寫(xiě)論著時(shí)所引用的已公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)書(shū)目,是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類(lèi)型:普通圖書(shū)[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專(zhuān)利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說(shuō)明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下:
(1)圖書(shū)類(lèi)格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.
(2)期刊文章格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號(hào)),年,卷(期):起止頁(yè)碼.
(3)報(bào)紙文章格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).
(4)古籍格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本).收藏機(jī)構(gòu).
(5)析出文獻(xiàn)格式:[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.
(6)電子文獻(xiàn)格式:主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)/載體類(lèi)型標(biāo)識(shí)].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).
(7)文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記:同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時(shí),在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁(yè)碼;而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的角標(biāo)外著錄引文頁(yè)碼。
11.基金項(xiàng)目:獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
12.作者簡(jiǎn)介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱(chēng)及職稱(chēng)、學(xué)位,研究方向。
13.來(lái)稿請(qǐng)注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細(xì)地址、郵編。
14.其他:請(qǐng)勿一稿兩發(fā),并請(qǐng)自留原稿,本刊概不退稿。
學(xué)習(xí)探索探索學(xué)習(xí)
例談?dòng)棉D(zhuǎn)化思想解非模式化問(wèn)題
開(kāi)放性問(wèn)題例談
2002年福州市中考數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題剖析
中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新題例析
從中考趨勢(shì)談中考復(fù)習(xí)
一道圓錐曲線問(wèn)題的探究
2009高考文科數(shù)學(xué)22題閱卷分析
圓錐曲線的一個(gè)性質(zhì)
圓錐曲線與焦點(diǎn)弦有關(guān)的一個(gè)統(tǒng)一性質(zhì)
有心圓錐曲線切線的一個(gè)性質(zhì)
拋物線的幾個(gè)有趣性質(zhì)的推廣
難道“點(diǎn)差法”失效了?
課堂因生成而精彩——《圓錐曲線》習(xí)題課教學(xué)片斷實(shí)錄與診斷
學(xué)案教學(xué)的若干建議
從一道不等式的多種證法談數(shù)學(xué)主元思想的培養(yǎng)
從考后師生的書(shū)面對(duì)話談起
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
福建省教育廳資助項(xiàng)目(無(wú)) | 19 |
福建省教育廳資助項(xiàng)目(無(wú)) | 17 |
福建省教育廳社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(JA12132S) | 2 |
福建省教育廳資助項(xiàng)目(無(wú)) | 2 |
福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題(FJJKXB13164) | 2 |
廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(2012YQJK192) | 2 |
福建省自然科學(xué)基金(A0210015) | 1 |
福建省教育廳資助項(xiàng)目(無(wú)) | 1 |
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GSG591) | 1 |
全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題(無(wú)) | 1 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
福建省教育廳資助項(xiàng)目 | 40 |
福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 20 |
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金 | 4 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 4 |
廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目 | 3 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 3 |
全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 3 |
福建省教育廳社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 2 |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 2 |
福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 2 |
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