全年訂價:¥220.00/年
《高中數(shù)學教與學》雜志針對高中數(shù)學課程和教學改革,精選專業(yè)報刊的精品佳作,介紹最新理念和教學理論,反映最新動態(tài)與主流趨勢,展示一線教研成果和教學經(jīng)典案例,研究高考動向與解題通法,促進高中數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展,提高高中數(shù)學教學研究水平。讀者定位:高中數(shù)學教師及教育研究工作者。
本刊專家講壇、教學研究、學科論壇、教改探索、教材評析、教學設(shè)計、教學案例、高考研究、解題研究、中外比較、CAI與多媒體等。
地址:江蘇省揚州大學瘦西湖校區(qū),郵編:225002。
1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。
3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應(yīng)區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認。
7.來稿文責自負。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。
8.請作者自留備份稿,本部不退稿。
9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。
解析幾何中求解變量范圍問題的思路
不動點問題初探
解析幾何問題求解中的參變量
高中數(shù)學測試題
三角函數(shù)中角的錯用
重視等號成立的條件
利用平面向量基本定理解高考題和競賽題——讀《源于一道課本習題的流行競賽題解析》有感
例析求解排列組合問題的“除法”
例說解析幾何中的“四定”問題
“一字訣”破解立體幾何求值問題
善用“1”巧解數(shù)學題
淺議定積分求解策略
高一數(shù)學測試
高二數(shù)學測試
2009年高考數(shù)學創(chuàng)新題淺析
高三數(shù)學綜合測試
例談函數(shù)方程類題目嚴謹性的缺失