長三角·教育雜志簡介
本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
長三角·教育雜志欄目設(shè)置
研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究
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2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
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4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
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長三角·教育雜志范例
生態(tài)視野下的幼兒藝術(shù)教育
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
淺談小學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透
也談多媒體教學(xué)的局限性及應(yīng)對策略
班級德育:從灌輸?shù)綄υ?
新史學(xué)方法在昆曲研究性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
傳承精粹思想構(gòu)建和諧師生關(guān)系
世博化春雨種子播心田
提升學(xué)校文化,鑄造品牌之魂
閱讀潤澤童年表現(xiàn)飛揚(yáng)童心——幼兒園“閱讀與表現(xiàn)”特色建設(shè)的思考與實(shí)踐
培養(yǎng)學(xué)生心理健康“五味”
以其之矛攻其之盾——關(guān)于男孩教育的三場戰(zhàn)爭
隔靴搔癢贊何益,入木三分“罵”亦精——班主任用好表揚(yáng)和批評的心得例談
心理輔導(dǎo)活動運(yùn)用于班級建設(shè)的嘗試
四“心”鑄就幸福
營造良好的班級氛圍培養(yǎng)初一新生的健康心理
農(nóng)村支教,別樣的風(fēng)采
