雷鋒精神伴我成長精選(九篇)

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第1篇：雷鋒精神伴我成長范文

說到助人為樂，你必須做到以下3點：

1、不能說臟話，要表示有誠意。

2、要主動去幫助需要你的人。

第2篇：雷鋒精神伴我成長范文

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內容組織實施）

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全體學生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學生節(jié)約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會及其他學雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、大力開展青年志愿者活動

（1）組織進行青年志愿者報名工作。

（2）大力組織開展青年志愿者服務活動

2、組織學生參加一些校外的公益勞動

（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

（2）走向市區(qū)進行清除白色垃圾

（3）創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

第3篇：雷鋒精神伴我成長范文

貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，堅持以社會主義核心價值體系做引領，全面落實少先隊根本任務。以“爭做雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”主題活動為契機，培養(yǎng)少年兒童傳承中華民族傳統(tǒng)美德；以體驗教育為載體，遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律開展分層教育，著力提高少年兒童的能力素質、文明修養(yǎng)，全面推進學校少先隊工作再上新臺階。

工作目標及要求：

一、創(chuàng)新形式，落實少先隊培訓工作

1、開展少先隊干部責任感教育。以中隊為單位，以“一條杠一份責任”為主題，采用專題培訓、例會交流、校際聯(lián)動等形式，引導少先隊小干部發(fā)揮才干，擁有強烈的責任感，為少先隊工作奉獻力量。

2、開展少先隊輔導員責任感教育。通過專題培訓、沙龍交流、榜樣引領、觀摩學習、參加比賽等多種途徑和形式，開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的輔導員責任感教育，全面提高輔導員隊伍的思想政治素質和業(yè)務素質，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。 同時，鞏固并加強校外輔導員隊伍力量，積極挖掘多方資源，開拓少先隊輔導空間。

二、夯實基礎，加強少先隊陣地建設

1、加強大中隊陣地基礎建設。在前期成果的基礎上，完善少先隊工作室的布置與使用，籌備“天心區(qū)團、隊工作室星級評比”工作；加強中隊特色陣地模范引領，巧用“年級組”競爭形式，爭取更好地為少先隊員提供良好的教育環(huán)境和文化氛圍。

2、加強號鼓隊建設。以天心區(qū)號鼓隊比賽為契機，鞏固號鼓隊第一隊建設，組建號鼓隊第二隊，促進號鼓隊水平再上臺階，影響力再現(xiàn)輝煌。

3、加強隊課研究。全校輔導員老師共同探討、認真研究隊課的意義、模式、方法等，思考以少先隊員為主體開展少先隊教育的最有效方式。三月下旬認真參加天心區(qū)“爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”隊課比賽。

4、加強校外陣地建設。以“快樂體驗”為主題，進一步穩(wěn)固、拓展活動陣地，堅持使用各校外陣地，每月開展專題活動，讓校外陣地發(fā)揮最大教育效能。

三、加強研究，深化德育課程化研究

以“小學生紅領巾社團建設”與“男孩、女孩性別教育”結合為切入點，進一步做好德育活動課程化研究工作。

在已有紅領巾社團的基礎上，增設“男孩女孩俱樂部”新社團，招募社團發(fā)起隊員，吸納社團新成員，以“男孩、女孩絕活交流、展示”為主要內容，開展社團活動，充分挖掘活動資源和內涵，探索可行易操作的模式。

六一兒童節(jié)前，開展第二屆“男孩 女孩節(jié)”，組織“‘男孩 女孩’朗誦比賽”及“男孩 女孩俱樂部秀”活動，爭取在德育活動課程化研究上再出新成果，再現(xiàn)新成效。

四、堅持不懈，抓好學生習慣養(yǎng)成教育

1、以少先隊組織為龍頭，以新《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，以“好習慣伴我健康成長”活動為載體，發(fā)揮中隊活動在養(yǎng)成教育活動中的宣傳和引導作用。

2、以“好習慣章”為主要內容實施“青園小學學生加油券獎勵計劃”。全體教師作為“好習慣”養(yǎng)成教育者和評價者，從“課堂、閱讀、禮儀、安全、衛(wèi)生、就餐、運動”幾方面，全時段、全方位地對學生進行綜合評價，使雛鷹爭章活動既有“章”可循又有學校的自主創(chuàng)新，既簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。

3、通過每月一重點、每月一評比，建立健全養(yǎng)成教育實施和評比制度，促進隊員日常行為規(guī)范和各項好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)隊員擁有高尚的思想道德情操，增強德育實效性。

五、打造品牌，深化少先隊主題教育活動

1、重點開展“爭做雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”主題活動。

（1）活動制度化。第一步，學校成立由劉書記、王校長為首，胡雪瀅、孟欣、曾春紅、湯琳、張衛(wèi)、彭湘、李華偉、郭燕、汪偉民、尋芒花、譚玲伶、柳楨、楊紅科、盧文斌、胡超華、汪春江、劉雙燕為組員的學雷鋒活動領導小組，有計劃、有步驟地領導和組織活動。第二步，由大隊部起草學雷鋒活動計劃，提交領導小組討論，全體教職員工、少先隊員通過確定。第三步，各中隊成立學雷鋒小組，在家長和社會的密切配合下，確定實踐基地，開展學習活動。第四步，定期組織學雷鋒活動小結會，結合活動進展情況，及時總結和推廣經驗，把活動引向深入。

（2）活動系列化。圍繞“五學五爭”主題，開展系列教育活動，即學習雷鋒樹立遠大理想、熱愛祖國的精神，爭做“雷鋒式理想遠大少年”；學習雷鋒助人為樂、關愛他人的精神，爭做“雷鋒式愛心少年”；學習雷鋒熱愛學習、刻苦鉆研的精神，爭做“雷鋒式勤學少年”；學習雷鋒誠實守信、言行一致的精神，爭做“雷鋒式誠信少年”；學習雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，爭做“雷鋒式勤儉少年”。

（3）活動常態(tài)化。與“雛鷹爭章”結合，在學雷鋒活動中，鼓勵隊員爭創(chuàng)勤學章、愛心章、助人為樂章、誠信章等。與“快樂體驗志愿者活動”結合，開展關愛特困家庭、關愛小伙伴、關愛空巢老人等活動。與勞動教育和艱苦樸素傳統(tǒng)教育結合，樹立典型，積極宣傳，廣泛輻射。與“手拉手活動”結合，組織“與雷鋒小學手拉手”、“與炎陵伙伴手拉手”活動，同學雷鋒，共同成長。在此過程中，積極創(chuàng)建“天心雷鋒號”示范學校、“天心雷鋒號”示范班級，培育“天心雷鋒式美德少年”。

（4）活動層次化。充分考慮低中高三階段學生的心理特點、年齡實際，設計符合學生需求的活動，建立可持續(xù)的德育教育活動體系，對學生進行由淺入深、潛移默化的教育，達成目標。

2、借節(jié)假日、紀念日、主題日契機，把握少先隊“團結、教育、引導”基本職能，開展主題教育活動，如：婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)系列感恩活動，植樹節(jié)、地球日環(huán)保活動，安全教育日活動，“我們的清明節(jié)”活動，“我們的端午節(jié)”活動等，以落實少先隊根本任務。

工作日程

二月份

1、 制定工作計劃

2、 繼續(xù)開展“好習慣伴我健康成長”養(yǎng)成教育活動

3、 總結寒假活動

4、 “老少同臺話雷鋒”座談會

5、 召開少先隊工作研討會

6、 實施“青園小學學生加油券獎勵計劃”

7、 “安全好習慣”教育評比表彰

三月份

1、 啟動并組織學雷鋒活動

2、 以片為單位組織隊課初賽

3、 婦女節(jié)感恩活動

4、 植樹節(jié)環(huán)?；顒?/p>

5、 安全教育日活動

6、 男孩 女孩俱樂部社團成立

7、 “衛(wèi)生好習慣”教育評比表彰

四月份

1、 隊課決賽

2、 “我們的清明節(jié)”活動

3、 地球日環(huán)保活動

4、 男孩 女孩俱樂部社團招募、切磋活動

5、 “學習好習慣”教育評比表彰

五月份

1、 第二屆“男孩 女孩節(jié)”

2、 六一表彰活動

3、 參加“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德，爭當雷鋒精神傳人”演講比賽

4、 “禮儀好習慣”教育評比表彰

六月份

1、“我們的端午節(jié)”活動

2、號鼓隊一隊、二隊pk

3、“就餐好習慣”教育評比表彰

七月份

1、 期末總結表彰工作

2、 布置并組織學生開展暑假快樂體驗志愿者活動

第4篇：雷鋒精神伴我成長范文

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>

四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)、盡職盡責的完成任務。通常，企業(yè)的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個國家，一個zf，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，zf才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現(xiàn)自己的人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

關于學雷鋒的演講稿二：

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ”

每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節(jié)約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。

雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習?！澳憧鞓罚晕铱鞓贰睉摮蔀槲覀兠總€人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!

我的演講完畢，謝謝大家!

關于學雷鋒的演講稿三：

有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在開騰，有一種崇高的精神在招呼...

現(xiàn)在正值文明三月，是我們學雷鋒的日子。曾記否雷鋒叔叔說過：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事?！笔前?，做一見好事并不難，只需你彎彎身子見起地上的指屑，只讓你護送一下盲人過馬路，知識你的一點愛心閃先的瞬間，就只有這樣而已。所以，何不趕快多做些好事，為他人，為社會也為自己，多做一些我們力所能及的瑣事。

雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務”。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠流長的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價值觀，陪伴我們一同走向先進的時代。雷鋒，你就是圣火的火種，點燃了理想與信念的火把;你也是一米希望的種子，把嫩綠的金黃無私的奉獻給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時代的先鋒，你的精神就是我們所追求的境界。我們共同努力，不懈堅持一同追尋你的精神，以你為榜樣，以你為根基。

雷鋒，我會永遠地追隨你，緊跟你一路前行，今天，明天，我都會踏著你的足跡，大踏步的走向未來。三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒,樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。

第5篇：雷鋒精神伴我成長范文

【最新學雷鋒紀念日活動方案范文一】

一、指導思想

在紀念為雷鋒題詞x周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實十精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全院青年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧學院做貢獻。

二、活動主題

立足校園服務社會共創(chuàng)和諧中原

三、活動時間

3月5日至4月16日

四、活動內容

1、認真學習雷鋒事跡。通過讀書、演講、班會、參觀等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團學組織可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客、網頁、手 機等信息手段，廣泛開展宣教活動。

2、精心組織志愿活動。院團委統(tǒng)一部署，各系團總支制定本系特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織系級學雷鋒活動、督導班級團支部學雷鋒活動;各團支部成立學習雷鋒活動小組(每個小組不得超過8人)，推選小組負責人，各班團支書為團支部學雷鋒活動主要負責人。

3、扎實開展社會實踐。各級團組織、社團組織和協(xié)會應結合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的需求出發(fā)，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大青年志愿者在校園內外、街道社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動，如政策宣講、清潔美化、法律援助、環(huán)保宣傳、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關愛殘疾兒童和孤寡老人等。凡涉及校外活動，須提前向本系團總支提出申請，報院團委批準后方可實施。

4、努力創(chuàng)新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創(chuàng)新活動形式與載體，豐富活動內容，活動的每一個環(huán)節(jié)設計都要有針對性和可行性。鼓勵各系團總支建立一批重點志愿服務隊，并形成長效機制，努力開辟并發(fā)展鞏固一批志愿服務的長期實踐基地，形成本系的志愿服務品牌活動和精品項目。特別是要圍繞“立足校園 服務社會 共創(chuàng)和諧中原”的主題，倡導文明風尚志愿服務，精心設計活動載體，組織廣大學生積極參與、熱心參與、真正參與。

5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，院團委將在團屬微博發(fā)表“雷鋒精神的時代性”等相關討論活動以及學雷鋒活動的優(yōu)秀典型案例，各級團干和團員青年都可以參與討論;另外，院團委和院青年志愿者協(xié)會也將會通過飛信向各級團組織和團員青年傳遞具有時代新風的學雷鋒短信，各級團組織收到短信后，應及時向下級團組織和團員青年傳遞相關信息，擴大主題活動的影響面和影響力，使各位團員青年真正了解雷鋒精神的時代內涵，將學雷鋒志愿活動的接力棒一屆一屆地傳下去。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞本系和學院最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結和調研報告，主動向院團委報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現(xiàn)突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步。活動結束后將選取典型事例以匯報形式交流總結。

六、活動獎勵

各系團總支于2月27日將活動方案，以及附件1(紙質一份，加蓋公章，同時報送電子版)報院團委備案;4月16日以前將附件2、本次活動的總結、照片等活動資料報院團委，作為評優(yōu)評先的依據(jù)。

本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干，對獲獎單位及個人頒發(fā)榮譽證書。

【最新學雷鋒紀念日活動方案范文二】

一、活動主題:傳承雷鋒精神 愛心助你我他

二、活動目的及意義:

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協(xié)會;

3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人;

4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協(xié)會的良好形象。

三、活動時間:3月14日——15日

四、活動地點:xx科技大學南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口

五、活動主辦方:xx助學協(xié)會、管理學院旅游管理專業(yè)

六、活動對象:xx科技大學全體師生

七、活動流程:

1、前期準備

1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯(lián)審批;

2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯(lián)系;

4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的準備。

2、活動期間:

1)中午

①10:30——10:50布置服務臺

②10:50——13:20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐

③13:20——13:40清點物品和捐款、收臺

2)下午

16:40——18:30

3、后期

15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧

八、 負責人安排:

總負責人:xx(團支書)

聯(lián)絡人: xx(會長)負責與旅管專業(yè)的協(xié)作問題

南校第一負責人:xx(組織副部長)負責南校服務臺管理

南校第二負責人:xx(會長助理)負責南校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作

北校第一負責人:xx(外聯(lián)部長) 負責北校服務臺管理

北校第二負責人:xx(副團支書)負責北校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作

協(xié)助者:xx(南校策劃部長)處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責人順利開展工作

九、 經費預算:

工作餐……………………………… 12×5×4=240

宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

橫幅………………………………… 30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不可預計費用……………………… 80

總計…………………………… 496.00

十、 注意事項:

1、各負責人應加強溝通，協(xié)同工作;

2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

【最新學雷鋒紀念日活動方案范文三】

一、活動目的:

為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永放光芒。

二、活動時間:

三月份作為文明習慣養(yǎng)成教育月，各班積極開展學雷鋒活動?；顒臃炙膫€階段實施。

三、活動要求:

第一階段:主題是“心中的雷鋒”(1日——4日)

3月1日召開主題升旗儀式，請校領導做主題講話;3月2日校廣播站向全體同學發(fā)出“學雷鋒”活動倡議;3月4日組織各班召開以“學雷鋒”為主題的班隊會，并組織六年級部分學生到校外參加公益性勞動。

第二階段:主題是“雷鋒精神伴我行”(7日——18日)

各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起，規(guī)劃方案《實驗小學“學雷鋒”活動方案》。開展 “偉大的母愛”教育系列活動。結合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節(jié)，組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。

第三階段:主題是“我身邊的雷鋒”(21日——25日)

各中隊繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。各年級學習雷鋒的“七種精神”和“要求”。學校大隊部及時記錄和表彰身邊的好人好事，評選出“我身邊的雷鋒”。

第6篇：雷鋒精神伴我成長范文

春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的熱愛。

記得在上周一的升旗儀式上，校長室的顧老師就已經向全校做了學雷鋒的宣傳動員，大隊部在上周五也利用紅領巾廣播在全校同學間發(fā)出了學雷鋒的倡議，向各班征集“學雷鋒”感謝學校的金點子征集活動，同學們在征集活動中表現(xiàn)得十分踴躍。那么，今天中午大隊部將安排學雷鋒統(tǒng)一行動日，到時各班隊將根據(jù)自定的方案開展活動，使每一位同學在實踐活動中感受雷鋒的服務精神，學會用自己的點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學以及校園，真正學會感恩、體驗生命的價值。

其實每年只有一個3月5日，我們的學雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎？當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學習雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍，我想，3月5日過去了，但是我們還將在今后的日子里，學會用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過兩天馬上又是一個節(jié)日了，對呀！3月8日所有媽媽、奶奶的節(jié)日。那我想我們大隊部將開展“媽媽的吻——日記演講大賽”，將推選優(yōu)秀的感恩日記在紅領巾廣播里朗讀，“我的出生證”書簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動，讓我們將學習雷鋒的精神，延續(xù)在感恩的情懷中。

親愛的同學們，我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者！“那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢？”有的同學說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的同學說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少同學認為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。其實我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達愛意。

第7篇：雷鋒精神伴我成長范文

2013年，我局按照未成年人思想道德建設工作要求，扎實開展未成年人思想道德建設工作，成立了未成年人思想道德建設工作領導組，落實機構和人員，加大工作經費投入，將未成年人思想道德建設工作納入黨組重要議事日程和目標管理考核，局主要領導親自過問，親自抓，及時研究和總結未成年人思想道德建設工作，確保了未成年人思想道德建設工作的有序開展。全年共專題研究未成年人思想道德建設工作2次，開展未成年人思想道德建設宣傳3次，開展未成年人慰問10人，慰問金額2000元。

二、存在問題

（一）未成年人思想道德建設工作沒有做到常抓常議，未成年人思想道德建設工作成效不明顯；

（二）未成年人思想道德建設宣傳氛圍不夠濃厚，宣傳領域不廣，方式方法過于簡單。

（三）未成年人思想道德建設工作經費保障投入力度不夠，計生系統(tǒng)全面開展未成年人思想道德建設工作力度不夠。

三、2014年主要工作打算

（一）強化宣傳。認真貫徹落實黨的十和十八屆三中全會精神和《未成年人思想道德建設綱要》，扎實開展未成年人思想道德。以弘揚社會主義核心價值體系為主線，深化社會主義榮辱觀教育，利用公民道德宣傳月、宣傳日、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，組織計生系統(tǒng)開展未成年人思想道德建設宣傳活動，切實營造有利于開展未成年人思想道德建設工作的濃厚氛圍。

（二）強化教育。按照《未成年人思想道德建設綱要》要求，認真貫徹落實《關于進一步凈化社會文化環(huán)境，促進未成年人健康成長的實施意見》的精神，按照“突出重點、標本兼治”的工作思路，堅持公益性原則，推動關愛兒童活動，把文藝節(jié)目、科技活動、游藝娛樂等送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）未成年人校外活動陣地。積極組織未成年人開展學雷鋒活動，組織干部職工帶頭“唱雷鋒歌、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒箴言、樹雷鋒典型、當雷鋒傳人”等系列活動，充分發(fā)揮人口文化小區(qū)、人口文化大院和人口文化中心等載體、在未成年人中開展以“張揚雷鋒精神，共建文明，爭做計生新人”主題活動，提升未成年人思想道德建設和和文明素質，推動良好社會風尚。

第8篇：雷鋒精神伴我成長范文

一、教學工作

我們八位隊員分別在四所不同中學任教，在教學工作中，我們認真鉆研教學大綱和教材，深入了解學生的學習狀況，虛心向各位老師學習請教，一絲不茍的對待教學，滿腔熱情地對待學生，保質保量的完成教學任務。

付雷和卓桂珍在海原三中承擔活動課時，針對該課沒有教學大綱、沒有教材、沒有固定教學方法的特點，精心準備，認真上課，把知識搜集整大，他們以高度的責任.感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習和周末時間，輔導學生的其他功課，深得學生好評。特別是在高考前夕，他們經常是一天到晚與學生在一起，除了進行學習輔導外，還開展心理輔導；高考結束后，他們又積極指導學生填報志愿。

為了保證教學質量，支教隊員深入研究教學方法，通過聽老教師的課、請老教師聽自己的課，改進教學方法，改善教學質量。針對學生英語學習狀況，我們還組織了英語學習情況問卷、英語書法比賽、周末英語沙龍等活動，提高學生學習興趣，教給他們學習英語的方法。另外，支教隊員利用晚自習和課余時間，為學生輔導各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學的好評。

二、學校管理

我們各位隊員均在服務學校承擔了部分學校管理工作，積極參與學校建設和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅持立足本職、盡職盡責，按照上級要求完成各項工作。同時，我們還積極向學校建言獻策，為學校管理出點子、想辦法，歷盡所能貢獻才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔任團委副書記，在校園廣播站、田徑運動會、文化藝術節(jié)、兩基迎國檢等活動中發(fā)揮了重要作用。石朝陽和黃斌在西安中學分別擔任團委書記和教科室主任，積極參與了學校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國檢等活動。彭彬和李新煜在海原回中政教處工作，在校園文化藝術節(jié)中擔任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學校建設，特別是在兩基迎國檢中作用突出，被學校聘為常務副校長。支教隊員的務實工作贏得了各學校領導的高度重視和積極評價。

三、學生活動

按照支教隊的，結合海原縣及各中學實際情況，我們開展了豐富多彩的活動，豐富了學生的校園文化生活，鍛煉了學生的才干，開闊了學生的視野，促進了學生的全面發(fā)展。

結合團縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學支教隊，在各中學組織了“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題活動，包括奧運、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識講座和奧運知識競賽。XX年10月24日，系列活動啟動儀式在三中舉行，縣委縣政府及團縣委的領導出席了啟動儀式。11月12日——11月28日，支教隊員在各服務中學因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設備，開展知識講座，五千余名中學生參與了此次活動；10月下旬至11月中旬，“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題征文活動在各服務地展開，海原三中、海原回中、興仁中學收到稿件上千篇，在與其他中學一起進行的全縣評比中，我校支教隊員推薦的文章獲得優(yōu)異成績；從11月10日開始，我校支教隊員在各中學組織了奧運知識競賽預選賽，每個中學選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學生奧運知識競賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊獲得亞軍，興仁中學代表隊、海原回中代表隊、西安中學代表隊均獲優(yōu)勝獎；12月6日下午“迎奧運，講環(huán)保，文明伴我行”系列表彰大會在海原一中報告廳舉行，我校支教隊員服務的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎?？h委縣政府的領導為在征文比賽和奧運知識競賽中獲得各種獎項的學校和學生頒了獎。

XX年3月全國學雷鋒活動期間，支教隊員在海原三中組織了“學雷鋒，樹新風”主題實踐活動，通過組織雷鋒事跡報告會、主題班會、比賽、黑板報比賽、雷鋒日記書法比賽、學雷鋒標兵評選等活動，宣傳雷鋒精神，倡導校園新風，有力的推動了校園文化建設和良好校風的形成。

進入4月份之后，支教隊員在各個學校組織了第二屆風箏節(jié)。風箏節(jié)已經成為各中學的傳統(tǒng)活動，深得學校師生的歡迎。

吳俊杰和方博在興仁中學組織了冬季拔河比賽、英語書法比賽、手抄報比賽等；付雷在海原三中組織了英語學習情況問卷和周末英語沙龍。這些活動一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進了學生的學習和校風建設。

四、扶貧濟困

海原縣是國家級貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學的學生大部分來自貧困的農村，亟需幫助。針對這種情況，我們開展了幾項扶貧濟困活動，提供各類資助達13.2萬余元。

1.一幫一啟明星導航行動

這是我們的傳統(tǒng)項目，今年是第四年在海原實施。今年我們走訪了近百戶學生家庭，并對以往資助的學生進行了回訪。我們聯(lián)系中國科技大學芳草社志愿者協(xié)會，發(fā)動科大學生力量，兩學期共資助學生457人次，資助金額88000元。同時，借助一幫一活動，使受助學生與科技大學的學生建立了書信聯(lián)系，是受助學生在物質和精神方面受到雙重資助。

2.健康光明行配鏡活動

教學中我們發(fā)現(xiàn)服務學校有一些近視的學生家庭貧困，不能及時配戴眼鏡，影響到了他們的學習。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務的四所中學363名貧困的近視學生免費配送眼鏡，總價值達24000元。

3.中國科學技術大學——安利優(yōu)秀獎學金

第9篇：雷鋒精神伴我成長范文

一、指導思想

以黨的**和**中全會精神為指導，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以構建社會主義核心價值體系為根本，深入實施“四德工程”，不斷加強師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學生守則》滲透到日常學習工作生活之中，轉化為自覺行動，引導廣大師生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，為我鎮(zhèn)的健康、和諧、持續(xù)發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支持。

二、目標要求

在全鎮(zhèn)深入實施以增強愛德意識、誠德意識、孝德意識、仁德意識為重點內容的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育“四德”工程建設，全面提高廣大師生的道德素質。通過開展形式多樣的學習教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學起，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，形成家庭更和睦、事業(yè)更興旺、品格更高尚、社會更和諧的良好局面，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)科學和諧發(fā)展。

三、活動主題

明德修身、愛心踐行

四、實施步驟

為穩(wěn)步推進“四德”工程建設，分四個階段進行。

（一）學習動員階段（20**年10月底前）

1、20**年10月22日下午，聯(lián)校召開“四德”建設工作動員大會，學習上級相關精神，大力宣傳“四德”工程建設的意義、工作內容和任務目標。

2、20**年10月24日上午，召開全鎮(zhèn)教育干部參加的專題會議，成立“四德”建設工作領導小組，制定“四德”建設工作實施方案。

3、聯(lián)校通過印發(fā)相關學習材料、采用集中學習和自己學習相結合的形式（學習筆記不少于5000字）、開展討論交流、各校開辦“四德”工程建設專欄等形式動員廣大師生積極參與到“四德”建設活動中來，形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚氛圍。

（二）組織實施階段（20**年11月至20**年2月）。

1、學生層面：

以校為單位開展系列“四德”建設實踐活動：

（1）舉辦一次“四德歌”比賽，做好活動的音像、材料的存放。

（2）舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽，保存好原始材料并及時入檔。

（3）舉辦一次以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報、手抄報設計比賽。

（4）舉行一次“雷鋒精神伴我行”系列實踐活動：利用雙休日給父母端杯茶，洗次腳，做頓飯菜，制作感恩小禮物；或開展“走進敬老院，關愛老人”，“我為老教師獻愛心”走訪慰問活動，要求學生寫出實踐活動體會并進行評比。

（5）開展一次校級“安全伴我行”為主題的班會評比活動。

聯(lián)校開展系列實踐活動：

（1）現(xiàn)場作文比賽。要求：以“讀好書、唱好歌、做好人”為主題，中心鮮明，400字左右，各小學推薦2—6名學生參加。

（2）聯(lián)校對各校開展“四德”工程建設情況進行督查。

2、教師層面：

校級開展系列實踐活動：

（1）組織一次“如何做一名幸福教師”為主題的演講比賽活動，尋找身邊的幸福，樹立身邊的師德榜樣。

（2）召開一次學生家長會。完善家長委員會制度，積極拓寬德育渠道，形成學校、家庭和社會相互溝通與合作的教育網絡。

（3）各校選拔特長生，成立中華經典誦讀興趣小組：表演組、詩文繪畫組、詩文書法組。每小組不少于5人，分別安排一名校委會成員、相關老師具體負責，每天組織活動不少于1小時。

聯(lián)校組織開展系列實踐活動：

（1）結合學校教學工作這一主線，開展一系列教學活動（磨課、課堂教學能手評比等），積極為教師搭建自我展示與發(fā)展的平臺，幫助教師提高教育教學水平，促進專業(yè)成長，增強教師職業(yè)成就感。根據(jù)情況，聯(lián)校頒發(fā)鎮(zhèn)級榮譽證書。

（2）開展一次以“愛心與責任”為主題的讀書心得體會評比活動，以此檢驗學習成果，使其讀有所學，學有所悟，悟有所行。

（3）組織并舉行以“愛老敬老，共促和諧”為主題的慶元旦師生文藝匯演。各小學推薦3—6個節(jié)目，形式不限，歌曲、小品、相聲、舞蹈等，展示我鎮(zhèn)廣大師生良好的精神風貌。

（4）組織各?！八牡隆惫こ探ㄔO交流，進行評議。

（三）總結提高階段（20**年3月至4月）

1、對各學校“四德”活動的開展情況進行全面檢查，評選先進個人和先進單位，對工作不到位、措施不得力的學校予以通報批評。

2、各小學認真總結“四德”建設活動的經驗和問題，明確下一階段工作重點。將活動總結于四月底前報聯(lián)校，聯(lián)校將針對存在的問題，采取有力措施，進行整補。

（四）長效機制階段（**年5月－－）。結合活動的開展情況，進一步完善工作制度，使“四德”工作常態(tài)化。

五、保障措施

（一）加強領導，成立組織。

為扎實有效實施“四德”工程，切實把活動落到實處，成立活動領導小組。

組長：劉相軍

副組長：唐文法孫新澤

成員：高文申 崔進超馮守亮郝洪振張廣民劉玉坡劉倉柱郝繼軍范傳波段傳強

各小學要成立相應的工作領導小組。

（二）目標明確、責任到人。

聯(lián)校校長是“四德”工程建設工作的第一責任人，對聯(lián)?！八牡隆惫こ探ㄔO工作負總責。各小學要根據(jù)自身實際，進一步明確責任，狠抓落實。

（三）倡樹先進典型，弘揚文明新風。

深入挖掘“四德”典型事跡，在全鎮(zhèn)倡樹一批先進典型。各校每年都要推選出2—3個“四德”典型。在學校公開欄設立“愛星榜”、“誠星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”。聯(lián)校將依此推出全鎮(zhèn)“十佳師德標兵”、“十佳好婆媳“等，并利用每年的教師節(jié)表彰會給予表彰。

（四）加強宣傳教育，營造濃厚氛圍。

扎實開展“四德”工程建設宣傳活動，通過廣泛組織傳唱《四德歌》、制作“四德”建設宣傳欄、印發(fā)學習資料、懸掛標語、《致家長的一封信》等形式，努力提高廣大教育干部、教師、學生、家長的“四德”意識，教育引導廣大教育干部、師生從自身做起，從一點一滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動。