五四團(tuán)委申報(bào)材料精選(九篇)

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第1篇：五四團(tuán)委申報(bào)材料范文

為充分調(diào)動(dòng)各院系團(tuán)組織在工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，同時(shí),使“五四紅旗團(tuán)總支”和“五四紅旗團(tuán)支部”創(chuàng)建工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，特制定此細(xì)則。

一、五四紅旗團(tuán)總支評(píng)比辦法

（一）參評(píng)對(duì)象：全院各系團(tuán)總支

（二）評(píng)比程序：

1、每年3月，各團(tuán)總支對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，向團(tuán)委積極申報(bào)并遞交創(chuàng)建活動(dòng)方案(包括工作計(jì)劃)，經(jīng)院團(tuán)委研究同意后即取得創(chuàng)建資格，院團(tuán)委對(duì)申報(bào)單位的創(chuàng)建工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估和評(píng)優(yōu)。院團(tuán)委對(duì)“五四紅旗團(tuán)總支”的考評(píng)實(shí)行量化考核（按《xx電子工程職業(yè)學(xué)院基層團(tuán)總支工作目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求進(jìn)行考評(píng)），以?xún)蓪W(xué)期量化積分排序，積分處于前列的將作為評(píng)比、表彰對(duì)象。

2、考核工作由院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共同參與，每年院團(tuán)委將考核成績(jī)匯總并上報(bào)院黨委；

3、院黨委批準(zhǔn)后將評(píng)比結(jié)果公布并表彰。

（三）考核評(píng)比說(shuō)明

1、“五四紅旗團(tuán)總支”評(píng)比每年進(jìn)行一次，是對(duì)全院各系級(jí)團(tuán)組織年度工作表現(xiàn)先進(jìn)的一種表彰，每年的創(chuàng)建、考核期為當(dāng)年2月—第二年1月。

2、“五四紅旗團(tuán)總支”的評(píng)比將在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合量化考核綜合考慮。

二、五四紅旗團(tuán)支部評(píng)比辦法

（一）參評(píng)對(duì)象：全院各團(tuán)支部

（二）評(píng)比程序：

1、團(tuán)支部申報(bào)：各團(tuán)支部根據(jù)先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)比條件的要求，認(rèn)真總結(jié)，形成申報(bào)材料，向所在院系團(tuán)總支進(jìn)行申報(bào)；在各系評(píng)出系級(jí)“五四紅旗團(tuán)支部”的基礎(chǔ)上，推報(bào)院團(tuán)委，評(píng)選產(chǎn)生院級(jí) “五四紅旗團(tuán)支部”；

2、團(tuán)總支組織團(tuán)支部書(shū)記對(duì)支部申報(bào)材料進(jìn)行復(fù)查和總體工作考評(píng)；

3、各團(tuán)總支嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，評(píng)選出本單位支部數(shù)的15%作為系級(jí)“五四紅旗團(tuán)支部”；再?gòu)钠渲腥∏?0%推報(bào)院級(jí) “五四紅旗團(tuán)支部”；

4、對(duì)弄虛作假的支部，取消參評(píng)資格，并給予通報(bào)批評(píng)。

（三）考核評(píng)比說(shuō)明

1、“五四紅旗團(tuán)支部”分為院、系兩級(jí)。系級(jí)按照各系團(tuán)總支支部數(shù)的15%的比例，評(píng)選本系“五四紅旗團(tuán)支部”；院級(jí) “五四紅旗團(tuán)支部”評(píng)比，各團(tuán)總支從系級(jí)“五四紅旗團(tuán)支部”中，取前30%作為院級(jí)五四紅旗團(tuán)支部候選單位進(jìn)行推報(bào)；

2、申報(bào)院級(jí)“五四紅旗團(tuán)支部”的單位，必須當(dāng)年評(píng)為系級(jí)“五四紅旗團(tuán)支部”方有資格申報(bào)；

3、“五四紅旗團(tuán)支部”每年的創(chuàng)建、考核期為當(dāng)年2月—第二年1月。

4、各系根據(jù)學(xué)院“五四紅旗團(tuán)支部”評(píng)比要求，制定相應(yīng)的本系“五四紅旗團(tuán)支部”量化評(píng)比辦法，規(guī)范評(píng)比程序。

（四）評(píng)比條件（滿(mǎn)分100分）

1、團(tuán)支部班子建設(shè)好（10分）

團(tuán)支部班子配備齊全，民主選舉，每學(xué)年換屆選舉一次，整體素質(zhì)高；團(tuán)支委品行端正，能起模范帶頭作用，在支部中能形成正確導(dǎo)向；能完成上級(jí)團(tuán)組織下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，在學(xué)生中有號(hào)召力，有威信。

2、團(tuán)支部制度建設(shè)好（15分）

團(tuán)支部制度健全，執(zhí)行情況好，工作活動(dòng)正常，崗位責(zé)任制明確至個(gè)人，團(tuán)費(fèi)收繳工作正常，按時(shí)召開(kāi)支委會(huì)、支部大會(huì)及民主生活會(huì)。按期上報(bào)工作計(jì)劃，活動(dòng)總結(jié)。

3、圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)好（10分）

所在班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，專(zhuān)業(yè)思想穩(wěn)定。積極開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)，積極參加院、系活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，成績(jī)顯著。能積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，有一助一幫教制度，考試考查及及格率90%以上。

4、精神文明建設(shè)發(fā)揮作用好（15分）

在創(chuàng)建文明校園和開(kāi)展精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出，在校園和社區(qū)中 有志愿服務(wù)點(diǎn)，青年志愿者活動(dòng)能常年堅(jiān)持，暑期社會(huì)實(shí)踐工作扎實(shí)有效，積極參與希望工程活動(dòng)，關(guān)心特困生工作。團(tuán)支部團(tuán)員能?chē)?yán)格遵章守紀(jì)，無(wú)人受到學(xué)校警告及其以上處分。

5、團(tuán)支部工作實(shí)績(jī)好（10分）

團(tuán)支部在團(tuán)員教育管理中積極主動(dòng)，團(tuán)員發(fā)展工作、“推優(yōu)入黨”工作規(guī)范，主題教育活動(dòng)有特點(diǎn)，宣傳工作有力度。

6、組織生活開(kāi)展好，團(tuán)日活動(dòng)有特色（20分）

按要求圍繞思想道德建設(shè)、責(zé)任感教育、理想信念教育以及黨的路線(xiàn)、方針、政策等主題開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主題團(tuán)日活動(dòng)有特色。能夠堅(jiān)持組織生活制度，保質(zhì)保量地完成團(tuán)委、團(tuán)總支下達(dá)的任務(wù)，定期開(kāi)展團(tuán)組織組織生活，并做到組織生活記載詳細(xì)，支部出勤率在95%以上。

7、團(tuán)支部組織建設(shè)好（20分）

團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)工作有序完成，團(tuán)籍注冊(cè)95%以上；每年按要求，按期完成團(tuán)費(fèi)收繳工作，有團(tuán)員花名冊(cè)；按期完成新生團(tuán)員登記和補(bǔ)辦手續(xù)，按期完成畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系清查及轉(zhuǎn)出工作。

三、相關(guān)要求

1、“五四紅旗團(tuán)總支”和“五四紅旗團(tuán)支部”的評(píng)選創(chuàng)建是我院共青團(tuán)的一件大事，各系（院）團(tuán)總支、團(tuán)支部要高度重視，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，在廣大團(tuán)員中進(jìn)行廣泛宣傳，使之成為調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員積極性、推動(dòng)共青團(tuán)工作蓬勃發(fā)展的有力手段。

第2篇：五四團(tuán)委申報(bào)材料范文

二、抓管理，確保青年安全生產(chǎn)示范崗的先進(jìn)性青年安全生產(chǎn)示范崗重在建設(shè)，關(guān)鍵在管理。我們將青年安全生產(chǎn)示范崗分為三個(gè)檔次，即第一示范崗、第二示范崗和第三示范崗。根據(jù)級(jí)別不同，給予不同的待遇。（一等負(fù)責(zé)人每月50元，二等30元，三等20元）為避免創(chuàng)建時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀，創(chuàng)建后滑坡現(xiàn)象，廠(chǎng)團(tuán)委成立了廠(chǎng)級(jí)、車(chē)間級(jí)兩級(jí)青年安全生產(chǎn)示范崗管理檔案，要求各創(chuàng)建單位必須有相應(yīng)的申報(bào)材料、考核成績(jī)等原始記錄，進(jìn)一步強(qiáng)化了青年安全生產(chǎn)示范崗的科學(xué)管理體系。同時(shí)，我們還要求車(chē)間每周進(jìn)行考核，廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組每月定期檢查，每季評(píng)比，并把團(tuán)委電話(huà)設(shè)為監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)（3507448）。通過(guò)這種規(guī)范、動(dòng)態(tài)的管理行為，加強(qiáng)了企業(yè)青年安全生產(chǎn)示范崗的監(jiān)督管理，保證了全廠(chǎng)青年安全生產(chǎn)示范崗的先進(jìn)性、示范性和導(dǎo)向性，促進(jìn)了創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)在基層的健康發(fā)展。工廠(chǎng)各級(jí)團(tuán)組織按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)隨機(jī)檢查、抽查、基層單位考核打分等形式對(duì)青年安全生產(chǎn)示范崗考核評(píng)比，發(fā)現(xiàn)好的典型和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)宣傳表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)有不合格或不符實(shí)的，廠(chǎng)團(tuán)委給予警告，限期整改，季度分?jǐn)?shù)仍不達(dá)標(biāo)的，取消其稱(chēng)號(hào)和待遇，流動(dòng)到其他崗位。在企業(yè)處于經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不景氣的情況下，這些激勵(lì)政策的制定和落實(shí)在廣大青年職工中產(chǎn)生了很大影響，使青工對(duì)創(chuàng)建活更加重視，進(jìn)一步深化了將青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)。

三、抓活動(dòng)，擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)在企業(yè)中的影響力在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們把將青年安全生產(chǎn)示范崗作為企業(yè)共青團(tuán)組織在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮作用的一項(xiàng)名牌工程，牢牢抓在手上，不斷拓寬活動(dòng)層面，擴(kuò)大在企業(yè)中的影響力。由于我廠(chǎng)是軍工修理企業(yè)，質(zhì)量是軍工企業(yè)的生命，講求的是“軍工企業(yè)，質(zhì)量第一”，所以，我們把青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)的重點(diǎn)放在了抓好青工的第一手產(chǎn)品質(zhì)量上。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們主要抓了以下幾個(gè)方面內(nèi)容：一是開(kāi)展好青工質(zhì)量安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們要求參加創(chuàng)建活動(dòng)的基層團(tuán)組織每月至少利用時(shí)間舉辦一次質(zhì)量安全教育活動(dòng)，參賽崗位要有不定期對(duì)崗位上的青工質(zhì)量安全教育紀(jì)錄和檢查排除質(zhì)量安全隱患紀(jì)錄。并要求各參賽崗位制定本崗位的質(zhì)量安全理念和質(zhì)量安全注意事項(xiàng)，將其上墻。有專(zhuān)門(mén)板報(bào)用于通報(bào)本工段或班組的質(zhì)量安全情況。二是開(kāi)展質(zhì)量連鎖承諾活動(dòng)。在參賽崗位上，我們采取質(zhì)量連鎖承諾制度，各道工序?yàn)楫a(chǎn)品填寫(xiě)質(zhì)量承諾服務(wù)卡，下工序?yàn)樯瞎ば驒z查，上工序?yàn)橄鹿ば蜇?fù)責(zé)。各團(tuán)支部和各參賽崗定期對(duì)青工的連鎖承諾制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。三是開(kāi)展青工質(zhì)量安全百分達(dá)標(biāo)活動(dòng)。活動(dòng)中，我們針對(duì)質(zhì)量安全考核內(nèi)容，采取青工全員參與，每月打分、每季排名評(píng)比，并將名次在各單位張榜公布，前三名獎(jiǎng)勵(lì)，后三名罰款的方法，把青年職工的第一手產(chǎn)品質(zhì)量與軍品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)獎(jiǎng)金掛鉤，有效促進(jìn)青工整體質(zhì)量安全意識(shí)的提高。四是選樹(shù)階段性質(zhì)量安全典型，為青工樹(shù)立質(zhì)量安全工作的榜樣。每年“五四”和年底，我們都將評(píng)選出工廠(chǎng)青年質(zhì)量安全明星和青年質(zhì)量安全明星崗，對(duì)其進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并在廣播、閉路電視中開(kāi)辟風(fēng)采專(zhuān)欄，對(duì)其事跡進(jìn)行宣傳，在青工中營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的良好氛圍。五是開(kāi)展流動(dòng)青年安全生產(chǎn)示范崗掛牌活動(dòng)。為調(diào)動(dòng)各崗位的積極性，促進(jìn)青年安全生產(chǎn)示范崗的先進(jìn)性，我廠(chǎng)在青年安全生產(chǎn)示范崗的創(chuàng)建掛牌活動(dòng)中，把青年安全生產(chǎn)示范崗作為青年質(zhì)量安全工作的一面旗幟，采取了流動(dòng)掛牌制度。各單位根據(jù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《活動(dòng)檢查考核實(shí)施意見(jiàn)》，制定了各崗位詳細(xì)的《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)考核細(xì)則》。各基層活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照各崗位考核細(xì)則每周檢查，每月打分，并將成績(jī)上報(bào)廠(chǎng)級(jí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。廠(chǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照每季度總分?jǐn)?shù)將青年安全生產(chǎn)示范崗流動(dòng)牌掛給前三名崗位。通過(guò)這種流動(dòng)掛牌制度，極大調(diào)動(dòng)了青工參與活動(dòng)比超先進(jìn)的積極性，也促進(jìn)了青年質(zhì)量安全工作的進(jìn)一步深入開(kāi)展，樹(shù)立了共青團(tuán)組織的良好形象。

下一步，我們將根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，不斷拓展活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，加強(qiáng)監(jiān)督管理，更好地發(fā)揮青年安全生產(chǎn)示范崗在企業(yè)建設(shè)發(fā)展中的積極作用。

第3篇：五四團(tuán)委申報(bào)材料范文

你們好，管理技術(shù)學(xué)院電子與計(jì)算機(jī)系電子q0731班提出申請(qǐng)先進(jìn)班集體，為了使領(lǐng)導(dǎo)更簡(jiǎn)易更清晰的做出審查與評(píng)價(jià)，我班特在此向校、院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本班在學(xué)習(xí)及生活等方面的情況與計(jì)劃做一個(gè)詳細(xì)的介紹，同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)還有不足的地方給出真確的建議。

電子q0731班屬于電子與計(jì)算機(jī)系，男生22名，女生17名，是一個(gè)積極向上的團(tuán)體，是一個(gè)激情四射的團(tuán)體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體里的每一個(gè)成員都深深?lèi)?ài)著這個(gè)集體，并且盡自己最大的努力使這個(gè)集體變得更強(qiáng)更好，每一個(gè)成員都用積極的態(tài)度面對(duì)著生活，懷著遠(yuǎn)大的理想在這里不懈的奮斗著，拼搏著，我們始終相信通過(guò)自己的努力終有一天夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，而那時(shí)我們會(huì)攜手一起為自己的世界畫(huà)出美麗的篇章！

下面我們將分塊向領(lǐng)導(dǎo)做出具體的陳述。

一：團(tuán)結(jié)筑金墻，眾將齊攜手，打造不敗之班

把班級(jí)總體精神風(fēng)貌放在第一位是因?yàn)檫@一塊本就是本班最惹人注目，最耀眼，也最驕傲的資本。第一大特色便是團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都彼此把身邊的同學(xué)當(dāng)做是自己家人一樣關(guān)心與愛(ài)護(hù)，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)我們攜手共進(jìn)，盡心盡力從不考慮自己；面對(duì)困難時(shí)我們共同解決，誠(chéng)心誠(chéng)意從不退縮；面對(duì)難題時(shí)我們一起思考，共尋解決方法從不逃避；當(dāng)然在開(kāi)心的時(shí)候也從來(lái)不會(huì)忘記任何一個(gè)人。在很多課后的時(shí)間我們都一起組織去外面散步或者活動(dòng)，每個(gè)人都很開(kāi)心快樂(lè)，也因此彼此之間的感情更加深厚，班級(jí)凝聚力也更加增強(qiáng)。

記得剛進(jìn)大學(xué)不久，我們迎來(lái)了第一個(gè)中秋節(jié)，那時(shí)候我們還在軍訓(xùn)，大家雖然還不是很熟悉，可是那晚同學(xué)們自己組織了晚會(huì)，圍坐在操場(chǎng)上講述各自的故事，一起唱歌，一起跳舞，一起賞月，那時(shí)候，那種溫馨的氣氛真的是用什么都換不來(lái)的！

打籃球的時(shí)候隊(duì)員在場(chǎng)上盡最大的努力為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，參加管院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候每個(gè)人都熱情高漲。每一個(gè)班級(jí)成員都齊聲吶喊加油助威，氣勢(shì)宏大，每一個(gè)人都被那種凝聚力深深的吸引著，召喚著，有的時(shí)候甚至覺(jué)得自己能進(jìn)這個(gè)班級(jí)是自己最大的榮幸，能有這樣的同學(xué)是自己最大的福氣

還有一個(gè)例子就是前不久女生節(jié)的時(shí)候，我們班的男生自己主動(dòng)組織，在那一天為本班女生帶來(lái)了不小的驚喜與祝福，他們很早就起來(lái)為女生買(mǎi)好早餐，還親自送到寢室樓下，還準(zhǔn)備了精心的小禮物，那 一天每個(gè)女生都收到了他們真誠(chéng)的祝福和禮物，很感動(dòng)，為此本班女生也每人湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)籃球給男生，禮物雖小，可是情誼卻深，雖不語(yǔ)，可是每個(gè)人心里都懷著一個(gè)溫暖的家，那就是電子q0731班。

在學(xué)習(xí)中也彰顯了這種極度團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣，在大二學(xué)期，班級(jí)根據(jù)每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況自發(fā)策劃并組織了學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)和生活方面進(jìn)行了合理的規(guī)劃，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，一起進(jìn)步，不僅更一步的增進(jìn)了彼此之間的感情，也讓學(xué)習(xí)質(zhì)量提高了不少，生活內(nèi)容也更加豐富多彩了。在今后的生活學(xué)習(xí)中我們還將憑借這種團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣提出更多的計(jì)劃讓本班變得更強(qiáng)更好！努力打造一個(gè)黃金班級(jí)！

二：齊心向前進(jìn)，虛心加改善，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)；

由于本班是一個(gè)理工科班級(jí)，所學(xué)課程難度較大，科目較多，需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和思維能力，很多同學(xué)學(xué)得很辛苦也很累，有的時(shí)候甚至力不從心，久而久之就出現(xiàn)很大問(wèn)題，不好學(xué)，學(xué)不懂，從而在思想上有一定的懈怠，為了解決這一問(wèn)題，我們經(jīng)過(guò)思考和征求大家的意見(jiàn)特組織了學(xué)習(xí)小組，希望對(duì)此問(wèn)題做出解決，現(xiàn)在這一計(jì)劃已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施，并且從觀察知道這一計(jì)劃可實(shí)施性很強(qiáng)，并且取得的成效也很明顯，同學(xué)們互幫互助，互相督促與指導(dǎo)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，質(zhì)量也得到了不小的改善，我們都相信通過(guò)努力，一定可以解決以前出現(xiàn)的問(wèn)題，并將做到更好。

本班對(duì)于寢室文化與衛(wèi)生建設(shè)也很重視，積極組織并參加院系組織的各項(xiàng)有關(guān)于寢室建設(shè)的活動(dòng)，并且取得了良好的成績(jī)，在平時(shí)的時(shí)候也大力整頓與改善，現(xiàn)在班級(jí)寢室文化與衛(wèi)

生建設(shè)這一塊的整頓工作成效很好，在每周的院系衛(wèi)生檢查中都取得了很好的成績(jī)，在以后我們也將提出一些有效的方案做出更好的成效，而且我們也有信心將這一好的方面保持并進(jìn)步！

三：趣味玩游戲，豐富外活動(dòng)，生活錦上添花；

本班在課余時(shí)間可以自己策劃與組織一些活動(dòng)，比如秋游、春游、聯(lián)誼、晚會(huì)等活動(dòng)以此豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，并且這些活動(dòng)開(kāi)展順利，成效很好，得到了同學(xué)的好評(píng)。本班還能夠積極參加校院系組織的各項(xiàng)團(tuán)體及個(gè)人活動(dòng)比賽，并取得良好的成績(jī)，每月的團(tuán)組織生活也認(rèn)真對(duì)待，征求大家的意見(jiàn)，盡力將每月的主題深刻化，趣味化，使每一位同學(xué)都能夠?qū)Υ水a(chǎn)生更加濃厚的興趣，更加清晰的了解活動(dòng)的主題。我們還在各個(gè)不同的節(jié)日時(shí)出其不意的組織一些活動(dòng)，給大家?guī)?lái)驚喜與禮物，比較值得一提的是我們的禮物并不拘于購(gòu)買(mǎi)的笑禮品，而是有創(chuàng)意，有誠(chéng)心的自己做一些手工禮品，讓大家收到的禮物不僅僅是一份驚喜，更是一份真心與友誼。這樣的活動(dòng)，這樣的生活加上這樣的我們，世界一定是五彩繽紛的，日子一定是紅紅火火的，大學(xué)也一定是轟轟烈烈的！

四：激情做工作，合理化板塊，萬(wàn)事再添東風(fēng)；

為進(jìn)一步做好我班班級(jí)工作，加強(qiáng)班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，明確班級(jí)委員，團(tuán)支部委員工作職責(zé)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)工作精神和本班具體情況，本班將班委一塊進(jìn)行了整頓和規(guī)劃，將班委分為兩塊：班級(jí)委員會(huì)和團(tuán)支部委員會(huì)。具體工作分配如下。

班級(jí)委員會(huì)的成員有班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，生活委員，體育委員和文藝委員。具體職責(zé)如下。

班長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)班委會(huì)工作和班級(jí)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)，并與團(tuán)支部書(shū)記相互協(xié)作，凝聚同學(xué)，共同建設(shè)班級(jí)，同大家一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、發(fā)展環(huán)境；發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)信息并努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)；協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好安全管理工作。

學(xué)習(xí)委員：統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù)，開(kāi)展課堂考勤，教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)并配合學(xué)校做好教務(wù)同志及各項(xiàng)考試的報(bào)名工作；帶頭搞好學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，收集同學(xué)對(duì)老師講課、課外輔導(dǎo)方面的意見(jiàn)和要求，向授課老師和輔導(dǎo)員反映同學(xué)們的意見(jiàn)和要求；負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)成績(jī)查詢(xún)，做好補(bǔ)考和重修事項(xiàng)的通知工作。

生活委員：管理班級(jí)財(cái)務(wù)，收取班費(fèi)，發(fā)票留檔，建立班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表并定期向同學(xué)們公布；負(fù)責(zé)安排采購(gòu)班級(jí)活動(dòng)中所需物品，節(jié)日禮物等；負(fù)責(zé)開(kāi)展本班級(jí)“文明寢室”的創(chuàng)建工作，做好寢室衛(wèi)生管理工作；與班長(zhǎng)共同協(xié)調(diào)寢室長(zhǎng)做好寢室安全工作；做好班上其他工作。

體育委員：負(fù)責(zé)組織班級(jí)體育鍛煉，開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，號(hào)召本班同學(xué)走出寢室，增強(qiáng)體質(zhì)，從而使我們班更有激情，更有朝氣；協(xié)助院系學(xué)生會(huì)體育部開(kāi)展院、系運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)體育比賽的組織工作；管理好班級(jí)的體育器材；做好班級(jí)其他工作。

文藝委員：負(fù)責(zé)組織開(kāi)展班級(jí)文藝活動(dòng)，豐富課余文化生活，增進(jìn)同學(xué)友誼；全面負(fù)責(zé)班級(jí)的春游、秋游、及其他班級(jí)的聯(lián)誼工作；協(xié)助院、系學(xué)生會(huì)文藝部，組織文藝活動(dòng)；做好班上其他工作。

團(tuán)支部委員會(huì)的成員有團(tuán)支部書(shū)記，組織委員和宣傳委員。具體職責(zé)如下：

團(tuán)支部書(shū)記：全面負(fù)責(zé)團(tuán)支部工作，并與班長(zhǎng)相互協(xié)作，共同建設(shè)班級(jí)；協(xié)助院、系團(tuán)委，組織開(kāi)展“五四”評(píng)優(yōu)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員參加黨校學(xué)習(xí)等思想教育和組織建設(shè)工作；定期開(kāi)展團(tuán)組織生活；搞好團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級(jí)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決同學(xué)中出現(xiàn)的心里異?，F(xiàn)象，并及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告；做好班級(jí)的其他工作。

組織委員： 協(xié)助院系團(tuán)委組織部和班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記開(kāi)展“五四”評(píng)優(yōu)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員參加黨校學(xué)習(xí)等工作；負(fù)責(zé)團(tuán)員統(tǒng)計(jì)和團(tuán)費(fèi)的收繳工作；協(xié)助團(tuán)支書(shū)開(kāi)展具有特色的團(tuán)組織生活，負(fù)責(zé)會(huì)議和活動(dòng)記錄；完成團(tuán)支書(shū)安排的其他團(tuán)務(wù)工作；做好班上的其他工作。

宣傳委員：宣傳黨的方針政策和團(tuán)中央精神，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與理論宣傳；搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，負(fù)責(zé)班級(jí)征文的傳達(dá)及鼓勵(lì)同學(xué)積極主動(dòng)撰稿，做好征文收集工作；開(kāi)展活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)寫(xiě)策劃書(shū)、掛橫幅、組織拉拉隊(duì)等工作；協(xié)助團(tuán)支書(shū)開(kāi)展具有特色的團(tuán)組織生活；完成團(tuán)支書(shū)安排的其他團(tuán)務(wù)工作；做好班上的其他工作。

班班委的主要結(jié)構(gòu)及植物如上所述，雖然分成兩大塊，可是在工作的時(shí)候我們?nèi)耘f共同工作，共同努力，把每一件事情都做到盡善盡美！有如此強(qiáng)勁的團(tuán)隊(duì)，相信我們班級(jí)的管理工作一定會(huì)做到合理完美無(wú)懈可擊！

五：積極對(duì)生活，細(xì)節(jié)求全勝，連連不斷花魁；

本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直積極向上，團(tuán)結(jié)努力，爭(zhēng)取把自己的班級(jí)不斷強(qiáng)化、不斷優(yōu)化，不僅要在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)也要在生活中變成一個(gè)強(qiáng)者，也因此取得了一些不小的成績(jī)，獲得了不少良好的集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

團(tuán)體榮譽(yù)

<略>

個(gè)人榮譽(yù)

<略>

另外本班在黨建工作上也取得了不小的成績(jī)，其中有正式黨員2名（項(xiàng)莉莉、李舒靈）、預(yù)備黨員5名（吳楊宇、向敏、范文濤、李冰、魏佳） 入黨積極分子11名（李江、王樹(shù)坤、曾艷、奚榮娟、尚兵兵、張飛飛、陸曉芳、羅佩、邱珍萍、李敏、趙瑞南）。其余都為團(tuán)員。

六：未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)看，計(jì)劃再制定，創(chuàng)造鼎盛時(shí)局！

針對(duì)本班的基本情況，為了使我們班變得更強(qiáng)更好，我們特為本班做出一些未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，具體如下：

1．成立就業(yè)指導(dǎo)小組。大三，大家的精力主要放在了找工作上，我們需要大量的信息和資料。該小組主要負(fù)責(zé)信息的收集同時(shí)組織大家討論對(duì)信息的篩選及對(duì)就業(yè)的想法。組織大家在一起討論找工作的感悟。希望在共同的學(xué)習(xí)和討論中找到自己真正的方向。

2．定期開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。該項(xiàng)目主要由體育委員負(fù)責(zé)，可以班級(jí)內(nèi)部也可以聯(lián)誼。旨在鍛煉身體、增進(jìn)友誼。在走出校門(mén)之前感受集體溫暖，鍛煉強(qiáng)壯的體魄。

3．繼續(xù)強(qiáng)化“學(xué)習(xí)小組”的作用，在最后的半年時(shí)間中珍惜時(shí)間，好好努力。在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下組織大家英語(yǔ)三四六級(jí)考試、職業(yè)資格證考試以及專(zhuān)升本的考試。

第4篇：五四團(tuán)委申報(bào)材料范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、在座的同仁們：

很高興有機(jī)會(huì)站在這里，參加農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的崗位競(jìng)聘。這是我縣為實(shí)現(xiàn)教育人才能上能下、能進(jìn)能出的教育體制改革的重要舉措，這也給了我們這些有志于在____鎮(zhèn)教育事業(yè)上有所成就的年輕人一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)平臺(tái)，借此可以實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，為_(kāi)___鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦。

我叫____，現(xiàn)年31歲，____大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)自修本科學(xué)歷。1999年8月參加工作，連續(xù)三年擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班班主任，教育教學(xué)成績(jī)突出，已累計(jì)向修武一中輸送學(xué)生24人，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。近三年來(lái)，連續(xù)被評(píng)為“市先進(jìn)教育工作者”、“縣模范班主任”、“縣優(yōu)秀教師”、“教育質(zhì)量獎(jiǎng)”，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，也離不開(kāi)各位教育同仁的鼎力支持和幫助。同時(shí)，在繁重的教育教學(xué)工作之余，我還擔(dān)任____一中的團(tuán)支部書(shū)記，在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，學(xué)校團(tuán)支部連續(xù)三年被評(píng)為“五四先進(jìn)團(tuán)支部”，我本人也被評(píng)為縣優(yōu)秀團(tuán)干部。十多年的基層教育教學(xué)，不斷的錘煉著我，使我形成了求真務(wù)實(shí)、任勞任怨、開(kāi)拓進(jìn)取、能擔(dān)大任的優(yōu)良工作作風(fēng)，我自信我一定可以完成從教學(xué)工作者向教學(xué)管理者的完美轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的崗位上大放光芒。

教育應(yīng)該使我們的師生從中感受到幸福，真正實(shí)現(xiàn)教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)。我們的耳邊充斥太多的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累的抱怨聲，有太多教師身心疲憊的牢騷聲，有太多家長(zhǎng)為孩子厭學(xué)、輟學(xué)而發(fā)出的無(wú)奈的嘆息聲。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一組圖片，高考前兩天，高三的學(xué)生為了緩解高考的壓力，集體撕書(shū)，片片紙片猶如六月飛雪，這是今年6月份發(fā)生在陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)漢臺(tái)中學(xué)和____省駐馬店高級(jí)中學(xué)的真實(shí)事件。從中我們可以看出學(xué)生把高考當(dāng)成是一種目的，而不是手段?？即髮W(xué)是為了接受高等教育，使自己過(guò)上幸福的生活?？梢韵胂?，一旦這些學(xué)生考上大學(xué)之后，目的達(dá)到了，還會(huì)積極進(jìn)取，充實(shí)和豐富自己?jiǎn)?？要不有人總結(jié)了一句話(huà)，在中國(guó)的大學(xué)，要么成為人才，要么成為人渣。我們也許不能夠改變中國(guó)教育的大氣侯，但是我們可以改變學(xué)校教育的小環(huán)境。多年之后，學(xué)生的記憶中不僅應(yīng)該有作業(yè)、訓(xùn)練，更應(yīng)該有游戲的快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)的趣味以及人的良好個(gè)性的發(fā)展。這是我們?cè)谧耐蕚兌紤?yīng)該認(rèn)同并著力去實(shí)踐的。

中國(guó)有一句老話(huà)，“三歲看大，七歲看老”。小學(xué)是學(xué)生性格的形成時(shí)期。美國(guó)心理學(xué)家研究：21次是行為變成習(xí)慣的平均數(shù)，3歲是語(yǔ)言期，6歲是性格形成期，12歲是心理斷奶期。所以，在小學(xué)，我們應(yīng)該注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，以初步培養(yǎng)學(xué)生的性格。良好的性格是學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)。有很多老師和家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)出這樣的感慨：__*在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很好，為什么到初中就退化了呢？在初中的這些年的任教經(jīng)歷中，我對(duì)此是深有體會(huì)。很多學(xué)生在小學(xué)有老師看著、催著、逼著，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很不錯(cuò)，在這種近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意識(shí)、自學(xué)習(xí)慣幾乎為零。這些學(xué)生到初中不行，到高中更不行。俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”。作為教育工作者，要交給孩子修行的本領(lǐng)，讓他們自己能主動(dòng)的汲取知識(shí)，即使將來(lái)不上學(xué)了，也能夠自主發(fā)展。

如果我們的教育不能夠給學(xué)生提供幸福、及終身發(fā)展的基礎(chǔ)，那我們就是在犯罪。而我們又知道“失之毫厘，差之千里”，小學(xué)教育是基礎(chǔ)，是根本。所以我此次來(lái)競(jìng)聘校長(zhǎng)，很有一種“我不下地獄，誰(shuí)下地獄”的豪邁。我很有一種憂(yōu)患意識(shí)，想____教育之所想，急____教育之所急。當(dāng)我看到越來(lái)越多的年輕孩子初中畢業(yè)或者初中沒(méi)有畢業(yè)，就在大街上來(lái)回游逛，無(wú)所事事的時(shí)候，我就在想這是不是就是將來(lái)社會(huì)不和諧、不穩(wěn)定的因素。而一批又一批這樣的無(wú)業(yè)少年是不是還在出現(xiàn)。我想我可以為改變一部分學(xué)生的命運(yùn)而做一些什么的。所以我來(lái)了。

我的素質(zhì)用一句話(huà)來(lái)概括就是“提筆能寫(xiě)，張嘴能說(shuō)”，這是作為一個(gè)教育工作者最有利的條件和優(yōu)勢(shì)。我的提筆能寫(xiě)，包括兩個(gè)方面，一是漂亮的字體，我曾經(jīng)在2007年獲得____省教育系統(tǒng)硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)；二是我老到流暢的文筆，經(jīng)常為學(xué)校工作撰寫(xiě)各種工作總結(jié)、申報(bào)材料等。我自修了中文本科，提高了自己的專(zhuān)業(yè)理論水平，可以使自己駕輕就熟的開(kāi)展工作。

從參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，工作卓有成效。工

作中，我善于反思，找方法，班級(jí)各項(xiàng)工作總是走在前列。特別是今年的一屆畢業(yè)班，因?yàn)樯拍昙?jí)分班時(shí)優(yōu)秀生分布不均，我班的優(yōu)秀生只有4個(gè)，每次考試我班的平均分都是倒數(shù)一二名。但是我堅(jiān)信，多為成功找方法，少為失敗找理由。成功不在于拿到一副好牌，而在于將一副壞牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考試被一中錄取8人。教學(xué)中，我非常注重工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提高。有多篇論文獲省市獎(jiǎng)勵(lì)。我的心底有一種對(duì)教育事業(yè)的迷戀和熱愛(ài)。教育是一種良心活兒，而我做人的原則是做老實(shí)人，干老實(shí)事。從教這十多年，我一直是這樣干好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚歸，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只為了把教育當(dāng)作是一種事業(yè)來(lái)做。

我的父親、愛(ài)人都在小學(xué)任教，我本人也曾經(jīng)有過(guò)兩年小學(xué)任教的經(jīng)歷，所以，我對(duì)小學(xué)的教學(xué)有更深刻的認(rèn)識(shí)和體悟。

以上是我的競(jìng)職理由，如果我能競(jìng)聘成功，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書(shū)本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，堅(jiān)守教學(xué)崗位，以?xún)?yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步。

我對(duì)于我的校長(zhǎng)角色的定位是領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)、福利院長(zhǎng)和學(xué)校精神的倡導(dǎo)者。臺(tái)灣經(jīng)營(yíng)之神王永慶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一群老虎讓一只羊做首領(lǐng)，這群老虎都會(huì)變成羊，一群羊讓一直老虎做首領(lǐng)，那么這群羊會(huì)變成老虎。所以我首先要練好自身本領(lǐng)，做一個(gè)強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)。做好全校師生的服務(wù)，讓全校師生都能得到良好的發(fā)展。福利院長(zhǎng)就是讓老師得到精神和物質(zhì)的雙重收獲，讓學(xué)生得到人生之初的良好教育。最后就是做學(xué)校精神的倡導(dǎo)者，以一種精神去凝聚并激勵(lì)全校師生。

如果我競(jìng)聘校長(zhǎng)成功，我將從一下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

1、以精神激勵(lì)為主，淡化物質(zhì)刺激，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的向心力和凝聚力。

2、開(kāi)展“名師”計(jì)劃，重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)到幾個(gè)在____鎮(zhèn)乃至修武縣都叫得響的名師。

3、完善教師量化考核體系，激發(fā)教師的上進(jìn)心。

1、常規(guī)教學(xué)不放松，上好課堂40分鐘。向課堂要質(zhì)量，提高課堂效率。

2、抓好常規(guī)教學(xué)檢查，以檢查促發(fā)展。

3、定期舉行教師賽課活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。

4、加大教研工作力度，多出成果，出好成果。

1、以班主任為主力軍，全體師生共同參與，制定班級(jí)行為養(yǎng)成量化細(xì)則，并和評(píng)選優(yōu)秀班主任和教師考核掛鉤。

2、通過(guò)升旗會(huì)、班會(huì)、自習(xí)課等形式加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、通過(guò)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

4、切實(shí)加強(qiáng)孝道教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，形成正確的學(xué)習(xí)目的，更長(zhǎng)久、自覺(jué)、自主的學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，亞里士多德有一句名言，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翹起整個(gè)地球”。可以相信，我競(jìng)聘校長(zhǎng)，將為我找到一個(gè)支點(diǎn)，我可以借此實(shí)現(xiàn)我的教育理想，為_(kāi)___鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫____，今年____歲，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任____小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我就從對(duì)校長(zhǎng)這一崗們的認(rèn)識(shí)、自已的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)該是思想品德好，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識(shí)面廣，懂得學(xué)校管理的專(zhuān)業(yè)人才。那么，如何認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長(zhǎng)呢？

作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。

小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。

有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤(pán)工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫(xiě)出計(jì)劃，以便順利實(shí)施。

作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。

我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長(zhǎng)，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來(lái)我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長(zhǎng)之外，我一直還擔(dān)任班主任，班級(jí)紀(jì)律良好，所教的一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。

3、虛心好學(xué)善于合作。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我注意向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間，我先后參加了各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。

我信奉“誠(chéng)信是道德之本”，誠(chéng)心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠(chéng)合作，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。

4、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開(kāi)拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，偉大的平民教育家陶行知先生說(shuō)：我捧一顆心來(lái)，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。

如果我能競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)成功，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：

蘇霍姆林斯基說(shuō)：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃。

同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“政治路線(xiàn)確定之后，干部是決定的因素?！敝挥幸涣鞯陌嘧?，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹(shù)立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展；事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范；二是分工明確、高效務(wù)實(shí)；三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

民族振興，教育為本；學(xué)校發(fā)展

，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己，在成就事業(yè)的同時(shí)，使自己成功。做到：①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，樹(shù)立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。

③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵(lì)，從這個(gè)角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性；二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合；三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

辦人民滿(mǎn)意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。

校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)：

一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。

二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、民主管理。

三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

最后，無(wú)論競(jìng)崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問(wèn)心無(wú)愧的優(yōu)秀教育工作者！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講平臺(tái)，心里依然惶恐和激動(dòng)。因?yàn)?，我知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

____*，男，現(xiàn)年41歲，小學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干，從教23年。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年，任村小校長(zhǎng)8年，任中心校校長(zhǎng)6年。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷，一直憑借著夢(mèng)想的支撐，教師夢(mèng)、校長(zhǎng)夢(mèng)、人生夢(mèng)，一次次的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長(zhǎng)路上，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育？教育是什么？做代課教師的7年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報(bào)；再后來(lái)成為一名光榮的人民教師的10年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己”；任校長(zhǎng)六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì)，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。23年，對(duì)于我自己來(lái)講，因?yàn)樾疫\(yùn)，所以常懷感恩，因?yàn)楦卸?，?ài)學(xué)生、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育也就成了習(xí)慣，所以能一直堅(jiān)守和前行！

著名教育家陶行知先生說(shuō)：“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)談何容易？說(shuō)得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些，他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰?！庇纱丝梢?jiàn)，學(xué)校校長(zhǎng)何等重要！今天，我沒(méi)有承諾，只有自己在校長(zhǎng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受。

1、校長(zhǎng)是什么？校長(zhǎng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標(biāo)和愿景？如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實(shí)踐，創(chuàng)造性開(kāi)展工作？如何把對(duì)教師、學(xué)生視為親人、朋友，把鼓勵(lì)、關(guān)心做到看得見(jiàn)、摸得著的層面？我一直在思考、在實(shí)踐、在努力！

2、校長(zhǎng)該做什么？我一直認(rèn)為，校長(zhǎng)應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校。作為校長(zhǎng)，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學(xué)校的發(fā)展。

3、什么才是好校長(zhǎng)？做官不能一輩子，做校長(zhǎng)也是同樣的道理。一任校長(zhǎng)下來(lái)，你為你的學(xué)生、老師、學(xué)校做了些什么，留下些什么？如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候，你的學(xué)生，你的老師對(duì)你充滿(mǎn)深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)了。

這段時(shí)間，我一直在追問(wèn)我自己：你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參與這次校長(zhǎng)競(jìng)聘？資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢(shì)，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：（1）有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷。在農(nóng)村小學(xué)一線(xiàn)工作23年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的學(xué)生、老師、學(xué)校，我可以不顧一切。（2）有一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長(zhǎng)安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書(shū)香校園啟動(dòng)儀式上，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡全校師生，讓我們一同，把書(shū)先讀起來(lái)?。?）有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格。多年一線(xiàn)工作，經(jīng)歷了許多，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過(guò)，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

去年在____師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí)，我刻意的記住了這樣一句話(huà)：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方！新民小學(xué)究竟該走向何方？在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢(mèng)的教育人》里和大家作過(guò)些交流。隨著對(duì)新民小學(xué)的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)。

1、秉承一種理念：“辦充滿(mǎn)人性美的教育”（具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要教會(huì)學(xué)生怎樣去做人，怎樣與自然、他人、社會(huì)和諧相處。充滿(mǎn)人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡(jiǎn)單堆疊，必定是追求無(wú)限廣闊的精神生活和人類(lèi)的終極價(jià)值：真、善、美，使每一個(gè)受教育的對(duì)象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。），努力辦出小學(xué)味（三聲交融：朗朗的書(shū)聲--知識(shí)積淀；優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶；歡快的笑聲--童真回歸）。

2、確立四個(gè)目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良、質(zhì)量?jī)?yōu)異、師生優(yōu)秀。

3、攻克四個(gè)難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善；教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善；教育教學(xué)質(zhì)量的提升；辦學(xué)特色的不斷彰顯。