小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生精選(九篇)
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第1篇：小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文
大家好!
我是六(二)班的林瑤。今天，我很榮幸地作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認真執(zhí)教、辛勤工作，給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光流逝，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過六年的小學(xué)時光。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。今天站在這里跟大家分享我的收獲，我的心胸充滿了感恩。
對于即將踏出母校大門的我來說，心中是無比的眷念和留戀，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們?nèi)〉玫某煽儭Ｆ浯?，我要感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責(zé)的工作態(tài)度;在學(xué)習(xí)方面給了我們最全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，把我們視如自己的孩子。記得有一個人說過這么一句感人至深的話：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。說得多么的好，多么的美﹗
我還要感謝六年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，有位著名的學(xué)者曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我們會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步!然而，我們沒有獲獎的同學(xué)，請不要氣餒，只要你努力了，明天的太陽一定是你的。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，我們的老師健康安寧、工作順利!我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，天天快樂!
謝謝大家!
范文二
第2篇：小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文
40你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，作業(yè)完成得也不錯。如果你能合理利用課余時間，多讀書，多積累，會有更大進步的。
41你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處。學(xué)習(xí)是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎？如果你專心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。
42老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)猶如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取穩(wěn)中有進。
43看到你甜甜的微笑似一陣春風(fēng)迎面撲來。這學(xué)期，最讓我開心的就是看到你的進步。你是一個有上進心的孩子，乖巧聽話。在每次的聽寫中，你另同學(xué)們對你刮目相看。我知道你一定付出了自己的努力，老師相信你持之以恒一定會有更大進步。
44你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上你認真細心，作業(yè)完成情況較好。老師希望你繼續(xù)努力，上課要大膽回答問題，積極開動腦筋，自信點，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
45你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。
46因為喜歡你，所以有時對你比較苛責(zé)，你能原諒老師的用心嗎？其實，你熱情，關(guān)心集體，能認真做好值日工作。在學(xué)習(xí)上，如果用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
47你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受。你上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你能堅持不懈地努力，多用點時間讀好書，多積累，爭取在新的學(xué)年取得更大進步。
第3篇：小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文
今天，天氣真好呀!我們一附小全校同學(xué)去森林動物園秋游。到了那里之后，同學(xué)們就進去看動物表演。 日記日記300字
表演可真精彩!有威猛的老虎跳火圈，可愛的小猴騎自行車，還有聰明的小狗玩雜技呢!更有趣的就是小豬跳水。小豬們一只只撲通撲通地往水里跳，真好玩!同學(xué)們都樂得哈哈大笑，還為它們鼓掌了呢!
今天我過得非常快樂，這真是一次難忘的秋游活動呀!
2、日記100字左右2
媽媽今天帶我去動物園玩。首先，我們參觀的是金絲猴，幾只貪玩的猴子在外邊玩耍，逗的觀眾哈哈大笑。接著我們又去看了熊貓，大象，河馬，黑天鵝等。一直都只聽說有黑天鵝，今天終于看到了。
黑天鵝羽毛烏黑發(fā)亮，在水里慢吞吞地游著，神情淡定，好像外界與它無關(guān)，今天參觀動物園真開心。
3、日記100字左右3
今天天晚上，媽媽叫我和哥哥自己洗衣服。我一洗完澡就洗衣服，我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子。先拿一個臉盆往里加水，再把衣服放進去，把衣服完全浸濕。然后把衣服平鋪在洗衣板上，涂上洗衣粉，等到洗衣粉完全濕潤，我就使勁的搓洗，搓洗完后，我就把衣服放進清水里清洗幾遍。
4、日記100字左右4
星期天的早上，媽媽像往常的周末一樣，開始洗衣服。我?guī)蛬寢屜匆路?，我把衣服泡在水里，然后用肥皂使勁的搓。我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，把搓洗過的衣服又放到干凈的水里洗，終于洗完了。然后我?guī)蛬寢尠严赐甑囊路赖搅酪吕K上。媽媽夸我是個勤快的好孩子!
5、日記100字左右5
我喜歡夏天，因為夏天能游泳，游泳能鍛煉身體，還很好玩，夏天還可以吃大西瓜和冰淇淋……，夏天還能參加夏令營，夏令營很好玩，我最喜歡夏令營了，夏令營有很多有趣的活動，還可以學(xué)到很多課外知識。還可以在草地上玩耍……
第4篇：小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文
一、生活自理
自理能力是人在成長過程中慢慢培養(yǎng)起來的，自理能力是人在發(fā)展過程中必須具備的一種能力。人到了一定的年齡階段就要學(xué)會獨立，開始獨立的生活，獨立的學(xué)習(xí)，而獨立的前提就是要學(xué)會自理，學(xué)會自己照顧自己。自理能力的培養(yǎng)是從娃娃抓起的，對于住宿生來說，學(xué)校為學(xué)生自理能力的培養(yǎng)創(chuàng)造了得天獨厚的環(huán)境和條件。住宿生勇敢的掙脫了爸爸媽媽溫暖的懷抱，邁出了開始了照顧自己的第一步。對于一年級的住宿生來說，挑戰(zhàn)還是蠻大的。六七歲的小朋友在家基本上是衣來伸手飯來張口，但是在學(xué)校穿衣吃飯全都是自己來完成的，剛開始可能很不適應(yīng)這樣的生活，他們做的很慢，也很不到位，學(xué)校發(fā)現(xiàn)這種情況后，就組織低年級的老師們編寫了學(xué)校的自理課程教材，教材的內(nèi)容涉及到學(xué)生的方方面面，從吃飯到穿衣、從洗漱到整理內(nèi)務(wù)，凡是和學(xué)生的生活自理有關(guān)的內(nèi)容全都編入教材，通過自理課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們照顧自己的能力開始慢慢提高，在學(xué)校和老師的幫助下，他們學(xué)會了洗臉、刷牙、洗腳、洗衣服……隨著年齡的增長，他們的自理能力也在不斷的提高，畢業(yè)后，學(xué)生都能成為一個能夠自己照顧好自己的人。
二、行為自律
小學(xué)生生性活潑好動，無拘無束，但是在學(xué)校，要懂得遵守學(xué)校紀律，和他人友好相處。學(xué)校在管理學(xué)生的個人行為上花了很多的時間研究怎樣讓學(xué)生的行為成為自覺，說到底就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。德育處設(shè)立了各種督查崗位來監(jiān)督學(xué)生的路隊、就餐、就寢、三操等方面的紀律，學(xué)生還倡導(dǎo)“人人都是學(xué)校管理者”、“人人都是班主任”的理念，每一位老師都有權(quán)利管理班級和學(xué)生，每一位老師都有責(zé)任教育每一位學(xué)生。學(xué)生在學(xué)校時時處處都會被提醒應(yīng)該怎樣走路，應(yīng)該怎樣說話，應(yīng)該怎樣睡覺……長此以往，學(xué)生的習(xí)慣就內(nèi)化為個人的自覺的行為。
小學(xué)生良好的行為習(xí)慣除了需要監(jiān)督提醒外，老師的榜樣示范、言傳身教的影響也是不可忽略的。有時候老師對學(xué)生潛移默化的影響所產(chǎn)生的教育效果比監(jiān)督提醒的效果還要好，這就是“潤物細無聲”的道理。孔子曰：“己所不欲勿施于人”，要求學(xué)生做到的，老師必須先做到，小學(xué)生有很強的“向師性”，老師的一言一行都會給學(xué)生留下深刻的印象，在學(xué)生面前我們時時刻刻也都在接受學(xué)生的監(jiān)督，所以我們也要嚴格要求自己的行為，用自身的力量影響學(xué)生，教育學(xué)生，給學(xué)生一個很好的示范。
三、學(xué)習(xí)自主
自主學(xué)習(xí)是一個較高層次的目標(biāo)，也比較難實現(xiàn)，學(xué)校一直圍繞“自主教育”這個大主題，一直不斷地研究學(xué)生、鉆研課堂。小學(xué)生愛玩，有時候也會把玩的心理帶到課堂中、作業(yè)里。小學(xué)生對待自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常是沒有目標(biāo)和規(guī)劃的，他們認為學(xué)習(xí)就是完成老師布置的作業(yè)，久而久之形成了盡快寫完作業(yè)，寫完作業(yè)之后好去玩的心理。（班主任 banzhuren.cn）老師在批作業(yè)的時候經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆：學(xué)生太浮躁了，學(xué)生根本就沒腦子，更有甚者結(jié)果都是編造出來的……于是通過上述分析，出現(xiàn)的這樣的情況也在意料之中了。學(xué)校針對現(xiàn)實情況提出了“10+30”的課堂教學(xué)模式，既老師講10分鐘，學(xué)生練習(xí)30分鐘。原來老師上課生怕學(xué)生聽不懂、學(xué)不會就不停的講，有的下課鈴聲打響了，老師還在那里激情四射、唾沫橫飛的講個不停，老師倒是非常理解您的這種敬業(yè)精神，可是學(xué)生還要盼著用課間的10分鐘活動活動筋骨，調(diào)整調(diào)整心情，上上廁所，收拾書本，學(xué)生能理解您的這份苦心嗎？這種“精講精練”的教學(xué)模式我覺得特別適合我們當(dāng)前的教學(xué)形式，通過老師精細的講解，有層次梯度的練習(xí)，提升課堂的效率，提高學(xué)生成績。這里所指的“自主學(xué)習(xí)”并不是完全脫離了教師、家長學(xué)生獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程，而是在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強學(xué)生對知識的求知欲，養(yǎng)成良好的聽課、作業(yè)的習(xí)慣，會合理安排自己的學(xué)習(xí)時間、正確的認識和評價自己的學(xué)習(xí)成果等。
第5篇：小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文
操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學(xué)時，柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。以下是為大家整理的小學(xué)畢業(yè)學(xué)生優(yōu)秀演講稿范本資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生優(yōu)秀演講稿范本一
我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母校——xx小學(xué)。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著，像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母校——六一路小學(xué)，你就會看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學(xué)校帶來了春意盎然的生機。往里走，你將看見我們學(xué)校優(yōu)秀老師的照片，老師們面對微笑，好像在說‘加油啊’!緊接著，你將看到的就是我們學(xué)校的第一個教學(xué)樓的背面，上面寫著：一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走，你看到的是兩個大操場，而在大操場的中間，有一個采集欄，里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了(里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字)。這個采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線之一啊!
操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時種的。開學(xué)時，柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時，我們都要在這個操場上列隊，仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學(xué)校添加了一大特色!
操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學(xué)樓，一、三、六年級的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是老師的會議室，左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學(xué)前上課的地方，四樓是副課老師的辦公室。當(dāng)然了，這座教學(xué)樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯，曾無數(shù)次的把褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢!
教學(xué)樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔;無論是刮風(fēng)還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在，雖然那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過，經(jīng)過了一段時間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的柳條。
就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉啊!對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開!對于所有教過我的老師，我又是多么的舍熟悉啊!對于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們啊!真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機會?交流我們什么時候同學(xué)聚會?交流許多許多說不完的話!交流許多我們永遠永遠說不完的話!
這就是我的母校——六一路小學(xué)。我愛我的母校!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生優(yōu)秀演講稿范本二
感恩母校，對待什么事情都要學(xué)會有一顆感恩的心，尤其是對待即將告別的母校，更要學(xué)會感恩。母校，是知識的殿堂;母校，是書的海洋;母校，是美麗的百花園。
親愛的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
記得一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，老師那可親可敬的面貌;記得二年級運動會的時候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊;記得三年級歌詠賽的時候，大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級家長會的時候，我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級作文賽的時候，我那難以形容的激動勁;記得六年級畢業(yè)照的時候，大家一絲難過、一絲歡喜。
記得一年級的時候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺對這個地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走了，就乖我一個人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來接我!看著眼前不時走過的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會兒，一個熟悉的人一點點向我這邊走來，我定眼一看，是我的班主任語文老師，袁老師。因為人生地不熟，也沒有和老師打好關(guān)系，不敢說話，還是呆呆的躲在墻角。不一會兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進我的心里。“乖寶貝兒，怎么了，怎么不回家啊?”“我爸爸沒來接我……”我喃喃的`說。“哦，，老師和你一起等，一會兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎?”我點了點頭?？墒沁^了一會兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師!袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好，他們無微不至的關(guān)懷使我十分感動他們，更感謝我的母校。
別了，可愛的母校;別了，花草的芬芳;別了，明亮的教室;別了，親愛的同學(xué);別了，尊敬的老師;別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生優(yōu)秀演講稿范本三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)離開了我們的母校。離開了我們呆了幾年的地方、離開了我們的第二個家。回憶我的校園時光，還真是十分的開心。
還記得我們學(xué)校操場東邊那棵我們親手栽種小白楊在悄悄地長，校園的花壇里，傲霜的秋菊在爭奇斗艷，金魚池里同學(xué)們飼養(yǎng)的小金魚還在歡快地游來游去......它們可 知道，我們這些小主人還有幾個月就要離開它們?離開親愛的母校?如果它們知道，是不是也像我一樣，如此的留念與不舍?
母校是最美麗的。雖然學(xué)校只是一所村小，但這并不影響她的美，學(xué)校四周沒有死氣沉沉的水泥圍墻 ，取而代之的是一排排高大的白楊樹，夏天的課間，我們?nèi)宄扇旱模跇涓紫露豪ハx、撿蠶殼、做游戲，濃密的枝葉遮住炎炎烈日，整個學(xué)校仿佛置身在天然的綠色空調(diào)中。學(xué)校的中間是一個大花壇，花壇的左邊是我們的國旗臺，國旗臺的旁邊是操場，每天我們都在那兒做操、鍛煉。學(xué)校最南邊，是同學(xué)們每天必去的地方，因為那里有個金魚池，里面的金魚有的是學(xué)校放養(yǎng)的，也有的是同學(xué)們從家里帶來的，每逢下課，同學(xué)們都會在李主任的指引下，用專門的飼料或者面包屑等喂金魚，看到金魚浮出水面，爭先恐后地吃食，我們往往會被逗得哈哈大笑，一切 煩惱也都隨風(fēng)飄散了......
母校不但“外美”，還很“內(nèi)秀”。
校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會“說話”：瞧，每個教室的設(shè)計都可謂匠心獨運，后墻上是同學(xué)們自己設(shè)計的黑板報，內(nèi)容豐富多彩，黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展，黑板右邊是手工園地，繪畫、剪紙、手抄報等五花八門、應(yīng)有盡有;四周墻壁、門柱上等地方是學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計但內(nèi)容不盡相同，有弟子規(guī)、三字經(jīng)、名人名言等，我們六年級選了《論語》等書中的名句，我們每天都可謂“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”了。
再見了，我的母校!雖然我現(xiàn)在即將遠去，但是我會一直都記得你。也一直都會以我的母校，你為榮。在以后的日子里，好好學(xué)習(xí)，不讓你失望!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生優(yōu)秀演講稿范本四
淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內(nèi)的一切被照的變成半白色透明體。時鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過窗子間的縫隙吹了進來，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現(xiàn)，過去的那個春寒是我今生最美的等待。
冬去春來，萬物復(fù)蘇，鳥語是否依然清晰?皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門外，凜冽的寒風(fēng)刺進了我的骨子，思緒被一個小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。
路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢的沉睡。瑟瑟的樹葉打著旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨與寂寞，在眸子里努力拚搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒有淚水亦沒有悲痛，獨自守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開始。轉(zhuǎn)眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開了那一朵最美麗的夜合花。
仰天繁星，低頭思情。挪移著蹣跚的步子，來到了熟悉的泥土路上。樹葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是?風(fēng)，無怨無悔，只因那一時受過的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨。
是誰在花謝時借來了春雨?是誰在黑暗中帶來光明?又是誰在道路中指引成長?是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花!
感謝老師，即使風(fēng)的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲;即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒有嘆息。因為，春寒有您，您對我是那么的無私，那般的關(guān)心。直到現(xiàn)在我才明白，那時的我有多么糊涂，夜晚我與一個同學(xué)在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導(dǎo)我，臉上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的淚水。我知道，您說我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣?我還是傷了您對我那顆期盼的心!
第6篇：小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文
大家好！
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項：
首先，要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認識。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清、周周清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。
最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，還應(yīng)重視課堂紀律和校園紀律。課堂紀律對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園紀律就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
總之，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個“德智雙全”的優(yōu)秀學(xué)生。
第7篇：小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文
感恩作文500字一
人們都把醫(yī)生叫做“白衣天使”，因為它能讓一位位得了重病的人健康成長。但是，我覺得醫(yī)生不僅能為我好治病，還給予了我堅強。
二年級上學(xué)期時，我患上了心肌炎。前來為我就診的白醫(yī)生讓我輸十五天水。我剛開始感覺還可以，后來因為天天的要輸水，我的心情越來越煩了。整天都覺得悶得很，在床上坐臥不安，總想出去走走。再加上每天都要輸“果糖”(一種刺激血管的藥水)，輸?shù)臅r候很疼。所以，每次我輸“果糖”時都會哇哇大哭。
有一天，在輸完藥水后，我知道又該輸“果糖”了。就放聲大哭起來。這時，恰巧白醫(yī)生路過這里。聽到我的哭聲，急忙走進來。了解我是因為怕輸“果糖”而哭時。白醫(yī)生就為我講了一個關(guān)于她女兒的故事。白醫(yī)生的女兒喜歡古箏。但由于進古箏班太晚，而且也不是很有天賦，她女兒在古箏班里的成績一直不太好。但是，她的女兒不管這些，只是堅持不懈的練。有時，她的女兒指甲都彈劈了，但她的女兒仍然堅強的面對。終于在一次考級中，她的女兒比天賦最好的那個同學(xué)成績還高。后來，她的女兒和那個同學(xué)上了中學(xué)，由于功課越來越緊張，那個同學(xué)不想學(xué)了。白醫(yī)生的女兒對那個同學(xué)說：“做事情不能半途而廢，要堅持下去?！?/p>
聽了白醫(yī)生講的故事，我很受感動。明白了人不受磨練是不行的。從此，每當(dāng)我輸“果糖”時，都會想想白醫(yī)生給我講的那個故事。在今后的生活中，我也慢慢變得堅強了。而這一切，都來源于白醫(yī)生為我上的那一“課”。
醫(yī)生，我再次感謝您。你的每一言每一語種都包含著對病人的關(guān)切與祝福。
感恩作文500字二
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，已經(jīng)深夜了，在燈火通明的車站，人?橋牌鴣ざ櫻辜鋇氐卻趴髯約蟻緄牧諧怠?
只見一位戴著醫(yī)用口罩，身穿白大褂的年輕醫(yī)護工作者，正急急忙忙地跑到售票口處，準(zhǔn)備買票，看到好多人在排隊，便帶著懇求的口吻對排在前面的小男孩說：“小朋友，麻煩插個隊可以嗎?去武漢的最后一班車快開了，我快趕不上了”。小男孩問道：“您是去支援一線醫(yī)護人員嗎?”年輕的醫(yī)護者還來不及回答，另一旁的一位老奶奶當(dāng)即破口大罵：‘“早不去支援一線，非得現(xiàn)在和我們搶座位，我們是不會讓座的，我們還要趕去我兒子家呢?！蹦贻p醫(yī)護者聽了噙著淚，準(zhǔn)備重新排隊。
正在這時，小男孩扯住了她的手，義正言辭地說：“阿姨愿意馳援一t線，為國舍身救人，我們都應(yīng)該感謝她們，而不是應(yīng)該辱罵她們，她們是我們國家的英雄，您要是不同意，我來重新排隊，讓她站這里?！?/p>
“小朋友說的對!”周圍的人都異口同聲道。年輕的醫(yī)護工作者感動極了，她用顫抖的雙手接過去往武漢的車票，彎下腰，摸著小朋友的頭，微笑輕聲說道：“謝謝你孩子”。又對老奶奶抱歉道：“我不是故意趕到這個時候才去武漢，是因為我的孩子剛剛滿月?！笨吹竭@里不禁讓人潸然淚下。
正是醫(yī)護工作者這種無微不至的付出，才有了這個充滿愛的今天，正是因為他們這樣不分晝夜的工作，才有了這個春暖花開的今天，正是因為他們這種舍己為人的態(tài)度，才有了我們的歡聲笑語。
謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲錆h的付出與努力。
感恩作文500字三
唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈著有《大醫(yī)精誠》，說：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦……勿避險希、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)?！?/p>
"杏林春暖"，常被用來贊譽醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
相傳三國時，名醫(yī)董奉隱居廬山。他為人看病從不收診金，只要被治愈的病人種植杏樹。幾年以后，被治愈者無數(shù)，而杏樹也有了十余萬株，蔚然成林。每當(dāng)杏熟的時候，董奉便貼出告示，凡是到此買杏者，不收銀錢，得用稻谷來換杏。然后董奉又將收到的稻谷，悉數(shù)用于救濟窮苦百姓。鄉(xiāng)民們敬佩董奉的人品和醫(yī)德，便寫了"杏林春暖"的條幅掛在他家門口。從這以后，"杏林春暖"一詞逐漸流傳開來，沿用至今。
“懸壺濟世”
《后漢書·方術(shù)列傳》上記載著一個奇異的傳說：東漢時有個叫費長房的人。一日，他在酒樓喝酒解悶，偶見街上有一賣藥的老翁，懸掛著一個藥葫蘆兜售丸散膏丹。賣了一陣，街上行人漸漸散去，老翁就悄悄鉆入了葫蘆之中。
費長房看得真切，斷定這位老翁絕非等閑之輩。他買了酒肉，恭恭敬敬地拜見老翁。老翁知他來意，領(lǐng)他一同鉆入葫蘆中。他睜眼一看，只見朱欄畫棟，富麗堂皇，奇花異草，宛若仙山瓊閣，別有洞天。后來，費長房隨老翁十余日學(xué)得方術(shù)，臨行前老翁送他一根竹杖，騎上如飛。
返回故里時家人都以為他死了，原來已過了十余年。從此，費長房能醫(yī)百病，驅(qū)瘟疫，令人起死回生。
這僅是一則神話傳說，但卻為行醫(yī)者罩上一層“神秘外衣”。后來，民間的郎中為了紀念這個傳奇式的醫(yī)師，就在藥鋪門口掛一個藥葫蘆作為行醫(yī)的標(biāo)志。如今，雖然中醫(yī)大夫“懸壺”已很少見到，但“懸壺”這一說法保留了下來。
感恩作文500字四
一身雪白的衣裳，一對棕色的彎彎角，還有兩顆葡萄似的眼睛，構(gòu)成了一只可愛的綿羊娃娃，那就是我的“天使”。
“天使”是我的一件生日禮物，當(dāng)爸爸把它送進我懷里時，我就深深的喜歡上了它。我有個愛好，就是給布娃娃取名字，比如小狗比特，小貓珍妮，老鼠湯格，那給小羊取什么名字呢?我們能相見就是有緣，它像個天使飛到了我身邊，就叫它“天使”吧!再說，我屬羊，羊就是我的守護天使，叫它天使是最合適不過的了。
“天使”歷來都是一付心平氣和的樣子，好像多大的氣，一見到這只微笑的小羊就化為虛有。記得有一次，媽媽的錢不見了，生氣極了，不管我怎么解釋，都聽不進去，一口咬定我就是盜竊犯。我冤枉極了，甩門進入房間，獨自哭泣。正在這時，可能是哭泣大劇烈，“天使”從架子上滾了下來，在我前方微笑著，是理解的笑，是安慰的笑，好像在說：“小主人，別哭了，我理解你的心情，冤枉是最難受的了，所以我最討厭冤枉。不過，你想想，冤枉我們的人一定有自己的苦衷，他們已經(jīng)夠苦的了，我們再生氣給他，那還不是傷口上灑鹽嗎?”我會心地點了點頭，抱住“天使”開心地笑了，氣也跑到了九霄云外。
不久，媽媽就在另一件衣服上找到了錢，還向我承認了錯誤。我開心極了，總覺得是“天使”在暗中幫忙，幫媽媽找回了錢，也還了我清白。
“天使”，“白衣天使”，你們兩個都在幫助人們解決痛苦，送給人們溫暖。我愛你，給予我安慰的“天使”，我更愛你，舍己救人的“白衣天使”。
感恩作文500字五
一天救診無數(shù)病人的人就是白衣天使——醫(yī)生，是你們幫助無數(shù)病人從病魔中解脫，得到健康。
記得我7歲那年的一個夜晚，我突然覺的肚子疼。開始，媽媽讓我平躺下拿熱水袋燙了一會肚子，覺得這樣做，肚子或許會舒服一些，可一點也不管用。媽媽覺得應(yīng)該去醫(yī)院，立刻幫我把衣服穿好，打的去了醫(yī)院。到醫(yī)院媽媽又交費又拿藥，一晚上為我東忙西跑，我在病房睡著了，媽媽也太累在不知不覺中睡了，不一會兒一位護士阿姨來幫我換液體，我被驚醒了。阿姨忙說：“對不起,小朋友，把你吵醒了”?！皼]關(guān)系”我輕聲說道。阿姨換完液體就走了，走了不會又回來了，手里多了兩床被子，滿懷笑容的幫我們蓋上了被子，我剛要張口說聲“謝謝”!阿姨搶先了說：“這樣會著涼的，病情會更加嚴重的。”我說了一聲：“謝謝阿姨!”“小朋友，你太客氣了”阿姨溫柔的說。阿姨剛要走，回頭看了一眼我，便在我旁邊坐了下來，陪我說話，聊天，講笑話，我真的好快樂。護士阿姨在我無助的時候幫助了我，我永遠也不會忘記。
我曾聽媽媽講過，2003年非典時期，白衣天使天天守在自己的崗位上，面對死亡的威脅絲毫沒有退縮，許多護士們和醫(yī)生被病魔擊倒了，但他們無怨無悔。還有些醫(yī)生把自己當(dāng)做試驗品，研制能抵抗非典病毒的藥品，難道他們不怕死，不知道生命的寶貴嗎?不，他們也是常人，有對生的渴求，對死的恐懼。他們?yōu)榱烁嗳四芙】?，忘記了自己?/p>
聽了這個故事，我想：這些白衣戰(zhàn)士們希望社會回歸安寧，祥和。我們流淚，因為感動;我們高歌，因為感謝;我們禮贊，禮贊生命的偉大和神奇。
感恩作文500字六
有些人可能想做一位老師、人人民警察察、作家、畫家、鋼琴家、舞蹈家等等，但是我卻想做一位醫(yī)生，有人可能會問我為甚么要做一位醫(yī)生呢?我會回答說:“做一位醫(yī)生可以救多少人呢。”
醫(yī)生這個職位可以說:“是一個讓我感恩的職位，更是讓我崇拜的一個職位，假如我長大了可以做一位醫(yī)生的話，我會很自豪，我就可以夠為人民服務(wù)，讓更多的生命在這世上活動，讓更多的人在世界上快樂生活，有句話說的好:“少年則國強，少年富則國富，”現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，不知道醫(yī)生這個職位對人民的重要性，假如沒有醫(yī)生我們現(xiàn)在就不會健健康康地成長了。
第8篇：小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文
關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；自主檢查；習(xí)慣
一、培養(yǎng)小學(xué)生自主檢查習(xí)慣的意義
學(xué)習(xí)是一項有規(guī)律的活動，這項活動的運行機制是以學(xué)習(xí)方法為表征的能力結(jié)構(gòu)和以學(xué)習(xí)習(xí)慣為表征的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)組成的。因此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率具有不可低估的作用。自主檢查習(xí)慣是重要學(xué)習(xí)習(xí)慣之一，可以有效地幫助小學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力，在一定程度上減少粗心大意，進而達到提高成績的效果。同時，隨著小學(xué)生自主檢查能力的提高，自信心也會相應(yīng)的增加，在學(xué)習(xí)上會更有“勝任感”。簡而言之，自主檢查既是習(xí)慣也是能力，更是一種高效的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上越走越順利。
二、教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主檢查習(xí)慣的策略
（一）抽出時間系統(tǒng)地講解檢查具體方法
1.審題要明確。檢查要從審題開始，審題是首要環(huán)節(jié)，如果在審題方面出現(xiàn)了錯，就會出現(xiàn)全局覆沒的危險。俗話說，“一步錯，步步錯”，審題就猶如多米諾骨牌的頭牌，審題一倒，整體崩塌，所以教師要培養(yǎng)小學(xué)生的檢查習(xí)慣，從訓(xùn)練準(zhǔn)確審題入手。
2.邊寫邊檢查。很多小學(xué)生都習(xí)慣將全部答案作答之后，從頭開始檢查，這樣做既浪費時間，效率也難以保證。小學(xué)教師要鼓勵小學(xué)生邊寫邊檢查，一方面學(xué)生可以以最快的速度重復(fù)分析題，檢查答案；另一方面，學(xué)生對剛剛做過的題還保留印象，不需要在花費時間重新做題檢查答案。
3.答案和書寫的規(guī)范程度是檢查的主要內(nèi)容。教師要提醒學(xué)生通過審題，分析題，核對答案是否正確，同時還要提醒學(xué)生，書寫的規(guī)范程度也是檢查的重要內(nèi)容之一。書寫不好，易使卷面的整潔度受到影響，教師也會因?qū)W生書寫得不清楚統(tǒng)一視為錯誤答案進行評判。
4.將檢查習(xí)慣落實到生活實際，建立整齊有序的班級生活。研究表明：在生活上缺乏條理性的學(xué)生在學(xué)習(xí)上容易出現(xiàn)粗心的問題。教師需要引導(dǎo)小學(xué)生時刻檢查班級的物品擺放情況，地面衛(wèi)生狀況等等。等良好的生活習(xí)慣形成之后，學(xué)生會自然遷移到學(xué)習(xí)中來，認真落實學(xué)習(xí)檢查?？梢哉f，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對培養(yǎng)小學(xué)生的自主檢查習(xí)慣會起到事半功倍的效果。
（二）教師通過班會以講故事的方法引導(dǎo)學(xué)生意識到檢查的重要性
小學(xué)階段正是學(xué)生愛聽故事的年齡階段，小學(xué)教師要多與學(xué)生分享一些關(guān)于檢查習(xí)慣的小故事，拉近與學(xué)生的距離，將檢查習(xí)慣的重要性潛移默化地傳遞給小學(xué)生。這樣可以避免枯燥無趣的循環(huán)說教，易于學(xué)生接受，使他們主動承擔(dān)起自主檢查的責(zé)任。
（三）每天利用課上
3分鐘做口算題卡，落實檢查習(xí)慣小學(xué)教師對小學(xué)生的檢查習(xí)慣的培養(yǎng)，一定要遵循循序漸進原則，要先從保證質(zhì)量開始，并隨著檢查能力的增強，在對數(shù)量做出要求。檢查習(xí)慣的培養(yǎng)是一個由簡單到復(fù)雜的過程，從檢查簡單的口算題卡入手，既可以練習(xí)小學(xué)生的口算能力，還能培養(yǎng)他們的檢查習(xí)慣。在檢查習(xí)慣初步培養(yǎng)階段，讓小學(xué)生獨立檢查所有的卷子、習(xí)題、作業(yè)是不現(xiàn)實的，所以教師要從簡單易行，具有一箭雙雕作用的“口算題卡”入手。
（四）鼓勵學(xué)生將自主檢查落實到每一項的學(xué)習(xí)活動之中
教師要時刻提醒學(xué)生不論是口算題卡，還是隨堂測試、家庭作業(yè)、抄題寫題，都需要檢查習(xí)慣的應(yīng)用，還有教師批改過的作業(yè)或考試卷子，發(fā)下來后也需要學(xué)生仔細檢查，并記錄由于檢查不到位導(dǎo)致錯題的數(shù)量，標(biāo)記在卷面上。同時教師要鼓勵學(xué)生丟掉教師和家長的“雙拐”，如此才能在考場上奔跑起來。當(dāng)然教師要時刻監(jiān)督學(xué)生的檢查情況，引導(dǎo)他們將檢查習(xí)慣落實到實處，真正提高自身的檢查能力。
（五）設(shè)置標(biāo)兵，建立評獎規(guī)則
鼓勵小學(xué)生真正地做到自主檢查，而不是流于形式。教師要與學(xué)生共同制定評選“檢查小標(biāo)兵”的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，商定檢查合格的最低標(biāo)準(zhǔn)以及限度，每次挑選出班級的三分之一的學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能看到評獎的希望，激發(fā)學(xué)生認真檢查的欲望。同時，教師還可以根據(jù)學(xué)生的堅持程度，評選出周標(biāo)兵、月標(biāo)兵以及學(xué)期標(biāo)兵來激發(fā)學(xué)生的榮譽感。
（六）重視教師的榜樣作用
第9篇：小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生范文
大家好！被評為優(yōu)秀少先隊員，而且能在這里代表發(fā)言我感到非常的高興。首先，請允許我向一直以來關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的感謝！正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員，我的每一點進步都滲透著您們的心血。
理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學(xué)習(xí)上我做到，勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新。
在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。一直來，我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，在日常的學(xué)校生活中，我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。今后，我將更加嚴格要求自己，為班級為學(xué)校貢獻自己的力量。
同學(xué)們，行為成就美德。我們每個人都要在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人。讓我們用自己的實際行動，做一個文明守紀的好少年。讓文明之花在我校開花、結(jié)果。
謝謝大家！
優(yōu)秀少先隊員演講稿（二）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一個勤奮好學(xué)、活潑開朗的陽光男孩。我是老師的小助手，是同學(xué)們的好伙伴。我樂于助人，關(guān)心集體。我非常愛看書、愛聽故事。
我是一個合格的校園小主人。在校時，我看見地上有紙屑，就會主動撿起；看見別人破壞環(huán)境，我還會及時阻止呢！
在生活中，我是一個善良，樂于助人的男孩。我常常去老人院做義工，給爺爺、奶奶們表演節(jié)目，陪他們聊天。圣誕節(jié)時，我也會和盲童一起慶祝，并送他們禮物。四川大地震時，我會和同學(xué)們一起上街義賣報紙，并把義賣所得的錢全部捐給了災(zāi)區(qū)。也曾經(jīng)把我的零花錢捐出來，為了給山區(qū)的孩子買學(xué)習(xí)用品。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，我也會主動的去幫助他們。
在學(xué)校，我積極參加各種活動。在江蘇少兒頻道組織的故事大王選拔賽中獲得“十佳之星”榮譽稱號。運動會時，我積極參與，爭取得到好的成績，為班級爭光。寒暑假時，我也積極參加假日小隊活動，增長自己的見識。三年級時，我被選為光榮的護旗手，這是我最難忘的回憶。
學(xué)習(xí)上，我會主動的去學(xué)習(xí)。每天一回到家，我就會獨立的完成家庭作業(yè)。而且我遇到困難，絕不會退縮。有一次，我有道數(shù)學(xué)題怎么都算不出來，但我沒有放棄，只在心里對自己說：石一帆，多想想，你肯定行的。經(jīng)過了長時間的思考，多次的計算，終于把那道題目做出來了。我也愛讀書，每天讀課外書是我的愛好之一。
我愛動腦，上課積極舉手發(fā)言。我連續(xù)三年被評為?！皟?yōu)秀少先隊員”和“三好學(xué)生”。我喜歡畫畫、彈琴、游泳、跑步等等，我也愛聽英語。我的畫畫還獲得過許多獎呢！我曾經(jīng)獲得過“母親頌”第四屆中華海內(nèi)外少兒書畫大賽金獎； 我畫的畫《開心的太陽》還被江蘇省美術(shù)館收藏；我的寫生畫《南山湖》獲得了省一等獎。在校外上課時，我多次被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，也獲得了很好的名次。作文 也曾經(jīng)被發(fā)表表過。
感謝老師和同學(xué)們給我這樣難得的機會，讓我有幸站在這個講臺上競選十好之星。我知道，十好之星是一個光榮的稱號，需要成為老師的小助手，同學(xué)們的楷模。假如說，我競選成功，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，處處嚴格要求自己，樂于助人，熱愛集體。請大家投上這寶貴而神圣的一票吧！謝謝大家！
優(yōu)秀少先隊員演講稿（三）“自信自強功自成?！边@是我們的座佑名。在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們要時刻牢記自己是一名少先隊員，注意嚴格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中我們得看著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我們的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我們不斷進步，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比是“芝麻開花節(jié)節(jié)高?！?/p>
二、團結(jié)友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的應(yīng)該總有我們的身影。老師不在的時候我們也應(yīng)該把班級管理得井井有條，讓老師十分放心。
三、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。
我們應(yīng)該在家在校，都受到正確思想的教育和引導(dǎo)，因此，我們像一棵充滿生命的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
為使同學(xué)們從每一件小事做起，爭做文明小學(xué)生，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡儀：
一、語言文明，舉止得體，告別粗言精語，從使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處誠信；
三、關(guān)心愛護每一個同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水電電；
