白色污染的措施精選(九篇)

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第1篇：白色污染的措施范文

    關(guān)鍵詞:白色污染 塑料 防治

    所謂的“白色污染”,是人們對(duì)塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。是一次性難降解的塑料包裝物,它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物。

    城市塑料垃圾的消耗量、廢棄量十分驚人。在“白色垃圾”中,污染最明顯、最令人頭痛、群眾反映最強(qiáng)烈的,是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋,一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),僅以一次性塑膠泡沫快餐盒為例,我國(guó)全年消耗量達(dá)4億至7億個(gè)。

    一、“白色污染”的現(xiàn)狀及其危害

    塑料包裝材料在世界市場(chǎng)中的增長(zhǎng)率高于其它包裝材料,19901995年塑料包裝材料的年平均增長(zhǎng)率為8.9%。

    我國(guó)是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式,被丟棄在環(huán)境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道路兩側(cè),不僅影響景觀,造成“視覺污染”,而且因其難以降解對(duì)生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。

    “白色污染”,的主要危害在于“視覺污染”,和“潛在危害”:

    (1)“視覺污染”。在城市、旅游區(qū)、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激,影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感,破壞市容、景觀,由此造成“視覺污染”。

    (2)“潛在危害”。廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,由于其很難降解,造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先,廢舊塑料包裝物混在土壤中,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);第二,拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入,導(dǎo)致動(dòng)物死亡(在動(dòng)物園、牧區(qū)和海洋中,此類情況已屢見不鮮);第三,混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理:填埋處理將會(huì)長(zhǎng)期占用土地,混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理,分揀出來的廢塑料也因無法保證質(zhì)量而很難回收利用。

    目前,人們反映強(qiáng)烈的主要是“視覺污染”問題,而對(duì)于廢舊塑料包裝物長(zhǎng)期的、深層次的“潛在危害”,大多數(shù)人還缺乏認(rèn)識(shí)。

    二、對(duì)于危害嚴(yán)重的白色污染,世界各國(guó)的態(tài)度如何

    世界各國(guó)已經(jīng)被難纏的“白色污染”困擾多年,對(duì)于抵制“白色污染”更是各出奇招。

    歐洲的很多國(guó)家的超市都采取出售一次性購(gòu)物袋的辦法控制購(gòu)物袋的使用量,事實(shí)證明,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿應(yīng)對(duì)“白色污染”是個(gè)行之有效的辦法。

    立法禁止使用塑料袋是應(yīng)對(duì)“白色污染”的官方舉措。美國(guó)的舊金山市是美國(guó)第一個(gè)封殺塑料袋的城市。2007年3月27日,美國(guó)舊金山市議會(huì)通過一項(xiàng)法案,限令舊金山的超市、藥店等零售商分別在6個(gè)月和1年內(nèi)停止使用化工塑料袋。該法案規(guī)定,超市和藥店零售商只允許向顧客提供紙袋、布袋或以玉米副產(chǎn)品為原料生產(chǎn)的可降解塑料袋,化工塑料袋被嚴(yán)格禁止。如果不想被罰款,商家就只能乖乖地放棄使用塑料袋。實(shí)施這項(xiàng)禁令后,每年將節(jié)省45萬加侖的石油,也省卻了1400噸垃圾填埋的麻煩。

    韓國(guó)政府從1999年起要求全國(guó)商場(chǎng)超市不再免費(fèi)提供塑料袋和紙質(zhì)購(gòu)物袋。為推行和宣傳這項(xiàng)措施,韓國(guó)政府當(dāng)時(shí)在全國(guó)張貼了10萬張宣傳畫,分發(fā)了20萬份宣傳冊(cè)和6.5萬個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋。新加坡也從去年開始舉辦“自備購(gòu)物袋日”活動(dòng),每逢星期三,新加坡全國(guó)206家超市就會(huì)以非強(qiáng)制性的方式鼓勵(lì)消費(fèi)者少用塑料袋。

    世界上其它國(guó)家也醞釀出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī),遏制“白色污染”。法國(guó)將從2010年元旦起,在全國(guó)范圍內(nèi)禁用不可生物降解塑料袋。澳大利亞環(huán)境、遺產(chǎn)和藝術(shù)部長(zhǎng)彼得·加勒特宣布,澳大利亞的超級(jí)市場(chǎng)將分階段停止使用塑料購(gòu)物袋,這項(xiàng)計(jì)劃將于2008年底前開始實(shí)施。

    在我國(guó),如何防治“白色污染”,保護(hù)好城市生態(tài)環(huán)境呢?有關(guān)專家提出以下防治措施:

    (1)將“白色污染”防治工作納入法制化軌道。目前,國(guó)家對(duì)此末專門立法,廣大群眾希望有關(guān)法規(guī)盡快出臺(tái)。

    (2)制定中長(zhǎng)期治理規(guī)劃。非降解塑料制品從城市生活中“退位”已是必然趨勢(shì)。這就要求人們應(yīng)當(dāng)有個(gè)緊迫觀念,為其做兩種準(zhǔn)備,一是找出路;二是制定時(shí)間表。有關(guān)部門要在根治污染、減經(jīng)污染、預(yù)防污染三個(gè)層次上規(guī)定任務(wù)、明確責(zé)任,使“白色污染”的治理有步驟、有目標(biāo)、有期限地穩(wěn)妥展開。

    (3)重視“白色污染”防治;的科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān)。大力支持可降解型“綠色”替代產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)、銷售和使用。

    (4)增強(qiáng)全民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),把“白色污染”防治作為“兩個(gè)文明”建設(shè)和綜合整治城市環(huán)境的重點(diǎn)內(nèi)容來抓。

    (5)狠抓污染源頭治理,實(shí)行減量化、無害:化和省資源化、再資源化原則。一方面要抑制:“白色污染”量,另一方面強(qiáng)調(diào)“白色垃圾”的回收利用。

    抵制“白色污染”的沖鋒號(hào)已經(jīng)在全球吹響,公眾、商家、政府一個(gè)都不能少。

    三、結(jié)語

    隨著白色污染問題的不斷惡化和人類對(duì)其環(huán)境的重視,消除白色污染愈來愈受到人們的重視。完全生物降解高分子材料由于其生產(chǎn)成本太高,用途難以進(jìn)一步擴(kuò)大,而淀粉基降解塑料在淀粉基降解后,殘余的碎片并不能完全降解,其分解產(chǎn)物是否會(huì)造成二次污染尚不明確。如何解決目前的環(huán)境問題,筆者認(rèn)為首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)廢舊塑料的回收、分類、加工,使有限的資源循環(huán)利用;其次是強(qiáng)調(diào)全民行動(dòng)起來,響應(yīng)號(hào)召,拒絕使用一次性塑料袋,改用溫馨可愛結(jié)實(shí)耐用可長(zhǎng)期使用的布袋。相信在不久的將來,白色污染物從我們身邊永遠(yuǎn)消失不見……

    參考文獻(xiàn):

    [1]長(zhǎng)安,當(dāng)代環(huán)境問題新特點(diǎn)[J].學(xué)科教育,1995,(06).

    [2]方世南,環(huán)境問題:全球共同面對(duì)的問題兼與《該怎樣談?wù)摗碍h(huán)境問題”》一文商榷[J].學(xué)術(shù)月刊,2002,(02).

第2篇：白色污染的措施范文

看到了這些，但有人會(huì)問：“什么是白色污染？” 其實(shí)，白色污染就是大量的廢舊農(nóng)用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下統(tǒng)稱為塑料包裝物）在使用后被拋棄在環(huán)境中，給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來很大破壞。由于廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此造成的環(huán)境污染被稱為“白色污染”。

防治“白色污染”刻不容緩，這是現(xiàn)實(shí)發(fā)出的警告。有專家認(rèn)為，防治“白色污染”，國(guó)外減量、回收再用、再生利用、降解等辦法可以采用。但要實(shí)施，必須制定有相關(guān)法規(guī)，要加強(qiáng)市場(chǎng)和市容管理，要用政策鼓勵(lì)、扶持環(huán)保的發(fā)展，要使公民確立環(huán)保意識(shí)，約束自身行為。以塑料袋、塑料餐盒為例，若大家都能少用或重復(fù)使用并按規(guī)定處置，就能達(dá)到減量和回收利用的目的。但當(dāng)不少人還缺少這種自覺時(shí)，輔之以經(jīng)濟(jì)懲罰手段限制使用則是完全必要的。產(chǎn)生塑料廢棄物的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人沒有責(zé)任感，沒有相應(yīng)付出，沒有回收、利用、處置的壓力，是“白色污染”迅速蔓延的重要原因。對(duì)此必須采取行之有效措施。 我們所居住的城市，越來越多地充斥著不易降解的食品包裝袋和快餐盒，這樣下去，城市的美景將被白色垃圾所污染，風(fēng)光不再！消滅“白色污染已經(jīng)是一個(gè)迫在眉睫的問題。

其實(shí)，我們?nèi)ベI菜的時(shí)候可以用竹籃。竹籃又干凈，又實(shí)用，用它買菜最適合不過了。那么飯盒我們可以用鐵的飯盒，鐵的飯盒可以保溫，也可以壓做扁鐵循環(huán)再用這樣不是很好嗎？同時(shí)我建議面包店只采用一次性紙包裝，取消二次性塑料袋包裝面包的做法，減少不必要的污染。

第3篇：白色污染的措施范文

關(guān)鍵詞：白色污染 危害 防治 建議

眾所周知隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，白色污染在一步步的向我們逼近。白色污染主要來源于塑料包裝袋和一次性塑料餐盒。由于塑料制品的生產(chǎn)成本低、質(zhì)輕、耐腐蝕、強(qiáng)度高、防水、便利、外形美觀、色澤鮮艷、生產(chǎn)技術(shù)成熟等特點(diǎn)在全國(guó)廣泛應(yīng)用。但對(duì)其使用后回收難度大、利用價(jià)值低的塑料購(gòu)物袋、垃圾袋等等，至今一直困擾著我們。[1]

一、何謂白色污染及其產(chǎn)生原因

白色污染是指一次性塑料制品（包括塑料餐盒、包裝材料、農(nóng)用地膜等）在其使用后，由于缺少回收利用的價(jià)值，其中絕大部分被丟棄在環(huán)境中，不僅破壞了景觀，而且對(duì)自然環(huán)境也造成了危害。由于這種廢棄的一次性塑料制品通常為白色，因此被形象的稱為白色污染。

由于這些塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收的不回收利用。垃圾最終的處置方式基本上停在堆放或淺埋的水平，一些城鎮(zhèn)將江、河、湖岸作為天然垃圾場(chǎng)，許多地方?jīng)]有建立起與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相配套的垃圾收集系統(tǒng)，垃圾放任自流、管理薄弱，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)比較淡薄，造成濫用和隨意亂倒現(xiàn)象普遍發(fā)生。

二、白色污染的危害

1.白色污染危害人類健康

塑料袋的主要成分是聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等。目前市場(chǎng)上流行的塑料袋絕大多數(shù)是小型企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的，有大部分是再生塑料制品，是利用工業(yè)廢棄物和醫(yī)療機(jī)構(gòu)丟棄的塑垃圾及垃圾站收集的廢舊塑料加工的。尤其是彩色再生性塑料袋，使用的著色劑通常含有苯并吡，是一種很強(qiáng)的致癌物質(zhì)，與食品接觸后，可能會(huì)轉(zhuǎn)移到食品中對(duì)人體造成慢性中毒。[2]

2.白色污染對(duì)環(huán)境的影響

(一）視覺污染

走在大街上、街心花園以及著名風(fēng)景區(qū)等經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)被隨意丟棄的塑料制品，不但影響了城市風(fēng)景的美觀，而且嚴(yán)重污染了環(huán)境。

（二）影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)和收成

廢塑料特別是塑料膜、塑料袋、一次性餐盒、飲料瓶等，這些體積大、重量輕、不易腐爛、不易分解的塑料混入土壤中后，會(huì)影響地下水的下滲、植物對(duì)養(yǎng)分的吸收，因其不透氣而破壞土壤質(zhì)量，影響植物的生長(zhǎng)，從而使農(nóng)作物減產(chǎn)。

（三）危及動(dòng)物和水生生物的安全

動(dòng)物誤食后易引起腸梗阻而死，若遺棄在江河、湖海，可導(dǎo)致水生生物的死忙。[3]

(四）潛在危機(jī)

有些白色垃圾不易回收，回收利用的成本高、效率低；難以降解，現(xiàn)階段主要處理方法有焚燒和填埋，若將其焚燒，則會(huì)產(chǎn)生大量的有毒煙霧，污染大氣。填埋處理不能隨處進(jìn)行，否則將對(duì)土壤污染，且大規(guī)模集中填埋是一項(xiàng)大工程，耗資較大；高溫則分解出毒害物質(zhì)，塑料制品本無毒，但在溫度達(dá)到65℃以上時(shí)，就會(huì)分解出毒害物質(zhì)，污染環(huán)境，特別是食品污染最為突出。

三、白色污染的防治

對(duì)于白色污染的防治主要從行政和技術(shù)兩方面進(jìn)行：

（一）行政方面

1.加強(qiáng)管理

在街道兩旁設(shè)一些垃圾箱，尤其是人流比較密集的街道。并請(qǐng)相關(guān)部門加以監(jiān)督。在超市購(gòu)物后使用的方便袋不再免費(fèi)，而是收取一定的費(fèi)用，這樣就大大的減少了塑料袋的使用。

2.禁止使用一次性難降解的塑料包裝物

我國(guó)部分城市頒布了相關(guān)法規(guī)、政策，禁止使用銷售和使用不可降解或難降解的塑料包裝袋和一次性泡沫塑料餐具。通過采取這一措施，雖然在一定范圍，一定程度上減少了“白色污染”危害，但從實(shí)踐結(jié)果來看并不是十分理想。禁止使用此類包裝物，就必然要有其替代品的產(chǎn)生，但是替代品在價(jià)格與品質(zhì)上均無法與塑料制品競(jìng)爭(zhēng)。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，僅靠行政命令，不考慮經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用，操作起來是很困難的。

3.強(qiáng)制回收利用

對(duì)于一些清潔的廢舊塑料包裝物可以循環(huán)使用，或重新用于造粒、煉油、制漆、作建筑材料等?；厥绽梅瞎腆w廢物處理的“減量化、資源化、無害化”的通用原則。回收利用不僅可以避免“視覺污染”，而且可以解決“潛在危害”，緩解資源壓力，減輕城市生活垃圾處置負(fù)荷，節(jié)約土地，并可取得一定的經(jīng)濟(jì)效益。這是一個(gè)標(biāo)本兼治的好辦法。

（二）技術(shù)方面

1.以紙代塑

以紙代塑是指用紙制品代替塑料制品。一般紙制品分為兩種，一種是紙漿膜塑制品，主要是以蘆葦、蔗渣等草木植物漿為原料。另一類是紙板制品，主要原料是木材，每生產(chǎn)1噸紙板就需用七百噸水。用以上材料制成的紙制品，廢棄后很容易被土壤中的微生物解，因此減少了對(duì)環(huán)境的污染同時(shí)也解決了白色污染的潛在危害。但同時(shí)也帶來了新的環(huán)境問題。造紙需要消耗大量的木材，造紙過程中也會(huì)產(chǎn)生大量的污水。[4]

2.開發(fā)可降解塑料

并不是所有塑料包裝物都是能回收利用的。例如，購(gòu)物袋、垃圾袋和地膜等，回收難度大、利用價(jià)值不高應(yīng)積極研制開發(fā)可降解塑料?？山到馑芰鲜侵冈谏a(chǎn)過程中加入一定量的添加劑（如淀粉、光敏劑、生物降解劑等），穩(wěn)定性下降，使用后的塑料包裝廢棄物能在短期內(nèi)，經(jīng)光或生物降解作用，裂解為分子量較小的烯烴物質(zhì)，粉碎成小碎片，達(dá)到緩解環(huán)境污染的目的。

四、建議

1.加強(qiáng)宣傳教育，提高全民的環(huán)保意識(shí)。

2.加強(qiáng)對(duì)城市、風(fēng)景旅游區(qū)、交通干線、水域等地方的“白色污染”的管理工作。

3.加大科技投入，研制降解期短價(jià)格低廉的可降解塑料。[5]

4.制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，建立在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下消除“白色污染”的良性運(yùn)作機(jī)制。

5.建立全國(guó)性的專門法規(guī)，約束公民和餐飲、交通等行業(yè)的工作人員的行為。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬艷茹，白色污染與塑料包裝物，2000.3

[2]劉春樂，讓“白色污染”遠(yuǎn)離我們的生活，保定日?qǐng)?bào)，2006年5月8日第B02版

[3]付宜飛，張鐵帥，白色污染的現(xiàn)狀與現(xiàn)狀分析，環(huán)境科學(xué)與管理，2006，31（3）：2-5

第4篇：白色污染的措施范文

    從我國(guó)“白色污染”的現(xiàn)狀和特點(diǎn)出發(fā)，總結(jié)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“白色污染”應(yīng)從回收利用、研制及開發(fā)替代產(chǎn)品、加強(qiáng)管理、宣傳教育等方面采取相應(yīng)措施，進(jìn)行綜合防治。

    （1）實(shí)行垃圾分類，以利回收利用。清潔的廢塑料制品可重復(fù)使用、造粒、煉油、制漆、作建材等。而從垃圾場(chǎng)重新分揀廢塑料制品，則費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且塑料的利用價(jià)值也很低。所以一定要在廢塑料制品進(jìn)入垃圾流之前將其分類回收上來。目前，發(fā)達(dá)國(guó)家大都走回收利用的路子。我國(guó)城鎮(zhèn)盡快推行垃圾分類棄置已勢(shì)在必行。

    （2）依靠科技進(jìn)步，發(fā)展可降解塑料。美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家已研制成功以植物淀粉為主要原料的可降解塑料，大大縮短了其可降解周期。我國(guó)新型塑料的研制也取得了重大進(jìn)展，已經(jīng)和正在開發(fā)出以淀粉、秸稈纖維、天然草漿等材料制成的“綠色”替代品。由紙質(zhì)、淀粉、易降解塑料等新型快餐餐具已在一些鐵路列車上使用，從而緩解了鐵路沿線的“白色污染”程度。

    （3）加強(qiáng)立法，強(qiáng)化管理，盡量減少或控制使用不可降解塑料的生活用品。以法規(guī)的形式明確生產(chǎn)者、各級(jí)銷售者和消費(fèi)者回收利用的義務(wù)。目前美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家已明令禁止使用一次性塑料快餐餐具。我國(guó)的北京、上海、杭州等地也為此專門制定了地方性法規(guī)，扼制“白色污染”的污染源。

    （4）加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾環(huán)境意識(shí)。防治“白色污染”是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，需要各部門、各行業(yè)及全社會(huì)公眾的積極參與和共同努力。大城市居民的環(huán)境意識(shí)雖比前幾年有所提高，開始關(guān)注環(huán)境問題，但還沒有完全落實(shí)到自身行動(dòng)上，隨手丟棄廢物，亂倒、亂堆生活垃圾的行為隨處可見。新聞媒介對(duì)“白色污染”的報(bào)道大多集中在以紙代塑和采用可降解塑料等技術(shù)方面，缺少對(duì)居民日常行為的引導(dǎo)教育。產(chǎn)生廢塑料制品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位缺乏責(zé)任感，沒有意識(shí)到自身應(yīng)履行的義務(wù)，沒有回收、利用、處置的壓力。因此，要通過大力開展宣傳教育，讓公眾認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，同時(shí)也要讓大家明白，解決“白色污染”問題不是某一個(gè)或幾個(gè)部門能辦到的，最重要的在于人人都要樹立良好的節(jié)約習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)和社會(huì)公德，要自覺遵守法規(guī)，少用或不用一次性塑料制品，關(guān)心環(huán)境，制止身邊的不良行為。

第5篇：白色污染的措施范文

關(guān)鍵詞：白色污染；江蘇大學(xué)食堂；問卷調(diào)查；可降解餐具

1.引言

不僅局限于我國(guó)，白色污染正日益成為一個(gè)全球性的問題，其中最大的問題便是一次性塑料袋的無節(jié)制使用與跟不上時(shí)代潮流的環(huán)保意識(shí)。因此，為減輕白色污染對(duì)環(huán)境以及人體健康的影響而研發(fā)出的一次性可降解環(huán)保餐具正成為一股新風(fēng)尚。一次性可降解環(huán)保餐具的推廣不僅可以解決當(dāng)下日益嚴(yán)重的白色，而且更符合綠色餐飲的話題。污染問題大到整個(gè)社會(huì)小到目前的高校食堂，一次性可降解環(huán)保餐具并未真正推廣開。為了響應(yīng)宏觀政策的號(hào)召，從減輕白色污染帶來的環(huán)境、健康問題以及提高作為一次性環(huán)保餐具原材料――農(nóng)業(yè)廢棄物的附加值，節(jié)約資源的角度出發(fā)、考慮，特此以江蘇大學(xué)6個(gè)食堂及若干小餐廳為例，做了這個(gè)一次性可降解環(huán)保餐具的推廣方案研究，以減少江蘇大學(xué)校內(nèi)白色污染、、加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自身健康問題的關(guān)注以及減少對(duì)身體健康的損害、在推廣過程中間接提高江蘇大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2.問題提出

在中國(guó)，大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的主要力量，也是社會(huì)中影響力比較強(qiáng)的一群人。而高校的食堂也比較多，塑料袋的使用也是食堂的主流?，F(xiàn)在，以江蘇大學(xué)為例，淺談高校食堂的一般情況。

江蘇大學(xué)有學(xué)生四萬余人，基本上都是住在學(xué)校的。學(xué)校內(nèi)部有大大小小十多個(gè)食堂，學(xué)生、教職工的一日三餐基本上都是在學(xué)校食堂吃的，所以食堂每天的工作量都很大。而且并不是每個(gè)人都是在食堂吃飯的，有些可能會(huì)帶到宿舍吃，有些可能會(huì)帶到教室吃，這就涉及到了打包的問題，食堂解決這個(gè)問題的方法是使用塑料袋。由此可見，食堂每天使用的塑料袋數(shù)量是驚人的。為了對(duì)食堂塑料袋的使用情況以及大學(xué)生對(duì)食堂塑料袋的使用情況的看法有具體的了解，采用了問卷調(diào)查的方法，設(shè)計(jì)了一份與之相關(guān)的問卷，對(duì)學(xué)生一次性塑料袋使用情況做問卷調(diào)查；也與食堂對(duì)一次性塑料袋的使用情況進(jìn)行溝通了解。最后對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理，發(fā)現(xiàn)高校每天每個(gè)食堂塑料袋的使用數(shù)量龐大，都是以萬為單位的，食堂管理員也沒有相應(yīng)的改善措施；大學(xué)生都知道使用塑料袋不好，但是他們只是有這個(gè)意識(shí)而已，并沒有太深刻的感觸。

3.方案推行

塑料袋給人們的生活帶來了方便，同時(shí)也污染量人們生活的環(huán)境。高校食堂塑料袋的大量使用情況時(shí)普遍存在的，對(duì)此，我們也可以采取相應(yīng)的措施改善這種情況，即對(duì)江蘇大學(xué)學(xué)生食堂進(jìn)行可降解餐具的使用方案推廣。

第一個(gè)方案：以環(huán)保健康概念為目標(biāo)，以可降解餐具名義推出“可降解餐具，您安心的餐具”為統(tǒng)一宣傳口號(hào)；從綠色、創(chuàng)新、可降解的角度，通過廣播、板報(bào)、新媒體等途徑進(jìn)行宣傳擴(kuò)散其影響力；對(duì)學(xué)生從可降解餐具的環(huán)保功能方面進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。體現(xiàn)其處處為學(xué)生健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展思考，突出可降解餐具帶來的環(huán)保健康的主題，讓大學(xué)生通過這一行為來愛護(hù)社會(huì)與大自然；把使用可降解餐具的內(nèi)涵引申到對(duì)保護(hù)環(huán)境的實(shí)際應(yīng)用，對(duì)學(xué)生宣傳成為一種保護(hù)環(huán)境的新做法形象，產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的欲望。

第二個(gè)方案：先與鎮(zhèn)江市市政府、可降解餐具生產(chǎn)企業(yè)、江蘇大學(xué)、食堂共同協(xié)商達(dá)成可降解餐具使用方案；其次在江蘇大學(xué)所有食堂試行有償性可降解餐具與一次性塑料袋并存的方案，由學(xué)生自由選擇，試行兩星期后，調(diào)查食堂、學(xué)生對(duì)可降解餐具、一次性塑料袋的使用狀況，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行調(diào)整；最后直到百分之八十的學(xué)生對(duì)可降解餐具推廣實(shí)施方案滿意時(shí)，食堂全面采用可降解餐具。

4.結(jié)論

目前一次性餐具在江蘇大學(xué)食堂使用巨大，對(duì)制造餐具所需要的資源也很巨大，很有必要大力發(fā)展推廣一次性可降解環(huán)保餐具。一次性可降解餐具的推廣在環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)的大學(xué)生中推行較為有效，并借助大學(xué)生群體由點(diǎn)及面，將一次性可降解環(huán)保餐具廣泛的推廣出去，為減輕白色污染問題及個(gè)人健康問題盡最大的那份力。此外，還有利于大學(xué)生積極踐行低碳生活，起好帶頭作用，積極投身于環(huán)保生活的偉大實(shí)踐，把環(huán)保生活理念貫穿于個(gè)人的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，號(hào)召、帶動(dòng)其他大學(xué)生投身低碳生活的宣傳和實(shí)踐中，提倡、施行并向社會(huì)大眾宣傳環(huán)保生活方式，倡導(dǎo)健康環(huán)保生活。

參考文獻(xiàn)：

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第6篇：白色污染的措施范文

傅伯勇

2007年12月31日，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。該通知共六個(gè)方面，即：禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋；實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度；加強(qiáng)對(duì)限產(chǎn)限售限用塑料購(gòu)物袋的監(jiān)督檢查；提高廢塑料的回收利用水平；大力營(yíng)造限產(chǎn)限售限用塑料購(gòu)物袋的良好氛圍；強(qiáng)化地方人民政府和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門的責(zé)任。

在以上六個(gè)方面的內(nèi)容中，還具體規(guī)定：“從2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋”。

這份“限塑令”兩年來實(shí)施得如何呢？無論大中城市還是在全國(guó)廣大的城鎮(zhèn)和農(nóng)村，“限塑令”的落實(shí)情況卻收效甚微。到底問題出在哪兒呢？

依我看，可能存在這樣幾個(gè)因素：

一是這份“限塑令”沒有找到問題的真正根源。這份文件認(rèn)為，只要禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，就會(huì)源頭上對(duì)“白色污染”進(jìn)行根本性的治理。也就是說，只要從生產(chǎn)、銷售、使用三個(gè)環(huán)節(jié)把關(guān)，就能夠控制住“白色污染”。但是，能夠控制住嗎？這是“堵”的辦法，顯然控制不住，就像大禹治水，只能“疏”，不能“堵”，越“堵”，情況可能越糟糕。事實(shí)上，“白色污染”的泛濫，真正的根源是沒有能夠取代塑料購(gòu)物袋的無污染的替代品；如果有了，就根本用不著“禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋”了，絕大多數(shù)人都會(huì)自覺使用這種替代品的。

二是這份“限塑令”的一些內(nèi)容顯得很幼稚。該文件“提倡重拎布袋子、重提菜籃子，重復(fù)使用耐用型購(gòu)物袋，減少使用塑料袋，引導(dǎo)企業(yè)簡(jiǎn)化商品包裝，積極選用綠色、環(huán)保的包裝袋，鼓勵(lì)企業(yè)及社會(huì)力量免費(fèi)為群眾提供布袋子等可重復(fù)使用的購(gòu)物袋，共同營(yíng)造節(jié)制使用塑料購(gòu)物袋的良好氛圍?！薄爸亓嗖即印⒅靥岵嘶@子”談何容易？人們之所以在過去的若干年拋棄布袋子、菜籃子，原因何在？主要在于布袋子、菜籃子不方便、不實(shí)用、不衛(wèi)生，已經(jīng)被時(shí)代所淘汰。既然已經(jīng)淘汰了，“提倡重拎布袋子、重提菜籃子”，不是顯得幼稚嗎？不信，我們只要到各處走一走，看還有多少人又重拎布袋子、重提菜籃子呢？已經(jīng)沒有了。

第7篇：白色污染的措施范文

[關(guān)鍵詞]聚烯類塑料 塑料廢棄物油化 功過分析

[中圖分類號(hào)] X705 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號(hào)] 1000-405X（2014）-1-174-1

聚烯類塑料系人工合成材料，自然界并不存在這種有機(jī)物，目前還沒有發(fā)現(xiàn)有效分解它的微生物或酶類。塑料廢棄物進(jìn)入環(huán)境，可數(shù)十年不降解，造成“白色污染”。白色污染急待解決，而塑料制造仍大量生產(chǎn)和使用。兩者之前存在著塑料“功與過”的某一結(jié)合點(diǎn)。

1塑料制品的“功與過”

塑料系石化產(chǎn)品。用有限的石油資源制造出更多的產(chǎn)品無疑是石化科技的一大貢獻(xiàn)。幾乎沒有一個(gè)部門不直接、間接用到塑料制品。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人們?nèi)粘Ｉ顭o不用到塑料。

工業(yè)生產(chǎn)過程用到塑料設(shè)備、產(chǎn)品包裝運(yùn)輸，具質(zhì)輕、節(jié)省木材優(yōu)點(diǎn)。運(yùn)費(fèi)也會(huì)降低，利于降低生產(chǎn)成本。

農(nóng)業(yè)上用地膜覆蓋，質(zhì)地輕便，價(jià)格便宜，在農(nóng)業(yè)上具有非常好的使用價(jià)值，能夠提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量，同時(shí)也能夠更好的促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，保證人們的生活水平。

商業(yè)用來包裝商品利于商業(yè)流通。便利了商業(yè)的發(fā)展，能夠更好的滿足人民的生產(chǎn)生活需求，提升社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度。

誠(chéng)然塑料制品也有變?yōu)殡y以處理的廢棄物的一面。如果不能夠?qū)ζ洳扇】茖W(xué)的處理措施，最終會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)環(huán)境的發(fā)展。塑料增加了城市固體廢棄物重量的體積。經(jīng)調(diào)查、實(shí)測(cè)知塑料約占城市垃圾的3%-5%。尤其是一些輕便的購(gòu)物塑料袋，這些“白色垃圾”數(shù)量多，而且相對(duì)比較輕便，風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)亂飄，這樣不僅會(huì)影響到整個(gè)城市的市容，同時(shí)還會(huì)在城市中造成比較大的污染。最終影響到城市的健康發(fā)展。除此之外，這些聚烯類塑料還會(huì)對(duì)人體造成危害。比如一些食品袋和一次性塑料飯盒，當(dāng)它們的溫度達(dá)到65攝氏度以上就會(huì)產(chǎn)生一些有害的物質(zhì)滲透到食物當(dāng)中，從而會(huì)對(duì)人們的身體造成傷害。而且當(dāng)前我國(guó)許多一次性的超薄膜塑料袋都是一些小作坊生產(chǎn)的，質(zhì)量沒有保證，生產(chǎn)環(huán)境也比較差，許多原材料都不合格，這樣會(huì)對(duì)人體造成更大的傷害。

農(nóng)用地膜進(jìn)入土壤，造成典型的“白色污染”。影響土地生產(chǎn)性能。在許多農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)過程中都會(huì)用到地膜覆蓋技術(shù)，這樣可以縮短作物的生長(zhǎng)期限，最終提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。但是由于塑料薄膜的可降解性較差，老化后被遺棄在農(nóng)田中會(huì)導(dǎo)致土壤固結(jié)，進(jìn)而會(huì)影響到土壤的肥力，使得農(nóng)作物質(zhì)量下降。有的將這些廢棄薄膜直接焚燒，不僅給土壤造成不良影響，同時(shí)還會(huì)影響到當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)生活產(chǎn)生不良后果。

塑料廢棄物進(jìn)入江海湖影響航運(yùn)、發(fā)電、養(yǎng)殖、水利諸多設(shè)施的正常運(yùn)行或進(jìn)行。一些白色垃圾會(huì)散落在江海湖泊中，它們會(huì)對(duì)水中的動(dòng)植物產(chǎn)生較大傷害，比如會(huì)引起動(dòng)物消化道疾病等，不利于環(huán)境的發(fā)展。

塑料制品的使用會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益。它是國(guó)發(fā)經(jīng)濟(jì)的“有功之臣”，其它任何材料目前也代替不了塑料材料。塑料廢棄物確實(shí)給經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境帶來負(fù)面影響。但是負(fù)面影響不在塑料自身的理化性質(zhì)，而在于使用塑料制品的人群。他們不把塑料廢棄物視為資源，而視為廢物。（1-4）、（1-5）、（1-6）中所列正是人群未正確處置塑料制品才造成的，與塑料難以降解這一物質(zhì)性無關(guān)，要為塑料“正名”。

2白色污染的治理思路

首先要擴(kuò)大環(huán)境意識(shí)的內(nèi)函，不能簡(jiǎn)單地僅從直接的正負(fù)環(huán)境效益來認(rèn)識(shí)某事物。要提升人們的環(huán)保意識(shí)，減少對(duì)一次性塑料產(chǎn)品的使用，盡量利用環(huán)保購(gòu)物袋，這樣才能夠更好的達(dá)到環(huán)境治理的目的，減少白色污染對(duì)環(huán)境造成的不良影響。

固體廢棄物要分類，使難以收集的塑料廢棄物高度集中。在回收固體廢棄物時(shí)可以對(duì)其進(jìn)行分類，這樣可以更好的循環(huán)利用廢棄物，變廢為寶，減少固體垃圾對(duì)周圍環(huán)境的不良影響，同時(shí)還可以節(jié)省更多的資源，滿足生活經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求。

對(duì)白色污染的治理技術(shù)要全面權(quán)衡利弊。大力發(fā)展高新技術(shù)，加大對(duì)廢棄物的利用，研究更多符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)，減少白色污染對(duì)環(huán)境的不良影響。

3關(guān)于白色污染的治理

硬質(zhì)塑料廢棄物再生利用?？梢酝ㄟ^先進(jìn)技術(shù)對(duì)其進(jìn)行充分煉化，制作出更多的二次塑料產(chǎn)品，滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。減少對(duì)石油資源的浪費(fèi)，最終達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)和要求。

聚烯類軟質(zhì)塑料廢棄物可通過油化技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)椴裼汀Ｔ擁?xiàng)技術(shù)可以更好的保證聚烯類軟質(zhì)塑料的循環(huán)利用，減少這些白色垃圾對(duì)城市環(huán)境和農(nóng)村土地的不良影響。同時(shí)還能夠更好的滿足當(dāng)前我國(guó)燃料的應(yīng)用，保證我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。但是在發(fā)展該項(xiàng)技術(shù)時(shí)應(yīng)該要注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)，最終達(dá)到社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。

4聚烯類軟質(zhì)塑料廢棄物的油化

該類塑料在一定溫度與轉(zhuǎn)化劑作用下，可以化為柴油。

經(jīng)筆者試驗(yàn)，油化率在70%-77%（表1）。

按沸程產(chǎn)品主要柴油和少量汽油和煤油（以下稱塑料降解油）當(dāng)屬輕油類。油渣由混雜物、未油化塑料和焦炭組成。氣化物由在冷凝溫度下不液化的烴類。其值由前兩項(xiàng)產(chǎn)品推算出。

5油化行業(yè)中存在的困難

柴油轉(zhuǎn)化率還可以再提高，技術(shù)上也可行。在工業(yè)生產(chǎn)中卻難以實(shí)現(xiàn)。轉(zhuǎn)化20%油渣中的塑料所用的能耗和時(shí)間都用油化新原料，經(jīng)濟(jì)效益遠(yuǎn)大于前者。要發(fā)展油化工業(yè)非塑料轉(zhuǎn)化油得率越高越好，至少在目前是如此。塑料廢棄物高度分散，收集的人工成本費(fèi)較高。

6塑料轉(zhuǎn)化油的品質(zhì)

塑料轉(zhuǎn)化油中不含蠟，不含硫S、氮N等元素的雜質(zhì)。蠟、S、N正是石化產(chǎn)品油中常見的雜質(zhì)。塑料轉(zhuǎn)化油冬季也無蠟層出現(xiàn)品質(zhì)高于一般柴油。塑料轉(zhuǎn)化油帶有塑料添加劑味，清除成本高昂。

參考文獻(xiàn)

第8篇：白色污染的措施范文

關(guān)鍵詞：限塑令；有色塑料袋；白色污染

一、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)限塑政策實(shí)施現(xiàn)狀

截止到2013年6月1日"限塑令"實(shí)施已經(jīng)有五年的時(shí)間了，但是這條限令所想要達(dá)到減少白色污染問題的目的卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)都沒有達(dá)到，在過了嚴(yán)打之后，塑料袋的生產(chǎn)企業(yè)又開始運(yùn)作了起來。根據(jù)調(diào)查所得的資料顯示，一些大型的連鎖超市都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行購(gòu)物袋的有償使用制度，其中的信息標(biāo)注以質(zhì)量問題都能夠符合國(guó)家所要求的標(biāo)準(zhǔn)，使用的量相比較于還沒有限塑令之前，大約是減少了7成，但是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和流動(dòng)商販，卻是無視限塑令的存在，依舊提供大量的免費(fèi)塑料袋[1]。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)對(duì)于限塑令的執(zhí)行情況，除了杭州達(dá)到了將近7成左右，其他的地方例如成都、蘭州、哈爾濱等，執(zhí)行率連三成都達(dá)不到，有的地方甚至是用廢舊塑料所制作而成的塑料袋拿來裝食品或者是生鮮產(chǎn)品[2]。在市場(chǎng)大量需求的推動(dòng)之下，一些非法違法生產(chǎn)的廠家竟相逐利，被"限塑令"所制衡的生產(chǎn)企業(yè)又卷土重來。

二、訪談?wù){(diào)查結(jié)果

通過對(duì)商販的訪談了解到，目前銷售違規(guī)塑料袋的小販都是直接用車將貨運(yùn)進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。攤主們反應(yīng)了如果農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)實(shí)行塑料袋收費(fèi)制度的話，其結(jié)果只能是無人來買最終執(zhí)行不下去。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上所使用的塑料袋價(jià)格普遍低于國(guó)家規(guī)定合格的環(huán)保袋的價(jià)格，并且超薄型有色塑料袋的價(jià)格也低于無色透明的塑料袋，所以有色型超薄塑料袋成為了商販們的首選。

通過對(duì)消費(fèi)者的訪談了解到多數(shù)消費(fèi)者對(duì)"限塑令"這項(xiàng)政策有所了解，但只是知道在大型商場(chǎng)及超市實(shí)行塑料袋有償使用制度，對(duì)于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的塑料袋是否符合國(guó)家規(guī)定以及是否是"禁塑令"所涉及的范圍卻是一片茫然。在談及是否愿意用無色塑料袋更換有色塑料袋時(shí)多半人選擇了愿意更換。關(guān)于塑料袋使用過后如何處理的情況，大多數(shù)消費(fèi)者選擇了使用一次后扔掉，并且居民明知道自己所使用的塑料袋對(duì)環(huán)境有危害，但是即使在重復(fù)使用之后也只能扔掉。

負(fù)責(zé)監(jiān)督"限塑令"施行的執(zhí)法部門表明在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上執(zhí)行起來仍有很大的困難。按照國(guó)家規(guī)定農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的管理者有監(jiān)督攤主履行"限塑令"的義務(wù)，攤主對(duì)此都具有抵觸情緒并且不愿意配合執(zhí)法部門的工作，而且使用環(huán)保袋的人數(shù)太少，攤主們接受不了。

三、在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)中落實(shí)"限塑令"政策的建議

（一）強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)

限塑的這一條限令在某些程度上，是可以將"白色污染"起到緩解的作用，但是要徹底根除的話，單單是只看限塑令是不行的，還需要加強(qiáng)群眾的環(huán)保意識(shí)、管理方面和技術(shù)方面也是需要更進(jìn)一步加強(qiáng)的，從而來采取更加有效的措施。通過宣傳、傳播等途徑讓群眾了解掉"白色污染"的危害性，塑料薄膜等塑料制品，就算是埋藏在地底下200年的時(shí)間也不會(huì)腐爛降解。因此，我們要鼓勵(lì)群眾，對(duì)于塑料袋最好就是能夠"少用一點(diǎn)，回收一點(diǎn)，撿拾一點(diǎn)"，提倡環(huán)保的理念，走上公眾參與的道路。

（二）改變市場(chǎng)需求，更換無色塑料袋

要想讓有色塑料袋能夠自動(dòng)地退出市場(chǎng)，這一點(diǎn)就需要從根本上下手。假設(shè)消費(fèi)者了解到超薄塑料袋對(duì)于他們身體的健康會(huì)有危害性，以及對(duì)于環(huán)境會(huì)造成一定的威脅，那么估計(jì)他們會(huì)主動(dòng)放棄有色塑料袋的使用，從而來尋找能夠替代的物品。從另一個(gè)方面上來講，根據(jù)低成本理論的知識(shí)，環(huán)保意識(shí)在一定的條件情況下，人們環(huán)保的行為跟成本是有關(guān)聯(lián)的。因?yàn)?，為了鼓?lì)消費(fèi)者主動(dòng)放棄超薄塑料袋的使用，政府應(yīng)該對(duì)那些在生產(chǎn)無毒無害、容易回收、可再次利用的塑料袋生產(chǎn)商們，給予政策還有資金的支持。有色塑料袋的價(jià)格普遍低于無色塑料袋，對(duì)于商販來說在經(jīng)濟(jì)利益的主導(dǎo)下必然優(yōu)先選擇有色塑料袋來降低成本，但是根據(jù)數(shù)據(jù)顯示大部分人還是愿意用無色塑料袋更換有色塑料袋，那么如果有商販愿意提供無色塑料袋，那么這部分人群當(dāng)然會(huì)選擇提供無色塑料袋的商販，從短期看來商販的成本價(jià)格增加了，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看這些經(jīng)濟(jì)利益其實(shí)還是增加到商販那里，最終的受益者就不僅僅是商販，而且還有消費(fèi)者和環(huán)境公共的利益，其實(shí)也是一個(gè)雙贏的過程。

（三）加強(qiáng)市場(chǎng)管理

治理"白色污染"首先要從生產(chǎn)源頭上治理，質(zhì)監(jiān)部門是監(jiān)管的第一道關(guān)，但是監(jiān)管塑料袋生產(chǎn)小作坊有很大的難度，所以在流通領(lǐng)域商務(wù)部和工商等部門是第二道關(guān)，要監(jiān)督商販?zhǔn)褂脽o色塑料袋并實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，但是也要定期或者不定期的對(duì)商販們進(jìn)行抽查，避免"限塑令"成為一紙空文，提高整個(gè)市場(chǎng)的質(zhì)量水平和安全水平。

限制塑料袋的使用以減少"白色污染"、減輕環(huán)境壓力，已逐漸成為世界的共識(shí)。如何使"限塑令"真正落到實(shí)處，面對(duì)執(zhí)行的盲區(qū)首先第一步我們應(yīng)當(dāng)告別有色塑料袋，通過對(duì)公民環(huán)境意識(shí)的教育以及鼓勵(lì)商販積極配合，在流通環(huán)節(jié)由政府介入加強(qiáng)管理，并且讓公眾積極參和通過政府與公民共同的努力，最終由過度消費(fèi)到合理消費(fèi)以實(shí)現(xiàn)環(huán)境可持續(xù)展。

參考文獻(xiàn)：

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第9篇：白色污染的措施范文

《品德與社會(huì)》本身是一門綜合性很強(qiáng)的活動(dòng)課程，針對(duì)教材的特點(diǎn)，把枯燥的文本閱讀理解轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝}綜合實(shí)踐探究，是實(shí)現(xiàn)《品德與社會(huì)》教學(xué)優(yōu)化的重要途徑。在實(shí)際教學(xué)中，教師要從教學(xué)載體入手，依據(jù)課程的本質(zhì)特征，建構(gòu)品德課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使品德教學(xué)在課后進(jìn)一步達(dá)到優(yōu)效。

教學(xué)片斷：

《塑料與我們的生活》是四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》（蘇教版）第三單元中的第三課。全文共可以分為“生活中的塑料制品”、“白色污染”、“怎樣減少白色污染”、“生活中的工業(yè)品”四個(gè)版塊。在進(jìn)行“怎樣減少白色污染”版塊教學(xué)時(shí)，我進(jìn)行了如下處理；

師：幸好人們現(xiàn)在都已意識(shí)到“白色污染”這個(gè)問題，都采取了積極的措施，合理利用塑料廢棄品。（板書：合理利用）

師通過多媒體簡(jiǎn)介一些國(guó)家的做法（特別提到我國(guó)的“限塑令”）

師：為了減少白色污染，我們少先隊(duì)員可以做些什么？

生1：以后媽媽買菜時(shí)讓她用布袋，不要用塑料袋。

生2：我們吃好零食后要將包裝袋扔進(jìn)可以回收的垃圾箱。

生3：我們應(yīng)該少用一些塑料袋、一次性塑料杯子等，就可以減少污染。

生4：我們可以把用過的塑料袋洗干凈，多用幾次。

……

師：同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，決心也很大，讓我們把它寫在行動(dòng)卡上吧。

小組活動(dòng)（在行動(dòng)卡上寫下心愿、打算）

學(xué)生交流，并在“地球”上貼小樹。（“地球”要留在班中，督促大家知行統(tǒng)一）

上到這兒，課也算完美收尾了，但留給我的思索卻很多。品德與社會(huì)課最重要的是以知導(dǎo)行，知行統(tǒng)一，將自己的認(rèn)識(shí)真正落實(shí)到平時(shí)的日常生活中去。學(xué)生會(huì)做嗎？能做到怎樣的程度？能促進(jìn)學(xué)生的道德成長(zhǎng)嗎？……同時(shí)我又發(fā)現(xiàn)在學(xué)生的金點(diǎn)子中，出現(xiàn)頻率最高的是“塑料袋”這個(gè)詞。我不禁心頭一亮，何不趁熱打鐵，就以“塑料袋”為主題開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，將品德教學(xué)內(nèi)容與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合起來，不僅能繼續(xù)加深學(xué)生的道德認(rèn)知，也能促使學(xué)生真正在生活中、實(shí)踐中行動(dòng)起來。于是就有了“讓我們向塑料袋說Bye”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，范圍就選在學(xué)生家庭中。經(jīng)過選題，學(xué)生確立了“家庭中塑料袋的使用現(xiàn)狀調(diào)查”、“ 塑料袋的處理方式”、“ 如何減少使用塑料袋”這樣的研究問題，學(xué)生小組合作，或采訪、或調(diào)查、或上網(wǎng)、或分析……最后呈現(xiàn)出了“小報(bào)、倡議書、圖片、錄音、標(biāo)語”等豐富多彩而又極具實(shí)效的成果，更引發(fā)了學(xué)生“目前我能為環(huán)保做些什么，將來能不能從事有關(guān)環(huán)保的職業(yè)”這樣持續(xù)性的思考問題。

活動(dòng)后續(xù)：

活動(dòng)結(jié)束后，教室里的垃圾桶原來每天都要用掉兩個(gè)塑料袋，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)桶里的垃圾一般都是紙、鉛筆屑之類的，就省去了一個(gè)塑料袋。校園里，也經(jīng)常能看到學(xué)生在為環(huán)保做出的一份努力。不少家長(zhǎng)與老師交流學(xué)生在家中都自覺地做起了“節(jié)約小衛(wèi)士”，一個(gè)塑料袋、一滴水、一度電、一張紙……都是他們關(guān)注的對(duì)象……

教學(xué)評(píng)析：

品德課程教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)都應(yīng)該注重采用兒童樂于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生通過實(shí)際參與活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，以自己的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)形成內(nèi)化的道德品質(zhì)，并且實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)又有效地促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展。

一、整合，以生活放大課程的相融性

《塑料與我們的生活》中“如何減少生活中的白色污染”這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，學(xué)生的金點(diǎn)子都是源自他們自己的真實(shí)生活、經(jīng)驗(yàn)。由此產(chǎn)生的“讓我們向塑料袋說Bye”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入自己的家庭生活，用自己的方式去觀察生活、探究生活、思考生活，因此活動(dòng)后，我們清晰地看到了學(xué)生的道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化成了真正的道德行為，他們能從生活中的小事做起，省下一個(gè)塑料袋，關(guān)掉一個(gè)水龍頭， （下轉(zhuǎn)第120頁）（上接第118頁）督促一位家長(zhǎng)……活動(dòng)真正與兒童的真實(shí)生活建立起一種“互相進(jìn)入”的通道，形成了“你中有我，我中有你”的關(guān)系。品德課程教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)自然、順暢地融為一體，豐富體驗(yàn)性。

二、整合，以探究豐富過程的體驗(yàn)性

倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)方式，就是要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去探索知識(shí)，并在收集、歸納知識(shí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并建構(gòu)新知識(shí)的能力。在學(xué)生認(rèn)知建構(gòu)的體驗(yàn)過程中，教師不再是知識(shí)的傳授者，而是兒童活動(dòng)的支持者、合作者、和指導(dǎo)者，是引導(dǎo)、激發(fā)和深化兒童生活的人。老師根據(jù)教學(xué)載體的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子建立活動(dòng)研究的形態(tài)，放手讓孩子通過自己喜歡、有效的方式去探究、體驗(yàn)，學(xué)生小組合作，或采訪、或調(diào)查、或上網(wǎng)、或分析……他們用自己的眼觀察，用自己的心感受，用自己的腦思考，用自己的手行動(dòng)，在活動(dòng)中探究，在探究中體驗(yàn)，學(xué)生留下了足夠的思維和行動(dòng)空間，所以他們的探究成果是喜人的，“小報(bào)、倡議書、圖片、錄音、標(biāo)語……”是他們形成認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)化行為的最佳說明。探究活動(dòng)時(shí)學(xué)生接受“活”的教育，閃爍“活”的思維，從而積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展能力，初步形成良好的習(xí)慣和品德。

三、整合，以優(yōu)效提升認(rèn)知的建構(gòu)性