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我們孩子都會(huì)收到
冬姑娘送給我們的一份特別的禮物
這禮物像鵝毛像棉花
一片片從空中飄落
轉(zhuǎn)眼間
大地?fù)Q上了一件雪白的衣裳
我們興奮地沖出家門
快樂(lè)地向天空伸出我們的小手
迎接著屬于我們自己的那一份
這禮物在我們的手中
瞬間變成了百變金剛
我們把它搓成銀光閃閃的小球
我們把它搭成漂亮的城堡
我們把它堆成一個(gè)個(gè)搞笑的小人
我們笑啊跳啊歡呼啊
現(xiàn)在
就請(qǐng)聰明的大人們猜一猜
讓我們孩子這么高興的禮物是什么呢
哈哈
是雪花
教師節(jié)的禮物作文篇【1】大家?guī)У幕▋焊鞣N各樣,五顏六色,數(shù)不勝數(shù)。劉佳怡帶了三朵與眾不同的深藍(lán)色花,花瓣上灑滿了閃著銀光的粉末。
這三朵花,引發(fā)了班級(jí)里幾乎所有人的爭(zhēng)論:這到底是真花還是假花呢?劉佳怡堅(jiān)決地宣布這用光了她這個(gè)月零花錢的花絕對(duì)是真花,而同學(xué)們都說(shuō)不可能有真花長(zhǎng)成這個(gè)模樣。
張弛菲撥開(kāi)一小片花瓣,里面露出了粉紅色的“皮膚”,接著張弛菲宣布她肯定這是一朵真花,不過(guò)它是真花中的“木乃伊”。
教師節(jié)的禮物作文篇【2】我?guī)Я巳星煽肆Γ揽戳司痛舐曊f(shuō):“吳迪送的是巧克力!”可貪吃的同學(xué)們卻認(rèn)為我要分發(fā)巧克力給他們吃,一個(gè)個(gè)眼巴巴地看著我,周舟發(fā)現(xiàn)我沒(méi)什么表示就迫不及待地說(shuō):“我要三顆!”
我在巧克力盒子上貼了一張剪紙,上面有節(jié)日快樂(lè)的字樣,因?yàn)閷?shí)在是太難剪了,我只弄了一張,最后送給老師的時(shí)候也不知到底給誰(shuí)了,心想:“也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道是送給三個(gè)老師中的哪一個(gè)了。”
到了下午,數(shù)學(xué)老師悄悄地問(wèn)我那張剪紙是誰(shuí)剪的,說(shuō)實(shí)在太漂亮了。
有個(gè)同學(xué)和我一樣準(zhǔn)備了巧克力,和我不同的是:她準(zhǔn)備了四份。多出來(lái)的一份她送給了二年級(jí)時(shí)的班主任,我怎么就沒(méi)想到呢?真是太懊悔了!
教師節(jié)的禮物作文篇【3】我所有關(guān)于教師節(jié)的記憶,都源于上小學(xué)六年級(jí)時(shí)。那時(shí)候,我們只有兩門課:語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。那年的教師節(jié),很多學(xué)生的家長(zhǎng)給兩位老師送了節(jié)日禮物:絲綿被子、四件套、毛巾、茶杯等。我的數(shù)學(xué)老師是位真誠(chéng)、實(shí)在的人,她把所有的禮物放在了一個(gè)大蛇皮袋里,綁在了她的那輛自行車后座上,并在全班對(duì)贈(zèng)送禮物的學(xué)生表示了謝意。語(yǔ) 文老師那天,從早到晚,都滿臉笑容。
我很慚愧,從未給自己的老師送過(guò)任何節(jié)日禮物,我的父母都是老實(shí)的人,他們也從來(lái)沒(méi)有向我的那些老師表達(dá)過(guò)物質(zhì)的謝意。不過(guò),我的母親倒是在我小學(xué)畢業(yè)后的多年里,一直提醒我去看看自己的班主任,她總記得那位班主任在我們家困難的時(shí)候給我的幫助??墒牵菚r(shí)候,因?yàn)槟挲g等諸多因素,我羨慕那些能夠送禮物給老師的學(xué)生,他們仿佛更容易獲得老師的喜愛(ài),我甚至還對(duì)父母產(chǎn)生過(guò)怨氣?,F(xiàn)在想來(lái),這是多么可笑的行為。
然而,我所秉持的“可笑”,并非源自教師節(jié)禮物本身。現(xiàn)今,很多人將目光齊刷刷地盯住教師收受禮物上面,更有甚者,有的幼兒園居然讓教師排成一隊(duì)在校門口當(dāng)圍墻堵住小朋友想要送給他們的鮮花和卡片——顧名思義,不能收受家長(zhǎng)的禮物。
雖然新聞將此作為正面事件報(bào)道,我看后卻有些想笑。我自己也是一位老師,在昨天,我來(lái)到學(xué)校,看到學(xué)生放在我桌上的一本新書、三兩支鮮花、兩盆綠色植物、一塊巧克力……我笑得像個(gè)孩子。送我書的那位學(xué)生,給我留言:吳老師,高一一年,你教會(huì)了我真正意義的閱讀,這本書是我今年夏天讀的最感動(dòng)的一本書,我想讓你一起分享。送我綠色植物的學(xué)生,告訴我虎皮蘭和綠蘿能夠吸電腦輻射。送我巧克力的學(xué)生還給我加了張卡片,說(shuō)這種巧克力特別好吃,想讓我也嘗嘗……我沒(méi)有理由拒絕學(xué)生對(duì)我的愛(ài)意。
盡管,我曾經(jīng)也遇到過(guò)一些特別“喜歡”禮物的老師,我的一位朋友,他的孩子在一所封閉式學(xué)校上學(xué),每次他去找孩子的班主任溝通時(shí),那位男性班主任都會(huì)不厭其煩地說(shuō):我一會(huì)兒要去買煙。我的朋友自然也能領(lǐng)悟到老師的用意——因此,每次交流前都會(huì)給他帶條香煙。但是,我的朋友卻由此產(chǎn)生了很大的意見(jiàn),他曾經(jīng)反問(wèn)我:你們老師是不是總這樣?我被他問(wèn)得莫名其妙、繼而啞口無(wú)言,莫名其妙在于他這是以偏概全了,啞口無(wú)言在于仿佛確實(shí)有這樣的同行存在,比如他孩子的班主任。這樣的老師確實(shí)素質(zhì)太差!最終,高一結(jié)束,他把孩子轉(zhuǎn)走了。
春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄向人間走來(lái)。她舞動(dòng)著飄逸的長(zhǎng)袖,隨風(fēng)向大地拋灑下一份份獨(dú)特的禮物,給我們帶來(lái)了目不暇接的驚喜!
瞧!小河邊一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的宛如米粒般的新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一片片神奇的綠色云霧漂浮在岸邊。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像纖細(xì)的手臂輕緩地垂到水面,一陣陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò),柔美的柳條隨之搖擺,恰似一位婀娜多姿的少女恬靜地梳理著自己的秀發(fā)。小草也聞到了春天的氣息,破土而出,宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管,激起春的熱流,伴隨歡快的鳥鳴,叫人格外喜愛(ài)!小路邊的迎春花爭(zhēng)相盛開(kāi),仿佛一顆顆調(diào)皮的小星星散落到了草叢中,又好像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭在向人們招手傳遞著喜訊:“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”公園里的杏樹(shù)枝頭開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的花兒,綻放著嬌艷可人的笑容。一片片潔白無(wú)暇的梨花像美幻的雪景映入眼簾,細(xì)長(zhǎng)的花蕊吐露著沁人心脾的清香。微風(fēng)吹過(guò),落英繽紛,像雪花飛舞。
看!那一簇簇濃密的花叢中,勤勞的蜜蜂傳播花粉,漂亮的蝴蝶翩翩起舞……春天的芬芳灑滿人間!仰望晶瑩透亮的天空,湛藍(lán)中點(diǎn)綴著幾抹白云,明媚的陽(yáng)光照耀著大地,河面上波光粼粼,猶如無(wú)數(shù)璀璨的寶石閃閃發(fā)光。小區(qū)里,樓下的玉蘭花正靜靜開(kāi)放,美麗的花朵就像一只只圣潔的白鴿飛落枝頭。人們不知不覺(jué)也脫去了厚重的棉衣,換上了輕薄時(shí)尚、五彩繽紛的春裝,臉上洋溢著蓬勃的朝氣和喜悅的笑容!
春天,給人間帶來(lái)了無(wú)與倫比的美妙,更帶來(lái)了勃勃生機(jī)、無(wú)限希望!我愛(ài)春天,更珍惜這萬(wàn)象更新的季節(jié),我愿插上知識(shí)的翅膀在藍(lán)天自由飛翔,讓美麗的春天永遠(yuǎn)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
小朋友們,你們知道什么節(jié)日就快到了嗎?猜對(duì)了!是圣誕節(jié)呀!我的許多玩具里,就有個(gè)有趣的圣誕老人。它可愛(ài)極了,我真喜歡它!
圣誕老人的頭上帶著一頂大紅色的小帽子,帽子上還系著個(gè)小鈴鐺呢。只要它甩甩頭,就能發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?,真好?tīng)!圣誕老人有一雙炯炯有神的眼睛,它的嘴角微微朝上翹,好象正在和我打招呼呢!看著圣誕老人自信的眼神和燦爛的笑容,無(wú)論我有多大的煩心事,都會(huì)一掃而光!圣誕老人真是我的好朋友!
可是我已經(jīng)決定,在圣誕節(jié)來(lái)臨那天,我要把它送給住在我家樓下的楠楠,她一直想要個(gè)我這樣的圣誕老人。楠楠收到這份禮物,一定會(huì)很開(kāi)心的!我心里還是有一點(diǎn)的舍不得,因?yàn)檫@個(gè)圣誕老人成為我的好朋友也沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間哦!
好東西要大家一起分享,這樣才是好孩子啊!所以我不后悔自己的決定!你也要替我保密哦,到時(shí)候給楠楠一個(gè)大驚喜!
為班級(jí)做好事
文化路一小二一班 吳瑋琛
“六一”節(jié)快要到了,我想為班級(jí)做件好事,過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。可是,做什么好事呢?
對(duì)了!我想起前幾天下了一場(chǎng)雨,但我沒(méi)帶傘,在外邊淋了一會(huì)兒,幸虧媽媽來(lái)接我,要不然我就變成落湯雞了。要是別人的父母沒(méi)來(lái)接他,他也沒(méi)帶雨傘,怎么辦呢?所以我準(zhǔn)備星期一給班里拿一把傘,這樣在下雨的時(shí)候,沒(méi)拿傘的同學(xué)就淋不著了。為班級(jí)做事情,我“六一”一定很快樂(lè),哈哈哈!
小朋友,你是不是也為班級(jí)做好事了?要沒(méi)為班里做好事,一定要向我學(xué)習(xí)哦。
我最喜歡的禮物是一個(gè)儲(chǔ)錢罐,那是爸爸送我的十歲的生日禮物。
這個(gè)特別的儲(chǔ)錢罐有半個(gè)排球那么大,外形是一只粉紅色小豬的樣子,大大的耳朵,圓圓的鼻子,卷卷的尾巴,四條小短腿緊緊的貼在小豬的肚子上,憨厚可愛(ài)的樣子讓我把它視為最珍貴的禮物。
自從我有了這個(gè)儲(chǔ)錢罐,我就把我剩余下的錢存在里面,等到我攢夠了錢就把錢從小豬的肚子里取出來(lái)買自己喜歡的作文書。
這個(gè)儲(chǔ)錢罐使我養(yǎng)成節(jié)約和不亂花錢的好習(xí)慣,我非常喜歡它。
說(shuō)到禮物,相信在每個(gè)人的心中都有一件令自己珍藏并深愛(ài)的禮物,在這件禮物的背后一定有一個(gè)讓人終身難忘的故事。我也有一件禮物,但與眾不同的是,這件禮物的背后卻是后悔與讓我終生銘記的信念,所以它愈顯珍貴。
話得從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起,那時(shí)候,我看見(jiàn)班上的大多數(shù)同學(xué)有著令我夢(mèng)寐以求的生日禮物:PSP、陀螺、賽車等等,不勝枚舉,讓我十分眼紅和羨慕不已。但我每次過(guò)生日時(shí),向家人提出希望得到上述禮物時(shí),他們總會(huì)對(duì)我說(shuō):“不行,這些玩意兒會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的,喪志?!本瓦@樣,我漸漸地打消了得到這些生日禮物的念頭,并固執(zhí)地認(rèn)為:他們除了買些課外書籍,從未給過(guò)我對(duì)我“有用”的禮物。
記得有一天,老師要求我們明天交120元伙食費(fèi),回家后,我對(duì)外婆說(shuō):“外婆,明天我要交125元伙食費(fèi)。”我心里象揣了一只小兔子,心在砰砰亂跳。外婆和藹地遞給我125元,又認(rèn)真地?cái)?shù)了一遍放在我手心里,并再三叮囑我別把錢給弄丟了。我何時(shí)學(xué)會(huì)撒謊了?居然還能流利地說(shuō)出口?唉,不就是5塊錢嗎,有什么大不了的?看著手中的125元錢,我的思想開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng),但一想到可以買一個(gè)我深愛(ài)的陀螺就把錢藏進(jìn)了口袋。
第二天,口袋中的5元錢如千斤重一般,“壓”得我連氣都喘不過(guò)來(lái)。下午放學(xué)時(shí),我拿這錢買了陀螺還得到一包糖,糖含在嘴里而我卻感覺(jué)不到一絲甜味。當(dāng)我忐忑不安地回到家時(shí),外婆很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你先坐下,我要認(rèn)真地和你談個(gè)問(wèn)題。你媽媽今天打電話來(lái)說(shuō)要給你120元交伙食費(fèi),你為什么昨天卻向我要125元呢?這究竟是怎么回事?”外婆盯著我的眼睛語(yǔ)氣嚴(yán)厲地問(wèn)道。我心想:反正把這件事壓在心里也挺難受的,還不如說(shuō)出來(lái)一吐為快呢。于是我態(tài)度誠(chéng)懇地敞開(kāi)心扉,把這件事情的來(lái)龍去脈全都講得清清楚楚。外婆聽(tīng)后握著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“明明,這不是5塊錢的小事,從小我就對(duì)你講過(guò)‘狼來(lái)了’的故事,做人最重要的就是要講誠(chéng)信,信義無(wú)價(jià),這是做人的準(zhǔn)則??!你往后不能再犯這樣的錯(cuò)誤,你現(xiàn)在如果不走好人生的第一步的話,將來(lái)就會(huì)走上歪路,會(huì)后悔莫及的,你從今往后一定要以此為戒,這個(gè)陀螺就是最好的見(jiàn)證?!?/p>
外婆的一席話猶如醍醐灌頂,使我從懵懂、混沌的認(rèn)識(shí)里得到一次心靈的洗禮。從此以后,我處處以誠(chéng)信為本,在學(xué)校里撿到100元錢,想方設(shè)法地找到丟錢的同學(xué)并還給他……這些事例數(shù)不勝數(shù),我深知這與外婆對(duì)我的教誨密不可分,是她用深深的愛(ài)給了我一個(gè)特殊而彌足珍貴的禮物—誠(chéng)信,宛如人生道路上的一盞明燈,我將讓這盞明燈照亮今后人生道路上的每一個(gè)角落。
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加的?;貋?lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái),在爸爸媽媽的談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上?!蹦前职植皇菍?duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了,但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?以我的性格,我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我,我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。??!爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
導(dǎo)語(yǔ):從小到大都是爸爸媽媽送我們禮物,你有送什么禮物給他們嗎?下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!
送給爸爸的禮物
Today, when I walk pass a special shop, there sells all kinds of funny things. I love them all. Then I see a thing that my father must like. But I don’t have enough money at hand, I have to make choice. I finally decide to buy things for my father, because I think it’s value is more important. My father has bought so many things for me, now I want to do it for him.
【參考譯文】
今天,當(dāng)我走過(guò)一個(gè)特別的商店時(shí),那里有賣各種各樣的有趣的東西。我愛(ài)不釋手。然后我看到一樣我父親一定很喜歡的東西。但是我沒(méi)有足夠的錢,我必須做出選擇。最后我決定給我的父親買東西,因?yàn)槲艺J(rèn)為它的價(jià)值更為重要。我父親已經(jīng)給我買了很多東西,現(xiàn)在我想為他做這些。