思創(chuàng)空間設(shè)計(jì)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的思創(chuàng)空間設(shè)計(jì)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：思創(chuàng)空間設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：技工院校；數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修；教學(xué)改革

中圖分類(lèi)號(hào)：G718 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-5727（2013）07-0154-02

隨著我國(guó)制造業(yè)和加工業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)的廣泛使用以及數(shù)控設(shè)備保有量的增加，數(shù)控設(shè)備應(yīng)用、裝調(diào)、維修人才的需求量越來(lái)越大，素質(zhì)要求也越來(lái)越高。提高數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修從業(yè)人員的知識(shí)和技能水平，必將進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)數(shù)控機(jī)床行業(yè)的發(fā)展，對(duì)于提升我國(guó)現(xiàn)代制造業(yè)及加工業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力有著非常重要的意義。

開(kāi)設(shè)數(shù)控機(jī)床裝調(diào)

與維修專(zhuān)業(yè)的背景

專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的前提是社會(huì)需要。隨著裝備制造業(yè)和機(jī)械加工業(yè)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的需求量也愈來(lái)愈大。數(shù)控技術(shù)是集機(jī)、電、氣、液等技術(shù)于一體的高新技術(shù)，數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修技術(shù)有工種的復(fù)合性、人員素質(zhì)的綜合性、技術(shù)含量的高科技性等特點(diǎn)。然而，目前我國(guó)掌握數(shù)控技術(shù)的機(jī)電技術(shù)復(fù)合型人才奇缺，培養(yǎng)掌握數(shù)控機(jī)床裝調(diào)和維修技術(shù)的高技能人才的要求也越來(lái)越迫切。廣東是我國(guó)的制造加工業(yè)大省，據(jù)調(diào)查，高級(jí)數(shù)控裝調(diào)與維修人員缺口很大，這嚴(yán)重影響了數(shù)控機(jī)床行業(yè)的健康發(fā)展。因此，將從業(yè)人員的素質(zhì)管理納入標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化的軌道，提高數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修從業(yè)人員的知識(shí)和技能水平，必將進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)數(shù)控機(jī)床行業(yè)的發(fā)展。

因此，數(shù)控機(jī)床的廣泛應(yīng)用，急需大量的數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修人才，亟須在短期內(nèi)培養(yǎng)出一大批數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修的高技能型人才。

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求

本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)：以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以學(xué)生就業(yè)為目的，融入國(guó)家數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)控行業(yè)規(guī)范，面向數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)廠家、數(shù)控加工等單位，培養(yǎng)具有數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能和專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事數(shù)控設(shè)備的操作、維護(hù)、參數(shù)調(diào)整，機(jī)床設(shè)備故障的診斷與維修，對(duì)數(shù)控機(jī)床進(jìn)行裝配、調(diào)試，對(duì)機(jī)床設(shè)備進(jìn)行數(shù)控化改造以及機(jī)床產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)等工作的高技能應(yīng)用型人才。

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生必須獲得以下職業(yè)技能證書(shū)：數(shù)控機(jī)床裝配與維修高級(jí)工、機(jī)修鉗工、維修電工、電工上崗證。

本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)要求：遵守法律、法規(guī)，具有良好的安全生產(chǎn)知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定；具有對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；具有一門(mén)以上的外語(yǔ)閱讀能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)具有下列專(zhuān)業(yè)能力：一是具有機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，液壓、氣壓基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)控機(jī)床原理、測(cè)量與誤差分析、數(shù)控設(shè)備機(jī)械結(jié)構(gòu)、數(shù)控機(jī)床手工編程、PLC、變頻器等基礎(chǔ)知識(shí)。二是能讀懂?dāng)?shù)控機(jī)床機(jī)械、電氣總裝配圖，并能熟練使用機(jī)械與電氣繪圖軟件；具有鉗工、電工基本技能；具有數(shù)控機(jī)床操作技能；具有進(jìn)行數(shù)控機(jī)床總裝后的幾何精度、工作精度的檢測(cè)與調(diào)整，使用系統(tǒng)參數(shù)、PLC參數(shù)、變頻器參數(shù)對(duì)數(shù)控機(jī)床進(jìn)行調(diào)整的技能；具有通過(guò)儀器、儀表檢查數(shù)控機(jī)床的故障點(diǎn)的技能；具有通過(guò)數(shù)控系統(tǒng)診斷功能、PLC梯形圖等診斷數(shù)控機(jī)床常見(jiàn)電氣、機(jī)械、液壓故障的技能等。

師資隊(duì)伍建設(shè)

高水平的師資隊(duì)伍是課程實(shí)施的重要保證，是教學(xué)的關(guān)鍵。數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新型專(zhuān)業(yè)，必須建設(shè)一支優(yōu)秀的“雙師型”師資隊(duì)伍來(lái)保證本專(zhuān)業(yè)的建設(shè)。

結(jié)合我校的實(shí)際情況，培養(yǎng)和引進(jìn)本專(zhuān)業(yè)教師。一是充分挖掘我校教師的內(nèi)部資源，鼓勵(lì)相近專(zhuān)業(yè)教師利用假期參加數(shù)控裝調(diào)與維修專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的理論知識(shí)和實(shí)踐能力水平。從2007年起，廣東省每年暑假都舉辦本專(zhuān)業(yè)教師技能培訓(xùn)。二是積極鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師通過(guò)本專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能鑒定拿到相應(yīng)的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。通過(guò)這幾年對(duì)本專(zhuān)業(yè)教師的技能培訓(xùn)，廣東已有100多名教師取得了本專(zhuān)業(yè)高級(jí)工等級(jí)證。三是加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)廣大教師熱愛(ài)技工教育事業(yè)，樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷，編寫(xiě)校本教材，進(jìn)行課題研究和產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，打造精品課程，參與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，培養(yǎng)教師的組織及協(xié)調(diào)能力，建設(shè)一支“雙師型”師資隊(duì)伍。四是積極引進(jìn)知名企業(yè)的數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修高級(jí)技術(shù)人才來(lái)校任教。學(xué)校要出臺(tái)相應(yīng)的政策吸引優(yōu)秀的數(shù)控維修人才加入到技工教育的行列。加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，聘請(qǐng)企業(yè)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才舉辦知識(shí)講座，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，促進(jìn)教師隊(duì)伍的多元化。五是加強(qiáng)學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)中青年骨干教師，培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)中青年學(xué)科帶頭人和課程建設(shè)帶頭人。

建立完善的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的重要場(chǎng)所，應(yīng)逐步完善本專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和資金狀況，分階段購(gòu)置設(shè)備，以拓展社會(huì)服務(wù)功能，逐步建設(shè)電工電子實(shí)訓(xùn)室、可編程控制器實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)車(chē)間、鉗工實(shí)訓(xùn)車(chē)間、機(jī)床控制電路實(shí)訓(xùn)室等，應(yīng)重點(diǎn)建設(shè)數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控設(shè)備裝調(diào)維修實(shí)訓(xùn)車(chē)間、液壓與氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)室等，滿(mǎn)足數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要。這些校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室都要緊扣本行業(yè)特點(diǎn)，突出職業(yè)技能訓(xùn)練，具有仿真性、實(shí)用性、先進(jìn)性的特征，為學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)和形成提供有力保障。

校外實(shí)習(xí)基地建設(shè) 依據(jù)行業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極與數(shù)控設(shè)備生產(chǎn)廠家和數(shù)控加工廠家聯(lián)系，合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地，建立一套良好的校外頂崗實(shí)習(xí)基地運(yùn)行和管理機(jī)制，通過(guò)校企共同建設(shè)，搭建數(shù)控設(shè)備維修服務(wù)、數(shù)控設(shè)備安裝調(diào)試服務(wù)的平臺(tái)，引進(jìn)企業(yè)管理機(jī)制，完善實(shí)踐教學(xué)制度。實(shí)行校企合作共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地，辦“校中廠、廠中?！?；通過(guò)校企合作、校區(qū)合作、校會(huì)合作，使學(xué)生掌握實(shí)踐技能的同時(shí)培養(yǎng)職業(yè)能力和與人合作的能力。近幾年，廣東利用本地區(qū)優(yōu)勢(shì)，打造“百校千企”，通過(guò)地方政府的牽線搭橋，技工院校和企業(yè)的合作越來(lái)越緊密，達(dá)到了合作共贏的目的；數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修專(zhuān)業(yè)更是結(jié)合本地區(qū)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，把企業(yè)引進(jìn)到學(xué)校，學(xué)校與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)本專(zhuān)業(yè)，取得了良好的效果。

課程設(shè)置

數(shù)控設(shè)備是集機(jī)、電、儀、液、氣、傳感器等于一體，是典型的機(jī)電一體化設(shè)備，課程面較廣，牽涉的課程較多，但技工院校以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)能力為宗旨，不單純追求學(xué)科的系統(tǒng)性和完整性，而是篩選出與培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力直接相關(guān)的內(nèi)容。課程由三部分組成，即公共課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課，其中實(shí)訓(xùn)課要占50%的課時(shí)量。公共課包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、德育、體育、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)辦公軟件等；專(zhuān)業(yè)課包括機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、機(jī)床裝配工藝、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床原理與結(jié)構(gòu)等；實(shí)訓(xùn)課包括鉗工基本功、電力拖動(dòng)與機(jī)床控制線路、可編程控制器與變頻器技術(shù)、數(shù)控機(jī)床操作、液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控機(jī)床整機(jī)性能檢測(cè)與調(diào)試、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、數(shù)控機(jī)床維修仿真等實(shí)訓(xùn)以及校外頂崗實(shí)習(xí)。

總之，數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修工是一個(gè)朝陽(yáng)職業(yè)，是新職業(yè)之一。然而，本專(zhuān)業(yè)教師相當(dāng)匱乏，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與企業(yè)合作，實(shí)行校內(nèi)培養(yǎng)、校外引進(jìn)的措施人才來(lái)建設(shè)本專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，不斷完善教學(xué)體系和課程體系，加強(qiáng)校企合作辦學(xué)，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)出更多合格的數(shù)控維修人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]石偉平，徐國(guó)慶.以就業(yè)為導(dǎo)向的中等職業(yè)教育教學(xué)改革理論探索[J].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，2008（11）.

[2]姜大源.職業(yè)教育學(xué)基本問(wèn)題的思考（一）[J].職業(yè)技術(shù)教育，2006（4）.

[3]姜大源.關(guān)于職業(yè)教育課程體系的思考[J].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，2003（5）.

[4]焦兆平，王曉敏，查吉德.保證和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量促進(jìn)高職教育健康持續(xù)發(fā)展[J].中國(guó)高教研究，2004（1）.

[5]何農(nóng)，馮拾松，傅擁軍.高職院校專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)[J].職業(yè)技術(shù)教育，2008（26）.

[6]李燕，胡建鈞.高職院校兼職教師聘任和管理的對(duì)策[J].職業(yè)技術(shù)教育，2008（26）.

第2篇：思創(chuàng)空間設(shè)計(jì)范文

新知客:如何在設(shè)計(jì)中最大限度地貼近創(chuàng)新工場(chǎng)的企業(yè)文化?

粱克剛:首先是開(kāi)放性,我力圖重新建立一種視覺(jué)意象,無(wú)論是顏色還是結(jié)構(gòu)等,立體化、趣味化,突出顯現(xiàn)一種新型網(wǎng)絡(luò)空間。其次,我關(guān)注空間的表達(dá),在我這里主要是突破傳統(tǒng),這是我理解的創(chuàng)新工場(chǎng)的突出特點(diǎn)。工場(chǎng)的主人翁,這個(gè)平均年齡在22歲～2s歲的年齡層,他們不愿意墨守成規(guī),我希望我的空間表達(dá)給他們一些創(chuàng)意的啟示,沒(méi)有條條框框,夢(mèng)想是圓的。其三,是不平凡,創(chuàng)新工場(chǎng)是不平凡的人開(kāi)創(chuàng)的不平凡的事業(yè),因此我也想創(chuàng)辦一個(gè)不平凡的空間。這個(gè)空間是一個(gè)更加主體性的,面向未來(lái)的空間,提供想法與交流。其四,是穩(wěn)重、不張揚(yáng),我不能做得太夸張,這樣會(huì)顯得浮躁,但又想和別人不一樣,用你們年輕人的話講,可能就是“悶騷”。

新知客:創(chuàng)新工場(chǎng)的新空間是否借鑒了谷歌、百度等這些也具有創(chuàng)新特色的高科技企業(yè)的辦公空間?

梁克剛:看過(guò)一些谷歌等IT企業(yè)的空間設(shè)計(jì),但談不上借鑒。實(shí)際上設(shè)計(jì)是一個(gè)分析方法、理念傳達(dá)的方式。好的設(shè)計(jì)一定不是表象的東西,不是簡(jiǎn)單復(fù)制一個(gè)東西。還是一個(gè)道理擺在哪里:為什么適合這個(gè)企業(yè)?在我對(duì)創(chuàng)新工場(chǎng)的理解中,我隱約覺(jué)得創(chuàng)新工場(chǎng)也是一種新的文化,要突破一個(gè)常規(guī)的、溫平口的、連接科技和社會(huì)應(yīng)用的界面,所以,我在這個(gè)空間大量使用了曲線。曲線代表著后現(xiàn)代、非男性中心主義的、多元的、個(gè)性的等意念,反思工業(yè)時(shí)代對(duì)人的異化、標(biāo)準(zhǔn)化。這些曲面都是手工做出來(lái)的,雖然流線不是很?chē)?yán)整,但我們恰恰想摒棄工業(yè)時(shí)代高度復(fù)制完全一致的制作。所以,我設(shè)計(jì)的這個(gè)“蛋殼”傳遞出這樣一個(gè)理念:具有親和力、不拒絕人,不像水泥墻、機(jī)器流水線,完全是冰冷的,和人沒(méi)關(guān)系、甚至讓人壓抑。

新知客:在這個(gè)設(shè)計(jì)中,您有什么遺憾嗎?

梁克剛:總的來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么遺憾,但在兩個(gè)細(xì)節(jié)上,受客觀條件所限,難以實(shí)現(xiàn)。其一是進(jìn)門(mén)處,我本來(lái)想設(shè)計(jì)出電子漣漪,在電梯出來(lái)后,接待廳內(nèi),人一踏入這個(gè)空間,就如踩在水面一樣,產(chǎn)生漣漪,和墻面的曲線互相呼應(yīng),有一種非現(xiàn)實(shí)的未來(lái)派的感覺(jué),但限于客觀條件無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

第3篇：思創(chuàng)空間設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：舞美設(shè)計(jì)；綜合業(yè)務(wù)；能力

中圖分類(lèi)號(hào)：J813 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2015）18-0155-01

舞美設(shè)計(jì)師的綜合藝術(shù)能力指何而言呢？我認(rèn)為，可以將這種綜合藝術(shù)能力分解開(kāi)來(lái)，逐一進(jìn)行分析研究。具體來(lái)說(shuō)，這種綜合能力包括藝術(shù)感覺(jué)力、藝術(shù)理解力、藝術(shù)想像力、藝術(shù)創(chuàng)造力四大內(nèi)涵。

一、藝術(shù)感覺(jué)力

藝術(shù)感覺(jué)力是指人腦中所產(chǎn)生的對(duì)事物個(gè)別屬性的感性反映。人的感官作為感受藝術(shù)的重要器官，主要是眼睛的視覺(jué)與耳朵的聽(tīng)覺(jué)，正如馬克思所說(shuō)的“感覺(jué)音樂(lè)的耳朵”和“感受形式美的耳朵。”現(xiàn)代心理學(xué)研究結(jié)果證明，感覺(jué)是一切認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是審美感受的心理基礎(chǔ)，而人類(lèi)感覺(jué)得到的信息量的85%以上來(lái)自視聽(tīng)器官。

作為舞美設(shè)計(jì)師，必須具有敏銳、準(zhǔn)確、深刻、獨(dú)特的藝術(shù)感覺(jué)力，尤其是對(duì)自己的工作對(duì)象――舞臺(tái)藝術(shù)中的戲劇（包括戲曲、戲劇小品）、曲藝（包括相聲、評(píng)書(shū)、二人轉(zhuǎn)等）、音樂(lè)（聲樂(lè)、器樂(lè)以及西樂(lè)、民樂(lè)、現(xiàn)代音樂(lè)等）、舞蹈（民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞以及情節(jié)舞、情緒舞等）、雜技、魔術(shù)等，更要有敏銳、準(zhǔn)確、深刻、獨(dú)特的藝術(shù)感覺(jué)。只有如此，才能談得上為它們進(jìn)行舞美設(shè)計(jì)，才能做到“量體裁衣”、“投其所好”、“錦上添花”。

二、藝術(shù)理解力

如果說(shuō)，藝術(shù)感覺(jué)力是感性能力的話，那么藝術(shù)理解力就是理性能力。而由這種感性能力轉(zhuǎn)化為理性能力，中間有一個(gè)必不可缺的過(guò)渡環(huán)節(jié)――藝術(shù)知覺(jué)力。因?yàn)樗^知覺(jué)，是感性與理性的結(jié)合，也是感性向理性轉(zhuǎn)化的中間物。所謂知覺(jué)，是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上，對(duì)事物的綜合性、整體性的把握，它具有理解性的某些基本特征，但還沒(méi)有全然上升到真正理解力的層面上，因此我們說(shuō)它是藝術(shù)感覺(jué)力與藝術(shù)理解力的“過(guò)渡”。

而真正的藝術(shù)理解力，則指對(duì)事物本質(zhì)屬性的理性認(rèn)識(shí)能力，也就是憑借感覺(jué)力、知覺(jué)力以及藝術(shù)悟性、藝術(shù)靈氣等手段，弄通弄懂、讀深讀透、解全解準(zhǔn)各種藝術(shù)的本體審美特征。對(duì)于舞美設(shè)計(jì)師而言，藝術(shù)理解力的重點(diǎn)應(yīng)定位在對(duì)所設(shè)計(jì)的舞臺(tái)藝術(shù)的每一個(gè)?。ü?jié)）目的人物形象（人物性格、人物思想感情）、題材特色、主題思想、藝術(shù)風(fēng)格等，有準(zhǔn)確而又深刻的理解，并有獨(dú)到的解讀。唯其如此，才能更好地為其進(jìn)行總體“外包裝”與“大美容”。

三、藝術(shù)想像力

舞美設(shè)計(jì)作為一種藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程，絕對(duì)不能離開(kāi)想像，想像是人的創(chuàng)造活動(dòng)的一個(gè)必要因素。

心理學(xué)又將想像分為再造想像與創(chuàng)造想像兩種。再造想像是根據(jù)語(yǔ)言的描繪或圖形、音響的啟示，在頭腦中再造出相應(yīng)的新形象的過(guò)程。創(chuàng)造想像則是不依據(jù)現(xiàn)成的描述而獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程以創(chuàng)造想像為主。

舞美設(shè)計(jì)同樣離不開(kāi)藝術(shù)想像力，并且以創(chuàng)造想像為主。如關(guān)于整體舞美設(shè)計(jì)的藝術(shù)構(gòu)思、風(fēng)格特點(diǎn)的確立及其體現(xiàn)方式、舞美各環(huán)節(jié)的效果圖等等，都要依靠創(chuàng)造想像來(lái)完成。離開(kāi)了想像力，舞美設(shè)計(jì)師必將無(wú)能為力。

四、藝術(shù)創(chuàng)造力

舞美設(shè)計(jì)作為一種藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)，除了要具備藝術(shù)想像力之外，還要具備全面的藝術(shù)創(chuàng)造力，其中主要包括對(duì)藝術(shù)靈感的孕育、形成、捕捉、升華能力，對(duì)藝術(shù)手段的發(fā)揮、發(fā)展、創(chuàng)新能力，對(duì)藝術(shù)風(fēng)格和流派的創(chuàng)造能力，對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)造能力等等。而創(chuàng)造力的核心，就在一個(gè)“創(chuàng)”字上，即屬于個(gè)人獨(dú)有的東西，而不是抄襲模仿和組合拼湊。

作為舞美設(shè)計(jì)師，藝術(shù)創(chuàng)造力其實(shí)是其他三種藝術(shù)能力――藝術(shù)感覺(jué)力、藝術(shù)理解力、藝術(shù)想像，舞美工作的總目的是為了揭示劇作的內(nèi)容和主題。

舞臺(tái)美術(shù)的核心任務(wù)是以外部形式來(lái)揭示劇作的思想和人物的內(nèi)心世界。因此舞臺(tái)美術(shù)可以說(shuō)是一種探索形式的藝術(shù)，舞臺(tái)美術(shù)常常不去重復(fù)生活的原型，而是通過(guò)想像、變形，創(chuàng)造出許多特殊的形式。因此對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要探索舞臺(tái)美術(shù)的形式和形式美。好的舞臺(tái)美術(shù)作品，應(yīng)該是給人的形式感是新穎的、美好的，揭示劇中的內(nèi)涵是準(zhǔn)確的，塑造人物的內(nèi)心活動(dòng)是成功的，對(duì)演員動(dòng)作的展開(kāi)是有幫助的。

第4篇：思創(chuàng)空間設(shè)計(jì)范文

【關(guān)鍵詞】班主任；求新創(chuàng)異；班級(jí)管理；經(jīng)驗(yàn)

一個(gè)稱(chēng)職的班主任，不應(yīng)成為班級(jí)做事最多的人，而應(yīng)成為班級(jí)做事最精的人，使自己的管理有高效。班主任應(yīng)學(xué)會(huì)把自己有限的時(shí)間和精力，最大限度地用在應(yīng)該做的事上，使工作事半功倍。做一名合格的班主任，在平時(shí)的工作中，應(yīng)把握好以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：學(xué)思、建設(shè)、創(chuàng)新、人格。

一名優(yōu)秀的班主任，要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，同時(shí)還要常思考，在學(xué)中思、思中學(xué)，把學(xué)和思、教和學(xué)有機(jī)的融合起來(lái)，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)和更新知識(shí)，不斷將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)的實(shí)踐中。班主任的學(xué)習(xí)需要注意方法，抓住重點(diǎn)。注意方法，抓住重點(diǎn)，應(yīng)在兩個(gè)方面下功夫：一是帶著工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí)，應(yīng)有的放矢；同時(shí)，把所學(xué)的新知識(shí)運(yùn)用到指導(dǎo)工作中去，學(xué)以致用。把有的放矢和學(xué)以致用結(jié)合起來(lái)，就能形成良性循環(huán)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。二是要圍繞班級(jí)事務(wù)、多動(dòng)腦筋，去學(xué)習(xí)，不能漫天撒網(wǎng)，平均用力，揀了芝麻，丟了西瓜，最要緊的應(yīng)該是培養(yǎng)自己駕馭班級(jí)局面的大智大德，提高自己分析和解決全局性、前瞻性問(wèn)題的能力，這樣才能凡事站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、抓得準(zhǔn)。

班主任是一個(gè)班級(jí)的主要領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、實(shí)施者。在多年的班主任工作實(shí)踐中，筆者深深地體會(huì)到，僅靠單打獨(dú)斗來(lái)摸索班級(jí)管理方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要不斷學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀班主任和專(zhuān)家的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這是促進(jìn)班主任快速成長(zhǎng)的捷徑。但是，在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，到底該怎么學(xué)？學(xué)什么？這些都是值得我們關(guān)注的問(wèn)題。那么，在日常的班級(jí)管理過(guò)程中。班主任在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，該如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步呢？筆者認(rèn)為，應(yīng)該走出“兩大誤區(qū)”。

一、“求新創(chuàng)異”，貌合神離

張老師是優(yōu)秀班主任，其曾因刨新工作取得了優(yōu)異成績(jī)而被兄弟學(xué)校邀請(qǐng)去作報(bào)告，并受到大家的一致肯定。學(xué)校也專(zhuān)門(mén)為全體班主任舉行“學(xué)習(xí)張老師斑主任創(chuàng)新工作周”活動(dòng)。為此，筆者曾煞費(fèi)苦心地學(xué)習(xí)張老師的班主任創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)，并在班里設(shè)立“我為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)創(chuàng)新獎(jiǎng)”，一時(shí)間具有“創(chuàng)新”意義的“計(jì)策”如“雨后春筍”般破“土”而出，創(chuàng)新計(jì)策更“比比皆是”，令筆者目不暇接。創(chuàng)新計(jì)策五花八門(mén)，當(dāng)然也良莠不齊：“評(píng)選‘一好學(xué)生’、設(shè)立‘特長(zhǎng)獎(jiǎng)’、開(kāi)設(shè)周一‘與班主任共進(jìn)午餐互動(dòng)日’、‘課間養(yǎng)眼8分鐘’、‘周六周日無(wú)家庭作業(yè)’、設(shè)立‘QQ空間設(shè)計(jì)獎(jiǎng)’、‘考分絕對(duì)保密’、取消‘家?；?dòng)’、設(shè)立‘個(gè)性簽名設(shè)計(jì)獎(jiǎng)’？？”出現(xiàn)這樣的“豐收”情景是筆者始料未及的，在欣喜的同時(shí)也不免陷入茫然。欣喜的是，學(xué)生的創(chuàng)新“火花”竟然那么燦爛；茫然的是，有的“創(chuàng)新計(jì)策”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出班級(jí)的“層面”，筆者難以施行。更何況，有的“創(chuàng)新計(jì)策”存在“正確性”問(wèn)題，如“取消‘家?；?dòng)”等。

直面問(wèn)題、找尋根源成了解決問(wèn)題的唯一有效途徑。首先，問(wèn)題出在借鑒名班主任成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)只是追求“求新創(chuàng)異”的表面形式，沒(méi)有汲取“求新創(chuàng)異”的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，貌合而神離。因此，班主任一定要在借鑒名班主任成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)知“根”知“底”，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新要義和實(shí)質(zhì)，而不是異想天開(kāi)地搞花拳繡腿，附庸風(fēng)雅。其次，在借鑒名班主任成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有班級(jí)――脫離班情，違背因地制宜的原理，違背實(shí)事求是的原則，因而出現(xiàn)了超出班級(jí)層面的創(chuàng)新計(jì)策也就不足為奇了。所以，班主任在借鑒名班主任成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該因班制宜，只有讓學(xué)生設(shè)計(jì)符合自己班情的“創(chuàng)新計(jì)策”才能有的放矢，大放異彩。再次，在借鑒名班主任成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，忽略了“質(zhì)”而放大了“量”――創(chuàng)新唯有恪守因班制宜的正確路線方能越走越寬廣，否則只能是貌合神離，弄巧成拙。

二、“本本主義”，全盤(pán)拿來(lái)

幾年前，學(xué)校組織班主任赴浙江大學(xué)聆聽(tīng)李鎮(zhèn)西老師講座，回來(lái)后筆者感觸良多，并按照李老師講述的以“法”治班法，制訂了首條“班級(jí)法規(guī)”：“穿校服，不比闊”。

與李鎮(zhèn)西老師一樣，筆者和學(xué)生約法三章：“制訂班級(jí)法規(guī)，并采取‘相應(yīng)的強(qiáng)制辦法’，以‘避免有法不依’。班級(jí)條例一旦生效便成了班級(jí)‘法律’，這樣班級(jí)管理便可由‘人治’走向‘法治”。同時(shí)，筆者向?qū)W生提出了三個(gè)問(wèn)題：“大家是否希望自己的班成為―個(gè)優(yōu)秀的集體？？‘每個(gè)人應(yīng)不應(yīng)該努力刺及自身的缺點(diǎn)？”‘要刺及缺點(diǎn)，班級(jí)需要不需要制定一些規(guī)章制度呢？”班會(huì)課討論后筆者向?qū)W生強(qiáng)調(diào)：“在此基礎(chǔ)上制定的紀(jì)律，不再僅僅是教師強(qiáng)加的‘條條框框’，已成為學(xué)生集體的‘內(nèi)在要求’，以后再出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，就依‘法’辦事?！苯又P者又以宋漾《送東陽(yáng)馬升序》中的“余則組袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”來(lái)勉勵(lì)他們。

按照李鎮(zhèn)西老師的方法，筆者既動(dòng)之以情，又曉之以理，學(xué)生也似乎心領(lǐng)神會(huì)，開(kāi)始自覺(jué)地遵守“穿校服。不比闊”的“班級(jí)法規(guī)”，沒(méi)有出現(xiàn)那些“穿‘李寧’、‘安踏’運(yùn)動(dòng)衫”的現(xiàn)象。正當(dāng)筆者自喜借鑒李老師治班的妙招成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一些微妙“抵觸？‘班級(jí)法規(guī)”的“蛛絲馬跡”：有的學(xué)生用的筆全是“進(jìn)口的”，穿的鞋由“李寧”、“安踏”、“特步”發(fā)展到“阿迪達(dá)斯”、“耐克”、“喬丹”？？制訂“班級(jí)法規(guī)”還不到半個(gè)學(xué)期，學(xué)生腳上就已“名牌林立、‘美’不勝收，足下生輝”。不經(jīng)意間，學(xué)生儼然成了名牌鞋的形象“代言人”。

毋庸置疑，李鎮(zhèn)西老師“班級(jí)法規(guī)”治班法肯定是正確的，那么筆者在借鑒過(guò)程的哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題呢？

“山重水復(fù)疑無(wú)路”，筆者再次細(xì)讀李鎮(zhèn)西老師的《權(quán)威轉(zhuǎn)化：學(xué)生自理的良策》。對(duì)照自己的“借鑒過(guò)程”，終于找到了問(wèn)題的根源。該文發(fā)表于多年以前，也就是說(shuō)，筆者所借鑒的“班級(jí)法規(guī)”治班法已經(jīng)過(guò)去幾年之久，再想到李老師輾轉(zhuǎn)全國(guó)多所中學(xué)任教，筆者終于找到了借鑒過(guò)程出問(wèn)題的根源：“時(shí)過(guò)境遷”――隨著時(shí)間、地點(diǎn)和思想意識(shí)的變化，傳統(tǒng)意識(shí)“穿校服，不比闊”同樣經(jīng)受了前所未有的考驗(yàn)――學(xué)生“穿校服，不比闊”僅僅局限于“穿校服”上“不比闊”，而無(wú)法在“思想”上“不比闊”――“穿校服”可以，學(xué)生“中規(guī)中矩”，但可以用“進(jìn)口筆”，穿名牌鞋，甚至是進(jìn)口鞋。因此，學(xué)生儼然成為名牌鞋的形象“代言人”也就不足為奇了。

“痛定思痛”，筆者發(fā)現(xiàn)在借鑒李鎮(zhèn)西老師“班級(jí)法規(guī)”治班法時(shí)。沒(méi)有借鑒其神，而僅僅“照搬照抄”，“全盤(pán)拿來(lái)”，犯了“本本主義”的錯(cuò)誤，結(jié)果適得其反。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)借鑒名家經(jīng)驗(yàn)時(shí)一定要取其精華，相時(shí)而動(dòng)，因地制宜，因材施“用”，只有這樣才不會(huì)犯“本本主義”的錯(cuò)誤，才是真正的“拿來(lái)主義”。

總之。我們應(yīng)該記住：無(wú)論別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)如何光輝燦爛，也無(wú)論人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)如何立竿見(jiàn)影，我們都要在優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)之前立足于自己工作實(shí)際，做好自己的本職工作。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王憲平.中學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的反思與對(duì)策[J].金色年華，2006（2）.

[2]滕穎俏，徐紹文，南丁.關(guān)于班級(jí)管理工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)[J].才智，2010（14）.

[3]朱丹，劉華鋼，吳闖.充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理建設(shè)中的作用[J].山西青年，2007（S1）.

第5篇：思創(chuàng)空間設(shè)計(jì)范文

游走于多元藝術(shù)空間，倡導(dǎo)原創(chuàng)設(shè)計(jì)的資深設(shè)計(jì)人。

曾就任于深圳建筑設(shè)計(jì)院、新加坡（香港）恒發(fā)設(shè)計(jì)則師樓、IAI亞太建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)師聯(lián)盟理事。

ICIAD國(guó)際室內(nèi)建筑與設(shè)計(jì)師常務(wù)理事會(huì)員。

1995年在武漢創(chuàng)首家以設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的“神思創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)”。倡導(dǎo)以功能為主嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)藝術(shù)美學(xué)理念。

1996年在武漢開(kāi)設(shè)以藝術(shù)、設(shè)計(jì)、原創(chuàng)音樂(lè)為主題的神曲酒吧。

武漢一直都是活力四射的城市，它有白日的忙碌和速度，也有夜晚的娛樂(lè)和休閑。時(shí)代在發(fā)展，武漢人夜晚的生活形式也在變化，最近接手的高端娛樂(lè)項(xiàng)目不禁讓我感慨，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)精神生活的豐富和充裕，這生活的變化不是離我們很遠(yuǎn)的世界，娛樂(lè)是生活的劑，亦是釋放本真的介質(zhì)。而在我們享受娛樂(lè)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到原來(lái)這里不僅有商人作為行業(yè)性的投機(jī)，也有責(zé)任之士為提升娛樂(lè)文化所作的創(chuàng)新和冒險(xiǎn)。

創(chuàng)新投資講求時(shí)機(jī)

當(dāng)中國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的時(shí)期，各行各業(yè)都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的代表，娛樂(lè)行業(yè)更是不斷地演變與提升。娛樂(lè)在發(fā)達(dá)城市中的存在如同劑，忙碌高壓的人們需要一個(gè)能夠釋放身心的空間，娛樂(lè)即讓城市更加和諧地運(yùn)行著。

在馬斯洛的需求理論中，生理需求是最基本的，最高需求是自我實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在人們的需求更隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。

很多人會(huì)把酒吧、KTV、夜總會(huì)都叫做夜店，其實(shí)這是廣義的認(rèn)識(shí)，夜生活形式中，真正的夜店是不同于酒吧的，最大的區(qū)別就是夜店一定是具備大的規(guī)模，是時(shí)尚而非文藝，是激情的，是不斷創(chuàng)新向前的。而酒吧則偏于懷舊，其規(guī)?？纱罂尚。傩〉囊?guī)模只要有一個(gè)吧臺(tái)，就可以算作酒吧。另外，夜店的包容性非常強(qiáng)，它能夠接受更多的文化，喜歡在酒吧玩的人也許也會(huì)喜歡夜店，但是喜歡玩夜店的人基本不會(huì)去酒吧。

如今的武漢雖然比不上北京上海，但是越來(lái)越多的人從北上廣回來(lái)，他們懂得生活，懂得享受，可是武漢卻沒(méi)有一個(gè)讓他們能夠身心愉悅的娛樂(lè)環(huán)境。一個(gè)有品位有氛圍，體現(xiàn)著這座城市娛樂(lè)文化藝術(shù)的夜店，是武漢具有代表性的品位人士所期待看到的。投資必須要審時(shí)度勢(shì)，熟悉并順應(yīng)時(shí)代的變化發(fā)展，當(dāng)一個(gè)城市的投資需要帶來(lái)新鮮的突破時(shí)，選擇時(shí)機(jī)很重要！

九十年代初在我投資“神曲”酒吧時(shí)，“回歸”也是當(dāng)時(shí)最受夜生活人士喜愛(ài)的夜店，而與殷總也是因?yàn)橄矚g音樂(lè)結(jié)緣的最知交的朋友，本期我想為大家分享的正是這位好友剛剛投資的一個(gè)高端夜店的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。而交給我正是基于信任和對(duì)音樂(lè)的共同的執(zhí)著以及我曾經(jīng)的運(yùn)營(yíng)經(jīng)歷，作為設(shè)計(jì)師的我更希望透過(guò)這個(gè)熟悉的行業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，把現(xiàn)在武漢娛業(yè)界所未及的娛樂(lè)文化再做創(chuàng)新與提升。當(dāng)然這同樣需要基于投資人對(duì)我的設(shè)計(jì)以及未來(lái)項(xiàng)目涉及的經(jīng)營(yíng)理念及規(guī)劃都形成了共通的默契，并給予全程的支持，我也相信這個(gè)項(xiàng)目能夠在武漢引領(lǐng)娛樂(lè)行業(yè)新導(dǎo)向。

馬斯洛需求層次理論

亦稱(chēng)“基本需求層次理論”，是行為科學(xué)的理論之一，該理論將需求分為五種，像階梯一樣從低到高，按層次逐級(jí)遞升，分別為：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求。另外兩種需要：求知需要和審美需要。這兩種需要未被列入到他的需求層次排列中，他認(rèn)為這二者應(yīng)居于尊重需求與自我實(shí)現(xiàn)需求之間。

娛樂(lè)文化需要?jiǎng)?chuàng)新投資

當(dāng)我知道殷總要將回歸二層原來(lái)投資的高端經(jīng)營(yíng)重新定位和投資時(shí)，我們共同找到了答案。時(shí)代在變化，娛樂(lè)也在變化，在不同的時(shí)期娛樂(lè)應(yīng)該展現(xiàn)不同的形式、不同的面貌，這需要有責(zé)任感和能夠堅(jiān)持的人去做，不斷地引領(lǐng)創(chuàng)新才能適應(yīng)高層次消費(fèi)需求。在娛樂(lè)行業(yè)，任何形式都將隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，更新周期越來(lái)越短。而重新的定位和投資，除了設(shè)計(jì)風(fēng)格與理念完全改變，其中硬件設(shè)施與配套品牌都投入了大資金，因此，投資人需要對(duì)此從業(yè)態(tài)到心態(tài)完全做到有的放矢。這也正是基于“回歸”多年來(lái)的沉淀與積累，也是殷總致力追求更高的心愿所及，因此，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同樣需要實(shí)力與基礎(chǔ)的支撐。

上世紀(jì)九十年代初同樣火熱的“的吧”，現(xiàn)在早已經(jīng)被時(shí)代所淘汰，在那個(gè)年代，七八年一個(gè)輪回，如今三五年就是一個(gè)變化了。經(jīng)久不衰并不代表一成不變還能成功。只有創(chuàng)造地把握時(shí)機(jī)與商機(jī)正確投資，才能實(shí)現(xiàn)投資的突破。我在欣喜之余，也為朋友對(duì)娛樂(lè)行業(yè)的責(zé)任心所感動(dòng)，一個(gè)即將革新的高層次夜店形式很快為武漢的朋友們感受到！夜店作為娛樂(lè)行業(yè)造就的城市客廳，代表著一個(gè)城市的欣賞水平和品位，我希望這家夜店能成為武漢的一張新名片。

作為夜店投資的資深人士，殷總把娛樂(lè)行業(yè)戲稱(chēng)為三高行業(yè)，即高投資、高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的行業(yè)，單純的投資盈利可能會(huì)收獲物質(zhì)利益，但很難得到精神利益，投資自己喜歡的行業(yè)才能夠獲得真正的快樂(lè)，才有激情和責(zé)任去做好這項(xiàng)投資！

下一站，娛樂(lè)在哪里

在娛樂(lè)業(yè)中，夜生活代表一個(gè)城市文明發(fā)展的進(jìn)程。雖然夜店在中國(guó)大陸發(fā)展的時(shí)間只有短短幾十年，不過(guò)發(fā)展十分迅速。目前夜生活消費(fèi)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)城市最大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，這其中，象武漢近幾年不斷出現(xiàn)的商圈及大型賣(mài)場(chǎng)、星級(jí)酒店以及每年各種節(jié)日消費(fèi)的倡導(dǎo)無(wú)不在入夜之后，燈火闌珊之時(shí)表現(xiàn)的淋漓盡致，而其中的樂(lè)趣讓真正享受生活的人樂(lè)此不疲，酒吧夜場(chǎng)也正是夜生活?yuàn)蕵?lè)中不可或缺的爆發(fā)點(diǎn)，這里無(wú)疑讓人們更加撤底地釋放壓力和心情……

最初引進(jìn)到中國(guó)的酒吧文化已經(jīng)跟其他國(guó)家產(chǎn)生了眾多變異，脫離了街頭文化，夜店首先在北京就以時(shí)尚高端的面目出現(xiàn)，并有貴族化、藝術(shù)化的傾向。

第6篇：思創(chuàng)空間設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代社會(huì) 平面設(shè)計(jì) 創(chuàng)意

1 現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)之我見(jiàn)――淺析設(shè)計(jì)

1.1 平面設(shè)計(jì)概念。普遍情況下，設(shè)計(jì)被分為平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)。平面設(shè)計(jì)是指在平面上，通過(guò)文字、圖形、色彩、版式安排，具有藝術(shù)性、功能性、相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)含量并具有時(shí)代性的設(shè)計(jì)?，F(xiàn)代平面設(shè)計(jì)以銷(xiāo)售為中心，傳達(dá)信息為目的，同時(shí)增加產(chǎn)品的附加值。

1.2 平面設(shè)計(jì)背景與發(fā)展。平面設(shè)計(jì)具有悠久的歷史，它是隨人類(lèi)早期商業(yè)活動(dòng)開(kāi)展逐步誕生和發(fā)展起來(lái)的。平面設(shè)計(jì)的發(fā)展演變受三個(gè)方面的因素影響：第一，科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步發(fā)展。第二，消費(fèi)者與市場(chǎng)的改變。第三，思想與觀念的創(chuàng)新。因此，不同時(shí)期的平面設(shè)計(jì)的風(fēng)格和樣式是不同的，受生活方式、技術(shù)條件、文化思想的影響和制約。

2 現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)之我思――深思創(chuàng)意

2.1 現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)與創(chuàng)意的關(guān)系?，F(xiàn)代的平面設(shè)計(jì)日新月異，隨著新思維、新觀念、新科技、新媒體、新材料開(kāi)發(fā)利用，表現(xiàn)形式越來(lái)越復(fù)雜。權(quán)威人士認(rèn)為“一個(gè)偉大平面設(shè)計(jì)不是一個(gè)好的廣告所要傳達(dá)的東西；一個(gè)偉大的平面設(shè)計(jì)能改變大眾文化；一個(gè)偉大的平面設(shè)計(jì)就是能夠開(kāi)創(chuàng)一項(xiàng)事業(yè)或挽救一家企業(yè)?！蹦窃鯓硬拍苁沟靡粋€(gè)平面設(shè)計(jì)能“鶴立雞群”呢？怎樣才能讓一個(gè)平面設(shè)計(jì)在人們心中留下難以忘懷的印象呢？我覺(jué)得創(chuàng)意是關(guān)鍵。

2.2 創(chuàng)意的培養(yǎng)。平面設(shè)計(jì)本身就是一種文化，也是一門(mén)藝術(shù)，而創(chuàng)意則是設(shè)計(jì)藝術(shù)的靈魂。由此可見(jiàn)，創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)中的重要性就不言而喻了。因此，我們要在平時(shí)的生活中注意創(chuàng)意的培養(yǎng)。

2.2.1 注意觀察生活?！八囆g(shù)來(lái)源于生活”，創(chuàng)意其實(shí)也一樣。生活就是創(chuàng)作的源泉。藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程是一個(gè)意識(shí)和潛意識(shí)同時(shí)發(fā)功的過(guò)程。當(dāng)意識(shí)所主導(dǎo)的主題、構(gòu)思、情節(jié)、色彩等開(kāi)始進(jìn)行種種排列和刷選，一次次地組合沒(méi)有達(dá)到滿(mǎn)意的預(yù)想時(shí)，大腦機(jī)制就會(huì)把心理活動(dòng)的層面擴(kuò)大到潛意識(shí)。它就會(huì)按照自己的規(guī)律去尋找，并在日常積累中與不經(jīng)意看到的、偶然經(jīng)歷的、沒(méi)有被我們注意的、看似無(wú)用的事物之間發(fā)生聯(lián)系，在意想不到之處豁然迸發(fā)出火花，從而使問(wèn)題得到突破性進(jìn)展。觀察生活不僅可以豐富我們?cè)谝庾R(shí)層面的積累，更可以豐富我們?cè)跐撘庾R(shí)層面的積累。通過(guò)觀察生活可以拓寬我們的視野，接觸更多更新的東西。增加廣博的知識(shí)，能從不同的角度尋找自己的創(chuàng)作的思路，多一些解決問(wèn)題和思考問(wèn)題的方法。這對(duì)于創(chuàng)意的形成與構(gòu)建是至關(guān)重要的。

2.2.2 打破思維常規(guī)。我們?cè)谏詈凸ぷ髦?，?dāng)遇到困難的事情時(shí)，一般我們都習(xí)慣于用常規(guī)思維思考。所謂常規(guī)思維就是在動(dòng)力定型驅(qū)使下的按照經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩或規(guī)定進(jìn)行思維的活動(dòng)過(guò)程。這樣的思維方式往往會(huì)限制我們的思想，妨礙創(chuàng)作者在創(chuàng)作中求新求異。所以我們要多思考，打破思維常規(guī)，這樣可以開(kāi)拓我們的思維，拓展我們的視野，這個(gè)對(duì)于創(chuàng)意的培養(yǎng)也是很重要的?；蛘呶覀兛梢远噙M(jìn)行逆向思維。逆向思維也叫求異思維，它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式，從而使人們能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。所以，我們?cè)谄矫嬖O(shè)計(jì)遇到不同的見(jiàn)解時(shí)，我們要善于分析，打破常規(guī)思維，這樣可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新性思維。

2.3 創(chuàng)意的運(yùn)用。不管是從商業(yè)還是從非商業(yè)的角度去思考，平面設(shè)計(jì)偉大的關(guān)鍵在于創(chuàng)意；創(chuàng)意的本質(zhì)，就是改變，甚至是顛覆。但是，一個(gè)偉大的平面設(shè)計(jì)有了創(chuàng)意之后，創(chuàng)意的運(yùn)用也是舉足輕重的。下面講講在平面設(shè)計(jì)當(dāng)中怎樣運(yùn)用創(chuàng)意。

2.3.1 把握主要，受群眾的要求喜好。現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)主要是以銷(xiāo)售為中心，傳達(dá)信息為目的，同時(shí)增加產(chǎn)品的附加值的。乍一看這點(diǎn)好像與創(chuàng)意的定義不符，其實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)還是有一定的道理的。以網(wǎng)絡(luò)平面設(shè)計(jì)為例來(lái)講。一項(xiàng)調(diào)查表明：我國(guó)3.7億的青少年中，有80%接觸過(guò)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品。出生于上個(gè)世紀(jì)80年代末及以后的青少年，幾乎都是在動(dòng)畫(huà)片陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。目前，6-15歲的中小學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間占到了其休閑時(shí)間的25%，80%的高中生和大學(xué)生都認(rèn)為動(dòng)畫(huà)片對(duì)自己的成長(zhǎng)的確產(chǎn)生了影響。分析上個(gè)例子，要是我們把握群眾的要求喜好，并在上面做到了創(chuàng)意，不就滿(mǎn)足了現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的要求了嗎？所以，在平面設(shè)計(jì)時(shí)在把握主要，受群眾的要求喜好地基礎(chǔ)上，要做到天馬行空，隨心所欲。

2.3.2 與眾不同的創(chuàng)意點(diǎn)。在平面設(shè)計(jì)時(shí)，我們可能會(huì)遇到一些限制條件，要在有限的條件下創(chuàng)作出有吸引的作品，就一定要有與眾不同的創(chuàng)意點(diǎn)。平面設(shè)計(jì)師在表達(dá)主題事件內(nèi)涵時(shí)，一定要在定位上找出自己的特色，抓住宣傳的重點(diǎn)，這樣的制作才能更吸引觀眾的眼球。讓人耳目一新，給人留下深刻印象。

2.3.3 獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)方式。我們知道，平面設(shè)計(jì)基于二維空間上的設(shè)計(jì)，它的構(gòu)成元素包括：文字、色彩、圖形。在平面設(shè)計(jì)時(shí)，平面設(shè)計(jì)師要充分利用它的三要素，在符合創(chuàng)作的主題的條件下，用獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)展現(xiàn)其主題，給大眾更強(qiáng)烈的視覺(jué)體驗(yàn)，最終形成屬于自己的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。比如：運(yùn)用夸張的色彩來(lái)渲染其熱烈的感情等等。其實(shí)，這也是創(chuàng)意的體現(xiàn)。

2.3.4 多種方式結(jié)合。在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)時(shí)，我們也可以采用多種方式結(jié)合的創(chuàng)意來(lái)為自己的創(chuàng)作增加亮點(diǎn)，以此來(lái)吸引大眾的眼球。比如：“形”上結(jié)合?！靶巍币话阒笀D形所表現(xiàn)出來(lái)的物象外形與結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，取其“形”不是簡(jiǎn)單地照抄照搬，而是對(duì)原有造型的結(jié)合，加以在創(chuàng)作、再利用，這種再創(chuàng)作、再利用是在理解的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)作的審美觀念對(duì)原有造型中的一些元素加以提煉、改造和運(yùn)用，使其富有特色。還有“意”上結(jié)合，“意”一般是指圖形所表達(dá)所蘊(yùn)含的主旨和思想。

3 結(jié)語(yǔ)

在現(xiàn)代社會(huì)中，平面設(shè)計(jì)作為一種商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略手段，在創(chuàng)意的灌注下也逐漸演變成為一門(mén)藝術(shù)。創(chuàng)意方法是相互聯(lián)系、綜合運(yùn)用的，只有綜合考慮，設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)新才有深度。在平面設(shè)計(jì)時(shí)，我們要不斷地運(yùn)用創(chuàng)意這個(gè)“工具”為我們創(chuàng)造藝術(shù)般的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

［1］ 張君.論傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代平面設(shè)計(jì)的影響［M］.時(shí)代裝飾出版社,2007

第7篇：思創(chuàng)空間設(shè)計(jì)范文

【關(guān)鍵詞】古建筑選址；風(fēng)水理論；建筑設(shè)計(jì)

中國(guó)建筑史是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的重要課程。其中古建筑選址問(wèn)題非常深?yuàn)W。涉及了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的風(fēng)水內(nèi)容。風(fēng)水理論中有科學(xué)道理，包涵有非常豐富的哲理，對(duì)現(xiàn)代人的生活、居住乃至城市的規(guī)劃發(fā)展有著很大的指導(dǎo)意義。建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的風(fēng)水理論有一定的理解。

1、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的風(fēng)水內(nèi)容

古代人所說(shuō)的風(fēng)水，就是泛指地球中的所有物質(zhì)，風(fēng)水學(xué)就是研究人類(lèi)賴(lài)以生存發(fā)展的微觀物質(zhì)（空氣、水和土）和宏觀環(huán)境（天地）的學(xué)說(shuō)。 根據(jù)古人的感知，在大地上除了地和水之外，余下的就是空間了，空間里只有風(fēng)了。古人認(rèn)為，風(fēng)和空間和天是聯(lián)在一體的，風(fēng)水學(xué)中所說(shuō)的風(fēng)，既是空氣，也代表空間，同時(shí)也包含天。 風(fēng)水一詞最早出于伏羲時(shí)代，太昊伏羲根據(jù)自己研創(chuàng)的簡(jiǎn)易圖，推理出地球有過(guò)一段是風(fēng)與水的時(shí)期?！逗?jiǎn)易經(jīng)》里記載：“研地說(shuō)：一霧水，二風(fēng)水，三山水，四丘水，五澤水，六地水，七少水，八缺水，九無(wú)水。”這里所指的風(fēng)水應(yīng)是風(fēng)水的原義。

風(fēng)水之學(xué)說(shuō)自古稱(chēng)之為“堪輿”，是中華民族祖先獨(dú)創(chuàng)的一門(mén)文化景觀，在中國(guó)數(shù)千年的文明歷程中，風(fēng)水是中國(guó)人追求美好環(huán)境一個(gè)化名詞，現(xiàn)在已遠(yuǎn)播西方各國(guó)，影響遍及全球。因其所具有普遍的實(shí)用性，又具有預(yù)測(cè)性、神奇性，被西方人稱(chēng)之為神秘文化。在海外居住的華裔，無(wú)論在經(jīng)商、建房、修造、卜葬等都很重視風(fēng)水，不可思議的是這些人常常通過(guò)風(fēng)水師的指點(diǎn)都大發(fā)財(cái)源，為此，西方人都羨慕不已，他們都想了解華裔發(fā)財(cái)致富的根由何在，得到的回答幾乎都是因?yàn)榈玫搅撕蔑L(fēng)水的結(jié)果。因此引起西方人對(duì)中國(guó)風(fēng)水的重視，他們也請(qǐng)中國(guó)的風(fēng)水術(shù)士看風(fēng)水。

2、中國(guó)古代建筑的選址問(wèn)題

眾多考古資料證明，重視人的居住環(huán)境，這是中國(guó)本土文化中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。早在六、七千年前的中華先民們對(duì)自身居住環(huán)境的選擇與認(rèn)識(shí)已達(dá)相當(dāng)高的水平。仰韶文化時(shí)期聚落的選址已有了很明顯的"環(huán)境選擇"的傾向，主要表現(xiàn)在靠近水源，不僅便于生活取水，而且有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；位于河流交匯處，交通便利；處于河流階地上，不僅有肥沃的耕作土壤，而且能避免受洪水侵襲；如在山坡時(shí)，一般處向陽(yáng)坡。如半坡遺址即為依山傍水、兩水交匯環(huán)抱的典型的上吉風(fēng)水格局。中國(guó)古代建筑大多講究中軸線，突出中心，兩邊有序地排列建筑。大型建筑群的北端最好有東西向山脈，南邊寬敞的平原最好有河流彎曲地淌過(guò)。居中適中還有另外一層意思，那就是恰到好處，不偏不倚，不大不小，不高不低，疏密合適。

方位問(wèn)題是古代建筑中的一個(gè)重要文化要素。但中國(guó)古代的方位概念卻需要從兩個(gè)譜系中加以探析，其一是見(jiàn)之于儒家經(jīng)典，并獲得官方認(rèn)可的方位體系，這是一個(gè)以正交方向?yàn)榛A(chǔ)，也包括斜交方向的方位體系，其中包涵了中國(guó)古代的方位、季節(jié)、色彩、音樂(lè)、五行等多種文化要素的統(tǒng)一，同時(shí)，內(nèi)蘊(yùn)有賓主、長(zhǎng)幼、君臣、男女、尊卑、禮敬等多種儀式性要素，成為中國(guó)古代文化的核心內(nèi)容之一。其二，則主要隱藏于中國(guó)古代民間流傳的與住宅方位相關(guān)聯(lián)的陰陽(yáng)術(shù)數(shù)與風(fēng)水理念中。而即使是風(fēng)水術(shù)中的方位概念，在唐代或更早時(shí)期的觀念，與明清晚近風(fēng)水觀念之間仍有很多的差別。本文從可能成書(shū)于唐代的《宅經(jīng)》中有關(guān)住宅方位的分析，對(duì)古代基于陰陽(yáng)術(shù)數(shù)與風(fēng)水理念基礎(chǔ)上的住宅建筑群中的方位問(wèn)題做了一個(gè)梳理，其中既有濃厚的風(fēng)水巫法術(shù)，也透露出古代中國(guó)人透過(guò)風(fēng)水禁忌而力求在住宅布局中所希望保持的一些方位觀念。中國(guó)古建筑布局講究方位，十分注重方向，這是在建筑設(shè)計(jì)、施工建造時(shí)的一個(gè)重要問(wèn)題。中國(guó)有句古話：“向陽(yáng)門(mén)第春先到”，由此可知住宅宅院以及主要房屋都 應(yīng)當(dāng)面向正南，采取向陽(yáng)的方向。陽(yáng)光可以從上午9時(shí)到下午4時(shí)照射入室，居住在房屋之中舒服溫暖。若建造西向的 房屋，則西曬，房里受熱難當(dāng)。若蓋南房時(shí)，南房即房屋面北，北京人管這種房屋叫“倒座”，常年不見(jiàn)太陽(yáng)。要造房子，其方向只有向南，中國(guó)的禮制制度對(duì)住宅建筑影響很大，都是要求以向南的方位為原則。 各種房屋，在選取方向時(shí)，都遵循這一條原則，自古以來(lái)一直不變。在一所住宅中，主要的房屋如客廳、明間、臥室、餐廳等等基本上都是向南的。例如：大理白族四合院都面向正南。

3、建筑設(shè)計(jì)與風(fēng)水理論

將人性重新奉為設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)為許多建筑師所共識(shí)。十幾年來(lái)新興的心理學(xué)、行為科學(xué)、社會(huì)學(xué)的研究，將人們向往自然、追求安全感和溫情的理想滲透到建筑理論中，從而推動(dòng)設(shè)計(jì)向人性的回歸。

某些建筑設(shè)計(jì)思想以及進(jìn)行的研究，在以中國(guó)的傳統(tǒng)哲學(xué)思想為基礎(chǔ)的，在中國(guó)風(fēng)行近千年的風(fēng)水理論中早有系統(tǒng)的論述，如：建筑擇址的風(fēng)水――地理學(xué)角度的思考；天人合一，注重自然，建筑、人的關(guān)系――現(xiàn)代的環(huán)境理論；封閉圍合性的空間布局――場(chǎng)所觀念；形勢(shì)學(xué)――外空間設(shè)計(jì)理論。以上列舉的幾項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系可謂是風(fēng)水理論和現(xiàn)代建筑思想殊途同歸的證明?！帮L(fēng)水”學(xué)關(guān)于建筑的選址，布局及營(yíng)造的學(xué)說(shuō)。是我國(guó)傳統(tǒng)建筑文化發(fā)展中不可缺少的指導(dǎo)性理論，它具有當(dāng)代也適用的科學(xué)性。因此，用到建筑設(shè)計(jì)的方案設(shè)計(jì)中去，會(huì)獲得了好的效果。如坐南朝北的設(shè)計(jì)格局，凸顯了以人為本的設(shè)計(jì)理念，保障居住者冬暖夏涼，有效的調(diào)合人的生物磁場(chǎng)與地球磁場(chǎng)之間的和諧，促進(jìn)居住者身體的健康和心靈的愉悅。

生態(tài)建筑學(xué)是研究人類(lèi)建筑環(huán)境與自然界生物共生關(guān)系的生態(tài)學(xué)，是探索地球上生命活動(dòng)能夠均衡持續(xù)發(fā)展的生態(tài)學(xué)延伸于建筑學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)分支。生態(tài)建筑學(xué)一方面把人類(lèi)聚居場(chǎng)所視為整個(gè)大自然生態(tài)系統(tǒng)平衡共生的規(guī)律；一方面把自然生態(tài)視為一個(gè)具體建筑結(jié)構(gòu)和對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生影響力的有仉系統(tǒng)，因而要求人類(lèi)在建筑規(guī)劃選址時(shí)，應(yīng)考慮其自然生態(tài)環(huán)境的結(jié)構(gòu)功能和對(duì)人類(lèi)的各種影響，從而合理利用、調(diào)整改造和順應(yīng)其建筑生態(tài)環(huán)境。 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：延綿發(fā)展了幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)理論，其環(huán)境觀、自然觀與建筑觀，竟與當(dāng)代生態(tài)建筑學(xué)的新思潮理論如此相似。 將傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)的合理內(nèi)涵與當(dāng)代生態(tài)建筑學(xué)相融合，即研究建筑的方位、形態(tài)、材料色彩等等對(duì)于不同人的身心健康與事業(yè)發(fā)展的正負(fù)效應(yīng)，也研究建筑的種種要素組合格局面對(duì)于大自然生態(tài)的正反影響，掌握對(duì)建筑要素及其格局的調(diào)整、優(yōu)化，使之與人體生命信息和整個(gè)自然生態(tài)更協(xié)調(diào)、更同步，以更有利的科學(xué)方法探索人、建筑物、自然生態(tài)三位一體和諧共生的客觀規(guī)律。

結(jié) 語(yǔ)

選擇適合于人們居住的外環(huán)境是十分必要的，我們應(yīng)當(dāng)利用風(fēng)水的理論為當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)服務(wù)。風(fēng)水學(xué)寶貴的哲學(xué)思想，有強(qiáng)大的魅力。風(fēng)水學(xué)歷來(lái)都是有爭(zhēng)議的，我們要讓學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度去對(duì)待它，就上而提到古代建筑方位問(wèn)題，積極成分占主導(dǎo)地位，特別是一些與自然環(huán)境要素的關(guān)系方面，它為我們提供了全新的理論方法，值得我們借鑒。當(dāng)年的祖先就是憑借掌握了這樣的自然科學(xué)，很好的結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)，才有了幾乎超自然的神奇，我們應(yīng)當(dāng)重視這份遺產(chǎn)。風(fēng)水學(xué)是初步的唯物論，辯證法，是人們對(duì)大自然法則的逐步認(rèn)識(shí)，具有一定的科學(xué)性。用風(fēng)水理論對(duì)現(xiàn)代建筑進(jìn)行指導(dǎo)，有利于建筑設(shè)計(jì)人性化，自然化，為人類(lèi)提供更好的生活和生存環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

第8篇：思創(chuàng)空間設(shè)計(jì)范文

車(chē)神舒馬赫說(shuō)過(guò)：“只要心里有愿望，不管有多瘋狂，也要試著接近它。”當(dāng)然，無(wú)論如何，你自己是無(wú)法為自己定制一輛獨(dú)一無(wú)二的超級(jí)豪華限量跑車(chē)的，而賓尼法利納可以！它何止能幫你接近夢(mèng)想啊，為了無(wú)限接近你的理想車(chē)型，你可以對(duì)它提出任何苛刻甚至是不合理的要求，無(wú)論如何，它都會(huì)以卓越的設(shè)計(jì)和強(qiáng)有力的技術(shù)支持，幫你達(dá)成愿望。借用亨利•福特說(shuō)過(guò)的一句話，賓尼法利納為你定制的“不是汽車(chē)，而是夢(mèng)想”。

賓尼法利納誕生于1930年，以設(shè)計(jì)線條優(yōu)美的運(yùn)動(dòng)車(chē)聞名于世。作為法拉利的御用設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，賓尼法利納幾乎包攬了全部法拉利超級(jí)跑車(chē)的設(shè)計(jì)，還操刀藍(lán)博基尼的多款超級(jí)跑車(chē)造型。

賓尼法利納近年在超跑設(shè)計(jì)領(lǐng)域擁有多款杰作，尤其是法拉利與瑪莎拉蒂旗下的意大利新世代跑車(chē)，包括法拉利599 GTB Fiorano、法拉利California、瑪莎拉蒂總裁Automatic與瑪莎拉蒂GranTurismo等車(chē)款，他們每每推出新作品都能成為潮流的指標(biāo)，設(shè)計(jì)出堪稱(chēng)經(jīng)典永流傳的車(chē)型。對(duì)于豪富階層來(lái)說(shuō)，錢(qián)不是問(wèn)題，幸運(yùn)的是，賓尼法利納一直以來(lái)都樂(lè)于接受委托打造獨(dú)一無(wú)二的定制車(chē)型。

定制故事

《賓尼法利納Ferrari P4/5 by Pininfarina：法拉利史上最強(qiáng)跑車(chē)》

定制主角：汽車(chē)收藏家James Glickenhaus

定制需求：以法拉利Enzo為藍(lán)本，具有運(yùn)動(dòng)賽車(chē)的功能，但又能夠適應(yīng)實(shí)際道路駕駛。

被譽(yù)為法拉利最強(qiáng)跑車(chē)的Ferrari P4/5 by Pininfarina在2006年7月末驚艷亮相，所有的法拉利車(chē)迷們都激情澎湃！激動(dòng)、狂熱、羨慕、嫉妒，所有形容詞都在擁躉們見(jiàn)到這款跑車(chē)時(shí)澎湃的內(nèi)心活動(dòng)前相形失色。

汽車(chē)收藏家James Glickenhaus希望以法拉利Enzo為藍(lán)本，從運(yùn)動(dòng)賽車(chē)中獲得設(shè)計(jì)靈感進(jìn)行改造，并且他要的并非簡(jiǎn)單的展車(chē)，而須能夠適應(yīng)實(shí)際道路駕駛。沒(méi)錯(cuò)，再冷酷有型的外表，也只有兇猛燃燒起來(lái)，駕駛者才能體會(huì)到肩胛骨之間的主動(dòng)脈劇烈抽動(dòng)的，這也是一款高級(jí)定制車(chē)才能帶來(lái)的極致的駕駛體驗(yàn)。James Glickenhaus將自己的夢(mèng)想車(chē)型委托給了有著極高知名度和專(zhuān)業(yè)度的設(shè)計(jì)商――賓尼法利納設(shè)計(jì)制造。

在訂單簽訂后的幾個(gè)月時(shí)間里，James Glickenhaus多次前往意大利都靈查看設(shè)計(jì)進(jìn)程。

因?yàn)?，在定制汽?chē)的游戲中，車(chē)主的個(gè)性是最被鼓勵(lì)放大的元素，車(chē)主的參與也是最大的樂(lè)趣所在。車(chē)主們?nèi)绻信d趣，可以全程參與定制汽車(chē)從外觀設(shè)計(jì)到工程設(shè)計(jì)、從選材到最終組裝的設(shè)計(jì)制造全過(guò)程，當(dāng)然這也是賓尼法利納獨(dú)具特色的服務(wù)和定位。

James Glickenhaus向設(shè)計(jì)師闡述了自已的意愿，并不斷與之交換意見(jiàn)，而賓尼法利納的設(shè)計(jì)師們則努力呈現(xiàn)他理想中的形態(tài)。在反復(fù)的溝通、討論中，他們決定從來(lái)自于1967年的Ferrari 330 P3/4賽車(chē)車(chē)身中汲取設(shè)計(jì)靈感，機(jī)械部分又參考了現(xiàn)代的陸上霸王法拉利Enzo。當(dāng)James Glickenhaus見(jiàn)到最終修改完成的設(shè)計(jì)圖時(shí)，激動(dòng)得歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@預(yù)示著一個(gè)接近完美的作品即將呈現(xiàn)。

在James Glickenhaus陶醉在新車(chē)即將誕生的狂喜之中的時(shí)候，賓尼法利納的工作團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了緊張而繁復(fù)的制造工序。為了使這款特殊的定制車(chē)型在高速下的穩(wěn)定性能夠同它的外形一樣漂亮，賓尼法利納的工程師們專(zhuān)門(mén)制作了全尺寸模型安裝在Enzo的底盤(pán)上進(jìn)行風(fēng)洞試驗(yàn)。賓尼法利納的生產(chǎn)和組裝部門(mén)基于CAS的車(chē)體表面模型，開(kāi)始最后制造。其中200多個(gè)零件由造型和設(shè)計(jì)部門(mén)反復(fù)商議后制造出來(lái)：由黃白LED燈管系統(tǒng)構(gòu)成的雙氙氣前大燈、20英寸鋁合金輪胎，車(chē)身全部由碳素纖維制成，突顯車(chē)身線條，柔化了陽(yáng)剛之氣。車(chē)頭部為錐形，體現(xiàn)空氣動(dòng)力學(xué)功能性原理和美學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意。車(chē)身主體部分為單壁擋風(fēng)玻璃，通過(guò)兩扇翼型車(chē)門(mén)可進(jìn)入車(chē)內(nèi)。

結(jié)合了Glickenhaus的設(shè)計(jì)概念和空氣動(dòng)力學(xué)要求的Ferrari P4/5 by Pininfarina最終成型。它的外形并不像現(xiàn)代跑車(chē)Enzo那么有棱有角，而是充滿(mǎn)了經(jīng)典老爺車(chē)的圓潤(rùn)，但這并不意味已經(jīng)對(duì)空氣動(dòng)力學(xué)的要求作出了妥協(xié)，在高速下所能獲得的下壓力與Enzo不相上下，Enzo車(chē)底的地面效應(yīng)技術(shù)得到保留。進(jìn)氣口形狀、翼子板輪廓和鴨尾設(shè)計(jì)都來(lái)自法拉利330 P3/4，向上翹起的兩個(gè)排氣管第一次出現(xiàn)在民用車(chē)上，之前只在F1賽車(chē)上出現(xiàn)過(guò)。車(chē)內(nèi)安放了Glickenhaus要求的設(shè)備，例如iPod Nano立體聲音響、全球GPS定位、空調(diào)系統(tǒng)、全尺寸防滾架，以及隨處可見(jiàn)的碳纖維部件等。

駕駛著這么一輛定制車(chē)，你可以想象，當(dāng)油門(mén)踩下，F(xiàn)errari P4/5 by Pininfarina那特有的嘶吼和轟鳴聲，和車(chē)內(nèi)雄渾的交響樂(lè)交錯(cuò)回響又渾然相合的時(shí)候，又有誰(shuí)能按捺住那樣一種興奮？就像科波拉在《現(xiàn)代啟示錄》中為掃射中的武裝直升機(jī)配上交響樂(lè)《女武神》的伴奏一樣，那種排山倒海的氣勢(shì)和亢奮，極富侵略性，讓人在荷爾蒙和力比多的加速中，產(chǎn)生一種通感的愉悅。最不可思議的細(xì)節(jié)是，就連座椅的設(shè)計(jì)，賓尼法利納也洞悉到了James Glickenhaus的心思，完全是按照車(chē)主James Glickenhaus的身材量身定做，這種細(xì)致程度無(wú)疑達(dá)到了定制車(chē)的至高境界。雖然車(chē)主加裝了一些豪華配置，但賓尼法利納的工程師仍成功地將整車(chē)質(zhì)量控制在1200kg，相比Enzo輕了200kg。這部車(chē)不僅擁有優(yōu)雅的外形，而且因?yàn)橹亓扛p，性能也將強(qiáng)于Enzo。

裝配完成，還未完成調(diào)試工作，興奮的James Glickenhaus就已經(jīng)迫不及待地將它開(kāi)到意大利的高速公路上率先感受了一下，他在試駕后，興奮地評(píng)價(jià)道：“P4/5的讓人震撼的加速度如同脫離航空母艦甲板的戰(zhàn)斗機(jī)一般！”為了這款夢(mèng)想中的Ferrari P4/5 by Pininfarina，James Glickenhaus花費(fèi)了400萬(wàn)美元，相對(duì)于擁有這輛獨(dú)一無(wú)二偉大跑車(chē)所獲得的成就感而言，這的確算不了什么。

1

定制故事

《賓尼法利納新Stratos：打造你的夢(mèng)想之車(chē)》

定制主角：德國(guó)汽車(chē)收藏家、狂熱的老爺車(chē)賽車(chē)手Michael Stoschek

定制需求：以上世紀(jì)70年代最經(jīng)典的賽車(chē)藍(lán)旗亞Stratos為藍(lán)本，設(shè)計(jì)打造一款新型現(xiàn)代感汽車(chē)。

“我們誰(shuí)也不是超人，只要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候坐在恰當(dāng)?shù)能?chē)?yán)?，誰(shuí)都可以戰(zhàn)勝一切對(duì)手?！钡聡?guó)汽車(chē)收藏家、狂熱的老爺車(chē)賽車(chē)手Michael Stoschek也有一款夢(mèng)想車(chē)型――上世紀(jì)70年代最經(jīng)典的賽車(chē)藍(lán)旗亞Stratos。Michael Stoscek也是全球知名汽車(chē)零配件廠商BROSE的總裁，一個(gè)汽車(chē)零配件供應(yīng)界的成功商人，他不甘于一輩子只干提供零配件的活兒，他夢(mèng)想制造一輛經(jīng)典的整車(chē)，而藍(lán)旗亞Stratos一直是他的最?lèi)?ài)。

這個(gè)始于2003年的夢(mèng)想最終在2006年得以實(shí)現(xiàn)。在他看到這款全新的Stratos的最初一秒，他就迅速地意識(shí)到這絕不僅僅是老款Stratos HF的復(fù)刻，車(chē)身那極其鋒利的線條，瞬間就攫取了他全部的注意力。賓尼法利納是這款新Stratos復(fù)古外觀的設(shè)計(jì)者，以現(xiàn)代手法讓新車(chē)車(chē)身線條得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

Michael Stoscheck是一位對(duì)汽車(chē)有相當(dāng)了解和見(jiàn)地的車(chē)主，他認(rèn)為藍(lán)旗亞Stratos的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是圓弧元素和直線元素的強(qiáng)烈對(duì)比，并希望這樣的元素對(duì)比可以在新Stratos上得到保留。于是，他委托賓尼法利納以他鐘愛(ài)的藍(lán)旗亞Stratos為藍(lán)本設(shè)計(jì)打造一款新型現(xiàn)代感汽車(chē)。

從一位同樣熱愛(ài)藍(lán)旗亞Stratos的汽車(chē)設(shè)計(jì)師Hrabalek在2005日內(nèi)瓦車(chē)展首次推出的Fenomenon款式模型中獲得啟發(fā)，賓尼法利納通過(guò)造型實(shí)踐和造型可行性實(shí)驗(yàn)，對(duì)20世紀(jì)70年代藍(lán)旗亞Stratos的設(shè)計(jì)特點(diǎn)進(jìn)行了當(dāng)代詮釋?zhuān)ㄐㄐ诬?chē)身、半圓形擋風(fēng)玻璃、車(chē)尾及圓形尾燈、敞篷和后擾流板等。

為了使這款新車(chē)完全符合Michael Stoschek對(duì)車(chē)的性能和外觀的具體要求。賓尼法利納的工程師進(jìn)行了一次一次的計(jì)算修正，讓這個(gè)漂亮、疾速、線條圓滑的鐵盒子可以在風(fēng)卷殘?jiān)频囊凰查g消失在道路盡頭。它像一頭野獸一樣沉靜地臥在那里，當(dāng)4.3升V8發(fā)動(dòng)機(jī)從3800轉(zhuǎn)/分開(kāi)始發(fā)出震撼怒吼，繼續(xù)加油，2擋、3擋、4擋，帶著金屬的碰撞聲車(chē)速飛速上升。如果環(huán)境允許，它可以在10秒鐘內(nèi)提速至200公里/小時(shí)。更令人不可思議的是，在這樣一輛以200公里以上時(shí)速狂奔的車(chē)?yán)铮瑑蓚€(gè)人居然可以交談，簡(jiǎn)直像是在龍卷風(fēng)里喝雞尾酒。其6擋序列式變速器換擋時(shí)間不超過(guò)60毫秒，已經(jīng)堪比F1賽車(chē)的水準(zhǔn)。突然踩下剎車(chē)，降擋，向右打輪，整車(chē)重心迅速前移，驅(qū)動(dòng)輪也開(kāi)始發(fā)出響聲，但車(chē)尾部并無(wú)任何多余的擺動(dòng)。這應(yīng)該歸功于賓尼法利納為其配備的機(jī)械式差速器，它比法拉利的電子差速器重量輕20公斤，響應(yīng)速度也更迅速，這也意味著新Stratos的操控極限比法拉利F430 Scuderia更高，能夠以更快的速度穩(wěn)定過(guò)彎。

新Stratos的底盤(pán)在法拉利F430 Scuderia鋁質(zhì)底盤(pán)的基礎(chǔ)上縮短了20厘米，這也是其操控性能更加優(yōu)秀的重要原因之一。防滾籠達(dá)現(xiàn)行FIA標(biāo)準(zhǔn)――由2.5mm厚，直徑40mm的金屬管制成，焊接到縮短了長(zhǎng)度的鋁合金底盤(pán)上。不僅為乘客改善了乘車(chē)安全性，也大幅提升了控制精準(zhǔn)度。盡管Stratos內(nèi)部安裝了55公斤重的鋼質(zhì)防滾支架，但是賓尼法利納通過(guò)控制輕量的碳纖維車(chē)身、內(nèi)飾和幾乎所有零部件的重量，將車(chē)的整體重量控制在最低范圍，僅1247公斤，較法拉利F430 Scuderia還輕80公斤。新Stratos的輕量車(chē)身、極佳平衡性和新的配置帶來(lái)了新stratos卓越的性能和令人難以置信的駕駛享受。同樣來(lái)自法拉利的V8發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)過(guò)調(diào)校后可輸出540馬力。所以不用懷疑，為什么這輛車(chē)可以跟上甚至超過(guò)法拉利，并且可以輕松地以超高速過(guò)彎。

賓尼法利納以法拉利430 Scuderia為基礎(chǔ)打造出新Stratos，但其性能卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了430 Scuderia，如果法拉利想制造一輛Scuderia RSR賽車(chē)，新Stratos絕對(duì)是最好的藍(lán)本。想坐進(jìn)它的駕駛艙，你必須有靈活的身手和苗條的身材，才能鉆進(jìn)只有37厘米寬的碳纖維運(yùn)動(dòng)桶椅。系上6點(diǎn)式安全帶，周?chē)椴际煜さ姆ɡ麅x表和按鈕：方向盤(pán)上方的LED轉(zhuǎn)速顯示燈帶，左邊的點(diǎn)火按鈕，右部的Manettino駕駛程序選擇鈕，巨大的換擋撥片在方向盤(pán)后方――純正的法拉利風(fēng)格。

“這是按照Stoschek先生的夢(mèng)想來(lái)打造的一輛汽車(chē)，我們的工作就是詮釋并實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想?！盠uca Borgogno，賓尼法利納設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的成員之一，參與了新Stratos的造型實(shí)施和造型可行性實(shí)驗(yàn)。造型設(shè)計(jì)部分通過(guò)之后，新Stratos經(jīng)歷了所有步驟，最終實(shí)現(xiàn)道路駕駛。這是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，不僅僅是制造模型，還包括數(shù)學(xué)建模，每個(gè)零配件的設(shè)計(jì)和測(cè)試，以及風(fēng)道測(cè)試等。正如法拉利總裁蒙特澤莫羅的感受一樣：新車(chē)操控犀利，細(xì)節(jié)極致完美，極具識(shí)別性的外觀散發(fā)出動(dòng)人魅力。

當(dāng)然，欣賞它的人，并不是只有Michael Stoschek和蒙特澤莫羅。如果你心動(dòng)了，賓尼法利納會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

2

定制故事

《賓尼法利納Hyperion ：頂級(jí)敞篷車(chē)的絕美奢華》

定制主角：勞斯萊斯收藏家Roland Hall

定制需求：以勞斯萊斯作為藍(lán)本，設(shè)計(jì)一款絕美奢華的頂級(jí)敞篷車(chē)。

延續(xù)之前以法拉利跑車(chē)為基礎(chǔ)，融入賓尼法利納設(shè)計(jì)美學(xué)的作法，賓尼法利納再次將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到擁有卓越名聲的英國(guó)豪華品牌勞斯萊斯上。在美國(guó)加州的卵石灣老牌汽車(chē)及概念車(chē)展覽會(huì)the Concours d’Elegance（美國(guó)最著名的古董車(chē)和定制車(chē)展，一年一度的盛會(huì)）上，賓尼法利納推出了Hyperion，一款以勞斯萊斯Drophead Coupe為基礎(chǔ)的定制車(chē)型。人們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)Hyperion：“它運(yùn)用獨(dú)到的亞平寧美學(xué)涵養(yǎng)，營(yíng)造出頂級(jí)敞篷車(chē)的絕美奢華?！盚yperion是古希臘神話中一個(gè)泰坦巨人的名字，表達(dá)這款車(chē)的內(nèi)心能量和外形設(shè)計(jì)上的力量感。賓尼法利納表示，這款被命名為賓尼法利納 Hyperion的精心設(shè)計(jì)作品，是要向歷史悠久的勞斯萊斯車(chē)廠致敬。

賓尼法利納曾設(shè)計(jì)過(guò)多款以“高貴”為主題的車(chē)型。因此當(dāng)勞斯萊斯收藏家Roland Hall提出以勞斯萊斯作為設(shè)計(jì)藍(lán)本時(shí)，方案得到一致通過(guò)。Hyperion設(shè)計(jì)項(xiàng)目開(kāi)始于2007年秋天。

為了延續(xù)勞斯萊斯經(jīng)典車(chē)型的元素――短車(chē)尾，引擎罩向前突出，賓尼法利納的設(shè)計(jì)師將汽車(chē)駕駛室向后方移動(dòng)了400mm，原車(chē)后座被移除，縮短了車(chē)尾長(zhǎng)度，增大敞篷空間，形成了Pre-war風(fēng)格的造型，而雙氙氣前大燈則融合了LED技術(shù)以體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)感和優(yōu)雅感。賓尼法利納的設(shè)計(jì)師力圖表現(xiàn)柔和、流線型的車(chē)體外表，保持了優(yōu)美而和諧的軟頂車(chē)身曲線。

賓尼法利納同時(shí)也為Hyperion設(shè)計(jì)了新型車(chē)篷，折疊在座位后木紋罩下。在擋風(fēng)玻璃前，增加了兩個(gè)儲(chǔ)物空間，可以放體育用品，例如Mr. Hall的獵槍。尤其值得一提的是車(chē)內(nèi)由Girard-Perregaux（瑞士芝柏）專(zhuān)門(mén)為Hyperion設(shè)計(jì)的表可以從儀表盤(pán)上取下，安上表帶變身成為腕表。當(dāng)然，你也可以要求裝上香水噴灑系統(tǒng)，相信所有賓尼法利納的客戶(hù)都不會(huì)在意這些“小錢(qián)”，除非對(duì)香水過(guò)敏。

除了車(chē)身由碳纖維制造，車(chē)篷罩和儲(chǔ)物空間的門(mén)均選用實(shí)木，由專(zhuān)業(yè)為豪華游艇做零部件的工匠打造。這是賓尼法利納定制車(chē)項(xiàng)目的另一特點(diǎn)：為顧客提供獨(dú)特的造型和技術(shù)設(shè)計(jì)方案，這些方案是批量生產(chǎn)的汽車(chē)無(wú)法滿(mǎn)足的。如同賓尼法利納設(shè)計(jì)的其他車(chē)型一樣，Hyperion的秘密在于質(zhì)量和容量的和諧統(tǒng)一，各個(gè)部分完美平衡，浪漫和高貴兩個(gè)詞充分概括了Hyperion的造型特點(diǎn)。

如果你真喜歡這輛車(chē)，我只是說(shuō)如果，那么你先準(zhǔn)備上450萬(wàn)英鎊（約4520萬(wàn)人民幣），再耐心地等上半年，應(yīng)該就差不多了。

3

賓尼法利納定制的驕傲：

勞斯萊斯Hyperion

融入賓尼法利納設(shè)計(jì)美學(xué)，以勞斯萊斯Drophead Coupe為基礎(chǔ)，運(yùn)用獨(dú)到的亞平寧美學(xué)涵養(yǎng)，營(yíng)造出頂級(jí)敞篷車(chē)的絕美奢華。賓尼法利納表示，這款被命名為賓尼法利納 Hyperion的精心設(shè)計(jì)的作品，是要向歷史悠久的勞斯萊斯車(chē)廠致敬。

新Stratos

賓尼法利納以法拉利430 Scuderia為基礎(chǔ)打造，其差速器比法拉利的電子差速器輕20公斤，響應(yīng)速度更快，操控極限比法拉利F430 Scuderia更高，能夠以更快的速度穩(wěn)定過(guò)彎，性能大大超過(guò)430 Scuderia。

Ferrari P4/5 by Pininfarina

車(chē)身設(shè)計(jì)的靈感來(lái)自于1967年的Ferrari 330 P3/4賽車(chē)，機(jī)械部分卻又以現(xiàn)代陸上霸王法拉利ENZO為藍(lán)本，毫無(wú)疑問(wèn)這是一個(gè)接近完美的作品。

法拉利599GTB

是一款極富視覺(jué)沖擊力的具有雕塑感的跑車(chē)，賓尼法利納在設(shè)計(jì)的時(shí)候要表現(xiàn)出一種強(qiáng)勁的張力，與612相比更具攻擊性。

科技鑄就非凡 豪華御領(lǐng)未來(lái)

――全新帕薩特 上海車(chē)展頻獲重量級(jí)大獎(jiǎng)

在剛剛落幕的2011上海國(guó)際車(chē)展上，上海大眾旗下戰(zhàn)略旗艦車(chē)型――全新帕薩特憑借非凡實(shí)力，接連斬獲“2011唯美汽車(chē)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)”、“2011上海車(chē)展最佳上市新車(chē)獎(jiǎng)”、“非凡品位獎(jiǎng)”和“中國(guó)汽車(chē)十年經(jīng)典乘用車(chē)”等多項(xiàng)重量級(jí)大獎(jiǎng)，成為本屆車(chē)展的最大贏家，打響全新帕薩特“跨越經(jīng)典、創(chuàng)御格局”的第一槍。

起式不凡

初出茅廬，獨(dú)攬四金

作為一款重新定義B級(jí)豪華轎車(chē)標(biāo)準(zhǔn)的高端豪華車(chē)，全新一代帕薩特自4月17日上市起，就成為消費(fèi)者追捧的對(duì)象，更備受媒體青睞。上海車(chē)展的“攬金奪銀”，進(jìn)一步凸顯出全新帕薩特創(chuàng)御格局的非凡戰(zhàn)斗力。

4月20日，全新帕薩特以前瞻性的外觀和內(nèi)飾設(shè)計(jì)，將《名車(chē)志Car and Driver》評(píng)出的“2011唯美汽車(chē)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)（中國(guó)）組委會(huì)特別大獎(jiǎng)”這一汽車(chē)設(shè)計(jì)界的至高榮譽(yù)攬入懷中。唯美汽車(chē)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)創(chuàng)辦于1993年，被譽(yù)為“汽車(chē)界的奧斯卡”。2007年，《名車(chē)志Car and Driver》首次將這一世界頂級(jí)盛典引入中國(guó)，迄今已成功舉辦過(guò)四屆，今年是第五屆。全新帕薩特從眾多提名車(chē)型中脫穎而出，再次見(jiàn)證了上海大眾汽車(chē)和大眾汽車(chē)集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手下的設(shè)計(jì)功力。

4月28日，全新一代帕薩特摘得上海車(chē)展最具權(quán)威性獎(jiǎng)項(xiàng)。在由2011上海車(chē)展組委會(huì)主辦，搜狐汽車(chē)、《汽車(chē)雜志》和上海交通廣播協(xié)辦的“2011上海車(chē)展大獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)盛典上，全新帕薩特憑借沉穩(wěn)而富有現(xiàn)代感的外形設(shè)計(jì)，出色的乘坐空間與舒適性，更加豪華的內(nèi)飾做工與品質(zhì)以及超越同級(jí)的動(dòng)力和科技配置，力壓群芳，獨(dú)得“上海車(chē)展最佳上市新車(chē)獎(jiǎng)”。據(jù)悉，“上海車(chē)展大獎(jiǎng)”不僅因?yàn)樯虾＼?chē)展組委會(huì)主辦和主流媒體的廣泛參與而極具權(quán)威性和影響力，而且采用現(xiàn)場(chǎng)投票和網(wǎng)上投票相結(jié)合的方式，并在國(guó)家公證處監(jiān)督下有規(guī)范的操作流程，也讓這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)擁有了更強(qiáng)的社會(huì)公信力和代表性。

4月30日，東方衛(wèi)視首次針對(duì)上海車(chē)展明星車(chē)型推出“非凡品位獎(jiǎng)”并將其授予全新帕薩特，對(duì)全新帕薩特的奢華氣韻和王者風(fēng)度給出了高度肯定?！皩F(xiàn)代科技靈感與傳統(tǒng)美學(xué)氣韻融會(huì)貫通，集諸多領(lǐng)先科技之大成、融東西審美之精髓于一身，擁有超越同級(jí)車(chē)的非凡品位”，是該獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)全新帕薩特最中肯的評(píng)價(jià)。

隨后，全新帕薩特繼續(xù)高歌猛進(jìn)，在由中國(guó)汽車(chē)報(bào)主辦的“中國(guó)汽車(chē)十年發(fā)展盛典”上，全新一代帕薩特作為PASSAT品牌最新標(biāo)桿車(chē)型，榮膺“中國(guó)汽車(chē)十年經(jīng)典乘用車(chē)”稱(chēng)號(hào)，成為引領(lǐng)中國(guó)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展的時(shí)代坐標(biāo)。至此，全新帕薩特已連摘四金，初出茅廬即在品牌博弈中占得先手。

實(shí)力致勝

突破經(jīng)典，創(chuàng)御格局

“集大成者創(chuàng)不凡之勢(shì)”，多項(xiàng)重量級(jí)大獎(jiǎng)花落一家絕非偶然。豪邁大氣的外觀設(shè)計(jì)、奢華純粹的內(nèi)飾配置、極致完美的動(dòng)力表現(xiàn)、靈動(dòng)隨心的操控體驗(yàn)、尊享人性的駕乘感受、智能舒適的科技支持，前瞻智慧的安全保障以及德系血統(tǒng)的品質(zhì)呈現(xiàn)等突出優(yōu)勢(shì)，賦予了全新一代帕薩特超越同級(jí)車(chē)的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，是其獨(dú)領(lǐng)的底氣所在。

深厚的車(chē)型設(shè)計(jì)功力，成就了全新帕薩大氣沉穩(wěn)、品位奢華的“第一印象”。全新一代帕薩特整體造型遵從大眾汽車(chē)集團(tuán)簡(jiǎn)約純粹的設(shè)計(jì)理念，同時(shí)融匯東方美學(xué)精髓，Dynamic Balance橫拉式鍍鉻格柵設(shè)計(jì)的大氣前臉、簡(jiǎn)潔強(qiáng)健的車(chē)側(cè)水平肌力線、嚴(yán)謹(jǐn)而富有張力的尾部設(shè)計(jì)，揮灑德國(guó)精湛造車(chē)?yán)砟睢?nèi)飾設(shè)計(jì)則秉承大眾汽車(chē)集團(tuán)簡(jiǎn)約純粹的設(shè)計(jì)理念，大氣的空間設(shè)計(jì)帶來(lái)更加舒適的駕乘感受，Alcantara奢華鑲拼真皮座椅、波紋支撐12向電控調(diào)節(jié)多功能舒適座椅、QVGA真彩3.5英寸中文行車(chē)電腦顯示屏等豪華內(nèi)裝配置，于科技魅力中彰顯低調(diào)奢華。

全球獨(dú)步的動(dòng)力配置和操控系統(tǒng)是全新帕薩特傲視同儕的技術(shù)核心。全新一代帕薩特全系搭載大眾汽車(chē)集團(tuán)獨(dú)有、全球最先進(jìn)的TSI+DSG黃金動(dòng)力組合，其1.8TSI動(dòng)力達(dá)到同級(jí)車(chē)2.4L排量水平，2.0TSI達(dá)到同級(jí)車(chē)2.8L排量水平，配合領(lǐng)先高效DSG雙離合變速器，為用戶(hù)帶來(lái)高端豪華車(chē)極致完美的動(dòng)力體驗(yàn)。AAC全獨(dú)立主動(dòng)響應(yīng)式底盤(pán)懸掛系統(tǒng)、EPS車(chē)速感應(yīng)電子動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、AFS動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)角輔助照明系統(tǒng)、原本應(yīng)用于尖端宇航及軍事工業(yè)的CAN-BUS車(chē)內(nèi)局域網(wǎng)線控系統(tǒng)，賦予了全新一代帕薩特比肩高端豪華轎車(chē)的靈動(dòng)隨心駕馭感受。

第9篇：思創(chuàng)空間設(shè)計(jì)范文

張丹：首先談?wù)勀膶?zhuān)業(yè)背景吧，怎么進(jìn)入工業(yè)設(shè)計(jì)這一行的？

劉洋：我在上大學(xué)之前就開(kāi)始接觸和學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)了。從北京二中初中畢業(yè)之后，我就上了北京市工業(yè)美術(shù)學(xué)校，當(dāng)年是全國(guó)重點(diǎn)中專(zhuān)，有“小工藝美院”之稱(chēng)。1997年畢業(yè)以后我幸運(yùn)地應(yīng)屆考上中央工藝美院，大三的時(shí)候中央工藝美院和清華大學(xué)合并，所以我等于是最初上的是中央工藝美院，但是從清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系畢業(yè)。2001年畢業(yè)的時(shí)候還獲得了清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的稱(chēng)號(hào)。一直學(xué)的是這個(gè)，進(jìn)入這行也就理所當(dāng)然了。

張丹：清華美院工業(yè)設(shè)計(jì)系可是中國(guó)培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)人才的“黃埔軍?！卑?！

劉洋：是啊。我們的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，我?dāng)時(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)是柳冠中老師帶的。上學(xué)那會(huì)特別熱衷于專(zhuān)業(yè)，還喜歡四處參賽，獲過(guò)不少獎(jiǎng)。從大三開(kāi)始就跟著柳冠中、魯曉波、蔡軍等老師學(xué)習(xí)，在他們的工作室實(shí)踐，參與一些設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

張丹：畢業(yè)后就自己開(kāi)公司了？

劉洋：畢業(yè)之后在北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心干了一年，出來(lái)以后就去了恒基偉業(yè)，這家企業(yè)當(dāng)年做商務(wù)通特別火。其實(shí)面試了幾家公司，聯(lián)想、LG等都過(guò)了，但我考慮再三，還是去了恒基偉業(yè)。

張丹：為什么那么好的公司不去偏偏去了恒基偉業(yè)？

劉洋：我更看重的是它能給我提供跟蹤從原始創(chuàng)意到畫(huà)圖設(shè)計(jì)，到產(chǎn)品生產(chǎn)銷(xiāo)售整個(gè)落地過(guò)程的機(jī)會(huì)，這一點(diǎn)很重要。雖然到聯(lián)想這樣的IT企業(yè)也很好，但企業(yè)越大，分工越明確，可能你參與到的過(guò)程就沒(méi)那么多。恒基偉業(yè)當(dāng)時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)人才特別重視，可能一兩百人就從軟件到硬件圍繞著設(shè)計(jì)師的作品在做研發(fā)，所以作為設(shè)計(jì)師我們的使命感和責(zé)任感也是非常大的。

張丹：從什么時(shí)候決定做自己的公司？

劉洋：2004年我就出來(lái)了，和幾個(gè)朋友成立了一家工業(yè)設(shè)計(jì)公司。2007年我把公司搬到上地這邊，成立了北京華新意創(chuàng)工業(yè)設(shè)計(jì)公司。

張丹：這些年開(kāi)公司積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧？

劉洋：是的。我們的客戶(hù)主要是微軟、寶馬、賓利、摩托羅拉等國(guó)外知名品牌，設(shè)計(jì)的門(mén)類(lèi)包括標(biāo)志及VI設(shè)計(jì)、禮品深度定制、通訊類(lèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、IT類(lèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、醫(yī)療產(chǎn)品設(shè)計(jì)、飛行器與交通工具設(shè)計(jì)、汽車(chē)升級(jí)改裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、商業(yè)策劃展示、軟件界面設(shè)計(jì)等等。這些企業(yè)要求都很高，因此也鍛煉和提高了我們的設(shè)計(jì)能力。不過(guò)我們也有我們的損失。

張丹：什么損失？

劉洋：說(shuō)實(shí)話，頭3年我們感覺(jué)有些封閉。我們之前接的產(chǎn)品一般都在國(guó)外賣(mài)，沉浸在那個(gè)氛圍里，雖然經(jīng)濟(jì)效益尚可，但是感到與國(guó)內(nèi)企業(yè)和工業(yè)設(shè)計(jì)界的組織離得較遠(yuǎn)。2008年的時(shí)候。當(dāng)時(shí)在青島有個(gè)電子消費(fèi)展，紅星獎(jiǎng)也剛開(kāi)始，整個(gè)的交流氛圍非常好，讓我覺(jué)得自己必須再開(kāi)拓一點(diǎn)，后來(lái)就開(kāi)始參加一些設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)，業(yè)務(wù)范圍也擴(kuò)大了，接到一些國(guó)內(nèi)的企業(yè)、包括政府組織的項(xiàng)目。從那時(shí)起，我們得到了行業(yè)協(xié)會(huì)、政府機(jī)構(gòu)的關(guān)注，并得到了他們的扶持，在去年我還進(jìn)入了北京市委宣傳部文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金的評(píng)審專(zhuān)家?guī)臁?/p>

張丹：挑幾個(gè)您最得意的案例和項(xiàng)目給我們講講。

劉洋：首先是中國(guó)防災(zāi)減災(zāi)無(wú)人駕駛飛機(jī)的設(shè)計(jì)。我們辦公室還有飛機(jī)開(kāi)模的那個(gè)模子。這個(gè)項(xiàng)目結(jié)合了三維數(shù)字化以及工業(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)，我們就想驗(yàn)證和體現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)的精確性。

張丹：等等，不好意思，飛機(jī)的設(shè)計(jì)你們負(fù)責(zé)的是外觀還是……

劉洋：外觀。飛機(jī)主要分機(jī)身和機(jī)芯設(shè)計(jì)，我們負(fù)責(zé)的是機(jī)身部分。飛行的平穩(wěn)很大程度上取決于機(jī)身表面的曲面設(shè)計(jì)。它后來(lái)順利地完成了在玉樹(shù)地震、舟曲泥石流、中國(guó)西南邊疆地形地貌考察等任務(wù)。可以說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目給我們帶來(lái)了很好的廣告效應(yīng)。

張丹：有和我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的設(shè)計(jì)嗎？

劉洋：有啊。我們給德國(guó)電信設(shè)計(jì)的廚房電腦，這也是我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的一個(gè)成功案例。工業(yè)設(shè)計(jì)的巧妙之處在于，可以通過(guò)原始的結(jié)構(gòu)和機(jī)能原理的創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)重組后帶給人一種全新的感受和體驗(yàn)。

當(dāng)時(shí)客戶(hù)要求我們?cè)谄桨咫娔X后面做支架和支腿。后來(lái)我就想，如果做支腿，就算后面再牢，也會(huì)大大增加厚度，影響整體造型的美感。我說(shuō)既然是廚房電腦，不如把電腦和支架分開(kāi)，為什么用磁鐵呢？這個(gè)東西你隨手往上一摔，不用瞄準(zhǔn)，不用插，自己會(huì)找位置，吸得特別好。你看，這是北南北南北南極，那是南北南北南北極，任何磁鐵都是相吸的，不用瞄準(zhǔn)，吸得特別好。

張丹：磁鐵是物理學(xué)的原理，你們做設(shè)計(jì)的還要懂得物理、化學(xué)、生物等等科學(xué)？

劉洋：工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)技術(shù)方法論，是一個(gè)綜合學(xué)科。它包括造型學(xué)、機(jī)械學(xué)、材料學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、銷(xiāo)售學(xué)等等。學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生改別的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)好改，但別人不好改成我們專(zhuān)業(yè)，因?yàn)檫@4年學(xué)的知識(shí)體系特別龐大。

張丹：我相信剛開(kāi)始您不會(huì)一下就想到用磁鐵。說(shuō)說(shuō)這個(gè)過(guò)程，設(shè)計(jì)的靈感從何而來(lái)？

劉洋：說(shuō)實(shí)話是借鑒了蘋(píng)果電腦。你看它的電源就是用磁鐵吸的，和別人都不一樣。2006年我買(mǎi)第一個(gè)蘋(píng)果電腦的時(shí)候，還特別不屑——人家插它吸，沒(méi)什么了不起的。但是用了半個(gè)月之后發(fā)現(xiàn)它確實(shí)很方便。我跟你說(shuō)話，眼睛看著你的時(shí)候，手往旁邊一擱，它自己會(huì)找位置往上吸。這就給了我啟發(fā)：要從細(xì)節(jié)著手，這就是設(shè)計(jì)！

張丹：改變了方式，體驗(yàn)就變得不同了。

劉洋：對(duì)，原來(lái)是插，現(xiàn)在是吸，這么一種新的方式能給人帶來(lái)新的感受。當(dāng)然，在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上，吸鐵的磁力要非常講究，吸力小了會(huì)不牢固，吸力大了也會(huì)有麻煩。老外看了我們的設(shè)計(jì)說(shuō)，你們的設(shè)計(jì)太好了，非常巧妙！

后來(lái)客戶(hù)又給我們提了第二個(gè)要求：希望平板電腦摘走以后，支架放在桌上不礙事。我就想：什么叫不礙事？不礙事就是有功能。于是，我們就設(shè)計(jì)了電子表在上面，方便做飯的時(shí)候掌握時(shí)間。客戶(hù)覺(jué)得產(chǎn)品更完美了，對(duì)我們這個(gè)設(shè)計(jì)很滿(mǎn)意。

張丹：祝賀你們這個(gè)設(shè)計(jì)獲了個(gè)紅星獎(jiǎng)！

劉洋：當(dāng)時(shí)這個(gè)設(shè)計(jì)報(bào)紅星獎(jiǎng)的時(shí)候，我就談到自己對(duì)好設(shè)計(jì)的理解：沒(méi)有花很多錢(qián)，沒(méi)有所謂的超前新技術(shù)，也能很好地滿(mǎn)足人的需求，這才是真本事。

張丹：我看到你們有些項(xiàng)目好像應(yīng)該是一般是廣告公司做的，比如像寶馬的品牌宣傳和衍生品設(shè)計(jì)，怎么就交到你們手上了？

劉洋：對(duì)，像這樣的項(xiàng)目一般是廣告公司在做。當(dāng)初我們能把其他公關(guān)公司以及廣告公司打敗，拿下寶馬的項(xiàng)目，就是因?yàn)樽鳛楣I(yè)設(shè)計(jì)公司，我們有自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

張丹：什么優(yōu)勢(shì)？

劉洋：一般的廣告公司有兩方面的人：一是學(xué)平面設(shè)計(jì)的，一是學(xué)策劃的。但我們這幫人是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的。學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的人有一特點(diǎn)，就是對(duì)產(chǎn)品的細(xì)節(jié)能夠把握得非常好。還有就是敢玩兒生產(chǎn)，有實(shí)力把想法落地。就拿做給寶馬公司做一個(gè)品牌衍品來(lái)說(shuō)，一般的廣告公司只能做一個(gè)漂亮的杯子，上面印有寶馬的標(biāo)志，再加上給它做一個(gè)特別漂亮的包裝盒子，僅此而已。但是，換我們來(lái)做感覺(jué)就完全不一樣。我們可以讓杯子從頭到腳都是寶馬的元素。我們懂材料，懂造型，懂工藝，也知道工業(yè)設(shè)計(jì)的方法論和理念。我們不是一上來(lái)就畫(huà)圖紙，而是先跟寶馬聊品牌，聊寶馬Mini這款產(chǎn)品的文化。我們通過(guò)調(diào)研，目的是要通過(guò)一套衍生品的設(shè)計(jì)，改變Mini在中國(guó)市場(chǎng)被認(rèn)為是女性車(chē)的形象。我要通過(guò)這套衍生品讓中國(guó)消費(fèi)者體會(huì)到mini運(yùn)動(dòng)車(chē)型的感覺(jué)，體會(huì)到它陽(yáng)剛男性化的一面，還有就是體驗(yàn)到它的多變和時(shí)尚?？偠灾坏屓宿D(zhuǎn)換原有的畸形觀念，還要讓人原汁原味地感受到mini的文化。我們其實(shí)是在商業(yè)和文化之間搭了一座橋，通過(guò)我們?cè)O(shè)計(jì)的衍生品把客戶(hù)的品牌和文化用原汁原味的、看得懂的設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)講述給中國(guó)的消費(fèi)者。做完這個(gè)項(xiàng)目，客戶(hù)對(duì)我們很滿(mǎn)意。

張丹：這套衍生品的確令人印象深刻。

劉洋：我們通過(guò)強(qiáng)調(diào)造型、標(biāo)志性圖案等，讓mini的發(fā)燒友一眼就能辨識(shí)。還有我們做禮品的時(shí)候會(huì)在細(xì)節(jié)上花很多小心思，加入很多獨(dú)特的點(diǎn)子。

張丹：比如？

劉洋：比如我們給mini的杯子做了一個(gè)橡膠底，有mini的反刻字，如果喝咖啡留水印的話，會(huì)留下mini的字樣。還有把咖啡杯的兩個(gè)把手做成mini反光鏡的樣子，其實(shí)懂mini車(chē)的人都能一眼看出它的特別之處。因?yàn)閙ini的反光鏡長(zhǎng)得跟其他車(chē)的反光鏡都不一樣。這就是以前柳冠中老師經(jīng)常講的，設(shè)計(jì)杯子不是光設(shè)計(jì)一個(gè)杯子，而是設(shè)計(jì)喝水的方式。

張丹：做這么多年的設(shè)計(jì)，您覺(jué)得最難過(guò)的是什么？是客戶(hù)不接受你們的想法？

劉洋：不是，是有時(shí)候設(shè)計(jì)做出來(lái)了，客戶(hù)滿(mǎn)意，我們也滿(mǎn)意，但可能因?yàn)橛行┭邪l(fā)技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有解決，有些是市場(chǎng)需求變了，最后沒(méi)上市，這是我們做工業(yè)設(shè)計(jì)最悲哀的情況，你做一百個(gè)東西沒(méi)用，你收了一百份設(shè)計(jì)費(fèi)也不能說(shuō)明問(wèn)題，得看看一百個(gè)里頭有幾個(gè)變成真的。

張丹：這個(gè)遺憾您想彌補(bǔ)？

劉洋：所以，現(xiàn)在我們一邊不放棄原有的盈利模式，另一方面也在設(shè)法做把設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化成商品的事情，這樣才有自。

張丹：我知道設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品可是很難的，這其中風(fēng)險(xiǎn)是很大的啊！

劉洋：是的。但是給別人做服務(wù)，你設(shè)計(jì)做得再好，也只能發(fā)揮一部分功用。

張丹：找到突破口了嗎？

劉洋：基本找到了。我就思考如何能把設(shè)計(jì)圖紙轉(zhuǎn)化為商品？什么樣的產(chǎn)品最得益于設(shè)計(jì)還不難做？經(jīng)過(guò)反復(fù)比較、篩選，我覺(jué)得旅游紀(jì)念品、衍生禮品這塊還不錯(cuò)。

張丹：自己做研發(fā)、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)？

劉洋：對(duì)。將來(lái)可能會(huì)投入將近一半的精力來(lái)做我們自己投資、研發(fā)的一些項(xiàng)目和產(chǎn)品。有些項(xiàng)目政府也在扶持，就能夠真正落地。

張丹：您的意思是把公司前期的盈利拿來(lái)養(yǎng)這一塊？這個(gè)轉(zhuǎn)變持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間了？

劉洋：是的。剛開(kāi)始嘗試，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間。我以前做禮品都是接訂單，沒(méi)有訂單不做。

張丹：您是對(duì)這塊特別有信心，還是不賺錢(qián)也要過(guò)一把自己設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的癮？

劉洋：說(shuō)實(shí)話，要是整個(gè)社會(huì)的體制和機(jī)制，比如文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和旅游商品開(kāi)發(fā)的改革能跟得上的話，我們就能賺錢(qián)，還是比較有信心的。

張丹：能舉個(gè)具體的案例嗎？

劉洋：比如我們幫海淀區(qū)旅游局做的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。本來(lái)他們說(shuō)要做標(biāo)志設(shè)計(jì)，但要求囊括幾方面的內(nèi)容，做標(biāo)志最忌諱的就是內(nèi)容太多，所以我就把它做成了一張微縮的插畫(huà)，包括了海淀旅游的三大特征：皇家園林旅游、自然山水旅游、科教人文旅游，中間穿插了衣食住行。配色上也是清清爽爽，讓人心情舒適，很適合旅游出行。這張畫(huà)發(fā)動(dòng)了10個(gè)設(shè)計(jì)師來(lái)做，每個(gè)人畫(huà)一小塊?，F(xiàn)在他們把這套東西變成了海淀旅游的主視覺(jué)形象，并委托我們要把這套東西在北京禮物開(kāi)發(fā)方面進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化，變成海淀旅游的一系列產(chǎn)品。因?yàn)橹拔覀儙臀④浀腗SN做過(guò)公仔的禮品設(shè)計(jì)，所以操作起來(lái)也算駕輕就熟。另外，博物館衍生品的市場(chǎng)也是非常大的，我們也正在做這方面的研發(fā)工作。

張丹：我知道你是產(chǎn)學(xué)兩棲設(shè)計(jì)師，說(shuō)說(shuō)您對(duì)教學(xué)這塊的認(rèn)識(shí)。

劉洋：我是從2005年開(kāi)始當(dāng)老師的。

張丹：您那時(shí)已經(jīng)工作幾年了，想去大學(xué)當(dāng)老師可不件容易的事呀。

劉洋：正好那會(huì)兒有一個(gè)機(jī)會(huì)，我有個(gè)同學(xué)是當(dāng)老師的，他介紹我去北工大藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。我們的院長(zhǎng)是非常開(kāi)明的人，教學(xué)改革各方面做得非常好。他也很希望能找到有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師來(lái)做教學(xué)，當(dāng)時(shí)我也想換換腦子。我們學(xué)校的工業(yè)設(shè)計(jì)系有3個(gè)專(zhuān)業(yè)，他們讓我負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

張丹：您一定沒(méi)讓他失望吧？

劉洋：我把整個(gè)教學(xué)體系列了一個(gè)大表，把研發(fā)設(shè)計(jì)企業(yè)里的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)都列出來(lái)了，并把產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)根據(jù)企業(yè)的研發(fā)過(guò)程分了4個(gè)大課群，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都相應(yīng)變成了一門(mén)課。就這么一個(gè)教學(xué)思路。

張丹：您的這套教學(xué)體系是從實(shí)踐中來(lái)的，學(xué)生上完您的課再到企業(yè)去，立刻就知道自己在哪個(gè)環(huán)節(jié)，該干什么了。

劉洋：是的。我就跟學(xué)生說(shuō)，我當(dāng)年是在上班以后才知道在學(xué)習(xí)時(shí)的某一門(mén)課程到底是教什么、是干什么的。所以，現(xiàn)在我把這些東西先展示給你們看，讓你們看清楚了，知道每一個(gè)環(huán)節(jié)，然后自己去規(guī)劃，去著重學(xué)自己感興趣的那部分。后來(lái)有些專(zhuān)家和老師就說(shuō)，你的教學(xué)方法叫“口袋式教學(xué)法”，先撐開(kāi)口袋，讓人往口袋里看，再一樣一樣往外掏。

張丹：在教學(xué)中能找到您的自我價(jià)值？

劉洋：我還是挺喜歡當(dāng)老師的。中國(guó)的設(shè)計(jì)教育其實(shí)和社會(huì)挺脫節(jié)的，很多課程都是照本宣科，不結(jié)合實(shí)際。如果老師能夠把實(shí)戰(zhàn)和教學(xué)相結(jié)合，就能達(dá)到最好的教學(xué)效果。

張丹：您覺(jué)得國(guó)內(nèi)工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)還面臨哪些問(wèn)題？

劉洋：國(guó)內(nèi)的普通民眾對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)知水平還很有限，行業(yè)之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)又很激烈。認(rèn)知水平不足就導(dǎo)致兩方面的后果：一是對(duì)設(shè)計(jì)價(jià)值的認(rèn)同不足，二是審美跟不上。不過(guò)，慢慢來(lái)吧，這需要有一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。

張丹：現(xiàn)在公司的運(yùn)營(yíng)狀態(tài)您覺(jué)得夠滿(mǎn)意嗎？對(duì)未來(lái)的發(fā)展有什么目標(biāo)和想法？

劉洋：還不夠滿(mǎn)意。我希望以后可以通過(guò)自主開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的收入來(lái)養(yǎng)一支特別精、戰(zhàn)斗力特別強(qiáng)的隊(duì)伍。可能人不是很多，但我們要干一些特別好的項(xiàng)目。公司太大的話，相應(yīng)也會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題，有時(shí)候接項(xiàng)目會(huì)不加篩選，只要給錢(qián)就干，壓力太大，成本也高。

張丹：對(duì)未來(lái)的發(fā)展有什么目標(biāo)和想法？