我身邊的活雷鋒故事精選(九篇)

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第1篇：我身邊的活雷鋒故事范文

——孩子心目中的雷鋒到底是什么樣的？超九成同學(xué)認(rèn)為雷鋒精神沒(méi)有過(guò)時(shí) 11類(lèi)偶像選項(xiàng)中雷鋒位列第三

《“活雷鋒是什么意思？”中小學(xué)生的問(wèn)題讓人深思》一文在50后、60后讀者中引起強(qiáng)烈反響。

2012年2月9日一早，讀者章先生給《今日早報(bào)》編輯打來(lái)電話，出生于上世紀(jì)60年代的章先生表達(dá)了自己對(duì)雷鋒的印象和對(duì)雷鋒精神的理解：“我身邊的很多人看了報(bào)道后，都想去杭州雷鋒紀(jì)念館參觀一下，重新感受雷鋒對(duì)我們的影響?！?/p>

確實(shí)，生活在上世紀(jì)五六十年代的雷鋒，曾感動(dòng)和影響了一代又一代人。

那么，對(duì)于現(xiàn)在的“90后”、“00后”來(lái)說(shuō)，有多少人知道雷鋒的故事？他們是如何獲知雷鋒的？他們是怎么看待雷鋒的？雷鋒精神在當(dāng)下應(yīng)該如何得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)？這些孩子心目中的偶像又是誰(shuí)……

日前，《今日早報(bào)》在杭州10所中小學(xué)開(kāi)展關(guān)于“我們身邊的活雷鋒”大型問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，超過(guò)九成同學(xué)表示，雷鋒精神不過(guò)時(shí)。

【故事】

看到他們的笑容，自己心里也暖暖的

在剛剛結(jié)束的寒假中，錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校八(2)班的黃昊悅參加了一個(gè)活動(dòng)。

“過(guò)年前的那段時(shí)間剛好是春運(yùn)高峰，火車(chē)站有很多急著回家的人，媽媽單位組織了送姜茶的活動(dòng)?！秉S昊悅聽(tīng)媽媽說(shuō)起后，主動(dòng)提出要一起去。

記得那幾天特別冷，黃昊悅穿著羽絨服都覺(jué)得寒風(fēng)刺骨：“火車(chē)站那些旅客真的是太累了，也不管地上冰不冰，直接就坐在地上，有的人就這樣趴在膝蓋上睡著了。這些人大多是貴州、云南等地的外來(lái)務(wù)工人員，為了掙錢(qián)，他們背井離鄉(xiāng)，特別不容易?！?/p>

“有個(gè)阿姨坐在地上，旁邊擺滿(mǎn)了行李，懷里還抱了個(gè)孩子。我給她端過(guò)去一杯姜茶，她馬上笑了起來(lái)，嘴里不停地說(shuō)著‘謝謝’?！秉S昊悅說(shuō)，看到他們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容和真誠(chéng)的話語(yǔ)，自己心里也覺(jué)得暖暖的，覺(jué)得特別開(kāi)心。

“其實(shí)我覺(jué)得學(xué)雷鋒更多的是放在日常行為中去?！卞X(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校德育主任華銀亞說(shuō)，一杯姜茶雖然事小，但卻能讓那些身在旅途的人感受到溫暖，反過(guò)來(lái)，接受姜茶者的道謝，也能讓送姜茶的人感受到幸福。

雷鋒的助人為樂(lè)，最讓人感動(dòng)

杭州天長(zhǎng)小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員黃勤說(shuō)，除了每年的學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)校在平時(shí)就經(jīng)常組織同學(xué)做一些公益活動(dòng)，最讓她欣喜的是一些孩子在默默地做好事。

“比如五(1)班的黃之彥，看到她的作文后才知道她做了好事?！?/p>

去年12月，黃之彥和媽媽在吳山廣場(chǎng)看到有幫扶我國(guó)教育事業(yè)的“彩虹計(jì)劃”在做公益活動(dòng)。

“我了解了一下，發(fā)現(xiàn)雖然生活在同一片藍(lán)天下，有些小朋友卻因?yàn)榧彝l件不好不能讀書(shū)。”黃之彥立馬和媽媽商量，能不能幫幫他們，“后來(lái)我們一起給一個(gè)小朋友捐了一年的學(xué)費(fèi)?！?/p>

“記得是二年級(jí)，老師給我們推薦課外書(shū)，雷鋒故事是推薦書(shū)目之一。奶奶也給我講過(guò)雷鋒的故事。”黃之彥說(shuō)，雷鋒的助人為樂(lè)最讓她感動(dòng)。

“平時(shí)我也會(huì)做一些事情，盡職盡責(zé)做，不過(guò)事情都挺小的。”黃之彥有點(diǎn)不好意思地笑，她說(shuō)，如果同學(xué)有不會(huì)做的作業(yè)，她會(huì)主動(dòng)教他，公車(chē)上會(huì)主動(dòng)讓座，也會(huì)幫小區(qū)里有困難的老人做點(diǎn)事情。

【調(diào)查】

超九成同學(xué)認(rèn)為雷鋒精神沒(méi)有過(guò)時(shí)

日前，《今日早報(bào)》在建蘭中學(xué)、長(zhǎng)壽橋小學(xué)、安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州天長(zhǎng)小學(xué)、杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校、東城中學(xué)等10所杭城中小學(xué)開(kāi)展關(guān)于“我們身邊的活雷鋒”大型問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，共有1　000名同學(xué)參與。

調(diào)查結(jié)果表明，超過(guò)七成同學(xué)知道并很清楚雷鋒的故事；超過(guò)九成的同學(xué)表示我們這個(gè)社會(huì)非常需要雷鋒精神，雷鋒精神并不過(guò)時(shí)。

“你覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)雷鋒嗎？”93.8%的同學(xué)表示，現(xiàn)在仍然應(yīng)該學(xué)雷鋒，而且現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)更加需要雷鋒精神；1.8%的同學(xué)表示不應(yīng)該，現(xiàn)在是商業(yè)社會(huì)，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了；4.4%的同學(xué)表示學(xué)不學(xué)無(wú)所謂。

同學(xué)們還總結(jié)了雷鋒的以下幾點(diǎn)品質(zhì)：助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)；刻苦鉆研的釘子精神；厲行節(jié)約的艱苦奮斗精神；舍己為人的傻子精神；“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”的“團(tuán)隊(duì)精神”及敬業(yè)的“職業(yè)素養(yǎng)”。

11個(gè)選項(xiàng)中，選雷鋒當(dāng)偶像的位列第三

現(xiàn)在的學(xué)生心目中的偶像是什么人？問(wèn)卷中“偶像”這一問(wèn)題的結(jié)果，得票最多的有兩個(gè)選項(xiàng):“商界名人如喬布斯”和“影視明星如周杰倫”，這兩個(gè)選項(xiàng)的得票率都是20%。同學(xué)們的理由如下：?jiǎn)滩妓箵碛胸?cái)富并幫助他人；他會(huì)動(dòng)腦，很睿智，很有想象力；喬布斯通過(guò)自己的努力影響了世界；他有自己的夢(mèng)想，并付諸實(shí)際；周杰倫不但歌唱得好，還很孝順父母；影視明星會(huì)演很多不同的人，他們更需要豐富的知識(shí)……

除商界名人和影視明星外，11.5%的同學(xué)選擇雷鋒當(dāng)偶像，在給出的11個(gè)選項(xiàng)中位列第三。他們的理由有：我不認(rèn)為金錢(qián)和聲望多重要，只要讓身邊的人開(kāi)心就好；雷鋒助人為樂(lè)，不管自己的生活與勞苦，都要幫助別人，而且做好事不留名。一位同學(xué)描述了心中偶像大致的樣子：有一些成就，還能回報(bào)社會(huì)，幫助別人，是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

孩子們最欣賞的雷鋒精神是助人為樂(lè)

十幾年前，很多人在小學(xué)初中都會(huì)學(xué)一首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，在進(jìn)行本次調(diào)查時(shí)，記者跟同學(xué)們聊起雷鋒歌曲。有同學(xué)問(wèn)：“《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》我會(huì)唱一句，算是會(huì)唱嗎？”

錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校八（3）班的戚宇瀟說(shuō)，他知道雷鋒，也知道他是一個(gè)樂(lè)于助人的戰(zhàn)士，但雷鋒的事跡他了解得不多。不過(guò)他覺(jué)得，學(xué)習(xí)雷鋒最主要的是傳承他樂(lè)于助人的精神，唱歌只是一種形式，會(huì)不會(huì)唱關(guān)于雷鋒的歌，知不知道雷鋒的事跡并不重要。

第2篇：我身邊的活雷鋒故事范文

雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>

有一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，家就在中國(guó)?！?/p>

雷鋒不求名利，助人為樂(lè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤儉節(jié)約等精神被譽(yù)為雷鋒精神，成為人們追逐的目標(biāo)。

從一年級(jí)開(kāi)始，老師便告訴我們雷鋒的故事，媽媽更是教育我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，懂得勞動(dòng)的快樂(lè)。后來(lái)，全校一起出動(dòng)幫助社區(qū)清潔工收集垃圾，清理社區(qū)的每一個(gè)角落。

從此，雷鋒精神在我的心中埋下種子，生根發(fā)芽。周五，我上完學(xué)校的漫畫(huà)課哼著小曲回家，剛下了樓，一位爺爺叫住了我，焦急的問(wèn)：“小同學(xué)，英語(yǔ)課下了沒(méi)？”我搖搖頭：“不知道，但興趣班都是這個(gè)點(diǎn)下課的。”爺爺撓了撓頭：“那，你知道英語(yǔ)班在哪嗎？”我笑了一下以示安慰：“我知道六年級(jí)有。”“從哪兒走？”爺爺又問(wèn)。我指了指方向：“從這個(gè)樓梯口上去就行了?！睜敔斨x過(guò)我后像是得到了保證，散步一樣的過(guò)去了。這讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的道理，助人為樂(lè)，就是幫助了別人自己也快樂(lè)。

我們身邊也生活著許多活雷鋒。最美媽媽吳菊萍，一個(gè)2歲女童從10樓墜落，樓下的吳菊萍阿姨沖過(guò)去用雙手接住小女孩，女孩獲救，吳菊萍阿姨的手臂卻被撞成粉碎性骨折，感動(dòng)了很多市民，吳菊萍阿姨被稱(chēng)為“最美媽媽”。最美老師張麗莉， 2012年5月8日，張麗莉老師在失控的汽車(chē)沖向?qū)W生時(shí)，一把推開(kāi)了兩個(gè)學(xué)生，學(xué)生安然無(wú)恙，而張麗莉老師卻被車(chē)輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。還有在貧窮狀態(tài)下仍然收養(yǎng)183名孤兒為小朋友至少捐獻(xiàn)了300萬(wàn)元善款的叢飛叔叔。大慈善家陳光標(biāo)叔叔，靠賣(mài)羊肉串為生卻資助了百余名學(xué)生的阿里木叔叔，他們都是普通人，卻做著不平凡的事，用自己的行動(dòng)來(lái)幫助需要幫助的人，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我為之感動(dòng)。

第3篇：我身邊的活雷鋒故事范文

雷鋒，他不高大，不富有，也不是閑人，不可能有那么多時(shí)間去做那么多的好事，但他卻處處為人著想，在別人需要時(shí)伸出援助之手，給別人以安心。接下來(lái)是小編為大家整理的2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得，但愿對(duì)你有借鑒作用!

2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得一

四月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后，想獨(dú)自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。

星期天，我做出了車(chē)站，準(zhǔn)備乘車(chē)。車(chē)站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下，就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒(méi)等老人站穩(wěn)，司機(jī)就不耐煩了，一個(gè)急剎車(chē)，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現(xiàn)眼啊”于是，我就弘揚(yáng)雷鋒精神，把位置讓給了老人。當(dāng)老人向我說(shuō)聲：“謝謝”的時(shí)候，我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸

對(duì)于司機(jī)和哪些對(duì)老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對(duì)待他人啊!那老人是我們社會(huì)的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說(shuō)，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎樣呢

對(duì)于攙扶老人的男人，我覺(jué)得，雖然他并沒(méi)有對(duì)老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結(jié)果吧!

2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得二

每當(dāng)來(lái)到3月5日，我們就會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒樂(lè)于助人的故事。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”

一個(gè)五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的'饅頭給她們吃?；疖?chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō)：“不用謝，我們是一家人!”

由于雷鋒叔叔經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，所以他出差機(jī)會(huì)多了，做好事的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了，于是便流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。

雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，贏得人民群眾的廣泛贊譽(yù)。

其實(shí)，在現(xiàn)在的社會(huì)上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻(xiàn)一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是舉手之勞，也是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，我們何樂(lè)而不為呢?

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!

同學(xué)們，我們都是在愛(ài)心里長(zhǎng)大，愛(ài)，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭(zhēng)做四好少年!

2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得三

雷鋒叔叔是一個(gè)樂(lè)于幫助人的“活菩薩”。他的一言一行都在證明著這一點(diǎn)。

他曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”你知道他為什么這樣說(shuō)嗎?因?yàn)樗J(rèn)為對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的作用就如一家機(jī)器上一顆小小的螺絲釘。而機(jī)器必須由許許多多個(gè)螺絲釘才能成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)整體。

是啊，無(wú)論什么事都一樣。就說(shuō)2008年5月12日那場(chǎng)地震吧!它奪走了許多人的生命?？墒?，中國(guó)并沒(méi)有倒，而是所有的中國(guó)人都體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)就是力量的美德。而這些人都如一顆小小的螺絲釘，如果少了一個(gè)有一個(gè)的志愿者，四川也許無(wú)法撐到今天。如果少了一個(gè)有的救援者，也許四川既沒(méi)有那么多的幸存者…所以如果少了一顆螺絲釘，那么那架機(jī)器可能會(huì)因?yàn)樯倭艘活w小小的螺絲釘，而造成一些損傷。

螺絲釘雖小，可它的作用往往會(huì)大于比它大的物體。就算是一顆小小的`螺絲釘，它也能給社會(huì)獻(xiàn)出一份它僅能的力量。而社會(huì)上又有多少人能做一顆真正的螺絲釘，社會(huì)上又有多少人能像雷鋒叔叔一樣?

現(xiàn)實(shí)生活中太多的人只懂得為自己著想。看帶垃圾不撿起還擺著一副事不關(guān)己高高掛起的樣子，看到需要讓座的人群不起來(lái)屁股像粘在座椅上一樣起不來(lái)，還眼睛瞪得大大的要看熱鬧…就是太多自私的人讓社會(huì)上的“活雷鋒”越來(lái)越少。

雷鋒叔叔哪種少有的精神，并不是沒(méi)辦法學(xué)到。其實(shí)只要我們細(xì)心的去留意身邊的人所需要的幫助，及時(shí)給予他們關(guān)愛(ài)與照顧，那么你離“活雷鋒”也許就越來(lái)越近了。

雷鋒叔叔那種謙讓、樂(lè)于幫助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐。同學(xué)們，光說(shuō)是沒(méi)用的，重要的是你有沒(méi)有去實(shí)踐。在此我還是希望通過(guò)一些學(xué)雷鋒活動(dòng)中能有更多的“雷鋒”!

2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得四

雷鋒叔叔5歲的時(shí)候他的父親，他的哥哥和他的弟弟都死去了;他不滿(mǎn)7歲的時(shí)候他的媽媽也死去了，不滿(mǎn)7歲的他成了孤兒。雷鋒叔叔17歲就光榮假加入了中國(guó)共青團(tuán)組織，他為人民獻(xiàn)出了很多，可他22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命!

一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)該把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！蔽鞣饺撕臀覀円粯?，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!

這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級(jí)的小同學(xué)手里拿著幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級(jí)的同學(xué)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著重重的本子，寸步難行，高年級(jí)的同學(xué)過(guò)去幫忙……你看，雷鋒不就在我們身邊?

這天我和奶奶坐車(chē)，車(chē)?yán)飻D得滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，一位老奶奶擠上車(chē)了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車(chē)了?！崩夏棠探?jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并沒(méi)有下車(chē)!你看，雷鋒不就在我們身邊?

有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺?，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧?！彼f(shuō)：“謝謝你?！蹦憧?，雷鋒不就在我們身邊?

不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的.是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿(mǎn)的生活!雷鋒叔叔曾今說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì)開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的“小雷鋒”!

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!

2020學(xué)習(xí)雷鋒600字心得五

雷鋒，這個(gè)每個(gè)人都點(diǎn)頭稱(chēng)贊的名字。雷鋒，像一縷陽(yáng)光、一滴水、一顆糧食、一本書(shū)，滋潤(rùn)我們每個(gè)人的肉體與心靈。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。雖然他的一生平凡，但他在我們心中的形象卻無(wú)比偉岸。

有人會(huì)說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們?！彼娴秒x開(kāi)了我們嗎?不!從來(lái)都沒(méi)有!他的崇高精神與高尚靈魂永遠(yuǎn)都伴隨著我們左右，激勵(lì)著我們……我們要學(xué)習(xí)他的精神。

我們的身邊其實(shí)也有許多小雷鋒。學(xué)校要求班級(jí)有些小盆栽，美化教室環(huán)境，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地搬來(lái)家里最漂亮的花;班上新設(shè)了圖書(shū)角，老師讓同學(xué)們帶些書(shū)來(lái)存放在圖書(shū)角互相交換著看，大家紛紛拿來(lái)自己最寶貝的書(shū)籍。

其實(shí)，雷鋒就在我們身邊。一天，我乘公交車(chē)去外婆家，車(chē)子告近站牌，一個(gè)老人挎著大籃子搖搖晃晃上了車(chē)，當(dāng)時(shí)車(chē)上已“座無(wú)虛席”，老太太艱難地抓住扶手，這時(shí)一位二十來(lái)歲的小伙子主動(dòng)站起身來(lái)，扶著老太太在自己的座位上坐下，看著老太太笑了笑，自己抓住扶手，承受著汽車(chē)的顛簸。老太太高興地對(duì)小伙子說(shuō)：“如果全社會(huì)的人都像你這樣就好嘍!謝謝你啊!”老奶奶的笑容很燦爛!

光陰似箭，雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般拔地而起，讓這個(gè)世界披上了五彩的霞光，變得無(wú)比溫暖。那跳動(dòng)的仁心歡呼著、跳躍著，行走在路上，一個(gè)個(gè)“活雷鋒”隨處可見(jiàn)。

請(qǐng)為自己的一顆心付出吧!仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)心中最溫暖的那根弦，發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)雷鋒可敬的精神，讓世界充滿(mǎn)無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧。

第4篇：我身邊的活雷鋒故事范文

你如此平凡，平凡得像腳下的土地；你如此崇高，崇高得像青峰插入云際；你像一顆小星，亮在茫茫的銀河里。當(dāng)看到電影中雷鋒倒下的那一刻，我的心受傷了，淚水就要盈眶而出。才22歲，正是生命最旺盛的時(shí)候，卻走了……他總是替人著想，替國(guó)家著想，給人民群眾與他的戰(zhàn)友留下深刻的印象。

雷鋒離開(kāi)了我們，和我們永別了。但是，他的精神卻長(zhǎng)留人間。其實(shí)，在雷鋒離開(kāi)了我們之后的日子里，在雷鋒精神的感召下，無(wú)數(shù)的雷鋒出現(xiàn)在我們的社會(huì)，出現(xiàn)在我們身邊，留下了一串串感人的故事。就如影片中雷鋒的戰(zhàn)友，因?yàn)閷?duì)雷鋒的離去深感愧疚，在以后的日子里一直傳承雷鋒精神，我覺(jué)得他說(shuō)得一句最令我感動(dòng)的話是：“如果我們班長(zhǎng)在，他也會(huì)這么做。”但也不免要被別人誤會(huì)。雖然社會(huì)中也有許多活雷鋒，可是隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們眼中只有錢(qián)，哪還有什么雷鋒精神？這一點(diǎn)讓我深感遺憾。

可是，社會(huì)中不能缺少這樣的人。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒，就如雷鋒日記中所寫(xiě)的：一個(gè)人，只要大公無(wú)處從黨和人民的利益出發(fā)，兢兢業(yè)業(yè)為黨工作，老老實(shí)實(shí)為人民服務(wù)。就是一個(gè)有益于人民的人。一個(gè)人只要他不存私心，時(shí)時(shí)刻刻考慮人民的利益，全心全意地去為人服務(wù)，他就能成為一個(gè)道德高尚的人。

讓我們像他一樣樂(lè)于助人，像他一樣勤勞樸純，像他一樣熱愛(ài)國(guó)家……學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！

第5篇：我身邊的活雷鋒故事范文

   學(xué)習(xí)雷鋒精神主題作文

   “有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他依然活著。”不記得這是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的話了，但此時(shí)我只能用這一句來(lái)表達(dá)我心中對(duì)他深深的敬意。他就是我們的榜樣，心中的英雄——雷鋒。雷鋒，這個(gè)名字或許大家都不陌生，可謂是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。他是一個(gè)偉大的人，但同時(shí)他也是一個(gè)平凡的人。他只是用一個(gè)普通軍人的身份，做著力所能及的事。他一生都清貧節(jié)儉，剩下來(lái)的錢(qián)也大都幫助別人。從不先考慮自己，他不在乎自己一身破衣，卻為別人衣不蔽體而難過(guò)，將錢(qián)給他們買(mǎi)身棉衣，看到他們穿上新衣，他會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。

   而在如今的社會(huì)中，或許很多人們依舊對(duì)雷鋒這樣的行為感到不能理解，他們對(duì)雷鋒的事跡嗤之以鼻，“雷鋒?哼，早就過(guò)時(shí)了。”甚至還有些人冷嘲熱諷道“什么雷鋒精神?不過(guò)是個(gè)愚蠢的笨蛋而已，這個(gè)社會(huì)需要的是頭腦機(jī)靈的人。”不得不說(shuō)，這些話語(yǔ)挺讓人寒心的，但也不能全怪這些人，他們也是一群受害者。因?yàn)樯鐣?huì)很復(fù)雜，即使有“性本善”的人，也被環(huán)境給改變的不再相信任何人，只是冷眼旁觀者越來(lái)越多。

   但是，我們不一樣，我們是青少年，我們?nèi)缤宄恐虚_(kāi)放的第一朵玫瑰。我們有蓬勃的活力，有勃勃的生機(jī)，我們有夢(mèng)想，有激情，因此我們堅(jiān)信這個(gè)世界總會(huì)陽(yáng)光遍地，堅(jiān)信我們會(huì)有一個(gè)美好的生活。每天，我都會(huì)睜開(kāi)那雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，滿(mǎn)懷希望的看著四周。我看到一個(gè)五六歲的孩子跑著跑著就跌倒了，從旁路過(guò)的一個(gè)大姐姐溫柔的扶起她，安慰著;我看到一個(gè)年約七旬的老人手里吃力的拎著一包很重的菜，一個(gè)中年大叔走上前幫他拎著;我看到一個(gè)中學(xué)生騎著自行車(chē)不小心擦過(guò)了一位婦女的手臂，婦女朝學(xué)生寬厚的笑著，擺擺手離開(kāi)。

   雷鋒，他雖然已經(jīng)不在了，但他的精神去似陽(yáng)光一般灑入每個(gè)人的心里。他的精神會(huì)隨著時(shí)代的變遷慢慢的流傳下去，不止不休。我們都只是這蕓蕓眾生中的一個(gè)平凡人，我們沒(méi)有拯救世界的宏偉理想，但只要在生活中多給別人一些關(guān)心，多給陷入困境的人們一些幫助，自己得到幸福，別人也會(huì)感到幸福。

   “贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”我想，我明白了。

學(xué)習(xí)雷鋒精神主題作文    今天，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“雷鋒紀(jì)念活動(dòng)”。

   “叮鈴鈴”下課了，我們一行人聽(tīng)著廣播的指引，各拿一個(gè)小板凳，你推我擠的下到了操場(chǎng)。我叫上了幾個(gè)玩的好的小伙伴，商量著一會(huì)誰(shuí)與誰(shuí)坐時(shí)，班主任直接把我們分開(kāi)了，還把抄課文的任務(wù)光榮的交給了我們，理由竟然是集體講話，我們還沒(méi)講??！我憤憤不平的把凳子扔在地上，發(fā)出了很大的聲音，一屁股坐了上去。

   不一會(huì)，兩個(gè)小主持人緩緩的走上了臺(tái)，一句接一句的講著“百年不變”的開(kāi)講白。我有些無(wú)聊，就動(dòng)動(dòng)前面的同學(xué)，擠擠后面的同學(xué)，不一會(huì)我就又光榮的接受的抄課文的任務(wù)。突然，激昂的音樂(lè)響起來(lái)了，一男一女走上了紅地毯，向著臺(tái)上走來(lái)。主持人說(shuō)：“你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的故事吧！”

   男嘉賓拿過(guò)話筒，說(shuō)：“我是因?yàn)橐粋€(gè)qq群走進(jìn)了義工這個(gè)職業(yè)的世界，每次看見(jiàn)老人們那開(kāi)心的笑臉我就很滿(mǎn)足。有一次……”我的情感漸漸被他的故事所吸引了。時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷，時(shí)而吃驚，時(shí)而不解。男嘉賓的聲音越來(lái)越大：“老奶奶把自己都舍不得吃的給我們義工吃，要知道，這是一個(gè)幾乎沒(méi)有行動(dòng)能力的老奶奶啊！他難道不是把我們當(dāng)成兒女看待嗎？我們就不該對(duì)老人們好一點(diǎn)？”

   我聽(tīng)完他的故事，陷入了沉思中：奶奶對(duì)我這么好，我卻把它當(dāng)成理所以當(dāng)?shù)?，我這算什么??！雷鋒叔叔說(shuō)：自己活著就是讓比人過(guò)的更好。難道奶奶就不是為了讓我過(guò)的好一點(diǎn)嗎？我就不該回報(bào)奶奶嗎？時(shí)間很快過(guò)去了，我緩緩的走回家。

   一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了奶奶那蒼老的背影，眼睛酸酸了，好像出“汗”了。我抹抹眼睛，撲向奶奶的懷里撒嬌：“奶奶，多做點(diǎn)好吃的吧！”

學(xué)習(xí)雷鋒精神主題作文    一提到雷鋒，我相信，大家對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生?，F(xiàn)在我們生活中有許多像雷鋒這樣舍己為人的人。

   如今我們身邊有許許多多的向雷鋒這樣感人的事實(shí)故事。比如說(shuō)：最美司機(jī)——吳斌，最美女教師——張麗莉……

   前不久，在連云港新聞上播放了一個(gè)叫吳斌的公共車(chē)司機(jī)事件。吳斌駕駛著公交車(chē)正在高速公路上，從6千米的速度行駛時(shí)，就在這時(shí)，從一旁飛來(lái)一塊大鐵塊板直向公交車(chē)飛來(lái)，直接飛向了公交車(chē)司機(jī)吳斌的胸部撞擊，公交車(chē)上的乘客都沒(méi)有受傷，送到醫(yī)院司機(jī)因搶救不及時(shí)而離開(kāi)了人間。

   吳斌就是死也要堅(jiān)守自己的崗位，真是堅(jiān)強(qiáng)，他的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

   各大媒體曾經(jīng)采訪報(bào)道到過(guò)一個(gè)女教師叫張麗莉，他是為了救兩個(gè)學(xué)生而該變成了殘疾。

   這是一個(gè)天黑的時(shí)候，年輕的女教師叫張麗莉帶著剛放學(xué)的學(xué)生，不巧前面來(lái)了一輛大卡車(chē)直向著學(xué)生跑來(lái)，在這個(gè)危在旦夕的時(shí)候，這個(gè)年輕·的女教師張麗莉跑過(guò)去把學(xué)生一把推開(kāi)，不了被大卡車(chē)倒在地上，因大卡車(chē)從年輕的女教師張麗莉身上壓過(guò)，女教師就在這時(shí)雙腿被大卡車(chē)壓慘了，高位截肢。、

   在我們港城還有像雷鋒這樣的人，在連云港新浦火車(chē)站，就有愛(ài)心車(chē)隊(duì)，他們一天到晚火車(chē)站進(jìn)進(jìn)出出，他們拉乘客到車(chē)站不要錢(qián)，他們還幫乘客拿行李。

   在我們的生活中像雷鋒這樣的人無(wú)處不在，他們舍己為人的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣！

學(xué)習(xí)雷鋒精神主題作文    老師告訴我們3月5日是學(xué)雷鋒日，我們應(yīng)該做一名活雷鋒。說(shuō)到雷鋒就在我們身邊，大家一定覺(jué)得很奇怪，雷鋒已經(jīng)死了怎么還在我們身邊呢?其實(shí)，雷鋒不在我們身邊，是雷鋒的精神在我們身邊。

   在學(xué)校，有一次下大雨，我一下不心，就被大哥哥給拌倒了，哎呀，我滿(mǎn)臉都是泥，手也臟了，我大哭起來(lái)：“嗚，嗚，嗚……”小花看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)：“被大哥哥給拌倒了，嗚，嗚，嗚……”小花聽(tīng)了，忙說(shuō)：“好了，好了，別再哭了，我?guī)湍阆聪茨槪聪词职?”

   小花先把我的手洗干凈，然后再把我的臉洗干凈，最后，又用毛巾把我的臉擦干。我握住小花的手說(shuō)：“太謝謝你了，我以后一定會(huì)像你一樣關(guān)愛(ài)同學(xué)的。”

   還有一次，我在上美術(shù)課時(shí)，忘記帶水彩筆了，我就向同桌借，可是他就是不肯借給我，就在我愁眉苦臉的時(shí)候，小美看到了，對(duì)我說(shuō)：“你是不是忘記帶水彩筆了?不要著急，用我的吧!”

   我很感動(dòng)，真不知道該對(duì)她說(shuō)些什么感激的話，小美說(shuō)：“不用客氣的，老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的。”

   同學(xué)們，如果我們都像這兩位同學(xué)那樣做，那我們就成了一名名活雷鋒，我們的身邊就充滿(mǎn)了愛(ài)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神主題作文    如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否還堅(jiān)守著你生活的崗位。

   前幾天曾在電視上看到一則拾金不昧的報(bào)道，兩個(gè)三四年級(jí)的女同學(xué)在回家的路上路過(guò)校門(mén)口的小超市，看到地上有件外套，她們把衣服拎起來(lái)看見(jiàn)幾張人民幣隨意地散在地上，她們想失主肯定很著急。并且會(huì)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)的，所以她們?cè)诼飞系攘撕靡粫?huì)兒，快上課了，她們干脆把衣服交到學(xué)校的總務(wù)處。主任打開(kāi)衣服上的口袋，看了看，全是五元、十元和二十元之類(lèi)的散鈔，全額達(dá)兩三萬(wàn)，主任說(shuō)“失主肯定是個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)人民，而且這么多的錢(qián)來(lái)之不易，一定要送回失主的手上。”隨后便報(bào)了警，警察極力配合，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，失主來(lái)到學(xué)校，來(lái)認(rèn)領(lǐng)那件衣服，他說(shuō)他是學(xué)校附近路邊賣(mài)水果的，天氣熱，隨手將衣服掛在車(chē)上，一個(gè)沒(méi)注意衣服丟了，那個(gè)錢(qián)是他明天進(jìn)貨用的，如果沒(méi)有了那些錢(qián)，他這兩年全白干了。

   第二天，失主送來(lái)錦旗，表?yè)P(yáng)那兩個(gè)拾金不昧的好同學(xué)，而且校長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)她們的這種行為，這是最簡(jiǎn)單的事，也是最平淡的`事，正如雷鋒，也是從小事做起。

   走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，這是時(shí)代對(duì)我們的希冀，我們新時(shí)代的好少年，要以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。

   雷鋒在火車(chē)上看到一位被雨淋濕的婦女，冷得直打哆嗦，雷鋒看到了連忙把自己的衣服脫下來(lái)給那位婦女，而雷鋒自己卻忍著嚴(yán)寒。還有更多雷鋒幫助人的事跡，此后，后人說(shuō)“雷鋒出差一個(gè)月，好事做了一火車(chē)。”

   千條小溪匯成江河，萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng)。是的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，渴求知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)，他猶如松樹(shù)一樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒冰雪，四季常青，宛如柳樹(shù)一般插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起，不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受冶煉，難以成鋼。雷鋒，他用自己的言行證實(shí)了這一點(diǎn)，今天，作為青一代的我們就應(yīng)該繼續(xù)踏著雷鋒的足跡，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)新世紀(jì)的合格標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)具備傳統(tǒng)優(yōu)良道德品質(zhì)的新青年。

   20xx年5月11日，最美女教師張麗莉車(chē)禍瞬間救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢的消息同時(shí)登上新浪，網(wǎng)易等各個(gè)大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站并在微博中熱傳，29歲的黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉的勇氣與傷牽動(dòng)著許多網(wǎng)友的心。

   人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃燒到底一直都是光明的。

第6篇：我身邊的活雷鋒故事范文

在我住的小區(qū)院子里，總能看到一個(gè)忙碌的身影，她是一位閑不住的老人，助人為樂(lè)是她的“工作”，院子里總少不了她。

有一次，我上英語(yǔ)特長(zhǎng)班后獨(dú)自回到小區(qū)里，剛進(jìn)院子，一陣刺耳的哭泣聲傳入我的耳朵里。我四下一看，樓梯口邊站著一位小姑娘，看上去大概三歲左右，邋里邋遢的，我抱怨道：“哭什么！煩死了，別擋著我”，我正準(zhǔn)備從小姑娘身旁繞過(guò)去。

“小乘乘，你哭什么呀”我尋聲望去。這時(shí)，一位老奶奶笑瞇瞇的走了過(guò)來(lái)，慢慢地蹲下身子對(duì)小妹妹說(shuō)：“小朋友，你怎么了，是不是要到媽媽去呀”，還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完小姑娘又“哇”的一聲哭了起來(lái)，老奶奶趕忙把孩子抱起來(lái)哄她，然后又問(wèn)她，你家住在幾棟，“我……我”小姑娘四處張望，然后指著對(duì)面的一棟房子說(shuō)：“那……那兒”。

我停下腳步，好奇地看著，只見(jiàn)老奶奶佝摟著腰，一邊給孩子擦“金豆豆”，一邊拉著她的小手走過(guò)去，來(lái)到那孩子指的房子前，老奶奶又問(wèn)：“你家住在幾樓”，這時(shí)小姑娘哭得更厲害了，不知道，沒(méi)辦法，老奶奶只好不厭其煩的帶著她敲敲這家，敲敲那家，不一會(huì)兒，老奶奶累得豆大的汗珠吧嗒吧嗒的向下流，老奶奶說(shuō)：“乘孩子，我去帶你找爸爸媽媽來(lái)”。話音剛落，迎面走來(lái)一位焦急的婦女，這時(shí)孩子“哇”一聲撲向那婦女，原來(lái)是她媽媽?zhuān)瑡D女對(duì)老奶奶說(shuō)：“真感激你，孩子不懂事，我一眨眼孩子就弄丟了，要不是你這熱心腸幫助，孩子真不知該怎樣了……”。老奶奶搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，看見(jiàn)別人有難總不能視而不見(jiàn)吧”，說(shuō)完，老奶奶臉上洋溢著欣慰的笑容。

看到這一幕，我感到深深的自責(zé)，后悔自已當(dāng)初沒(méi)有幫助小姑娘找媽媽?zhuān)瑫r(shí)我也感到一陣濃濃的溫暖，老奶奶慈祥的面容，蹣跚的步履時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中揮之不去。我暗下決心，今后我一定盡自已的能力去幫助別人。因?yàn)橹藶闃?lè)會(huì)給我們自己帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)！

第7篇：我身邊的活雷鋒故事范文

我們是“雷鋒班”的預(yù)備役小戰(zhàn)士

假期里，我們學(xué)校的“我們是雷鋒班預(yù)備役小戰(zhàn)士”夏令營(yíng)奔赴撫順、沈陽(yáng)、大連等三座城市。在那里，我們走進(jìn)了雷鋒生前擔(dān)任校外輔導(dǎo)員的撫順雷鋒小學(xué)、雷鋒生前所在班――雷鋒連雷鋒班、“九?一八”紀(jì)念館、抗美援朝烈士陵園……我們見(jiàn)到了電影《離開(kāi)雷鋒的日子》的主人公、雷鋒同志生前戰(zhàn)友喬安山老人，雷鋒班第十九任班長(zhǎng)李有寶，曾任雷鋒班副班長(zhǎng)的李紅，雷鋒班現(xiàn)任班長(zhǎng)薛步瑞，雷鋒班現(xiàn)任副班長(zhǎng)黃邦維……我們還祭掃了雷鋒烈士墓。

我們尋著雷鋒同志的足跡，繼承、弘揚(yáng)雷鋒精神，永做雷鋒接班人。

（天津市南開(kāi)區(qū)中營(yíng)小學(xué)來(lái)信）

七嘴八舌

你身邊有“小雷鋒”嗎？

樊芮彤：我們班的王依依就十分樂(lè)于助人，她經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題。在我的印象里，“小雷鋒”應(yīng)該是不顧個(gè)人利益、樂(lè)于助人、不攀比、一心為他人著想的人。

（作者學(xué)較：河北省盧龍縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

刁冠銘：

我身邊就有許多“小雷鋒”?？匆?jiàn)黑板沒(méi)有擦，他們主動(dòng)擦黑板；看見(jiàn)地板上有紙屑，他們一聲不響將紙屑撿起來(lái)；班級(jí)有什么活動(dòng)，“小雷鋒”們都積極參加。我也是一個(gè)“小雷鋒”哦！

（作者學(xué)校：吉林省松原市供應(yīng)小學(xué)）

高飛飛：我的同桌最近腳骨裂，行動(dòng)很不方便，只要下課，我就問(wèn)他有什么需要幫助的。沒(méi)想到我的前桌更細(xì)心，“要不要小便？”“要不要喝水？”“要不要出去走走？”到了中午，他還一直陪著我同桌，簡(jiǎn)直是無(wú)微不至。

只要你留心觀察，“小雷鋒”無(wú)處不在。

（作者學(xué)校：浙江省上虞市濱江小學(xué)）

學(xué)雷鋒，收獲多

陳文欣：在“我們是雷鋒班預(yù)備役小戰(zhàn)士”夏令營(yíng)中，我們見(jiàn)到了雷鋒叔叔生前的戰(zhàn)友喬安山爺爺。同學(xué)們一下子簇?fù)磉^(guò)去。喬爺爺高興地?fù)崦覀兊男∧?，而我們圍坐在喬爺爺周?chē)?tīng)他講起了雷鋒叔叔的故事――《煙頭》。

“雷鋒和其他戰(zhàn)士一起種了大白菜，可是，白菜上有很多害蟲(chóng)。他們就去問(wèn)農(nóng)民：‘怎樣才能把害蟲(chóng)消滅？’農(nóng)民告訴他們：‘把煙頭煮成水澆在白菜上，就可以消滅害蟲(chóng)了?！麄兿耄阂粋€(gè)月只有兩盒煙，這樣不是太浪費(fèi)了嗎？于是，雷鋒就和其他戰(zhàn)士一起去街上撿煙頭。別的戰(zhàn)士想：作為一名，在大街上撿煙頭，不是很丟臉嗎？后來(lái)，其他戰(zhàn)士只撿了幾個(gè)煙頭，而雷鋒撿了一整袋煙頭。他們把煙頭煮成水，澆在白菜上，后來(lái)獲得了豐收。”

聽(tīng)完了喬爺爺講述的這個(gè)故事，我在想：雷鋒叔叔無(wú)論做什么，都講究認(rèn)真。我也要與“認(rèn)真”交上朋友。

（作者學(xué)校：天津市南開(kāi)區(qū)中營(yíng)小學(xué)）

孫浩：三月來(lái)了，學(xué)雷鋒活動(dòng)又掀起了。放學(xué)的路上，我?guī)托⊥瑢W(xué)背書(shū)包。走到村子邊的時(shí)候，不知是誰(shuí)家的花公雞跑到路上，我就趕緊把它趕回家，老奶奶還夸我懂事呢！

回到家里，放下書(shū)包，我就幫媽媽洗菜，媽媽笑地看著我說(shuō)：“今天這是怎么了？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”吃飯的時(shí)候，我一改往日往下掉飯粒的毛病。偶爾，掉了一顆飯粒，我會(huì)馬上撿起來(lái)放到嘴里。媽媽一頭霧水，對(duì)爸爸說(shuō)：“今天的太陽(yáng)真的是從西邊出來(lái)的！”其實(shí)，我是用雷鋒的節(jié)儉精神來(lái)要求自己呢！

（作者學(xué)校：吉林省前郭縣鐵轎學(xué)校）

牛懿麟：提到學(xué)雷鋒，我就想到山東電視臺(tái)的“小溪辦事”欄目組織的捐書(shū)活動(dòng)。捐書(shū)的那天，我來(lái)到蓮花山廣場(chǎng)，那兒真是人山人海，不論是大人還是小孩，懷里都抱著一摞書(shū)，臉上都帶著微笑。我還和我們班的同學(xué)聚在一起，比誰(shuí)捐的書(shū)多、誰(shuí)捐的書(shū)好。我把自己精心挑選的53本書(shū)都捐了出去。貧困山區(qū)的孩子讀到我捐的書(shū)肯定很高興，一想到這兒，我就感覺(jué)很幸福。幫助別人，自己會(huì)更快樂(lè)，這就是我學(xué)習(xí)雷鋒的真實(shí)感受。

（作者學(xué)校：山東省平邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

汪淑貞：一天，一位老婆婆被摩托車(chē)撞倒了，車(chē)主卻逃之夭夭。一名穿著紅色T恤的男子英勇相助，沖進(jìn)人群將老婆婆抱起送到了醫(yī)院?？烧l(shuí)想，后來(lái)老婆婆的兒女竟不分青紅皂白地誣蔑說(shuō)，是男子將老婆婆撞倒的。我覺(jué)得那名男子弘揚(yáng)了雷鋒精神，本應(yīng)該得到贊揚(yáng)，可卻落了個(gè)傷害他人的罪名。難道雷鋒精神就這樣被摧毀了嗎？我覺(jué)得天地正氣浩浩蕩蕩，只要行得正，公理自在人心。我們大家也要一起攜手保護(hù)做好事的人。

（作者學(xué)校：福建省福鼎市龍山中心小學(xué)）

陳楠穎：我覺(jué)得獻(xiàn)出愛(ài)心的時(shí)候，被幫的人會(huì)十分開(kāi)心，我們自己的心里也會(huì)喜滋滋的！有一次，我從家里出來(lái)，看到一位老奶奶在走道上緩慢地行走，我便趕忙上前扶著老奶奶。老奶奶連連對(duì)我表示感謝，而我心里也像是吃了蜜一樣甜呢！

（作者學(xué)校：湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)八一路小學(xué)）

雷鋒“三月來(lái)，四月走”？

薛雨如：三月的時(shí)候，常有很多學(xué)雷鋒志愿者，在街上幫人理發(fā)，縫衣服上的扣子，還有擦車(chē)……但是過(guò)了那幾天，志愿者就少了很多。這就是人們說(shuō)的“雷鋒三月來(lái)，四月走”。我覺(jué)得真正喜歡做好事的人，不是選日子去做的，而是能夠堅(jiān)持。學(xué)雷鋒做好事，應(yīng)該成為大家的習(xí)慣。

（作者學(xué)校：江蘇省常州市新北區(qū)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)）

郁文婕：記得去年三月我坐公交車(chē)，看到街上、車(chē)身上到處都貼著“學(xué)雷鋒”的標(biāo)語(yǔ)。有一站，一個(gè)婦女抱著小孩上了車(chē)，當(dāng)時(shí)許多人爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)讓座，那個(gè)婦女一邊道謝，一邊不停地夸車(chē)上的人都是活雷鋒?？蛇^(guò)了一個(gè)多月，我坐車(chē)時(shí)碰到一位老奶奶顫顫巍巍地上了車(chē)，從這頭走到那頭，車(chē)上的大喇叭反復(fù)播著：“請(qǐng)給需要幫助的人讓個(gè)座，謝謝。”可是車(chē)上的人要么扭頭看著窗外，要么低頭擺弄手機(jī)，就是沒(méi)有人讓座。我無(wú)語(yǔ)地站在那兒，心里很不是滋味。

如果把“學(xué)雷鋒”當(dāng)做一項(xiàng)活動(dòng)來(lái)做的話，就很容易流于形式，造成雷鋒“三月來(lái)，四月走”的現(xiàn)象。

（作者學(xué)校：安徽省馬鞍山市第八中學(xué)）

我的小建議

何樂(lè)為：我認(rèn)為學(xué)雷鋒應(yīng)該從小事做起，從身邊事做起。應(yīng)該常常做，發(fā)自?xún)?nèi)心地做，不要為了名譽(yù)，為了別人的夸獎(jiǎng)而做。我建議學(xué)校設(shè)立一項(xiàng)學(xué)雷鋒積分制度，鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)做好事。

（作者學(xué)校：遼寧省葫蘆島市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

陸懿萱：作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。從身邊的每一件小事做起：遵守紀(jì)律；學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，勤奮刻苦，爭(zhēng)取上進(jìn)；生活上不浪費(fèi)，樂(lè)于助人……

也許你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，也許你是一個(gè)平凡的人，也許你永遠(yuǎn)都不會(huì)被世人所知道，但是，請(qǐng)你為這個(gè)世界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)！

（作者學(xué)校：江蘇省蘇州市吳中區(qū)橫涇中心小學(xué)）

咸春曉：我想：學(xué)雷鋒一要不圖回報(bào)，二要不怕冤枉，三要持之以恒。

第8篇：我身邊的活雷鋒故事范文

【三月學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體范文一】

道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。——題記

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首六十年代初唱響祖國(guó)神州大地的歌曲，是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照。這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌，奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。

雷鋒，這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他雖然來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記，雷鋒的名字就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬(wàn)人民所敬仰，所熟知。

他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他的行動(dòng)，為我們民族的史冊(cè)上又添了幾分厚重，幾分美麗。

雷鋒的道德，在于他默默奉獻(xiàn)，無(wú)心索取，在于他俯首甘為儒子牛，她就像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

其實(shí)，我們身邊也處處有著活雷鋒他們?yōu)槿嗣穹瞰I(xiàn)著，付出著……

醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士是雷鋒的化身，他們即使在非典時(shí)期也忠于職守，盡管家里有著生病的孩子也要盡醫(yī)生的責(zé)任;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識(shí)都傳授給學(xué)生，盼望著自己的學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發(fā)生，也使環(huán)境得到了凈化……雷鋒精神在這里得到了彰顯。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí)，“雷鋒們”挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，“雷鋒們”傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不統(tǒng)一時(shí)，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切……

雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，我們新一代人就應(yīng)該做到助人為樂(lè)，也許你只是一滴水，但你也能滋潤(rùn)一片土地;也許你只是一粒糧食，你也能哺育有用的生命!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)!

【三月學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體范文二】

他，并沒(méi)有豐功偉績(jī)，亦沒(méi)有高大身軀，但他卻用平凡的一生譜寫(xiě)成了不平凡的樂(lè)章!“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘!”這就是他，雷鋒!把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的雷鋒叔叔。一次次地做好事，不留名。這就是——“雷鋒精神”!

“雷鋒精神”對(duì)當(dāng)今社會(huì)而言顯得更加彌足珍貴，人們因討生活而疲憊不堪的同時(shí)像刺猬一般難以親近。即使是在經(jīng)濟(jì)效益顯著的一線城市，那擁擠的人群中也難以看到幾張友善的笑臉，更別提那些溫暖人心的舉動(dòng)。記得我去廣州度假的時(shí)候，坐在地鐵里，看見(jiàn)一位老人上來(lái)了。我本以為會(huì)很多人讓位，不想?yún)s看到了我最不想看到的一幕。地鐵上人很多，有一位一絲不茍像是受過(guò)高等教育的男青年，他竟然裝作沒(méi)看見(jiàn)老人。坐在這位青年旁的是一個(gè)高中生，聽(tīng)著MP3，一副怡然自得的模樣，一直在回避老人的目光。還有一個(gè)打扮時(shí)尚很美麗的大姐姐，則為了不讓位假裝身體不適，實(shí)際上在老人上來(lái)之前，她還神采飛揚(yáng)地打著電話。

我實(shí)在看不下去了，飛快地把座位讓給了老人。我站在一邊，想著，一位老人，他們?cè)跄苋绱撕菪?!現(xiàn)在的大人難道只注重外在和生活品質(zhì)了嗎?就連最基本的道德文明都不顧了嗎?這個(gè)問(wèn)題，我想了很久，很久……

或許，和年代有關(guān)，又或許，跟當(dāng)今社會(huì)有關(guān)，現(xiàn)在的“雷鋒精神”顯得是那么的遙不可及。做起來(lái)，是那么的難。

我們應(yīng)該把“雷鋒精神”傳承下去，不能讓它在現(xiàn)在的社會(huì)甚至以后，被埋沒(méi)，在人們的心底。

雷鋒叔叔的一生是一曲不平凡的樂(lè)章，是一段不平凡的故事?？赡芪幢赜腥诉€記在心中，但請(qǐng)你們，保留一點(diǎn)點(diǎn)雷鋒的精神!人人只要都有一點(diǎn)點(diǎn)雷鋒的精神保留在心底，那么文明的種子就會(huì)撒下人間，開(kāi)出道德的花兒!

三月，吹來(lái)陣陣春風(fēng)，讓我們想起這個(gè)年僅二十二歲的青年，雷鋒，想起他的“雷鋒精神”。讓“雷鋒精神”，化作一股暖流，流淌在我們的心間!

【三月學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體范文三】

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，他也用自己短暫而光輝的一生履行了自己的諾言。

雷鋒叔叔雖早已離我們遠(yuǎn)去，但是，他的精神永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。如果你悉心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的的日常學(xué)習(xí)生活中，雷鋒叔叔的身影也無(wú)處不在。

一天午休時(shí)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈谖蛔由?，或看?shū)或?qū)懽?，我也無(wú)所事事地啃起了蘋(píng)果。午后的第一縷陽(yáng)光照入教室，我享受地抬頭望了一眼，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人影扶在了走廊連接教室的窗臺(tái)前露出了頭，揮舞著手。定睛一看，原來(lái)是同學(xué)小韓和小顧正站在椅子上擦玻璃，他們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我正在注視著他倆，因?yàn)樗麄兪悄敲匆唤z不茍?jiān)谟檬稚夏弥ú紛^力擦著。

他們胸前的紅領(lǐng)巾帶著鮮艷、溫暖的色澤，在微風(fēng)中飄蕩。忽然，他們跳下椅子走開(kāi)了，須臾，他們又手持幾張舊報(bào)紙，面色匆匆地走了過(guò)來(lái)，他們繼續(xù)爬上椅子，站定在了窗臺(tái)前，拿起報(bào)紙，揉成一團(tuán)，雙手小心翼翼來(lái)回揉搓后又精益求精地擦了起來(lái)。窗戶(hù)的角落上落滿(mǎn)了灰塵，他們揚(yáng)起報(bào)紙，把灰塵用報(bào)紙拭去，隨后又仔細(xì)地擦著那些帶有水漬的地方，看他們的小心仔細(xì)，就像在擦一塊珍貴的鉆石一般。窗外的陽(yáng)光依然，他倆似乎把身上溫暖的光芒及縷縷陽(yáng)光都傳遞了進(jìn)來(lái)，使整間教室變得亮堂堂的……演講稿

當(dāng)他們收工時(shí)，窗已經(jīng)亮得可以當(dāng)鏡子照了，而同學(xué)們大都已經(jīng)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，但他們的臉上卻仍不忘帶上笑容。是啊，小韓和小顧把自己化成了一顆水珠，總是為班級(jí)不求回報(bào)地默默付出。

第9篇：我身邊的活雷鋒故事范文

不久，我倆確定了戀愛(ài)關(guān)系，很快墜入了愛(ài)河，常常在夜幕降臨后，牽手漫步在幽靜的田間路邊，有時(shí)我輕聲唱歌，他口琴伴奏?？措娪?，逛公園，彼此傾吐衷腸，加深著感情，也加深著了解。40多年后的今天，每每回憶起那段美好的時(shí)光，依然感覺(jué)甜蜜而溫馨。

我出生幾天母親就撒手西去，他很小被賣(mài)離家園，這近似的經(jīng)歷，讓我們彼此更珍愛(ài)也更呵護(hù)對(duì)方。沒(méi)有海誓山盟的承諾，只有我精心剝出了100粒瓜子仁，看著他一粒粒吃完。我暗自發(fā)誓，今生今世百分之百地善待他。

在那特殊困難時(shí)期，我們沒(méi)有舉行婚禮，拜見(jiàn)了雙方老人，被褥一合結(jié)鳳鸞。廢木堆里挑了塊木板做菜板，舊鐵桶做成了爐子，溫馨火焰做三餐。我們先后生育三個(gè)兒女，沒(méi)有老人照管，全靠夫唱婦隨，齊心協(xié)力，日子再苦再累心里也是甜的。

然而，天有不測(cè)風(fēng)云，21年前他意外遭遇車(chē)禍，至今我想起仍心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，他不省人事，血跡滿(mǎn)面，頸椎挫傷，上肢癱瘓。當(dāng)時(shí)孩子們都還很小，我沒(méi)有驚動(dòng)任何親人，日日夜夜守護(hù)在他身邊，給他講故事、唱歌、說(shuō)笑話。愛(ài)情有著無(wú)堅(jiān)不摧的力量，他奇跡般地康復(fù)了。這些年來(lái)，他在愛(ài)的滋養(yǎng)中身體強(qiáng)壯不減當(dāng)年。

進(jìn)入暮年的我多了不少生活的感悟。年輕時(shí)，我性子急，稍不如意就發(fā)脾氣。隨著時(shí)光的日積月累，我變得成熟，我感激老伴對(duì)我的寵愛(ài)與包容，所以無(wú)微不至地關(guān)心他的衣食住行。為老伴添歡樂(lè)，我自有妙招妙語(yǔ)：每當(dāng)他幫別人修好電燈或家電，我便夸他是“及時(shí)雨”“活雷鋒”。還常幽默地捧他：心平似水，與世無(wú)爭(zhēng)，天下難得的好老公。我曾在給他的情書(shū)中寫(xiě)道：“……你少吃一口飯似餓我?guī)滋欤闶稚显鷤€(gè)刺如疼我心尖?！蔽以谫澝浪母柙~中充滿(mǎn)激情地唱道：“……你似珍珠藏我心間，你似神仙伴我身邊。咱們的幸福甜蜜，因?yàn)橛心憷斫鈱捜?、無(wú)私奉獻(xiàn)。”我對(duì)老伴用歌聲贊，話語(yǔ)捧，張張紙上抒真情，怎不讓他笑盈盈？

不善言表的老伴在“甜言蜜語(yǔ)”的“激勵(lì)下”下對(duì)我更是體貼入微。我打個(gè)噴嚏或咳嗽一聲，他又催我喝水又讓我添衣。我寫(xiě)文章時(shí)，他一會(huì)兒提醒我保護(hù)眼睛，一會(huì)兒把水果放在我桌邊；我學(xué)聲樂(lè)，他不厭其煩地教我識(shí)樂(lè)譜，為我一遍又一遍地伴奏，我常幸福而感慨地說(shuō)：“我是掉進(jìn)蜜罐里的人呀！”