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電訊技術(shù)精選(九篇)

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電訊技術(shù)

第1篇:電訊技術(shù)范文

一、基地申報(bào)條件解讀

作為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,其主要評(píng)審依據(jù)是《教育部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)〈中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審試行標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》(教財(cái)[2005]12號(hào),以下簡(jiǎn)稱《通知》)。

1.基地建設(shè)模式的選擇

《通知》規(guī)定,中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)將采取兩種模式:第一種是區(qū)域綜合性實(shí)訓(xùn)基地(建設(shè)型大模式)。第二種是專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地(建設(shè)型小模式):選擇在當(dāng)?shù)啬骋粚I(yè)領(lǐng)域能起骨干示范和輻射作用的職業(yè)院校,通過(guò)一次性投資,支持建設(shè)一批以服務(wù)本校為主,又能與周邊職業(yè)院校共享的專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地。我院申報(bào)的是專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地(建設(shè)型小模式)。

2.專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

《通知》規(guī)定,專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包含專業(yè)備選條件和專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地(建設(shè)型小模式)建設(shè)指標(biāo)。

(1)專業(yè)備選條件。主要要求滿足以下條件:設(shè)施要求用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的建筑面積應(yīng)在800平米以上,其中實(shí)訓(xùn)車間面積不少于300平方米;主要設(shè)備要求有20套以上,有不低于40個(gè)工位的專用實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所以及兩家以上的校外實(shí)習(xí)基地;師資情況專業(yè)教師(含兼職教師和實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師)在20名以上,其中具有本專業(yè)工程類職稱的教師不少于4名。

(2)專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地(建設(shè)型小模式)建設(shè)指標(biāo)。一級(jí)指標(biāo)有:辦學(xué)方向、學(xué)?;厩闆r、專業(yè)基本情況、師資結(jié)構(gòu)與水平、教學(xué)改革情況、職業(yè)資格鑒定、國(guó)際合作與交流、校企合作、學(xué)校改革管理水平、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理水平、政府的重視和投入情況、資源共享與示范作用等。每個(gè)一級(jí)指標(biāo)還對(duì)應(yīng)有多個(gè)二級(jí)指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵。

(3)其它規(guī)定。每年的申報(bào)要求都會(huì)有一定的變化。例如,為了做好2008年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)和評(píng)審工作,教育部、財(cái)政部規(guī)定:為體現(xiàn)政策的延續(xù)性,如無(wú)特殊原因,各地可將上一年度推薦但未獲得中央財(cái)政支持的項(xiàng)目?jī)?yōu)先申報(bào);各地2008年申報(bào)的專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目必須有本地經(jīng)濟(jì)特色、市場(chǎng)需求量大、技能型人才緊缺的其它專業(yè),要經(jīng)過(guò)科學(xué)論證并說(shuō)明申報(bào)的必要性。

二、編寫(xiě)申報(bào)材料時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題

以福建省為例,申報(bào)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目需提供以下材料:推薦省財(cái)政和中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)文件、項(xiàng)目匯總表、項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃等。其中,根據(jù)《通知》中的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),對(duì)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)進(jìn)行編寫(xiě)的環(huán)節(jié)至關(guān)重要,應(yīng)注意以下問(wèn)題:

(1)在“申報(bào)院校基本情況”一欄中,需要填寫(xiě)面積與儀器、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)與師資、專業(yè)情況、職業(yè)技能鑒定站、校企合作經(jīng)歷、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式實(shí)踐、教學(xué)改革成效等內(nèi)容。這些內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的辦學(xué)情況與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指標(biāo)是相對(duì)應(yīng)的,在編寫(xiě)中應(yīng)認(rèn)真核對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù),努力體現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力。

(2)在“申報(bào)基地(專業(yè))基本狀態(tài)”一欄中,需要填寫(xiě)專業(yè)設(shè)置時(shí)間、年招生數(shù)、在校生數(shù)、累計(jì)畢業(yè)生數(shù)、近三年平均就業(yè)率、師資隊(duì)伍、與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能鑒定所、本專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出比例、本專業(yè)近三年年均為社會(huì)培訓(xùn)人次、現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所狀況、現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地等多個(gè)方面的內(nèi)容。根據(jù)《通知》規(guī)定,專業(yè)備選條件若不能達(dá)到則不能申請(qǐng)立項(xiàng),本欄目中所說(shuō)明的專業(yè)條件與專業(yè)備選條件一一對(duì)應(yīng),應(yīng)認(rèn)真加以分析。

(3)在“項(xiàng)目建設(shè)方案概述”一欄中,則是對(duì)包括項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)、基本思路、主要舉措和建設(shè)進(jìn)度等進(jìn)行闡述。項(xiàng)目建設(shè)的期限一般為三年,需要結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃等內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě)。它將涉及到基地的考核,編寫(xiě)難度較大。

三、對(duì)基地建設(shè)方案的思考

1.項(xiàng)目申報(bào)成功的決定性因素

筆者認(rèn)為,我院能夠成功得益于以下條件:一是學(xué)院具有行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)。我院由福建省電力有限公司舉辦,具有行業(yè)辦學(xué)特色。公司每年均投入大量的資金完善學(xué)院的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,專業(yè)備選條件完全滿足申報(bào)要求。二是學(xué)院的征地工作取得突破性進(jìn)展。今年新增了近330畝的新校區(qū),既增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活空間,又可用于建設(shè)一流的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。三是根據(jù)《國(guó)家電網(wǎng)公司實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神,福建省電力有限公司制訂了2008~2010年實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃,將學(xué)院納入公司實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)范疇,計(jì)劃以新校區(qū)征地及建設(shè)為契機(jī),投入1673萬(wàn)元配套建設(shè)輸電線路、配電線路及變電檢修三個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,同時(shí)作為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地,為今后公司系統(tǒng)的高技能人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

2.建設(shè)方案的目標(biāo)和思路

我院制定的項(xiàng)目建設(shè)總體目標(biāo)是:項(xiàng)目建成后,該專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地將擁有省內(nèi)一流的電力技術(shù)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和師資隊(duì)伍,具備在校生專業(yè)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、師資培訓(xùn)等多種功能,在專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面成為“海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”范圍內(nèi)的示范學(xué)校。項(xiàng)目建設(shè)的總體思路是:按照教育部、財(cái)政部關(guān)于職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),依托中央財(cái)政、省財(cái)政的政策和資金支持,配合福建省電力有限公司2008~2010年實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃,充分合理利用新校區(qū),建設(shè)區(qū)域一流的電力技術(shù)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

3.項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)現(xiàn)途徑

我院的電力技術(shù)類專業(yè)涵蓋了電力生產(chǎn)的發(fā)電、輸電、送配電整個(gè)過(guò)程。由于電力生產(chǎn)具有實(shí)時(shí)性、安全等級(jí)要求高、技術(shù)要求高等特點(diǎn),因此電力生產(chǎn)實(shí)踐技能的培養(yǎng)主要通過(guò)硬仿真和軟仿真兩種手段實(shí)現(xiàn)。根據(jù)我院的實(shí)際情況,本項(xiàng)目主要通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn):(1)建設(shè)包括高壓斷路器實(shí)訓(xùn)室、高壓隔離開(kāi)關(guān)實(shí)訓(xùn)室、變壓器實(shí)訓(xùn)室、電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室在內(nèi)的變電檢修實(shí)訓(xùn)基地,全面提升變電檢修的硬仿真實(shí)訓(xùn)水平和培訓(xùn)工種種類。(2)建設(shè)包括配電線路及其帶電作業(yè)實(shí)訓(xùn)室、輸電線路及其帶電作業(yè)實(shí)訓(xùn)室在內(nèi)的高壓輸配電線路實(shí)訓(xùn)基地,提升現(xiàn)有高壓輸電線路實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的硬仿真實(shí)訓(xùn)水平和培訓(xùn)工種種類。(3)建設(shè)一座220kV硬仿真變電站。(4)對(duì)包括火電仿真系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、變電站仿真實(shí)訓(xùn)室在內(nèi)的電力運(yùn)行仿真實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行軟件升級(jí),增加工位。(5)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵的建設(shè)。以制訂實(shí)踐教學(xué)管理體系為手段,深化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革,加強(qiáng)與企業(yè)合作,共同開(kāi)發(fā)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè),制訂實(shí)訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考核評(píng)價(jià)辦法,建立健全實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理制度,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理模式,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

4.項(xiàng)目的考核

《通知》要求,為了確保工作的順利實(shí)施,教育部、財(cái)政部將對(duì)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期組織專家對(duì)項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行年度績(jī)效考評(píng),對(duì)于未達(dá)到建設(shè)要求的職業(yè)院校將采取停止撥款和摘牌等措施予以處罰。項(xiàng)目年度績(jī)效考評(píng)的主要依據(jù)是《中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》。考核的主要內(nèi)容有:一是項(xiàng)目建設(shè)績(jī)效目標(biāo)。所謂項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo),是指項(xiàng)目立項(xiàng)起第三年達(dá)到的目標(biāo),評(píng)定指標(biāo)為實(shí)訓(xùn)設(shè)施、教師情況、培訓(xùn)情況等。二是實(shí)訓(xùn)基地職業(yè)技能培訓(xùn)方面,主要考核對(duì)應(yīng)各職業(yè)資格證書(shū)的培訓(xùn)人數(shù)和獲證人數(shù)。三是項(xiàng)目主要設(shè)備預(yù)算落實(shí)情況。四是項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃安排,主要考核各項(xiàng)目任務(wù)所對(duì)應(yīng)的任務(wù)階段目標(biāo)與計(jì)劃完成時(shí)間。項(xiàng)目階段任務(wù)是指中央財(cái)政資金到位、地方財(cái)政資金到位、學(xué)校自籌資金到位、其它資金到位、設(shè)備招投標(biāo)、設(shè)備到貨、設(shè)備驗(yàn)收、設(shè)備投入使用和基地指導(dǎo)教師培訓(xùn)等任務(wù)。

5.實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)應(yīng)采取的措施筆者以為,要實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo),應(yīng)采取以下措施:

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工,為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供組織保障。

二是按照項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃,確保資金投入,確保??顚S?,為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供物質(zhì)保障。應(yīng)爭(zhēng)取福建省電力有限公司按照投資計(jì)劃安排,分年度將實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金劃拔到學(xué)院;認(rèn)真按照任務(wù)書(shū),做好中央財(cái)政資金部分的實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)和添置工作,并配合上級(jí)部門做好項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)管理、績(jī)效考評(píng)工作。

三是采取措施夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ),提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量,為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供技術(shù)支持。建設(shè)一支“雙師”素質(zhì)特色鮮明、專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì);加快工學(xué)結(jié)合及實(shí)訓(xùn)教材題庫(kù)課件建設(shè);搭建網(wǎng)絡(luò)信息共享平臺(tái),整合電力系統(tǒng)的圖書(shū)信息、教材題庫(kù)課件資源,形成符合電力技術(shù)類實(shí)訓(xùn)需求的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式,努力提高培訓(xùn)效果。

第2篇:電訊技術(shù)范文

近些年,車輛逃稅、騙保、偽造車輛證件、克隆智能芯片、涉黑綁架、盜搶車輛、盜竊能源等違法違規(guī)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受損失,人身安全受到危害。潮電封印施封裝置是一種打擊上述違法違規(guī)行為的強(qiáng)硬武器,全力支持平安中國(guó)建設(shè)。一旦投入生產(chǎn)應(yīng)用,能確保人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安。

廣東省潮州電力設(shè)備廠創(chuàng)建于 1996年,現(xiàn)占地面積 45畝,已建成廠房 35500m2,是一家集科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)為一體的高新技術(shù)產(chǎn)品企業(yè),并獲ISO9001:2008國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證、國(guó)家強(qiáng)制性 CCC認(rèn)證,廣東省民營(yíng)科技企業(yè)認(rèn)證,生產(chǎn)的多項(xiàng)產(chǎn)品獲自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。各類產(chǎn)品應(yīng)用效果良好,取得了輝煌業(yè)績(jī),人無(wú)我有、人有我優(yōu)。

針對(duì)層出不窮的高科技竊偽手段,中國(guó)南方電網(wǎng)廣東電網(wǎng)公司與潮州電力設(shè)備廠投入巨資,引進(jìn)高科技設(shè)備,經(jīng)過(guò)十多年的潛心研究,終于成功研制出一種可防竊、防偽、可識(shí)別施封裝置——“潮電封印”,獨(dú)創(chuàng)了防偽、防撬、防開(kāi)啟、可轉(zhuǎn)、可動(dòng)、可識(shí)別等十多項(xiàng)機(jī)械式防偽技術(shù),又傳承古老的手簽圖文作為防偽標(biāo)記,內(nèi)置有智能芯片和衛(wèi)星定位管控芯片,芯片的合作單位廣東天琴信息技術(shù)有限公司,通過(guò)了中國(guó)北斗、交通部、公安部的認(rèn)證。智能芯片可為需施封行業(yè)的管理系統(tǒng)輸入獨(dú)一無(wú)二的信息資源“基因”管理數(shù)據(jù)庫(kù),衛(wèi)星定位管控可提供精準(zhǔn)位置服務(wù),機(jī)械式防偽技術(shù)為智能芯片和衛(wèi)星芯片“穿”上一件“多重防彈衣”,形成多方位立體化防護(hù)措施,防止被施封物體身份非法調(diào)包、張冠李戴,為使用單位組建全新的安全管理架構(gòu)圖。

“潮電封印”科技項(xiàng)目應(yīng)用效果

2010年由中國(guó)南方電網(wǎng)廣東電網(wǎng)公司立項(xiàng)為科技項(xiàng)目,并在廣東電網(wǎng)公司潮州供電局屬下 的117個(gè)臺(tái)區(qū)的計(jì)量裝置上試點(diǎn)應(yīng)用。經(jīng)過(guò)半年的試點(diǎn)運(yùn)行,線損率逐月下降,平均線損率下降 8.68個(gè)百分點(diǎn)。以此類推,全國(guó) 2010年度用電量約為 3.7萬(wàn)億度,假如按線損率減少8.68%計(jì)算,全國(guó)可省電 3.2千億度,如果每度按 0.7元計(jì)算,可為國(guó)家節(jié)約 2.3千億元,該項(xiàng)目已成為中國(guó)南方電網(wǎng)廣東電網(wǎng)公司的科技成果。

竊偽案例觸目驚心

廣州警方搗毀一個(gè)“產(chǎn)銷一條龍”的偽造機(jī)動(dòng)車號(hào)牌“窩點(diǎn)”,繳獲未寄出車牌近萬(wàn)塊,其中有一批軍警牌,固封裝置十多萬(wàn)套。軍警牌及固封裝置是近年國(guó)家投資更換的車牌,短時(shí)間內(nèi)就被偽造者復(fù)制,形成“產(chǎn)銷一條龍”的產(chǎn)業(yè)鏈,在全國(guó)還有很多偽造復(fù)制“窩點(diǎn)”存在。不僅危害原車主的利益,更危害到人民的生命安全,采用潮電封印強(qiáng)硬武器,斬?cái)唷爱a(chǎn)銷一條龍”產(chǎn)業(yè)鏈,可保證人民幸福平安。

據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,廣東警方組織 1800精英警力,成功破獲在廣東汕尾、揭陽(yáng)兩市交界處的盜搶汽車、改裝、銷售團(tuán)伙,抓捕行動(dòng)僅用一個(gè)多小時(shí),抓獲犯罪嫌疑人 50名,繳獲大量槍支、子彈、偽造車牌、證件等作案工具及贓物 。據(jù)統(tǒng)計(jì),在廣東近幾年登記的車輛被盜案中,高檔車達(dá) 2.2萬(wàn)輛。據(jù)媒體報(bào)道,在全國(guó)報(bào)案登記的被盜車輛高達(dá)幾十萬(wàn)輛,平均每天約 400多輛車被盜。盜改銷汽車的“地下窩點(diǎn)”非法存在,被盜車輛將是一個(gè)不可估量的數(shù)字。當(dāng)務(wù)之急須盡快鏟除盜改銷“地下窩點(diǎn)”,還給人民一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的和諧家園。

據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,一個(gè)小機(jī)動(dòng)車檢測(cè)站用 1000多萬(wàn)元買通廣州市公安局副局長(zhǎng),在短短 20多個(gè)月里就為 10多萬(wàn)輛報(bào)廢車、拼裝車、贓車等不合格車輛辦理成為合格車輛,順利上路,并從中獲利 2億多元。這僅是冰山的一個(gè)小角,全國(guó)這類機(jī)動(dòng)車檢測(cè)站難以計(jì)數(shù),等于在全國(guó)機(jī)動(dòng)車安全方面埋下了千千萬(wàn)萬(wàn)的不定時(shí)炸彈。本案例給企圖危害人民利益的人敲響了警鐘,最終將害人害己。

廣東警方成功破獲的案例中,非法克隆智能卡,盜竊占用他人財(cái)產(chǎn),利用報(bào)廢車、贓車進(jìn)行非法營(yíng)運(yùn),非法營(yíng)運(yùn)車一套牌多輛車使用。以套牌形式生存的車輛,存在嚴(yán)重安全隱患,導(dǎo)致交通事故頻頻發(fā)生。

據(jù)央視報(bào)道,在湖北十堰查獲了非法拼裝大貨車窩點(diǎn),這些拼裝車通過(guò)偽造車牌號(hào)上路行駛,一個(gè)小小的十堰拼裝車年產(chǎn)量就高達(dá) 4萬(wàn)多輛,全國(guó)還有很多拼裝車違規(guī)上路行駛,這將使國(guó)家遭受巨大損失,上路行駛的拼裝車輛是馬路上的隱形殺手。

廣東省公安廳破獲一個(gè)盜車團(tuán)伙,涉案金額達(dá) 3000多萬(wàn)元,僅一夜就盜走6輛轎車。

所有贓車通過(guò)偽造車牌號(hào)及證件,造成交通事故后肇事者逃逸,嚴(yán)重威脅人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

江蘇省常州市公安局成功破獲一家小型汽車修理廠偽造車牌號(hào)、車架、發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)碼、更換車輛部件進(jìn)行騙保的案件,涉案金額達(dá) 1000多萬(wàn)元。

據(jù)報(bào)道,江蘇省常州一施工單位的 10多輛同型號(hào)重型卡車只辦理 1輛車的車牌及證件,全部車輛竟用同一號(hào)碼車牌。按全國(guó)大、中、小型車隊(duì)統(tǒng)計(jì),將是一個(gè)不可估量的數(shù)字,上路行駛車輛存在安全隱患,是路面隱形殺手。

據(jù)媒體多次報(bào)道,隨著實(shí)行限號(hào)限行城市的增多,車輛套牌上路現(xiàn)象普遍興起,由此引發(fā)的偽造證件和車牌的案件呈上升趨勢(shì),套牌車上路破壞正常的交通秩序,嚴(yán)重?fù)p害正常車主的合法利益,還導(dǎo)致各類交通事故的發(fā)生。

2010年科技項(xiàng)目 “潮電封印”應(yīng)用之前,在中國(guó)南方電網(wǎng)廣東電網(wǎng)潮州供電局 117個(gè)臺(tái)區(qū)中查獲的竊電案例有:竊電團(tuán)伙破解封體,擰松計(jì)量裝置的二次接線端頭螺釘,注入微量酸性、堿性液體銹蝕接線端頭,用少量無(wú)影膠絕緣接線端頭,故意造成計(jì)量電壓回路接觸不良或開(kāi)路,然后把封體恢復(fù)原樣,而少計(jì)電量。檢查時(shí),竊電者卻把漏計(jì)原因變?yōu)樵O(shè)備自身老化,讓檢查人員取證無(wú)據(jù),無(wú)可奈何。竊電團(tuán)伙更加肆無(wú)忌憚,把幫人竊電的有償服務(wù)作為牟取暴利的合法途徑,把國(guó)家能源變成私有銀行,隨心所欲提取。從被查獲的種種竊電案例中,竊電的方法雖然五花八門,但除了利用干擾源以遙控手段竊電之外,其它竊電手段的“必經(jīng)之路”是破解、開(kāi)啟加封在用電計(jì)量裝置中的封體,蓄意對(duì)計(jì)量裝置中內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行隱蔽式的改造更換,然后用封體恢復(fù)原樣的方式來(lái)達(dá)到竊電目的,原因是:傳統(tǒng)封體加封后存在重大缺陷,給竊電團(tuán)伙以可乘之機(jī),它們從弱點(diǎn)處切入,達(dá)到竊電目的。如果所采用的封體被解封后恢復(fù)原樣,反竊電、防竊電所遭遇的是稽查難、取證難、定量難、執(zhí)行難的處境。竊電存在嚴(yán)重安全隱患,造成設(shè)備燒毀、火災(zāi)事故,嚴(yán)重威脅人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

“潮電封印”招招制敵、利國(guó)利民

交警部門在車輛管理中,如果在車輛內(nèi)置潮電封印,將車輛信息錄入“潮電封印車輛管理系統(tǒng)”,把該管理系統(tǒng)與交警車管系統(tǒng)相整合,也可采用系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行,可為車輛管理建立一個(gè)資料“基因”管理庫(kù),為每輛車錄入獨(dú)一無(wú)二的“DNA”身份,以套牌形式存在的不合格車輛無(wú)論如何化妝變身,都再無(wú)立足之地,寸步難行。對(duì)遮掩車牌或套牌而超速行駛等違規(guī)車輛,在管理系統(tǒng)覆蓋下一鍵鎖定,管理者便對(duì)車輛身份了如指掌,可輕松適應(yīng)不同管理需要。為確?,F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用隨需而動(dòng),“潮電封印”車輛管理系統(tǒng)為管理者提供三種管理模式:固定式(含環(huán)聯(lián)網(wǎng)固定式)、移動(dòng)式、便攜式,可根據(jù)具體的使用環(huán)境和配置需要設(shè)置?!俺彪姺庥≤囕v管理系統(tǒng)”包括車輛身份判別、車輛自動(dòng)識(shí)別校對(duì)、時(shí)間計(jì)算、歷史記錄、區(qū)間測(cè)速等功能,顯示功能為自定義顯示內(nèi)容(車牌全稱)。環(huán)聯(lián)網(wǎng)固定式支持多工作站監(jiān)控功能,既可以集中管理也可以分散管理的分級(jí)區(qū)域管理,可有效監(jiān)測(cè)車輛行駛方位、駕駛員連續(xù)駕駛時(shí)間,防止交通事故肇事逃逸等違法行為的發(fā)生。確保查詢一目了然,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通互動(dòng),110快速響應(yīng),及時(shí)處理各種事件,指揮攔截違法車輛。

隨著人民生活水平的提高,機(jī)動(dòng)車成為人們必不可少的交通工具,急速增長(zhǎng)的機(jī)動(dòng)車需求,使可寄管車場(chǎng)嚴(yán)重緊缺,車主只能把車輛停放于無(wú)寄管地帶,導(dǎo)致車輛被盜頻頻發(fā)生。如果在合法車輛上加封“潮電封印”,使車輛有了可追溯之源,“潮電封印”發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)械式多防技術(shù),為封印中的智能芯片和衛(wèi)星芯片“穿”上了一件 “多重防彈衣”。它是電子科技與機(jī)械技術(shù)的完美結(jié)合,難于克隆,可徹底解決車輛被盜問(wèn)題。一旦車輛被盜,在衛(wèi)星/移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍將可鎖定位置,使其無(wú)法通行,被盜車輛無(wú)法使用、沒(méi)有市場(chǎng),盜竊者沒(méi)有利益,就沒(méi)有盜竊,從而保證了合法車輛停放安全。

智能卡和衛(wèi)星定位管控的普及應(yīng)用,是面向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、安防 IT化及實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航位置服務(wù),狀態(tài)信息實(shí)時(shí)性的綜合系統(tǒng)集成平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,可實(shí)現(xiàn)集中、高效、快速定位的管理服務(wù),但智能卡和衛(wèi)星芯片易被克隆或調(diào)包使用,張冠李戴。潮電封印發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)械式多防技術(shù),給智能芯片和衛(wèi)星芯片“穿”上一件“多重防彈衣”,使智能芯片和衛(wèi)星定位芯片處于安全空間。使用單位誰(shuí)施封誰(shuí)管控,非法拆除無(wú)法恢復(fù)原樣,造假者雖然擁有智能芯片和衛(wèi)星芯片技術(shù),但它無(wú)法仿制潮電封印整體。被施封物體的狀態(tài)信息、位置實(shí)時(shí)掌控在管理者手中,讓企圖以假亂真的違法違規(guī)者無(wú)法規(guī)避管理者監(jiān)督,從而使之相互制約。它在交通/交警、場(chǎng)館安全等方面的定位管控上發(fā)揮“多重保險(xiǎn)”作用。

車輛配套“潮電封印”,可涵蓋企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)、住宅小區(qū)、物業(yè)管理的停車場(chǎng)等,實(shí)現(xiàn)智能管理。停車場(chǎng)管理系統(tǒng)可非接觸式讀取車輛中潮電封印芯片電子檔案,對(duì)出入停車場(chǎng)的車輛,實(shí)施判斷識(shí)別、準(zhǔn)入/拒絕、記錄、收費(fèi)等智能管理,能中、遠(yuǎn)距離對(duì)電子檔案讀取,從而實(shí)現(xiàn)停車場(chǎng)道閘自動(dòng)啟閉,停車場(chǎng)進(jìn)/出口自動(dòng)化和車輛不需進(jìn)出停車場(chǎng),保持出入口暢通無(wú)阻。為防止停車場(chǎng)內(nèi)車輛被盜現(xiàn)象發(fā)生,車主隨身配置出口驗(yàn)證卡,讓安全多一層保障。同時(shí)大大降低了車輛管理人員成本。

“潮電封印”可堵住贓車、拼裝車、報(bào)廢車、走私車、套牌車上路行駛,由于該類車輛沒(méi)有經(jīng)過(guò)交警車管所的安全、環(huán)保等方面的機(jī)動(dòng)車檢測(cè),安全性能根本得不到保障,存在重大的事故隱患,重新上路行駛,就成了路面安全方面的不定時(shí)炸彈,滾滾車輪不只是一個(gè)經(jīng)濟(jì)數(shù)字問(wèn)題,而是關(guān)系到生命安全的大問(wèn)題,是民生之大事。

在交通管理中,車輛配置“潮電封印”并將智能超遠(yuǎn)距離數(shù)據(jù)讀取裝置安裝于公路工作站,可自動(dòng)識(shí)別車輛通行費(fèi)收取情況,實(shí)時(shí)給予準(zhǔn)行/禁行處理,提高工作效率。同時(shí)可解決交通擁堵問(wèn)題,交通流量管理,可管制指定用戶類型的車輛在指定的時(shí)間段內(nèi)禁止從該通道通行,有效引導(dǎo)和分流車輛通行,避免擁堵,提高車輛通行效率,緩解交通壓力,節(jié)約能源,節(jié)省時(shí)間,綠色環(huán)保。

由保險(xiǎn)公司在投保車主車輛上加封“潮電封印”,車輛出險(xiǎn)時(shí),保險(xiǎn)公司有了可追溯之源,理賠有依據(jù),使保險(xiǎn)資金不流失,真正實(shí)現(xiàn)“平時(shí)節(jié)約一滴水,難時(shí)擁有太平洋”的保險(xiǎn)目的,使保險(xiǎn)資金在急需時(shí)發(fā)揮重大作用,參保人在困難時(shí)候得到救助。

稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要渠道,也是社會(huì)主義建設(shè)資金積累的重要來(lái)源,是國(guó)家調(diào)節(jié)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。稅收取之于民、用之于民,人民群眾的社會(huì)福利、社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的投資都來(lái)源于稅源?!俺彪姺庥 睉?yīng)用于機(jī)動(dòng)車管理,可防止逃稅,為稅務(wù)保駕護(hù)航。

在海關(guān)集裝箱管理中,當(dāng)前所使用的海關(guān)集裝箱的封體極易被走私者破壞并恢復(fù)原樣,給走私團(tuán)伙以可乘之機(jī),對(duì)已核查合法的貨物進(jìn)行偷梁換柱。應(yīng)用“潮電封印”系列產(chǎn)品后,可沉重打擊非法走私行為,讓走私者無(wú)孔可鉆,還可對(duì)大量集裝箱體進(jìn)行無(wú)線遠(yuǎn)程管控,大大提高海關(guān)集裝箱管理的效率。

在電能供應(yīng)中,竊電行為造成了竊電者無(wú)計(jì)劃用電,使用電負(fù)荷超過(guò)供電設(shè)備容量的極限,存在重大隱患,造成設(shè)備燒毀等火災(zāi)事故,嚴(yán)重威脅國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全?!俺彪姺庥 睉?yīng)用于供電管理中,加封于計(jì)量裝置上,可堵住計(jì)量漏洞,降低線損,促進(jìn)有序用電,電價(jià)結(jié)算公平、合理;推動(dòng)節(jié)能低碳健康發(fā)展;避免設(shè)備燒毀,造成重大火災(zāi)事故、人身傷亡;保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全,給管理者提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。

綜上所述,“潮電封印”系列產(chǎn)品可堵住盜竊能源的發(fā)生,從根源上封死各類違法違規(guī)車輛的利益鏈,讓非法車輛造假者無(wú)法生存,可謂“莫伸手,伸手必被抓”。沒(méi)有了造假的實(shí)際利益,也就沒(méi)有了市場(chǎng),這既封住了竊偽現(xiàn)象,徹底消除危害社會(huì)的重大安全隱患,還可防止各種合法稅費(fèi)的逃漏,使車輛管理更加高效便捷,納稅秩序更加規(guī)范有序,全面推進(jìn)平安中國(guó)建設(shè),確保人民安居樂(lè)業(yè),社會(huì)安定有序,國(guó)家長(zhǎng)治久安。

“潮電封印”系列產(chǎn)品應(yīng)用

“潮電封印”系列產(chǎn)品在發(fā)明創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,力求滿足各行各業(yè)的管理需求。各型號(hào)產(chǎn)品的共同點(diǎn)是:1、標(biāo)記取自于手簽圖文,由經(jīng)辦者操控的手簽圖文鋼印章經(jīng)封口鉗壓印成型,誰(shuí)經(jīng)辦、誰(shuí)蓋章。2、結(jié)構(gòu)上都具有自鎖、防撬、防開(kāi)啟、可轉(zhuǎn)、可動(dòng)、可識(shí)別的防偽機(jī)械裝置封閉組件,封閉組件可徒手施封,并封住殼體內(nèi)連接于被保護(hù)物體的釘頭/端頭,非法開(kāi)啟無(wú)法恢復(fù)原樣。為保障封印的合法身份,封閉組件須由執(zhí)法管理者親自施封。

各型號(hào)產(chǎn)品的不同點(diǎn)是:FQW-C1-2為螺釘型,適用于車牌施封,不帶智能芯片。FQW-C2、C3、C5、C8為鋼絲繩型,F(xiàn)QW-C2不帶智能芯片,F(xiàn)QW-C3、C5內(nèi)置有智能芯片,智能芯片可供執(zhí)法管理部門寫(xiě)入/讀取信息。其中 FQW-C8增加了可供衛(wèi)星定位管控的一體化功能,是一種綜合型產(chǎn)品,可廣泛應(yīng)用于交警車輛、供電計(jì)量裝置、海關(guān)集裝箱、保險(xiǎn)車輛等需施封行業(yè)的智能化管理。鋼絲繩在穿過(guò)被保護(hù)物體后的防撬端頭與智能芯片和衛(wèi)星芯片同處于一個(gè)受封閉組件保護(hù)的安全空間。人性化的設(shè)計(jì)理念,給封體中的智能芯片和衛(wèi)星芯片“穿”上一件“多重防彈衣”,同時(shí)潮電封印智能芯片可為需施封行業(yè)的管理系統(tǒng)輸入獨(dú)一無(wú)二的信息資源“基因”管理數(shù)據(jù)庫(kù)。例如:機(jī)動(dòng)車管理中,車輛配套潮電封印和管理系統(tǒng),可構(gòu)建強(qiáng)大的車輛資料“基因”管理數(shù)據(jù)庫(kù),為每一輛機(jī)動(dòng)車輸入無(wú)法偽造復(fù)制的“DNA”身份,并將伴隨機(jī)動(dòng)車從購(gòu)買使用到報(bào)廢的完整生命周期。有了“潮電封印”的機(jī)動(dòng)車,無(wú)論走到天涯海角,其車輛身份、稅費(fèi)等信息只需輕松一讀便一目了然,上路出行信息實(shí)時(shí)掌握,核查有據(jù),而套牌車、拼裝車、贓車等不合格車輛的偽裝手段再狡猾也只能掩飾其外表,在“潮電封印”對(duì)其“DNA”的鑒定下將原形畢露?!俺彪姺庥 钡淖詣?dòng)化智能化能提升全國(guó)機(jī)動(dòng)車的管理效率,減少不合格車輛違法、違規(guī)上路行駛引發(fā)的各種交通事故。以上管理模式,同樣適用于其他行業(yè),可供借鑒。

FQW-C1-2是一種適應(yīng)于車牌加封的施封裝置。FQW-C2、C3、C5、C8可根據(jù)需施封行業(yè)的使用環(huán)境和配置需要選型?!俺彪姺庥 睙o(wú)法破解、無(wú)法恢復(fù)原樣, 可有效打擊贓車、拼裝車、報(bào)廢車、走私車、套牌車等不法車輛和盜竊能源的行為。

FQW-C5可涵蓋交警、交通管理,企事業(yè)單位,政府機(jī)構(gòu),住宅小區(qū)等的車場(chǎng)物業(yè)管理等,它是 FQW-C3的升級(jí)版,能中、遠(yuǎn)距離對(duì)電子檔案讀取。實(shí)施判斷識(shí)別、準(zhǔn)入/拒絕、記錄收費(fèi)等智能管理,執(zhí)法者可在路邊移動(dòng)式稽查室/車或固定處實(shí)時(shí)讀取過(guò)路車輛中“潮電封印”的電子檔案,通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)核查車輛存檔信息。遠(yuǎn)程識(shí)別距離可達(dá) 50多米,識(shí)別速度最高可達(dá) 200公里/小時(shí),完全符合智能系統(tǒng)管理的要求,F(xiàn)QW-C5與智能管理系統(tǒng)整合,對(duì)潮電封印中智能芯片信息的采集與交換,可構(gòu)建以“人、物、地、事件、組織”為要素的空間化、決策化的動(dòng)態(tài)信息資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)“集中+分散”的大規(guī)模全系統(tǒng)的智能安防管理,同時(shí)可滿足未來(lái)平安中國(guó)建設(shè)。在“利用已有的社會(huì)資源,引導(dǎo)新建資源”為背景的聯(lián)動(dòng)報(bào)警管理體系中,110快速響應(yīng),一鍵封鎖,一鍵全開(kāi),及時(shí)處理各種突發(fā)事件。

FQW-C8是針對(duì)導(dǎo)航與位置服務(wù)而開(kāi)發(fā)的新一代產(chǎn)品,它具有 FQW-C5的功能,是 FQW-C5的升級(jí)版,增設(shè)了衛(wèi)星定位管控功能,高精度、高可靠定位,適用于車輛的定位管控,實(shí)時(shí)跟蹤車輛位置,推動(dòng)了衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)在社會(huì)各行業(yè)的廣泛應(yīng)用(FQW-C8裝置已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性試驗(yàn))。

“潮電封印”系列產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用于車輛稅收管理、車險(xiǎn)管理、供電管理、交警部門車輛管理,海關(guān)集裝箱等需加封執(zhí)法管理中。“潮電封印”給執(zhí)法者提供強(qiáng)有效的技術(shù)支撐,共同構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控的新機(jī)制,使管理工作得到快速提升,是執(zhí)法管理的得力之選。

第3篇:電訊技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)球訓(xùn)練 發(fā)球 技術(shù)要點(diǎn) 訓(xùn)練方式

【中圖分類號(hào)】G84 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2012)06-0109-01

在現(xiàn)代的網(wǎng)球比賽中,發(fā)球技術(shù)是能否取得比賽成功的關(guān)鍵要素之一。網(wǎng)球發(fā)球是否成功完全是由運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人技術(shù)決定的。對(duì)以往的網(wǎng)球比賽的技術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),發(fā)球成功率對(duì)比賽的勝負(fù)起到至關(guān)重要的作用。網(wǎng)球的發(fā)球技術(shù)環(huán)節(jié)比較復(fù)雜,各方面的限制因素也比較多,因此,發(fā)球訓(xùn)練是網(wǎng)球訓(xùn)練所必須掌握和重視的技術(shù)之一。

一、構(gòu)成網(wǎng)球發(fā)球的技術(shù)環(huán)節(jié)

一般來(lái)講,網(wǎng)球發(fā)球是主動(dòng)用力,它要求各種技術(shù)能夠緊密的結(jié)合起來(lái)。發(fā)球的時(shí)候,要實(shí)現(xiàn)膝、腰部、肩頭、手臂、肘、手腕等各個(gè)部位的協(xié)調(diào)一致。

常見(jiàn)的網(wǎng)球發(fā)球方法主要有三種:旋轉(zhuǎn)式發(fā)球、切削式發(fā)球、平擊式發(fā)球。

旋轉(zhuǎn)式發(fā)球主要有側(cè)上旋為主的發(fā)球方式和側(cè)旋為主的發(fā)球方式兩種。旋轉(zhuǎn)發(fā)球時(shí),要求發(fā)球者的手腕活動(dòng)范圍要廣,發(fā)球時(shí),要求將球向左上方拋起,然后用球拍擊打網(wǎng)球的右上部,并向上向外擦。旋轉(zhuǎn)發(fā)球的主要特點(diǎn)是網(wǎng)球落地后,會(huì)很快的高高反彈起來(lái),其方向變化較多,往往給接球者造成一定的困難。發(fā)旋轉(zhuǎn)球時(shí),發(fā)球者要將網(wǎng)球拋起在頭頂?shù)那吧戏较蜃笠稽c(diǎn)偏,拋球的高低要略微的低于切削式發(fā)球和平擊式發(fā)球,這樣才能使擊球后產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的效果。

切削式發(fā)球時(shí)的手腕比較靈活,手腕的扣擊作用容易得到激發(fā)。切削式發(fā)球是比較適用的一種發(fā)球方式,無(wú)論是單打還是雙打,無(wú)論是第一發(fā)球還是第二發(fā)球。切削式發(fā)球的握拍方式以反手為主,網(wǎng)球拋起的時(shí)候要拋在身體的右前方,擊打時(shí),要擊球的中部偏右的方向,擊球后的反彈方向?yàn)樽笄胺健?/p>

平擊式發(fā)球拋球的時(shí)候,要求網(wǎng)球拋起在身體的前右方,然后以球拍的中心擊打網(wǎng)球的后中部,球的行進(jìn)方向?yàn)檎胺健F綋羰桨l(fā)球的主要特點(diǎn)是力量大、飛行速度快、球不會(huì)發(fā)生旋轉(zhuǎn)、行進(jìn)軌跡比較低,幾乎以一條直線行進(jìn),但是這種發(fā)球方式往往容易造成失誤。這種發(fā)球方式一般適用于第一發(fā)球。

二、網(wǎng)球發(fā)球的三大技術(shù)要素

1.發(fā)球速度

網(wǎng)球發(fā)球較注重球行進(jìn)的速度。發(fā)球時(shí),要求網(wǎng)球以最快的速度去壓制對(duì)手的擊球反攻,力求以最快的球速逼迫對(duì)手,降低對(duì)手還擊時(shí)的威脅力和殺傷力,甚至發(fā)球直接得分,這也是高級(jí)別的網(wǎng)球比賽中運(yùn)動(dòng)員常常利用Ace球獲得主動(dòng)的原因。

2.發(fā)球落點(diǎn)

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中,發(fā)球的落點(diǎn)也是十分重要的。網(wǎng)球發(fā)球時(shí),如果能使球的落點(diǎn)在對(duì)手難以回?fù)舻牡胤?,就可以避其鋒芒,讓對(duì)手無(wú)論怎么樣也不能打出極具攻擊性的球,甚至可以讓對(duì)手失分。

3.旋轉(zhuǎn)

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中,盡管一些發(fā)球的球速不快,球的落點(diǎn)也并不是十分刁鉆。但是,由于球落地彈起后有可能會(huì)改變方向或者增加弧度,這樣就容易給對(duì)手造成措手不及,這樣造成的結(jié)果是:對(duì)手往往被迫跑動(dòng),擊球時(shí)可能會(huì)將球提起或者搓球,這樣往往會(huì)使對(duì)手勉強(qiáng)反拍,最終致使對(duì)手失分或者回球過(guò)高而給發(fā)球者提供機(jī)會(huì)。

當(dāng)然,如果在發(fā)球時(shí),能夠掌握以上三個(gè)要素之中的一個(gè)方面,就不會(huì)被對(duì)手拖著打;如果可以很好的掌握其中的兩個(gè)方面的因素,就可稱得上是發(fā)球好手;如果能夠?qū)⑷齻€(gè)要素都自如的運(yùn)用,那么,在網(wǎng)球比賽中就可以掌握發(fā)球的主動(dòng)權(quán)了。

三、網(wǎng)球發(fā)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)

1.站位和準(zhǔn)備姿勢(shì)要領(lǐng)

單打發(fā)球時(shí),站位一般有以下要求:發(fā)球一區(qū),一般要求站在底線的中點(diǎn)靠右60厘米左右,這個(gè)位置最靠近發(fā)球區(qū),發(fā)球后球員可以更好的保護(hù)全場(chǎng);左腳距離底線大概在2-3厘米左右,和底線大約成40°左右的夾角,兩腳的間距約和肩同寬,右腳和底線要保持平衡,發(fā)球時(shí),以左手持球并將拍輕托在腰部,身體側(cè)對(duì)球網(wǎng),拍面以垂直的形式自然地指向前方。身體的重心要放在前腳上,要求身體全身放松,呼吸勻稱,精神高度集中。二區(qū)發(fā)球時(shí),站位一般要求在底線后中點(diǎn)左側(cè)的1厘米左右,右腳和底線的夾角一般要求小于右區(qū)的站位,大概成30°左右的夾角。

2.拋球和后擺的動(dòng)作要領(lǐng)

發(fā)球時(shí),要求手臂同時(shí)先向下運(yùn)動(dòng),等到手臂運(yùn)動(dòng)到與左腿膝部時(shí)然后向上運(yùn)動(dòng),同時(shí),左手持球并向身體前上方抬起,手掌心向下并經(jīng)右膝向身體前上方運(yùn)動(dòng)。發(fā)球時(shí),要求持球的手臂成自然伸直狀態(tài),掌心要向上,用拇指、食指和中指將網(wǎng)球托起來(lái)。在上升的過(guò)程中,當(dāng)升到最高點(diǎn)時(shí),手掌要完全伸開(kāi),并將球拋向空中。拋球是網(wǎng)球發(fā)球動(dòng)作技術(shù)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),拋球時(shí),只有確定一個(gè)良好的擊球點(diǎn)時(shí),才能發(fā)出理想的發(fā)球。

3.擊球和發(fā)力的技術(shù)要領(lǐng)

揮拍擊球時(shí),要求將手臂向后伸到身體后方,雙膝要微微彎曲。球拋起后,身體也要隨之向前移動(dòng),同時(shí)球拍要在身后做出環(huán)繞的動(dòng)作。在向前揮動(dòng)球拍時(shí),手腕要呈現(xiàn)豎起的狀態(tài),這是發(fā)力的關(guān)鍵動(dòng)作。

四、網(wǎng)球發(fā)球的訓(xùn)練方法

1.練習(xí)拋球。可以左手持球,進(jìn)行反復(fù)的向上拋棄的動(dòng)作練習(xí),也可以讓球落地,看看其落點(diǎn)是否在身體的右前方,從而以便檢查拋球的位置是不是正確。

2.揮拍動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)這一動(dòng)作要領(lǐng)時(shí),可以將其分解為不同的動(dòng)作環(huán)節(jié):準(zhǔn)備、引拍成反弓、沉拍、揮拍擊球、隨拍等六個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié),將每個(gè)動(dòng)作熟練后,可以連接起來(lái)進(jìn)行完整的聯(lián)系。

3.固定懸掛球的揮拍擊打練習(xí)。這可以將一個(gè)網(wǎng)球懸掛起來(lái),置于身體的右前方,練習(xí)者從后擺引拍開(kāi)始,繼而向前揮拍擊球,最后隨揮。這樣反復(fù)的擊打懸掛的網(wǎng)球,直到掌握這一動(dòng)作要領(lǐng)為之。

4.拋球和擊球的練習(xí)。練習(xí)時(shí),一般以左手拋球,同時(shí)要求右手完成后擺的連貫動(dòng)作,即右手向上伸出,同時(shí)左腳踮起,右臂和左腳成一條直線,然后將球抓于手中,而后右腳邁于左腳前面。

參考文獻(xiàn):

[1]特里西·??思{,邢錫范譯.網(wǎng)球[M].沈陽(yáng): 遼寧教育出版社,2000.

第4篇:電訊技術(shù)范文

關(guān)鍵詞:創(chuàng)新;電工電子技術(shù);實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法

中圖分類號(hào):G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1002-7661(2015)09-036-01

電工電子實(shí)訓(xùn)是一門在電工和電子技術(shù)方面入門性質(zhì)的技術(shù)基礎(chǔ)課程,它既有自身的理論體系,又有很強(qiáng)的實(shí)踐性,是工科專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門電類專業(yè)基礎(chǔ)課程,是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要組成部分。但傳統(tǒng)的教學(xué)模式就目前的整體教學(xué)狀況來(lái)看,還存在著“理論強(qiáng)、實(shí)踐弱”的問(wèn)題,已無(wú)法滿足實(shí)際的教育與教學(xué)需求。電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式必須以全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能、分析發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的工程能力與創(chuàng)新實(shí)踐能力為宗旨,注重電工電子實(shí)訓(xùn)的先進(jìn)性、工程性和應(yīng)用性,并且要充分兼顧低年級(jí)學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^弱的實(shí)際情況。因此有必要對(duì)傳統(tǒng)的電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新改革。

一、改變教學(xué)觀念,重新認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性

我們要想做好電工電子類實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作,就一定要改變傳統(tǒng)落后的教學(xué)思想,從根本上認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中除了教給學(xué)生必要的理論知識(shí)外,同時(shí)還要將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)過(guò)程中。同時(shí),在教學(xué)的過(guò)程中,教師一定要注意多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使學(xué)生的主體地位得到充分體現(xiàn)。在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的選取上,教師一定要選擇富有創(chuàng)意且趣味豐富的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教師還要緊跟時(shí)代創(chuàng)新步伐,多引進(jìn)一些現(xiàn)代創(chuàng)新理論知識(shí),優(yōu)化學(xué)生的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。

二、構(gòu)建體驗(yàn)式實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式

傳統(tǒng)的電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式存在著內(nèi)容陳舊、形式呆板,方法老套的問(wèn)題,很多項(xiàng)目也只是走走形式過(guò)場(chǎng),這種教學(xué)模式嚴(yán)重地制約了學(xué)生的個(gè)性空間的發(fā)展。構(gòu)建體驗(yàn)式的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式需注意以下幾點(diǎn):1、在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化充實(shí)后,可以按照設(shè)計(jì)性項(xiàng)目的要求自由組建興趣愛(ài)好小組。在教師的正確指導(dǎo)下,增加學(xué)生的主動(dòng)性,這樣不僅可以最大程度地發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)力和創(chuàng)新能力,也凝聚了團(tuán)隊(duì)合作的精神。2、開(kāi)放、靈活的企校互動(dòng)的多種辦學(xué)模式。由于有了廣闊的發(fā)展空間,給學(xué)校實(shí)施訂單式、定向式、代培式,探索雙元制等企?;?dòng)的辦學(xué)模式,搞好實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供了保障。3、為了更積極的調(diào)動(dòng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)的激勵(lì)和考核方式進(jìn)行改革。應(yīng)采取多種激勵(lì)方式來(lái)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,定期開(kāi)展一些能反映當(dāng)前工程信息的學(xué)術(shù)講座,開(kāi)展各類電工電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽;實(shí)訓(xùn)考核方面不再是以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成的結(jié)果和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的質(zhì)量來(lái)確定,應(yīng)制定一套系統(tǒng)的考核方案,比如學(xué)生每次上課的平時(shí)成績(jī)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成情況等多方面來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。也就是說(shuō)考核更注重平時(shí)在做項(xiàng)目的態(tài)度和操作情況。

三、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)

實(shí)訓(xùn)基地是學(xué)生進(jìn)行電工電子知識(shí)實(shí)踐操作的重要場(chǎng)所,也是開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要場(chǎng)所。只有建設(shè)好高水平的實(shí)訓(xùn)基地,才能保證電工電子的實(shí)訓(xùn)教學(xué)取得良好的教學(xué)效果。要籌備資金,在校內(nèi)建設(shè)設(shè)備齊全、多功能的實(shí)訓(xùn)車間,提升學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果和動(dòng)手能力。另外,還要與校外多家企業(yè)相聯(lián)合,建立校外學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)可以在這些企業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地中進(jìn)行。這樣,學(xué)生就可以深入到企業(yè)的生產(chǎn)和維修實(shí)踐中,進(jìn)一步熟悉電工電子的生產(chǎn)工藝,并掌握各種實(shí)際操作技能,從而提高其技術(shù)水平和專業(yè)素質(zhì),為就業(yè)作好鋪墊。

四、適當(dāng)操作示范和啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合

在電工電子實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,適當(dāng)?shù)牟僮魇痉妒鞘直匾?。?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生雖然看了教學(xué)視頻,聽(tīng)了教師的講解,但真正動(dòng)手操作時(shí),卻仍然無(wú)從下手,不知所措。這時(shí)就有必要進(jìn)行操作示范,通過(guò)示范操作,可以使學(xué)生建立感性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們的自信心,提高操作能力。例如在手工焊接電路板時(shí),學(xué)生雖然了解了焊接的原理和要求,但焊接還是不理想,常常出現(xiàn)焊點(diǎn)拉尖、沒(méi)有光澤、虛焊等問(wèn)題,原因是手工焊接是一門非常講究的技術(shù),它需要把握好焊接的時(shí)間、溫度和焊錫量等方面,許多同學(xué)是第一次接觸,對(duì)于焊接方法還沒(méi)能熟練掌握,通過(guò)教師的正確示范,學(xué)生會(huì)更快地掌握焊接方法和要點(diǎn)。

實(shí)訓(xùn)中,采取“學(xué)生動(dòng)手為主,教師指導(dǎo)為輔”的教學(xué)方法,避免學(xué)生產(chǎn)生依賴性。學(xué)生操作時(shí),教師可邊巡視,邊指導(dǎo),對(duì)操作中普遍存在的問(wèn)題,要及時(shí)指正,反復(fù)講解,防止錯(cuò)誤擴(kuò)大化。

實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中,特別要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,當(dāng)好“導(dǎo)演”,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。學(xué)生由于知識(shí)水平及動(dòng)手能力等方面的限制,出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題是不可避免的,這時(shí)候教師不要直接指出問(wèn)題所在,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)具體問(wèn)題積極思考,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。采用啟發(fā)式教學(xué),使學(xué)生潛能得以發(fā)揮,同時(shí)也激發(fā)了他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的熱情,把被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)思考,真正考驗(yàn)了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

五、完善考核機(jī)制

學(xué)習(xí)考核對(duì)于學(xué)生的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)有很大的幫助,我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行考核的時(shí)候,一定要充分結(jié)合學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),及時(shí)糾正學(xué)生的一些不良習(xí)慣。如果學(xué)生學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),表現(xiàn)比較差,那么我們?cè)趯?duì)其進(jìn)行考核的時(shí)候就不能僅僅依靠學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)價(jià)。每一堂實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束之后,教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試了,可以隨機(jī)抽取一些學(xué)生,讓他們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作,并做好測(cè)試記錄。對(duì)于綜合評(píng)定較高的學(xué)生給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)保持。對(duì)于一些綜合評(píng)定較差的學(xué)生,我們要告訴他從自身去發(fā)現(xiàn)原因,并積極改正,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。

電工電子實(shí)訓(xùn)課程所涉及的理論和技術(shù)應(yīng)用十分廣泛,發(fā)展迅速,并且日益滲透到其他學(xué)科領(lǐng)域,促進(jìn)其發(fā)展,研究一種新型的教學(xué)模式和實(shí)踐體系在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有重要的作用。為使教學(xué)更貼近生產(chǎn)實(shí)際和崗位(群),突顯學(xué)生能力培養(yǎng),以能力為本位,以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體,開(kāi)發(fā)電工電子實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)式教學(xué)模式研究與實(shí)踐探索勢(shì)在必行。

參考文獻(xiàn):

[1] 安紅霞.電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)[J].教育教學(xué)論壇. 2012(S5)

第5篇:電訊技術(shù)范文

關(guān)鍵詞: 網(wǎng)球 截?fù)?技術(shù)要點(diǎn) 訓(xùn)練方法

截?fù)艏夹g(shù)又稱攔網(wǎng),是指球在空中未落地之前,用球拍推擋過(guò)網(wǎng)的擊球方法。截?fù)舻幕厍蛲俣瓤?、力量重,給對(duì)方造成的威脅很大。所以網(wǎng)前截?fù)艏夹g(shù)是進(jìn)攻型打法不可缺少的進(jìn)攻手段,歷史上很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員如桑普拉斯、貝克爾等正是因?yàn)檎莆樟顺錾木W(wǎng)前截?fù)艏夹g(shù)而成為一名偉大的運(yùn)動(dòng)員。本文對(duì)網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)的要點(diǎn)進(jìn)行了分析并介紹了網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)的訓(xùn)練方法,希望對(duì)網(wǎng)球愛(ài)好者起到指點(diǎn)迷津的作用。

1.截?fù)艏夹g(shù)的技術(shù)要點(diǎn)

1.1大陸式握拍。

截?fù)羟蜃詈貌捎么箨懯轿张姆āR驗(yàn)榇箨懯轿张姆ǖ膬?yōu)點(diǎn)就是正反手截?fù)舳伎梢允褂?,在快速的近網(wǎng)截?fù)魰r(shí),不需要變換握拍方法。在網(wǎng)前短兵相接時(shí),更是沒(méi)有時(shí)間變換正反手握拍方法,因?yàn)榻負(fù)魰r(shí)不知道球從哪個(gè)方向飛來(lái),又往往站在離網(wǎng)很近的位置,來(lái)球時(shí)幾乎沒(méi)有臨時(shí)變換握拍的時(shí)間,所以必須早做好截?fù)舻臏?zhǔn)備。變化握拍法往往是產(chǎn)生失誤的元兇。當(dāng)然,也不是絕對(duì)必須使用大陸式握拍,不過(guò)這是首選。

1.2正確的身體姿勢(shì)。

在準(zhǔn)備截?fù)舻臅r(shí)候,身體的重心需要稍置于前,不允許兩腳的腳后跟死死地貼在地面上,一定要處于稍微提起的狀態(tài)。此外,兩膝微微內(nèi)扣,才能夠?qū)?lái)球做出盡快的反應(yīng)。經(jīng)常可以看見(jiàn)有的運(yùn)動(dòng)員將背部挺得直直地準(zhǔn)備截?fù)?,這種姿勢(shì)無(wú)論如何也不可能對(duì)球做出快速的反應(yīng)。兩手的動(dòng)作是稍稍前伸,球拍拍頭斜向上,感覺(jué)應(yīng)該是十分自然的。拍子距離自己身體過(guò)近、拍頭直直朝上的姿勢(shì)不能算是正確的姿勢(shì)。

1.3看準(zhǔn)球,在身體前擊球。

截?fù)舫晒ψ铌P(guān)鍵的要點(diǎn)是在體前擊球①。實(shí)際上做不到這點(diǎn)的人很多,為什么呢?凡是感到截?fù)艏夹g(shù)棘手的人,大都是由于準(zhǔn)備得遲而使擊球點(diǎn)不能保證在前。準(zhǔn)備越遲擊球點(diǎn)越靠后,這是截?fù)羰д`的主要原因。相反,只要及早做好準(zhǔn)備,擺好拍面,就能夠輕松截?fù)舨⑶铱刂谱∏?,而不可能出現(xiàn)大的失誤,在這一點(diǎn)上,正手和反手是一樣的。

1.4橫向引拍,不能向后引拍。

截?fù)糇罨镜囊c(diǎn)是不能揮拍過(guò)大。而過(guò)分想使勁肯定會(huì)造成過(guò)大的揮拍,其結(jié)果是面對(duì)大好的機(jī)會(huì)非但沒(méi)能解決問(wèn)題反而招致失誤。對(duì)方來(lái)球越有速度越不需要加力。向后引拍不可過(guò)大,這是截?fù)艏夹g(shù)別要注意的技術(shù)要點(diǎn)②。此外,球拍不是后引而是橫向引拍,像是把拍子擺在球飛來(lái)的路線的延長(zhǎng)線上,等著球來(lái)之后只要一撞即可。

1.5控制好球拍與手腕的角度。

將球拍與手腕的角度控制在接近直角的狀態(tài)是截?fù)舻幕疽?。以這個(gè)角度將球拍豎起來(lái),既可以輕松截?fù)簦挚梢苑乐钩霈F(xiàn)不合理的擊球姿勢(shì)。相反,如果球拍與手腕沒(méi)有角度,就很難控制住球,同時(shí)又很難阻擋住對(duì)手有速度的來(lái)球,而且這樣的握拍還容易犯揮拍大的毛病,請(qǐng)切記。從最初的準(zhǔn)備姿勢(shì)起,到擊球、隨揮,拍子與手腕的角度始終沒(méi)有改變③。如果說(shuō)僅僅使用手腕控制球或者想大力擊球的話,手腕的角度就會(huì)變化。想要打好截?fù)羟颍欢ㄒ芽刂坪檬滞蠼嵌鹊幕疽c(diǎn)牢記在心。

1.6擊球瞬間猛力握緊拍把。

截?fù)艏夹g(shù)是巧妙利用對(duì)手來(lái)球速度的一種擊球技巧,所以沒(méi)有必要使用多余的力量,但是也并不等于說(shuō)使用的力量是零。只要在擊球的瞬間給球加一定力量,即在擊球的瞬間猛力握緊拍把,就可以擊出有威力的截?fù)羟颉?/p>

你可以把拍子看成是一個(gè)香蕉,在準(zhǔn)備姿勢(shì)時(shí),要輕輕地握著。但是擊球瞬間就要用力將香蕉握爛。有的人從最初就強(qiáng)有力地握緊拍子,不但疲勞而且效果完全相反,等于在準(zhǔn)備姿勢(shì)時(shí)已經(jīng)把香蕉握爛了。

1.7截?fù)魟?dòng)作像是接球。

大家也許有過(guò)戴著棒球手套接球的體會(huì),當(dāng)球飛來(lái)時(shí)把手舉在來(lái)球的地方,在那個(gè)位置上微調(diào)一下手套即可以接到球。截?fù)艏夹g(shù)也是一樣的,擺好拍子去接球,不是打球,而是“捕捉”球的感覺(jué)。如果沒(méi)有棒球手套用徒手也可以練習(xí)。用網(wǎng)球做接球的練習(xí),在捕捉球的時(shí)候有意識(shí)地稍向前迎球接住。在接到的瞬間猛力地握緊球,以此體會(huì)用力的感覺(jué)。如果手向后引或者揮甩,就很難接到球。截?fù)襞c接球的道理是一樣的。

1.8右腳橫向邁出(以右手持拍為例)。

上體輕微扭轉(zhuǎn)正手截?fù)魰r(shí),右腳向右跨出,稍微扭轉(zhuǎn)上半身,完成這樣的準(zhǔn)備姿勢(shì),便可以說(shuō)以很好的備戰(zhàn)狀態(tài)在等待來(lái)球了。如果說(shuō)需要進(jìn)一步跨出左腳的話,就應(yīng)該在此后。這樣看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作在實(shí)踐中不少人卻做不好,或者在橫向跨步時(shí)身體完全轉(zhuǎn)成橫向,或者腳向前邁出,或者邁出了左腿。截?fù)魰r(shí),身體姿勢(shì)必須處于十分協(xié)調(diào)的狀態(tài)才能打好截?fù)羟颉?/p>

1.9截?fù)糁罅⒓崔D(zhuǎn)入下一個(gè)球的準(zhǔn)備姿勢(shì)。

擊球之后應(yīng)該立即投入下一個(gè)球的準(zhǔn)備,這是學(xué)打網(wǎng)球時(shí)教練員必定要教的內(nèi)容,截?fù)艏夹g(shù)當(dāng)然也不例外,截?fù)魰r(shí)如果說(shuō)對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題給予重視的話,截?fù)艟蜁?huì)達(dá)得驚人的效果,為什么呢?因?yàn)槿绻戕D(zhuǎn)入下個(gè)動(dòng)作的意識(shí)很強(qiáng),你的隨揮動(dòng)作自然就不可能過(guò)長(zhǎng),球拍也不會(huì)亂甩,擊球自然會(huì)簡(jiǎn)短有力,可是做不到這點(diǎn)的人卻很多。

2.截?fù)艏夹g(shù)的訓(xùn)練方法

2.1截?fù)艏夹g(shù)初級(jí)練習(xí)法。

2.1.1熟悉球性的練習(xí)方法

練習(xí)者正手截?fù)艟毩?xí)時(shí)。一人在網(wǎng)前用左手接住同伴扔向右側(cè)的球。要點(diǎn)是跨步上前抓球,再跨步上前用右手抓球。接著右手握住拍頸上前擋球;等稍熟練后,再握住拍柄中部擋球;最后握住拍柄底部進(jìn)行常規(guī)的截?fù)艟毩?xí)。反手截?fù)艟毩?xí)時(shí)方法同上。

2.1.2規(guī)范動(dòng)作練習(xí)

(1)對(duì)著鏡子,結(jié)合步法分別練習(xí)正手截?fù)魟?dòng)作和反手截?fù)魟?dòng)作。注意動(dòng)作的規(guī)范性。(2)在背后放置障礙物進(jìn)行截?fù)艟毩?xí),迫使自己不做大幅度的揮拍動(dòng)作。初學(xué)者可以站在墻壁或攔網(wǎng)等障礙物前進(jìn)行截?fù)艟毩?xí),向后揮拍時(shí)只要球拍碰到了墻(網(wǎng)),就說(shuō)明揮拍動(dòng)作大了。當(dāng)然,加設(shè)障礙物練習(xí)時(shí)也應(yīng)保持大力擊球,而不是輕打,以這種方法試著體會(huì)練習(xí)截?fù)羟虻拇蚍ā?/p>

2.2截?fù)艏夹g(shù)中級(jí)練習(xí)法。

2.2.1兩人截?fù)艟毩?xí)

兩人相距2米左右。一人用球拍頰5次后,將球傳送給同伴,同伴接住球也顛球5次,再送回對(duì)方。練習(xí)1O個(gè)回合后。開(kāi)始改顛球4次、3次、2次、1次,直至雙方直接連續(xù)顛球練習(xí)。待練習(xí)熟練后,可適當(dāng)拉開(kāi)距離練習(xí)。這種方法一般先從正手截?fù)艟毩?xí)開(kāi)始,再進(jìn)行反手截?fù)艟毩?xí)。

2.2.2兩人網(wǎng)前截?fù)艟毩?xí)

兩人在網(wǎng)前相距4米左右,沿斜線隔網(wǎng)站立,交替進(jìn)行正反拍連續(xù)截?fù)艟毩?xí)。距離可以適當(dāng)拉開(kāi)。

2.2.3多球喂送截?fù)艟毩?xí)

教練在發(fā)球線后多球喂送。讓初學(xué)者分別進(jìn)行定點(diǎn)的正手截?fù)艟毩?xí)。定點(diǎn)反手截?fù)艟毩?xí)。要求分別打到指定的目標(biāo)區(qū)域內(nèi)。

2.3截?fù)艏夹g(shù)高級(jí)練習(xí)法。

2.3.1兩人截?fù)艟毩?xí)

教練在同側(cè)底線多球喂送,初學(xué)者在右側(cè)截?fù)糁本€球后,迅速移動(dòng)觸摸左側(cè)標(biāo)志物,隨即再回到右側(cè)截?fù)粜本€球。

2.3.2三人截?fù)艟毩?xí)

兩人在底線后,1人在網(wǎng)前,進(jìn)行二對(duì)一的連續(xù)截?fù)艟毩?xí),3人可輪流交換練習(xí)。二對(duì)二網(wǎng)前4人截?fù)艟殞?duì)二的網(wǎng)前相互連續(xù)交替截?fù)艟毩?xí),可采取碰到直線球的球員以斜線球回?fù)簟⑴龅叫本€球的球員以直線球回?fù)舻木毩?xí)方法。然后讓打直線球的球員與打斜線球的球員交換練習(xí)。

2.3.4四人截?fù)艟毩?xí)

兩人站在底線,兩人站在網(wǎng)前,連續(xù)交替截?fù)艟毩?xí)。也可采取碰到直線球的球員以斜線球回?fù)?。碰到斜線球的球員以直線球回?fù)舻木毩?xí)方法。然后,讓打直線球的球員與打斜線球的球員交換練習(xí)。

3.小結(jié)

截?fù)艏夹g(shù)已經(jīng)是現(xiàn)代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中不可或缺的進(jìn)攻手段。在實(shí)戰(zhàn)中,越來(lái)越多的各種類型打法的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員喜歡來(lái)到網(wǎng)前,用截?fù)羟蚪o對(duì)方以致命一擊。單靠底線技術(shù)與對(duì)手周旋,想獲得比賽的勝利已經(jīng)越來(lái)越難了。我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)歷來(lái)沿襲對(duì)打底線的套路,幾乎沒(méi)有發(fā)球上網(wǎng)型打法,這是制約我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)達(dá)到高水平的重要因素之一??傊_掌握網(wǎng)前截?fù)艏夹g(shù)的動(dòng)作要領(lǐng),提高截?fù)艏夹g(shù),才能使技術(shù)更全面、更先進(jìn),才能使綜合水平得到提高。

注釋:

①江明非.網(wǎng)球網(wǎng)前截?fù)羟蚣夹g(shù)的掌握與運(yùn)用[J].體育師友,2004,(2):27-28.

②陳禹.淺談網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)教學(xué)方法[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào),2003,(2):131-132.

③趙振平.上網(wǎng)攻略全指導(dǎo)[J].網(wǎng)球天地,2004,(8):50-51.

參考文獻(xiàn):

[l]江明非.網(wǎng)球網(wǎng)前截?fù)羟蚣夹g(shù)的掌握與運(yùn)用[J].體育師友,2004,(2):27-28.

[2]陳禹.淺談網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)教學(xué)方法[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào),2003,(2):131-132.

[3]趙振平.上網(wǎng)攻略全指導(dǎo)[J].網(wǎng)球天地,2004,(8):50-51.

第6篇:電訊技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】電氣工程 電工電子技術(shù) 訓(xùn)練

在我國(guó)高等學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容中非常缺乏關(guān)于電氣工程的訓(xùn)練,只是單純的講解關(guān)于電工電子的技術(shù),這樣使得所培養(yǎng)出來(lái)的人才不具備生產(chǎn)實(shí)踐能力。如果在電工電子技術(shù)訓(xùn)練中借鑒電氣工程的訓(xùn)練將能夠更好地加強(qiáng)我國(guó)電工電子人才的實(shí)踐能力,即在日常教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),這將使得所培養(yǎng)出來(lái)的人才滿足現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的要求。本文將詳述電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)應(yīng)用的概況、電工電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)的方式方法及內(nèi)容、電氣工程訓(xùn)練的現(xiàn)狀和訓(xùn)練建設(shè)的目標(biāo)以及電氣工程訓(xùn)練的不足之處以及改進(jìn)措施。

1 電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)應(yīng)用的概況

電氣工程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心,被運(yùn)用于各大高新技術(shù)中。一個(gè)國(guó)家電氣工程的發(fā)展程度將反應(yīng)出這個(gè)國(guó)家的科技水平,我國(guó)高校一直致力于研究電氣工程的科研。以往對(duì)于電氣工程的定義為用于創(chuàng)造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)科的總和,但是這個(gè)定義十分寬泛,伴隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于電氣工程的概念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)定義的范疇,斯坦福大學(xué)教授指出:今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為。這個(gè)定義使我們要重新檢查并重新構(gòu)建電氣工程的學(xué)科方向、課程設(shè)置及其內(nèi)容,從而使得電氣工程的教學(xué)能夠更加適應(yīng)學(xué)生和社會(huì)的需求。

電氣工程的訓(xùn)練的主要目的是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的電工電子技術(shù)以及一定程度的實(shí)踐操作技能,一個(gè)合格的電氣工程師不僅需要掌握專業(yè)技能而且還需要優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中既要傳授學(xué)生的實(shí)際操作技能,也要改變學(xué)生的思考方式,讓學(xué)生在實(shí)際操作過(guò)程中將知識(shí)消化理解。

2 電工電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)的方式方法及內(nèi)容

2.1 電工電子技術(shù)的課程內(nèi)容

在電氣工程訓(xùn)練中的電工電子技術(shù)課程含括了三個(gè)部分,分別是電路基礎(chǔ)知識(shí)和分析方法、電機(jī)及控制部分以及電子技術(shù)部分。電路的基礎(chǔ)知識(shí)含有直流電路和交流電路,其中交流電路相對(duì)復(fù)雜。電機(jī)及控制部分含有電磁的基礎(chǔ)知識(shí)、變壓器的工作原理和內(nèi)部結(jié)構(gòu)、繼電器控制系統(tǒng)以及交流線圈電路和可編程控制器,其中變壓器、繼電器控制系統(tǒng)以及可編程控制器都有非常廣泛的運(yùn)用。電子技術(shù)部分包括數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù),其中數(shù)字電子技術(shù)含有觸發(fā)器以及邏輯門電路,而模擬電子技術(shù)含有半導(dǎo)體器件和集成運(yùn)算放大電路。電路基礎(chǔ)知識(shí)、電機(jī)及控制以及電子技術(shù)這三種教學(xué)內(nèi)容對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)有很顯著的作用,學(xué)校在制定電工電子技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容時(shí)要充分考慮學(xué)生的需求和社會(huì)的需求,并通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握足夠的技術(shù)。

2.2 電工電子技術(shù)教學(xué)的層次

在電氣工程訓(xùn)練中電工電子技術(shù)的教學(xué)中,教師要注意教學(xué)過(guò)程中的基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、應(yīng)用與設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)以及提高開(kāi)放式的實(shí)訓(xùn)教學(xué)?;A(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)主要是讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)技能,通過(guò)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)學(xué)生可以了解到自身理論知識(shí)的不足并更深刻的掌握已有的理論知識(shí)。工程應(yīng)用與設(shè)計(jì)的實(shí)踐主要是讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)社會(huì)所需要的技術(shù),要讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的生產(chǎn)實(shí)際中。開(kāi)放式實(shí)訓(xùn)教學(xué)就是提倡學(xué)生成立研究小組,培養(yǎng)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。開(kāi)放式實(shí)訓(xùn)教學(xué)將使得學(xué)生更多的關(guān)注課堂外的科研活動(dòng),同時(shí)還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,讓學(xué)生在社會(huì)的大平臺(tái)上積極發(fā)展。

2.3 電工電子技術(shù)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程體系的改進(jìn)

對(duì)電工電子技術(shù)的實(shí)訓(xùn)體系進(jìn)行改革的目的是突出實(shí)訓(xùn)的實(shí)用性以及符合社會(huì)實(shí)際需求,電工電子技術(shù)的實(shí)訓(xùn)就是要使得學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)技能,所以在實(shí)訓(xùn)之前就要讓學(xué)生了解實(shí)訓(xùn)的教學(xué)目的,教師是通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。在理論教學(xué)中學(xué)生無(wú)法辨識(shí)知識(shí)的重點(diǎn)部分,這就需要學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)了解社會(huì)實(shí)際需要的技術(shù)。

3 電氣工程訓(xùn)練的現(xiàn)狀和訓(xùn)練建設(shè)的目標(biāo)

現(xiàn)今的電氣工程訓(xùn)練一般分為兩部分,主要是依據(jù)其專業(yè)的不同來(lái)區(qū)分的。第一種電氣工程訓(xùn)練主要是教育學(xué)生一些相對(duì)簡(jiǎn)單的電氣控制方法,學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中逐步了解電氣控制方面的理論基礎(chǔ)并掌握一定的操作技能。另外一種電氣工程訓(xùn)練主要是教育學(xué)生學(xué)習(xí)室內(nèi)照明電路的相關(guān)內(nèi)容,其中包括學(xué)習(xí)室內(nèi)照明電路的實(shí)際原理、安裝以及調(diào)試過(guò)程,通過(guò)這些學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)的電工技能。電氣工程訓(xùn)練的目標(biāo)是使得工科學(xué)生不僅具備電工電子技術(shù)的理論基礎(chǔ),同時(shí)還要使其在電工電子技術(shù)上有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,并通過(guò)實(shí)踐達(dá)到社會(huì)對(duì)其的培養(yǎng)需求。

4 電氣工程訓(xùn)練的不足之處以及改進(jìn)措施

電氣工程訓(xùn)練的不足之處體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容安排不妥當(dāng)和教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)際情況脫軌,首先教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有得到恰當(dāng)?shù)陌才?,即學(xué)生的課程會(huì)出現(xiàn)突然很多及突然沒(méi)有的情況,這樣便使得學(xué)生在下一節(jié)學(xué)習(xí)的時(shí)候遺忘了上一節(jié)課的知識(shí),教師在上課時(shí)就需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行上一節(jié)的溫習(xí),使得課堂的教學(xué)效率大打折扣,而且長(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)課會(huì)使得學(xué)生對(duì)知識(shí)的遺忘速度加快。再就是教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)容脫離了社會(huì)實(shí)際情況,學(xué)生在電氣工程的實(shí)習(xí)過(guò)程中主要是學(xué)習(xí)室內(nèi)照明電路,而室內(nèi)照明電路技術(shù)在科技如此發(fā)達(dá)的今天早已不是最新的電路,但是教師仍然沿用以往的電路,使得學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的興趣。

針對(duì)上述電氣工程訓(xùn)練的不足之處,可以從以下方面進(jìn)行改進(jìn)。首先要合理安排學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),同時(shí)還要注意課程之間的間隔時(shí)間,避免課程之間有長(zhǎng)時(shí)間的間隔,這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。另外就是增加新的電路或者電子產(chǎn)品制作來(lái)供學(xué)生學(xué)習(xí),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

電氣工程所培養(yǎng)的是社會(huì)所需要的實(shí)用型人才,所以不僅要加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于電氣工程技術(shù)的理論學(xué)習(xí),還要提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,這樣才能適應(yīng)社會(huì)的需要。

參考文獻(xiàn)

[1]雷學(xué)敏.電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)應(yīng)用探討[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2011.

[2]范瑞云.電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)應(yīng)用[J].科技傳播,2011.

[3]黃文浩.電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)應(yīng)用研究[J].中小企業(yè)管理與科技(下月刊),2012.

[4]趙妮娜.競(jìng)賽式教學(xué)在電工電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].電子設(shè)計(jì)工程,2013.

第7篇:電訊技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】電子通訊設(shè)備 可靠性設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)指標(biāo) 實(shí)現(xiàn)方案

一、電子通訊設(shè)備的可靠性設(shè)計(jì)要求

電子通訊設(shè)備的可靠性,不單單涉及到元器件的設(shè)計(jì)使用,更包含降額要求、簡(jiǎn)化要求、冗余要求、健壯要求等,現(xiàn)分述如下。

(一)元器件的選用必須合理

無(wú)論是哪種電子通訊設(shè)備,其基本組成成分都是各種電子元器件,若是這些元器件本身沒(méi)有極高的可靠性,組裝出來(lái)的電子通訊設(shè)備又有何可靠性可言?

因此,在元器件的設(shè)計(jì)使用上,必須嚴(yán)格執(zhí)行一套標(biāo)準(zhǔn)。首先,在設(shè)計(jì)上,盡量不要無(wú)謂地增加元器件的種類,使其維護(hù)與保障過(guò)程盡量單一;其次,在使用上必須盡量采用先進(jìn)的元器件,并保證采購(gòu)渠道的穩(wěn)定性與合法性,防止元器件質(zhì)量參差不齊的情況發(fā)生。

(二)設(shè)備設(shè)計(jì)時(shí)必須具備降額設(shè)計(jì)意識(shí)

所謂降額,指的是保證設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中,內(nèi)部各元器件承受的電應(yīng)力或熱應(yīng)力不超過(guò)其額定值。通過(guò)降額,能夠保證元器件工作環(huán)境的穩(wěn)定,降低其故障率,進(jìn)而減少整個(gè)設(shè)備出現(xiàn)故障的幾率。

一般而言,在設(shè)計(jì)中,我們必須保證設(shè)計(jì)按照Ⅱ級(jí)降額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,具體為保證通過(guò)降額設(shè)計(jì),既能夠盡量保證元器件運(yùn)行的可靠性,又能夠保證設(shè)備充分滿足了用戶的投資,即,保證降額滿足設(shè)備的可靠性與性價(jià)比的關(guān)系。

(三)設(shè)備設(shè)計(jì)時(shí)必須具備簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)意識(shí)

一般而言,設(shè)備越復(fù)雜,其可靠性越低,因此在滿足設(shè)備正常使用的前提下,因保證其內(nèi)部設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單。這一方面能有效減少故障的出現(xiàn)率,一方面又能保證一旦故障出現(xiàn),能夠以最快的速度進(jìn)行維修。

其基本原則是:首先,減少單位元器件數(shù)量,降低連接復(fù)雜度;其次,單位元器件可靠性必須高;再次,盡量采用標(biāo)準(zhǔn)化單位元器件;然后,還應(yīng)以模塊化、集成化為要求進(jìn)行設(shè)計(jì);最后,強(qiáng)化軟件功能,弱化硬件功能。

(四)設(shè)備設(shè)計(jì)時(shí)必須具備冗余設(shè)計(jì)意識(shí)

所謂冗余,是指設(shè)備在某一單元出現(xiàn)故障之后,整個(gè)設(shè)備還能通過(guò)另一單元完成整個(gè)工作流程。一般而言,該原則違背了上面三項(xiàng)原則,其基本理念,就是在設(shè)計(jì)過(guò)程中,能夠容忍一部分單位元器件出現(xiàn)故障,因此,一般只有在無(wú)法進(jìn)行降額、簡(jiǎn)化設(shè)計(jì),且難以采用更具耐受性元器件時(shí),才優(yōu)先考慮這一原則。

其基本原則是:首先,根據(jù)安全可靠原則,確定冗余的等級(jí)、類型要求;其次,根據(jù)要求選用冗余方案;再次,根據(jù)冗余方案確定配置與管理手段。

(五)保證設(shè)備具備一定的健壯性

所謂健壯性,在這里指的是保證設(shè)備在使用周期內(nèi),能夠容忍一定限度的內(nèi)外環(huán)境變更,以最小的消耗,保證設(shè)備具備長(zhǎng)久運(yùn)行的安全可靠性。

一般設(shè)計(jì)原則可遵循QFD開(kāi)發(fā)手段或三次設(shè)計(jì)手段等。

二、實(shí)現(xiàn)電子通訊設(shè)備可靠性設(shè)計(jì)的方案

隨著可靠性設(shè)計(jì)技術(shù)的迅猛發(fā)展,產(chǎn)生了多種遵循可靠性設(shè)計(jì)原則的基本方案,其中有代表意義的就是電磁兼容設(shè)計(jì)、熱設(shè)計(jì)、耐環(huán)境設(shè)計(jì)、軟件可靠性設(shè)計(jì)等,分述如下。

(一)電磁兼容設(shè)計(jì)

該設(shè)計(jì)方案的主要內(nèi)容,就是保證電子設(shè)備之間或者其內(nèi)部元器件之間,不會(huì)因?yàn)殡姶鸥袘?yīng)出現(xiàn)運(yùn)行故障。

現(xiàn)以幾個(gè)例子介紹其應(yīng)用。首先,在進(jìn)行電子通訊設(shè)備接地設(shè)計(jì)時(shí),如果接地設(shè)備的頻率不足1MHz,應(yīng)該采取單點(diǎn)接地的手段,以防止環(huán)路因素引起的電電磁兼容干擾;其次,對(duì)敏感設(shè)備采取主動(dòng)屏蔽電磁干擾的手段進(jìn)行屏蔽設(shè)計(jì),以良導(dǎo)體制屏蔽板屏蔽電場(chǎng),以高導(dǎo)磁率屏蔽板屏蔽磁場(chǎng)等;在濾波設(shè)計(jì)、瞬態(tài)一致設(shè)計(jì)中,電磁兼容技術(shù)也多有涉及。

(二)熱設(shè)計(jì)

熱設(shè)計(jì)方案的主要內(nèi)容,就是保證元器件運(yùn)行不被其他元器件運(yùn)行產(chǎn)生的熱量干擾,且不會(huì)產(chǎn)生能夠影響其它元器件工作的熱量。一般熱設(shè)計(jì)需要與電路、結(jié)構(gòu)、維修等其它設(shè)計(jì)內(nèi)容綜合考慮。

現(xiàn)以幾個(gè)例子介紹其應(yīng)用。首先,對(duì)運(yùn)行產(chǎn)生高熱的設(shè)備,如CPU等,可采用風(fēng)扇強(qiáng)迫制冷或者自然對(duì)流等手段進(jìn)行散熱;其次,對(duì)風(fēng)扇不宜安裝,卻又需要強(qiáng)迫制冷的元器件,可以采用銅條導(dǎo)熱,冷卻銅條的間接散熱方法;有時(shí)我們還需要通過(guò)加熱、恒溫等措施,來(lái)保證元器件的工作溫度,這同樣屬于熱設(shè)計(jì)的范疇。

(三)其它設(shè)計(jì)方案

其它設(shè)計(jì)方案主要包括耐環(huán)境設(shè)計(jì)、軟件可靠性設(shè)計(jì)等。其中前者包含有三防設(shè)計(jì),是目前比較熱門的一個(gè)話題,例如索尼公司的Xperia Z手機(jī),就采用了相應(yīng)技術(shù),其它還有抗沖擊震動(dòng)設(shè)計(jì)等;后者主要針對(duì)軟件設(shè)計(jì),重點(diǎn)在于防止軟件層面的系統(tǒng)不穩(wěn)定。

三、結(jié)束語(yǔ)

隨著電子通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們對(duì)電子通訊設(shè)備的運(yùn)行可靠性越發(fā)重視,使得廠商在設(shè)計(jì)過(guò)程中,必須充分考慮元器件的合理選用、降額設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)、冗余設(shè)計(jì)、健壯設(shè)計(jì)等可靠性設(shè)計(jì)基本要求,為了滿足這些要求,就需要設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)的過(guò)程中,充分考慮到電磁兼容設(shè)計(jì)、熱設(shè)計(jì)、耐環(huán)境設(shè)計(jì)、軟件可靠性設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。

參考文獻(xiàn):

[1]劉頌.電子通訊設(shè)備的可靠性設(shè)計(jì)技術(shù)探討[J].大觀周刊,2012(11).

[2]寇曉瑩.電子通訊設(shè)備的可靠性設(shè)計(jì)技術(shù)探討[J].黑龍江科技信息,2013(17).

第8篇:電訊技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 技術(shù)難點(diǎn) 對(duì)策研究

一、對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本認(rèn)識(shí)

循環(huán)經(jīng)濟(jì)是物質(zhì)閉環(huán)流動(dòng)經(jīng)濟(jì)、資源循環(huán)的簡(jiǎn)稱,是以資源的高效利用和循環(huán)利用為目的,以“減量化排放、再利用、資源化”為原則,以物質(zhì)閉環(huán)循環(huán)和能量梯次使用為特征,按自然生態(tài)穩(wěn)定物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)方式運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)模式。它要求人類必須在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中自覺(jué)遵守和應(yīng)用生態(tài)規(guī)律,通過(guò)資源的高效和循環(huán)利用,實(shí)現(xiàn)污染的低排放甚至零排放,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的雙贏。

二、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)難點(diǎn)

發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)有四大要素,即技術(shù)、資本、勞動(dòng)力和自然資源。在這些要素中,首稱是技術(shù)要有保障,其瞄準(zhǔn)的目標(biāo)是減排、節(jié)約、再生、閉環(huán)循環(huán),其技術(shù)因素大致有以下幾點(diǎn)。

第一,要解決在分解和合成上,在分子、原子甚至更小微粒層次上形成循環(huán),創(chuàng)新高技術(shù)作為強(qiáng)有力支撐。第二,對(duì)資源的二次甚至多次利用提供技術(shù)支撐和創(chuàng)新體系。第三,提供實(shí)施開(kāi)發(fā)和示范意義的資源節(jié)約、減量消耗技術(shù)及替代資源技術(shù)。第四,能量梯級(jí)利用技術(shù)。第五,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈接技術(shù)。第六,減量排放、零排放技術(shù),有毒有害材料替代技術(shù)。第七,生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù)。第八,綠化生產(chǎn)及綠色管理技術(shù)。

要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)需要解決的問(wèn)題很多,首先得有以上技術(shù)作為保證。同時(shí),上述問(wèn)題實(shí)際上也是實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)的難點(diǎn)所在。

三、解決循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)難點(diǎn)的對(duì)策

1、建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)的科技運(yùn)行機(jī)制。有效的科技運(yùn)行機(jī)制的建立包括以下三個(gè)方面。

(1)合理規(guī)劃科技活動(dòng)結(jié)構(gòu)。目前,我國(guó)產(chǎn)、學(xué)、研相脫節(jié)的情況仍普遍存在,政府應(yīng)盡可能多地提供信息,建立起立足于市場(chǎng)規(guī)劃之上的產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的機(jī)制,對(duì)科技創(chuàng)新工作者進(jìn)行激勵(lì),完善以市場(chǎng)機(jī)制為核心的激勵(lì)機(jī)制,保護(hù)和利用在這種結(jié)合中取得的效益。

(2)優(yōu)化科技管理組織。解決目前我國(guó)存在的人才危機(jī),要在用人方面大膽探索,建立起有效的用人模式,利用現(xiàn)有人才的潛力,任人唯賢,為他們創(chuàng)造發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、展示才華的環(huán)境,形成能進(jìn)能出、能上能下的積極向上的濃厚氛圍。

(3)加強(qiáng)科技決策主體。應(yīng)樹(shù)立高校和科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)機(jī)構(gòu)作為科技決策可行性研究的主體地位,而且以法規(guī)的形式確定下來(lái),決策的可行性研究主要應(yīng)由他們來(lái)承擔(dān),而不應(yīng)當(dāng)由政府官員負(fù)責(zé)。在決策之前,決策主體應(yīng)盡可能的收集和分析各種信息,減少不確定性的影響。

2、著力提高自主創(chuàng)新能力,促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。實(shí)施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略,建立一批一流的科技研發(fā)機(jī)構(gòu);大力培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,造就一支高素質(zhì)的科技人才隊(duì)伍;加強(qiáng)原始性創(chuàng)新,著力提高國(guó)家和企業(yè)選擇研發(fā)主攻方向、配置研發(fā)資源的能力,不斷提升科技創(chuàng)新水平。

(1)加快構(gòu)建科技創(chuàng)新體系。整合現(xiàn)有的電子與信息生產(chǎn)基地、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、軟件產(chǎn)業(yè)基地、科技企業(yè)孵化器、大學(xué)科技園和高新技術(shù)企業(yè)等科研資源,建立資源共享、合理利用公共科技創(chuàng)新平臺(tái),加強(qiáng)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)建設(shè),形成比較完備的科技創(chuàng)新體系。

(2)建立科技創(chuàng)新機(jī)制。出臺(tái)激勵(lì)科技創(chuàng)新的政策,加大對(duì)科技創(chuàng)新的投入,加快科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化,抓好科技中小企業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新工作。

(3)完善科技創(chuàng)新服務(wù)體系。重點(diǎn)培育一批專業(yè)化服務(wù)水平高、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的生產(chǎn)促進(jìn)中心、高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、工程技術(shù)研究中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,以及科技評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)投資中介、技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易中心等科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu),完善和政府部門有機(jī)結(jié)合的科技創(chuàng)新服務(wù)體系。

(4)整合科技資源,實(shí)施重點(diǎn)突破。我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,缺乏全面發(fā)展科技特別是高科技的資金、技術(shù)和人才,但如果選準(zhǔn)科技發(fā)展的方向和突破口,集中有限的科技資源在某個(gè)方面實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破,就能形成后發(fā)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

3、增加循環(huán)經(jīng)濟(jì)的科技投入。各級(jí)政府設(shè)專項(xiàng)資金用于支持循環(huán)科技研發(fā),可以制定各項(xiàng)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域的研究與開(kāi)發(fā)活動(dòng),鼓勵(lì)企業(yè)承擔(dān)政府的研究與開(kāi)發(fā)任務(wù),鼓勵(lì)企業(yè)持續(xù)的增加投入,加快技術(shù)創(chuàng)新。注重循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的實(shí)施和資本市場(chǎng)的有機(jī)結(jié)合,吸引資本市場(chǎng)向科技研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目?jī)A斜,多渠道、多層次籌措資金,為循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。政府在逐步增加科技投入的同時(shí),還應(yīng)進(jìn)一步采取切實(shí)有效的措施,建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技投入的激勵(lì)機(jī)制,利用多種風(fēng)險(xiǎn)資金對(duì)我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技創(chuàng)新進(jìn)行補(bǔ)充。

4、加強(qiáng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的立法和執(zhí)法。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的立法包括保障循環(huán)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)造;保障循環(huán)經(jīng)濟(jì)的投入;保障循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技交流和合作。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技資源普遍被當(dāng)作財(cái)產(chǎn),應(yīng)建立對(duì)其產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)和利用機(jī)制,依法獎(jiǎng)勵(lì)作出貢獻(xiàn)的科技人員。在保障循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技投入方面,利用民間閑散資金,為發(fā)展綠色科技的企業(yè)上市和其他方式的融資提供優(yōu)惠政策和法律保障。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面應(yīng)完善專利制度和著作權(quán)法規(guī),保護(hù)交流和合作者的應(yīng)有利益,促進(jìn)共同發(fā)展。杜絕“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”的現(xiàn)象,除體制轉(zhuǎn)變期間出現(xiàn)的觀念誤區(qū)和條塊分割等重要原因外,在立法方面的空白和不嚴(yán)密性也使執(zhí)法者有較大的裁量權(quán),被執(zhí)法者有空可鉆,因此加強(qiáng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的科技執(zhí)法是不容忽略的。

5、推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),必須要有相關(guān)的技術(shù)作為支撐,如開(kāi)發(fā)信息技術(shù)、資源節(jié)約和替代技術(shù)、能量梯級(jí)利用技術(shù)、產(chǎn)業(yè)鏈延長(zhǎng)和鏈接技術(shù)、零排放技術(shù)等。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能技術(shù)、節(jié)水技術(shù)、鏈接技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā),促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和科技成果轉(zhuǎn)化,降低能耗、水耗,實(shí)現(xiàn)廢物轉(zhuǎn)變成資源的鏈接或進(jìn)行無(wú)害化處理,以可再生資源替代自然資源,用高新技術(shù)和先進(jìn)使用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提高資源節(jié)約的總體技術(shù)水平。要在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中組建專門從事資源節(jié)約技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)的機(jī)構(gòu),不斷思考和探討,對(duì)資源節(jié)約技術(shù)進(jìn)行革新和升級(jí)。

6、積極開(kāi)展國(guó)際間的科技交流與合作。為了促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,必須加強(qiáng)國(guó)際合作與交流,大力引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)環(huán)保技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),努力爭(zhēng)取更多的國(guó)際援助,積極組織科技人員參與技術(shù)項(xiàng)目的論證、消化、吸收及創(chuàng)新工作。重點(diǎn)加強(qiáng)清潔生產(chǎn)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)與合作,發(fā)展資源消耗少、污染環(huán)境小的新技術(shù)、新工藝。為贏得主動(dòng),應(yīng)該積極研究分析國(guó)外循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的趨勢(shì)和動(dòng)向,掌握循環(huán)經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域科技發(fā)展的主流動(dòng)向,制定相應(yīng)的政策措施,支持國(guó)外企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)等來(lái)我國(guó)創(chuàng)辦循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技企業(yè)、產(chǎn)學(xué)研基地等。加強(qiáng)對(duì)外科技人才的交流與培養(yǎng),通過(guò)互派訪問(wèn)學(xué)者、吸引留學(xué)人員回國(guó)工作等形式,引進(jìn)國(guó)外高層次人才。同時(shí),加強(qiáng)聯(lián)合培養(yǎng)人才和選派優(yōu)秀中青年人才出國(guó)進(jìn)修、訪問(wèn)和學(xué)術(shù)交流等方面的工作,以人才交流促進(jìn)技術(shù)升級(jí)。

7、樹(shù)立社會(huì)公眾的循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技意識(shí)。社會(huì)公眾作為循環(huán)經(jīng)濟(jì)的參與者,是否具有循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技意識(shí),對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生正面或負(fù)面的影響。政府應(yīng)該注重通過(guò)各種媒體手段,加強(qiáng)對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技理念的宣傳,倡導(dǎo)學(xué)校設(shè)置循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)科、專業(yè)及與循環(huán)經(jīng)濟(jì)有關(guān)的理論專業(yè),提高公眾社會(huì)的環(huán)保節(jié)能意識(shí),形成綠色消費(fèi)觀念和垃圾分類習(xí)慣,提高全民科學(xué)素質(zhì)。在生產(chǎn)中,為發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)才智和力量;在生活中,優(yōu)先使用和采

購(gòu)再生利用產(chǎn)品、環(huán)保標(biāo)志產(chǎn)品和綠色產(chǎn)品。

第9篇:電訊技術(shù)范文

關(guān)鍵詞:泥鰍養(yǎng)殖;集約化;循環(huán)水;技術(shù)要點(diǎn)

中圖分類號(hào) S965 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 B 文章編號(hào) 1007-7731(2014)01-02-128-02

泥鰍(Misgurnus anguillicaudatus)隸屬鯉形目(Cypriniformes)、鰍科(Cobitidae),是一種小型淡水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類,肉質(zhì)細(xì)嫩、味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富、且富含礦物質(zhì)和多種維生素,素有“水中人參”之美譽(yù),深受國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者的青睞[1-3]。該魚(yú)除能用鰓呼吸外,皮膚和腸子皆具有輔助呼吸的功能,因此耐低溶氧能力較強(qiáng),池塘養(yǎng)殖的放養(yǎng)密度往往高達(dá)300~500kg/667m2。近年來(lái),有關(guān)泥鰍生物學(xué)、生長(zhǎng)、繁殖、開(kāi)口餌料、苗種培育等方面的研究不少[1-5],池塘養(yǎng)鰍、稻田養(yǎng)鰍等傳統(tǒng)養(yǎng)殖方式也正在國(guó)內(nèi)許多地方快速發(fā)展,但工廠化養(yǎng)殖僅剛起步[6-11]。為探索泥鰍對(duì)循環(huán)水工業(yè)化養(yǎng)殖的適應(yīng)性及其生長(zhǎng)性能,為創(chuàng)建泥鰍高效養(yǎng)殖技術(shù)和新型生產(chǎn)模式提供參考,筆者于2013年6~8月在杭州蕭山東海養(yǎng)殖有限責(zé)任公司第一循環(huán)水車間進(jìn)行了泥鰍循環(huán)水集約化養(yǎng)殖試驗(yàn)。經(jīng)60d飼養(yǎng),取得了個(gè)體增重3.66倍(尾重由3.704g增至17.262g)、日均尾增重0.223g、養(yǎng)殖成活率89.55%、飼料系數(shù)1.57、單位水體產(chǎn)鰍8.72kg/m3的初試結(jié)果。由此證明泥鰍能適應(yīng)循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng),是一種理想的工業(yè)化養(yǎng)殖對(duì)象。其養(yǎng)殖成功的關(guān)鍵在于重視抓好下列環(huán)節(jié):

1 設(shè)施配置是確保高效生產(chǎn)的必要條件

循環(huán)水養(yǎng)殖的核心技術(shù)主要在于高效的水處理。因此,設(shè)施配置程度必將直接關(guān)系到池水處理效率與養(yǎng)殖生產(chǎn)潛能。配套與養(yǎng)殖目標(biāo)相適應(yīng)的水處理設(shè)施,不僅是獲取高產(chǎn)的必要前提,而且也是養(yǎng)殖防病的根本所在。通常,循環(huán)水養(yǎng)殖的水處理系統(tǒng)基本可分固液分離器、回水處理池和生物過(guò)濾桶(池)3個(gè)部分。其中,固液分離器(也稱微濾機(jī))所用篩絹規(guī)格取決于待濾顆粒大小。就泥鰍養(yǎng)殖而言,篩絹網(wǎng)目宜為160~180目??紤]到泥鰍會(huì)在水中分泌大量粘液,進(jìn)入固液分離器后易堵住篩絹,故反沖裝置尤應(yīng)強(qiáng)化。回水池是用于暫儲(chǔ)經(jīng)去除顆粒狀廢棄物后流經(jīng)的過(guò)渡性池水,面積宜為養(yǎng)殖池面積5%~10%,在此常對(duì)水進(jìn)行臭氧曝氣處理后再由水泵提送至生物過(guò)濾桶(池),經(jīng)生物膜層降解、吸收、消減NH3-N、NO2-N等有害化學(xué)物質(zhì)后流回養(yǎng)殖池,如此不停往復(fù),每天多次循環(huán)。泥鰍養(yǎng)殖池水處理的基本流程如圖1所示。

實(shí)踐證明,水處理系統(tǒng)的核心在于生物處理,不論采用何種濾料(刷狀、多孔環(huán)、石英砂、微型珠等),其處理效率皆取決于它們的配量(用于微生物掛膜的比表總面積)。通常,濾料的配置量與預(yù)期產(chǎn)量及其有害物質(zhì)產(chǎn)生量相關(guān),養(yǎng)殖產(chǎn)量越高、產(chǎn)生廢物越多,則濾料配置量也應(yīng)隨之增加。

2 前置準(zhǔn)備是減輕系統(tǒng)負(fù)荷的重要環(huán)節(jié)

與循環(huán)水泥鰍集約化養(yǎng)殖關(guān)系密切的前期準(zhǔn)備主要包括養(yǎng)殖用水處理、池子消毒處理和生物濾料掛膜等工作。其中,水源的前置處理應(yīng)盡可能包括沉淀、臭氧處理、活性炭吸附并經(jīng)固液分離后入池,同時(shí)配合先期池子消毒,以實(shí)現(xiàn)清除懸浮顆粒物、溶解有機(jī)物、有害致病源,為泥鰍放養(yǎng)準(zhǔn)備安全舒適的生活環(huán)境。而事先完成生物濾料掛膜,是確保養(yǎng)殖啟動(dòng)后即能發(fā)揮高效水處理作用的重要環(huán)節(jié)。只有生物膜能及時(shí)發(fā)揮作用,才可使養(yǎng)殖產(chǎn)生的廢物不會(huì)在池內(nèi)沉積,而水源的前置處理,有利于減輕生物膜處理有害物質(zhì)的壓力。因此,重視前期準(zhǔn)備工作,可確保系統(tǒng)高效及時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。

3 合理放養(yǎng)是獲取養(yǎng)殖高產(chǎn)的基本前提

合理放養(yǎng)的重點(diǎn)在于確定合理的放養(yǎng)品種、放養(yǎng)規(guī)格和放養(yǎng)密度。國(guó)內(nèi)現(xiàn)行養(yǎng)殖的泥鰍品種主要為真鰍(青鰍)和大鱗副泥鰍(黃鰍)以及其它性狀混雜的品種。就生長(zhǎng)速度而言,黃鰍優(yōu)于真鰍,抗病力也較強(qiáng);但其國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的銷售價(jià)格不如青鰍;而性狀混雜的泥鰍在養(yǎng)殖中往往生長(zhǎng)差異明顯,不利于養(yǎng)殖管理。因此,可因地制宜選用。

泥鰍的放養(yǎng)規(guī)格在池塘等傳統(tǒng)養(yǎng)殖中,只要完成了食性轉(zhuǎn)化期,一般體長(zhǎng)3~5cm以上,就能用于養(yǎng)殖。但在循環(huán)水養(yǎng)殖中,放養(yǎng)規(guī)格太小會(huì)給底排防逃帶來(lái)困難(如果出于防逃而加密攔柵間隙,則會(huì)影響水體循環(huán))。因此,從防逃和水體循環(huán)綜合考慮,循環(huán)水養(yǎng)殖泥鰍的適宜規(guī)格宜稍大,以100~200尾/500g為好。

放養(yǎng)密度適宜與否會(huì)直接關(guān)系到養(yǎng)殖對(duì)象的生長(zhǎng)快慢及產(chǎn)量高低,同時(shí)也會(huì)影響水質(zhì)控制和魚(yú)體生存。在傳統(tǒng)的池塘養(yǎng)殖中,泥鰍的放養(yǎng)密度通常為250~500kg/667m2。而在循環(huán)水養(yǎng)殖中,由于水質(zhì)有保障,放養(yǎng)密度可以大幅提高。在筆者的生產(chǎn)試驗(yàn)中,放養(yǎng)密度平均為1 250kg/400m2,生長(zhǎng)情況快速而正常;即使放養(yǎng)密度高達(dá)1 500kg/400m2也未見(jiàn)生長(zhǎng)異常,由此表明上述放養(yǎng)密度對(duì)泥鰍生長(zhǎng)尚不構(gòu)成影響,尚有提升空間;至于最適放養(yǎng)密度有待進(jìn)一步研究。

4 日常管理是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的根本保證

循環(huán)水養(yǎng)殖的重要特點(diǎn)是池中污物能及時(shí)排除、有害物質(zhì)不易沉積,水體循環(huán)使用,水質(zhì)狀況較好。其中,決定能否高產(chǎn)的關(guān)鍵因子在于水處理的效率。然而,高效的水處理除了與設(shè)施配置能力有關(guān)外,在很大程度上還取決于高效的日常管理,而重中之重是要做好下列工作:

(1)確保循環(huán)水管路暢通。循環(huán)水養(yǎng)殖水處理的效率與水體循環(huán)量密切相關(guān)。而在設(shè)施既定的情況下提高水體循環(huán)量的最佳方法是確保循環(huán)管路暢通。因此,在日常管理中,要隨時(shí)觀察養(yǎng)殖池、回水池水位及各出水口流量變化,通過(guò)經(jīng)常套拔堵水管及適量補(bǔ)水,以維持水路暢通、循環(huán)正常,及時(shí)將池底殘留物排出池外,確保池內(nèi)水質(zhì)始終良好。

(2)確保飼料合理投喂。選用優(yōu)質(zhì)專用膨化顆粒飼料,粒徑1.2~1.6mm,視水溫變化及泥鰍攝食反應(yīng),宜將日投食量控制在池鰍總體重的3%~5%,分4次投喂,實(shí)際投飼量以在規(guī)定時(shí)間(一般1.5h)能將所投飼料攝完且底排出水口無(wú)殘餌排出為適度,確保飼料足而不余、泥鰍飽而不剩;其中,需要特別注意的是飼料蛋白含量宜較高(36%~42%),以滿足高密度養(yǎng)殖泥鰍的營(yíng)養(yǎng)需求,并能減少飼料溶失、殘餌及排泄物帶來(lái)的水質(zhì)敗壞,減輕此類物質(zhì)對(duì)系統(tǒng)的壓力。

(3)確保病害綜合防控。循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)之所以能獲取高產(chǎn)關(guān)鍵在于該系統(tǒng)的水相、氣相、藻相、菌相皆處于平衡狀態(tài);只要這種平衡不被打破,即能持續(xù)系統(tǒng)高效運(yùn)行。因此,養(yǎng)殖管理的主要任務(wù)之一就是要始終維護(hù)循環(huán)水系統(tǒng)的生態(tài)平衡,這既是日常工作的出發(fā)點(diǎn),也是養(yǎng)殖防病的立足點(diǎn),并應(yīng)貫穿于養(yǎng)殖全過(guò)程??紤]到循環(huán)水養(yǎng)殖泥鰍一方面放養(yǎng)密度大、投放飼料多、相對(duì)空間小,如果管理不當(dāng)難免發(fā)病,且一旦發(fā)病就極易傳染;另一方面池水處理主要依賴生物膜而不允許在養(yǎng)殖系統(tǒng)內(nèi)任意使用藥物;加強(qiáng)養(yǎng)殖過(guò)程預(yù)防就更顯必要,關(guān)鍵是要在維持良好水質(zhì)的同時(shí),采取綜合防控措施,即:放養(yǎng)前,重視池子消毒,做好養(yǎng)殖用水前置處理,為泥鰍準(zhǔn)備安全舒適的生活環(huán)境;放養(yǎng)時(shí),嚴(yán)格鰍種浸泡消毒,杜絕病原帶入系統(tǒng);放養(yǎng)后,及時(shí)清除水面漂浮性雜物,確保池水清潔衛(wèi)生;并做好生產(chǎn)工具消毒,各池單獨(dú)配置,確保專用,以避免交叉感染;適時(shí)潑灑適量的生物制劑,以調(diào)控藻相和菌相,以生態(tài)平衡、優(yōu)質(zhì)環(huán)境實(shí)現(xiàn)疾病預(yù)防。

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