電訊技術(shù)精選(九篇)
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第1篇：電訊技術(shù)范文
一、基地申報(bào)條件解讀
作為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，其主要評(píng)審依據(jù)是《教育部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)〈中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審試行標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》（教財(cái)[2005]12號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《通知》）。
1.基地建設(shè)模式的選擇
《通知》規(guī)定，中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)將采取兩種模式：第一種是區(qū)域綜合性實(shí)訓(xùn)基地（建設(shè)型大模式）。第二種是專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地（建設(shè)型小模式）：選擇在當(dāng)?shù)啬骋粚I(yè)領(lǐng)域能起骨干示范和輻射作用的職業(yè)院校，通過(guò)一次性投資，支持建設(shè)一批以服務(wù)本校為主，又能與周邊職業(yè)院校共享的專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地。我院申報(bào)的是專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地（建設(shè)型小模式）。
2.專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
《通知》規(guī)定，專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包含專業(yè)備選條件和專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地（建設(shè)型小模式）建設(shè)指標(biāo)。
（1）專業(yè)備選條件。主要要求滿足以下條件：設(shè)施要求用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的建筑面積應(yīng)在800平米以上，其中實(shí)訓(xùn)車間面積不少于300平方米；主要設(shè)備要求有20套以上，有不低于40個(gè)工位的專用實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所以及兩家以上的校外實(shí)習(xí)基地；師資情況專業(yè)教師（含兼職教師和實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師）在20名以上，其中具有本專業(yè)工程類職稱的教師不少于4名。
（2）專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地（建設(shè)型小模式）建設(shè)指標(biāo)。一級(jí)指標(biāo)有：辦學(xué)方向、學(xué)?；厩闆r、專業(yè)基本情況、師資結(jié)構(gòu)與水平、教學(xué)改革情況、職業(yè)資格鑒定、國(guó)際合作與交流、校企合作、學(xué)校改革管理水平、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理水平、政府的重視和投入情況、資源共享與示范作用等。每個(gè)一級(jí)指標(biāo)還對(duì)應(yīng)有多個(gè)二級(jí)指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵。
（3）其它規(guī)定。每年的申報(bào)要求都會(huì)有一定的變化。例如，為了做好2008年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)和評(píng)審工作，教育部、財(cái)政部規(guī)定：為體現(xiàn)政策的延續(xù)性，如無(wú)特殊原因，各地可將上一年度推薦但未獲得中央財(cái)政支持的項(xiàng)目?jī)?yōu)先申報(bào)；各地2008年申報(bào)的專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目必須有本地經(jīng)濟(jì)特色、市場(chǎng)需求量大、技能型人才緊缺的其它專業(yè)，要經(jīng)過(guò)科學(xué)論證并說(shuō)明申報(bào)的必要性。
二、編寫(xiě)申報(bào)材料時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題
以福建省為例，申報(bào)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目需提供以下材料：推薦省財(cái)政和中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)文件、項(xiàng)目匯總表、項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃等。其中，根據(jù)《通知》中的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)進(jìn)行編寫(xiě)的環(huán)節(jié)至關(guān)重要，應(yīng)注意以下問(wèn)題：
（1）在“申報(bào)院校基本情況”一欄中，需要填寫(xiě)面積與儀器、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)與師資、專業(yè)情況、職業(yè)技能鑒定站、校企合作經(jīng)歷、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式實(shí)踐、教學(xué)改革成效等內(nèi)容。這些內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的辦學(xué)情況與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指標(biāo)是相對(duì)應(yīng)的，在編寫(xiě)中應(yīng)認(rèn)真核對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)，努力體現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力。
（2）在“申報(bào)基地（專業(yè)）基本狀態(tài)”一欄中，需要填寫(xiě)專業(yè)設(shè)置時(shí)間、年招生數(shù)、在校生數(shù)、累計(jì)畢業(yè)生數(shù)、近三年平均就業(yè)率、師資隊(duì)伍、與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能鑒定所、本專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出比例、本專業(yè)近三年年均為社會(huì)培訓(xùn)人次、現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所狀況、現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地等多個(gè)方面的內(nèi)容。根據(jù)《通知》規(guī)定，專業(yè)備選條件若不能達(dá)到則不能申請(qǐng)立項(xiàng)，本欄目中所說(shuō)明的專業(yè)條件與專業(yè)備選條件一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)認(rèn)真加以分析。
（3）在“項(xiàng)目建設(shè)方案概述”一欄中，則是對(duì)包括項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)、基本思路、主要舉措和建設(shè)進(jìn)度等進(jìn)行闡述。項(xiàng)目建設(shè)的期限一般為三年，需要結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃等內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě)。它將涉及到基地的考核，編寫(xiě)難度較大。
三、對(duì)基地建設(shè)方案的思考
1.項(xiàng)目申報(bào)成功的決定性因素
筆者認(rèn)為，我院能夠成功得益于以下條件：一是學(xué)院具有行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)。我院由福建省電力有限公司舉辦，具有行業(yè)辦學(xué)特色。公司每年均投入大量的資金完善學(xué)院的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，專業(yè)備選條件完全滿足申報(bào)要求。二是學(xué)院的征地工作取得突破性進(jìn)展。今年新增了近330畝的新校區(qū)，既增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活空間，又可用于建設(shè)一流的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。三是根據(jù)《國(guó)家電網(wǎng)公司實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神，福建省電力有限公司制訂了2008～2010年實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃，將學(xué)院納入公司實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)范疇，計(jì)劃以新校區(qū)征地及建設(shè)為契機(jī)，投入1673萬(wàn)元配套建設(shè)輸電線路、配電線路及變電檢修三個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)作為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地，為今后公司系統(tǒng)的高技能人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
2.建設(shè)方案的目標(biāo)和思路
我院制定的項(xiàng)目建設(shè)總體目標(biāo)是：項(xiàng)目建成后，該專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地將擁有省內(nèi)一流的電力技術(shù)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和師資隊(duì)伍，具備在校生專業(yè)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、師資培訓(xùn)等多種功能，在專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面成為“海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”范圍內(nèi)的示范學(xué)校。項(xiàng)目建設(shè)的總體思路是：按照教育部、財(cái)政部關(guān)于職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，依托中央財(cái)政、省財(cái)政的政策和資金支持，配合福建省電力有限公司2008～2010年實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃，充分合理利用新校區(qū)，建設(shè)區(qū)域一流的電力技術(shù)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。
3.項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)現(xiàn)途徑
我院的電力技術(shù)類專業(yè)涵蓋了電力生產(chǎn)的發(fā)電、輸電、送配電整個(gè)過(guò)程。由于電力生產(chǎn)具有實(shí)時(shí)性、安全等級(jí)要求高、技術(shù)要求高等特點(diǎn)，因此電力生產(chǎn)實(shí)踐技能的培養(yǎng)主要通過(guò)硬仿真和軟仿真兩種手段實(shí)現(xiàn)。根據(jù)我院的實(shí)際情況，本項(xiàng)目主要通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn)：（1）建設(shè)包括高壓斷路器實(shí)訓(xùn)室、高壓隔離開(kāi)關(guān)實(shí)訓(xùn)室、變壓器實(shí)訓(xùn)室、電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室在內(nèi)的變電檢修實(shí)訓(xùn)基地，全面提升變電檢修的硬仿真實(shí)訓(xùn)水平和培訓(xùn)工種種類。（2）建設(shè)包括配電線路及其帶電作業(yè)實(shí)訓(xùn)室、輸電線路及其帶電作業(yè)實(shí)訓(xùn)室在內(nèi)的高壓輸配電線路實(shí)訓(xùn)基地，提升現(xiàn)有高壓輸電線路實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的硬仿真實(shí)訓(xùn)水平和培訓(xùn)工種種類。（3）建設(shè)一座220kV硬仿真變電站。（4）對(duì)包括火電仿真系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、變電站仿真實(shí)訓(xùn)室在內(nèi)的電力運(yùn)行仿真實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行軟件升級(jí)，增加工位。（5）進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵的建設(shè)。以制訂實(shí)踐教學(xué)管理體系為手段，深化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，加強(qiáng)與企業(yè)合作，共同開(kāi)發(fā)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)，制訂實(shí)訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考核評(píng)價(jià)辦法，建立健全實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理制度，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理模式，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
4.項(xiàng)目的考核
《通知》要求，為了確保工作的順利實(shí)施，教育部、財(cái)政部將對(duì)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期組織專家對(duì)項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行年度績(jī)效考評(píng)，對(duì)于未達(dá)到建設(shè)要求的職業(yè)院校將采取停止撥款和摘牌等措施予以處罰。項(xiàng)目年度績(jī)效考評(píng)的主要依據(jù)是《中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》。考核的主要內(nèi)容有：一是項(xiàng)目建設(shè)績(jī)效目標(biāo)。所謂項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)，是指項(xiàng)目立項(xiàng)起第三年達(dá)到的目標(biāo)，評(píng)定指標(biāo)為實(shí)訓(xùn)設(shè)施、教師情況、培訓(xùn)情況等。二是實(shí)訓(xùn)基地職業(yè)技能培訓(xùn)方面，主要考核對(duì)應(yīng)各職業(yè)資格證書(shū)的培訓(xùn)人數(shù)和獲證人數(shù)。三是項(xiàng)目主要設(shè)備預(yù)算落實(shí)情況。四是項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃安排，主要考核各項(xiàng)目任務(wù)所對(duì)應(yīng)的任務(wù)階段目標(biāo)與計(jì)劃完成時(shí)間。項(xiàng)目階段任務(wù)是指中央財(cái)政資金到位、地方財(cái)政資金到位、學(xué)校自籌資金到位、其它資金到位、設(shè)備招投標(biāo)、設(shè)備到貨、設(shè)備驗(yàn)收、設(shè)備投入使用和基地指導(dǎo)教師培訓(xùn)等任務(wù)。
5.實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)應(yīng)采取的措施筆者以為，要實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)，應(yīng)采取以下措施：
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供組織保障。
二是按照項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，確保資金投入，確保?？顚Ｓ?，為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供物質(zhì)保障。應(yīng)爭(zhēng)取福建省電力有限公司按照投資計(jì)劃安排，分年度將實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金劃拔到學(xué)院；認(rèn)真按照任務(wù)書(shū)，做好中央財(cái)政資金部分的實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)和添置工作，并配合上級(jí)部門做好項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)管理、績(jī)效考評(píng)工作。
三是采取措施夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)，提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供技術(shù)支持。建設(shè)一支“雙師”素質(zhì)特色鮮明、專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；加快工學(xué)結(jié)合及實(shí)訓(xùn)教材題庫(kù)課件建設(shè)；搭建網(wǎng)絡(luò)信息共享平臺(tái)，整合電力系統(tǒng)的圖書(shū)信息、教材題庫(kù)課件資源，形成符合電力技術(shù)類實(shí)訓(xùn)需求的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，努力提高培訓(xùn)效果。
第2篇：電訊技術(shù)范文
近些年，車輛逃稅、騙保、偽造車輛證件、克隆智能芯片、涉黑綁架、盜搶車輛、盜竊能源等違法違規(guī)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭受損失，人身安全受到危害。潮電封印施封裝置是一種打擊上述違法違規(guī)行為的強(qiáng)硬武器，全力支持平安中國(guó)建設(shè)。一旦投入生產(chǎn)應(yīng)用，能確保人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安。
廣東省潮州電力設(shè)備廠創(chuàng)建于 1996年，現(xiàn)占地面積 45畝，已建成廠房 35500m2，是一家集科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)為一體的高新技術(shù)產(chǎn)品企業(yè)，并獲ISO9001：2008國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證、國(guó)家強(qiáng)制性 CCC認(rèn)證，廣東省民營(yíng)科技企業(yè)認(rèn)證，生產(chǎn)的多項(xiàng)產(chǎn)品獲自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。各類產(chǎn)品應(yīng)用效果良好，取得了輝煌業(yè)績(jī)，人無(wú)我有、人有我優(yōu)。
針對(duì)層出不窮的高科技竊偽手段，中國(guó)南方電網(wǎng)廣東電網(wǎng)公司與潮州電力設(shè)備廠投入巨資，引進(jìn)高科技設(shè)備，經(jīng)過(guò)十多年的潛心研究，終于成功研制出一種可防竊、防偽、可識(shí)別施封裝置——“潮電封印”，獨(dú)創(chuàng)了防偽、防撬、防開(kāi)啟、可轉(zhuǎn)、可動(dòng)、可識(shí)別等十多項(xiàng)機(jī)械式防偽技術(shù)，又傳承古老的手簽圖文作為防偽標(biāo)記，內(nèi)置有智能芯片和衛(wèi)星定位管控芯片，芯片的合作單位廣東天琴信息技術(shù)有限公司，通過(guò)了中國(guó)北斗、交通部、公安部的認(rèn)證。智能芯片可為需施封行業(yè)的管理系統(tǒng)輸入獨(dú)一無(wú)二的信息資源“基因”管理數(shù)據(jù)庫(kù)，衛(wèi)星定位管控可提供精準(zhǔn)位置服務(wù)，機(jī)械式防偽技術(shù)為智能芯片和衛(wèi)星芯片“穿”上一件“多重防彈衣”，形成多方位立體化防護(hù)措施，防止被施封物體身份非法調(diào)包、張冠李戴，為使用單位組建全新的安全管理架構(gòu)圖。
“潮電封印”科技項(xiàng)目應(yīng)用效果
2010年由中國(guó)南方電網(wǎng)廣東電網(wǎng)公司立項(xiàng)為科技項(xiàng)目，并在廣東電網(wǎng)公司潮州供電局屬下 的117個(gè)臺(tái)區(qū)的計(jì)量裝置上試點(diǎn)應(yīng)用。經(jīng)過(guò)半年的試點(diǎn)運(yùn)行，線損率逐月下降，平均線損率下降 8.68個(gè)百分點(diǎn)。以此類推，全國(guó) 2010年度用電量約為 3.7萬(wàn)億度，假如按線損率減少8.68%計(jì)算，全國(guó)可省電 3.2千億度，如果每度按 0.7元計(jì)算，可為國(guó)家節(jié)約 2.3千億元，該項(xiàng)目已成為中國(guó)南方電網(wǎng)廣東電網(wǎng)公司的科技成果。
竊偽案例觸目驚心
廣州警方搗毀一個(gè)“產(chǎn)銷一條龍”的偽造機(jī)動(dòng)車號(hào)牌“窩點(diǎn)”，繳獲未寄出車牌近萬(wàn)塊，其中有一批軍警牌，固封裝置十多萬(wàn)套。軍警牌及固封裝置是近年國(guó)家投資更換的車牌，短時(shí)間內(nèi)就被偽造者復(fù)制，形成“產(chǎn)銷一條龍”的產(chǎn)業(yè)鏈，在全國(guó)還有很多偽造復(fù)制“窩點(diǎn)”存在。不僅危害原車主的利益，更危害到人民的生命安全，采用潮電封印強(qiáng)硬武器，斬?cái)唷爱a(chǎn)銷一條龍”產(chǎn)業(yè)鏈，可保證人民幸福平安。
據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，廣東警方組織 1800精英警力，成功破獲在廣東汕尾、揭陽(yáng)兩市交界處的盜搶汽車、改裝、銷售團(tuán)伙，抓捕行動(dòng)僅用一個(gè)多小時(shí)，抓獲犯罪嫌疑人 50名，繳獲大量槍支、子彈、偽造車牌、證件等作案工具及贓物 。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在廣東近幾年登記的車輛被盜案中，高檔車達(dá) 2.2萬(wàn)輛。據(jù)媒體報(bào)道，在全國(guó)報(bào)案登記的被盜車輛高達(dá)幾十萬(wàn)輛，平均每天約 400多輛車被盜。盜改銷汽車的“地下窩點(diǎn)”非法存在，被盜車輛將是一個(gè)不可估量的數(shù)字。當(dāng)務(wù)之急須盡快鏟除盜改銷“地下窩點(diǎn)”，還給人民一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的和諧家園。
據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，一個(gè)小機(jī)動(dòng)車檢測(cè)站用 1000多萬(wàn)元買通廣州市公安局副局長(zhǎng)，在短短 20多個(gè)月里就為 10多萬(wàn)輛報(bào)廢車、拼裝車、贓車等不合格車輛辦理成為合格車輛，順利上路，并從中獲利 2億多元。這僅是冰山的一個(gè)小角，全國(guó)這類機(jī)動(dòng)車檢測(cè)站難以計(jì)數(shù)，等于在全國(guó)機(jī)動(dòng)車安全方面埋下了千千萬(wàn)萬(wàn)的不定時(shí)炸彈。本案例給企圖危害人民利益的人敲響了警鐘，最終將害人害己。
廣東警方成功破獲的案例中，非法克隆智能卡，盜竊占用他人財(cái)產(chǎn)，利用報(bào)廢車、贓車進(jìn)行非法營(yíng)運(yùn)，非法營(yíng)運(yùn)車一套牌多輛車使用。以套牌形式生存的車輛，存在嚴(yán)重安全隱患，導(dǎo)致交通事故頻頻發(fā)生。
據(jù)央視報(bào)道，在湖北十堰查獲了非法拼裝大貨車窩點(diǎn)，這些拼裝車通過(guò)偽造車牌號(hào)上路行駛，一個(gè)小小的十堰拼裝車年產(chǎn)量就高達(dá) 4萬(wàn)多輛，全國(guó)還有很多拼裝車違規(guī)上路行駛，這將使國(guó)家遭受巨大損失，上路行駛的拼裝車輛是馬路上的隱形殺手。
廣東省公安廳破獲一個(gè)盜車團(tuán)伙，涉案金額達(dá) 3000多萬(wàn)元，僅一夜就盜走6輛轎車。
所有贓車通過(guò)偽造車牌號(hào)及證件，造成交通事故后肇事者逃逸，嚴(yán)重威脅人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
江蘇省常州市公安局成功破獲一家小型汽車修理廠偽造車牌號(hào)、車架、發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)碼、更換車輛部件進(jìn)行騙保的案件，涉案金額達(dá) 1000多萬(wàn)元。
據(jù)報(bào)道，江蘇省常州一施工單位的 10多輛同型號(hào)重型卡車只辦理 1輛車的車牌及證件，全部車輛竟用同一號(hào)碼車牌。按全國(guó)大、中、小型車隊(duì)統(tǒng)計(jì)，將是一個(gè)不可估量的數(shù)字，上路行駛車輛存在安全隱患，是路面隱形殺手。
據(jù)媒體多次報(bào)道，隨著實(shí)行限號(hào)限行城市的增多，車輛套牌上路現(xiàn)象普遍興起，由此引發(fā)的偽造證件和車牌的案件呈上升趨勢(shì)，套牌車上路破壞正常的交通秩序，嚴(yán)重?fù)p害正常車主的合法利益，還導(dǎo)致各類交通事故的發(fā)生。
2010年科技項(xiàng)目 “潮電封印”應(yīng)用之前，在中國(guó)南方電網(wǎng)廣東電網(wǎng)潮州供電局 117個(gè)臺(tái)區(qū)中查獲的竊電案例有：竊電團(tuán)伙破解封體，擰松計(jì)量裝置的二次接線端頭螺釘，注入微量酸性、堿性液體銹蝕接線端頭，用少量無(wú)影膠絕緣接線端頭，故意造成計(jì)量電壓回路接觸不良或開(kāi)路，然后把封體恢復(fù)原樣，而少計(jì)電量。檢查時(shí)，竊電者卻把漏計(jì)原因變?yōu)樵O(shè)備自身老化，讓檢查人員取證無(wú)據(jù)，無(wú)可奈何。竊電團(tuán)伙更加肆無(wú)忌憚，把幫人竊電的有償服務(wù)作為牟取暴利的合法途徑，把國(guó)家能源變成私有銀行，隨心所欲提取。從被查獲的種種竊電案例中，竊電的方法雖然五花八門，但除了利用干擾源以遙控手段竊電之外，其它竊電手段的“必經(jīng)之路”是破解、開(kāi)啟加封在用電計(jì)量裝置中的封體，蓄意對(duì)計(jì)量裝置中內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行隱蔽式的改造更換，然后用封體恢復(fù)原樣的方式來(lái)達(dá)到竊電目的，原因是：傳統(tǒng)封體加封后存在重大缺陷，給竊電團(tuán)伙以可乘之機(jī)，它們從弱點(diǎn)處切入，達(dá)到竊電目的。如果所采用的封體被解封后恢復(fù)原樣，反竊電、防竊電所遭遇的是稽查難、取證難、定量難、執(zhí)行難的處境。竊電存在嚴(yán)重安全隱患，造成設(shè)備燒毀、火災(zāi)事故，嚴(yán)重威脅人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
“潮電封印”招招制敵、利國(guó)利民
交警部門在車輛管理中，如果在車輛內(nèi)置潮電封印，將車輛信息錄入“潮電封印車輛管理系統(tǒng)”，把該管理系統(tǒng)與交警車管系統(tǒng)相整合，也可采用系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行，可為車輛管理建立一個(gè)資料“基因”管理庫(kù)，為每輛車錄入獨(dú)一無(wú)二的“DNA”身份，以套牌形式存在的不合格車輛無(wú)論如何化妝變身，都再無(wú)立足之地，寸步難行。對(duì)遮掩車牌或套牌而超速行駛等違規(guī)車輛，在管理系統(tǒng)覆蓋下一鍵鎖定，管理者便對(duì)車輛身份了如指掌，可輕松適應(yīng)不同管理需要。為確?，F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用隨需而動(dòng)，“潮電封印”車輛管理系統(tǒng)為管理者提供三種管理模式：固定式（含環(huán)聯(lián)網(wǎng)固定式）、移動(dòng)式、便攜式，可根據(jù)具體的使用環(huán)境和配置需要設(shè)置?！俺彪姺庥≤囕v管理系統(tǒng)”包括車輛身份判別、車輛自動(dòng)識(shí)別校對(duì)、時(shí)間計(jì)算、歷史記錄、區(qū)間測(cè)速等功能，顯示功能為自定義顯示內(nèi)容（車牌全稱）。環(huán)聯(lián)網(wǎng)固定式支持多工作站監(jiān)控功能，既可以集中管理也可以分散管理的分級(jí)區(qū)域管理，可有效監(jiān)測(cè)車輛行駛方位、駕駛員連續(xù)駕駛時(shí)間，防止交通事故肇事逃逸等違法行為的發(fā)生。確保查詢一目了然，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通互動(dòng)，110快速響應(yīng)，及時(shí)處理各種事件，指揮攔截違法車輛。
隨著人民生活水平的提高，機(jī)動(dòng)車成為人們必不可少的交通工具，急速增長(zhǎng)的機(jī)動(dòng)車需求，使可寄管車場(chǎng)嚴(yán)重緊缺，車主只能把車輛停放于無(wú)寄管地帶，導(dǎo)致車輛被盜頻頻發(fā)生。如果在合法車輛上加封“潮電封印”，使車輛有了可追溯之源，“潮電封印”發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)械式多防技術(shù)，為封印中的智能芯片和衛(wèi)星芯片“穿”上了一件 “多重防彈衣”。它是電子科技與機(jī)械技術(shù)的完美結(jié)合，難于克隆，可徹底解決車輛被盜問(wèn)題。一旦車輛被盜，在衛(wèi)星/移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍將可鎖定位置，使其無(wú)法通行，被盜車輛無(wú)法使用、沒(méi)有市場(chǎng)，盜竊者沒(méi)有利益，就沒(méi)有盜竊，從而保證了合法車輛停放安全。
智能卡和衛(wèi)星定位管控的普及應(yīng)用，是面向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、安防 IT化及實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航位置服務(wù)，狀態(tài)信息實(shí)時(shí)性的綜合系統(tǒng)集成平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，可實(shí)現(xiàn)集中、高效、快速定位的管理服務(wù)，但智能卡和衛(wèi)星芯片易被克隆或調(diào)包使用，張冠李戴。潮電封印發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)械式多防技術(shù)，給智能芯片和衛(wèi)星芯片“穿”上一件“多重防彈衣”，使智能芯片和衛(wèi)星定位芯片處于安全空間。使用單位誰(shuí)施封誰(shuí)管控，非法拆除無(wú)法恢復(fù)原樣，造假者雖然擁有智能芯片和衛(wèi)星芯片技術(shù)，但它無(wú)法仿制潮電封印整體。被施封物體的狀態(tài)信息、位置實(shí)時(shí)掌控在管理者手中，讓企圖以假亂真的違法違規(guī)者無(wú)法規(guī)避管理者監(jiān)督，從而使之相互制約。它在交通/交警、場(chǎng)館安全等方面的定位管控上發(fā)揮“多重保險(xiǎn)”作用。
車輛配套“潮電封印”，可涵蓋企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)、住宅小區(qū)、物業(yè)管理的停車場(chǎng)等，實(shí)現(xiàn)智能管理。停車場(chǎng)管理系統(tǒng)可非接觸式讀取車輛中潮電封印芯片電子檔案，對(duì)出入停車場(chǎng)的車輛，實(shí)施判斷識(shí)別、準(zhǔn)入/拒絕、記錄、收費(fèi)等智能管理，能中、遠(yuǎn)距離對(duì)電子檔案讀取，從而實(shí)現(xiàn)停車場(chǎng)道閘自動(dòng)啟閉，停車場(chǎng)進(jìn)/出口自動(dòng)化和車輛不需進(jìn)出停車場(chǎng)，保持出入口暢通無(wú)阻。為防止停車場(chǎng)內(nèi)車輛被盜現(xiàn)象發(fā)生，車主隨身配置出口驗(yàn)證卡，讓安全多一層保障。同時(shí)大大降低了車輛管理人員成本。
“潮電封印”可堵住贓車、拼裝車、報(bào)廢車、走私車、套牌車上路行駛，由于該類車輛沒(méi)有經(jīng)過(guò)交警車管所的安全、環(huán)保等方面的機(jī)動(dòng)車檢測(cè)，安全性能根本得不到保障，存在重大的事故隱患，重新上路行駛，就成了路面安全方面的不定時(shí)炸彈，滾滾車輪不只是一個(gè)經(jīng)濟(jì)數(shù)字問(wèn)題，而是關(guān)系到生命安全的大問(wèn)題，是民生之大事。
在交通管理中，車輛配置“潮電封印”并將智能超遠(yuǎn)距離數(shù)據(jù)讀取裝置安裝于公路工作站，可自動(dòng)識(shí)別車輛通行費(fèi)收取情況，實(shí)時(shí)給予準(zhǔn)行/禁行處理，提高工作效率。同時(shí)可解決交通擁堵問(wèn)題，交通流量管理，可管制指定用戶類型的車輛在指定的時(shí)間段內(nèi)禁止從該通道通行，有效引導(dǎo)和分流車輛通行，避免擁堵，提高車輛通行效率，緩解交通壓力，節(jié)約能源，節(jié)省時(shí)間，綠色環(huán)保。
由保險(xiǎn)公司在投保車主車輛上加封“潮電封印”，車輛出險(xiǎn)時(shí)，保險(xiǎn)公司有了可追溯之源，理賠有依據(jù)，使保險(xiǎn)資金不流失，真正實(shí)現(xiàn)“平時(shí)節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋”的保險(xiǎn)目的，使保險(xiǎn)資金在急需時(shí)發(fā)揮重大作用，參保人在困難時(shí)候得到救助。
稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要渠道，也是社會(huì)主義建設(shè)資金積累的重要來(lái)源，是國(guó)家調(diào)節(jié)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。稅收取之于民、用之于民，人民群眾的社會(huì)福利、社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的投資都來(lái)源于稅源?！俺彪姺庥 睉?yīng)用于機(jī)動(dòng)車管理，可防止逃稅，為稅務(wù)保駕護(hù)航。
在海關(guān)集裝箱管理中，當(dāng)前所使用的海關(guān)集裝箱的封體極易被走私者破壞并恢復(fù)原樣，給走私團(tuán)伙以可乘之機(jī)，對(duì)已核查合法的貨物進(jìn)行偷梁換柱。應(yīng)用“潮電封印”系列產(chǎn)品后，可沉重打擊非法走私行為，讓走私者無(wú)孔可鉆，還可對(duì)大量集裝箱體進(jìn)行無(wú)線遠(yuǎn)程管控，大大提高海關(guān)集裝箱管理的效率。
在電能供應(yīng)中，竊電行為造成了竊電者無(wú)計(jì)劃用電，使用電負(fù)荷超過(guò)供電設(shè)備容量的極限，存在重大隱患，造成設(shè)備燒毀等火災(zāi)事故，嚴(yán)重威脅國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全?！俺彪姺庥 睉?yīng)用于供電管理中，加封于計(jì)量裝置上，可堵住計(jì)量漏洞，降低線損，促進(jìn)有序用電，電價(jià)結(jié)算公平、合理；推動(dòng)節(jié)能低碳健康發(fā)展；避免設(shè)備燒毀，造成重大火災(zāi)事故、人身傷亡；保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，給管理者提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
綜上所述，“潮電封印”系列產(chǎn)品可堵住盜竊能源的發(fā)生，從根源上封死各類違法違規(guī)車輛的利益鏈，讓非法車輛造假者無(wú)法生存，可謂“莫伸手，伸手必被抓”。沒(méi)有了造假的實(shí)際利益，也就沒(méi)有了市場(chǎng)，這既封住了竊偽現(xiàn)象，徹底消除危害社會(huì)的重大安全隱患，還可防止各種合法稅費(fèi)的逃漏，使車輛管理更加高效便捷，納稅秩序更加規(guī)范有序，全面推進(jìn)平安中國(guó)建設(shè)，確保人民安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)安定有序，國(guó)家長(zhǎng)治久安。
“潮電封印”系列產(chǎn)品應(yīng)用
“潮電封印”系列產(chǎn)品在發(fā)明創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，力求滿足各行各業(yè)的管理需求。各型號(hào)產(chǎn)品的共同點(diǎn)是：1、標(biāo)記取自于手簽圖文，由經(jīng)辦者操控的手簽圖文鋼印章經(jīng)封口鉗壓印成型，誰(shuí)經(jīng)辦、誰(shuí)蓋章。2、結(jié)構(gòu)上都具有自鎖、防撬、防開(kāi)啟、可轉(zhuǎn)、可動(dòng)、可識(shí)別的防偽機(jī)械裝置封閉組件，封閉組件可徒手施封，并封住殼體內(nèi)連接于被保護(hù)物體的釘頭/端頭，非法開(kāi)啟無(wú)法恢復(fù)原樣。為保障封印的合法身份，封閉組件須由執(zhí)法管理者親自施封。
各型號(hào)產(chǎn)品的不同點(diǎn)是：FQW-C1-2為螺釘型，適用于車牌施封，不帶智能芯片。FQW-C2、C3、C5、C8為鋼絲繩型，F(xiàn)QW-C2不帶智能芯片，F(xiàn)QW-C3、C5內(nèi)置有智能芯片，智能芯片可供執(zhí)法管理部門寫(xiě)入/讀取信息。其中 FQW-C8增加了可供衛(wèi)星定位管控的一體化功能，是一種綜合型產(chǎn)品，可廣泛應(yīng)用于交警車輛、供電計(jì)量裝置、海關(guān)集裝箱、保險(xiǎn)車輛等需施封行業(yè)的智能化管理。鋼絲繩在穿過(guò)被保護(hù)物體后的防撬端頭與智能芯片和衛(wèi)星芯片同處于一個(gè)受封閉組件保護(hù)的安全空間。人性化的設(shè)計(jì)理念，給封體中的智能芯片和衛(wèi)星芯片“穿”上一件“多重防彈衣”，同時(shí)潮電封印智能芯片可為需施封行業(yè)的管理系統(tǒng)輸入獨(dú)一無(wú)二的信息資源“基因”管理數(shù)據(jù)庫(kù)。例如：機(jī)動(dòng)車管理中，車輛配套潮電封印和管理系統(tǒng)，可構(gòu)建強(qiáng)大的車輛資料“基因”管理數(shù)據(jù)庫(kù)，為每一輛機(jī)動(dòng)車輸入無(wú)法偽造復(fù)制的“DNA”身份，并將伴隨機(jī)動(dòng)車從購(gòu)買使用到報(bào)廢的完整生命周期。有了“潮電封印”的機(jī)動(dòng)車，無(wú)論走到天涯海角，其車輛身份、稅費(fèi)等信息只需輕松一讀便一目了然，上路出行信息實(shí)時(shí)掌握，核查有據(jù)，而套牌車、拼裝車、贓車等不合格車輛的偽裝手段再狡猾也只能掩飾其外表，在“潮電封印”對(duì)其“DNA”的鑒定下將原形畢露?！俺彪姺庥 钡淖詣?dòng)化智能化能提升全國(guó)機(jī)動(dòng)車的管理效率，減少不合格車輛違法、違規(guī)上路行駛引發(fā)的各種交通事故。以上管理模式，同樣適用于其他行業(yè)，可供借鑒。
FQW-C1-2是一種適應(yīng)于車牌加封的施封裝置。FQW-C2、C3、C5、C8可根據(jù)需施封行業(yè)的使用環(huán)境和配置需要選型?！俺彪姺庥 睙o(wú)法破解、無(wú)法恢復(fù)原樣， 可有效打擊贓車、拼裝車、報(bào)廢車、走私車、套牌車等不法車輛和盜竊能源的行為。
FQW-C5可涵蓋交警、交通管理，企事業(yè)單位，政府機(jī)構(gòu)，住宅小區(qū)等的車場(chǎng)物業(yè)管理等，它是 FQW-C3的升級(jí)版，能中、遠(yuǎn)距離對(duì)電子檔案讀取。實(shí)施判斷識(shí)別、準(zhǔn)入/拒絕、記錄收費(fèi)等智能管理，執(zhí)法者可在路邊移動(dòng)式稽查室/車或固定處實(shí)時(shí)讀取過(guò)路車輛中“潮電封印”的電子檔案，通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)核查車輛存檔信息。遠(yuǎn)程識(shí)別距離可達(dá) 50多米，識(shí)別速度最高可達(dá) 200公里/小時(shí)，完全符合智能系統(tǒng)管理的要求，F(xiàn)QW-C5與智能管理系統(tǒng)整合，對(duì)潮電封印中智能芯片信息的采集與交換，可構(gòu)建以“人、物、地、事件、組織”為要素的空間化、決策化的動(dòng)態(tài)信息資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)“集中+分散”的大規(guī)模全系統(tǒng)的智能安防管理，同時(shí)可滿足未來(lái)平安中國(guó)建設(shè)。在“利用已有的社會(huì)資源，引導(dǎo)新建資源”為背景的聯(lián)動(dòng)報(bào)警管理體系中，110快速響應(yīng)，一鍵封鎖，一鍵全開(kāi)，及時(shí)處理各種突發(fā)事件。
FQW-C8是針對(duì)導(dǎo)航與位置服務(wù)而開(kāi)發(fā)的新一代產(chǎn)品，它具有 FQW-C5的功能，是 FQW-C5的升級(jí)版，增設(shè)了衛(wèi)星定位管控功能，高精度、高可靠定位，適用于車輛的定位管控，實(shí)時(shí)跟蹤車輛位置，推動(dòng)了衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)在社會(huì)各行業(yè)的廣泛應(yīng)用（FQW-C8裝置已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性試驗(yàn)）。
“潮電封印”系列產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用于車輛稅收管理、車險(xiǎn)管理、供電管理、交警部門車輛管理，海關(guān)集裝箱等需加封執(zhí)法管理中。“潮電封印”給執(zhí)法者提供強(qiáng)有效的技術(shù)支撐，共同構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控的新機(jī)制，使管理工作得到快速提升，是執(zhí)法管理的得力之選。
第3篇：電訊技術(shù)范文
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)球訓(xùn)練 發(fā)球 技術(shù)要點(diǎn) 訓(xùn)練方式
【中圖分類號(hào)】G84 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2012）06-0109-01
在現(xiàn)代的網(wǎng)球比賽中，發(fā)球技術(shù)是能否取得比賽成功的關(guān)鍵要素之一。網(wǎng)球發(fā)球是否成功完全是由運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人技術(shù)決定的。對(duì)以往的網(wǎng)球比賽的技術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)球成功率對(duì)比賽的勝負(fù)起到至關(guān)重要的作用。網(wǎng)球的發(fā)球技術(shù)環(huán)節(jié)比較復(fù)雜，各方面的限制因素也比較多，因此，發(fā)球訓(xùn)練是網(wǎng)球訓(xùn)練所必須掌握和重視的技術(shù)之一。
一、構(gòu)成網(wǎng)球發(fā)球的技術(shù)環(huán)節(jié)
一般來(lái)講，網(wǎng)球發(fā)球是主動(dòng)用力，它要求各種技術(shù)能夠緊密的結(jié)合起來(lái)。發(fā)球的時(shí)候，要實(shí)現(xiàn)膝、腰部、肩頭、手臂、肘、手腕等各個(gè)部位的協(xié)調(diào)一致。
常見(jiàn)的網(wǎng)球發(fā)球方法主要有三種：旋轉(zhuǎn)式發(fā)球、切削式發(fā)球、平擊式發(fā)球。
旋轉(zhuǎn)式發(fā)球主要有側(cè)上旋為主的發(fā)球方式和側(cè)旋為主的發(fā)球方式兩種。旋轉(zhuǎn)發(fā)球時(shí)，要求發(fā)球者的手腕活動(dòng)范圍要廣，發(fā)球時(shí)，要求將球向左上方拋起，然后用球拍擊打網(wǎng)球的右上部，并向上向外擦。旋轉(zhuǎn)發(fā)球的主要特點(diǎn)是網(wǎng)球落地后，會(huì)很快的高高反彈起來(lái)，其方向變化較多，往往給接球者造成一定的困難。發(fā)旋轉(zhuǎn)球時(shí)，發(fā)球者要將網(wǎng)球拋起在頭頂?shù)那吧戏较蜃笠稽c(diǎn)偏，拋球的高低要略微的低于切削式發(fā)球和平擊式發(fā)球，這樣才能使擊球后產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的效果。
切削式發(fā)球時(shí)的手腕比較靈活，手腕的扣擊作用容易得到激發(fā)。切削式發(fā)球是比較適用的一種發(fā)球方式，無(wú)論是單打還是雙打，無(wú)論是第一發(fā)球還是第二發(fā)球。切削式發(fā)球的握拍方式以反手為主，網(wǎng)球拋起的時(shí)候要拋在身體的右前方，擊打時(shí)，要擊球的中部偏右的方向，擊球后的反彈方向?yàn)樽笄胺健?/p>
平擊式發(fā)球拋球的時(shí)候，要求網(wǎng)球拋起在身體的前右方，然后以球拍的中心擊打網(wǎng)球的后中部，球的行進(jìn)方向?yàn)檎胺健Ｆ綋羰桨l(fā)球的主要特點(diǎn)是力量大、飛行速度快、球不會(huì)發(fā)生旋轉(zhuǎn)、行進(jìn)軌跡比較低，幾乎以一條直線行進(jìn)，但是這種發(fā)球方式往往容易造成失誤。這種發(fā)球方式一般適用于第一發(fā)球。
二、網(wǎng)球發(fā)球的三大技術(shù)要素
1.發(fā)球速度
網(wǎng)球發(fā)球較注重球行進(jìn)的速度。發(fā)球時(shí)，要求網(wǎng)球以最快的速度去壓制對(duì)手的擊球反攻，力求以最快的球速逼迫對(duì)手，降低對(duì)手還擊時(shí)的威脅力和殺傷力，甚至發(fā)球直接得分，這也是高級(jí)別的網(wǎng)球比賽中運(yùn)動(dòng)員常常利用Ace球獲得主動(dòng)的原因。
2.發(fā)球落點(diǎn)
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，發(fā)球的落點(diǎn)也是十分重要的。網(wǎng)球發(fā)球時(shí)，如果能使球的落點(diǎn)在對(duì)手難以回?fù)舻牡胤?，就可以避其鋒芒，讓對(duì)手無(wú)論怎么樣也不能打出極具攻擊性的球，甚至可以讓對(duì)手失分。
3.旋轉(zhuǎn)
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，盡管一些發(fā)球的球速不快，球的落點(diǎn)也并不是十分刁鉆。但是，由于球落地彈起后有可能會(huì)改變方向或者增加弧度，這樣就容易給對(duì)手造成措手不及，這樣造成的結(jié)果是：對(duì)手往往被迫跑動(dòng)，擊球時(shí)可能會(huì)將球提起或者搓球，這樣往往會(huì)使對(duì)手勉強(qiáng)反拍，最終致使對(duì)手失分或者回球過(guò)高而給發(fā)球者提供機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，如果在發(fā)球時(shí)，能夠掌握以上三個(gè)要素之中的一個(gè)方面，就不會(huì)被對(duì)手拖著打；如果可以很好的掌握其中的兩個(gè)方面的因素，就可稱得上是發(fā)球好手；如果能夠?qū)⑷齻€(gè)要素都自如的運(yùn)用，那么，在網(wǎng)球比賽中就可以掌握發(fā)球的主動(dòng)權(quán)了。
三、網(wǎng)球發(fā)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)
1.站位和準(zhǔn)備姿勢(shì)要領(lǐng)
單打發(fā)球時(shí)，站位一般有以下要求：發(fā)球一區(qū)，一般要求站在底線的中點(diǎn)靠右60厘米左右，這個(gè)位置最靠近發(fā)球區(qū)，發(fā)球后球員可以更好的保護(hù)全場(chǎng)；左腳距離底線大概在2-3厘米左右，和底線大約成40°左右的夾角，兩腳的間距約和肩同寬，右腳和底線要保持平衡，發(fā)球時(shí)，以左手持球并將拍輕托在腰部，身體側(cè)對(duì)球網(wǎng)，拍面以垂直的形式自然地指向前方。身體的重心要放在前腳上，要求身體全身放松，呼吸勻稱，精神高度集中。二區(qū)發(fā)球時(shí)，站位一般要求在底線后中點(diǎn)左側(cè)的1厘米左右，右腳和底線的夾角一般要求小于右區(qū)的站位，大概成30°左右的夾角。
2.拋球和后擺的動(dòng)作要領(lǐng)
發(fā)球時(shí)，要求手臂同時(shí)先向下運(yùn)動(dòng)，等到手臂運(yùn)動(dòng)到與左腿膝部時(shí)然后向上運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，左手持球并向身體前上方抬起，手掌心向下并經(jīng)右膝向身體前上方運(yùn)動(dòng)。發(fā)球時(shí)，要求持球的手臂成自然伸直狀態(tài)，掌心要向上，用拇指、食指和中指將網(wǎng)球托起來(lái)。在上升的過(guò)程中，當(dāng)升到最高點(diǎn)時(shí)，手掌要完全伸開(kāi)，并將球拋向空中。拋球是網(wǎng)球發(fā)球動(dòng)作技術(shù)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，拋球時(shí)，只有確定一個(gè)良好的擊球點(diǎn)時(shí)，才能發(fā)出理想的發(fā)球。
3.擊球和發(fā)力的技術(shù)要領(lǐng)
揮拍擊球時(shí)，要求將手臂向后伸到身體后方，雙膝要微微彎曲。球拋起后，身體也要隨之向前移動(dòng)，同時(shí)球拍要在身后做出環(huán)繞的動(dòng)作。在向前揮動(dòng)球拍時(shí)，手腕要呈現(xiàn)豎起的狀態(tài)，這是發(fā)力的關(guān)鍵動(dòng)作。
四、網(wǎng)球發(fā)球的訓(xùn)練方法
1.練習(xí)拋球。可以左手持球，進(jìn)行反復(fù)的向上拋棄的動(dòng)作練習(xí)，也可以讓球落地，看看其落點(diǎn)是否在身體的右前方，從而以便檢查拋球的位置是不是正確。
2.揮拍動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)這一動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，可以將其分解為不同的動(dòng)作環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備、引拍成反弓、沉拍、揮拍擊球、隨拍等六個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)，將每個(gè)動(dòng)作熟練后，可以連接起來(lái)進(jìn)行完整的聯(lián)系。
3.固定懸掛球的揮拍擊打練習(xí)。這可以將一個(gè)網(wǎng)球懸掛起來(lái)，置于身體的右前方，練習(xí)者從后擺引拍開(kāi)始，繼而向前揮拍擊球，最后隨揮。這樣反復(fù)的擊打懸掛的網(wǎng)球，直到掌握這一動(dòng)作要領(lǐng)為之。
4.拋球和擊球的練習(xí)。練習(xí)時(shí)，一般以左手拋球，同時(shí)要求右手完成后擺的連貫動(dòng)作，即右手向上伸出，同時(shí)左腳踮起，右臂和左腳成一條直線，然后將球抓于手中，而后右腳邁于左腳前面。
參考文獻(xiàn)：
[1]特里西·?？思{，邢錫范譯.網(wǎng)球[M].沈陽(yáng): 遼寧教育出版社，2000.
第4篇：電訊技術(shù)范文
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；電工電子技術(shù)；實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法
中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）09-036-01
電工電子實(shí)訓(xùn)是一門在電工和電子技術(shù)方面入門性質(zhì)的技術(shù)基礎(chǔ)課程，它既有自身的理論體系，又有很強(qiáng)的實(shí)踐性，是工科專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門電類專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要組成部分。但傳統(tǒng)的教學(xué)模式就目前的整體教學(xué)狀況來(lái)看，還存在著“理論強(qiáng)、實(shí)踐弱”的問(wèn)題，已無(wú)法滿足實(shí)際的教育與教學(xué)需求。電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式必須以全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能、分析發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的工程能力與創(chuàng)新實(shí)踐能力為宗旨，注重電工電子實(shí)訓(xùn)的先進(jìn)性、工程性和應(yīng)用性，并且要充分兼顧低年級(jí)學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^弱的實(shí)際情況。因此有必要對(duì)傳統(tǒng)的電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新改革。
一、改變教學(xué)觀念，重新認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性
我們要想做好電工電子類實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，就一定要改變傳統(tǒng)落后的教學(xué)思想，從根本上認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中除了教給學(xué)生必要的理論知識(shí)外，同時(shí)還要將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)過(guò)程中。同時(shí)，在教學(xué)的過(guò)程中，教師一定要注意多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的主體地位得到充分體現(xiàn)。在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的選取上，教師一定要選擇富有創(chuàng)意且趣味豐富的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教師還要緊跟時(shí)代創(chuàng)新步伐，多引進(jìn)一些現(xiàn)代創(chuàng)新理論知識(shí)，優(yōu)化學(xué)生的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。
二、構(gòu)建體驗(yàn)式實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式
傳統(tǒng)的電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式存在著內(nèi)容陳舊、形式呆板，方法老套的問(wèn)題，很多項(xiàng)目也只是走走形式過(guò)場(chǎng)，這種教學(xué)模式嚴(yán)重地制約了學(xué)生的個(gè)性空間的發(fā)展。構(gòu)建體驗(yàn)式的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式需注意以下幾點(diǎn)：1、在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化充實(shí)后，可以按照設(shè)計(jì)性項(xiàng)目的要求自由組建興趣愛(ài)好小組。在教師的正確指導(dǎo)下，增加學(xué)生的主動(dòng)性，這樣不僅可以最大程度地發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)力和創(chuàng)新能力，也凝聚了團(tuán)隊(duì)合作的精神。2、開(kāi)放、靈活的企校互動(dòng)的多種辦學(xué)模式。由于有了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)校實(shí)施訂單式、定向式、代培式，探索雙元制等企?；?dòng)的辦學(xué)模式，搞好實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供了保障。3、為了更積極的調(diào)動(dòng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)的激勵(lì)和考核方式進(jìn)行改革。應(yīng)采取多種激勵(lì)方式來(lái)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，定期開(kāi)展一些能反映當(dāng)前工程信息的學(xué)術(shù)講座，開(kāi)展各類電工電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽；實(shí)訓(xùn)考核方面不再是以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成的結(jié)果和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的質(zhì)量來(lái)確定，應(yīng)制定一套系統(tǒng)的考核方案，比如學(xué)生每次上課的平時(shí)成績(jī)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成情況等多方面來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。也就是說(shuō)考核更注重平時(shí)在做項(xiàng)目的態(tài)度和操作情況。
三、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)
實(shí)訓(xùn)基地是學(xué)生進(jìn)行電工電子知識(shí)實(shí)踐操作的重要場(chǎng)所，也是開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要場(chǎng)所。只有建設(shè)好高水平的實(shí)訓(xùn)基地，才能保證電工電子的實(shí)訓(xùn)教學(xué)取得良好的教學(xué)效果。要籌備資金，在校內(nèi)建設(shè)設(shè)備齊全、多功能的實(shí)訓(xùn)車間，提升學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果和動(dòng)手能力。另外，還要與校外多家企業(yè)相聯(lián)合，建立校外學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)可以在這些企業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地中進(jìn)行。這樣，學(xué)生就可以深入到企業(yè)的生產(chǎn)和維修實(shí)踐中，進(jìn)一步熟悉電工電子的生產(chǎn)工藝，并掌握各種實(shí)際操作技能，從而提高其技術(shù)水平和專業(yè)素質(zhì)，為就業(yè)作好鋪墊。
四、適當(dāng)操作示范和啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合
在電工電子實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)牟僮魇痉妒鞘直匾?。?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生雖然看了教學(xué)視頻，聽(tīng)了教師的講解，但真正動(dòng)手操作時(shí)，卻仍然無(wú)從下手，不知所措。這時(shí)就有必要進(jìn)行操作示范，通過(guò)示范操作，可以使學(xué)生建立感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的自信心，提高操作能力。例如在手工焊接電路板時(shí)，學(xué)生雖然了解了焊接的原理和要求，但焊接還是不理想，常常出現(xiàn)焊點(diǎn)拉尖、沒(méi)有光澤、虛焊等問(wèn)題，原因是手工焊接是一門非常講究的技術(shù)，它需要把握好焊接的時(shí)間、溫度和焊錫量等方面，許多同學(xué)是第一次接觸，對(duì)于焊接方法還沒(méi)能熟練掌握，通過(guò)教師的正確示范，學(xué)生會(huì)更快地掌握焊接方法和要點(diǎn)。
實(shí)訓(xùn)中，采取“學(xué)生動(dòng)手為主，教師指導(dǎo)為輔”的教學(xué)方法，避免學(xué)生產(chǎn)生依賴性。學(xué)生操作時(shí)，教師可邊巡視，邊指導(dǎo)，對(duì)操作中普遍存在的問(wèn)題，要及時(shí)指正，反復(fù)講解，防止錯(cuò)誤擴(kuò)大化。
實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中，特別要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，當(dāng)好“導(dǎo)演”，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。學(xué)生由于知識(shí)水平及動(dòng)手能力等方面的限制，出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題是不可避免的，這時(shí)候教師不要直接指出問(wèn)題所在，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)具體問(wèn)題積極思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。采用啟發(fā)式教學(xué)，使學(xué)生潛能得以發(fā)揮，同時(shí)也激發(fā)了他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的熱情，把被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)思考，真正考驗(yàn)了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新思維。
五、完善考核機(jī)制
學(xué)習(xí)考核對(duì)于學(xué)生的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)有很大的幫助，我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行考核的時(shí)候，一定要充分結(jié)合學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，及時(shí)糾正學(xué)生的一些不良習(xí)慣。如果學(xué)生學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，表現(xiàn)比較差，那么我們?cè)趯?duì)其進(jìn)行考核的時(shí)候就不能僅僅依靠學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)價(jià)。每一堂實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束之后，教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試了，可以隨機(jī)抽取一些學(xué)生，讓他們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，并做好測(cè)試記錄。對(duì)于綜合評(píng)定較高的學(xué)生給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)保持。對(duì)于一些綜合評(píng)定較差的學(xué)生，我們要告訴他從自身去發(fā)現(xiàn)原因，并積極改正，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。
電工電子實(shí)訓(xùn)課程所涉及的理論和技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，發(fā)展迅速，并且日益滲透到其他學(xué)科領(lǐng)域，促進(jìn)其發(fā)展，研究一種新型的教學(xué)模式和實(shí)踐體系在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有重要的作用。為使教學(xué)更貼近生產(chǎn)實(shí)際和崗位（群），突顯學(xué)生能力培養(yǎng)，以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體，開(kāi)發(fā)電工電子實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)式教學(xué)模式研究與實(shí)踐探索勢(shì)在必行。
參考文獻(xiàn)：
[1] 安紅霞.電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)[J].教育教學(xué)論壇. 2012（S5）
第5篇：電訊技術(shù)范文
關(guān)鍵詞： 網(wǎng)球 截?fù)?技術(shù)要點(diǎn) 訓(xùn)練方法
截?fù)艏夹g(shù)又稱攔網(wǎng)，是指球在空中未落地之前，用球拍推擋過(guò)網(wǎng)的擊球方法。截?fù)舻幕厍蛲俣瓤?、力量重，給對(duì)方造成的威脅很大。所以網(wǎng)前截?fù)艏夹g(shù)是進(jìn)攻型打法不可缺少的進(jìn)攻手段，歷史上很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員如桑普拉斯、貝克爾等正是因?yàn)檎莆樟顺錾木W(wǎng)前截?fù)艏夹g(shù)而成為一名偉大的運(yùn)動(dòng)員。本文對(duì)網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)的要點(diǎn)進(jìn)行了分析并介紹了網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)的訓(xùn)練方法，希望對(duì)網(wǎng)球愛(ài)好者起到指點(diǎn)迷津的作用。
1.截?fù)艏夹g(shù)的技術(shù)要點(diǎn)
1.1大陸式握拍。
截?fù)羟蜃詈貌捎么箨懯轿张姆āＲ驗(yàn)榇箨懯轿张姆ǖ膬?yōu)點(diǎn)就是正反手截?fù)舳伎梢允褂?，在快速的近網(wǎng)截?fù)魰r(shí)，不需要變換握拍方法。在網(wǎng)前短兵相接時(shí)，更是沒(méi)有時(shí)間變換正反手握拍方法，因?yàn)榻負(fù)魰r(shí)不知道球從哪個(gè)方向飛來(lái)，又往往站在離網(wǎng)很近的位置，來(lái)球時(shí)幾乎沒(méi)有臨時(shí)變換握拍的時(shí)間，所以必須早做好截?fù)舻臏?zhǔn)備。變化握拍法往往是產(chǎn)生失誤的元兇。當(dāng)然，也不是絕對(duì)必須使用大陸式握拍，不過(guò)這是首選。
1.2正確的身體姿勢(shì)。
在準(zhǔn)備截?fù)舻臅r(shí)候，身體的重心需要稍置于前，不允許兩腳的腳后跟死死地貼在地面上，一定要處于稍微提起的狀態(tài)。此外，兩膝微微內(nèi)扣，才能夠?qū)?lái)球做出盡快的反應(yīng)。經(jīng)常可以看見(jiàn)有的運(yùn)動(dòng)員將背部挺得直直地準(zhǔn)備截?fù)?，這種姿勢(shì)無(wú)論如何也不可能對(duì)球做出快速的反應(yīng)。兩手的動(dòng)作是稍稍前伸，球拍拍頭斜向上，感覺(jué)應(yīng)該是十分自然的。拍子距離自己身體過(guò)近、拍頭直直朝上的姿勢(shì)不能算是正確的姿勢(shì)。
1.3看準(zhǔn)球，在身體前擊球。
截?fù)舫晒ψ铌P(guān)鍵的要點(diǎn)是在體前擊球①。實(shí)際上做不到這點(diǎn)的人很多，為什么呢？凡是感到截?fù)艏夹g(shù)棘手的人，大都是由于準(zhǔn)備得遲而使擊球點(diǎn)不能保證在前。準(zhǔn)備越遲擊球點(diǎn)越靠后，這是截?fù)羰д`的主要原因。相反，只要及早做好準(zhǔn)備，擺好拍面，就能夠輕松截?fù)舨⑶铱刂谱∏?，而不可能出現(xiàn)大的失誤，在這一點(diǎn)上，正手和反手是一樣的。
1.4橫向引拍，不能向后引拍。
截?fù)糇罨镜囊c(diǎn)是不能揮拍過(guò)大。而過(guò)分想使勁肯定會(huì)造成過(guò)大的揮拍，其結(jié)果是面對(duì)大好的機(jī)會(huì)非但沒(méi)能解決問(wèn)題反而招致失誤。對(duì)方來(lái)球越有速度越不需要加力。向后引拍不可過(guò)大，這是截?fù)艏夹g(shù)別要注意的技術(shù)要點(diǎn)②。此外，球拍不是后引而是橫向引拍，像是把拍子擺在球飛來(lái)的路線的延長(zhǎng)線上，等著球來(lái)之后只要一撞即可。
1.5控制好球拍與手腕的角度。
將球拍與手腕的角度控制在接近直角的狀態(tài)是截?fù)舻幕疽?。以這個(gè)角度將球拍豎起來(lái)，既可以輕松截?fù)簦挚梢苑乐钩霈F(xiàn)不合理的擊球姿勢(shì)。相反，如果球拍與手腕沒(méi)有角度，就很難控制住球，同時(shí)又很難阻擋住對(duì)手有速度的來(lái)球，而且這樣的握拍還容易犯揮拍大的毛病，請(qǐng)切記。從最初的準(zhǔn)備姿勢(shì)起，到擊球、隨揮，拍子與手腕的角度始終沒(méi)有改變③。如果說(shuō)僅僅使用手腕控制球或者想大力擊球的話，手腕的角度就會(huì)變化。想要打好截?fù)羟颍欢ㄒ芽刂坪檬滞蠼嵌鹊幕疽c(diǎn)牢記在心。
1.6擊球瞬間猛力握緊拍把。
截?fù)艏夹g(shù)是巧妙利用對(duì)手來(lái)球速度的一種擊球技巧，所以沒(méi)有必要使用多余的力量，但是也并不等于說(shuō)使用的力量是零。只要在擊球的瞬間給球加一定力量，即在擊球的瞬間猛力握緊拍把，就可以擊出有威力的截?fù)羟颉?/p>
你可以把拍子看成是一個(gè)香蕉，在準(zhǔn)備姿勢(shì)時(shí)，要輕輕地握著。但是擊球瞬間就要用力將香蕉握爛。有的人從最初就強(qiáng)有力地握緊拍子，不但疲勞而且效果完全相反，等于在準(zhǔn)備姿勢(shì)時(shí)已經(jīng)把香蕉握爛了。
1.7截?fù)魟?dòng)作像是接球。
大家也許有過(guò)戴著棒球手套接球的體會(huì)，當(dāng)球飛來(lái)時(shí)把手舉在來(lái)球的地方，在那個(gè)位置上微調(diào)一下手套即可以接到球。截?fù)艏夹g(shù)也是一樣的，擺好拍子去接球，不是打球，而是“捕捉”球的感覺(jué)。如果沒(méi)有棒球手套用徒手也可以練習(xí)。用網(wǎng)球做接球的練習(xí)，在捕捉球的時(shí)候有意識(shí)地稍向前迎球接住。在接到的瞬間猛力地握緊球，以此體會(huì)用力的感覺(jué)。如果手向后引或者揮甩，就很難接到球。截?fù)襞c接球的道理是一樣的。
1.8右腳橫向邁出（以右手持拍為例）。
上體輕微扭轉(zhuǎn)正手截?fù)魰r(shí)，右腳向右跨出，稍微扭轉(zhuǎn)上半身，完成這樣的準(zhǔn)備姿勢(shì)，便可以說(shuō)以很好的備戰(zhàn)狀態(tài)在等待來(lái)球了。如果說(shuō)需要進(jìn)一步跨出左腳的話，就應(yīng)該在此后。這樣看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作在實(shí)踐中不少人卻做不好，或者在橫向跨步時(shí)身體完全轉(zhuǎn)成橫向，或者腳向前邁出，或者邁出了左腿。截?fù)魰r(shí)，身體姿勢(shì)必須處于十分協(xié)調(diào)的狀態(tài)才能打好截?fù)羟颉?/p>
1.9截?fù)糁罅⒓崔D(zhuǎn)入下一個(gè)球的準(zhǔn)備姿勢(shì)。
擊球之后應(yīng)該立即投入下一個(gè)球的準(zhǔn)備，這是學(xué)打網(wǎng)球時(shí)教練員必定要教的內(nèi)容，截?fù)艏夹g(shù)當(dāng)然也不例外，截?fù)魰r(shí)如果說(shuō)對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題給予重視的話，截?fù)艟蜁?huì)達(dá)得驚人的效果，為什么呢？因?yàn)槿绻戕D(zhuǎn)入下個(gè)動(dòng)作的意識(shí)很強(qiáng)，你的隨揮動(dòng)作自然就不可能過(guò)長(zhǎng)，球拍也不會(huì)亂甩，擊球自然會(huì)簡(jiǎn)短有力，可是做不到這點(diǎn)的人卻很多。
2.截?fù)艏夹g(shù)的訓(xùn)練方法
2.1截?fù)艏夹g(shù)初級(jí)練習(xí)法。
2.1.1熟悉球性的練習(xí)方法
練習(xí)者正手截?fù)艟毩?xí)時(shí)。一人在網(wǎng)前用左手接住同伴扔向右側(cè)的球。要點(diǎn)是跨步上前抓球，再跨步上前用右手抓球。接著右手握住拍頸上前擋球；等稍熟練后，再握住拍柄中部擋球；最后握住拍柄底部進(jìn)行常規(guī)的截?fù)艟毩?xí)。反手截?fù)艟毩?xí)時(shí)方法同上。
2.1.2規(guī)范動(dòng)作練習(xí)
（1）對(duì)著鏡子，結(jié)合步法分別練習(xí)正手截?fù)魟?dòng)作和反手截?fù)魟?dòng)作。注意動(dòng)作的規(guī)范性。（2）在背后放置障礙物進(jìn)行截?fù)艟毩?xí)，迫使自己不做大幅度的揮拍動(dòng)作。初學(xué)者可以站在墻壁或攔網(wǎng)等障礙物前進(jìn)行截?fù)艟毩?xí)，向后揮拍時(shí)只要球拍碰到了墻（網(wǎng)），就說(shuō)明揮拍動(dòng)作大了。當(dāng)然，加設(shè)障礙物練習(xí)時(shí)也應(yīng)保持大力擊球，而不是輕打，以這種方法試著體會(huì)練習(xí)截?fù)羟虻拇蚍ā?/p>
2.2截?fù)艏夹g(shù)中級(jí)練習(xí)法。
2.2.1兩人截?fù)艟毩?xí)
兩人相距2米左右。一人用球拍頰5次后，將球傳送給同伴，同伴接住球也顛球5次，再送回對(duì)方。練習(xí)1O個(gè)回合后。開(kāi)始改顛球4次、3次、2次、1次，直至雙方直接連續(xù)顛球練習(xí)。待練習(xí)熟練后，可適當(dāng)拉開(kāi)距離練習(xí)。這種方法一般先從正手截?fù)艟毩?xí)開(kāi)始，再進(jìn)行反手截?fù)艟毩?xí)。
2.2.2兩人網(wǎng)前截?fù)艟毩?xí)
兩人在網(wǎng)前相距4米左右，沿斜線隔網(wǎng)站立，交替進(jìn)行正反拍連續(xù)截?fù)艟毩?xí)。距離可以適當(dāng)拉開(kāi)。
2.2.3多球喂送截?fù)艟毩?xí)
教練在發(fā)球線后多球喂送。讓初學(xué)者分別進(jìn)行定點(diǎn)的正手截?fù)艟毩?xí)。定點(diǎn)反手截?fù)艟毩?xí)。要求分別打到指定的目標(biāo)區(qū)域內(nèi)。
2.3截?fù)艏夹g(shù)高級(jí)練習(xí)法。
2.3.1兩人截?fù)艟毩?xí)
教練在同側(cè)底線多球喂送，初學(xué)者在右側(cè)截?fù)糁本€球后，迅速移動(dòng)觸摸左側(cè)標(biāo)志物，隨即再回到右側(cè)截?fù)粜本€球。
2.3.2三人截?fù)艟毩?xí)
兩人在底線后，1人在網(wǎng)前，進(jìn)行二對(duì)一的連續(xù)截?fù)艟毩?xí)，3人可輪流交換練習(xí)。二對(duì)二網(wǎng)前4人截?fù)艟殞?duì)二的網(wǎng)前相互連續(xù)交替截?fù)艟毩?xí)，可采取碰到直線球的球員以斜線球回?fù)簟⑴龅叫本€球的球員以直線球回?fù)舻木毩?xí)方法。然后讓打直線球的球員與打斜線球的球員交換練習(xí)。
2.3.4四人截?fù)艟毩?xí)
兩人站在底線，兩人站在網(wǎng)前，連續(xù)交替截?fù)艟毩?xí)。也可采取碰到直線球的球員以斜線球回?fù)?。碰到斜線球的球員以直線球回?fù)舻木毩?xí)方法。然后，讓打直線球的球員與打斜線球的球員交換練習(xí)。
3.小結(jié)
截?fù)艏夹g(shù)已經(jīng)是現(xiàn)代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中不可或缺的進(jìn)攻手段。在實(shí)戰(zhàn)中，越來(lái)越多的各種類型打法的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員喜歡來(lái)到網(wǎng)前，用截?fù)羟蚪o對(duì)方以致命一擊。單靠底線技術(shù)與對(duì)手周旋，想獲得比賽的勝利已經(jīng)越來(lái)越難了。我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)歷來(lái)沿襲對(duì)打底線的套路，幾乎沒(méi)有發(fā)球上網(wǎng)型打法，這是制約我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)達(dá)到高水平的重要因素之一?？傊_掌握網(wǎng)前截?fù)艏夹g(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，提高截?fù)艏夹g(shù)，才能使技術(shù)更全面、更先進(jìn)，才能使綜合水平得到提高。
注釋：
①江明非.網(wǎng)球網(wǎng)前截?fù)羟蚣夹g(shù)的掌握與運(yùn)用［J］.體育師友，2004，（2）：27-28.
②陳禹.淺談網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)教學(xué)方法［J］.哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，（2）：131-132.
③趙振平.上網(wǎng)攻略全指導(dǎo)［J］.網(wǎng)球天地，2004，（8）：50-51.
參考文獻(xiàn)：
［l］江明非.網(wǎng)球網(wǎng)前截?fù)羟蚣夹g(shù)的掌握與運(yùn)用［J］.體育師友，2004，（2）：27-28.
［2］陳禹.淺談網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)教學(xué)方法［J］.哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，（2）：131-132.
［3］趙振平.上網(wǎng)攻略全指導(dǎo)［J］.網(wǎng)球天地，2004，（8）：50-51.
第6篇：電訊技術(shù)范文
【關(guān)鍵詞】電氣工程 電工電子技術(shù) 訓(xùn)練
在我國(guó)高等學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容中非常缺乏關(guān)于電氣工程的訓(xùn)練，只是單純的講解關(guān)于電工電子的技術(shù)，這樣使得所培養(yǎng)出來(lái)的人才不具備生產(chǎn)實(shí)踐能力。如果在電工電子技術(shù)訓(xùn)練中借鑒電氣工程的訓(xùn)練將能夠更好地加強(qiáng)我國(guó)電工電子人才的實(shí)踐能力，即在日常教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，這將使得所培養(yǎng)出來(lái)的人才滿足現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的要求。本文將詳述電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)應(yīng)用的概況、電工電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)的方式方法及內(nèi)容、電氣工程訓(xùn)練的現(xiàn)狀和訓(xùn)練建設(shè)的目標(biāo)以及電氣工程訓(xùn)練的不足之處以及改進(jìn)措施。
1 電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)應(yīng)用的概況
電氣工程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心，被運(yùn)用于各大高新技術(shù)中。一個(gè)國(guó)家電氣工程的發(fā)展程度將反應(yīng)出這個(gè)國(guó)家的科技水平，我國(guó)高校一直致力于研究電氣工程的科研。以往對(duì)于電氣工程的定義為用于創(chuàng)造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)科的總和，但是這個(gè)定義十分寬泛，伴隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于電氣工程的概念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)定義的范疇，斯坦福大學(xué)教授指出：今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為。這個(gè)定義使我們要重新檢查并重新構(gòu)建電氣工程的學(xué)科方向、課程設(shè)置及其內(nèi)容，從而使得電氣工程的教學(xué)能夠更加適應(yīng)學(xué)生和社會(huì)的需求。
電氣工程的訓(xùn)練的主要目的是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的電工電子技術(shù)以及一定程度的實(shí)踐操作技能，一個(gè)合格的電氣工程師不僅需要掌握專業(yè)技能而且還需要優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中既要傳授學(xué)生的實(shí)際操作技能，也要改變學(xué)生的思考方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作過(guò)程中將知識(shí)消化理解。
2 電工電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)的方式方法及內(nèi)容
2.1 電工電子技術(shù)的課程內(nèi)容
在電氣工程訓(xùn)練中的電工電子技術(shù)課程含括了三個(gè)部分，分別是電路基礎(chǔ)知識(shí)和分析方法、電機(jī)及控制部分以及電子技術(shù)部分。電路的基礎(chǔ)知識(shí)含有直流電路和交流電路，其中交流電路相對(duì)復(fù)雜。電機(jī)及控制部分含有電磁的基礎(chǔ)知識(shí)、變壓器的工作原理和內(nèi)部結(jié)構(gòu)、繼電器控制系統(tǒng)以及交流線圈電路和可編程控制器，其中變壓器、繼電器控制系統(tǒng)以及可編程控制器都有非常廣泛的運(yùn)用。電子技術(shù)部分包括數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)，其中數(shù)字電子技術(shù)含有觸發(fā)器以及邏輯門電路，而模擬電子技術(shù)含有半導(dǎo)體器件和集成運(yùn)算放大電路。電路基礎(chǔ)知識(shí)、電機(jī)及控制以及電子技術(shù)這三種教學(xué)內(nèi)容對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)有很顯著的作用，學(xué)校在制定電工電子技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容時(shí)要充分考慮學(xué)生的需求和社會(huì)的需求，并通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握足夠的技術(shù)。
2.2 電工電子技術(shù)教學(xué)的層次
在電氣工程訓(xùn)練中電工電子技術(shù)的教學(xué)中，教師要注意教學(xué)過(guò)程中的基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、應(yīng)用與設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)以及提高開(kāi)放式的實(shí)訓(xùn)教學(xué)?；A(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)主要是讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)技能，通過(guò)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)學(xué)生可以了解到自身理論知識(shí)的不足并更深刻的掌握已有的理論知識(shí)。工程應(yīng)用與設(shè)計(jì)的實(shí)踐主要是讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)社會(huì)所需要的技術(shù)，要讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的生產(chǎn)實(shí)際中。開(kāi)放式實(shí)訓(xùn)教學(xué)就是提倡學(xué)生成立研究小組，培養(yǎng)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。開(kāi)放式實(shí)訓(xùn)教學(xué)將使得學(xué)生更多的關(guān)注課堂外的科研活動(dòng)，同時(shí)還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，讓學(xué)生在社會(huì)的大平臺(tái)上積極發(fā)展。
2.3 電工電子技術(shù)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程體系的改進(jìn)
對(duì)電工電子技術(shù)的實(shí)訓(xùn)體系進(jìn)行改革的目的是突出實(shí)訓(xùn)的實(shí)用性以及符合社會(huì)實(shí)際需求，電工電子技術(shù)的實(shí)訓(xùn)就是要使得學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)技能，所以在實(shí)訓(xùn)之前就要讓學(xué)生了解實(shí)訓(xùn)的教學(xué)目的，教師是通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。在理論教學(xué)中學(xué)生無(wú)法辨識(shí)知識(shí)的重點(diǎn)部分，這就需要學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)了解社會(huì)實(shí)際需要的技術(shù)。
3 電氣工程訓(xùn)練的現(xiàn)狀和訓(xùn)練建設(shè)的目標(biāo)
現(xiàn)今的電氣工程訓(xùn)練一般分為兩部分，主要是依據(jù)其專業(yè)的不同來(lái)區(qū)分的。第一種電氣工程訓(xùn)練主要是教育學(xué)生一些相對(duì)簡(jiǎn)單的電氣控制方法，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中逐步了解電氣控制方面的理論基礎(chǔ)并掌握一定的操作技能。另外一種電氣工程訓(xùn)練主要是教育學(xué)生學(xué)習(xí)室內(nèi)照明電路的相關(guān)內(nèi)容，其中包括學(xué)習(xí)室內(nèi)照明電路的實(shí)際原理、安裝以及調(diào)試過(guò)程，通過(guò)這些學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)的電工技能。電氣工程訓(xùn)練的目標(biāo)是使得工科學(xué)生不僅具備電工電子技術(shù)的理論基礎(chǔ)，同時(shí)還要使其在電工電子技術(shù)上有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并通過(guò)實(shí)踐達(dá)到社會(huì)對(duì)其的培養(yǎng)需求。
4 電氣工程訓(xùn)練的不足之處以及改進(jìn)措施
電氣工程訓(xùn)練的不足之處體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容安排不妥當(dāng)和教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)際情況脫軌，首先教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有得到恰當(dāng)?shù)陌才?，即學(xué)生的課程會(huì)出現(xiàn)突然很多及突然沒(méi)有的情況，這樣便使得學(xué)生在下一節(jié)學(xué)習(xí)的時(shí)候遺忘了上一節(jié)課的知識(shí)，教師在上課時(shí)就需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行上一節(jié)的溫習(xí)，使得課堂的教學(xué)效率大打折扣，而且長(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)課會(huì)使得學(xué)生對(duì)知識(shí)的遺忘速度加快。再就是教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)容脫離了社會(huì)實(shí)際情況，學(xué)生在電氣工程的實(shí)習(xí)過(guò)程中主要是學(xué)習(xí)室內(nèi)照明電路，而室內(nèi)照明電路技術(shù)在科技如此發(fā)達(dá)的今天早已不是最新的電路，但是教師仍然沿用以往的電路，使得學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的興趣。
針對(duì)上述電氣工程訓(xùn)練的不足之處，可以從以下方面進(jìn)行改進(jìn)。首先要合理安排學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，同時(shí)還要注意課程之間的間隔時(shí)間，避免課程之間有長(zhǎng)時(shí)間的間隔，這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。另外就是增加新的電路或者電子產(chǎn)品制作來(lái)供學(xué)生學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
電氣工程所培養(yǎng)的是社會(huì)所需要的實(shí)用型人才，所以不僅要加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于電氣工程技術(shù)的理論學(xué)習(xí)，還要提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，這樣才能適應(yīng)社會(huì)的需要。
參考文獻(xiàn)
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第7篇：電訊技術(shù)范文
【關(guān)鍵詞】電子通訊設(shè)備 可靠性設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)指標(biāo) 實(shí)現(xiàn)方案
一、電子通訊設(shè)備的可靠性設(shè)計(jì)要求
電子通訊設(shè)備的可靠性，不單單涉及到元器件的設(shè)計(jì)使用，更包含降額要求、簡(jiǎn)化要求、冗余要求、健壯要求等，現(xiàn)分述如下。
（一）元器件的選用必須合理
無(wú)論是哪種電子通訊設(shè)備，其基本組成成分都是各種電子元器件，若是這些元器件本身沒(méi)有極高的可靠性，組裝出來(lái)的電子通訊設(shè)備又有何可靠性可言？
因此，在元器件的設(shè)計(jì)使用上，必須嚴(yán)格執(zhí)行一套標(biāo)準(zhǔn)。首先，在設(shè)計(jì)上，盡量不要無(wú)謂地增加元器件的種類，使其維護(hù)與保障過(guò)程盡量單一；其次，在使用上必須盡量采用先進(jìn)的元器件，并保證采購(gòu)渠道的穩(wěn)定性與合法性，防止元器件質(zhì)量參差不齊的情況發(fā)生。
（二）設(shè)備設(shè)計(jì)時(shí)必須具備降額設(shè)計(jì)意識(shí)
所謂降額，指的是保證設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中，內(nèi)部各元器件承受的電應(yīng)力或熱應(yīng)力不超過(guò)其額定值。通過(guò)降額，能夠保證元器件工作環(huán)境的穩(wěn)定，降低其故障率，進(jìn)而減少整個(gè)設(shè)備出現(xiàn)故障的幾率。
一般而言，在設(shè)計(jì)中，我們必須保證設(shè)計(jì)按照Ⅱ級(jí)降額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，具體為保證通過(guò)降額設(shè)計(jì)，既能夠盡量保證元器件運(yùn)行的可靠性，又能夠保證設(shè)備充分滿足了用戶的投資，即，保證降額滿足設(shè)備的可靠性與性價(jià)比的關(guān)系。
（三）設(shè)備設(shè)計(jì)時(shí)必須具備簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)意識(shí)
一般而言，設(shè)備越復(fù)雜，其可靠性越低，因此在滿足設(shè)備正常使用的前提下，因保證其內(nèi)部設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單。這一方面能有效減少故障的出現(xiàn)率，一方面又能保證一旦故障出現(xiàn)，能夠以最快的速度進(jìn)行維修。
其基本原則是：首先，減少單位元器件數(shù)量，降低連接復(fù)雜度；其次，單位元器件可靠性必須高；再次，盡量采用標(biāo)準(zhǔn)化單位元器件；然后，還應(yīng)以模塊化、集成化為要求進(jìn)行設(shè)計(jì)；最后，強(qiáng)化軟件功能，弱化硬件功能。
（四）設(shè)備設(shè)計(jì)時(shí)必須具備冗余設(shè)計(jì)意識(shí)
所謂冗余，是指設(shè)備在某一單元出現(xiàn)故障之后，整個(gè)設(shè)備還能通過(guò)另一單元完成整個(gè)工作流程。一般而言，該原則違背了上面三項(xiàng)原則，其基本理念，就是在設(shè)計(jì)過(guò)程中，能夠容忍一部分單位元器件出現(xiàn)故障，因此，一般只有在無(wú)法進(jìn)行降額、簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)，且難以采用更具耐受性元器件時(shí)，才優(yōu)先考慮這一原則。
其基本原則是：首先，根據(jù)安全可靠原則，確定冗余的等級(jí)、類型要求；其次，根據(jù)要求選用冗余方案；再次，根據(jù)冗余方案確定配置與管理手段。
（五）保證設(shè)備具備一定的健壯性
所謂健壯性，在這里指的是保證設(shè)備在使用周期內(nèi)，能夠容忍一定限度的內(nèi)外環(huán)境變更，以最小的消耗，保證設(shè)備具備長(zhǎng)久運(yùn)行的安全可靠性。
一般設(shè)計(jì)原則可遵循QFD開(kāi)發(fā)手段或三次設(shè)計(jì)手段等。
二、實(shí)現(xiàn)電子通訊設(shè)備可靠性設(shè)計(jì)的方案
隨著可靠性設(shè)計(jì)技術(shù)的迅猛發(fā)展，產(chǎn)生了多種遵循可靠性設(shè)計(jì)原則的基本方案，其中有代表意義的就是電磁兼容設(shè)計(jì)、熱設(shè)計(jì)、耐環(huán)境設(shè)計(jì)、軟件可靠性設(shè)計(jì)等，分述如下。
（一）電磁兼容設(shè)計(jì)
該設(shè)計(jì)方案的主要內(nèi)容，就是保證電子設(shè)備之間或者其內(nèi)部元器件之間，不會(huì)因?yàn)殡姶鸥袘?yīng)出現(xiàn)運(yùn)行故障。
現(xiàn)以幾個(gè)例子介紹其應(yīng)用。首先，在進(jìn)行電子通訊設(shè)備接地設(shè)計(jì)時(shí)，如果接地設(shè)備的頻率不足1MHz，應(yīng)該采取單點(diǎn)接地的手段，以防止環(huán)路因素引起的電電磁兼容干擾；其次，對(duì)敏感設(shè)備采取主動(dòng)屏蔽電磁干擾的手段進(jìn)行屏蔽設(shè)計(jì)，以良導(dǎo)體制屏蔽板屏蔽電場(chǎng)，以高導(dǎo)磁率屏蔽板屏蔽磁場(chǎng)等；在濾波設(shè)計(jì)、瞬態(tài)一致設(shè)計(jì)中，電磁兼容技術(shù)也多有涉及。
（二）熱設(shè)計(jì)
熱設(shè)計(jì)方案的主要內(nèi)容，就是保證元器件運(yùn)行不被其他元器件運(yùn)行產(chǎn)生的熱量干擾，且不會(huì)產(chǎn)生能夠影響其它元器件工作的熱量。一般熱設(shè)計(jì)需要與電路、結(jié)構(gòu)、維修等其它設(shè)計(jì)內(nèi)容綜合考慮。
現(xiàn)以幾個(gè)例子介紹其應(yīng)用。首先，對(duì)運(yùn)行產(chǎn)生高熱的設(shè)備，如CPU等，可采用風(fēng)扇強(qiáng)迫制冷或者自然對(duì)流等手段進(jìn)行散熱；其次，對(duì)風(fēng)扇不宜安裝，卻又需要強(qiáng)迫制冷的元器件，可以采用銅條導(dǎo)熱，冷卻銅條的間接散熱方法；有時(shí)我們還需要通過(guò)加熱、恒溫等措施，來(lái)保證元器件的工作溫度，這同樣屬于熱設(shè)計(jì)的范疇。
（三）其它設(shè)計(jì)方案
其它設(shè)計(jì)方案主要包括耐環(huán)境設(shè)計(jì)、軟件可靠性設(shè)計(jì)等。其中前者包含有三防設(shè)計(jì)，是目前比較熱門的一個(gè)話題，例如索尼公司的Xperia Z手機(jī)，就采用了相應(yīng)技術(shù)，其它還有抗沖擊震動(dòng)設(shè)計(jì)等；后者主要針對(duì)軟件設(shè)計(jì)，重點(diǎn)在于防止軟件層面的系統(tǒng)不穩(wěn)定。
三、結(jié)束語(yǔ)
隨著電子通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)電子通訊設(shè)備的運(yùn)行可靠性越發(fā)重視，使得廠商在設(shè)計(jì)過(guò)程中，必須充分考慮元器件的合理選用、降額設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)、冗余設(shè)計(jì)、健壯設(shè)計(jì)等可靠性設(shè)計(jì)基本要求，為了滿足這些要求，就需要設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)的過(guò)程中，充分考慮到電磁兼容設(shè)計(jì)、熱設(shè)計(jì)、耐環(huán)境設(shè)計(jì)、軟件可靠性設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)：
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第8篇：電訊技術(shù)范文
【關(guān)鍵詞】 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 技術(shù)難點(diǎn) 對(duì)策研究
一、對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本認(rèn)識(shí)
循環(huán)經(jīng)濟(jì)是物質(zhì)閉環(huán)流動(dòng)經(jīng)濟(jì)、資源循環(huán)的簡(jiǎn)稱，是以資源的高效利用和循環(huán)利用為目的，以“減量化排放、再利用、資源化”為原則，以物質(zhì)閉環(huán)循環(huán)和能量梯次使用為特征，按自然生態(tài)穩(wěn)定物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)方式運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)模式。它要求人類必須在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中自覺(jué)遵守和應(yīng)用生態(tài)規(guī)律，通過(guò)資源的高效和循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)污染的低排放甚至零排放，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的雙贏。
二、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)難點(diǎn)
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)有四大要素，即技術(shù)、資本、勞動(dòng)力和自然資源。在這些要素中，首稱是技術(shù)要有保障，其瞄準(zhǔn)的目標(biāo)是減排、節(jié)約、再生、閉環(huán)循環(huán)，其技術(shù)因素大致有以下幾點(diǎn)。
第一，要解決在分解和合成上，在分子、原子甚至更小微粒層次上形成循環(huán)，創(chuàng)新高技術(shù)作為強(qiáng)有力支撐。第二，對(duì)資源的二次甚至多次利用提供技術(shù)支撐和創(chuàng)新體系。第三，提供實(shí)施開(kāi)發(fā)和示范意義的資源節(jié)約、減量消耗技術(shù)及替代資源技術(shù)。第四，能量梯級(jí)利用技術(shù)。第五，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈接技術(shù)。第六，減量排放、零排放技術(shù)，有毒有害材料替代技術(shù)。第七，生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù)。第八，綠化生產(chǎn)及綠色管理技術(shù)。
要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)需要解決的問(wèn)題很多，首先得有以上技術(shù)作為保證。同時(shí)，上述問(wèn)題實(shí)際上也是實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)的難點(diǎn)所在。
三、解決循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)難點(diǎn)的對(duì)策
1、建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)的科技運(yùn)行機(jī)制。有效的科技運(yùn)行機(jī)制的建立包括以下三個(gè)方面。
（1）合理規(guī)劃科技活動(dòng)結(jié)構(gòu)。目前，我國(guó)產(chǎn)、學(xué)、研相脫節(jié)的情況仍普遍存在，政府應(yīng)盡可能多地提供信息，建立起立足于市場(chǎng)規(guī)劃之上的產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的機(jī)制，對(duì)科技創(chuàng)新工作者進(jìn)行激勵(lì)，完善以市場(chǎng)機(jī)制為核心的激勵(lì)機(jī)制，保護(hù)和利用在這種結(jié)合中取得的效益。
（2）優(yōu)化科技管理組織。解決目前我國(guó)存在的人才危機(jī)，要在用人方面大膽探索，建立起有效的用人模式，利用現(xiàn)有人才的潛力，任人唯賢，為他們創(chuàng)造發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、展示才華的環(huán)境，形成能進(jìn)能出、能上能下的積極向上的濃厚氛圍。
（3）加強(qiáng)科技決策主體。應(yīng)樹(shù)立高校和科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)機(jī)構(gòu)作為科技決策可行性研究的主體地位，而且以法規(guī)的形式確定下來(lái)，決策的可行性研究主要應(yīng)由他們來(lái)承擔(dān)，而不應(yīng)當(dāng)由政府官員負(fù)責(zé)。在決策之前，決策主體應(yīng)盡可能的收集和分析各種信息，減少不確定性的影響。
2、著力提高自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。實(shí)施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，建立一批一流的科技研發(fā)機(jī)構(gòu)；大力培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，造就一支高素質(zhì)的科技人才隊(duì)伍；加強(qiáng)原始性創(chuàng)新，著力提高國(guó)家和企業(yè)選擇研發(fā)主攻方向、配置研發(fā)資源的能力，不斷提升科技創(chuàng)新水平。
（1）加快構(gòu)建科技創(chuàng)新體系。整合現(xiàn)有的電子與信息生產(chǎn)基地、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、軟件產(chǎn)業(yè)基地、科技企業(yè)孵化器、大學(xué)科技園和高新技術(shù)企業(yè)等科研資源，建立資源共享、合理利用公共科技創(chuàng)新平臺(tái)，加強(qiáng)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)建設(shè)，形成比較完備的科技創(chuàng)新體系。
（2）建立科技創(chuàng)新機(jī)制。出臺(tái)激勵(lì)科技創(chuàng)新的政策，加大對(duì)科技創(chuàng)新的投入，加快科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，抓好科技中小企業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新工作。
（3）完善科技創(chuàng)新服務(wù)體系。重點(diǎn)培育一批專業(yè)化服務(wù)水平高、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的生產(chǎn)促進(jìn)中心、高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、工程技術(shù)研究中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及科技評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)投資中介、技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易中心等科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，完善和政府部門有機(jī)結(jié)合的科技創(chuàng)新服務(wù)體系。
（4）整合科技資源，實(shí)施重點(diǎn)突破。我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，缺乏全面發(fā)展科技特別是高科技的資金、技術(shù)和人才，但如果選準(zhǔn)科技發(fā)展的方向和突破口，集中有限的科技資源在某個(gè)方面實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，就能形成后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
3、增加循環(huán)經(jīng)濟(jì)的科技投入。各級(jí)政府設(shè)專項(xiàng)資金用于支持循環(huán)科技研發(fā)，可以制定各項(xiàng)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域的研究與開(kāi)發(fā)活動(dòng)，鼓勵(lì)企業(yè)承擔(dān)政府的研究與開(kāi)發(fā)任務(wù)，鼓勵(lì)企業(yè)持續(xù)的增加投入，加快技術(shù)創(chuàng)新。注重循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的實(shí)施和資本市場(chǎng)的有機(jī)結(jié)合，吸引資本市場(chǎng)向科技研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目?jī)A斜，多渠道、多層次籌措資金，為循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。政府在逐步增加科技投入的同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)一步采取切實(shí)有效的措施，建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技投入的激勵(lì)機(jī)制，利用多種風(fēng)險(xiǎn)資金對(duì)我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技創(chuàng)新進(jìn)行補(bǔ)充。
4、加強(qiáng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的立法和執(zhí)法。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的立法包括保障循環(huán)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)造；保障循環(huán)經(jīng)濟(jì)的投入；保障循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技交流和合作。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技資源普遍被當(dāng)作財(cái)產(chǎn)，應(yīng)建立對(duì)其產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)和利用機(jī)制，依法獎(jiǎng)勵(lì)作出貢獻(xiàn)的科技人員。在保障循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技投入方面，利用民間閑散資金，為發(fā)展綠色科技的企業(yè)上市和其他方式的融資提供優(yōu)惠政策和法律保障。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面應(yīng)完善專利制度和著作權(quán)法規(guī)，保護(hù)交流和合作者的應(yīng)有利益，促進(jìn)共同發(fā)展。杜絕“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”的現(xiàn)象，除體制轉(zhuǎn)變期間出現(xiàn)的觀念誤區(qū)和條塊分割等重要原因外，在立法方面的空白和不嚴(yán)密性也使執(zhí)法者有較大的裁量權(quán)，被執(zhí)法者有空可鉆，因此加強(qiáng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的科技執(zhí)法是不容忽略的。
5、推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，必須要有相關(guān)的技術(shù)作為支撐，如開(kāi)發(fā)信息技術(shù)、資源節(jié)約和替代技術(shù)、能量梯級(jí)利用技術(shù)、產(chǎn)業(yè)鏈延長(zhǎng)和鏈接技術(shù)、零排放技術(shù)等。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能技術(shù)、節(jié)水技術(shù)、鏈接技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和科技成果轉(zhuǎn)化，降低能耗、水耗，實(shí)現(xiàn)廢物轉(zhuǎn)變成資源的鏈接或進(jìn)行無(wú)害化處理，以可再生資源替代自然資源，用高新技術(shù)和先進(jìn)使用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高資源節(jié)約的總體技術(shù)水平。要在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中組建專門從事資源節(jié)約技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)的機(jī)構(gòu)，不斷思考和探討，對(duì)資源節(jié)約技術(shù)進(jìn)行革新和升級(jí)。
6、積極開(kāi)展國(guó)際間的科技交流與合作。為了促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必須加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，大力引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)環(huán)保技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，努力爭(zhēng)取更多的國(guó)際援助，積極組織科技人員參與技術(shù)項(xiàng)目的論證、消化、吸收及創(chuàng)新工作。重點(diǎn)加強(qiáng)清潔生產(chǎn)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)與合作，發(fā)展資源消耗少、污染環(huán)境小的新技術(shù)、新工藝。為贏得主動(dòng)，應(yīng)該積極研究分析國(guó)外循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的趨勢(shì)和動(dòng)向，掌握循環(huán)經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域科技發(fā)展的主流動(dòng)向，制定相應(yīng)的政策措施，支持國(guó)外企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)等來(lái)我國(guó)創(chuàng)辦循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技企業(yè)、產(chǎn)學(xué)研基地等。加強(qiáng)對(duì)外科技人才的交流與培養(yǎng)，通過(guò)互派訪問(wèn)學(xué)者、吸引留學(xué)人員回國(guó)工作等形式，引進(jìn)國(guó)外高層次人才。同時(shí)，加強(qiáng)聯(lián)合培養(yǎng)人才和選派優(yōu)秀中青年人才出國(guó)進(jìn)修、訪問(wèn)和學(xué)術(shù)交流等方面的工作，以人才交流促進(jìn)技術(shù)升級(jí)。
7、樹(shù)立社會(huì)公眾的循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技意識(shí)。社會(huì)公眾作為循環(huán)經(jīng)濟(jì)的參與者，是否具有循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技意識(shí)，對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生正面或負(fù)面的影響。政府應(yīng)該注重通過(guò)各種媒體手段，加強(qiáng)對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技理念的宣傳，倡導(dǎo)學(xué)校設(shè)置循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)科、專業(yè)及與循環(huán)經(jīng)濟(jì)有關(guān)的理論專業(yè)，提高公眾社會(huì)的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，形成綠色消費(fèi)觀念和垃圾分類習(xí)慣，提高全民科學(xué)素質(zhì)。在生產(chǎn)中，為發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)才智和力量；在生活中，優(yōu)先使用和采
購(gòu)再生利用產(chǎn)品、環(huán)保標(biāo)志產(chǎn)品和綠色產(chǎn)品。
第9篇：電訊技術(shù)范文
關(guān)鍵詞：泥鰍養(yǎng)殖；集約化；循環(huán)水；技術(shù)要點(diǎn)
中圖分類號(hào) S965 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 B 文章編號(hào) 1007-7731（2014）01-02-128-02
泥鰍（Misgurnus anguillicaudatus）隸屬鯉形目（Cypriniformes）、鰍科（Cobitidae），是一種小型淡水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類，肉質(zhì)細(xì)嫩、味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富、且富含礦物質(zhì)和多種維生素，素有“水中人參”之美譽(yù)，深受國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者的青睞[1-3]。該魚(yú)除能用鰓呼吸外，皮膚和腸子皆具有輔助呼吸的功能，因此耐低溶氧能力較強(qiáng)，池塘養(yǎng)殖的放養(yǎng)密度往往高達(dá)300～500kg/667m2。近年來(lái)，有關(guān)泥鰍生物學(xué)、生長(zhǎng)、繁殖、開(kāi)口餌料、苗種培育等方面的研究不少[1-5]，池塘養(yǎng)鰍、稻田養(yǎng)鰍等傳統(tǒng)養(yǎng)殖方式也正在國(guó)內(nèi)許多地方快速發(fā)展，但工廠化養(yǎng)殖僅剛起步[6-11]。為探索泥鰍對(duì)循環(huán)水工業(yè)化養(yǎng)殖的適應(yīng)性及其生長(zhǎng)性能，為創(chuàng)建泥鰍高效養(yǎng)殖技術(shù)和新型生產(chǎn)模式提供參考，筆者于2013年6～8月在杭州蕭山東海養(yǎng)殖有限責(zé)任公司第一循環(huán)水車間進(jìn)行了泥鰍循環(huán)水集約化養(yǎng)殖試驗(yàn)。經(jīng)60d飼養(yǎng)，取得了個(gè)體增重3.66倍（尾重由3.704g增至17.262g）、日均尾增重0.223g、養(yǎng)殖成活率89.55%、飼料系數(shù)1.57、單位水體產(chǎn)鰍8.72kg/m3的初試結(jié)果。由此證明泥鰍能適應(yīng)循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)，是一種理想的工業(yè)化養(yǎng)殖對(duì)象。其養(yǎng)殖成功的關(guān)鍵在于重視抓好下列環(huán)節(jié)：
1 設(shè)施配置是確保高效生產(chǎn)的必要條件
循環(huán)水養(yǎng)殖的核心技術(shù)主要在于高效的水處理。因此，設(shè)施配置程度必將直接關(guān)系到池水處理效率與養(yǎng)殖生產(chǎn)潛能。配套與養(yǎng)殖目標(biāo)相適應(yīng)的水處理設(shè)施，不僅是獲取高產(chǎn)的必要前提，而且也是養(yǎng)殖防病的根本所在。通常，循環(huán)水養(yǎng)殖的水處理系統(tǒng)基本可分固液分離器、回水處理池和生物過(guò)濾桶（池）3個(gè)部分。其中，固液分離器（也稱微濾機(jī)）所用篩絹規(guī)格取決于待濾顆粒大小。就泥鰍養(yǎng)殖而言，篩絹網(wǎng)目宜為160～180目?？紤]到泥鰍會(huì)在水中分泌大量粘液，進(jìn)入固液分離器后易堵住篩絹，故反沖裝置尤應(yīng)強(qiáng)化。回水池是用于暫儲(chǔ)經(jīng)去除顆粒狀廢棄物后流經(jīng)的過(guò)渡性池水，面積宜為養(yǎng)殖池面積5%～10%，在此常對(duì)水進(jìn)行臭氧曝氣處理后再由水泵提送至生物過(guò)濾桶（池），經(jīng)生物膜層降解、吸收、消減NH3-N、NO2-N等有害化學(xué)物質(zhì)后流回養(yǎng)殖池，如此不停往復(fù)，每天多次循環(huán)。泥鰍養(yǎng)殖池水處理的基本流程如圖1所示。
實(shí)踐證明，水處理系統(tǒng)的核心在于生物處理，不論采用何種濾料（刷狀、多孔環(huán)、石英砂、微型珠等），其處理效率皆取決于它們的配量（用于微生物掛膜的比表總面積）。通常，濾料的配置量與預(yù)期產(chǎn)量及其有害物質(zhì)產(chǎn)生量相關(guān)，養(yǎng)殖產(chǎn)量越高、產(chǎn)生廢物越多，則濾料配置量也應(yīng)隨之增加。
2 前置準(zhǔn)備是減輕系統(tǒng)負(fù)荷的重要環(huán)節(jié)
與循環(huán)水泥鰍集約化養(yǎng)殖關(guān)系密切的前期準(zhǔn)備主要包括養(yǎng)殖用水處理、池子消毒處理和生物濾料掛膜等工作。其中，水源的前置處理應(yīng)盡可能包括沉淀、臭氧處理、活性炭吸附并經(jīng)固液分離后入池，同時(shí)配合先期池子消毒，以實(shí)現(xiàn)清除懸浮顆粒物、溶解有機(jī)物、有害致病源，為泥鰍放養(yǎng)準(zhǔn)備安全舒適的生活環(huán)境。而事先完成生物濾料掛膜，是確保養(yǎng)殖啟動(dòng)后即能發(fā)揮高效水處理作用的重要環(huán)節(jié)。只有生物膜能及時(shí)發(fā)揮作用，才可使養(yǎng)殖產(chǎn)生的廢物不會(huì)在池內(nèi)沉積，而水源的前置處理，有利于減輕生物膜處理有害物質(zhì)的壓力。因此，重視前期準(zhǔn)備工作，可確保系統(tǒng)高效及時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。
3 合理放養(yǎng)是獲取養(yǎng)殖高產(chǎn)的基本前提
合理放養(yǎng)的重點(diǎn)在于確定合理的放養(yǎng)品種、放養(yǎng)規(guī)格和放養(yǎng)密度。國(guó)內(nèi)現(xiàn)行養(yǎng)殖的泥鰍品種主要為真鰍（青鰍）和大鱗副泥鰍（黃鰍）以及其它性狀混雜的品種。就生長(zhǎng)速度而言，黃鰍優(yōu)于真鰍，抗病力也較強(qiáng)；但其國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的銷售價(jià)格不如青鰍；而性狀混雜的泥鰍在養(yǎng)殖中往往生長(zhǎng)差異明顯，不利于養(yǎng)殖管理。因此，可因地制宜選用。
泥鰍的放養(yǎng)規(guī)格在池塘等傳統(tǒng)養(yǎng)殖中，只要完成了食性轉(zhuǎn)化期，一般體長(zhǎng)3～5cm以上，就能用于養(yǎng)殖。但在循環(huán)水養(yǎng)殖中，放養(yǎng)規(guī)格太小會(huì)給底排防逃帶來(lái)困難（如果出于防逃而加密攔柵間隙，則會(huì)影響水體循環(huán)）。因此，從防逃和水體循環(huán)綜合考慮，循環(huán)水養(yǎng)殖泥鰍的適宜規(guī)格宜稍大，以100～200尾/500g為好。
放養(yǎng)密度適宜與否會(huì)直接關(guān)系到養(yǎng)殖對(duì)象的生長(zhǎng)快慢及產(chǎn)量高低，同時(shí)也會(huì)影響水質(zhì)控制和魚(yú)體生存。在傳統(tǒng)的池塘養(yǎng)殖中，泥鰍的放養(yǎng)密度通常為250～500kg/667m2。而在循環(huán)水養(yǎng)殖中，由于水質(zhì)有保障，放養(yǎng)密度可以大幅提高。在筆者的生產(chǎn)試驗(yàn)中，放養(yǎng)密度平均為1 250kg/400m2，生長(zhǎng)情況快速而正常；即使放養(yǎng)密度高達(dá)1 500kg/400m2也未見(jiàn)生長(zhǎng)異常，由此表明上述放養(yǎng)密度對(duì)泥鰍生長(zhǎng)尚不構(gòu)成影響，尚有提升空間；至于最適放養(yǎng)密度有待進(jìn)一步研究。
4 日常管理是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的根本保證
循環(huán)水養(yǎng)殖的重要特點(diǎn)是池中污物能及時(shí)排除、有害物質(zhì)不易沉積，水體循環(huán)使用，水質(zhì)狀況較好。其中，決定能否高產(chǎn)的關(guān)鍵因子在于水處理的效率。然而，高效的水處理除了與設(shè)施配置能力有關(guān)外，在很大程度上還取決于高效的日常管理，而重中之重是要做好下列工作：
（1）確保循環(huán)水管路暢通。循環(huán)水養(yǎng)殖水處理的效率與水體循環(huán)量密切相關(guān)。而在設(shè)施既定的情況下提高水體循環(huán)量的最佳方法是確保循環(huán)管路暢通。因此，在日常管理中，要隨時(shí)觀察養(yǎng)殖池、回水池水位及各出水口流量變化，通過(guò)經(jīng)常套拔堵水管及適量補(bǔ)水，以維持水路暢通、循環(huán)正常，及時(shí)將池底殘留物排出池外，確保池內(nèi)水質(zhì)始終良好。
（2）確保飼料合理投喂。選用優(yōu)質(zhì)專用膨化顆粒飼料，粒徑1.2～1.6mm，視水溫變化及泥鰍攝食反應(yīng)，宜將日投食量控制在池鰍總體重的3%～5%，分4次投喂，實(shí)際投飼量以在規(guī)定時(shí)間（一般1.5h）能將所投飼料攝完且底排出水口無(wú)殘餌排出為適度，確保飼料足而不余、泥鰍飽而不剩；其中，需要特別注意的是飼料蛋白含量宜較高（36%～42%），以滿足高密度養(yǎng)殖泥鰍的營(yíng)養(yǎng)需求，并能減少飼料溶失、殘餌及排泄物帶來(lái)的水質(zhì)敗壞，減輕此類物質(zhì)對(duì)系統(tǒng)的壓力。
（3）確保病害綜合防控。循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)之所以能獲取高產(chǎn)關(guān)鍵在于該系統(tǒng)的水相、氣相、藻相、菌相皆處于平衡狀態(tài)；只要這種平衡不被打破，即能持續(xù)系統(tǒng)高效運(yùn)行。因此，養(yǎng)殖管理的主要任務(wù)之一就是要始終維護(hù)循環(huán)水系統(tǒng)的生態(tài)平衡，這既是日常工作的出發(fā)點(diǎn)，也是養(yǎng)殖防病的立足點(diǎn)，并應(yīng)貫穿于養(yǎng)殖全過(guò)程?？紤]到循環(huán)水養(yǎng)殖泥鰍一方面放養(yǎng)密度大、投放飼料多、相對(duì)空間小，如果管理不當(dāng)難免發(fā)病，且一旦發(fā)病就極易傳染；另一方面池水處理主要依賴生物膜而不允許在養(yǎng)殖系統(tǒng)內(nèi)任意使用藥物；加強(qiáng)養(yǎng)殖過(guò)程預(yù)防就更顯必要，關(guān)鍵是要在維持良好水質(zhì)的同時(shí)，采取綜合防控措施，即：放養(yǎng)前，重視池子消毒，做好養(yǎng)殖用水前置處理，為泥鰍準(zhǔn)備安全舒適的生活環(huán)境；放養(yǎng)時(shí)，嚴(yán)格鰍種浸泡消毒，杜絕病原帶入系統(tǒng)；放養(yǎng)后，及時(shí)清除水面漂浮性雜物，確保池水清潔衛(wèi)生；并做好生產(chǎn)工具消毒，各池單獨(dú)配置，確保專用，以避免交叉感染；適時(shí)潑灑適量的生物制劑，以調(diào)控藻相和菌相，以生態(tài)平衡、優(yōu)質(zhì)環(huán)境實(shí)現(xiàn)疾病預(yù)防。
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