專升本申請書精選(九篇)

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第1篇：專升本申請書范文

在如今這個(gè)年代，很多場合都離不了申請書，寫申請書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么完整的實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正申請書是怎么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼?021新版實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正個(gè)人申請書模板大全，歡迎大家查閱!

實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正申請書范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于____年8月4日開始到公司上班，成為公司的試用員工。從來公司的第一天開始，我就把自己全身心地投入到公司的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不知不覺已經(jīng)三個(gè)多月了，試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何做好工作，該怎么與人共處;所幸的是，公司的領(lǐng)導(dǎo)們尤其是我的廠長給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”，無論是工作上還是思想上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在財(cái)務(wù)部、營銷部、加工廠等各個(gè)部門的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。工作近三個(gè)月，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在這三個(gè)月中，我在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我將會更加嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作，這三個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長?？傊?，在這三個(gè)月的工作中，我深深體會到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。感謝公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺，我更要珍惜這次機(jī)會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。作為一個(gè)初入職場的新人，我將會繼續(xù)以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，增長自己的知識體系，爭取在今后的工作中發(fā)揮更大的作用，為公司的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正申請書范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人非常榮幸加入__公司，并在3月11日開始正式調(diào)到物控部負(fù)責(zé)計(jì)劃跟蹤工作。

由于我在營銷部當(dāng)跟單員的時(shí)候，對生產(chǎn)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)還是比較熟悉，所以對開展新的工作并不難。但物控部作為整個(gè)公司的中樞紐帶，我要關(guān)注的并不只是生產(chǎn)那一塊，還要對生產(chǎn)的上、下工序了解，這也是作為我剛開展計(jì)劃跟蹤工作的首要目標(biāo)。自那以后從爐臺直到生產(chǎn)成品這一系列的環(huán)節(jié)，我都作了進(jìn)一步的了解。

在三月下旬到四月中旬，營銷部下達(dá)的‘交貨計(jì)劃’遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力，對計(jì)劃的完成造成很大的壓力。我經(jīng)常穿梭在各個(gè)車間、部門之間，了解生產(chǎn)情況及進(jìn)度。我把壓力轉(zhuǎn)化為動力，下決心把計(jì)劃跟蹤這項(xiàng)工作做好?？偟膩碚f，這段期間小扁線的完成率還未達(dá)到莫總的要求。

到了四月下旬，營銷部下達(dá)的‘交貨計(jì)劃’明顯減少，我吸取上段時(shí)間做得不足的地方，主動向營銷部提供當(dāng)前的生產(chǎn)力及線坯情況，(因?yàn)楫?dāng)時(shí)過程中的線坯數(shù)量并不穩(wěn)定)力求計(jì)劃做到按客戶實(shí)際需求下達(dá)，又可以合理運(yùn)用當(dāng)前庫存的材料，變成熱銷的產(chǎn)品讓營銷部及時(shí)售出。明白到計(jì)劃的完成并不能只看最終的結(jié)果，如果某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題也會影響到交期及計(jì)劃的完成率。有了前段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)在我著重于線坯的存量還有轉(zhuǎn)序備線的安排，如發(fā)現(xiàn)異常，向相關(guān)人員及時(shí)咨詢，并與各個(gè)部門溝通，讓營銷部作出相應(yīng)的調(diào)整。，營銷部下達(dá)的‘交貨計(jì)劃’完成率比以前大大提高，以后我還要繼續(xù)努力，做好各個(gè)部門之間的溝通及協(xié)調(diào)工作，把計(jì)劃跟蹤作為首要任務(wù)，并完成上司下達(dá)給我的任務(wù)。

現(xiàn)在我的見習(xí)期已過，轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)考慮，予以批準(zhǔn)。謝謝!!

此致

敬禮

實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正申請書范文3作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個(gè)部門的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這六個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的帳務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，進(jìn)行各項(xiàng)稅務(wù)申報(bào)，協(xié)助進(jìn)行資金分析，從整體上把握公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長。

實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正申請書范文4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于年月日來超市工作。到今天已一個(gè)月。在工作過程中，最讓我感到慶幸的是每天都很充實(shí)。在充實(shí)中度過，心情也會天天舒暢。每天在舒暢中工作，我想對工作的熱情就會持久下去。能把簡單的是做好就是不簡單，有這份熱情，我想我的'工作會做得很好。

工作一個(gè)月，我體會到了要做好工作必須做的幾點(diǎn)。

一，堅(jiān)持。這是最重要的一點(diǎn)，無論什么樣的工作，如果少了堅(jiān)持之心，那將一無所成。在美特好工作，做得最多的工作就是補(bǔ)貨，最累的工作莫過于收方便面。每天補(bǔ)貨，這就需要不厭煩的情緒，只要不厭煩，補(bǔ)貨就會在愉快中完成。最累的是收方便面，如果來的少還好說，可是來的多呢?如果來上十板以上，那就有我們累的了。只是我深信一句話，汗水不會白流。在搬方便面時(shí)，我臉上流著汗，只是心里堅(jiān)定著信念，這些汗水又算得了什么。我堅(jiān)信汗水不會白流，既然如此，我就會一直堅(jiān)持，堅(jiān)持下去，我相信我終會收獲。

二，認(rèn)真對待。這點(diǎn)體會最深的地方就是收方便面。每次來了方便面，我都會先把日期較早的都搬開，把新貨放到下面，再把早的放上面?？墒侨绻@樣做，任誰都知道，會加重工作量。在工作中，有時(shí)為了省事，難免會忽略了這一步驟?？墒俏也粫捞睾檬俏业牡谝环莨ぷ?，第一對于人生的意義毋庸置疑，再者，我把它當(dāng)成我的工作，工作就應(yīng)該認(rèn)真對待。我的人生，我要讓它有良好的開始。美特好是我的第一份工作，我想認(rèn)真對待就是我最應(yīng)該遵守的原則。

三，細(xì)心。美特好是大型超市，貨品種類之多超過我們的想像。就算在一個(gè)部門，依然有很多種類。種類多，應(yīng)該注意的事情就會多起來，比如各種商品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。還有雖然種類多，但銷售情況卻不相同，也就是20商品和80商品的區(qū)分。這些都是需要細(xì)心才會做好的工作。如果細(xì)心去做，我想再多的商品，到終都會讓我如數(shù)家珍。

一個(gè)月過去了，對工作也已有了十分的認(rèn)識。有了充分的了解，我相信在以后的日子里我會把工作做好。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正申請書范文5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人于20__月__月加入鄭州市公共交通總公司，擔(dān)任公交車司機(jī)一職，試用期為一年。根據(jù)公司的規(guī)章管理制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正。與大家一同工作，為公司盡自己的一份力量。

在實(shí)習(xí)期間，在隊(duì)長和調(diào)度的帶領(lǐng)指揮下，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及崗位職責(zé)。做到隨叫隨到、服從安排、聽從指揮，自覺維護(hù)公司及個(gè)人形象。在工作中嚴(yán)格遵守交通規(guī)則及行車路線，帶著高度的安全意識和責(zé)任心完成出車任務(wù)，確保安全出車，文明駕車。稍有空閑，便學(xué)習(xí)各種交通法規(guī)及行車技巧，做到遵章安全行車。

看著公交的快速發(fā)展，在城市中發(fā)揮越來越大的作用，我深深的感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望成為公司一名正式員工，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉機(jī)會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作。

此致，

第2篇：專升本申請書范文

您好！

我叫華俊武，是軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院08及電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生。身為軟職學(xué)院的一員，我感到驕傲和自豪！回首進(jìn)入大學(xué)這一年來，我不斷的努力且進(jìn)步著。成為一名大學(xué)生我深刻的明白，當(dāng)今社會就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻。要想成長為一個(gè)對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅(jiān)持基礎(chǔ)知識穩(wěn)健，專業(yè)技能過硬，具備良好的溝通能力和全新的思維視角的人。正是如此，我一直注重全面發(fā)展、不斷嘗試、努力拼搏，力求擁有一個(gè)符合社會標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生。由于在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出國家獎學(xué)金的申請?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下：

一、入黨，心中的夢

大學(xué)是人生的一個(gè)新的起跑點(diǎn)，因而剛走進(jìn)大學(xué)的時(shí)刻，我就為自己定下了全面增長的目標(biāo)。加入*******首先成為了我的目標(biāo)之一，在未來到學(xué)校之前我就已經(jīng)著手為自己準(zhǔn)備一份全面精美的入黨申請書，向?qū)W校表示我對于思想發(fā)展和意識上進(jìn)的要求。當(dāng)我擁有入黨名額的資格，我的心的喜悅，那是一種掩飾不住的開心，至今仍歷歷在目。之后我積極做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真仔細(xì)的接受黨對我們的培養(yǎng)，以優(yōu)異的成績通過了黨課。雖然我現(xiàn)在還不是一名真正的黨員，但是我時(shí)刻以*******員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)刻以先進(jìn)正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中更是嚴(yán)格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時(shí)時(shí)處處在同學(xué)中起表率作用。

二、學(xué)習(xí)，自發(fā)自動

學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，當(dāng)邁進(jìn)大學(xué)的那天，我就告訴自己，真正的生活來了。我不能再像高中時(shí)刻那樣釋懷自我。并且很有幸的是，我選擇西北大學(xué)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，更重要的是我目前可以從事自己喜歡的工作----電子商務(wù)。我是一個(gè)愛好商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)的人，自從高中時(shí)期已經(jīng)很明顯的發(fā)現(xiàn)和得到周圍人士的認(rèn)可。因而對于我的專業(yè)課，我一直保持著專業(yè)佼佼者的地位，同時(shí)也經(jīng)常愿意把自己的學(xué)習(xí)心得和我們班級的同學(xué)分享。并且由于以前基礎(chǔ)課環(huán)節(jié)比較薄弱，我也為自己制訂了學(xué)習(xí)方案，并且始終堅(jiān)持著，目前在基礎(chǔ)課方面也有了很大的提升，為自己的專升本理想建立了有力的保障。

三、工作，決不含糊

談起學(xué)校工作，我想最值得一提的就是任我們電子商務(wù)專業(yè)班長。老實(shí)說，當(dāng)時(shí)當(dāng)選班長純屬意外，今天我仍然感覺到幸運(yùn)和自豪。同時(shí)也正是由于那天我對自己的做了全面的規(guī)劃，工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作。熱情的去對待每一位身邊的人，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件任務(wù)。我是一個(gè)比較在乎同學(xué)們對我工作表現(xiàn)看法的人，因此經(jīng)常和同學(xué)們交流，也不時(shí)的讓同學(xué)們給我意見，以談話和郵件各種方式，不斷改進(jìn)，目前已經(jīng)得到了班級同學(xué)的一致好評。下面應(yīng)該說說其他工作了，第一應(yīng)屬于我們廣播站工作，廣播站是我認(rèn)為很和諧美好的一個(gè)家園，在這里我們有著共同的理念。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)會我們同學(xué)一起對于計(jì)算機(jī)知識全面提升而設(shè)想出來的社團(tuán)，目前此社團(tuán)正在全面準(zhǔn)備中，我相信即將讓大家以全新的觀念去認(rèn)可他，并且我定為為此而努力，讓他成為學(xué)校的一面新的旗幟。

四、立足專業(yè)，全面發(fā)展，積極參加課外活動

在大學(xué)成長必須去接觸全面的事務(wù)才能讓你快速的增長，大學(xué)代表著一個(gè)新的平臺，這里不是一個(gè)將學(xué)習(xí)作為一切工作的天地了。這是我目前所認(rèn)為的，并且我認(rèn)為是正確的。在大學(xué)參加的第一個(gè)活動應(yīng)該算是校知識競賽了，雖然沒有取得去校參加答辯的機(jī)會，但是第一次讓我對于我校的規(guī)章制度、發(fā)展歷史、賢者名輩有了了解。有了如何要求自我，甚至奮斗目標(biāo)的理念。例如：學(xué)雷鋒活動、運(yùn)動會、十佳歌手大賽。但最值得一提應(yīng)該屬于全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，回想起那些練習(xí)和比賽的日子，至今仍然感覺清晰昨日。因?yàn)楸荣惾ミ^網(wǎng)吧集體通宵，頂著炎熱不斷練習(xí)提升，一起為一個(gè)方案而執(zhí)執(zhí)辯論。最重要的是我們的努力得到了證明，在比賽過程中獲得陜西省一等獎、西部區(qū)域賽二等獎、全國總決賽二等獎。這讓我直接和其他學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行交往，匯集了大量的人脈關(guān)系和對于他人的了解，為自己的定位做了又一次標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)為自己奮斗的明天插上了嶄新的羽翼。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！

以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：

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三好學(xué)生申請書

第3篇：專升本申請書范文

你們好

我是xx學(xué)員xx系xx教育專業(yè)xx班的學(xué)生，我叫xx。在這里生活了一年多，我平時(shí)生活節(jié)儉，但是僅靠自己的節(jié)儉是不行的。家境困難，生活拮據(jù)。因此，特向領(lǐng)導(dǎo)申請國家貧困助學(xué)金。

我來自x市x縣x鎮(zhèn)x村。由于經(jīng)濟(jì)落后，家境困難，一直都過著簡樸的生活。我家共有五口人，父親、母親、姐姐、弟弟和我。父母都沒有工作，以務(wù)農(nóng)為生，沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源。家里僅有的一塊地在過去的幾年里收成還算可以，但這兩年的干旱天災(zāi)無情的奪走我們的糧食，收獲的小麥僅維持我們一家人的饑飽。父母都近五十歲，身患疾病，不能干活。父親有頸椎病、高血脂等病，常年不離藥。醫(yī)生說父親不能干什么活，尤其是扛重物之類的。但由于我們姐弟上學(xué)的壓力，父親依然帶病打著零工。由于年齡增大，許多地方都不用他，他在努力掙錢供我們上學(xué)，可是有時(shí)仍舊沒有找下做的 。父親的冰也隨之加重，努力維持家庭卻把身體垮了，再支付上昂貴的醫(yī)藥費(fèi)真的很難。母親肢體殘疾，加之年齡大，很多次找工作都以失敗告終，只有在家里操勞。不幸的，今年又被查出嚴(yán)重骨刺，吃藥是免不了的，重要的是，有時(shí)候母親竟連動也不能動，疼的都流淚，在家里做家務(wù)都很難。父母都沒工作，他們微弱的血汗錢也都送給了醫(yī)院。

家里還有姐姐和弟弟。由于家境困難，姐姐去年大專畢業(yè)后，毅然放棄繼續(xù)生造的機(jī)會。在外打工，同時(shí)在上自考專升本的學(xué)校。姐姐自己打工自己上學(xué)，但不幸的是，他患有腿上的病，去檢查了許多次都未診斷是什么病，只是吃藥。姐姐委屈著自己，可仍堅(jiān)持不向父母要錢，自己自立。弟弟現(xiàn)讀初三補(bǔ)習(xí)班。不惜的學(xué)費(fèi)、資料書都比一般的貴，他在努力不辜負(fù)父母的血汗錢。我現(xiàn)在上學(xué)是貸款，生活費(fèi)多沒有穩(wěn)定的。父母只為我湊了一部分，我國慶和星期六日自己打工維持自己的生活費(fèi)。我也只有自己打工給自己生活費(fèi)，否則父母的醫(yī)藥費(fèi)怎么辦?在我心中，父母能維持他們的醫(yī)藥費(fèi)和弟弟的生活費(fèi)我就心滿意足了。

正是這樣的情況，我才寫下這份貧困助學(xué)金。我只希望通過這次機(jī)會，減輕父母的一點(diǎn)壓力，緩解一下我們的經(jīng)濟(jì)狀況。我希望各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，給我這次機(jī)會，幫我順利完成學(xué)業(yè)。我真誠的希望的但這份助學(xué)金，在我最無助時(shí)幫助我，我將終身感謝，一生銘記。

此致

敬禮

申請書范文二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是xx學(xué)院xx級xx班的xx，現(xiàn)在已經(jīng)大三了，在過去的兩年里，我成熟了很多，也學(xué)會了很多的東西，在思想和能力上都有了很大的進(jìn)步和提高。在生活方面讓我懂得了現(xiàn)實(shí)生活的不易與艱辛，使我更加懂得珍惜現(xiàn)在這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會!讓我體會到了父母的良苦用心，使我學(xué)會了感恩父母，感恩社會!

我是來自xx市xx縣的一個(gè)小農(nóng)村里，家里一向都以耕種作為家里的主要收入，有兩畝多的地，全靠父親耕種和偶爾的在鄉(xiāng)里做工來維持生計(jì)。家里有五口人，由父母撫養(yǎng)我和妹妹兩個(gè)人的成長，現(xiàn)在家里還有一位60多歲的爺爺，身體欠佳。由于家庭經(jīng)濟(jì)較困難，我從高中起，就開始利用暑假在外面打零工，來賺取下年的生活費(fèi)，以此來減少家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在在大學(xué)也經(jīng)常利用雙休日做兼職，來貼補(bǔ)我在大學(xué)的生活費(fèi)用，但是大學(xué)學(xué)費(fèi)的昂貴，再加上現(xiàn)在妹妹也上了高中，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)突然加重!光靠種農(nóng)作物已不足夠支撐家里的開支和我與妹妹的學(xué)費(fèi)，再加上爺爺現(xiàn)在年邁多病，身體狀況欠佳，行動不是很方便，使家里的經(jīng)濟(jì)狀況更是雪上添霜!

今年，由于天氣原因，大部分農(nóng)作物被雨水淋淹，導(dǎo)致農(nóng)作物大量減產(chǎn)，使本來就困難的家庭更是捉襟見肘，父親為了我和妹妹的學(xué)費(fèi)不得不外出務(wù)工，家庭的重?fù)?dān)全部落在母親一人身上，在家實(shí)習(xí)的這些日子我深深體會到了母親的艱辛與不易，讓我感受到了這么些年父母為了我姐妹二人所付出的一切，我很想幫助父母來減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以希望國家能夠給與我?guī)椭?，幫助我能夠順利的完成學(xué)業(yè)。我會更加努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，更加嚴(yán)格的要求自己，希望能在今后幫助家里解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能為我們社會和國家做一點(diǎn)我微薄的貢獻(xiàn)。

以上是我的基本情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)加以審核!

第4篇：專升本申請書范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫李穎春，是11級化學(xué)系本科班的一名學(xué)生。我來自江西省九江市市一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村。

由于我家的兄弟姐們比較多，共4個(gè)。而全家依靠家里的幾畝地作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源。除此之外家里沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入，大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對我們本來就困難的家里無疑像一座大山壓在了身上。

以前父親是家里的頂梁柱，在前幾年父親遭遇到了不幸，為了給我們上學(xué)掙夠錢，他去礦里下井上班，可不幸的是卻被礦車意外地撞斷了鎖骨，雖然礦上給支付了大部分的醫(yī)藥費(fèi)和一定的賠償，但是這些仍舊不足以支持我家的生機(jī)，最重要的是父親從此不能再去參加勞動工作，就連種地都成了問題，家里就沒有別的收入來源了，只能依靠母親一人種地賣糧。

父親患病的這幾年，母親一個(gè)人承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)，導(dǎo)致她也得了一身的毛病，以致去年母親還做了手術(shù)，家里的生活環(huán)境可以說是江河日下了。曾經(jīng)多少次我提出輟學(xué)打工，可是父母每次都不答應(yīng)，按時(shí)給我生活費(fèi)以打消我的顧慮，他們希望我能過的好學(xué)習(xí)好，我也只能用學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們，每次回家我都必須帶回一個(gè)好成績，我知道父母要的就是我的這種成功，這樣我也能感受到父母舒心的笑容，我覺得身上的壓力也少了一些。

也許是父母們對與兒女的關(guān)愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。”每當(dāng)我聽到這句話，我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學(xué)金對我來說能解決家里的困難，以后的專升本還是為在學(xué)生活費(fèi)等費(fèi)用一再向?qū)W里要，我想給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

很小的時(shí)候，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量，同時(shí)也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。

窮人的孩子早當(dāng)家，為了讓他們付出的能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴(yán)格要求自己，力求做到最好，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動承擔(dān)大部分家務(wù)，在學(xué)校我刻苦努力。我的懂事贏得了鄰里一致好評，我的努力受到了老師的夸獎和同學(xué)的進(jìn)步，并于中考時(shí)以優(yōu)異的成績考上省重點(diǎn)，于高考時(shí)成為我們村這一年唯一的本科生。

生活的磨練打造了我的懂事，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。這也使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說是一個(gè)全新的與社會接軌的舞臺，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷努力，積極進(jìn)取，同時(shí)不斷反思調(diào)整自己，在過去的兩年中也小有收獲。

在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以自從在?？茣r(shí)期我就開始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：在校外做過發(fā)單員、促銷。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過工作時(shí)與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾。我平時(shí)對同學(xué)們都很熱情，因?yàn)槭芨改傅挠绊?，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學(xué)，給人以微笑，再此同時(shí)也要熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)闊o論在任何時(shí)候知識都是很重要的，因?yàn)楦改干钪R的重要性。

現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。

    此致

敬禮！

申請人：

日期

第5篇：專升本申請書范文

關(guān)鍵詞：高職；應(yīng)用電子技術(shù)；團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制；人才培養(yǎng)

1、背景

導(dǎo)師制起源于14世紀(jì)的英國牛津大學(xué)，由溫切斯特主教威廉·維克姆首創(chuàng)，其核心思想是在教學(xué)方式上強(qiáng)調(diào)個(gè)別指導(dǎo)，在教學(xué)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)德智并重，在學(xué)習(xí)環(huán)境上營造和諧、自由和寬松的氛圍。我國高校研究生教育普遍實(shí)施專業(yè)導(dǎo)師制教學(xué)模式，近年來許多高校的本科生教育全程實(shí)施專業(yè)導(dǎo)師制培養(yǎng)模式，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海大學(xué)等，取得了顯著的效果。少數(shù)高職院校借鑒國內(nèi)許多院校成功實(shí)施本科導(dǎo)師制的經(jīng)驗(yàn)，嘗試將專業(yè)導(dǎo)師制引入高職院校，如遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱工程大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。與普通高等教育相比，高等職業(yè)技術(shù)教育注重突出實(shí)踐動手能力，倡導(dǎo)對技術(shù)改造和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。將專業(yè)導(dǎo)師制引入高職院校是一種新的嘗試，目前還沒有形成系統(tǒng)的理論，許多制度、方案還都處于探索和改進(jìn)階段。

2、專業(yè)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制的實(shí)施策略及效果

高職院校以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，引入專業(yè)導(dǎo)師制將在一定程度上促進(jìn)教學(xué)從“教師中心”向“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變，將在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)意識和鉆研精神上發(fā)揮重要作用。2010年上海工程技術(shù)大學(xué)高職學(xué)院在應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)引入團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制，導(dǎo)師組為“2+1”結(jié)構(gòu)，由1名企業(yè)導(dǎo)師（提供職業(yè)教育幫助和實(shí)習(xí)機(jī)會）、2名校內(nèi)本專業(yè)導(dǎo)師（引導(dǎo)課程學(xué)習(xí)和科研指導(dǎo)）組成。我們對本專業(yè)2010級新生進(jìn)行了基本工程素質(zhì)測試，從中選取10名同學(xué)，對其從專業(yè)教育、課程學(xué)習(xí)、大學(xué)生科研創(chuàng)新、畢業(yè)設(shè)計(jì)、校外實(shí)習(xí)等方面進(jìn)行了全程導(dǎo)師制培養(yǎng)。

2.1 實(shí)施新生入學(xué)專業(yè)教育帶教制

以往在高職新生入學(xué)教育中雖然融入了專業(yè)教育的內(nèi)容，但存在著形式單一、時(shí)間固定、內(nèi)容空泛且抽象，學(xué)生對專業(yè)教育的內(nèi)容缺乏感性認(rèn)識。實(shí)施新生入學(xué)專業(yè)教育帶教制，以企業(yè)導(dǎo)師為主，在校內(nèi)導(dǎo)師協(xié)助下，入學(xué)伊始就帶領(lǐng)新生到相關(guān)企業(yè)參觀，進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀PCB板設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，使他們對電子線路板設(shè)計(jì)、加工有初步認(rèn)識；參觀精密儀器儀表生產(chǎn)，使他們對數(shù)字多用表、多功能校準(zhǔn)儀、直流電流源等儀器儀表有直觀的了解。這樣，適時(shí)地將專業(yè)教育融入到職業(yè)教育的大環(huán)境中，使新生剛?cè)胄＞湍軌驅(qū)λ鶎W(xué)專業(yè)以及畢業(yè)后可能從事的職業(yè)崗位有所了解。

接著，企業(yè)導(dǎo)師和校內(nèi)指導(dǎo)教師分別從職業(yè)與專業(yè)的角度為學(xué)生解讀應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生對基本素質(zhì)課程、專業(yè)能力課程（專業(yè)基本能力課程、專業(yè)專項(xiàng)能力課程、專業(yè)綜合能力課程）、拓展課程（專業(yè)能力拓展課程、基本素質(zhì)拓展課程）間的關(guān)系有一個(gè)初步的認(rèn)識，借此產(chǎn)生的“導(dǎo)學(xué)”效果使新生對指導(dǎo)教師在心理上產(chǎn)生了認(rèn)同感和依賴感，有助于他們迅速融人新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2.2 實(shí)施課程學(xué)習(xí)引導(dǎo)制

實(shí)施課程學(xué)習(xí)引導(dǎo)制主要表現(xiàn)在以下2個(gè)方面。

1）引導(dǎo)學(xué)生對專業(yè)課程產(chǎn)生興趣。如在電路、電子技術(shù)等課程學(xué)習(xí)過程中，校內(nèi)導(dǎo)師適時(shí)地引入Mulfisim或Proteus等仿真軟件，通過仿真演示充分展現(xiàn)出抽象理論知識的形象表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2）啟發(fā)學(xué)生通過聯(lián)想構(gòu)建自己的知識信息網(wǎng)。由于目前仍存在任課教師“一門一門地教”，學(xué)生“一門一門地學(xué)”，而并不關(guān)注課程間的關(guān)聯(lián)性，課程結(jié)束后留給學(xué)生的是一個(gè)個(gè)“知識孤島”，因此校內(nèi)導(dǎo)師有必要引導(dǎo)學(xué)生將課程間的知識融合銜接起來，形成縱橫的知識網(wǎng)。這張知識網(wǎng)會隨著知識的累積、能力的拓展由小到大、逐步延伸，并由平面到立體或?yàn)閭€(gè)人綜合能力的體現(xiàn)。

2.3 實(shí)施科研創(chuàng)新指導(dǎo)制

當(dāng)前科研項(xiàng)目作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效措施普遍受到重視。自2010年開始，上海工程技術(shù)大學(xué)本部撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于大學(xué)生（本科、?？疲┛蒲袆?chuàng)新項(xiàng)目。除校本部的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)外，2012年高職學(xué)院也設(shè)立大學(xué)生科研創(chuàng)新（學(xué)院級）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，鼓勵學(xué)生申報(bào)院級大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目。每個(gè)院、校級大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)均在4500～6000元之間，目的是通過科研創(chuàng)新項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的科研能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師在指導(dǎo)大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目上起到了較為顯著的作用。從選題的基本原則。內(nèi)涵到項(xiàng)目的應(yīng)用價(jià)值，從項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)手段，到預(yù)期成果的形式（調(diào)研報(bào)告、論文、作品、專利）等，以及科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請書的撰寫等各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生均得到了導(dǎo)師組悉心指導(dǎo)，10名學(xué)生先后申請了3個(gè)大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目（校級2項(xiàng)，院級1項(xiàng)）。目前2項(xiàng)校級項(xiàng)目已結(jié)題，其中1項(xiàng)擬申請軟件著作權(quán)，另一項(xiàng)擬申請實(shí)用新型專利。

此外，科研創(chuàng)新指導(dǎo)制的實(shí)施效果也在競賽中突顯。在2012年6月舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”項(xiàng)目決賽中，上海工程技術(shù)大學(xué)高職學(xué)院派出由3名選手組成的參賽隊(duì)伍，其中2人為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)導(dǎo)師制試點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生，另1名同學(xué)為機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生?！皺C(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”項(xiàng)目集電子技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)和機(jī)械制造于一身，該競賽任務(wù)難度大，競技水平高，來自全國24個(gè)省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市的46所學(xué)校、51支隊(duì)伍、153名選手參與了此次大賽。上海工程技術(shù)大學(xué)高職學(xué)院參賽小組在比賽前期只能用很短的業(yè)余時(shí)間參與集訓(xùn)。經(jīng)過3天緊張的比賽，小組最終榮獲了團(tuán)體三等獎，這是高職學(xué)院參賽以來獲得的最好成績，主要得益于團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制的培養(yǎng)。

2.4 實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)制

近年來，隨著就業(yè)難度增大，畢業(yè)生找工作投入的精力越來越多，導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)與用人單位的面試或?qū)嵙?xí)經(jīng)常發(fā)生沖突，畢業(yè)設(shè)計(jì)已成為實(shí)踐教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。盡管上海工程技術(shù)大學(xué)高職學(xué)院前后出臺過一些提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的措施，如規(guī)定學(xué)生必須每天填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)日志，每周指導(dǎo)教師必須進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查并填寫評語，但這些措施很難從根本上保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。畢業(yè)設(shè)計(jì)這一培養(yǎng)學(xué)生綜合專業(yè)技術(shù)能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)從一定程度上講已經(jīng)流于畢業(yè)論文的撰寫，極大地削弱了工程素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

導(dǎo)師制很好地解決了畢業(yè)設(shè)計(jì)所面臨的尷尬局面，其實(shí)質(zhì)是通過大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目，或直接參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，將畢業(yè)設(shè)計(jì)這一專業(yè)綜合能力培養(yǎng)階段提前。在此過程中，有5名學(xué)生已成為老師的得力助手，在專業(yè)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與完成“高精度數(shù)字電壓表”“頻率測試儀”等常用電子測量儀器的設(shè)計(jì)、組裝與調(diào)試，此外還積極參與指導(dǎo)教師所承擔(dān)的橫向項(xiàng)目，如“折頁機(jī)單片機(jī)總線控制系統(tǒng)”等。在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，這些學(xué)生已經(jīng)能夠運(yùn)用前期科研創(chuàng)新項(xiàng)目中獲得的靈感和思路，開發(fā)具有一定實(shí)用性的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，切實(shí)提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

2.5 實(shí)施企業(yè)導(dǎo)師專業(yè)實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)制

目前許多企業(yè)沒有建立實(shí)習(xí)生招聘機(jī)制，實(shí)習(xí)難成為一個(gè)普遍現(xiàn)象，而實(shí)習(xí)經(jīng)歷又是就業(yè)單位非?？粗氐模詫?shí)習(xí)難在一定程度上加劇了就業(yè)困難。

實(shí)施企業(yè)導(dǎo)師專業(yè)實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)制，就是依托企業(yè)導(dǎo)師的技術(shù)資源和人力資源，為學(xué)生制訂寒暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃，定期提供實(shí)習(xí)機(jī)會。企業(yè)導(dǎo)師針對每一個(gè)參與實(shí)習(xí)的學(xué)生的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的培訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)職業(yè)技能。實(shí)習(xí)使學(xué)生加深了對職業(yè)崗位的認(rèn)識，更加明確了學(xué)習(xí)目的。一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生會被實(shí)習(xí)公司留用，繼而形成了“以實(shí)習(xí)促就業(yè)，要就業(yè)先實(shí)習(xí)”的良性循環(huán)。

由于具備了一定的技術(shù)應(yīng)用能力和科研創(chuàng)新能力，這10名學(xué)生深受實(shí)習(xí)企業(yè)青睞。目前除專升本的幾名學(xué)生外，其余都找到了較為理想的工作單位。同時(shí)，這些學(xué)生所表現(xiàn)出來的良好的工程素質(zhì)和專業(yè)技能也為其他學(xué)生起到了示范作用。

3、結(jié)語

專業(yè)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制在上海工程技術(shù)大學(xué)高職學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)，在新生入學(xué)專業(yè)教育、課程學(xué)習(xí)、大學(xué)生科研創(chuàng)新及競賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)等方面取得一些成果，但要覆蓋全院學(xué)生還存在以下問題。

1）師生比不盡合理。

導(dǎo)師制通過師生互動在師生間建立起親近互信的朋友關(guān)系，這就要求導(dǎo)師制應(yīng)有合理的師生比。美國斯坦福大學(xué)的師生比是1：3，而目前我國高校的師生比平均約為1：17。上海工程技術(shù)大學(xué)高職學(xué)院實(shí)施導(dǎo)師制試點(diǎn)的師生比為1：3，保持著理想狀態(tài)，但很難在全體學(xué)生中實(shí)行導(dǎo)師制，原因是滿足“2+1”結(jié)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師隊(duì)伍數(shù)量少，師生比將達(dá)到1：15。

2）激勵機(jī)制及相關(guān)制度不夠健全。