其實(shí)很簡(jiǎn)單精選(九篇)

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第1篇：其實(shí)很簡(jiǎn)單范文

生活可以簡(jiǎn)單的像一杯水，不需再要些什么，只是這樣簡(jiǎn)單的，清澈著人們的心。生活，無(wú)非是“舒服不過(guò)躺著，好吃不過(guò)餃子”。而中國(guó)人如今追求的不就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單么？不過(guò)只是平凡的生活么？

你不必去把生活想得太復(fù)雜，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想著這生活是美好的，年輕人，每天工作而已罷了。老年人，每天不過(guò)享受著兒女們帶來(lái)的晚年之樂(lè)罷了。小孩子，不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)罷了。不要去追求太多，不要去讓自己有做不完的事情，務(wù)必記住，生活只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便是美好的。

也許在以后的某一天中，你會(huì)突然覺(jué)得這生活索然無(wú)味，不要?dú)怵H，不要傷心。鼓起勇氣向前走去，前方還有美麗的風(fēng)景，還有給我們帶來(lái)賞心悅目的風(fēng)景，還有那孤單旅途之后的繁榮與美麗。所以，請(qǐng)高高的昂起頭，向前走去，前方還有美麗的風(fēng)景。

生活簡(jiǎn)單的不過(guò)是你可以看清它的底，即使接下來(lái)你不知道要做什么，走哪條路，請(qǐng)你去思考，用自己的腦子好好的想想到底該是怎樣的。不過(guò)是這樣簡(jiǎn)單，僅此而已。

生命總有一天會(huì)終結(jié)，那一天你會(huì)留戀許多事情。所以，在生前把要做的事情做好，到最后，你便可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)“我已經(jīng)盡我所能了”

人生路漫漫，卻有幾時(shí)能有幾個(gè)真正的朋友，到最后看清你的缺點(diǎn)，還一樣能夠抓緊你的手，在你最為難的時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)“還有我們”呢？

人生的路或許還有很長(zhǎng)，或許還只有那么僅僅的一瞬間，我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒鐘要發(fā)生什么，所以只能在有可能是生命中的最后一秒鐘，做好自己想做的事情，然后抓住朋友的手，對(duì)他們說(shuō)，來(lái)生我們還是朋友。

第2篇：其實(shí)很簡(jiǎn)單范文

每當(dāng)早晨醒來(lái)時(shí) 都能看見(jiàn)你

享受著溫暖的陽(yáng)光 看著微笑的你 多甜蜜

人生其實(shí)很執(zhí)著

每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí) 都能牽著你

感受著迷人的晚霞 挽著幸福的你 多浪漫

人生其實(shí)很美麗

每當(dāng)夜幕降臨時(shí) 都能抱著你

遙望著朦朧的街燈 抱著熟睡的你 多美麗

第3篇：其實(shí)很簡(jiǎn)單范文

紳士正要走進(jìn)店門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問(wèn)她說(shuō)：

「孩子，為什么坐在這里哭？

「我想買(mǎi)一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢(qián)不夠。孩子說(shuō)。紳士聽(tīng)了感到心疼。

「這樣啊......于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買(mǎi)了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議，要開(kāi)車送她回家。

「　真的要送我回家嗎？

「當(dāng)然??！

「那你送我去媽媽那里好了?？墒鞘迨?，我媽媽住的地方，離這里很遠(yuǎn)。

「 早知道就不載你了。紳士開(kāi)玩笑地說(shuō)。

紳士照小女孩說(shuō)的一直開(kāi)了過(guò)去，沒(méi)想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來(lái)到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過(guò)世的母 親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花，而走了一大段遠(yuǎn)路。紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買(mǎi)了一大束鮮花，直奔離這里有五小時(shí)車程的母親家中，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。

一朵玫瑰花

為逝者舉行盛大喪禮，

第4篇：其實(shí)很簡(jiǎn)單范文

愛(ài)父母

父母給于了我們生命，是我們生命的起源；要愛(ài)首先要愛(ài)父母。小時(shí)侯，我以為父母很有力，總喜歡把我高高舉起，長(zhǎng)大后才知道，那個(gè)舉起的是別人-----愛(ài)。愛(ài)的力量是無(wú)限大的，父母的力量是無(wú)限大的，我的力量是無(wú)限大的，僅僅是一個(gè)微小的動(dòng)作，端上一杯茶，為父母盛一碗飯也都能表達(dá)出我對(duì)父母的愛(ài)，表現(xiàn)出我的力量。

愛(ài)親人

許多的親人組成了一個(gè)家，而這個(gè)家是靠大家共同維持，而最大的支撐者，就是--愛(ài)。它是使一家人和睦、團(tuán)結(jié)的功勞者。

我感受著親人的愛(ài)，兒時(shí)的搖床定有親人搖動(dòng)的痕跡；香甜的酣眠定有親人童搖的歌曲；嫩嫩的小手定有親人牽拉的指?。粓A圓的臉定親人胡須的印跡。

我長(zhǎng)大了，穿起了“綠蔭”的，我的思想得以凈化與升華。我愛(ài)親人。

愛(ài)老師

“一日為師，終身為父”，是你給了我們知識(shí)，小時(shí)侯，我總以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，那間教室放飛的是希望，而守巢的總是你。小時(shí)侯，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后才知道，那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。小時(shí)侯，我以為你很神秘，讓所有的難題都變樂(lè)趣，長(zhǎng)大侯才知道，那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。

愛(ài)自己

人都有自私的一面，自己先用過(guò)的東西，才給別人。想要愛(ài)別人，首先要愛(ài)自己，否則一切都是空談。

人人都渴望愛(ài)，而你有沒(méi)有愛(ài)過(guò)別人呢？放眼世界，放眼社會(huì)，放眼身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

第5篇：其實(shí)很簡(jiǎn)單范文

許多人認(rèn)為命運(yùn)是很難捉摸的，其實(shí)命運(yùn)也是很簡(jiǎn)單的，每個(gè)人的命運(yùn)都不盡相同：有快樂(lè)，有幸福，有失落，有坎坷......

自古亂世出英雄，身在南宋的陸游正是一位命運(yùn)多紂的文學(xué)家。

陸游他的一生即悲慘，又充滿艱辛。他在年輕時(shí)期就十分勤奮刻苦，那就是“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的賣(mài)力。學(xué)有所成后中的進(jìn)士，由于與當(dāng)權(quán)人秦檜政見(jiàn)不符，被罷黜了官職，這我只能感嘆“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的無(wú)奈。后來(lái)，與唐婉結(jié)婚正是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的青梅竹馬，兩小無(wú)猜?？墒?，一年后母親因唐婉不孕，將她趕走，就是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的失落。一年春天，在沈園欣賞風(fēng)景，卻與唐婉和她丈夫相遇，也正是“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的心酸。陸游懷著對(duì)國(guó)家的一片赤膽忠心，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，那就是“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”的執(zhí)著信念。年邁時(shí)，他仍然不忘“壯年未與年俱老，死去猶能作鬼雄”的雄心壯志。直到82歲，他還高唱“一聞戰(zhàn)鼓意氣生，猶能為國(guó)平燕趙”的豪邁之情。在臥床彌留之際，他仍舊是懷著“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的牽掛。

命運(yùn)就是不斷向前,向前,向前!

第6篇：其實(shí)很簡(jiǎn)單范文

說(shuō)到巴菲特、索羅斯、西蒙斯，就想起來(lái)一個(gè)關(guān)于投資周期的問(wèn)題：為什么在美國(guó)的對(duì)沖基金中，這三個(gè)人最為有名？仔細(xì)想一下，就可以發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)齻€(gè)人分別在投資的三個(gè)周期中占據(jù)鰲頭――長(zhǎng)周期、中周期、短周期。

巴菲特擅長(zhǎng)的是長(zhǎng)周期，特點(diǎn)是在長(zhǎng)期內(nèi)堅(jiān)定持有優(yōu)秀公司的股票，把自己的股票組合像股權(quán)投資基金一樣管理。不得不說(shuō)，這需要一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，需要一個(gè)長(zhǎng)期成長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)。一個(gè)例子就可以說(shuō)明這個(gè)事實(shí)：巴菲特式的日本人遠(yuǎn)少于美國(guó)人，因?yàn)槿毡臼袌?chǎng)在1990年以前不太搞價(jià)值投資，而1990年以后就沒(méi)怎么漲過(guò)。作為一個(gè)價(jià)值投資者，多半是兩頭不吃香――技術(shù)派似乎還有點(diǎn)空間，這恐怕也是日本市場(chǎng)技術(shù)分析更為流行的原因吧。

從這種多半長(zhǎng)達(dá)十?dāng)?shù)年乃至數(shù)十年的長(zhǎng)周期來(lái)看，A股處于一個(gè)相當(dāng)有利的地位。當(dāng)前中國(guó)的人均GDP剛剛達(dá)到4000美元，已經(jīng)有了相對(duì)這個(gè)發(fā)展水平來(lái)說(shuō)非常成熟的資本市場(chǎng)，這在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上并不多見(jiàn)，大概也只有當(dāng)年的美國(guó)市場(chǎng)可以比擬。從這個(gè)角度來(lái)看，未來(lái)價(jià)值投資仍將大有用武之地。一些在這樣的長(zhǎng)周期內(nèi)幾乎可以肯定仍將增長(zhǎng)的、當(dāng)前估值還算不錯(cuò)的行業(yè)，比如大金融、交通運(yùn)輸、水電、一些制造業(yè)等，在長(zhǎng)周期內(nèi)仍將給投資者帶來(lái)不錯(cuò)的回報(bào)。

依照這個(gè)周期做投資，有兩點(diǎn)需要指出：極低的換手率和正確的長(zhǎng)期估值方法是必不可少的。我們很難說(shuō)高于100%甚至50%的年換手率能夠符合一個(gè)長(zhǎng)周期投資者的身份；而在李嘉誠(chéng)、包玉剛收購(gòu)置地、九龍倉(cāng)的史料中，我們看到最多的估值描述是“這些公司的賬面價(jià)值遠(yuǎn)高于市值”，而不是他們的2012年預(yù)測(cè)市盈率只有20倍。

不過(guò)，A股投資者一般比較浮躁，50%的換手率實(shí)在是很難做到。而西蒙斯依靠計(jì)算機(jī)捕捉極短投資周期的手段，大部分人又搞不來(lái)。結(jié)果，大多數(shù)投資者試圖學(xué)習(xí)的真正榜樣其實(shí)是索羅斯。盡管這一點(diǎn)不太被大家承認(rèn)，盡管每年坐擁百分之幾百的換手率，又說(shuō)自己是巴菲特的信徒。

不過(guò)索羅斯其實(shí)也很少做對(duì)于下個(gè)禮拜或者下個(gè)月的市場(chǎng)預(yù)測(cè)，想必他大概也很難預(yù)測(cè)準(zhǔn)，索羅斯的預(yù)測(cè)體系著重于分析時(shí)間為一年到幾年的趨勢(shì)?？紤]到這種主觀判斷趨勢(shì)的難度較大，他主要通過(guò)分散自己的投資在幾個(gè)預(yù)測(cè)上，并根據(jù)把握的大小決定投資的比例，以抓取概率上的正確性，以保證“雖然犯的錯(cuò)誤比做對(duì)的決策要多，但總體依然掙錢(qián)”的結(jié)果。

那么如果索羅斯面對(duì)當(dāng)前的A股市場(chǎng)，他會(huì)怎么想呢？不要問(wèn)巴菲特和西蒙斯，巴菲特也許會(huì)說(shuō)“我只有一個(gè)決策，就是持有我喜愛(ài)的公司”，而西蒙斯會(huì)問(wèn)：“我每天做八百個(gè)決策，你想聽(tīng)哪一個(gè)？”當(dāng)然筆者不是索羅斯，但既然看了十幾本索羅斯的著作，就請(qǐng)?jiān)试S我猜一下吧：

第7篇：其實(shí)很簡(jiǎn)單范文

2、簡(jiǎn)單就是美，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，盡情享受擁有的一切就可以了。得不到的未必就是最好的，擁有的才是彌足珍貴的，知福、惜福才會(huì)感知幸福。早安。

3、幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在你饑餓的時(shí)候有人給你送來(lái)一份可口的早餐…

4、喜歡這樣平淡的生活，偶爾來(lái)點(diǎn)小清新般的浪漫，找個(gè)安靜的地方和愛(ài)的人一起看看書(shū)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，多么美妙的時(shí)光??！希望我愛(ài)的那個(gè)干干凈凈又很陽(yáng)光溫暖的大男孩早點(diǎn)牽起我的手！幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，不要要求太多，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好了！

5、簡(jiǎn)單就是美，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，盡情享受擁有的一切就可以了。得不到的未必就是最好的，擁有的才是彌足珍貴的，知福、惜福才會(huì)感知幸福。曾經(jīng)的欺騙與傷害，需要時(shí)間去抹平，但彌足珍貴的是放開(kāi)后的回歸，余生請(qǐng)多關(guān)照。如是，甚好！

6、幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單～要努力當(dāng)一個(gè)溫柔、睿智、脾氣好的人。

7、幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，我啥時(shí)候找你你啥時(shí)候在！你說(shuō)：我也愛(ài)你。我擁抱著回答你：我也愛(ài)你！

第8篇：其實(shí)很簡(jiǎn)單范文

因?yàn)?從青絲到白頭,真正的生活檢驗(yàn)了兩個(gè)人的愛(ài)情,也獎(jiǎng)勵(lì)了這兩個(gè)真心相愛(ài)的人。

不少男女以為領(lǐng)了結(jié)婚證,就進(jìn)了“白頭偕老”的婚姻保險(xiǎn)箱。一旦有了孩子,更認(rèn)為得到了婚姻的雙保險(xiǎn),有一種盲目的愛(ài)情安全感。于是,由著性子,想干什么就干什么,全然不顧對(duì)方的需要和愿望,“白頭偕老”變得遙不可及……

久而久之,夫妻的關(guān)系逐漸由沉默、不滿,到埋怨、爭(zhēng)吵、反抗、離家出走,以至法庭相見(jiàn),婚姻的悲劇產(chǎn)生了。有的夫妻考慮到子女,考慮到社會(huì)輿論,或者考慮到雙方家庭承受的壓力,雖然沒(méi)走到分居或離婚這一步,但夫妻間冷若冰霜,成為湊合式的家庭,這樣的夫妻,要白頭偕老,是一件艱難的事。

不能白頭偕老的九大征兆

其實(shí),“冰凍三尺,非一日之寒”,夫妻之間的愛(ài)情逐漸消減,是有一定跡象可尋的,常見(jiàn)的有以下幾種:

一、對(duì)性生活的興趣降低,用種種借口回避和對(duì)方親熱,對(duì)表示愛(ài)情的動(dòng)作,則以“例行公事”的態(tài)度處之。

二、脾氣變得煩躁易怒,經(jīng)常為小事而向?qū)Ψ街T多挑剔責(zé)難。

三、對(duì)伴侶的言談感到不耐煩,失去興趣,故意做出與對(duì)方愿望相違的舉動(dòng)。

四、故意自我孤立,減少雙方可以共同參與的活動(dòng)。一方致力于發(fā)展個(gè)人興趣,把對(duì)方摒棄于自己的活動(dòng)圈子之外。

五、盡量減少與伴侶相處的時(shí)間。諸如延長(zhǎng)工作時(shí)間,故意在工作之余在外流連。

六、對(duì)異性朋友的興趣越來(lái)越大,甚至公開(kāi)表示對(duì)其他異性的思慕。

七、逐漸減少熱情的舉動(dòng),對(duì)伴侶的感情流露予以抗拒,一派冷若冰霜、心如鐵石的樣子。

八、激烈的爭(zhēng)吵及暴戾的舉動(dòng)頻繁出現(xiàn),即使在公眾場(chǎng)合中,也會(huì)毫不忌諱地與伴侶爭(zhēng)吵,而且爭(zhēng)吵的嚴(yán)重程度越來(lái)越大。

九、自我中心的心態(tài)越來(lái)越明顯,只考慮自己的需要,不再為對(duì)方著想。

夫妻關(guān)系出現(xiàn)上述情況時(shí),表明感情破裂的警鐘已經(jīng)敲響。此時(shí),應(yīng)尋找原因,彌合裂縫,不要使其發(fā)展到不可收拾的地步。

而最好的修煉,是在你和他之間的增加彼此的吸引力,以及凝聚力。

白頭偕老緣自三種力量

海倫?費(fèi)希爾教授在美國(guó)新澤西州立羅格斯大學(xué)執(zhí)教,研究人類的愛(ài)情行為。費(fèi)希爾指出,促使一對(duì)夫妻白頭偕老的力量有三:欲望、迷戀和黏著力。

第一種力量:欲望

費(fèi)希爾認(rèn)為,欲望不等同于愛(ài)情。欲望受大腦中分泌的化學(xué)物質(zhì)支配,簡(jiǎn)單明了。但如果只是為了性的需要而發(fā)生,也是一件危險(xiǎn)的事,因?yàn)檫@時(shí)人身體里的催產(chǎn)素和升壓素的水平會(huì)偏高,對(duì)健康造成傷害。而且,這些化學(xué)物質(zhì)會(huì)使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴感,但如果對(duì)方不是一個(gè)合適的對(duì)象,就糟糕了。

第二種力量:迷戀

浪漫的愛(ài)情,涉及到的化學(xué)物質(zhì)與第一種力量有所不同。費(fèi)希爾認(rèn)為,浪漫的愛(ài)情產(chǎn)生一種叫做多巴胺的化學(xué)物質(zhì),使人對(duì)產(chǎn)生過(guò)分迷戀的情緒。從進(jìn)化的角度看,這種自然的迷戀情緒促使雌雄動(dòng)物待在一起,共同度過(guò)雌性動(dòng)物的懷孕期。有調(diào)查顯示,處在迷戀期的人有90%以上的時(shí)間在想他們的愛(ài)侶。

費(fèi)希爾指出,愛(ài)侶間的浪漫愛(ài)情會(huì)隨時(shí)間推移而漸漸淡漠,其中的原因可能有二:一是大腦的神經(jīng)末端長(zhǎng)期處在高水平的刺激下,逐漸變得麻木;二是大腦化學(xué)物質(zhì)的分泌水平逐漸下降。不管是由哪種原因引起,一般經(jīng)過(guò)兩到三年的時(shí)間,熱情會(huì)漸漸冷卻。

第9篇：其實(shí)很簡(jiǎn)單范文

【關(guān)鍵詞】奇跡 愛(ài)的教育 簡(jiǎn)單

It is actually simple to make the signs and wonders appear

Chu Lifen

【Abstract】Tao Xingzhi has ever said that love is one great power, no love, no education. The effective means of education is the love education. As teachers, it will be a pity that we do not know to praise our students. An unmeant sentence or an act from teacher will excite children for a long time without rhyme or reason. Sometimes, a laudatory sentence or a hortative expression in teachers’ eyes, a love act will create the signs and wonders.

【Keywords】Signs and wonders Love education Simple

一位教育家說(shuō)過(guò)：有時(shí)候我們對(duì)待孩子，要“昧著良心說(shuō)好話”。細(xì)想想，如果出于愛(ài)，出于從心底里的賞識(shí)，有意識(shí)地夸贊一個(gè)孩子，夸到他“燦爛發(fā)光”，有時(shí)真的能奏奇效。

我們班里有一位同學(xué)年齡較小，活潑淘氣，上課的時(shí)候能做到二十分鐘集中注意力就不錯(cuò)了，可這孩子天資不錯(cuò)。他最頭疼的就是寫(xiě)作業(yè)了，剛接班的幾個(gè)星期，每個(gè)星期天布置的作業(yè)他總是完不成。課余的時(shí)候，有一次我和孩子們聊天，他也在其中，看到他，我靈機(jī)一動(dòng)，夸他的字寫(xiě)得好，尤其是作業(yè)上的字非常工整，還要其他的同學(xué)學(xué)習(xí)他。在同學(xué)們的一片驚嘆之聲中，他的臉紅了，眼睛亮了，露出了調(diào)皮的笑容。

又是一個(gè)星期的作業(yè)交上來(lái)，他竟然完成了，而且寫(xiě)的還不錯(cuò)，字跡工整，一字不漏。多么了不起的進(jìn)步！課前，我興奮地對(duì)大家說(shuō)：“今天我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，他的作業(yè)完成得非常好……?！碑?dāng)我宣布了他的名字時(shí)，我分明看到他眼神中流露出的驚喜。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，他的身影從來(lái)沒(méi)有像今天這樣挺拔，他的眼神也從來(lái)沒(méi)有像今天這么燦爛。這一節(jié)課，他聽(tīng)得特別認(rèn)真。孩子畢竟是孩子，打那以后，他還是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)他上課專心的時(shí)間長(zhǎng)了，做作業(yè)的速度快了，而且布置的作業(yè)很及時(shí)地做，總想趕在第一時(shí)間去完成。課上，他的態(tài)度端正多了，只要發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的“閃光點(diǎn)”，我趕緊大方地給他“四星”的贊譽(yù)。他的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我倍感欣喜，我常常把我的發(fā)現(xiàn)告訴他，讓他意識(shí)到自己的進(jìn)步，萌發(fā)上進(jìn)的愿望。

我從這件事中知道了要讓學(xué)生心服，不是靠批評(píng)與訓(xùn)斥，而是靠心靈的溝通，教師關(guān)愛(ài)的目光就是學(xué)生心靈的陽(yáng)光。無(wú)論他將來(lái)如何，只要記得當(dāng)年有一位老師告訴他：“要昂起頭來(lái)走路，要昂起頭來(lái)做人。”這樣的經(jīng)歷，一定會(huì)在他的心靈上留下痕跡，讓他也用同樣的愛(ài)心對(duì)待他人。老師們，當(dāng)你將一個(gè)犯了錯(cuò)的學(xué)生訓(xùn)斥得痛哭時(shí)，不要以為這樣的教育就是成功。真正的成功是用寬容的心去對(duì)待他們，讓天真無(wú)邪的孩子從心里理解老師的苦心，從而自覺(jué)地轉(zhuǎn)變、進(jìn)步。

我們看一些教育雜志，常常看到老師的一句話、一個(gè)行為令孩子改變一生的案例，但做起來(lái)結(jié)果卻總是不盡人意，這時(shí)，我們往往感嘆為什么有時(shí)候連自己都感動(dòng)的談心、激勵(lì)不能打動(dòng)孩子的心呢？是他們麻木，還是我們太急躁？十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育人是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工作，孩子也許會(huì)反復(fù)，甚至后退，但是如果我們拿著放大鏡去發(fā)現(xiàn)、一如既往地期待、不遺余力地贊美，孩子們一定會(huì)朝著積極的方向發(fā)展，有時(shí)甚至給我們帶來(lái)驚喜。當(dāng)我們?cè)诼飞嫌龅揭郧敖踢^(guò)的現(xiàn)在上高中的學(xué)生，或者接待已經(jīng)走上工作崗位到家里來(lái)拜訪的學(xué)生，也許會(huì)發(fā)出感慨，越是當(dāng)年調(diào)皮的、學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，越是對(duì)老師熱情有加，這是因?yàn)楫?dāng)初你與他的交流和對(duì)他的關(guān)愛(ài)多于其他人，他們是心存感激的。哪怕當(dāng)年這種交流是懲罰或批評(píng)。

一個(gè)總是低著頭、彎著腰走路的孩子，他的骨骼必然會(huì)變得彎曲，同樣，一個(gè)自卑的孩子，在人前人后抬不起頭來(lái)，他的心靈也必然出現(xiàn)不同程度的彎曲。如果你走進(jìn)學(xué)生的心里，蹲下來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些“調(diào)皮生”并不是我們想象的那樣“壞”，他們也有自己的想法，也有可愛(ài)善良的一面。其實(shí)每位學(xué)生都渴望得到老師的肯定和賞識(shí)。社會(huì)的希望在教育，一位好老師不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，還要啟發(fā)他們的良知、挖掘潛能。當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤，需要批評(píng)，也一定要批評(píng)。但我們也必須顧及他們的自尊心，在教育孩子的同時(shí)，也必須心平氣和地呵護(hù)他們的心靈。所以只要我們善于和學(xué)生們進(jìn)行心理溝通，抓住一切有利時(shí)機(jī)尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，就能讓孩子們看到自身的優(yōu)勢(shì)和潛能，增強(qiáng)信心，在今后的學(xué)習(xí)中找到自信的支撐點(diǎn)。

心與心之間的交流是最難的，老師和學(xué)生之間成為真正朋友的并不多?；貞浤愕那髮W(xué)生涯，有沒(méi)有一位讓你終生難忘、有過(guò)心靈對(duì)話的良師益友？現(xiàn)代交通如此發(fā)達(dá)，坐飛機(jī)到美國(guó)也用不了幾個(gè)小時(shí)，但要走進(jìn)一個(gè)人的心卻沒(méi)有捷徑可走。教育是一門(mén)藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈才是真教育。

老師一句簡(jiǎn)短而富有激勵(lì)性的話語(yǔ)會(huì)使學(xué)生的心田得到滋潤(rùn)和溫暖，一個(gè)極其簡(jiǎn)單的撫摸頭、拍拍肩的動(dòng)作會(huì)掘開(kāi)學(xué)生智慧的源泉。老師不經(jīng)意的一句話可能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。讓這個(gè)奇跡出現(xiàn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是實(shí)施真正的“愛(ài)的教育”。

參考文獻(xiàn)