我最喜歡的一精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的我最喜歡的一主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：我最喜歡的一范文
球球是一只非?？蓯鄣男」?，它有一雙圓溜溜的眼睛，外套著一個重重的黑眼圈，還有一個小小的鼻子，和一個小小的嘴巴，它長得不算太大，也就有15厘米長，10厘米高，可愛極了。
它不僅長得可愛而且非常頑皮，記得有一次我還有爸爸媽媽出去玩，回來后看到家里一片狼藉：垃圾桶已經(jīng)被他“打倒”，花盆里的花已被它弄的枝折花落，家里擺放整齊的凳子也早已錯了位，我剛想責(zé)怪它，卻看到他在我的腳邊蹭著我的褲腿，好像在說：“主人，我錯了，下次不會再犯了，這次就饒了我吧。”看到它這樣，我沒忍心責(zé)怪它。還給了它我剛買的一塊骨頭，兩快火腿腸。
還有一次，我和爸爸桌子旁邊和球球做游戲，它和我們玩玩忽然撞到了柱子上，疼的它嗷嗷直叫，把我和爸爸嚇壞了，還以為它怎么了，沒想到它到外面喝了一口水，小便了一下就好了，回來后還和我調(diào)皮的伸了一下舌頭，搖了搖尾巴，逗得我和爸爸哈哈直笑。
第2篇：我最喜歡的一范文
我最喜歡的顏色是白色，它象征著神圣，和平與純潔。
我喜歡自然界中的白色。瞧呀！在那蔚藍(lán)的天空下，一群群白蘭鴿傳遞著和平，播撒著自由，帶來了希望，令人多么向往！大江南北，遍是它們的身影，我的心也隨著它們無憂無慮地飛翔。飛吧！飛吧！飛向那硝煙的戰(zhàn)場，讓罪惡的子彈不再肆虐每一個無辜的人；飛吧！飛吧！飛向那殘酷的監(jiān)獄，去感化那些罪惡的人，讓他們重新獲得自由；飛吧！飛吧！飛向那悲痛欲絕的人們，讓他們充滿面對生活的勇氣。
我固然喜歡自然界中的白色，但生活中的白色更使我敬佩。
看??！那些在你生病時，對你無微不至的人。那些在手術(shù)臺上，揮汗如雨的人。那些在“非典”前線上，英勇抗敵，不怕犧牲的人。對，就是他們??白衣天使。你可記得，在那人心惶惶的“非典”時期，白衣天使毅然站在戰(zhàn)場上，用熱血浸滿的紅櫻槍，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病魔，一次次把死亡邊緣的人拉了回來。除夕夜，我們在家里，與親人團(tuán)聚，吃著香噴噴的團(tuán)圓飯，而他們還在夜以繼日的工作著，難道他們不思念親人嗎？不是的，他們正是為了讓更多的人與親人團(tuán)聚，而放棄了自己的機(jī)會。面對隨時可能被染上病毒的災(zāi)難，他們早已做好了準(zhǔn)備，只是坦然一笑，朗聲說道：“一切為人民服務(wù)。”
我最喜歡的顏色是白色。它象征著神圣，和平與純潔。
第3篇：我最喜歡的一范文
“嘰嘰喳，嘰嘰喳。”哎呀，一聽，這是誰的叫聲？是燕子的？還是布谷鳥的？或者是喜鵲的？先不討論這個話題，今天我要講我最喜歡的一種鳥，它可特別了！
顏色鮮艷的羽毛，長長的尾巴，并被號稱“南美洲叢林最美之鳥”的，就是稀有的鳳尾綠咬鵑。它是咬鵑中體型最大的，體長38~41厘米，尾羽長達(dá)70厘米，它不僅大，外表也很華麗。綠色的羽毛，紅色的胸前還有狹窄的半月形白環(huán)，羽毛為銅綠色和紅色，但在不同角度欣賞可以看到由金屬綠變成藍(lán)紫色等。雄性有一個如頭盔般的冠毛，雄性成鳥的喙為黃色，亮的如金子在閃耀，平滑的長尾如同傳說中的鳳凰，沒人能比得上它呢！雌性雖然沒有雄性那么光彩奪目，擁有黑色的喙，但是依然比其他鳥兒華麗。
它們的聲音可能比不上百靈，但其鳴叫異常高音，南美洲人常用kyow形容“嘰嘰嘰嘰”這種尖銳的叫聲，經(jīng)常雙雙兩兩共同鳴叫，共同歡唱。鳳尾綠咬鵑還是危地馬拉的國鳥呢！鳳尾綠咬鵑在古代瑪雅和阿茲特克文化中，被認(rèn)為是“羽蛇神”（格查爾神）的化身。它們象征著自由，是因?yàn)樗鼈儚奈幢蝗藗冮L期喂養(yǎng)過，總是在捕捉之后一段時間死去。
它們是小型攀禽，瀕危物種，屬于《華盛頓公約》附錄的第一類保護(hù)動物，同時列入《世界自然保護(hù)聯(lián)盟》（IUCN）2012年瀕危物種紅色名錄ver3.1，意思就是近危。
鳳尾綠咬鵑是天使般美麗，在我看來，它就是天使的化身，帶給我們快樂和自由！
第4篇：我最喜歡的一范文
提起燈，人們不會感動陌生吧！我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字臺上，每天忠實(shí)地為我服務(wù)的美麗臺燈。
那是我上小學(xué)那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫著一朵朵盛開的花兒，仿佛讓我時時刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個黑色的按鈕，那是臺燈的開關(guān)。在底座的后部中央立著一根塑料柱，柱上有一個能調(diào)整臺燈高低的燈柱。燈柱上畫著一個小女孩正在聚精會神地讀書仿佛告訴我知識要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫著猶如雨后春筍辦的高樓大廈，它仿佛在告訴我這是媽媽對我的期望，希望我好好學(xué)習(xí)，長大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。
這盞臺燈站在我的寫字臺上已有多年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)半舊，但是我特別珍愛它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫字臺上，伴著我專心致志地寫作業(yè)。每當(dāng)我寫字或看書累了，困了的時候，抬頭看見了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對我殷切的期望，頓時增添了力量，困和累都消失得無影無蹤，我有努力地學(xué)習(xí)起來。
精美的臺燈，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我，就像大海上的燈塔，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航！
第5篇：我最喜歡的一范文
在我讀二年級時，葉老師曾經(jīng)帶我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒颍螒蚴莵G手娟。
記得那時，葉老師叫我們圍成一個圈，坐下來，拿出一條紅領(lǐng)巾說了幾點(diǎn)要求，一是眼睛不許往后看，雙手放前。二是誰捉住丟手娟的人，那人要受懲罰。
講完后，老師叫鄭嘉雯先丟，只見她慢吞吞地走著，走到黃敏玲身后，把紅領(lǐng)巾猛地一丟，狂跑起來，黃敏玲發(fā)現(xiàn)后，也不甘落后，急追起來，可沒能追到。這會輪到她丟了，她邊走邊看，最后把目標(biāo)落在岑韻揚(yáng)（注：她是跑步最快的女生）的身上，他快步流星地走去，把紅領(lǐng)巾悄悄地放下，接著走了，可逃離不過岑韻揚(yáng)的“火眼金睛”，她縱身一跳，拿起紅領(lǐng)巾就跑，黃敏玲發(fā)現(xiàn)了，快跑起來，但沒能逃出岑韻揚(yáng)的“五指山”。她在大家的強(qiáng)烈要求下，給我們表演了走天橋。到岑韻揚(yáng)大顯身手啦！不知到她會選誰，陳倬瑤？溫?zé)樛克懔?，不猜了?？此硌莶攀顷P(guān)鍵，她快步地走著，當(dāng)她走到第2圈時，發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——嚴(yán)曼琳。她把紅領(lǐng)巾放下，便靜悄悄地走開了，嚴(yán)曼琳把手往后一捉，來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，跑了起來。但是，她倆的一直保持距離，她們差不多跑了2圈，可還沒停。同學(xué)們議論紛紛，我也和梁月婷猜誰贏。但岑韻揚(yáng)坐下，一陣清脆的鈴聲傳入耳中，老師叫我們排好隊(duì)回教室。同學(xué)們這才依依不舍地離去。
這就是我喜歡的游戲——丟手娟。
第6篇：我最喜歡的一范文
記得有一次，我阿姨從天津帶回來一盒大麻花，我拿起來看了看，這光是看，就讓人口水直流，外包裝印著一幅麻花的圖樣，中間灑滿了芝麻，麻花上還澆滿了蜂蜜，一看就好吃。我迫不及待的打開盒子，拿起里面的麻花咬了一口，哇！整個人像來到了一座糖果城堡一樣，甜蜜無比。
我喜歡天津的大麻花不僅僅是因?yàn)樗贸?，還因?yàn)樗械挠腥さ挠蓙怼?/p>
早在一百多年以前，在天津衛(wèi)海河西側(cè)，繁華喧鬧的小白樓南端，有一條名為十八街的巷子，原來巷子之中有一家小小的麻花鋪，字號喚作“桂發(fā)祥”。十八街麻花是經(jīng)過反復(fù)探索進(jìn)行創(chuàng)新，在白條和麻條中間夾一條含有桂花、閔姜、桃仁、瓜條等多種小料的酥餡，使炸出的麻花酥軟香甜與眾不同，創(chuàng)造出的什錦夾餡大麻花。其特點(diǎn)是香、酥、脆、甜，在干燥通風(fēng)處放置數(shù)月不走味，不綿軟、不變質(zhì)。來天津旅游的國內(nèi)外賓客，臨走時都要帶上幾盒麻花，送親朋好友。這就是麻花有趣的由來。
第7篇：我最喜歡的一范文
大家好，我來介紹我最喜歡的一本書，我最喜歡讀的一本書是一百個名人成長故事，為什么呢，下面聽我講吧。
這本書里面收錄了許多名人故事，使我明白名人小時候是怎樣一步一步艱辛的成長為科學(xué)家的，交給我許多道理，讓我們一步一步前進(jìn)。
這本書還有許多名人名句，激發(fā)了我，讓我有很大幫助。還使我知道許多名人小時候的故事。
這就是我喜歡讀的一本書，怎樣，你喜歡讀的一本書呢？告訴我吧。
第8篇：我最喜歡的一范文
課堂生活豐富多姿，每一節(jié)課都令人難忘。但是，最令我喜歡和記憶猶新的還是一年級時上的那數(shù)學(xué)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲響了起來，同學(xué)們疾步如飛地跑向教室。頓時，教室里鴉雀無聲。
數(shù)學(xué)王老師不慌不忙地走進(jìn)教室，手里還拿著一摞考試卷和幾個新本子。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著王老師，等著她宣布我們的單元測驗(yàn)成績，只聽王老師說：“這次測驗(yàn)我們班有四個同學(xué)取得了一百分。”老師的話音一落，教室里頓時熱鬧起來了，大家都在議論這四位100分的同學(xué)是誰？
“肯定有***，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績最好！”“可能是**、***、***和***。”……大家議論了好久，終于老師開了口：別吵了，這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我們班最小的同學(xué)——***也得了100分，請同學(xué)們掌聲鼓勵。”我慢慢地抬起頭來，數(shù)學(xué)老師正拿著我的試卷，站在我身旁。“***同學(xué)，老師知道你年齡很小，平時上課也不太坐得住，但這次你讓老師改變了對你的看法，記住，只要努力，你一定很棒！”聽著老師鼓勵的話語，看著老師溫暖的笑容，我的心里像打了一只強(qiáng)心劑一般慢慢鎮(zhèn)定了下來。我自豪地抬起頭來，望向大家……
第9篇：我最喜歡的一范文
這部動畫片講述了魏、蜀、吳三國的榮辱興衰，譜寫了一曲曲驚天地泣鬼神的傳奇歷史。展現(xiàn)了歷史英雄頗具風(fēng)采，而有的又奸詐狡猾的一面。
從結(jié)尾曲我們可以感覺到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，那歌詞飄揚(yáng)而優(yōu)美，把人生的哲理淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，令人心醉。“馬蹄揚(yáng)塵，風(fēng)變色”，讓人感覺到了戰(zhàn)場上的刀光劍影，嘶喊拼殺，令人心情激蕩不已。
最具吸引力的當(dāng)然還是動畫片的內(nèi)容，人物的形象和配音仿佛把我們帶到了一個喊殺震天的戰(zhàn)爭時代，有如身臨其境。
人物的性格也十分鮮明。比如曹操，他是標(biāo)志性的奸雄，他野心極大，挾天子以令諸侯，使得王侯將相都臣服于他，雖然他很強(qiáng)勢，但是滿腹狐疑，最后也終因狐疑而丟掉了性命。
而被許多人認(rèn)為是有仁有義，賢明智慧的君主劉備呢？他卻是我討厭的人，在我看來，劉備很會拉攏人心，但是卻過分虛偽，在攻破弟弟統(tǒng)治的西川時，既然已經(jīng)反目為仇了，卻還跟出城投降的弟弟抱頭痛哭，我討厭他的為人！
我最佩服的還是胸懷韜略，腹隱機(jī)謀的諸葛孔明，他沉著而冷靜，不因一時沖動而貿(mào)然行動，他有先知之覺，有鬼神莫測之機(jī)。
孫權(quán)則是不好不壞的人，他善于和別人結(jié)盟，可結(jié)盟結(jié)交，難結(jié)同好，三國時代畢竟還是會紛爭不斷。
人終究是要死的，英雄也一樣，但青史一頁會留下，你們都是強(qiáng)者！
三國是文韜武略，三國是嘶喊拼殺，三國是風(fēng)云變幻。“三國演義”，真是一部百看不厭的動畫片??！
