老年大學(xué)總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：老年大學(xué)總結(jié)范文
一、上半年工作情況
（一）堅(jiān)持抓創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)與抓宣傳教育并舉，營(yíng)造創(chuàng)建工作氛圍。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立創(chuàng)建載體，引導(dǎo)全員參與。
今年以來(lái)，創(chuàng)建省老年大學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)單位工作一直是區(qū)老年大學(xué)的首要任務(wù)。老干部局針對(duì)我校實(shí)際情況，專門建立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，在人力和物力上全力支持創(chuàng)建工作。我校十分重視信息宣傳工作，在推進(jìn)規(guī)范化辦學(xué)的基礎(chǔ)上，以多形式加強(qiáng)老年教育工作的宣傳力度，提升社會(huì)影響力。一是社區(qū)宣傳，通過(guò)學(xué)員在社區(qū)內(nèi)宣傳各種老同志的活動(dòng)信息，促進(jìn)老年教育工作的經(jīng)驗(yàn)交流、資源共享；二是媒體宣傳，積極向上級(jí)報(bào)刊、媒體投稿，宣傳報(bào)道了老年大學(xué)的教育教學(xué)成果，從不同角度，全方位宣傳老年大學(xué)，加大社會(huì)對(duì)老年大學(xué)的認(rèn)知度，今年上半年我校兩次重要活動(dòng)被《老年報(bào)》、《日?qǐng)?bào)》、《錢江晚報(bào)》等主要媒體報(bào)道。三是校內(nèi)宣傳，我校教學(xué)管理人員以及廣大教職工積極投稿撰文、選送作品，將自己豐富多彩的老年生活，制作成創(chuàng)建?？诰中麄鳈谡故?，也編制成《老年教育報(bào)》和廣大老年朋友分享。
（二）堅(jiān)持抓設(shè)施改造與抓室內(nèi)美化并舉，優(yōu)化校園建設(shè)環(huán)境。精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，更新添置設(shè)備，注重室內(nèi)布設(shè)。
教學(xué)設(shè)施和環(huán)境改造是我校今年的重要任務(wù)。由于之前我校教室使用年限較長(zhǎng)，設(shè)備相對(duì)落后，教學(xué)環(huán)境不夠理想，導(dǎo)致老年大學(xué)學(xué)員無(wú)法過(guò)多安排學(xué)習(xí)。此外缺少相關(guān)設(shè)備，對(duì)于老年朋友，應(yīng)采用直觀而簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方式來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)興趣，需要配備投影儀、實(shí)物展臺(tái)等相關(guān)輔助設(shè)備來(lái)進(jìn)行教學(xué)。因此今年區(qū)老年大學(xué)在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，在老干部局領(lǐng)導(dǎo)的積極爭(zhēng)取下，開(kāi)始對(duì)我校校舍進(jìn)行集中改造，從校舍改造招投標(biāo)到改造設(shè)計(jì)方案的確定，從硬件設(shè)備的政府采購(gòu)到安全監(jiān)控的布設(shè)選擇，我校改造各項(xiàng)前期工作都要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，局領(lǐng)導(dǎo)3次召開(kāi)意見(jiàn)征求會(huì)和協(xié)調(diào)會(huì)征求教師、學(xué)員、管理人員和施工人員的意見(jiàn)建議。同時(shí)在裝修規(guī)劃中注重人性化設(shè)計(jì)，比如將原來(lái)的脆弱的木質(zhì)窗臺(tái)改裝成堅(jiān)硬的大理石，將原來(lái)沉重的布飾窗簾改換成輕巧的手拉窗簾等，這些貼心設(shè)計(jì)都將為老年學(xué)員提供方便。
（三）堅(jiān)持抓制度完善與抓秩序規(guī)范并舉，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。健全組織設(shè)置，嚴(yán)格教學(xué)制度，規(guī)范日常管理。
我校創(chuàng)建省級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)單位的過(guò)程就是一個(gè)我校制度完善的過(guò)程，今年上半年，我校教學(xué)管理人員每星期召開(kāi)工作例會(huì)，研究完善各項(xiàng)制度，做到有安排、有部署、有督促。一方面，我校在原來(lái)教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上新增加建立了學(xué)員預(yù)報(bào)名制度，讓每年兩次招生工作有條不紊、公平合理。比如今年的秋季招生工作，我校由于實(shí)行了預(yù)報(bào)名制度，前期預(yù)報(bào)名的學(xué)員預(yù)先登記了姓名、學(xué)科等信息，從而使后來(lái)的正式報(bào)名工作水到渠成，完全擺脫了原先報(bào)名爭(zhēng)先恐后、效率低下的情況，截至今年秋季招生結(jié)束，我校共招收學(xué)員1059人，開(kāi)設(shè)課程14類，班級(jí)22個(gè)。另一方面，我校完善了《教師聘用辦法》、《教師管理辦法》等相關(guān)制度，使教師的教學(xué)目的性更加明確，教師的選擇聘用更加規(guī)范，教師的隊(duì)伍建設(shè)更加科學(xué)，進(jìn)一步提升了教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
（四）堅(jiān)持抓教學(xué)改革與抓合作辦學(xué)并舉，提升教學(xué)質(zhì)量水平。整合教學(xué)資源，改進(jìn)教學(xué)形式，拓展教學(xué)內(nèi)容。
今年上半年，我校與市退休干部大學(xué)進(jìn)行教學(xué)合作，建立市退休干部大學(xué)分校。兩校整合各自優(yōu)勢(shì)資源，增加招收學(xué)員數(shù)量，擴(kuò)展開(kāi)設(shè)學(xué)科班級(jí)，擴(kuò)大老年大學(xué)辦學(xué)規(guī)模，從今年秋季招生報(bào)名情況看，我校新開(kāi)設(shè)班級(jí)8個(gè)，新招學(xué)員372名。應(yīng)該說(shuō)建立分校是我校教學(xué)改革的一次大膽嘗試，因?yàn)樵谠行Ｉ峁潭ń虒W(xué)資源的基礎(chǔ)上要增加新的班級(jí)和新的學(xué)員是一件十分困難的事情。但是這既是一種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，它是提升我校教學(xué)質(zhì)量水平的一個(gè)有利契機(jī)，是我校創(chuàng)建省級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)單位的一項(xiàng)重要工作。更重要的是分校的建立能夠更大限度上吸收老年學(xué)員接受學(xué)校教育，激發(fā)我區(qū)老年朋友的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的生活品質(zhì)。
二、下半年工作計(jì)劃
第2篇：老年大學(xué)總結(jié)范文
老年大學(xué)作用簡(jiǎn)介：
老年大學(xué)是適應(yīng)社會(huì)老齡化、建設(shè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)以及和諧社會(huì)的需要而發(fā)展起來(lái)的時(shí)代產(chǎn)物。隨著生活與醫(yī)療條件的改善，中國(guó)老齡化的步伐加快了，中國(guó)人口已進(jìn)入老齡化階段。面對(duì)社會(huì)老齡化，黨和政府以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視老年人的工作。老年大學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段，是“終身學(xué)習(xí)”最恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。老年大學(xué)面對(duì)老年群體，但是老年教育卻是最年輕的教育。所以，辦老齡大學(xué)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和理論的總結(jié)。要不斷探索，認(rèn)真總結(jié)，提高對(duì)老年大學(xué)辦學(xué)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。老年大學(xué)要充分利用各種條件，達(dá)到幫助老年朋友“增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康”的目的，使清華老人們老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為。辦老年大學(xué)，搞教學(xué)、抓管理，都要遵循教育的共同規(guī)律，其中重要的一條就是發(fā)揮學(xué)員的教學(xué)主體作用。教師和管理人員既要從學(xué)員的實(shí)際出發(fā)，又要依靠學(xué)員來(lái)辦學(xué)。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
第3篇：老年大學(xué)總結(jié)范文
烏蘭浩特市一直具有重視老干部工作、重視老年教育工作的良好傳統(tǒng)。但是，作為自治區(qū)級(jí)貧困縣（市），由于受到財(cái)政收入、社會(huì)資源等諸多問(wèn)題影響，烏蘭浩特市的老年大學(xué)雖然成立較早，可至今還沒(méi)有專門的教學(xué)場(chǎng)地，老年大學(xué)教育始終處于緩慢發(fā)展的態(tài)勢(shì)，嚴(yán)重制約著老干部們更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)需求。
在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，烏蘭浩特市委老干部局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把滿足老干部強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望、不斷追求進(jìn)步作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)精心謀劃，努力完成。經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深入社區(qū)走訪調(diào)研，多次協(xié)調(diào)與溝通，整合社區(qū)資源，在市區(qū)6個(gè)社區(qū)分別成立了社區(qū)老年大學(xué)分校，開(kāi)拓了社區(qū)老年大學(xué)開(kāi)放式辦學(xué)的新模式。社區(qū)老年大學(xué)分校成立半年多的時(shí)間里，就已呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的生機(jī)與活力。目前，全市的社區(qū)老年大學(xué)分校已有13個(gè)班級(jí)（團(tuán)隊(duì)）在正常上課，學(xué)員2678人。
建立社區(qū)老年大學(xué)分校，極大滿足了老干部的學(xué)習(xí)需求，使老干部能及時(shí)聽(tīng)到黨和政府的聲音，充分解決了政府財(cái)政投入不足的實(shí)際困難，走出了烏蘭浩特市老年大學(xué)沒(méi)有教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地的“尷尬之門”。在烏蘭浩特市委、市政府的大力支持下，市委老干部局初步形成了以市老年大學(xué)為龍頭、社區(qū)老年大學(xué)分校為基礎(chǔ)平臺(tái)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，把大學(xué)辦到了社區(qū)里面、辦到了老干部身邊，極大地方便了老干部就近“入學(xué)”，調(diào)動(dòng)了老年人學(xué)習(xí)和活動(dòng)的熱情。各街道黨工委、辦事處充分發(fā)揮街道各部門、駐街單位和社會(huì)團(tuán)體的職能優(yōu)勢(shì)及專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等方面給予大量支持和投入，使社區(qū)老年大學(xué)初步形成規(guī)模。
目前，烏蘭浩特市的社區(qū)老年大學(xué)分校已初步成為市區(qū)內(nèi)的“文化養(yǎng)老”主陣地。在教學(xué)內(nèi)容上，注重思想教育與專業(yè)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)員在學(xué)、樂(lè)、為中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。在課程設(shè)置上，堅(jiān)持按需設(shè)科，迄今已開(kāi)設(shè)老年歌舞、京劇、秧歌、鑼鼓、健美操、太極拳、柔力球、乒乓球、門球、書(shū)法繪畫(huà)、手工藝品、道德講堂、民情氣象站等多門學(xué)科。合理安排各類活動(dòng)，堅(jiān)持做到動(dòng)與靜結(jié)合、室內(nèi)與室外結(jié)合、娛樂(lè)與學(xué)習(xí)結(jié)合、自?shī)首詷?lè)與競(jìng)技比賽結(jié)合，以豐富的活動(dòng)內(nèi)容滿足不同年齡層次、不同身體條件、不同興趣愛(ài)好的老年人活動(dòng)的需要，努力提高服務(wù)質(zhì)量，盡可能照顧到更多的老同志。
建立社區(qū)老年大學(xué)分校，極大促進(jìn)了老干部們與社會(huì)的情感融合。社區(qū)分校努力引導(dǎo)老同志遠(yuǎn)離麻將桌，走進(jìn)大學(xué)堂，融入大社會(huì)，在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮余熱。定期舉辦教學(xué)成果展示會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)會(huì)，并積極組織老干部參加各類比賽或交流活動(dòng)，展示學(xué)員風(fēng)采和辦學(xué)成效。豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)展示了老同志們“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為”的精神風(fēng)貌。
第4篇：老年大學(xué)總結(jié)范文
隨著中國(guó)步入老齡化社會(huì)進(jìn)程的加快，老年教育作為一種特殊的成人教育受到全社會(huì)的關(guān)注，計(jì)算機(jī)課程在老年大學(xué)的教學(xué)課程中算得上是新興課程，是順應(yīng)時(shí)代需求，促進(jìn)老年人與社會(huì)接軌的重要課程，通過(guò)合理的課程設(shè)置可以引領(lǐng)老年人的求知方向，使老年人與現(xiàn)代生活更接近，分享更多現(xiàn)代科技帶來(lái)的樂(lè)趣，快樂(lè)學(xué)習(xí)、享受生活。
一、老年大學(xué)計(jì)算機(jī)課程創(chuàng)新取得的成就
老年大學(xué)的計(jì)算機(jī)課程應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代特色，根據(jù)自己學(xué)校的硬件設(shè)施和師資等實(shí)際情況，根據(jù)老年人的興趣、愛(ài)好，身心特點(diǎn)和需求特點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，長(zhǎng)期培育。
（一）明確教育目的、自制教材
老年學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是為了與時(shí)代接軌，更好的接受新鮮事物，掌握與外界、家人、朋友更多的交流手段。圖書(shū)市場(chǎng)上理論性強(qiáng)、術(shù)語(yǔ)運(yùn)用過(guò)多的專業(yè)教材并不適合針對(duì)老年人的計(jì)算機(jī)教育，老年人對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)并不需要過(guò)多的理論、原理，而是需要一份簡(jiǎn)單、實(shí)用、在課堂上是講義，在家中是操作說(shuō)明的材料，因此，根據(jù)本班實(shí)際自編自制計(jì)算機(jī)教材是老年大學(xué)計(jì)算機(jī)教師應(yīng)該具備的技能之一。
（二）教學(xué)中懂得取舍、突出重點(diǎn)
老年學(xué)員的計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)突出實(shí)用性，理論在老年大學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)中只是必要的輔助，老年大學(xué)計(jì)算機(jī)課程的講授要突出重點(diǎn)，貼近實(shí)際。
首先，注重拼音的講解練習(xí)。打字是計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的一項(xiàng)基本技能，雖然語(yǔ)音技術(shù)發(fā)展迅猛，應(yīng)用廣泛，但是文字輸入依然是計(jì)算機(jī)操作中的重要環(huán)節(jié)，五筆打字對(duì)于記憶力有一定的要求，這對(duì)記憶力減退，反應(yīng)靈敏度偏低的老年學(xué)員群體并不適用，而拼音打字是簡(jiǎn)單實(shí)用的操作方式。
在老年大學(xué)學(xué)習(xí)的老年學(xué)員多為40、50、60后，這部分老年人文化底蘊(yùn)相對(duì)較低，特殊的年代使得他們沒(méi)有條件接受到更多的基礎(chǔ)文化教育，因此對(duì)于拼音大多數(shù)都是一知半解，有的甚至完全不懂，因此，老年大學(xué)計(jì)算機(jī)教師要從拼音基礎(chǔ)講起，配合WORD、寫字板等軟件，對(duì)老年人的打字技能進(jìn)行訓(xùn)練。
第二，突出實(shí)用性。老年大學(xué)的計(jì)算機(jī)課程安排要減少EXCEL、PHOTOSHOP等辦公軟件的講授，在校學(xué)習(xí)的大部分老年人已經(jīng)脫離工作崗位，相關(guān)的辦公軟件在這一群體中應(yīng)用并不廣泛，講解中應(yīng)注重QQ應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、信息查詢、電影下載、游戲使用等實(shí)用性項(xiàng)目的講解，尤其空巢老人已經(jīng)成為社會(huì)上一個(gè)弱勢(shì)群體，對(duì)兒女的思念與牽掛、生活上的孤寂都使老年人得情緒抑郁低落，不愿家人擔(dān)心使其刻意的隱瞞，消極的情緒無(wú)處發(fā)泄，通過(guò)計(jì)算機(jī)課程，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握了聊天軟件的使用 ，可以通過(guò)計(jì)算機(jī)與遠(yuǎn)方的兒女、親人視頻溝通，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解外面的世界，排解思念寂寞的情緒，行動(dòng)不便的老人可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu)解決自己的日常所需，減輕家人和自己的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，在講授的過(guò)程中應(yīng)注意提高老年人的警惕性，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙的魔爪伸向?qū)τ?jì)算機(jī)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)相對(duì)陌生的老年群體，培養(yǎng)老年人明辨真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>
（三）力求創(chuàng)新 舊課新講
對(duì)于老年大學(xué)的計(jì)算機(jī)課程，在課程創(chuàng)新方面絕對(duì)不能忽視，幾年如一日的講授相同的內(nèi)容，或是換湯不換藥的走個(gè)創(chuàng)新的形式，是不可行的。
現(xiàn)在除了計(jì)算機(jī)以外，智能手機(jī)盛行，很多子女也給老年人換了智能手機(jī)，而智能手機(jī)的相關(guān)應(yīng)用與計(jì)算機(jī)有相同之處，也有不同之處，微信是跟隨智能手機(jī)而產(chǎn)生的新的聊天軟件，繼而電腦版微信也應(yīng)運(yùn)而生，此外還有騰訊QQ等軟件，都實(shí)現(xiàn)了手機(jī)與計(jì)算機(jī)的同步消息接收和操作，以及手機(jī)與計(jì)算機(jī)之間的數(shù)據(jù)資料的傳遞，包括淘寶、支付寶等購(gòu)物軟件，都是可以計(jì)算機(jī)和手機(jī)兩頭操作，
因此，我認(rèn)為應(yīng)該將智能手機(jī)的應(yīng)用作為計(jì)算機(jī)課程的延伸，納入到計(jì)算機(jī)課程當(dāng)中，隸屬于老年大學(xué)計(jì)算機(jī)課堂的教學(xué)范疇，計(jì)算機(jī)教學(xué)與手機(jī)應(yīng)用指導(dǎo)兩條腿走路，使老年學(xué)員舉一反三，實(shí)現(xiàn)在家用計(jì)算機(jī)、出門用手機(jī)的目的，既
方便生活，也方便老年人隨時(shí)隨地的滿足溝通、查詢等各方面的需求。
由此可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)課程創(chuàng)新首先應(yīng)著眼于對(duì)傳統(tǒng)課程教學(xué)內(nèi)容的改變，使傳統(tǒng)課程有了現(xiàn)代元素，提高課程質(zhì)量，順應(yīng)時(shí)代潮流和老年人需求的課程創(chuàng)新是老年求知群體所期望和歡迎的，使課程設(shè)置更貼近老年學(xué)員的知識(shí)需求和現(xiàn)代社會(huì)需求，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。
二、老年大學(xué)計(jì)算機(jī)課程創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
雖然在老年大學(xué)計(jì)算機(jī)課程創(chuàng)新的探索道路中，我們已經(jīng)取得了很多成績(jī)，得到了很多積極效果和良好的社會(huì)反響，但是，我們應(yīng)該更加清醒的去對(duì)老年大學(xué)計(jì)算機(jī)課程創(chuàng)新作以更為客觀的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（一）和諧師生關(guān)系
課程創(chuàng)新中，除了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式的更新外，創(chuàng)建和諧新穎的師生關(guān)系也是極為重要的一點(diǎn)。老年大學(xué)的教師，尤其是計(jì)算機(jī)教師，除了針對(duì)老年學(xué)員對(duì)新知識(shí)接受慢、遺忘率高等情況做好細(xì)致的復(fù)習(xí)鞏固工作，還要意識(shí)到教師的職責(zé)不再僅僅局限于“教”上，更重要的是使學(xué)員不但學(xué)會(huì)，而且會(huì)學(xué)，將教學(xué)過(guò)程打造成教師與學(xué)員心靈碰撞的過(guò)程，教師要在教學(xué)中適時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)行為，積極進(jìn)行師生互動(dòng)，成為學(xué)員學(xué)習(xí)上的合作伙伴，提高教學(xué)效果。
（二）計(jì)算機(jī)課程創(chuàng)新要與打造精品課程相結(jié)合
老年教育從無(wú)到有，課程由少到多，已取得了很大成果，但從整體發(fā)展上仍不能滿足老年教育事業(yè)的發(fā)展。
第5篇：老年大學(xué)總結(jié)范文
一、領(lǐng)導(dǎo)上用心，在強(qiáng)化全市老年教育工作上使長(zhǎng)勁。
壽光市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視社會(huì)的老齡化趨勢(shì)，把發(fā)展老年教育事業(yè)作為提升全市老年人群體素質(zhì)和全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的一件大事用心來(lái)抓，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)了老年教育工作的順利開(kāi)展。全市成立了各有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的市老年教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)老年教育協(xié)調(diào)會(huì)，積極解決教育中遇到的問(wèn)題。制定市、鎮(zhèn)（街道）老年教育發(fā)展規(guī)劃，并監(jiān)督規(guī)劃的實(shí)施，支持辦學(xué)人員積極主動(dòng)的開(kāi)展工作。近年來(lái)，市老年教育領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)研究老年教育問(wèn)題的專門協(xié)調(diào)會(huì)議4次，協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)7萬(wàn)元，為老年大學(xué)解決了教室修繕、桌椅更新、設(shè)備配備等許多問(wèn)題和困難。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老年大學(xué)工作非常重視，對(duì)辦好老年大學(xué)多次提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和要求，并親自出席老年大學(xué)的一些重要活動(dòng)。分管副書(shū)記、分管副市長(zhǎng)經(jīng)常聽(tīng)取老年教育情況的匯報(bào)并不定期到校作輔導(dǎo)報(bào)告，經(jīng)常過(guò)問(wèn)老年大學(xué)的辦學(xué)情況，指導(dǎo)加強(qiáng)大學(xué)的校務(wù)管理，聽(tīng)取學(xué)員的意見(jiàn)和建議，向大家定期通報(bào)全市的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況，解答學(xué)員關(guān)心的問(wèn)題。去年以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)同志為老年大學(xué)學(xué)員作形勢(shì)報(bào)告5次，受教育學(xué)員達(dá)800多人次。市委組織部把老年教育作為干部教育的重要載體，為老年大學(xué)訂閱報(bào)刊、開(kāi)設(shè)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，為開(kāi)展老年教育提供了大力支持。
二、措施上用招，在提升市老年大學(xué)辦學(xué)水平上求發(fā)展。
壽光市老年大學(xué)創(chuàng)辦于1991年，至今已有14年辦學(xué)歷史。近年來(lái)，在終身學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃的大形勢(shì)下，老年大學(xué)順應(yīng)歷史潮流和老同志需求，以推動(dòng)形成終身教育為己任，采取綜合配套措施，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。一是辦學(xué)條件靠投入。去年以來(lái)，先后投入8萬(wàn)元，在對(duì)老年大學(xué)校園進(jìn)行綠化、美化的基礎(chǔ)上，對(duì)校舍進(jìn)行了改造裝修，更換了桌椅用具，配備微機(jī)、掃描儀、投影儀等電化教學(xué)設(shè)施，走開(kāi)了傳統(tǒng)化向電教化教學(xué)路子。老年大學(xué)被市評(píng)為花園式單位。二是師資隊(duì)伍靠?jī)?yōu)化。我們把配齊配強(qiáng)教師隊(duì)伍作為辦好老年大學(xué)的關(guān)鍵，專門聘請(qǐng)威望高、能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員任教務(wù)長(zhǎng)，公開(kāi)招考2名同志擔(dān)任教學(xué)管理工作。從教學(xué)的需要出發(fā)，狠抓外聘教師隊(duì)伍建設(shè)，精心挑選優(yōu)秀人才到老年大學(xué)任教，并實(shí)行長(zhǎng)期聘任和短期聘任相結(jié)合的方式，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)新任教師一律短期聘任，經(jīng)過(guò)試用、學(xué)員評(píng)議優(yōu)秀的，再簽訂長(zhǎng)期聘任合同，建立起了一只相對(duì)穩(wěn)定的12人的兼職教師隊(duì)伍。我們還專門聘請(qǐng)社會(huì)威望高、參謀作用突出的知名人士擔(dān)當(dāng)顧問(wèn)，為各專業(yè)出謀劃策，保證了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。三是課程設(shè)置靠需求。根據(jù)老干部們的興趣、需要，不斷調(diào)整、優(yōu)化課程設(shè)置，目前已開(kāi)設(shè)思想政治、老年保健、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、文藝、園藝、烹飪、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等10門課程。在教材建設(shè)上，自編與采購(gòu)相結(jié)合，人手一份，滿足了老同志的學(xué)習(xí)需要。四是教學(xué)方式靠創(chuàng)新。采取走出去學(xué)和請(qǐng)進(jìn)來(lái)教相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)與外地的交流與協(xié)作。經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí)、書(shū)畫(huà)聯(lián)誼、聯(lián)展等活動(dòng)，并充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施開(kāi)展教育教學(xué)，增強(qiáng)了教學(xué)方法的科學(xué)化、現(xiàn)代化和實(shí)效性。適時(shí)組織舉辦有地方特色的教學(xué)形式，大大滿足了當(dāng)?shù)乩夏耆说男枨?。五是教學(xué)管理靠章程。堅(jiān)持“自我教育，自我管理，自我完善，自我發(fā)展”的管理方式，成立校委會(huì)和班委會(huì)，落實(shí)班組責(zé)任，強(qiáng)化班級(jí)管理。狠抓教學(xué)工作規(guī)范化建設(shè)，做到有計(jì)劃、有總結(jié)，有安排、有落實(shí)。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，都召開(kāi)專題會(huì)議，研究制訂教學(xué)計(jì)劃;并不定期召開(kāi)教師和學(xué)員座談會(huì)，廣泛征求學(xué)員意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法。學(xué)期結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)情況，實(shí)行優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比激勵(lì)機(jī)制。近年來(lái)，先后評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)員210余名，有3名學(xué)員的書(shū)法、繪畫(huà)作品分別獲國(guó)家級(jí)金、銀獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，有600多名老年學(xué)員成為社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體活動(dòng)骨干。隨著市老年大學(xué)的社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，目前在校學(xué)員達(dá)到1100多人，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員6000多人次，2005年被評(píng)為省級(jí)老年大學(xué)示范校。
三、落實(shí)上用力，在加強(qiáng)基層老年學(xué)校建設(shè)上下功夫。
第6篇：老年大學(xué)總結(jié)范文
隨著我國(guó)改革開(kāi)放以及奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的舉辦，來(lái)華旅游和工作的外國(guó)友人越來(lái)越多。而退休后的中老年人有較多的閑暇時(shí)間，如果能在景區(qū)和街道用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)為外國(guó)友人提供幫助，和他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，既可以體現(xiàn)中國(guó)人的好客、文明程度和文化水平，也可以促進(jìn)各國(guó)人民之間的友誼。天津市西青區(qū)老年大學(xué)位于千年古鎮(zhèn)楊柳青，有著悠久的歷史和文化積淀，這里薈萃了歷史風(fēng)貌建筑以及木、石、磚雕工藝的精華，民俗、婚俗和商俗都見(jiàn)證了楊柳青的發(fā)展。筆者致力于促使老年學(xué)員們用英語(yǔ)向來(lái)自世界各地的友人宣傳古鎮(zhèn)文化，在英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)文化傳承方面做了一些探索與實(shí)踐。結(jié)合老年人年齡大、理解力強(qiáng)、記憶力差等特點(diǎn)，在教學(xué)中注重教學(xué)方法的靈活性，采取教法多變、多次重復(fù)、循序漸進(jìn)、語(yǔ)境中學(xué)習(xí)等多種方法，使學(xué)員齊頭并進(jìn)，還為學(xué)員建立了課外學(xué)習(xí)小組，以達(dá)到互幫互學(xué)、共同提高的目的。
一、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
首先，我們從學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)入手，印制小冊(cè)子并配合大量練習(xí)，課上反復(fù)講解，幫助每個(gè)學(xué)員糾正發(fā)音，使學(xué)員養(yǎng)成發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣，還為每個(gè)學(xué)員錄制語(yǔ)音練習(xí)錄音帶，使他們課下能反復(fù)操練。同時(shí)教授一些基礎(chǔ)詞語(yǔ)，反復(fù)講解如何正確拼讀單詞，為老年學(xué)員日后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
在老年學(xué)員具備了一定語(yǔ)音基礎(chǔ)、掌握了基礎(chǔ)詞匯后，我們選用了天津市老年大學(xué)教材《英語(yǔ)日常交際用語(yǔ)》。目的是讓學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)日常交際用語(yǔ)，在教學(xué)中發(fā)揮老年人學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)、自覺(jué)性強(qiáng)、理解力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，注重介紹一些英美文化背景、生活習(xí)俗，提高老年學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。
在老年學(xué)員有了一定會(huì)話基礎(chǔ)后，我們又選用了《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)。這一階段的教學(xué)重點(diǎn)是系統(tǒng)講解英語(yǔ)基本語(yǔ)法知識(shí)，從詞語(yǔ)的分類到語(yǔ)句基本結(jié)構(gòu)，使學(xué)員建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本語(yǔ)法框架。
在前面的基礎(chǔ)上，我們又采用了天津市老年大學(xué)教材《英語(yǔ)基礎(chǔ)》第一冊(cè)和第二冊(cè)。這一階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、鞏固語(yǔ)音和語(yǔ)法知識(shí)為主，增加了老年學(xué)員的詞匯量，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力。
二、楊柳青博物館英語(yǔ)解說(shuō)詞教學(xué)
為了提高老年學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣以及更好地宣傳楊柳青古鎮(zhèn)文化，我們開(kāi)設(shè)了楊柳青博物館英語(yǔ)解說(shuō)詞教學(xué)課。在教學(xué)中，我們采取了分段教學(xué)的方法。第一，學(xué)習(xí)單詞，做到使每個(gè)學(xué)員能夠正確朗讀。第二，逐句分析，利用這些鮮活的句子使老年學(xué)員能夠充分理解、靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法，做到流利地朗讀每個(gè)句子。第三，在語(yǔ)境中教學(xué)，幫助老年學(xué)員總結(jié)詞語(yǔ)用法、語(yǔ)法規(guī)律。第四，指導(dǎo)老年學(xué)員背誦整個(gè)段落。由于記憶力差，這一階段對(duì)于老年學(xué)員最困難，為此，我們采取多種方法強(qiáng)化記憶，比如學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、背誦詩(shī)歌等。為了提高老年學(xué)員背誦英語(yǔ)句子、段落的興趣，我們還組織學(xué)員參加學(xué)校聯(lián)歡會(huì)、到養(yǎng)老院慰問(wèn)演出、表演英語(yǔ)歌曲、朗誦等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一年多的努力，老年學(xué)員們已經(jīng)逐段學(xué)習(xí)了整個(gè)楊柳青博物館英語(yǔ)解說(shuō)詞并能完整背誦。
楊柳青博物館中珍藏著楊柳青年畫(huà)繪出的《二十四孝》圖畫(huà)冊(cè)，以此向游客宣傳孝道文化。這是千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，游客在欣賞年畫(huà)的同時(shí)，可以了解中國(guó)傳統(tǒng)孝道文化，從而汲取“孝”的基本精神。我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)員提供了一份《二十四孝》圖畫(huà)冊(cè)的復(fù)印版，從2008年12月開(kāi)始，用半年時(shí)間使學(xué)員能熟讀和背誦《二十四孝》圖畫(huà)冊(cè)英語(yǔ)解說(shuō)詞。為提高老年學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)水平，我們還為他們錄制了解說(shuō)詞錄音帶，以便隨時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。
第7篇：老年大學(xué)總結(jié)范文
一、緊跟時(shí)代步伐，探索遠(yuǎn)程教育新路
當(dāng)今世界，許多國(guó)家都把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為重要戰(zhàn)略決策。據(jù)有關(guān)資料表明，目前已有100多個(gè)國(guó)家開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，幾乎所有的發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家都制定了相應(yīng)政策，以促進(jìn)遠(yuǎn)程教育的有效利用和發(fā)展。近些年來(lái)，我國(guó)遠(yuǎn)程教育也成為各級(jí)各類學(xué)校的一種重要教育手段。特別是隨著1995年世界上最早由18個(gè)歐洲國(guó)家聯(lián)合組成的“老年教育歐洲信息網(wǎng)絡(luò)”組織的成立和同年10月由上海老年大學(xué)、上海電視大學(xué)、上海老齡事業(yè)發(fā)展中心三方聯(lián)合創(chuàng)辦的“上?？罩欣夏甏髮W(xué)”的誕生，給我們傳遞了開(kāi)展老年遠(yuǎn)程教育的重要信號(hào)，促使我們緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)探索新路。武漢老年遠(yuǎn)程教育始于1998年。當(dāng)時(shí)，該校同湖北《楚天廣播電臺(tái)》在“楓林漫步”欄目聯(lián)合開(kāi)辦了“空中課堂”，講授“老年保健”和“古典詩(shī)詞賞析”兩門課。一經(jīng)播出，深受廣大老年朋友歡迎。在群眾呼聲下，2000年，該校又同《湖北人民廣播電臺(tái)》聯(lián)合開(kāi)辦了“老年常見(jiàn)病防治”和“家庭護(hù)理”等課程的空中講座。為推動(dòng)武漢老年教育事業(yè)發(fā)展，2001年初，市教育局、文化局、老齡辦共同研究決定，以武漢老年大學(xué)為依托，在全市盡快建立以廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的老年遠(yuǎn)程教育體系，運(yùn)用現(xiàn)代傳媒和科技手段興辦三個(gè)課堂，即“老年空中課堂”、“老年電視課堂”和“老年網(wǎng)上課堂”，以適應(yīng)我市步入老齡化社會(huì)后普及老年教育的迫切需求，讓更多老年人享受終身教育的權(quán)利。
2001年4月，在校董事會(huì)具體領(lǐng)導(dǎo)下，市老年大學(xué)會(huì)同市電大有關(guān)人員赴上海、安徽、合肥、金陵老年大學(xué)和上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán)學(xué)習(xí)考察，詳細(xì)了解老年教育的辦學(xué)體制、教學(xué)管理以及運(yùn)用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段實(shí)施老年遠(yuǎn)程教育的情況，喜獲寶貴經(jīng)驗(yàn)。回漢后，校董事會(huì)組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門，商討老年遠(yuǎn)程教育工作，并誠(chéng)請(qǐng)市電大給予支持。同年8月，市教育局、文化局、老齡辦等有關(guān)部門決定聯(lián)合開(kāi)辦“武漢老年電視課堂”，由武漢老年大學(xué)、武漢廣播電視大學(xué)和武漢教育電視臺(tái)共同承辦。從那個(gè)火熱的夏季開(kāi)始，承辦單位以飽滿的政治熱情和尊老愛(ài)老敬老的奉獻(xiàn)精神，克服困難，不辭辛勞，選擇課程，制定計(jì)劃，誠(chéng)聘同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)等大專院校30位專家、教授，僅用半年時(shí)間，就完成了“武漢老年電視課堂”第一部教學(xué)片《老年醫(yī)學(xué)》的攝制任務(wù)，并配套編寫了一本文字教科書(shū)，由武漢出版社出版發(fā)行。2009年，該書(shū)已完成修編再版，并將磁帶教學(xué)片搶救復(fù)制成DVD教學(xué)光盤。
2002年3月13日“，老年電視課堂”在武漢教育電視臺(tái)正式開(kāi)播。這是武漢老年大學(xué)發(fā)展史上值得記憶的一個(gè)歷史瞬間，是武漢老年大學(xué)歷史長(zhǎng)河中激情綻放的一朵可愛(ài)浪花。節(jié)目播出后，社會(huì)反響強(qiáng)烈。武昌區(qū)委書(shū)記親自聽(tīng)取有關(guān)部門組織收看“老年電視課堂”的工作安排，要求區(qū)教育局、文化局、老齡辦聯(lián)合發(fā)文，動(dòng)員全區(qū)14條街道及各社區(qū)組織收看該節(jié)目。江岸、硚口、漢陽(yáng)、洪山、青山、東西湖區(qū)以及江車、濟(jì)民等分校也都積極行動(dòng)，組織收看該節(jié)目。離中心城區(qū)較遠(yuǎn)的江夏區(qū)校還專門安裝一條線路通達(dá)教室，確保老年學(xué)員按時(shí)收看電視課程。許多基層老年學(xué)校都把“老年電視課堂”作為學(xué)校一門固定課程。不少老年朋友紛紛打來(lái)電話，稱贊“老年電視課堂”是給老年人帶來(lái)的一片福音。老年朋友的渴望，就是對(duì)我們的期望。自“老年電視課堂”《老年醫(yī)學(xué)》開(kāi)播以來(lái)，在相關(guān)部門熱情支持下，已先后播放了《足部反射區(qū)健康法》、《老年?duì)I養(yǎng)與食療》、《實(shí)用中醫(yī)養(yǎng)生》、《老年實(shí)用保健》和《老年社會(huì)心理學(xué)》等課程,深受老年朋友歡迎。
繼武漢“老年電視課堂”開(kāi)播后，該校又于同年正式開(kāi)通了武漢老年大學(xué)網(wǎng)站。這個(gè)網(wǎng)站本著構(gòu)建和諧校園,關(guān)愛(ài)老人生活之目的。學(xué)校概況在網(wǎng)上介紹,招生簡(jiǎn)章在網(wǎng)上，活動(dòng)通知在網(wǎng)上告示，才藝展示在網(wǎng)上呈現(xiàn)。特別是老年博客，表達(dá)了情感，記錄了生活，回憶了往事，廣交了朋友，深受廣大中老年人的歡迎和青睞。目前，該校正在爭(zhēng)取恢復(fù)省、市廣播電臺(tái)“楓林漫步”、“楓葉紅似火”欄目中的“老年空中課堂”和在市教育電視臺(tái)繼續(xù)辦好“老年電視課堂”。同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，緊密聯(lián)手有關(guān)區(qū)校，主動(dòng)尋求具有資質(zhì)威望和影響實(shí)力的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)支持，爭(zhēng)取在官方網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)上錄掛老年視頻課程，把“老年網(wǎng)上課堂”盡快開(kāi)辦起來(lái)，以更加經(jīng)濟(jì)、便捷、有效地服務(wù)于老年朋友們的學(xué)習(xí)和生活。
二、積極創(chuàng)造條件，借船出海搭車發(fā)展
當(dāng)前，中國(guó)進(jìn)入了多元化社會(huì),作為人的終身教育一個(gè)特殊階段的老年教育，應(yīng)該突破老年學(xué)校教育的局限性,積極促進(jìn)教育形式的多元化。大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，這是時(shí)代的呼喚，老年朋友們的企盼。近年來(lái)，該校首選老年網(wǎng)絡(luò)教育為重點(diǎn)，積極主動(dòng)創(chuàng)造條件，借船出海搭車發(fā)展。主要做了如下工作：
一是抓了組織落實(shí)。武漢地區(qū)老年大學(xué)（學(xué)校）協(xié)會(huì)和武漢老年大學(xué)由一位校（會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)主抓遠(yuǎn)程教育，并從校辦公室、教務(wù)部、聯(lián)絡(luò)部抽調(diào)熱心于遠(yuǎn)程教育，并有一定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作能力的同志成立了遠(yuǎn)程教育工作小組。該小組主要職責(zé)是：宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作的指示精神；指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本校和各區(qū)校、分校遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展；接受老年遠(yuǎn)程教育工作咨詢，組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；抓好老年遠(yuǎn)程教育視頻課程建設(shè)和基層收視點(diǎn)建設(shè)；組織開(kāi)展老年遠(yuǎn)程教育工作交流研討和總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)市、區(qū)校和分校網(wǎng)站建設(shè)，聯(lián)系信息媒體和相關(guān)網(wǎng)站形成資源共享。目前，各區(qū)校都落實(shí)了一位校領(lǐng)導(dǎo)主抓，明確了具體部門主管,確定了責(zé)任人和技術(shù)骨干主辦。有兩個(gè)區(qū)成立了老年遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，還有的區(qū)校成立了老年遠(yuǎn)程教育教研組。
二是抓了宣傳服務(wù)。充分利用各種會(huì)議和校報(bào)、?？?、校網(wǎng)以及老年遠(yuǎn)程教育工作研討活動(dòng),廣泛宣傳發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育的時(shí)代性、必要性和可行性。積極引導(dǎo)大家特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志，從當(dāng)今人口快速發(fā)展的空前性大趨勢(shì)，從國(guó)際遠(yuǎn)程教育發(fā)展的全球性大趨勢(shì)，從信息技術(shù)發(fā)展進(jìn)程的歷史性大趨勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程教育是發(fā)展老年教育的必由之路。緊密聯(lián)系本地區(qū)老年大學(xué)學(xué)員爆滿、入學(xué)呼聲高漲、校舍容量有限、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的實(shí)際情況，深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育是解難之策,勢(shì)在必行。同時(shí)積極登門指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育工作研討和提供業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。
三是抓了調(diào)查研究。為摸清情況，促進(jìn)發(fā)展，學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作小組先后深入部分區(qū)校進(jìn)行調(diào)研。武昌區(qū)校認(rèn)為，按目前該區(qū)人口發(fā)展趨勢(shì)，到2015年，60歲及以上老年人將占全區(qū)總?cè)丝诘?0%，即5個(gè)人中就有一個(gè)老年人。面對(duì)如此龐大的老年群體，單靠學(xué)校教育是根本解決不了有學(xué)習(xí)愿望老年人入學(xué)問(wèn)題的。如何在既不增加更多投入，又能滿足老年人學(xué)習(xí)老年大學(xué)的課程？最便捷、最實(shí)用、最有效的辦法，就是大力發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育。蔡甸區(qū)李家亮校長(zhǎng)說(shuō)“：隨著農(nóng)村家園建設(shè)逐步推進(jìn)，信息網(wǎng)絡(luò)資源有效利用，大力發(fā)展農(nóng)村老年遠(yuǎn)程教育是可行的。一有黨和政府重視，為發(fā)展農(nóng)村老年遠(yuǎn)程教育提供了政治保障；二有各類新聞媒體增播涉農(nóng)涉老音頻視頻節(jié)目，為發(fā)展農(nóng)村老年遠(yuǎn)程教育提供了學(xué)習(xí)平臺(tái)；三有現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛應(yīng)用，為發(fā)展農(nóng)村老年教育提供了技術(shù)支撐；四有國(guó)家扶持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工程，為發(fā)展農(nóng)村老年遠(yuǎn)程教育提供了社會(huì)基礎(chǔ)。”我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市校聯(lián)手市教育電視臺(tái)多年來(lái)一直堅(jiān)持了“老年電視課堂”教育。最近又同市廣播電臺(tái)協(xié)商,將該臺(tái)精彩欄目《楓葉紅似火》介紹給老年朋友收聽(tīng)學(xué)習(xí)。目前，全市13個(gè)區(qū)校除4個(gè)區(qū)校未報(bào)送調(diào)查表外，其他9個(gè)區(qū)校都不同程度地開(kāi)展了遠(yuǎn)程教育。
四是抓了先行試點(diǎn)。在調(diào)研基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)會(huì)和市校研究確定，于去年下半年在中心城區(qū)武昌和遠(yuǎn)城區(qū)蔡甸、東西湖3個(gè)區(qū)校抓了遠(yuǎn)程教育先行試點(diǎn)。他們克服畏難情緒，多方聯(lián)手攻關(guān)，積極爭(zhēng)取黨政支持，借船出海搭車發(fā)展。蔡甸區(qū)校充分利用農(nóng)村黨員干部教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以區(qū)委組織部電教中心為依托，以該區(qū)政府出資建立的288個(gè)基層收視點(diǎn)為課堂，以點(diǎn)上配備的管理人員為技術(shù)骨干，農(nóng)村遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育正逐步開(kāi)展起來(lái)；東西湖區(qū)校充分利用該區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)資源，在《東西湖區(qū)教育信息網(wǎng)》上開(kāi)設(shè)了“老年大學(xué)”欄目，全區(qū)老年朋友都可在收視點(diǎn)上學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)視頻課程；武昌區(qū)校充分利用國(guó)家網(wǎng)絡(luò)資源，于2009年10月緊密聯(lián)手武漢電信部門在《武漢熱線》上搭建了“常青亭/老年大學(xué)”遠(yuǎn)程教育服務(wù)平臺(tái)，有效發(fā)揮學(xué)員自身所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和攝影、攝像技能以及老師的資源優(yōu)勢(shì)自拍、自錄、自制視頻課程。近年來(lái)，他們?cè)诰W(wǎng)上已開(kāi)設(shè)文藝、體育、健身、工藝等15門課程，年參與學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)2600多人。前不久，他們召開(kāi)了遠(yuǎn)程教育工作研討會(huì)，并對(duì)全區(qū)24個(gè)先進(jìn)社區(qū)老年學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。成立了學(xué)校遠(yuǎn)程教育技術(shù)小組，登門解難，指導(dǎo)發(fā)展。在5個(gè)重點(diǎn)街道、社區(qū)老年學(xué)校進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)。目前“常青亭/老年大學(xué)”網(wǎng)站，已鏈接湖北、武漢、武昌、咸寧、孝感等16所老年大學(xué)，形成了以武漢為中心的老年大學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)圈。該網(wǎng)站設(shè)立了老年博客、才藝展示、學(xué)員論壇、各校概況等多個(gè)網(wǎng)頁(yè)，深受廣大老年朋友歡迎和喜愛(ài)。他們說(shuō)，這個(gè)網(wǎng)站就像一個(gè)大舞臺(tái)，不僅圓了做詩(shī)人、畫(huà)家、攝影家的夢(mèng)想，而且還是一個(gè)“秀才”不出門便知天下事的好去處。
三、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，促進(jìn)遠(yuǎn)程信息交流
“網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西”，它不僅可以快速、便捷地在人們面前展現(xiàn)精彩，而且可以不受時(shí)空限制使信息“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。不久前，武漢老年大學(xué)和武漢老年教育研究會(huì)，僅由一位教研部主任和一位分管校長(zhǎng)就具體操持了一場(chǎng)武漢地區(qū)，乃至全國(guó)性的遠(yuǎn)程信息交流活動(dòng)。遵照市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“注重研究老年大學(xué)文化”的要求，該校從2008年9月開(kāi)始，歷時(shí)近兩年，連續(xù)進(jìn)行了三次“老年大學(xué)文化”討論。特別是在2009年11月25日—12月10日期間，充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)，組織了第二次研討活動(dòng)，不僅取得了可貴的理論成果，而且讓廣大學(xué)員感受了現(xiàn)代傳媒的強(qiáng)大功能和網(wǎng)絡(luò)傳播的無(wú)窮魅力。
此次網(wǎng)上研討歷時(shí)三周，武漢地區(qū)和全國(guó)各地老年大學(xué)參加研討人員和專家學(xué)者近50人，共收到電子文稿40篇。此會(huì)參加研討人員分布之廣、單一命題文章之多、討論問(wèn)題的深度和水平之高，都是前所未有的。參與研討者普遍認(rèn)為，“采取這種直接、快速、便捷、高效的網(wǎng)絡(luò)形式開(kāi)展理論研討活動(dòng)，其本身就帶有現(xiàn)代文化特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)文化優(yōu)勢(shì)，不僅是工作方式的轉(zhuǎn)變，觀念文化的顯示，也是遠(yuǎn)程教育工作的拓展。”隨著該校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的新進(jìn)展，全體工作人員“第四習(xí)慣”正在養(yǎng)成，無(wú)紙化辦公的工作氛圍初步形成。該校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播的形式有六種：一是使用電子郵箱，進(jìn)行一對(duì)一、一對(duì)眾無(wú)紙化信息交流；二是利用學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)工作信息和研究成果；三是利用QQ群方便大家發(fā)表意見(jiàn)；四是集研討文章刻錄于光盤，一改過(guò)去文件資料一大堆的做法；五是把過(guò)去紙質(zhì)《信息與資料》改成電子版刊物與讀者見(jiàn)面；六是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開(kāi)展“老年大學(xué)文化”研討，形成了全國(guó)數(shù)十所老年大學(xué)同仁的“精神聚會(huì)”。該校在信息傳播范圍上設(shè)定了六個(gè)層面：一是市老年大學(xué)層面，對(duì)非信息資料通過(guò)電子郵件到個(gè)人郵箱；二是各區(qū)校、分校層面，市校將有關(guān)信息資料及時(shí)傳播下去。有的區(qū)校還把市校信息資料通過(guò)自己的網(wǎng)絡(luò)傳播方式轉(zhuǎn)發(fā)給所屬工作人員和社區(qū)學(xué)校；三是本地專家學(xué)者層面，通過(guò)電子郵箱建立了常態(tài)化聯(lián)系；四是武漢城市圈老年大學(xué)層面，彼此建立了網(wǎng)絡(luò)溝通渠道；五是全國(guó)部分老年大學(xué)和專家學(xué)者層面，保持了網(wǎng)絡(luò)信息暢通；六是國(guó)際層面，利用參加國(guó)際會(huì)議的網(wǎng)絡(luò)資料建立了與國(guó)際第三年齡大學(xué)協(xié)會(huì)和部分國(guó)家老年教育工作者的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。
我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中深感到：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，促進(jìn)遠(yuǎn)程信息交流，體現(xiàn)了低碳環(huán)保和資源節(jié)約精神。如市教研會(huì)電腦教學(xué)專業(yè)委員會(huì)在工作研討中，一不辦會(huì)，二不發(fā)文，充分利用QQ群及時(shí)教師的研究成果和實(shí)踐心得，有效促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，促進(jìn)遠(yuǎn)程信息交流，加快了工作信息的有效傳遞。如該校創(chuàng)辦的電子版《信息與資料》，現(xiàn)在平均每周可發(fā)兩期，一改過(guò)去紙質(zhì)版刊物每學(xué)期僅發(fā)兩期，且程序繁瑣，指導(dǎo)滯后的弊端。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，促進(jìn)遠(yuǎn)程信息交流，極大地激發(fā)了教研工作活力。該校搭起信息交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，引起廣大研究人員濃厚興趣,他們紛紛參與研究活動(dòng)中來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)全市老年大學(xué)工作人員和老師中，僅個(gè)人設(shè)置的電子郵箱數(shù)就增加了2倍以上。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，促進(jìn)遠(yuǎn)程信息交流，帶動(dòng)了武漢城市圈老年教育工作。特別是通過(guò)多次開(kāi)展“老年大學(xué)文化”討論，密切了武漢城市圈老年大學(xué)之間的聯(lián)系，形成了在辦學(xué)、教學(xué)和教研工作中的合作伙伴關(guān)系。
發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，促進(jìn)遠(yuǎn)程信息交流，使教研成果的影響度逐步擴(kuò)大。一年來(lái),該校收到的和公開(kāi)發(fā)表的教學(xué)研究成果文章，比往年增加了50%以上。由于網(wǎng)絡(luò)使教研信息瞬間傳播出去,全國(guó)各地的教研信息又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速郵發(fā)過(guò)來(lái)，極大地豐富了武漢《老年教育研究》刊物的稿源。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，促進(jìn)遠(yuǎn)程信息交流，使該校與國(guó)際第三年齡大學(xué)協(xié)會(huì)（AIUTA）的聯(lián)系近在咫尺。他們更新網(wǎng)址及時(shí)告知該校，使該校不斷茯取更多的國(guó)際第三年齡教育信息；在我國(guó)發(fā)生汶川大地震期間，斯坦利•米勒主席專此在網(wǎng)上給該校發(fā)來(lái)真情問(wèn)候;米勒主席還主動(dòng)將為上海會(huì)議撰寫的文稿通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投到該?！独夏杲逃芯俊钒l(fā)表；愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)社會(huì)學(xué)教授愛(ài)德蒙松女士，自2007年6月慕名前來(lái)該校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流后，至今一直同該校保持著網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。
四、站在戰(zhàn)略高點(diǎn)，大力推進(jìn)遠(yuǎn)程教育
最近,國(guó)家權(quán)威部門公報(bào)稱，2009年，中國(guó)60歲及以上老年人口已達(dá)到1.67億，占總?cè)丝诘?2.5%?！笆濉逼陂g，全國(guó)老年人口將突破2個(gè)億，占總?cè)丝诒壤龑⒊^(guò)15％。據(jù)國(guó)家權(quán)威人士預(yù)測(cè)，再過(guò)20多年，我國(guó)老齡人口將占全國(guó)人口總數(shù)的24%，個(gè)別省份將占本省人口總數(shù)的30%至39%。“銀潮”滾滾而來(lái)，將對(duì)我國(guó)人口結(jié)構(gòu)和政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面帶來(lái)一系列重大問(wèn)題。我國(guó)老年保障體系、服務(wù)體系、工作體系和教育體系將面臨極為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大力發(fā)展老齡事業(yè)，實(shí)現(xiàn)積極老齡化已成為歷史必然。因此，黨和國(guó)家已把老齡人口問(wèn)題上升為國(guó)家戰(zhàn)略并作出戰(zhàn)略安排。
去年10月23日，國(guó)務(wù)院正式部署了國(guó)家應(yīng)對(duì)人口老齡化的戰(zhàn)略研究任務(wù)，國(guó)家財(cái)政部撥巨額?？钪С诌@項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重大項(xiàng)目，要求今年底力爭(zhēng)拿出初步研究成果。最近，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》明確指出，要“重視老年教育。倡導(dǎo)全民閱讀。廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，加快各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，基本形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)?！币按罅Πl(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，建設(shè)以衛(wèi)星、電視和互聯(lián)網(wǎng)等為載體的遠(yuǎn)程開(kāi)放繼續(xù)教育及公共服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)習(xí)者提供方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)條件?！卑l(fā)展老年教育已成為國(guó)家戰(zhàn)略、國(guó)家行為、國(guó)家責(zé)任。然而，目前全國(guó)老年教育現(xiàn)狀如何呢？
據(jù)權(quán)威資料表明,從1983年中國(guó)第一所老年大學(xué)創(chuàng)辦至今,就辦學(xué)規(guī)模而言，全國(guó)各級(jí)各類老年大學(xué)（學(xué)校）僅有4萬(wàn)多所，在校學(xué)員僅有430多萬(wàn)人,僅占全國(guó)老年人口總數(shù)的2.57%。應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人口老齡化發(fā)展程度，這個(gè)數(shù)字與國(guó)家《綱要》中關(guān)于“基本形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求相差極遠(yuǎn)。怎么辦？筆者認(rèn)為，只有按照國(guó)家《綱要》中指出的方向，“大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”才是新的戰(zhàn)略決擇。對(duì)此，老年教育工作者要站在戰(zhàn)略高點(diǎn),自覺(jué)強(qiáng)化使命意識(shí)，積極助推國(guó)家行為，勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家責(zé)任,為更好更快地發(fā)展老年教育事業(yè),竭盡全力做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)今，互聯(lián)網(wǎng)繼報(bào)刊、廣播、電視之后已成為“第四媒體”，我們的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)正在走進(jìn)人們的工作和生活。我們要讓廣大老年人搭上時(shí)代“高鐵”,融入社會(huì),求知達(dá)觀,康樂(lè)有為，防止老年人因遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)而陷入信息閉塞的那種可怕的孤寂。如何大力發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育呢？
筆者認(rèn)為應(yīng)從以下方面著手：
一要自覺(jué)強(qiáng)化一個(gè)理念。理念亦稱觀念。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“觀念決定行為，行為決定結(jié)果?！贝罅Πl(fā)展老年遠(yuǎn)程教育必須自覺(jué)強(qiáng)化“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”和“求知達(dá)觀、康樂(lè)有為”的理念。強(qiáng)化理念問(wèn)題很重要，按照美國(guó)哈佛大學(xué)約瑟夫•奈首創(chuàng)“軟實(shí)力”概念的觀點(diǎn)，理念問(wèn)題是一種軟實(shí)力。這種軟實(shí)力通過(guò)直接訴諸于人們的心靈，就會(huì)形成一種引領(lǐng)發(fā)展、推動(dòng)前行的精神動(dòng)力，從而整合力量，激勵(lì)士氣，發(fā)揮睿智，吸納人才、資金和技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)大力發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育之目的。
二要充分發(fā)揮兩個(gè)積極性。目前，為大力發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育，在“全國(guó)布點(diǎn)，抓點(diǎn)帶面”的“星火燎原”戰(zhàn)略構(gòu)想已初顯成效。在此基礎(chǔ)上，老年遠(yuǎn)程教育要乘勢(shì)而上，必須充分發(fā)揮兩個(gè)積極性。一方面，國(guó)家協(xié)會(huì)應(yīng)舉全國(guó)之力在首都盡快建立國(guó)家級(jí)“中央網(wǎng)站”，并在網(wǎng)上大量錄掛老年視頻課程，讓晚霞之光輻射大地,夕陽(yáng)之歌唱響神州；另一方面，全國(guó)各地老年大學(xué)要千方百計(jì)盡快地把本校網(wǎng)站建立健全起來(lái)，把校長(zhǎng)專用電子郵箱開(kāi)設(shè)起來(lái)，以在全國(guó)及早形成上下鏈接，縱橫相通，整體聯(lián)動(dòng)，資源共享的網(wǎng)絡(luò)傳播大格局，遠(yuǎn)程教育大課堂。
三要切實(shí)抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。一是要精心打造一支懂技術(shù)、善管理、會(huì)辦事的管理人員團(tuán)隊(duì)，策劃網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)，指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為老年朋友提供熱情周到的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；二是要認(rèn)真組織一支具有網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和操作能力，適合視（音）頻教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)代教師團(tuán)隊(duì)，使豐富的學(xué)習(xí)資源快速、便捷地送到老年朋友身邊，以滿足其多樣化的學(xué)習(xí)需求；三是要著力培養(yǎng)一支熱心服務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)，積極好學(xué)，善于團(tuán)結(jié)老年朋友的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，以加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化建設(shè)。
第8篇：老年大學(xué)總結(jié)范文
強(qiáng)化四抓措施優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)
我區(qū)老干部活動(dòng)中心成立于1998年，1999年中心綜合樓建成起用，先后配套了“星光花園”、老年大學(xué)、書(shū)畫(huà)廳、健身廳、娛樂(lè)廳等活動(dòng)場(chǎng)所，成立了老年門球協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)研究會(huì)等五大文體組織。近年來(lái)，活動(dòng)中心始終堅(jiān)持四抓措施，在起步較晚的情況下實(shí)現(xiàn)了管理、服務(wù)、活動(dòng)、效益的快速發(fā)展。其主要做法是：
一、抓建設(shè)，配套硬件設(shè)施
1998年活動(dòng)中心綜合樓開(kāi)工興建，財(cái)政撥了50萬(wàn)元?？?，減免稅費(fèi)10萬(wàn)元。財(cái)政撥款不夠，活動(dòng)中心采取了包工不包料的“土法”上馬，局領(lǐng)導(dǎo)四處“磕頭作揖”，協(xié)調(diào)爭(zhēng)取了40多萬(wàn)元的磚頭、水泥等物資和資金，帶領(lǐng)同志們自購(gòu)建筑材料、督促施工進(jìn)度、清理建筑垃圾、栽種花草樹(shù)木。1999年春活動(dòng)中心綜合樓落成后，在社會(huì)各界的大力支持下，添置了100多套桌椅板凳、養(yǎng)身保健、電化教學(xué)等器材，活動(dòng)設(shè)置基本配套完善。近年，又修建了“星光花園”，建成了晴雨兩用門球場(chǎng)，安裝了室外健身器材，鋪設(shè)了卵石小徑，栽植了大量花草，被命名為全市“星光老年之家”之一。
二、抓服務(wù)，營(yíng)造溫馨環(huán)境
為激發(fā)干部的服務(wù)熱情，老干部局將中心干部納入了機(jī)關(guān)統(tǒng)一管理，工作上統(tǒng)一安排、作風(fēng)上從嚴(yán)要求、待遇上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。制定了活動(dòng)中心《干部崗位責(zé)任制》，將每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的管理服務(wù)責(zé)任明確到人，實(shí)行工作作風(fēng)、履行職責(zé)、服務(wù)績(jī)效與年度考核、評(píng)比表彰、福利補(bǔ)助掛鉤獎(jiǎng)懲，每月通報(bào)，季度兌現(xiàn)，半年小結(jié)，年底結(jié)硬帳，“干好干壞不一樣”，建立了精神、經(jīng)濟(jì)雙重激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合先進(jìn)性教育，中心干部牢固樹(shù)立了“忠實(shí)代表老干部利益、全心全意為老干部服務(wù)”的理念，努力打造平凡、淡泊、奉獻(xiàn)的職業(yè)道德觀。一上樓梯，形象鏡上一個(gè)大大的“家”字，就會(huì)映入老同志的眼簾，就是要告誡同志們時(shí)時(shí)不望熱情服務(wù)，真正給老干部以“家”的溫馨，贏得了廣大老干部一致贊譽(yù)。2005年5月中旬，全省首屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)門球賽在區(qū)老干部活動(dòng)中心開(kāi)賽，參賽人員多，居住很分散，老干部局全員上陣，全天候服務(wù)，在開(kāi)幕式上展演了深受老同志喜愛(ài)的文藝節(jié)目，賽事組織、車輛接送、住宿安排、飲食調(diào)劑等方面都安排的有條不紊，得到省、市老領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，同時(shí)也檢驗(yàn)和體現(xiàn)了老干部活動(dòng)中心的服務(wù)水平。
三、抓活動(dòng)，健全五大組織
將辦好辦活老干部精神文化活動(dòng)作為根本落腳點(diǎn)，堅(jiān)持走“學(xué)、教、樂(lè)、為”全面發(fā)展的路子，及時(shí)恢復(fù)和加強(qiáng)了老年大學(xué)、門球協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)研究會(huì)、老干部藝術(shù)團(tuán)、關(guān)工委等五大組織，在活動(dòng)中心為他們安排專門的辦公室，配備專職人員，提供專門活動(dòng)場(chǎng)所，依托五大組織有力的推動(dòng)老干部活動(dòng)的縱深開(kāi)展，使中心的“活力”不斷增強(qiáng)。五大組織設(shè)立基層分會(huì)100多個(gè)，發(fā)展會(huì)（學(xué)）員近10000名，老年大學(xué)、門協(xié)、關(guān)工委等組織4萬(wàn)多元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入了財(cái)政預(yù)算，舉辦大型活動(dòng)區(qū)里還專門撥款，既有人活動(dòng)又有錢辦事。老年大學(xué)增設(shè)了電腦、英語(yǔ)等新課目，每年安排學(xué)員外出參觀考察；門球協(xié)會(huì)2000年代表湖北出賽上?！皝喖?xì)亞杯”亞洲地區(qū)門球錦標(biāo)賽，奪得第五名，在“襄陽(yáng)杯”全省首屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)門球賽上奪得冠軍和季軍；老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)在省市重大比賽中屢?jiàn)Z名次，今年與經(jīng)貿(mào)局聯(lián)合舉辦了“經(jīng)貿(mào)杯書(shū)畫(huà)展”；老干部藝術(shù)團(tuán)經(jīng)常排演節(jié)目，在全省經(jīng)典老歌大賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；關(guān)工委建立了季度例會(huì)、半年檢查、年終總結(jié)等制度，定期在活動(dòng)中心研究部署工作，發(fā)動(dòng)5000多名城鄉(xiāng)老同志投入到未成年人思想道德教育之中，襄樊市在我區(qū)專門召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這些健康向上的活動(dòng)，滿足了老同志們不同的興趣和愛(ài)好，他們?cè)跇?lè)中學(xué)、在學(xué)中為、在為中樂(lè)，使活動(dòng)中心真正成為傳播知識(shí)的課堂、政治教育的陣地、娛樂(lè)交友的紐帶、發(fā)揮作用的窗口。
第9篇：老年大學(xué)總結(jié)范文
（ 2013.12.30 am.9:30－11:00 ）
一、主持人宣布：老年大學(xué)電子琴班，迎新年慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
親愛(ài)的歐老師，尊敬的各位兄弟姐妹，今天，我們電子琴班的同學(xué)相聚在這里，滿懷著喜悅的心情，享受著緣分帶給我們的歡樂(lè)；在這一刻，雖是嚴(yán)冬，但我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
時(shí)光荏苒！轉(zhuǎn)眼，又是一度寒暑春秋，回首2013，我們是帶著些許希望和憧憬，帶著些許執(zhí)著與追求，走進(jìn)老年大學(xué)的；我們這十幾個(gè)兄弟姐妹又一起組成了一個(gè)充滿生機(jī)和活力的電子琴班集體。老師教的很認(rèn)真，我們學(xué)得很努力。同學(xué)之間，相互學(xué)習(xí)和幫助，面對(duì)問(wèn)題，大家群策群力。我們就像是一個(gè)溫暖的大家庭。告別2013，雖然我們臉上的皺紋又增加了，但我們小有所獲，自?shī)首詷?lè)的能力也增強(qiáng)了。雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)光的流逝，但我們可以主宰自己的心情。當(dāng)2014年如期而至?xí)r，讓我們給自己列一份愿望清單，一起迎接新年的曙光，向著美好的明天和燦爛的夢(mèng)想，繼續(xù)瀟灑前進(jìn)。
在此，我們得特別感謝一位好妹子DD我們歐老師！是她，對(duì)我們這一幫大哥哥和大姐姐不厭其煩的幫助，才讓我們得以圓夢(mèng)，讓我們老有所樂(lè)。感覺(jué)快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩。
二、請(qǐng)歐老師致辭
三、同學(xué)依次作自我介紹
為了活躍氣氛，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮榻B自己時(shí)，至少說(shuō)三句高端大氣上檔次的話來(lái)贊美自己。否則，罰表演節(jié)目一次。
四、同學(xué)抽簽表演節(jié)目
青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！ 舞臺(tái)雖不大，卻能見(jiàn)證我們不算太老的青春，琴聲也欠優(yōu)美，卻能承載我們的才華與夢(mèng)想。
五、 “擊琴傳花”游戲開(kāi)始
六、 學(xué)習(xí)委員陳章利總結(jié)
七、電子琴班慶元旦，迎新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
